以思念為話題的作文

以思念為話題的作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以思念為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以思念為話題的作文1

　　別讓淚水沾濕回憶路，一條在別人眼中平凡、普通的小路，卻讓我一次次落淚。也許是因?yàn)槟惆�？今天走在這條路上時(shí)，我再一次淚雨潸潸……——題記

　　路，世界上有成千上萬(wàn)條路，而只有這一條平凡的小路讓我難以忘懷，因?yàn)槁飞嫌形遗c你的印記，那種感覺(jué)如被和煦的春風(fēng)吹過(guò)一樣，把你的愛(ài)帶到我心中的每一片土地，讓愛(ài)的蒲公英在心中發(fā)芽。

　　這條路曾在你陪我走過(guò)的時(shí)間中，用春的嫩綠、夏的生機(jī)、秋的紅火、冬的雪花，記錄了與你在一起的喜怒哀樂(lè)；曾在你丟下我后的'歲月里，陪我度過(guò)難忘的每一天。撫摸樹(shù)的枝干，我聽(tīng)到了它唱的那首歌，但是我從未聽(tīng)懂它的歌聲。

　　每當(dāng)我站在家中的陽(yáng)臺(tái)上看那條路時(shí)，我總想哭，大哭一場(chǎng)發(fā)泄一下心中的憂郁，可是我從來(lái)沒(méi)有，因?yàn)槟阍�在風(fēng)中對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別哭，別讓淚水沾濕了回憶�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，從此關(guān)于那條路和你，我從未哭過(guò)，因?yàn)槲也幌胱寽I水沾濕了那最美好的回憶。

　　現(xiàn)在我依舊每天走那條路，每天撫摸樹(shù)干，聽(tīng)那首歌。從前的我不懂那首歌，現(xiàn)在這么多年了，我第一次聽(tīng)懂了：

　　我見(jiàn)證了許多，／許多事情都忘了，／但是她與老人的那一幕，／我從來(lái)沒(méi)忘過(guò)……／有一天，，女孩摸著我，／對(duì)我輕輕訴說(shuō)著，／一滴淚剛要掉。／風(fēng)從天堂捎來(lái)老人的話：／“別哭，／千萬(wàn)別讓淚水沾濕了回憶……”

　　是��！姥爺，我對(duì)自己說(shuō)千萬(wàn)別哭！別讓思念的淚水沾濕了我與你所有的回憶。也許是因?yàn)槟惆�，原�?lái)走路的心情沒(méi)了，只剩下你在心中播下的苦澀，在心中發(fā)芽后，那種感覺(jué)像苦咖啡一樣，先苦后甜。不過(guò)我喜歡苦，因?yàn)榭嗫梢宰屛也煌�你的那句話和記憶中的你�?/p>

以思念為話題的作文2

　　爺爺在世的時(shí)候，他和爺爺一起逛街，上超市，去菜場(chǎng)……去這去那，他們玩得很開(kāi)心�？赏蝗唬�哎，爺爺?shù)昧酥夭�，�?dòng)彈不得，他的爸爸把爺爺送去了醫(yī)院，醫(yī)生全方面搶救救他的爺爺！終于，醫(yī)生們把爺爺從病魔手奪了回來(lái)。可是又一次，爺爺還是那樣，得了中風(fēng)，動(dòng)彈不得，爸爸還是那樣把爺爺送去了醫(yī)院，可是，這次……誒，人老了，沒(méi)辦法，爺爺居然躺在病床上一年多！病危的爺爺對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“孩子啊！爺爺老了，爺爺累了，沒(méi)力氣了，爺爺要走了，我要到奶奶那去了��！你一定要好好學(xué)習(xí)��！”爺爺淚流滿面，小孩不解地問(wèn)：“爺爺，你要去哪？”“爺爺要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！闭娴倪^(guò)了幾天，爺爺就走了�，F(xiàn)在，那個(gè)小孩兒終于知道了，爺爺去世了，他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。不，不是。爺爺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的活在我們心中！

　　他的外公走得很突然。記得那是前幾天的事兒。那天，那個(gè)小孩兒還去了外公家，外公早上還是好好的.，于是，那個(gè)小孩兒安心的回到了家，到了下午，一個(gè)電話打到了他家：“你的外公不行啦！”他和表哥表姐來(lái)到了秦南醫(yī)院，據(jù)醫(yī)生說(shuō)，外公得的病是“腦充血”“快準(zhǔn)備后事吧！我們也沒(méi)辦法�！贝笕诵『�們聽(tīng)了頓時(shí)淚流滿面，央求醫(yī)院用最好的藥，最好的藥水，最好的設(shè)備給外公用，派最好的醫(yī)生給外公全力搶救，但是醫(yī)院也是無(wú)能為力，“病人的病情處于危險(xiǎn)狀態(tài)，我們也沒(méi)什么辦法�。　边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，外公永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。為了此事他們非常傷心！

