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以超越為話題作文（精選10篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以超越為話題作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以超越為話題作文1
哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾說(shuō)：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自己競(jìng)賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀(jì)錄，不斷改善與提高�！�
不管我們認(rèn)識(shí)與否，我們每個(gè)人的心中都有一幅心理藍(lán)圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍(lán)圖稱為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠(yuǎn)與自我意象相一致。你把自己想象成什么人，你就會(huì)按照那種人行事，所以如果你把自己想象成“失敗型的`人”，你就會(huì)不自覺(jué)地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強(qiáng)的意志力，甚至有很好的機(jī)遇。
自我意象是可以改變的，改變自我意象就能改變自己的個(gè)性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉(zhuǎn)化為成功。所以我們只有將自己的渴望和夢(mèng)想形象化，具體化，只有堅(jiān)信我們能夠成功，我們才會(huì)獲得成功。這就是自我超越。
我們應(yīng)該不斷努力培養(yǎng)和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來(lái)。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時(shí)間和重點(diǎn)。幼兒時(shí)，我們只能用肢體語(yǔ)言去和外界交流，因?yàn)橛兄氤阶约旱臎_動(dòng)，我們?cè)囍玖�，學(xué)會(huì)語(yǔ)言交流，一次一次不懈努力著，終于長(zhǎng)大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時(shí)間，足有四分之一時(shí)間留給老年，除去工作，我們還有多少時(shí)間用來(lái)超越呢？
同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)遇，每一次挑戰(zhàn)，嘗試去超越自我，從中體會(huì)生活的樂(lè)趣，生命的色彩!
以超越為話題作文2
嫉妒，是一種致命的毒藥，超越，是一把開(kāi)啟成功的鑰匙。與其嫉妒別人，不如超越別人。
大家應(yīng)該知道我們四大名著之一的《三國(guó)演義》中的周瑜和諸葛亮的故事吧！周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的聰明才干，所以千方百計(jì)的刁難諸葛亮，想讓他難堪，可是諸葛亮機(jī)智勇敢，每次都能出奇制勝地讓周瑜甘拜下風(fēng)，周瑜屢戰(zhàn)屢敗，哀嘆到“：既生瑜，何生亮！”之后，便被諸葛亮給活活氣死了！
周瑜千方百計(jì)想讓諸葛亮難堪，想除掉他，這都是因?yàn)槭裁矗窟@都是嫉妒心在作怪！周瑜嫉妒諸葛亮，費(fèi)盡心機(jī)想要除掉他，讓他死，這樣就能滿足自己心中的快感，可是，難道他對(duì)付諸葛亮就不需要時(shí)間和精力嗎？需要，當(dāng)然需要，但如果周瑜把對(duì)諸葛亮的嫉妒轉(zhuǎn)化為超越諸葛亮的動(dòng)力；把對(duì)付諸葛亮的時(shí)間和精力放在他們的'建國(guó)大業(yè)上；把對(duì)諸葛亮的仇恨轉(zhuǎn)化為對(duì)諸葛亮的敬佩，虛心向他學(xué)習(xí)……那么他們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛，他的聰明才智也一定會(huì)超過(guò)諸葛亮，成為一個(gè)博學(xué)多才的千古明君！
在人們的學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，都有嫉妒別人的人。一個(gè)嫉妒別人的人，采取一些惡劣的行為攻擊別人，自認(rèn)為可以改變一切，讓自己變的比別人更好，其實(shí)，他錯(cuò)了，他除了讓自己變得更加惡毒之外，他什么也沒(méi)有改變，沒(méi)有讓自己更優(yōu)秀，沒(méi)有讓別人對(duì)他“甘拜下風(fēng)”其實(shí)，他如果把嫉妒化為前進(jìn)的動(dòng)力，他就會(huì)更優(yōu)秀！
