禮物的作文

(優(yōu))禮物的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　天，漸漸地暗了下來(lái)。太陽(yáng)，也在西邊的天空，越走越遠(yuǎn)。這時(shí)，廣場(chǎng)邊的一間舞蹈室里，音樂(lè)在震耳欲盞地播放，一位身材曼妙氣質(zhì)優(yōu)雅的年輕女老師，正帶著一群大大小小的孩子，賣(mài)力地跳著拉丁舞的熱身運(yùn)動(dòng)，而這群孩子里，有我！

　　哦！熱身結(jié)束了，老師笑盈盈地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，熱身結(jié)束了，我們上次學(xué)的'牛仔舞，都回家練了沒(méi)有？現(xiàn)在，老師要來(lái)檢查一下啦！我們一起跳幾遍吧！”震耳欲聾的音樂(lè)聲再次響起，我們也賣(mài)力地跳起來(lái)——我跳得最不好。啊！終于結(jié)束了，我松了一口氣，擦了擦頭上的汗，但是，老師的下一句話，差點(diǎn)沒(méi)把我給嚇暈過(guò)去，她說(shuō)：“很好，同學(xué)們，你們都特別棒，但是剛才是我?guī)�你們跳的，下面你們�(cè)撟约禾�了，為了防止你們�(nèi)颂�多，我看不完你們所有人跳的，我決定，讓你們一排排跳！”這不是成心針對(duì)我嗎？我雖然練了，但是跳得還是不好，老師跳得時(shí)候沒(méi)注意我，況且，我是混在人群里才蒙過(guò)關(guān)的！一徘排跳，我不就完了嗎？該怎么辦，該怎么辦？要是動(dòng)作錯(cuò)了怎么辦？要是摔倒了怎么辦？想著想著，第一排已經(jīng)跳完了，輪到我們這一排了！我踏著僵硬的步子，走向我的位子，突然，背后有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)頭一看，是站在我前面的同學(xué)：“加油！”她說(shuō)到，我心中一下子涌起一股暖流，心中的擔(dān)心害怕也消失了，于是，我堅(jiān)定地走到了我的位子上，自信地跳了起來(lái)�！耙欢�三四，二二三四……好！停！”終于，我跳完了。那位同學(xué)再次對(duì)我說(shuō)：“真棒！”我笑了……

　　謝謝你，在我害怕時(shí)，給我勇氣，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不跳舞了，但我還會(huì)繼續(xù)努力！

禮物的作文 篇2

　　教訓(xùn)，它雖然是一個(gè)詞語(yǔ)，但是卻包涵了太多的內(nèi)容，它會(huì)讓你感到后悔，內(nèi)疚，生氣，不甘心……但是還有另一層涵義，只要你發(fā)現(xiàn)它的'優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教訓(xùn)也是一種禮物，只是你以前被它的妝容迷惑了。

　　縱然這是一個(gè)教訓(xùn)，它讓我永遠(yuǎn)也忘不了，卻讓我明白了一個(gè)有金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的道理，一個(gè)無(wú)形卻又珍貴的禮物，所以我稱它為化了妝的禮物。

禮物的作文 篇3

　　有個(gè)小男孩，非常不喜歡猜謎，只要有人要他猜猜看，他就逃之夭夭。他之所以討厭猜謎，那是因?yàn)樵谒�五歲的時(shí)候，跟著他的爸爸去寺廟猜元宵節(jié)的燈謎，他不但一題也沒(méi)猜對(duì)，還被他爸爸的同事譏笑，讓他的幼小心靈飽受打擊，就發(fā)誓再也不猜謎了。

　　有一天，他在馬路上看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的老公公要過(guò)馬路，他好心上前攙扶，還把老公公送回家，原來(lái)老先生是個(gè)玩具店的老板。為了感謝他的幫忙，老板決定要送給這個(gè)小男孩一個(gè)大禮物，只要是店里的玩具，隨他挑，隨他選。

　　其實(shí)，一進(jìn)店門(mén)，他一眼就看見(jiàn)一個(gè)他夢(mèng)寐以求的“變形金剛”了，他欣喜若狂的`指著那個(gè)精致的變形金剛：“我想要那個(gè)！”

　　老公公呵呵笑：“我就知道你會(huì)看中這個(gè)，那是個(gè)能自動(dòng)解開(kāi)謎語(yǔ)的變形金剛。只要輸入謎題，他就會(huì)自動(dòng)給你答案！”