　　假如一個(gè)人不失去親人那該多好呀！

以思念為話題的作文3

　　又是一年的秋天，窗外梧桐樹(shù)的葉子已成了金黃色，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲從耳邊傳來(lái)，一轉(zhuǎn)身，梧桐的葉子已落了一地……

　　真想走在梧桐樹(shù)下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽(tīng)美麗的故事。一陣清風(fēng)拂來(lái)，將我?guī)Щ亓四沁h(yuǎn)去的時(shí)光……

　　小時(shí)候的我十分調(diào)皮，看見(jiàn)一個(gè)新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風(fēng)箏，我都會(huì)催促父親給我買一個(gè)。抱著心愛(ài)的風(fēng)箏怎么也不愿不放手，逼得爸爸只好給我買下。興奮的`我一路小跑回家，一到家便吵著放風(fēng)箏。直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天，我這才算安靜下來(lái)。接過(guò)父親的風(fēng)箏線，舞動(dòng)的風(fēng)箏和我一起在跑�？墒�，不一會(huì)兒箏線斷了，我又傻傻地立在原地。

　　這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠(yuǎn)……

　　還未上一年級(jí)，我便參加了繪畫(huà)班。每次畫(huà)畫(huà)我都很開(kāi)心，不光是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，還因?yàn)楫?huà)完了之后，就可以央求媽媽為我買爆米花了�！班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏易類�(ài)聽(tīng)的。爆米花就要出鍋了，當(dāng)打開(kāi)鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味�？墒�，一會(huì)兒，香味散盡了，我又不想再吃了。

　　這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠(yuǎn)……

　　直到上了小學(xué)，我的家里還會(huì)擺上幾個(gè)彩色的風(fēng)車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂(lè)意和風(fēng)兒一起分享，五彩繽紛的風(fēng)車就成了我腦海中最深的記憶�？墒牵�一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風(fēng)車的興趣。

　　這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠(yuǎn)……

　　一陣清風(fēng)拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)�？催@身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠(yuǎn)儲(chǔ)存，不隨即去的風(fēng)兒遠(yuǎn)去……

　　梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

以思念為話題的作文4

　　有一種愛(ài)叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺(jué)叫做思念，以思念為話題的作文。在那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，有著我年過(guò)80的奶奶，瘦弱的身軀，卻能支撐起一片天地，是您養(yǎng)育了爸爸、伯伯、姑姑等七個(gè)孩子，付出的艱辛可想而知。

　　如今，爸爸在外面工作，只有過(guò)年放假時(shí)才能回家。冬天里的雪天，還沒(méi)到門口就已看到您瑟縮的坐在藤椅上，四處張望著尋找著我們的身影。當(dāng)看到我們的時(shí)候，您露出了快樂(lè)的笑容，當(dāng)我們喊了您一聲奶奶，您更是笑得合不攏嘴......在那棟陳舊的'老房子里，有我太多美好的回憶:夏日的夜晚，您鋪上草席為我扇扇子，唱著兒歌，只為哄我入睡，而你卻深夜都未眠；寒冷的冬天，您給我的床添置了厚厚的棉被，還早早的為我焐暖了被窩......

　　令我難以忘卻的還是那一個(gè)夜晚：由于睡不著覺(jué)，我打算去門外散散心，走到門口卻發(fā)現(xiàn)家門是虛掩著的，也未留意，以為是母親忘了關(guān)門，話題作文《以思念為話題的作文》。打開(kāi)門，冷風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)上衣涼颼颼的。抬頭看見(jiàn)草叢中有一黑影......只見(jiàn)黑影慢慢向我逼近！膽小的我剛想叫出聲來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)是奶奶！我心生疑惑：這么晚了也不知道奶奶出來(lái)干什么，但見(jiàn)奶奶只穿著一件單薄的衣裳，我害怕奶奶凍著，所以忙攙著奶奶進(jìn)去。到了屋里，我就焦急的問(wèn)奶奶：“這么晚了，您不睡覺(jué)在外面干什么呢？”奶奶笑而不語(yǔ)，把手從身后拿出來(lái)，手中有一樣?xùn)|西，仔細(xì)一看！居然是我喜歡的手鏈，早上與小伙伴玩的時(shí)候不小心弄丟了，為此我擔(dān)心了一天，因此悶悶不樂(lè)。沒(méi)想到奶奶都看在眼里，我樂(lè)得出了神，直到奶奶叫了我，我才回過(guò)神，我親親了奶奶一口，笑著說(shuō)：“奶奶你真好！”奶奶也樂(lè)了。我看著奶奶散落的發(fā)絲，憔悴的面容，心中一種酸澀感覺(jué)只涌心頭，一把抱住奶奶去感受奶奶無(wú)私偉大的愛(ài)。