與其嫉妒別人，不如超越別人，別讓嫉妒把你活埋，讓超越把你高高舉起！
以超越為話題作文3
小時(shí)候，我從來(lái)不懂超越是什么，我也多方咨詢，終于，得到了我想要的答案。
姐姐告訴我，不斷進(jìn)取，處于別人到不了的位置叫超越。
媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。
爸爸告訴我，有一種努力叫超越。
字典告訴我，超過(guò)，越過(guò)叫做超越。
我不斷地追尋“超越”，那時(shí)，“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼小心靈中播下了種子。自念幼兒園到今天，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它，它是一塊吸引力很強(qiáng)的磁鐵，促使我不斷前進(jìn)，去摘下這顆魅力四射的啟明星。
不斷前進(jìn)，永爭(zhēng)第一。這是我幼年時(shí)的超越，一個(gè)困難的突破口。我曾經(jīng)想方設(shè)法地去做它，因?yàn)閶寢尭嬖V我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的.地方，我曾經(jīng)也做到了，所以，父母為我的超越感到特別欣慰。
在小學(xué)期間，我的思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白，只要努力過(guò)，也會(huì)算是超越。名列前茅成為我的又一個(gè)“人生目標(biāo)”，我曾經(jīng)“功成名就”過(guò)，說(shuō)明我也超過(guò)，我快樂(lè)過(guò)。
到了初中，我的思想又上升到另一個(gè)階段，我思考過(guò)，超越別人，首先要超越自我，只有超越了自我，不斷恒進(jìn)。相信一種堅(jiān)持，一種力量，無(wú)限的動(dòng)力，就能超越無(wú)限。
有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槿松杏袃蓚�(gè)讓人不斷恒進(jìn)的字眼超越。
超越歷史，超越現(xiàn)實(shí)，超越明天。歷史是過(guò)去的，我們已經(jīng)超越；現(xiàn)實(shí)是今天的，我們正在超越；明天是一個(gè)撩人心魄的時(shí)間概念，在充滿竟?fàn)幍拿魈熘�，只有不斷追尋超越，才能�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
努力突破阻擋我們的障礙，不斷恒進(jìn)，爬上人生的山頂，終會(huì)看見(jiàn)有超越迎來(lái)的大海！
以超越為話題作文4
超越，乃真境界支流改道，在廣闊的湖泊也會(huì)化作嶙峋的白骨；泥沙淤積，在急湍的河流也會(huì)散出腐朽的氣息；關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，在先進(jìn)的帆幟在瀑流中也會(huì)順流而下……逆水行舟，不進(jìn)則退。何況我們追求的不是止步不前，是超越。只有超越，才能掌握自己的人生。
《福布斯》上的第一名大陸企業(yè)家，馬云。在不滿足于現(xiàn)狀的情況下，實(shí)現(xiàn)了超越世界的奇跡。他靠的是什么？幸運(yùn)還是他人的幫助？馬云的阿里巴巴網(wǎng)站在國(guó)內(nèi)外都有極高的聲譽(yù)。馬云在自己事業(yè)達(dá)到高峰時(shí)，沒(méi)有看自己的成就，而是居安思危，眺望著世界的巔峰。他在一次又一次的.超越中，自我，國(guó)企，亞企，終于站在了國(guó)際的舞臺(tái)上，為自己的超越感到驕傲。
只有想要超越的夢(mèng)想有何用，最重要的是要有不斷超越的力量，正所謂厚積薄發(fā)。
曼德拉幾十年不斷地付出，到處傾訴著人人平等的崇高理想，為南非已經(jīng)消失的種族歧視做出巨大的貢獻(xiàn)。幾十年始終如一，在監(jiān)牢中也不放棄的信念，創(chuàng)造了一個(gè)天堂，平等的天堂。堅(jiān)持不懈的努力不會(huì)沒(méi)有收獲，將會(huì)看見(jiàn)在超越之后，別人未見(jiàn)過(guò)的絢麗風(fēng)景。
超越無(wú)處不在，卻又處處難尋其蹤影。
我們現(xiàn)在可以超越的只有自我。仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸，君子之中庸，君子之時(shí)中�！弊鍪裁词乱性瓌t，不特立獨(dú)行，這就是孔子的看法。超越不是特立獨(dú)行，也不是循規(guī)蹈矩，只是一種自我的發(fā)展和完善。
