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【必備】話(huà)題作文600字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的話(huà)題作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
話(huà)題作文600字 篇1
今天，爸爸買(mǎi)了一袋橘子，我一看到它們就嘴饞，心里想，“橘子，我最喜歡吃了�！庇谑牵冶憧粗职职验僮幽玫綇N房里放好，爸爸放在廚房的哪個(gè)位置，哪個(gè)角落，我都記住了，“今天下午就等著我來(lái)吃你們吧，哈哈哈哈!”我在心里倫笑著�！澳阍谶@里干什么?”不知爸爸什么時(shí)候走了出來(lái)，把我嚇了一大跳�！皼](méi)，沒(méi)什么，路過(guò)，路過(guò)而已。呵呵。”我向爸爸傻笑著。我看了看爸爸的眼神，還好，他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的.計(jì)謀。
到了下午，我趁著爸爸媽媽睡午覺(jué)時(shí)，偷偷地跑到廚房。果然，那一袋橘子還在，于是，我便抓起它們，扒了皮，大口大口地吃�！罢婧贸�，美味極了�！蔽倚睦锾鹱套痰��！斑��！辈懦粤藥讉�(gè)，就打嗝了，真想把它們?nèi)慷汲酝��！八懔�，待�?huì)兒再吃吧�！蔽倚睦锵�。于是，我便回到房間去作業(yè)。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，肚子再也忍不住了，一個(gè)勁兒地催我快去吃橘子。于是，我又悄悄地來(lái)到“目的地”。又想在大口大口地吃起來(lái)�？墒�，袋子里空空的，什么也沒(méi)有，我焦急了，我在廚房里四處尋找，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我連忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，廚房里的那些橘子呢?”這時(shí)，爸爸媽媽都露出恍然大悟的樣子，“哦，糟了，說(shuō)漏嘴了!”我心里十分不安�！昂冒�，原來(lái)是你啊，我還以為家里有賊呢，那個(gè)賊居然是你?”爸爸裝出很兇的樣子，想要教訓(xùn)我。媽媽便出來(lái)了，她對(duì)著爸爸說(shuō)：“好了，別嚇唬孩子了。”然后又對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸把橘子放好，就是為了讓今天下午大家一起分享的，你都吃了這么多了，難道就不打算留給我們嗎?”我聽(tīng)了，摸著頭，不好意思地對(duì)他們說(shuō)：“嘿嘿，爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我保證以后再也不敢了�！薄斑@才是好孩子嘛!”爸爸摸著我的頭說(shuō)。
所以，我懂得一個(gè)道理：有好吃的要分享，不能獨(dú)吞，獨(dú)吞的就是壞孩子，哈哈!
話(huà)題作文600字 篇2
我第一次熬夜是在五年級(jí)，那年我十歲。
當(dāng)時(shí)，我爸爸教高三，學(xué)業(yè)緊張，媽媽做生意，所以都無(wú)睱管我，但又擔(dān)心我成績(jī)會(huì)不好，于是，把我送到了老師家去補(bǔ)課，再就沒(méi)有怎么管我了，在學(xué)校，憑著從老師那里學(xué)來(lái)的“三腳貓功夫”在學(xué)校顯擺，且成績(jī)還不錯(cuò)，老師和同學(xué)都喜歡我，在家中，我是乖寶寶，在學(xué)校，我就“耀武揚(yáng)威”，有一次，有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)什么我不像女生，給我取了綽號(hào)“假小子”(因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)留的是短發(fā))使我很生氣，后果很?chē)?yán)重，于是我拿著老師的教鞭追著他打，那時(shí)，老師的教鞭是不能動(dòng)的，我卻不怕，后來(lái)，我們倆就跑到教室外了，結(jié)果，老師剛好從對(duì)面走來(lái)，我立刻藏住了教鞭，但是教鞭早就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到我面前，問(wèn)我為什么要拿教鞭，一開(kāi)始我不想說(shuō)，但被老師嚴(yán)厲的目光盯得發(fā)毛，所以就把責(zé)任全部推到了那個(gè)男生身上了。老師也相信了，讓我將它放回原處，后來(lái)，老師將那個(gè)男生狠狠的批評(píng)了一頓，而我卻沒(méi)有受到任何處罰，對(duì)此，我居然沒(méi)有絲毫的內(nèi)疚感，反而還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，后來(lái)我就天天想著玩樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧，卻依舊天真的認(rèn)為，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依舊棒，五年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲覑?ài)玩，所以英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可有可無(wú)，到了期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還算好，而面對(duì)英語(yǔ)，我想死的心都有了，但又不能不做，所以亂寫(xiě)一氣，成績(jī)出來(lái)了，我的`英語(yǔ)居然沒(méi)及格，每次考試，媽媽都要知道我的成績(jī)，看到我的英語(yǔ)成績(jī)后，狠狠地打了一頓，那天晚上，媽媽便把我的英語(yǔ)書(shū)都讀了一遍，然后從頭開(kāi)始教我，由于我的成績(jī)，那個(gè)晚上，媽媽硬是從頭教，直到我所學(xué)的地方，于是，我和媽媽都熬夜了，那時(shí)，萬(wàn)賴(lài)俱寂，黑夜籠罩著大地，卻被我與媽媽的朗讀聲和房間的燈發(fā)出的燈光打破了。
我的第一次熬夜，媽媽陪我一起度過(guò)的。
話(huà)題作文600字 篇3