　　現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不在了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的愛(ài)，也感謝她為我做的一切。

以思念為話題的作文5

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。進(jìn)入臘月最后幾天，年味越來(lái)越濃，每個(gè)身在異鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)的懷念也越來(lái)越強(qiáng)烈，回家過(guò)年的念頭就像青藤一樣爬滿心頭。

　　再過(guò)幾天春節(jié)就到了，看著別人包里裝滿回家過(guò)年喜悅，我心里有種說(shuō)不出酸酸的感覺(jué)，想想自己在外的時(shí)光，想想兒時(shí)的玩伴，想想就別父母，想想就別的家鄉(xiāng)，......那份孤寂的感覺(jué)跟更加強(qiáng)烈，什么都無(wú)法取代那份親情。在異鄉(xiāng)的城市里，不管有多少痛苦，多少委屈，從不在他們面前提起，只有真誠(chéng)的問(wèn)候和對(duì)他們無(wú)盡的思念。

　　家鄉(xiāng)的一草一木，一人一物，始終浮現(xiàn)在我的腦海里，是那樣的清晰。兒時(shí)的我家住的還是窯洞，每當(dāng)春節(jié)的到來(lái)，家家掛起紅燈籠，貼上春聯(lián)。孩子們穿上五顏六色新衣裳，手里拿著長(zhǎng)輩給的壓歲錢，三人一群，五人一伙，東跑西竄到處拜年，好不快活。 長(zhǎng)大后為了夢(mèng)想井離鄉(xiāng)，每個(gè)春節(jié)都想回家和家人團(tuán)聚，幫父母貼春聯(lián)，全家人坐在一起有說(shuō)有笑，邊看春晚邊幫母親包餃子，還要在餃子里放一個(gè)壹圓硬幣，誰(shuí)能吃到這個(gè)唯一里面包著硬幣的餃子，誰(shuí)就是這最幸運(yùn)的。一份份無(wú)私的愛(ài)和祝福都在這個(gè)餃子里。

　　我最懷念的是大年初一，全村的人早晨起來(lái)挨家挨戶去長(zhǎng)輩家拜年，從村東跑到村西頭，每到一戶，給爺輩們磕頭，到新年的.祝福。爺輩們都捧著新年的禮物讓我們孫輩們哄搶，運(yùn)氣好的話還可以吃到甜甜糖果。一個(gè)年拜下來(lái)，嘴里吃著，口袋裝的滿滿的，裝不下就拿在手里，孩子們心里樂(lè)滋滋的。

　　夜里望著窗外的星空，月是那樣明，讓我想起張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》“海上生明月，天涯共此時(shí)”。杜甫的《月夜憶舍弟》“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。那份濃濃的思念家鄉(xiāng)的心情，占滿了我整個(gè)心頭�；丶疫^(guò)年是我夢(mèng)寐以求的事，有多少個(gè)夜晚魂?duì)繅?mèng)繞。 故鄉(xiāng)對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人而說(shuō)，永遠(yuǎn)是一幅藏在記憶中最寶貴的畫(huà)卷。

以思念為話題的作文6

　　又過(guò)年了，過(guò)的真快。一剎間，又一年了。在年之中，都了的。有家事、國(guó)事、，反正說(shuō)不。

　　過(guò)年了，我段里迷茫著，找光明的道路，不知怎的每每，看見(jiàn)一家人合家歡樂(lè)，我不禁低下了頭。我低著頭問(wèn)：“，回來(lái)？”

　　“不，過(guò)年回來(lái)吧�！�

　　“，是過(guò)年了，，，他還沒(méi)回來(lái)��？”

　　“...................”沉默不語(yǔ)。

　　我看這對(duì)面家，不知怎的淚流滿面，我擦干眼淚，哭喊著：“，，你回來(lái)啊。是過(guò)年了。嗚嗚�！蔽也粦�(yīng)該哭，我是子，我長(zhǎng)大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，，我止住了哭聲，的抽泣著。在回家的路上，看見(jiàn)了的身影，我瘋狂的追了，才是幻覺(jué)，是我對(duì)的.思念太重太重了。

　　今年，又遇過(guò)年，依然回來(lái)。我不出我對(duì)的思念，我心里，我很想，我非常的思念他，“快回來(lái)吧，來(lái)家里，見(jiàn)見(jiàn)吧，他想你了�！蔽夜蛟陔p手舉著高喊，無(wú)力的躺下了，久久不來(lái)。