在無(wú)止境的奮斗中，在不停歇的努力里，在細(xì)心大膽的發(fā)現(xiàn)里，行走在超越的世界里。超越可以創(chuàng)造自己的世界，掌握有意義的人生。
超越，乃真境界。
以超越為話題作文5
那天學(xué)校宣布“十佳少年”的情景如刀刻般印在了我的記憶里，一大早我就迫不及待地?fù)Q上了校服，想象著同學(xué)們七嘴八舌地向我道賀的樣子，我忍不住樂(lè)了。
是啊，在班級(jí)里誰(shuí)都認(rèn)為我是當(dāng)仁不讓的不二人選，我的才藝是有目共睹的，更重要的是我的成績(jī)一直名列前茅，是老師們心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。終于王主任開(kāi)始報(bào)名字了，我面無(wú)表情地站在那兒，牙齒開(kāi)始不聽(tīng)使喚地直打戰(zhàn)，而且越到后面我就越聽(tīng)到自己急速的心跳聲，可名單里沒(méi)有我！剎時(shí)一股莫名的.熱流迅速?zèng)_上我的鼻尖，我使勁地往眼眶外擠——它被我忍住了……
一上午我的腦袋都是昏昏的，到了回家吃午飯的時(shí)間，我三步并作兩步跑回了家，內(nèi)心充滿了失望與委屈。是的，我從來(lái)沒(méi)有如此的悲痛過(guò)。淚水如斷線的珠子放聲哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)完了我的“牢騷”什么話也沒(méi)說(shuō)，從筆筒里拿出了一支鋼筆在紙上畫(huà)了一條約 6 厘米長(zhǎng)的線段，問(wèn)：“錢晨，你怎么才能把這線弄短些？”我不解：“擦掉一些不就短了嗎？”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“不準(zhǔn)用橡皮。”我丈二和尚摸不著頭腦：“剪開(kāi)不就短了嗎？”媽媽還是搖搖頭：“也不準(zhǔn)用剪刀�！蔽也唤闷嫫饋�(lái)：“那怎么做呢？”媽媽拿起筆，在那條線段的下面又畫(huà)了一條更長(zhǎng)的線，對(duì)我說(shuō)：“孩子，只有畫(huà)一條更長(zhǎng)的線，才能有現(xiàn)在的超越呀！”
是啊，我想要獲得所有人的認(rèn)可，只有靠增強(qiáng)自己的實(shí)力，超越自己，畫(huà)一條更長(zhǎng)的線是最好的辦法。
以超越為話題作文6
有些人高高在上，卻總是習(xí)慣于仰望比他成功的人。而并不知道身后也有人在仰望著他，其實(shí)他已經(jīng)是一個(gè)成功者。
每一個(gè)人都有自己的理想與目標(biāo)，他們總是仰望著自己的偶像，然后不斷地去超越，甚至于超越自己的偶像，因?yàn)樗麄兛偸怯X(jué)得自己不優(yōu)秀、不完美，但是卻不知道身后也有人在仰望著自己。
當(dāng)找到自己仰望著的對(duì)象時(shí)，也就找到自己的人生目標(biāo)。有了目標(biāo)，不僅僅仰望，更需要努力奮斗。
生活中有許多人，一直讓人們仰望，又在仰望比自己更好的人。他們不滿足現(xiàn)狀而選擇不斷努力，超越自己，讓自己變得更好，更完美。
謝娜曾經(jīng)提到她的偶像林青霞具有女神的氣質(zhì)與風(fēng)范，是演藝圈中許多人仰望的對(duì)象，可林青霞卻羨慕謝娜的年輕。謝娜以大大咧咧的性格深入人心，羨慕林青霞的成功，而也有許多人羨慕謝娜的輝煌。
我相信，屠呦呦曾羨慕過(guò)他人的'成功，在仰望別人的時(shí)候，她向其他生物學(xué)家學(xué)到吃苦耐勞的精神，甘守寂寞，潛心研究，終于獲得成功。她為醫(yī)學(xué)界作出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，也獲得諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)，讓許多人仰望。
生活中有許多類似的例子。比如普通班的學(xué)生羨慕強(qiáng)化班的學(xué)生成績(jī)好，所以，他們總會(huì)不斷地努力，考進(jìn)強(qiáng)化班。當(dāng)自己仰望別人的同時(shí)，我們應(yīng)該不斷地超越自己，只有這樣，我們才能被別人仰望，才能超越自己所仰望的人。
這讓我明白了，門需要自己推開(kāi)。終有一天會(huì)一試鋒芒，在一個(gè)圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空。但要不斷地努力奔跑，因?yàn)榍胺接兄錆M挑戰(zhàn)的陰晴雨雪之路等著我走，在未來(lái)之路上，我會(huì)取得成功，被別人仰望的。
以超越為話題作文7