　　天哪里！這簡(jiǎn)直是天上掉下來(lái)的大禮物嘛！從那天起，小男孩再也不怕猜謎了，反而是到處參加猜謎大會(huì)，一開(kāi)始他完全依賴變形金剛，但日子久了，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)猜謎也沒(méi)有那么難。

　　漸漸的，他可以自己解題，變成了一個(gè)真正的“猜謎大師”。

禮物的作文 篇4

　　今天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)一個(gè)口袋里裝著什么東西。于是，我就問(wèn)媽媽這口袋里裝的是什么。媽媽說(shuō);''這是爺爺奶奶從北京給你帶回來(lái)的禮物。''我一聽(tīng)高興極了，迫不及待地打開(kāi)了袋子�！�’哇這么多好玩的好看的。‘’袋子里有我夢(mèng)寐以求的陀螺，有多彩的雨花石，還有精致的玉佩呢

　　先說(shuō)陀螺吧，爺爺給我買(mǎi)的陀螺是土色的'，它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呈五顏六色，非常好看。

　　花石也特別漂亮，它們就像一個(gè)個(gè)小恐龍蛋，上面有許多好看的花紋，美麗極了。

　　精致的玉佩就更好看了，笑瞇瞇的佛祖挺著大肚皮端正地坐著，耳朵上還吊著耳環(huán)呢爺爺說(shuō)希望我?guī)�上精致的玉佩后，健康成長(zhǎng)，笑口常開(kāi)。

　　我真喜歡爺爺奶奶給我的禮物啊我非常感謝他們。

禮物的作文 篇5

　　教師節(jié)到了,小明正在冥思苦想地想送給老師什么有意義的禮物呢?老師說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)同學(xué)們花錢(qián)買(mǎi)禮物.這時(shí),小明的.媽媽要去買(mǎi)廢品,有易拉罐,可樂(lè)瓶等.小明眼一亮，想到了可以用廢品作一些工藝品，不但有意義，而且還不花錢(qián)買(mǎi)。于是，小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你把這些廢品送給我吧！”媽媽詫異地問(wèn)：“傻孩子，要這些廢品干什么用？”小明說(shuō)：“我要做工藝品，座位禮物送給老師�！眿寢尠褟U品交給了小明。小明跑到自己房間里，打電話給小剛和小梅，信高才列地說(shuō)：“我這有很多廢品，我們可以做一些工藝品，作為禮物送給老師。“小剛和小梅一口答應(yīng)。小明又到廚房叫來(lái)媽媽，說(shuō)：“媽媽，一會(huì)兒，您指導(dǎo)我們做工藝品，好不好？“媽媽說(shuō)：“行”。小剛和小梅來(lái)到小明家。小明說(shuō)：“我們開(kāi)始做吧！”小剛，小梅說(shuō)：“好！”小梅想做一個(gè)美麗的花瓶送給老師，于是在媽媽的精心指導(dǎo)下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成細(xì)條。再用大可樂(lè)瓶子上剪下一個(gè)圓圈，粘上細(xì)條，就完成了。小明在媽媽的指導(dǎo)下做了一盆花，他先剪下大可樂(lè)瓶的底部，然后在剪出細(xì)條，最后再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡，在賀卡上寫(xiě)下自己的祝福語(yǔ)。第二天上學(xué)，老師夸小明，小剛和小梅的禮物有意義。

禮物的作文 篇6

　　在我溫暖而舒適的小屋里，擺放著一個(gè)漂亮的旅行箱。它的外形呈粉紅色，表面還刻著我最喜歡的卡通圖形——hellokitty,打開(kāi)旅行箱，里面有著粉紅色的碎花布，看起來(lái)既簡(jiǎn)單又大方，我特別喜歡它。

　　它是我十歲生日時(shí)遲來(lái)的一份生日禮物。

　　記得在十歲生日時(shí)，因?yàn)榘职譀](méi)有給我送生日禮物，我曾大哭大鬧過(guò)一場(chǎng)，好幾天都沒(méi)有理爸爸。可時(shí)間一久，我就把這件事忘了個(gè)一干二凈，又跟爸爸和好如初。可爸爸卻沒(méi)有忘記這件事，一聽(tīng)到“禮物”這兩個(gè)字，就會(huì)覺(jué)得十分慚愧。