以思念為話題的作文7

　　我真的想家了

　　小時(shí)候，我厭惡你的模樣——

　　光禿禿的山崗，荒蕪的草場(chǎng)，貧瘠的土地，還有那破敗的小村莊。

　　清晨，雄雞的叫聲催醒了沉睡的我，扛起鋤鎬開(kāi)地墾荒，背起背簍打豬草。日近中天，我才能背起書(shū)包跑進(jìn)學(xué)堂——那四間破草房。和幾個(gè)人擠在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上，聽(tīng)老師講小英雄雨來(lái)的故事，哼唱著《我愛(ài)北京安門》。繪畫(huà)課上，我拿起鉛筆描摹我心中的夢(mèng)想。

　　望著教室窗外那輪火紅的太?，回想書(shū)中描述的那些美麗的城市，再想想故鄉(xiāng)那滿山的蒼茫，滿地的'荒涼。我發(fā)誓——有朝一日，我必須離開(kāi)這讓我厭惡的地方，去尋找屬于我的夢(mèng)的天堂。

　　長(zhǎng)大了——

　　我穿梭于城市的大街小巷——

　　平坦的馬路，寬闊的廣場(chǎng)，高大的樓房，還有那校園內(nèi)的書(shū)聲朗朗。

　　鬧鐘嘀嘀答答，汽笛漸漸地鳴響，敲碎了酬暢的夢(mèng)，打破晨的寧?kù)o。我匆匆走在上班的路上，忘記了填飽轆轆的饑腸，卻仍要咨情飛揚(yáng)。

　　看著窗外那火辣辣的太?，想著飯的甜，茶的香。我卻想起故鄉(xiāng)那紅紅的高粱熬的菜粥，還有那玉米面兒饃饃做成的鍋貼……

　　這天，我常常擎筆在手，用心去回味故鄉(xiāng)的模樣，我期望故鄉(xiāng)的雄雞仍舊高唱，我期望故鄉(xiāng)依如昨日的蒼茫，我更期望故鄉(xiāng)不要改變?cè)谖倚闹械哪�樣…�?/p>

　　我渴望到久別的故鄉(xiāng)去，走走那以前伴我成長(zhǎng)的山間小路；我渴望到久別的故鄉(xiāng)去，看看那早已不在的小村莊，我渴望到久別的故鄉(xiāng)去和和那家鄉(xiāng)父老話話家常。

　　我想，將來(lái)有一天，我必須要回到故鄉(xiāng)——那片神圣土地，去實(shí)現(xiàn)心中最最純真的夢(mèng)想。

　　故鄉(xiāng)的土地養(yǎng)育了我們——

　　潺潺的流水給予我們美味的魚(yú)香，連綿的青山秀出綺麗的四季景色，色彩繽紛的花兒笑迎斬新的朝?。

　　如今，很多完美的記憶已不存在了，唯故鄉(xiāng)依然在我心上。

　　我——真的想家了！

以思念為話題的作文8

　　思念沒(méi)有重量，思念在心里沉墜墜的，是種牽掛的重，揪心的沉。思念是種印痕，常在心頭翻滾，翻滾的是情是意。牽掛著遙遠(yuǎn)，思念就織成了絲，絲絲縷縷是情絲。

　　承受分離，就得學(xué)會(huì)承載思念，思念就在思緒中蕩游。思念里有一雙溫暖的手牽著你的心，那是曾經(jīng)的擁有，現(xiàn)在的奢想。思念里有張微笑的臉溫柔著你的心，曾經(jīng)美麗眼神勾走了你的魂，現(xiàn)在還在回味那滋味。思念里有種解不開(kāi)的情絲，千絲萬(wàn)縷纏繞著你的心扉。

　　思念是陣輕風(fēng)刮亂了你的心緒，讓思緒打了個(gè)噴嚏，思緒不經(jīng)意的就感冒，感冒的思緒只會(huì)加深將來(lái)的思念。思念是陣清風(fēng)，刮來(lái)了你年輕時(shí)候的春風(fēng)，楊柳千枝搖曳翠綠，清香桃花醉人意；絮語(yǔ)黃昏，思緒兩情相悅時(shí)，面對(duì)西樓依樹(shù)旁，輕輕的風(fēng)推來(lái)淡淡的云，樹(shù)蔭下更朦朧。清風(fēng)吹皺了你記憶深處的思念，花前月下西樓依樹(shù)旁。碧樹(shù)殘鵑啼未歇，鳥(niǎo)也有情何況是人，在深夜里的思念，有的是寂寞的陣疼，疼得沒(méi)有辦法止疼；有的是風(fēng)攪雪的寒冷，就像在風(fēng)攪雪的天氣遠(yuǎn)行徒步跋涉。