超越是什么？我一直在想這個(gè)問(wèn)題的答案，最后，我終于知道了。
那一次上體育課，老師宣布了一個(gè)消息，由于剛?cè)雽W(xué)不久，所以要測(cè)跑八百米，所有人都必須參加。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立馬就呆住了，想到小學(xué)跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用說(shuō)多一倍了�？赡苁怯幸淮闻懿剿ち艘货�，所以我對(duì)跑步是心存畏懼的。更何況這里的操場(chǎng)不是塑膠跑道，我怕跑著跑著會(huì)不小心滑倒，除了這個(gè)因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺(jué)得自己的`腿仿佛像石頭一樣，寸步難行。
可是怕歸怕，但是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心里也忐忑不安，于是我便問(wèn)旁邊的一位女生：“難道你不害怕跑步嗎？”那位女生說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)怕，但是為了跑完全程，也只能堅(jiān)持跑到底，其實(shí)你只要按著自己的速度跑下去就可以了�！笨粗潘傻男膽B(tài)，我也像被跟染了似的，暗暗對(duì)自己說(shuō)：對(duì)，按著自己的速度跑下去。
“吁！”老師吹響了哨，同學(xué)們都飛快的沖了出去，我也按照我自己的速度跑著，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時(shí)感到終點(diǎn)離我遙不可及，但是我也只能拖著沉重的腳步繼續(xù)跑著，我的嗓子由于喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時(shí)，我突然想到與其感到喪氣，為什么不能超越一下自己呢？于是，我便開(kāi)始了反超。我先是盯緊前面的人，跟著她一起跑，等到距離近了，我變加速超過(guò)去，就這樣，超過(guò)了幾個(gè)女生之后，快到終點(diǎn)時(shí)，我一咬牙加快了速度沖刺到了終點(diǎn)，過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我的心里感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏了自己。
其實(shí)，我們時(shí)時(shí)處在跑道上，時(shí)時(shí)都會(huì)處在超越之中，不斷地超越自己，就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，在你超越過(guò)他人抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，你就已經(jīng)超越了自己。
以超越為話題作文8
“是不是該擱下重重的殼，去尋找到底哪里有藍(lán)天……”，我最后還是選擇了放棄，但我相信，我不會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘亲约旱囊淮纬剑?/p>
那種懵懂的感覺(jué)……
那天，我急急忙忙地上樓梯，卻一不小心撞到了他，我一抬頭，連忙說(shuō)對(duì)不起。卻發(fā)現(xiàn)他只是微微一笑，然后走下樓梯。我只是呆呆的。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己腦子里總是浮現(xiàn)出那張俊美充滿善意的臉。上課時(shí)愛(ài)走神了，做作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著，那個(gè)場(chǎng)景就如同循環(huán)播放似的不斷出現(xiàn)了，下課時(shí)，我總愛(ài)站在走廊外，以前是為了放松心情，現(xiàn)在，目光總愛(ài)在操場(chǎng)上來(lái)回掃視，尋找他的身影。我們?cè)僖淮蜗嘤隽�，他向我打了招呼，我有是傻傻地呆在那里。漸漸的，無(wú)論是上課還是下課，一個(gè)人開(kāi)始傻笑，開(kāi)始幻想……就這樣，日子一天天過(guò)去了。
那個(gè)分岔路口……
