- 孤獨(dú)為話題作文 推薦度：
- 孤獨(dú)為話題作文 推薦度：
- 以孤獨(dú)為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以孤獨(dú)為話題的作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以孤獨(dú)為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇1
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓、望盡天涯路。
——題記
四年前，我獨(dú)自一人在家，裹著厚厚的被子，瑟瑟發(fā)抖。
抬頭望天，明月不見(jiàn)，繁星暗淡，只有北風(fēng)在“呼呼的”狂笑著，透過(guò)窗戶的空隙，傳到我的耳里。當(dāng)時(shí)為了壯膽，把電視開(kāi)到最大音，可是內(nèi)心深處依然恐懼，身子在不住的發(fā)抖，希望有人在我身邊。
那時(shí)認(rèn)為，原來(lái)孤獨(dú)這么可怕。
四年后，夜已深了，我卻獨(dú)自漫步在沒(méi)有燈光的小區(qū)里，口里背著課文。雖然孤獨(dú)，但每一步都是那么的輕松。風(fēng)，依然是肆虐的吹著，天上下起了小雨。風(fēng)透過(guò)不算厚的衣衫，無(wú)情的吹打在我的身上，渾身冰涼。雨順著我的.臉靜靜地往下淌，給這畫(huà)面增加了一份凄美。這時(shí)的我，只是在嘆賞著這無(wú)人觀賞的美景。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)孤獨(dú)這么美麗。
今天，我終于知道了四年前，我體會(huì)的不是孤獨(dú)，是一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼。孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤就是王者，獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的王者必需要永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)。因此，孤獨(dú)是一種境界。
一個(gè)人坐在冰涼的長(zhǎng)椅上，這未必是孤獨(dú)。在熙熙攘攘的人群中穿梭，或許你會(huì)更加茫然。孤獨(dú)不在外表，不在肉體，而是存在在心靈中的美。靜下心來(lái)，抽出時(shí)間，在一個(gè)安靜的地方，品一杯香茶，然后沉思，這也是一種孤獨(dú)。
朋友，但是你要記住，孤獨(dú)，不是寂寞。寂寞只是心中一瞬間的幸福，但是會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的空虛。孤獨(dú)是要冥想，不是思考也不是苦想，是讓他隨風(fēng)、隨意、隨緣而飄，在這過(guò)程中，你還要要把心、意、靈統(tǒng)一。如果達(dá)到境界，你將會(huì)明白許多人生哲理，這就是為什么思想家的人大多是孤獨(dú)的。
朋友，你你還要記住，孤獨(dú)，并不是孤傲。孤傲只是表面的孤獨(dú)，但他的內(nèi)心卻是驕傲的。你要用心去體會(huì)，放下一切，不論是你的驕傲還是自卑，找一個(gè)清凈的地方，靜靜的思考，你才有機(jī)會(huì)找回自我，收獲感悟
孤獨(dú)其實(shí)就是一種是靈魂的放射，一種理性的落寞，也是一種思想的高度，更是人生的最高境界。
忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不會(huì)享受孤獨(dú)，就不會(huì)享受人生。”
以孤獨(dú)為話題的作文 篇2
又是一個(gè)人在夜深之處觸摸著自己布滿淚痕的臉，將它慢慢抹平；同時(shí)訴說(shuō)著一天的感慨，訴說(shuō)給長(zhǎng)夜天地聽(tīng)，也訴說(shuō)給自己的七魂六魄聽(tīng)。
我知道假如一個(gè)人感到孤獨(dú)時(shí)會(huì)把自己帶到一個(gè)無(wú)人的凈土去自賞身邊的景物，去不擇手段的想個(gè)寄情于景的法子，使自己的心重新燃燒個(gè)一塌糊涂。而此時(shí)他可能最厭惡其中沖出個(gè)人，攪得他那原有的情調(diào)也揮之若去，心也變得更孤單、更寂寞。
那靈魂呢？