　　深夜里一旦思念撕開(kāi)了思緒的被單，炎夏讓你著涼，是思念刮來(lái)的寒風(fēng)，要冰凍你的思緒；寒冬使你發(fā)燒，是思念給你架起了火爐，要把你的思緒統(tǒng)統(tǒng)烤干，再用輕風(fēng)把烘干的思緒輕輕帶走。秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，引起了離別的思念，在惆悵中定有淡淡的憂傷，沒(méi)有離別哪有著淡淡的憂傷。月亮園的時(shí)候，更思念家鄉(xiāng)，微風(fēng)輕輕卷起萬(wàn)般的無(wú)奈，拜托月亮捎回心意。

　　俯首撿起一葉枯葉，枯葉上的紋路還是那么明顯，那紋路就是葉子的生命線。葉子的生命枯萎，那生命線更加顯示出來(lái)，枯葉現(xiàn)在一定還在思念樹(shù)枝，那突出的`紋路就是佐證。沒(méi)有深秋，沒(méi)有秋風(fēng)，枯葉那來(lái)的思念。樹(shù)上的枝條是不是也在牽掛著落葉，落葉的時(shí)候，枝條也沒(méi)有了往日的風(fēng)采，干枝條顯得那么蕭條和無(wú)奈。葉落歸根是種神奇的現(xiàn)象，那可以解釋為葉子對(duì)根的依戀和思念，沒(méi)有靈魂的樹(shù)葉也是如此多情。人的思念是更有靈性的思念，愿意把思念化作清風(fēng)，去溫暖被思念的人。

以思念為話題的作文9

　　在我的記憶里外公是一位胖老人，行動(dòng)有點(diǎn)慢，臉上總是掛著笑容。在早春或是秋涼的季節(jié)里，人們還未脫下兩件毛衣，可外公他已是穿得很單薄，而且還常冒汗水。無(wú)論街房的大人、小孩還是老人都非常尊敬外公，見(jiàn)到他都叫上一聲“李爺爺好”，外公也總是抱以微笑回答：“你們也好�。　�

　　外公的去世，我們大家都很悲傷。大人們哭了，我也哭了，而且哭得很傷心，因?yàn)槲以僖部床坏酵夤�了，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。聽(tīng)大人們說(shuō)，外公走得很安詳，他是無(wú)疾而終，油盡燈枯。為了兒孫們的'幸福成長(zhǎng)，外公他一輩子克勤克儉，吃苦耐勞，永遠(yuǎn)是一副快樂(lè)的精神面貌展示在人們面前，給后人做出了榜樣。我們大家要學(xué)習(xí)他的這種精神，這是外公給我們留下的精神財(cái)富。外公，安息吧！我們永遠(yuǎn)懷念您！

以思念為話題的作文10

　　沒(méi)了配角，主角也顯示不出它的美

　　——題記

　　獨(dú)自走在秋天的樹(shù)林，腳下踩著厚厚的落葉，心里感覺(jué)特別沉重。抬頭看了看那昏暗的陽(yáng)光和那樹(shù)上的幾片葉子感覺(jué)自己和那些樹(shù)葉沒(méi)什么區(qū)別。

　　我的學(xué)習(xí)算不上班里的佼佼者，老師們也只是圍著那些尖子生們。進(jìn)入了九年級(jí)后，漸漸地我被那飛快的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。

　　傍晚回到家，獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上看著院子里的梧桐樹(shù)，上面還有最后的幾片落葉，枯黃枯黃的，沒(méi)有一絲生機(jī)。也許不久的`一陣大風(fēng)吹來(lái)它們也將脫離主干，最終化為泥土。“在想什么呢”父親問(wèn)道�！鞍�，你說(shuō)是樹(shù)干重要還是樹(shù)葉重要?”“當(dāng)然是樹(shù)干了，”父親回答。我不說(shuō)什么了，父親也不再問(wèn)什么了。

　　第二天，又獨(dú)自走在這毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林，閉上眼感受著那落葉的心聲。那自私的大叔為了使自己順利的度過(guò)寒冬使一片片落葉化為泥土。

　　如果說(shuō)樹(shù)葉是樹(shù)干的配角，那么我不就是生活的配角么。難道我也要被生活所淘汰么?