半期成績(jī)下來(lái)了。我一落千丈，竟從第二名滑到了十七名。老師，父母都責(zé)罵我，問(wèn)我為什么會(huì)這樣，我什么都沒(méi)說(shuō)，回到座位上，看到那些少得可憐的分?jǐn)?shù)，看到那些鮮紅的大叉，心中有種說(shuō)不出的苦澀。自己到底在做什么？竟然連簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，就連最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，也考得一塌糊涂，自己在學(xué)寫(xiě)什么呢？為什么會(huì)變成這樣？我在心里反復(fù)地罵自己，罵自己的無(wú)能，罵自己的愚蠢。腦海中又出現(xiàn)他的臉龐和他溫柔的.微笑。我意識(shí)到，自己也許該放手，可說(shuō)放就能放嗎？心中美麗的憧憬還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了嗎？
那次勇敢的超越……
躺在床上，任月光冷冷地照在臉上心中也泛起幾絲微微的涼意，母親的白發(fā)，父親蒼老的面容，老師辛勤工作的身影一齊涌向眼前，他們都是愛(ài)我的人，他們都為我付出了太多太多。想想那個(gè)他，僅僅是一個(gè)微笑卻讓我如此留戀。我真的錯(cuò)了，我不該為了一個(gè)連名字都不知道的人而辜負(fù)了愛(ài)我，關(guān)心我的人。我要學(xué)會(huì)放棄，我會(huì)學(xué)會(huì)放棄！明天溫暖的陽(yáng)光一定會(huì)照在臉上！
那一次，我放棄了，那是一次艱難的決定，但我沒(méi)有選錯(cuò)，我超越了自我，得到了進(jìn)步。
以超越為話題作文9
“一日之計(jì)在于晨�！痹掚m說(shuō)得好，可沒(méi)有行動(dòng)怎么行？這不，你又催我起床了。我心有不甘的從床上坐起來(lái)，死氣沉沉地挪出房間，差點(diǎn)被紗窗絆倒�！靶」媚镌趺催@樣沒(méi)朝氣！”興許是有些生氣罷，但我聽(tīng)出了更多的是失望。我慢慢騰騰的跟在你后面，曲折的山路仿佛沒(méi)有盡頭。昨天游泳引起的腿疼，在這個(gè)毫無(wú)美好可言的早晨與我的煩躁一并迸發(fā)了�！拔也蛔吡�！”我賭氣似的吶喊。可是，平素最心疼我的你卻頭也不回，徑直走向前去。“媽！”我又喊了一聲。你回過(guò)頭來(lái)�！拔彝忍�，明天再來(lái)好不好？”我?guī)缀跏茄肭笾f(shuō)�？赡阌质浅聊D(zhuǎn)身繼續(xù)向前走著。
終于到了停車場(chǎng)，我暗自竊喜著尋了一個(gè)陰涼地兒，準(zhǔn)備坐下來(lái)。衣角還沒(méi)沾到椅子呢，你的話就像一盆冷水，將我澆得濕透。我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，輕易地被一語(yǔ)擊碎�！芭懿饺�，快！”你這樣說(shuō)，是不容質(zhì)疑的語(yǔ)氣。我極不情愿地挪動(dòng)步子，因?yàn)槲抑�，如果我不做，你�?huì)失望。但我不愿讓你失望，繼考試之后的第二次失望。于是我跑了起來(lái)，盡管我并不想。一棵樹(shù)，一排樹(shù)；一個(gè)人，一群人……我跑過(guò)了成排的綠樹(shù)，跑過(guò)了散步的人群，卻始終跑不過(guò)你。明明，你比我差很多啊。這時(shí)我多想躺在床上，吹著空調(diào)，抱著西瓜，看著好萊塢電影過(guò)一整天�？晌抑�，這都是幻想。“人生就是一場(chǎng)追逐賽，誰(shuí)放棄了追逐，誰(shuí)就是去了享受人生的資格。”在你第十一次回頭看我后，我便放棄了之前的念頭。消極只會(huì)帶來(lái)不快，我為什么不開(kāi)心起來(lái)？起點(diǎn)，中途，終點(diǎn)。我還是沒(méi)能超過(guò)你，但我覺(jué)得我超過(guò)了我自己。
在回家的途中，你說(shuō)了那段讓我終生難忘的話。語(yǔ)言組織的很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不華麗，卻字字直擊內(nèi)心：“為什么我能一直跑在你的`前面？那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)信念。我是你的標(biāo)桿，如果我不能堅(jiān)持，憑什么鞭策你向前？”一直以來(lái)我認(rèn)為你是個(gè)封建的人，只生活在鍋碗瓢盆與肥皂水的泡沫之間�？墒俏彝耍總�(gè)母親，都是孩子的導(dǎo)師，最好的那種。強(qiáng)忍住淚意，在轉(zhuǎn)身那一刻，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)冰涼砸在大理石上的聲音。像墨滴落在宣紙上，整個(gè)世界都模糊了。只剩下點(diǎn)點(diǎn)水痕。
原諒我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容你，我的母親。因?yàn)樵谧值渲�，沒(méi)有一個(gè)詞可以概括你對(duì)我的愛(ài)。原諒我找不到句子來(lái)贊美你，我的母親。我翻遍了千萬(wàn)本書(shū)，可沒(méi)有一本可以詮釋你對(duì)我的愛(ài)。