我認(rèn)為自己是個(gè)從頭頂上的頭發(fā)絲孤單到足下腳趾的.人，就連靈魂也深深陷入了這個(gè)沼澤地，越是掙扎，陷得越深。于是不掙扎了，我的靈魂也便永久孤單。在夜深人靜之時(shí)，人們的肉體入眠而靈魂潛入了夢(mèng)境。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，靈魂出竅時(shí)卻總和打瞌睡的肉體撞個(gè)正著兒。孤單的人徹夜未眠，肉體和靈魂也便經(jīng)常一起守夜，一起孤單。
我自認(rèn)為孤單的人并非出身卑微或是才智淺薄而被他人所排擠，相反的，我倒覺(jué)得他們才是最能看破一切的。世俗之俗讓人厭倦生活的輪回。也許孤單就是一種避俗，總能在一些感情細(xì)膩、個(gè)性化的人身上所體現(xiàn)。試問(wèn)又有誰(shuí)不向往一間茅屋、一張床、與山林為伴，以天地為友的悠樂(lè)生活。
我有過(guò)那種悠樂(lè)生活的憧憬，于是也學(xué)著他們品味孤單，品味了幾年，也有了一定滋味，總結(jié)出來(lái)的唯一感覺(jué)就是走火入魔了，斷斷續(xù)續(xù)地在這孤單的睡蓮里徘徊不前。
有時(shí)自我感覺(jué)孤單得可以去看破紅塵，然后拂袖而去，不沾染一點(diǎn)紅塵，如同一個(gè)一心只向佛的和尚，但我卻做不到，真的做不到，我不能讓這種孤單貫穿于生活的各個(gè)角落，只因?yàn)檫�有貪戀在，貪戀這人世間仍舊存在的真實(shí)東西，一直存在在最底層的情感。我不得不承認(rèn)自己拋不開(kāi)這些情感，而更不可思議的是我常常在心里默默地期待著一份真愛(ài)的不期而至，然后把這顆孤單的心融化在這真愛(ài)的暖流里，重新喚起自己心靈最深處的震撼。
是啊，我的心已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有唐山大地震般的震撼感覺(jué)了。我的心都快被這世間的骯臟和虛偽迷惑住了，所以為了逃避我選擇了孤單，用排斥一切來(lái)保留心中的一份純真和真實(shí)。
到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)我并不是一個(gè)真正孤單的人，我只是在一個(gè)人癡癡地等待著一份屬于自己的情感，在我的心里總有一個(gè)足夠大的位置為它守侯，讓它來(lái)填補(bǔ)我的空白，然后讓所有的孤單一并燃燒，喚起這真愛(ài)最美最壯麗的奇觀。
我仍喜歡一個(gè)人到處走走，走到一個(gè)地方就停足往遠(yuǎn)處的天空發(fā)呆，期待著天邊的綠光，一直就這么傻傻地期待。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇3
在這漫漫人生之中，我們卻依舊很渺小。面對(duì)這浩瀚的宇宙之中。我們卻又顯得是那么的微不足道。也許越長(zhǎng)大越孤獨(dú)。這一句話長(zhǎng)大后才將會(huì)是深深的體會(huì)！孤獨(dú)中就會(huì)來(lái)臨，但是卻是我們每個(gè)人要面臨的事情！只是在于我們的態(tài)度如何了！不是所有的人都能夠陪伴與我們，因?yàn)橛幸恍┙K究只是自己身邊的一個(gè)過(guò)客。而我們卻只能夠默默的接受著這一切！因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)將會(huì)始終就改變不了的。終究要孤獨(dú)，那我們就要學(xué)會(huì)坦然的適應(yīng)，也許只有適應(yīng)了，我們才能夠更加的成熟！才能夠更好地成長(zhǎng)！面對(duì)著這一切，我們終究不能夠說(shuō)什么！面對(duì)這人生的兩面，卻只能夠做到積極的心態(tài)！也許只有這樣，孤獨(dú)才將會(huì)被我們所打敗，相信明天的明天將會(huì)更加的精彩！
孤獨(dú)