　　突然身后傳來(lái)一句話“你覺(jué)得是現(xiàn)在的樹(shù)林美還是夏天的樹(shù)林美?”“當(dāng)然是夏天的樹(shù)林美”我回答道。那你覺(jué)得現(xiàn)在的樹(shù)林少了什么?我不說(shuō)什么了，父親對(duì)我說(shuō)“如果你覺(jué)得夏天的樹(shù)林美，你是因?yàn)橛辛司G葉，現(xiàn)在它們被淘汰了，是因?yàn)槭裁�，你知道�?”我搖了搖頭。父親又說(shuō)“你去看看這些落葉和那些松樹(shù)的葉子有什么不同吧?”我撿了一片落葉走到松樹(shù)前。松樹(shù)的葉子舍棄了華麗的外表，只留下一根主脈》剎那間，我明白了，如果不想被生活所淘汰，就必須學(xué)會(huì)舍棄。我看了看父親，父親對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在回想起這段記憶，真要感謝那秋天的落葉，讓我明白了人生中這么大的一個(gè)哲理。

以思念為話題的作文11

　　翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤(rùn)，綻放的小花忘不掉陽(yáng)光的照耀，飛翔的小鳥(niǎo)忘不掉大樹(shù)的擁護(hù)，我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。

　　素白的雪是她的象征，她是天使，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。記得他說(shuō)過(guò)的一句話：“只要下了別人下不了的功夫，就會(huì)得到別人得不到的成績(jī)�！庇肋h(yuǎn)在我記憶深處閃耀著。

　　她是我的小學(xué)班主任，她真的非常像我們的母親，溫柔善良，尤其是那一個(gè)個(gè)微笑，總在我們遇到困難或犯了小錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)，直至我們上了六年級(jí)，我們每個(gè)同學(xué)都都變得懂事了，心里知道，此時(shí)的相聚會(huì)越來(lái)越少了，大家在一起時(shí)不時(shí)地講起些笑話，不去想也不敢想那畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是怎樣一個(gè)情景，只是想珍惜。也是，快到失去時(shí)，才知道要珍惜，待到失去后，才知道后悔。

　　畢業(yè)之前，學(xué)校還舉行了演唱比賽，大家刻苦練習(xí)，最后我們登上舞臺(tái)一起合唱出了我們?cè)谛�學(xué)時(shí)光中的最后一首歌。老師后來(lái)和我們說(shuō)，當(dāng)她看見(jiàn)我們?cè)谂_(tái)上一起合唱的時(shí)候特別幸福，她看見(jiàn)我們都長(zhǎng)大了……說(shuō)著說(shuō)著，下面一些同學(xué)早就哭了起來(lái)。

　　畢業(yè)時(shí)刻來(lái)臨，我們把對(duì)老師的心里話寫(xiě)在了紀(jì)念冊(cè)中，并選出了自己照片填入其中，希望給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的，起初大家哭成一片，仿佛把所有眼淚都哭出來(lái)了。最后老師說(shuō)了一句：“快走吧�！蔽覀冞�是不肯走，我們最后在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，寫(xiě)下了對(duì)老師的話，兩塊兒大黑板已被密密麻麻的.字覆蓋了……

　　淚水是可以抹去的，但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣，我們畢業(yè)時(shí)的班級(jí)號(hào)就是老師的生日日期，那兩個(gè)數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的愛(ài)的幸運(yùn)數(shù)字！

以思念為話題的作文12

　　此時(shí)，萬(wàn)物已經(jīng)被誰(shuí)洗過(guò)，一切都是那么嶄新；但坐在窗前的我想到此景，心中不時(shí)浮現(xiàn)一絲絲愁緒——思念。

　　滴滴嗒嗒的雨不斷地從屋檐上流下，咕咕咚咚地?fù)糁�我的眼睛，我的淚也情不自禁地狂流不止，腦海中涌現(xiàn)了爸爸、媽媽，還有妹妹。

　　北京的天氣好嗎？爸媽干活累嗎？妹妹還貪玩嗎？他們現(xiàn)在開(kāi)心嗎？種種疑問(wèn)在我腦海中浮現(xiàn)。我的眼淚又聚集于眼眶，似乎結(jié)成一個(gè)水晶球，透過(guò)這個(gè)球真的能夠讓思念飛嗎？干脆索性打一電話唄！那樣問(wèn)題不就全盤搞定了嗎？可是我怕我一打電話，控制不住自己的情緒，怕父母會(huì)替我自己擔(dān)心，牽引父母不舍的心。這也是一直不敢給他們打電話的原因。

　　臉就像被雨水浸沒(méi)的大街，毫無(wú)遮掩地宣泄自己的心情，我想這樣，我的心才會(huì)快樂(lè)吧！不久這種快樂(lè)卻被涼風(fēng)給驅(qū)散了。風(fēng)用力地將門給推開(kāi)了，似乎想看一看自己哭泣的丑態(tài)。一陣寒意冷徹我的大腿，無(wú)助的我只能用沾有淚水的手去撫摸自己的腿，希望能夠趕走寒冷。我心快要變得僵硬了，我束手無(wú)策，放聲大哭。