你在那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
以超越為話題作文10
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生了改變，不再為需要買而買，而是為消費(fèi)而買，這并不是件壞事。但是，在日常生活中，不少人竟然以消費(fèi)為樂(lè)趣，以奢侈為榮耀，盡其所能而豪華，來(lái)炫耀自己的社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)實(shí)力，其行為真可謂“醉翁之意不在酒”，在乎那些商品的象征意義。可是，在我的生活環(huán)境中，有那么些人與前者恰恰相反，不信，你瞧。
鏡頭一：悅耳的放學(xué)鈴聲在校園里飄揚(yáng)，老師與同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我和好朋友騎著車也在路上行進(jìn)著，在十字路口正巧遇到紅燈，停下車來(lái)，突然眼角余光閃過(guò)一抹熟悉的身影，定晴一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。在等的空兒，我悄悄觀察了老師一下，皺起了眉頭，我推了推旁邊的.同學(xué)，疑惑地說(shuō)：“你看數(shù)學(xué)老師的自行車，好破啊!”同學(xué)驚訝地說(shuō)，的克，在這浩浩蕩蕩的放學(xué)人馬中，幾乎都是半新的電動(dòng)車和自行車，花化綠綠的，什么都有，并且都是學(xué)生，因此老師與他的“破車”在這種場(chǎng)景下顯得格外與眾不同。我環(huán)視了一下周圍，望見(jiàn)好幾個(gè)學(xué)生對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上露著不屑與鄙夷的神情。我沉思了，心里激流澎湃，剛想說(shuō)些什么，可同學(xué)在一旁催促我過(guò)馬路了，原來(lái)綠燈亮了，就這時(shí)，我又望見(jiàn)數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)艱難地騎著那輛破車，而那些騎著電動(dòng)車的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)得意從他旁邊瀟灑地駛過(guò)。我心里猛然一顫，感覺(jué)那熟悉的背景像一個(gè)“綠衣天使”，默默地堅(jiān)持著自我，我也似乎看到了在消費(fèi)的道路上，老師走在了最前沿。
鏡頭二：“媽媽，好媽媽，你給我買嘛，好不好?”弟弟帶著乞求的眼神請(qǐng)求著媽媽，來(lái)買一只視為最流行的玩具，價(jià)值為15元。沒(méi)等弟弟反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就離開(kāi)了玩具店門口，只留下淡淡一句話：“沒(méi)用的東西不買”，弟弟懵了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)后生氣地跑開(kāi)了。媽媽頓了頓，對(duì)我說(shuō)：“把你弟找回來(lái)，好好教導(dǎo)他一上。”“好的”，過(guò)了許久，在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了他，弟弟似乎也看到了我，笑瞇瞇地向我跑來(lái)，“你不生氣了?”我撓了撓頭，驚訝地問(wèn)，“嗯，剛才在路上我碰見(jiàn)了姑姑，便把事情告訴了她，她聽(tīng)了以后告訴我要善于消費(fèi)，不能亂花錢。還有，……”弟弟向我賣了個(gè)關(guān)子，“什么啊?”“綠色生活啊，所以，我以后不會(huì)再亂要東西了�！钡艿苷{(diào)皮地回答道，我聽(tīng)完后，開(kāi)心地笑了，摸了摸弟弟的頭“你超越了自己呢，真是長(zhǎng)大了!”在弟弟、媽媽、姑姑身上，我似乎看到了充滿“綠色”的未來(lái)。
鏡頭三：到了初三，好多同學(xué)都有了節(jié)約的意識(shí)，午餐后，再也看不到小店門口熱鬧、喧嘩的景象，寫(xiě)到這兒，不禁莞爾一笑，同學(xué)們也變得“綠色”，超越了自己呢!
綠色消費(fèi)是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，所以，何樂(lè)而不為呢?
如果每人都為建設(shè)綠色的家園奉獻(xiàn)出一份力，那么這個(gè)世界定將更綠，更美好，并且永遠(yuǎn)春意盎然。讓我們手拉著手，一起合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，超越自己吧!