相信，在這成長(zhǎng)之道路中，我們是無(wú)法選擇的。因?yàn)檫@孤獨(dú)的`人生終究是要面臨的。孤獨(dú)的人生卻終究是要面對(duì)的！這將會(huì)是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。越長(zhǎng)大越成熟。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)！因?yàn)樵谶@茫茫人海之中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的會(huì)面對(duì)很多不同陌生的臉龐。但是那些熟悉的人群中卻變得是那么的沒(méi)有話題了。逐漸的變成了陌路人！人生之路，通常都與孤獨(dú)相伴，因?yàn)樾闹袌?jiān)信沒(méi)有人能夠時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們身邊！只有自己心中欺騙自己罷了。孤獨(dú)的心又將何時(shí)會(huì)有一顆熱忱的心所改變1但愿現(xiàn)在的選擇沒(méi)有一絲的后悔！相信，孤獨(dú)的心卻總是很熱忱的。更加相信，我們會(huì)有一個(gè)更加完美的人生！為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷地奮斗！相信該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，相信，該來(lái)的一定不會(huì)走！
坦然
也許，坦然的面對(duì)一切才是最重要的吧！坦然，畢竟孤獨(dú)人生只有一個(gè)人能夠體會(huì)！而我們卻不能夠事與愿違！抓住這坦然，不想那么多！畢竟這孤獨(dú)總是會(huì)來(lái)到我們的身邊1我們也將會(huì)總有一天要面對(duì)。這人生我們?cè)哌^(guò)，那就要更好的去珍惜這大好時(shí)光！也許只有這樣，我們才能夠更好的去面對(duì)一切！這人生，這人間的艱辛，我們?cè)冻鲞^(guò)，也曾奮斗過(guò)！那就只有做好現(xiàn)在，才會(huì)有最初的夢(mèng)想1更希望你我安好，更加的去迎接著美好明天！孤獨(dú)也將會(huì)離我們遠(yuǎn)去！相信，人的一生都將會(huì)是非常精彩的！為了自己，為了明天，為了命運(yùn)！大膽向前走。相信未來(lái)是屬于我們自己的！
不會(huì)有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，卻只有在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成熟！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇4
“這朵花謝了。孤零零的，終于謝了”清晨，我站在窗邊，遠(yuǎn)眺著初陽(yáng)，它像畫(huà)家筆下多種顏色的交融所形成的，顏色深淺得當(dāng)又不失層次。遠(yuǎn)處的天剛剛亮，像仙女掀開(kāi)了她的面紗，朦朧卻又迷著人。獨(dú)自遠(yuǎn)眺，熹微的陽(yáng)光灑在我的身上，將我的身體與它融合在了一起，揉進(jìn)了我的心里。我閉上眼睛，在感嘆著“世間萬(wàn)物皆有定數(shù)”的同時(shí)，又開(kāi)始享受著現(xiàn)在的時(shí)光。孤獨(dú)是人生的必經(jīng)之課，只有飽嘗孤獨(dú)的人，才有資格成為王者。我又何嘗不是呢？
成長(zhǎng)的道路上，我們不斷的和過(guò)去揮手告別，一路走來(lái)，在嘲笑當(dāng)初那個(gè)幼稚天真的自己時(shí)，也一直固執(zhí)的.做一些自己覺(jué)得對(duì)的事。成功也好，失敗也罷，所有的快樂(lè)與苦難都留給了自己。這也是一種孤獨(dú)吧，我想。在讀到史鐵生的《我與地壇》那篇文章時(shí)，我記得是在一個(gè)學(xué)業(yè)繁重的高二晚自習(xí)，周圍的人都在不停地為自己的夢(mèng)想奮筆疾書(shū)，而我卻一直徘徊在史鐵生那個(gè)”特定”的孤獨(dú)里，人在遇到一些自己無(wú)法承受的痛苦的時(shí)候，總會(huì)選擇逃避，選擇流連于自己的孤獨(dú)中，在自己的孤獨(dú)里沉淀自己，讓自己的心靈得到解放。
強(qiáng)者是注定孤獨(dú)的。每個(gè)人都是自己的強(qiáng)者，所以每個(gè)人都孤獨(dú)。每個(gè)人沉浸在自己的孤獨(dú)里，別人無(wú)法走進(jìn)來(lái)，這也是人們?cè)馐苣ルy痛苦之后唯一可以選擇去逃避的地方。每個(gè)人的孤獨(dú)也因人而異，別人無(wú)法體會(huì)，也正是因?yàn)檫@些，人們?cè)诮?jīng)歷過(guò)孤獨(dú)之后才會(huì)成為他們想要成為的人�；蛟S我說(shuō)的太過(guò)肯定，可是如果沒(méi)體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，那一定不會(huì)讓自己變成自己想要的樣子。如果做不了保護(hù)別人的墻，那么就做一顆石頭，直到把自己磨練的足夠抵抗外界的挫折苦難。