　　因?yàn)榭奘墙鉀Q思念的武器。在北京上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)天氣有些涼意的時(shí)候，父母都會(huì)讓我依偎在他們身邊，他們時(shí)常給我?guī)��?lái)最好的保護(hù)。

　　可是，現(xiàn)在將過(guò)去的一切的一切都固定在腦海中，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，一個(gè)人獨(dú)自在老家求學(xué)。我既然吃了這個(gè)苦，我一定要將學(xué)業(yè)進(jìn)行到底。讓思念飛，為自己的.未來(lái)去奮斗吧！

　　思念是一張雪白的白紙，等待我們?nèi)ヌ顚?xiě)；思念是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，等待我們?nèi)�彈奏；思念是一架風(fēng)箏，等待我們?nèi)シ�；思念是一種感情的升華，是一張寫(xiě)滿愁緒的船帆，讓快樂(lè)與勇氣滿載在這艘船上去吧！

　　思念猶如一朵蒲公英，在春風(fēng)下，隨風(fēng)一起飛奔，越過(guò)崇山峻嶺，飛到快樂(lè)的目的地吧！

以思念為話題的作文13

　　那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的午后，微風(fēng)在唱著童年里的那首歌謠，四周的霧越來(lái)越濃，但依稀可以看見(jiàn)霧中那群嬉笑的影子。這是夢(mèng)嗎?一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)!

　　霧散開(kāi)了，陽(yáng)光投射下來(lái)，照耀著不遠(yuǎn)處那些熟悉卻又讓我倍感陌生的面龐。她們?cè)谛�，笑容是那么清晰，可又顯得不真實(shí)，友誼可以笑到最后嗎?一陣白煙掃過(guò)，畫(huà)面變了。在一間容納了許多感情的教室了，她們拼搏著，努力著，可她們奮力而來(lái)的結(jié)果只是想把自己的同伴壓下去嗎?畫(huà)面上出現(xiàn)了波動(dòng)，場(chǎng)景換了。那是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她們團(tuán)結(jié)、互助，流著共同的汗水，臉上有著堅(jiān)定的笑容。這種真真假假使我分不清虛實(shí)。我很想將這些擾人的煩惱拋之腦后，可記憶的種子已經(jīng)深深的扎入我的腦中。世界上有永恒的友誼嗎?我微嘆了一口氣。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，腦海深處的記憶全部涌上了心頭�！绊崳�是你嗎?”我朝著那個(gè)身影喊道。“是我，我回來(lái)了呢!”韻的面容完全出現(xiàn)在了我的面前。韻的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，靈動(dòng)的雙眼里不含一絲雜質(zhì)，略顯蒼白的臉上綻放著笑容。韻抱住了我，我趴在韻的肩上，流下了淚滴。

　　小時(shí)候，我很喜歡櫻花，所以經(jīng)常站在櫻花樹(shù)下，感受微風(fēng)拂過(guò)后留下的那股清新。而比我小一歲的韻，是我的鄰居。每當(dāng)我站在櫻花樹(shù)下是，韻就會(huì)在我身邊跳來(lái)跳去，撲打那些凋落的櫻花。直到有一天，我再也沒(méi)有看到韻了，孤單和痛苦就在那時(shí)候埋上心頭。從那之后，我每天都在櫻花樹(shù)下等待著，希望能夠再看到韻圍繞在我身邊的影子。但是，我知道韻永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的生命里了，因?yàn)轫嵱邢忍煨孕呐K病，在一次急診是喪了命。每年夏天，我都會(huì)把櫻花花瓣裝在一個(gè)籃子里，帶到她的墓前，向她述說(shuō)著我身邊的事，我相信韻在天堂一定會(huì)聽(tīng)到我的'聲音的。

　　“啪嗒!”

　　我和韻緊緊擁抱的畫(huà)面變成了一滴水，滴落下來(lái)。那透明的水珠打到地面后，一切都消失了，我對(duì)現(xiàn)在友誼的不滿，和對(duì)韻的思念全破滅了。這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎?為什么我的感覺(jué)是那么的真實(shí)!

以思念為話題的作文14

　　死，在拉丁語(yǔ)中的意思是，到眾人之中去。你安詳?shù)拿嫒菖允且欢湔从新端�的曼陀羅，鮮有的黑色。我知道你并不喜歡黑曼陀羅，我只是覺(jué)得和你很襯。未知的命運(yùn)和死亡，恰恰精準(zhǔn)地標(biāo)示了你的一生。