青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風(fēng)景人物；魚(yú)始終只能在水中生活，所以認(rèn)為世間萬(wàn)事萬(wàn)物都具有魚(yú)的特征。因此只有積攢更多新的經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，認(rèn)識(shí)許多新的事物，才能了解更多，學(xué)到更多。
紀(jì)曉嵐在《河中石獸》中記敘了僧人、講學(xué)家、老河兵三人對(duì)在河中丟失的石獸發(fā)表了不同的見(jiàn)解：僧人們孤陋寡聞，學(xué)識(shí)不深，不明白事物的道理，單純地認(rèn)為石頭會(huì)像木片一樣順流而下，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空；講學(xué)家雖然博覽群書(shū)，但只局限于書(shū)中所傳授的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有自己親身經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)，誤以為石頭會(huì)筆直下沉；老河兵常年在河邊游蕩，熟知水性，便道出經(jīng)驗(yàn)豐厚的“嚙沙為坎穴”“反溯流逆上“這些見(jiàn)解，并最終得以驗(yàn)證。老河兵雖不比講學(xué)家學(xué)識(shí)淵博，但他富有比講學(xué)家多得多的生活經(jīng)驗(yàn)，在每日巡邏中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，這使他“知其一亦知其二”，能夠更全面地分析問(wèn)題。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的名將趙奢有個(gè)兒子，叫趙括。趙括從小飽習(xí)兵法，自以為天下無(wú)人可擋。后來(lái)趙王讓趙括代替廉頗抗秦，最后白起僅用一點(diǎn)小伎倆就打敗趙括。有人說(shuō)，這僅是趙括的一個(gè)小失誤。趙括在兵書(shū)上學(xué)到了許多兵法，連趙奢也駁不倒他，而為什么他還失敗了呢？因?yàn)樗麅H僅是在兵書(shū)上獲取經(jīng)驗(yàn)，怎能在實(shí)戰(zhàn)中取得勝利？所以，趙括的失敗不是失誤，而是必然。只有在生活中積累更多新的'經(jīng)驗(yàn)，才能提高做事的效率以及成功率。
人生中的道路正像河中石獸一般，只有具有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，才知道什么適合自己，并走出自己的特色；人生中的道路亦如紙上談兵一般，不僅要在書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在生活中獲得經(jīng)驗(yàn)。
青蛙可看世界，所以識(shí)人識(shí)物；魚(yú)的世界較小，所以孤陋寡聞。人需要在不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)揮自己的才能，努力做好自己，并再次積累新的經(jīng)驗(yàn)。
話(huà)題作文600字 篇4
每個(gè)人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂(lè)、不快通通向她訴說(shuō)，不用說(shuō)，彼此之間的友誼不是容易就能夠斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當(dāng)然彼此的友誼也不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能分開(kāi)的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話(huà)，聊聊天，寫(xiě)寫(xiě)信之類(lèi)的，雖說(shuō)是普通朋友，但友誼的橋梁更不會(huì)隨意就塌的。
如果你認(rèn)為友愛(ài)她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，友愛(ài)的表現(xiàn)并不是兩三天就能夠說(shuō)清楚的。而且友愛(ài)不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談?wù)剬W(xué)習(xí)，有何不妥？為何老師就會(huì)因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)干戈？找家長(zhǎng)、班主任。有一好友曾問(wèn)過(guò)我：“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生？也不站在學(xué)生的立場(chǎng)想想，學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了，好不容易這個(gè)知心的筆友…誒！老師給學(xué)生一點(diǎn)兒警告不就可以了，第一次嘛，若再發(fā)現(xiàn)，再叫家長(zhǎng)來(lái)也不遲��！就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs。陳知道了怎么不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個(gè)人都有自尊心，一旦傷害了它，后果可能不堪設(shè)想。記得有一次，一個(gè)女生因?yàn)楸粌蓚�(gè)男生罵了一句，而賭氣離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地，結(jié)果連比賽時(shí)的替補(bǔ)隊(duì)員都沒(méi)找到。大家都說(shuō)，現(xiàn)在初三的'女生自尊心可真強(qiáng)！因而她所參加的項(xiàng)目也只能放棄。
當(dāng)然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長(zhǎng)成為朋友，那也并不算是天方夜譚，而我就是因?yàn)榈玫搅艘詾槔蠋煹囊痪湔嬲\(chéng)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真摯的眼神從而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了勝利。友愛(ài)只要在每個(gè)人心中，一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