　　一天，我坐在電腦旁，打開(kāi)淘寶網(wǎng)，淘了幾件寶貝。忽然，我的眼球被一個(gè)漂亮的旅行箱所吸引，目不轉(zhuǎn)睛的盯著。情不自禁的贊嘆到：“哇！好美�。∫�是我能有一個(gè)那該有多好！”這個(gè)旅行箱很貴，我猜想爸爸媽媽肯定不同意給我買(mǎi)。我每天只能趴在電腦前看上幾眼，真希望有一天奇跡可以發(fā)生，我也能擁有有一個(gè)一模一樣的包。我卻渾然不知，我所想的一切，都被爸爸看在了眼里，記在了心里。

　　忽然有一天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。他帶我來(lái)到樓下，指了指前方，我大吃一驚，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)旅行箱，正是我前幾天看中的旅行包。我不相信眼前的一切，眼淚奪眶而成，抱住爸爸，使勁的說(shuō)謝謝�？吹轿胰绱藵M意，爸爸笑了，笑的是那樣甜。他送給了我一個(gè)遲來(lái)的生日禮物。

　　這個(gè)遲來(lái)的'生日禮物蘊(yùn)含著特殊的意義，裝載著濃濃的父愛(ài)。我愛(ài)這件遲來(lái)的生日禮物，更愛(ài)我的爸爸。

禮物的作文 篇7

　　愛(ài)是禮物，如月光籠罩著月亮，似芳香裝點(diǎn)著野花，美麗、溫暖，如影隨形。

　　題記

　　愛(ài)·禮物·陪伴

　　小時(shí)候，我常常去姥姥家那綠意盎然的小院

　　那是一個(gè)美麗的夏日，姥姥打開(kāi)經(jīng)久不用的空調(diào)，又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細(xì)的裹好，搖著我到窗前去看鳥(niǎo)。姥姥指指點(diǎn)點(diǎn)：“那是喜鵲，那是燕子”我則胡亂點(diǎn)著在窗臺(tái)上理羽毛的幾只鳥(niǎo)：“那是喜鵲，這是燕脂�！痹诶牙训男β曋�，我的臉上蕩起了兩片火燒云，暖暖的。

　　姥姥的陪伴如蜜，那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。

　　愛(ài)·禮物·友情

　　上學(xué)后，友情是我心頭的太陽(yáng)

　　課間，我被一道難題堵住去路。久攻不破的我打了一個(gè)哈哈：“大丑碩，助我解題來(lái)呵？”“大丑碩”丟來(lái)一個(gè)大大的白眼：“如此稱呼一個(gè)帥哥是不好的行為我就不來(lái)，哼！”嘴上這么說(shuō)，他還是扯出一張草稿紙，“翻山越嶺”地趕來(lái)：“哪道題呀？我瞅瞅”

　　友情之快樂(lè)如光，暖化了無(wú)趣且堅(jiān)硬的冰。這是值得珍藏的禮物。

　　愛(ài)·禮物·關(guān)注

　　畢業(yè)前一月，老師常常把我叫到身邊

　　老班有何指示”我再一次奔上講臺(tái)。老班疲憊地一笑，用沙啞的`嗓音說(shuō)：“還有一個(gè)月，甭慌。照常發(fā)揮，你也差不了�！彼凉M懷期許地望了我一眼，“這些書(shū)你收好�！彼�搬出一大摞資料，又不厭其煩地?cái)?shù)落一通我的缺點(diǎn)。等我一一答應(yīng)改正，她才心滿意足地放我回家。我剛走了兩步，她又叫住我：“題一定一定要寫(xiě)完，那是我好不容易搜羅來(lái)的�。〖热皇亲詈笠淮慰荚嚵�，那么”她孩子似地一笑，“加油！奧力給！”她努力地舉起她攥緊的拳頭

　　老師的關(guān)注似風(fēng)，吹散了藍(lán)天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。

　　驀然回首，猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上有各種各樣的難以發(fā)現(xiàn)的禮物。它們有的是如風(fēng)般默默的關(guān)注，有的是如光般熱情溫暖的友誼，還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛(ài)的禮物，我才能在絢麗的光輝下成長(zhǎng)。

　　愛(ài)，這彌足珍貴的禮物！有了它，道路不再坎坷，有了愛(ài)，目標(biāo)便不渺茫！

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