　　到這時(shí)我還妄想，你會(huì)睜開(kāi)眼，朝我笑，像每日清晨你出現(xiàn)時(shí)那樣。

　　我不知道該如何寫(xiě)下去了，你就像一只盤旋在我頭頂?shù)木搡�，我的記憶中，基本都有你，一時(shí)間讓我想，真的不知道從哪里落筆。

　　小時(shí)候的光盤上有你殘留的記憶，光盤背面是非曲直射的逆光，我仿佛又看見(jiàn)了我和你�！陡哌_(dá)》，開(kāi)啟我們童年的匣子，你說(shuō)沒(méi)有高達(dá)的童年簡(jiǎn)直像沒(méi)有哥斯拉的奧特曼。

　　碟子上布滿灰塵，此刻正彌漫在午后溫和的陽(yáng)光中，像一個(gè)個(gè)跳傘的士兵，爭(zhēng)先恐后地飛向更廣闊的降落地。我拉上窗簾，在與你殘留的記憶中同步，像八年前一樣打開(kāi)電視機(jī)。

　　大和登上強(qiáng)襲高達(dá)，他這時(shí)已經(jīng)不再是他啦，那個(gè)充滿信心希望與夢(mèng)想的少年早在他出新手村的.時(shí)候就死掉啦。你很不屑�！叭嘶钪�就是為了更強(qiáng)，無(wú)力感已經(jīng)被我從字典中剔除了！”

　　一股強(qiáng)烈的思念伴隨苦澀的記憶沖入腦海，我不受控制地把電視關(guān)掉，你的自信在那時(shí)就顯露無(wú)遺了，你說(shuō)如果你以后不成功，是人為的話，你一定會(huì)殺掉他。我問(wèn)如果那個(gè)東西不是人，而是一種叫命運(yùn)的不可觸摸的東西呢？

　　你沒(méi)吱聲，半晌后，我現(xiàn)在仍清晰地記得那句話，“那我偏要背離命運(yùn)�！�

　　你想過(guò)沒(méi)？正是這種命運(yùn)改變了你生的軌跡，可你再也無(wú)法站起來(lái)嚷著要背離命運(yùn)。你現(xiàn)在累得，即使睜開(kāi)眼睛都沒(méi)有力氣。

　　我更情愿你走了，離開(kāi)我們，到別的城市去了，那樣我心里始終會(huì)認(rèn)為著你還完好無(wú)缺地停留在這世界的哪個(gè)角落。可你這一走，就再也無(wú)法回來(lái)了啊。

　　無(wú)法再見(jiàn)到你了啊！

　　每次再看高達(dá)，再看那句話，都有一種味道。那是一股思念的味道，招之即來(lái)，揮之不去。我會(huì)帶你的份好好活下去，世界上每一種死亡都是為了新生，這種味道永遠(yuǎn)停留在我的味蕾上，就像你被我銘記。你將永恒。

以思念為話題的作文15

　　藍(lán)色的思念

　　“你最喜歡什么顏色？”

　　“藍(lán)色�！�

　　五年級(jí)起我們班不知刮起了一股什么風(fēng)，根據(jù)一個(gè)人喜歡的顏色來(lái)判斷一個(gè)人的性格。

　　這個(gè)學(xué)期，我們班一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走了。他在的時(shí)候我們沒(méi)覺(jué)得怎么樣，可是，當(dāng)他轉(zhuǎn)走之后心里總是有一種空蕩蕩的感覺(jué)。

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，可他偏偏有一點(diǎn)愛(ài)美。

　　他有時(shí)還特別夠意思。所謂的“夠意思”，就是講義氣。你還真別說(shuō)，這是他最大的優(yōu)點(diǎn)。如果你是他的朋友，不管你怎么對(duì)他，給他什么臉色看，他總是笑呵呵的對(duì)你，甚至跟他剛吵完架，過(guò)一會(huì)他就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生一樣把你逗樂(lè)。

　　現(xiàn)在他轉(zhuǎn)走了，大家都覺(jué)得這個(gè)教室里缺點(diǎn)什么氣息，少了許多樂(lè)趣。

　　他說(shuō)他最喜歡的是藍(lán)色。他說(shuō)藍(lán)色代表生命，代表寬廣的胸懷。藍(lán)色永遠(yuǎn)有著新的活力和頑強(qiáng)的奮斗精神，還有那份在快樂(lè)下的沉靜……

　　這就是藍(lán)，讓人思念的藍(lán)，美麗的藍(lán)，令人充滿幻想的`藍(lán)。藍(lán)的象征意義真的值得我們思考啊！

　　于是，當(dāng)藍(lán)色的光彩一出現(xiàn)，我們就一起想到了他——一個(gè)曾經(jīng)同學(xué)的同學(xué)。

　　我原來(lái)也喜歡藍(lán)色，現(xiàn)在就更喜歡了。因?yàn)樗{(lán)對(duì)我們來(lái)講也是一種思念，一種友情般的思念。

　　在我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了那一望無(wú)際的藍(lán)色海洋……

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