讓我們記�。河褠�(ài)不僅建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！
話(huà)題作文600字 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@首歌大家可能聽(tīng)過(guò)，也可能會(huì)唱。不錯(cuò)的，在追求美好人生的道路上，不經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)美呢？
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)你度過(guò)童年，你就已經(jīng)站在人生路的起跑線上了，接下來(lái)，就應(yīng)該跨過(guò)起跑線，向遠(yuǎn)方的目標(biāo)跑去。
有的人，剛遇到一點(diǎn)挫折就放棄了，他不曾想過(guò)奮斗過(guò)后的美好人生，他更不知道他的背后是無(wú)底深淵。于是，他墮落下去，墮落下去。
古人云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是的，任何成就都是沖破層層阻力、辛苦奮斗來(lái)的.。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，這是眾所皆知的。但是卻有許多人都不知道成功的背后，愛(ài)迪生付出了多少心血。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些都足夠證明美好的人生需要艱苦奮斗。
美好的人生在別人看來(lái)，與平常生活是一樣的。但在追求美好生活的同時(shí)，遇到的困難越大，就越能感覺(jué)到一種追求的美。這些挫折會(huì)使勇敢的人越來(lái)越堅(jiān)韌不拔。
有的人也許會(huì)說(shuō)自己曾經(jīng)也追求過(guò)、冒險(xiǎn)過(guò)，但終究沒(méi)有得到美好的人生，有的人在被挫折攻擊過(guò)后，甚至自殺死去。
人生就像一場(chǎng)旅行，在旅途中，難免會(huì)遇到一些打擊，但是這些打擊終究會(huì)過(guò)去，為什么不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、勇敢起來(lái)？
美好的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在你能不能悟透其中的道理：人生中的坎坷很多很多，但在樂(lè)觀人的眼里，其實(shí)是一種鍛煉。
磨難在有志氣的人看來(lái)，是一塊墊腳石；在懦弱的人看來(lái)，是一塊絆腳石；在勇敢的人看來(lái)，是邁向成功的階梯；在膽小的人看來(lái)，是一只兇猛的攔路虎。
美好的人生只是一個(gè)最終的結(jié)局，不要妄想可以容易得到，而要腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
希望各位朋友們記住，困難就好比一個(gè)彈簧，你如果強(qiáng)大，它就弱��；如果你弱小，它就會(huì)強(qiáng)大。
話(huà)題作文600字 篇6
茫茫路上，曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過(guò)來(lái)，也總覺(jué)得成功離我越來(lái)越進(jìn)了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會(huì)靠近成功的彼岸……
成功等于實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)，所以司馬遷的忍辱負(fù)重堅(jiān)持完成了自己的.人生目標(biāo)？？“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》；愛(ài)因斯坦完成了挑戰(zhàn)想象極限的《廣義相對(duì)論》；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復(fù)興漢室操勞……
是金子總會(huì)發(fā)光的，喬丹證明了這一點(diǎn)，19XX年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊(duì)的他總是不知疲倦的訓(xùn)練、訓(xùn)練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現(xiàn)出他的成績(jī)，到了19XX年，喬丹終于登上了頂峰！此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍�？吹街�，你認(rèn)為我只是在寫(xiě)喬丹的歷史嗎？錯(cuò)，我要說(shuō)的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動(dòng)證明了當(dāng)時(shí)沒(méi)有選他的開(kāi)括者隊(duì)？？沒(méi)有選喬丹是錯(cuò)的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀賞性你敢否認(rèn)他嗎？當(dāng)然不能。
現(xiàn)在都說(shuō)年輕人應(yīng)向過(guò)去的名人學(xué)習(xí)，可這又有什么用呢？我們學(xué)習(xí)他們的行為還是精神？一個(gè)學(xué)期就這樣在碌碌無(wú)為中度過(guò)，前途一片黯淡，到底應(yīng)該怎么做才能擺脫現(xiàn)在的處境呢？我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現(xiàn)在有點(diǎn)明白：21世紀(jì)學(xué)習(xí)社會(huì)人人比學(xué)習(xí)。那么，我是否到了應(yīng)該爆發(fā)的時(shí)候……作文
牢記住一句話(huà)：“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠(yuǎn)處注視著你……
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