可能有時(shí)孤獨(dú)也會(huì)膽小。夜晚的小鎮(zhèn)，沒(méi)有城市的川流不息，也沒(méi)有城市的燈紅酒綠，有的只是滿天的繁星和一個(gè)掛在夜幕上的圓月。我在一個(gè)關(guān)了燈的屋子里，坐在床前，享受著月光偷偷爬進(jìn)來(lái)的靜謐時(shí)光。孤獨(dú)從月光中鉆進(jìn)了我的身體，每天的這個(gè)時(shí)候，是我最開(kāi)心最安靜的時(shí)候。夜使我平靜。平靜的足以讓我沉淀自己，感受著匆忙之中的慢生活。對(duì)我來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)能給我?guī)?lái)的，是在人生迷茫猶豫之時(shí)的安撫，能讓我找到出路。也是取得小小成就之后的冷靜，能讓我懂得如何才能在其中保持住自己。人生的必修課，雖然不能做到完美，但是也能得到90分。世間萬(wàn)物，得之淡然，失之坦然，然后爭(zhēng)其必然。做自己心靈的王者，即使遠(yuǎn)方注定風(fēng)雨兼程。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇5
哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過(guò)是不喜歡失望罷了。
高一時(shí)，我的人緣不算好�？赡苁穷^回當(dāng)英語(yǔ)課代表，經(jīng)驗(yàn)不足，做事情常事與愿違；也可能是因?yàn)槲覅挓┡鷤內(nèi)宄扇旱泥须s交往方式，所以為她們所不容。加之我堅(jiān)持認(rèn)為初中的友誼更單純，所以，我雖然有時(shí)會(huì)和別人走在一起，但卻始終覺(jué)得，自己是一個(gè)人，如飄飛的蓬草一般無(wú)依無(wú)靠。
值得慶幸的是，我有個(gè)精神上的好友。她愛(ài)寫詩(shī)，格調(diào)朦朧而又深沉。我雖不可完全讀懂，但也能大概體會(huì)其中要表達(dá)的主旨情感。一首《孤獨(dú)循環(huán)》曾在我的心中激起不小的漣漪：“我樂(lè)意給自己造間房子/四四方方/不必帶有任何生氣/我就在里面閉上眼/自己躺下/自己把臉貼向地面/重新定義大地、黑夜、天空與白天”“人間是一面淋漓的鏡子/模糊里照出錯(cuò)誤的我”……讀著她寫的詩(shī)，我不覺(jué)渾身顫抖起來(lái)。這寫的不正是高中后在同學(xué)面前自我半封閉、被磨平了性格和脾氣的我嗎？同學(xué)們面前的我，也許就是那個(gè)模糊而又錯(cuò)誤的我吧。
“其實(shí)，同學(xué)們對(duì)你評(píng)頭論足你也不用太在意。你雖然盡量不和人有交情，但一個(gè)人總是會(huì)不自覺(jué)地去評(píng)價(jià)身邊的人。首先，他們沒(méi)有惡意。再次，你盡管把他們當(dāng)傻子，做好自己。我也喜歡一個(gè)人待著，不需要和某個(gè)人特別親近，我不會(huì)期望身邊的人都是我的朋友。如果你所做的讓你很開(kāi)心，那還是繼續(xù)讓自己開(kāi)心比較好，畢竟能讓自己開(kāi)心是很不容易的事……”臨近分班時(shí)，她這番勵(lì)志的話語(yǔ)果真給我了極大的力量，足以讓我放下原先對(duì)同學(xué)的偏見(jiàn)，繼續(xù)認(rèn)真生活。
分班之后，我也曾懷有憧憬，希望不要把高一難堪的人際關(guān)系帶到高二，和同學(xué)好好相處。經(jīng)過(guò)一年的自我完善，我終于得到了老師的肯定，順理成章地繼續(xù)當(dāng)課代表。新同學(xué)都很熱情，我也有了要好的朋友。我以為自己找到了歸宿，天真地有了一種名為“歸屬感”的.東西。廣播操比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)更是讓我對(duì)這個(gè)班級(jí)又多了幾分熱愛(ài)，一切好像都是如此親切。
然而，正如人類情感所普遍經(jīng)歷的那樣——過(guò)分熾烈的情感總敵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。熱情的背后是冷漠，微笑的對(duì)面是敷衍。呆呆地凝望著陰冷的天空，事情如同發(fā)生在昨天，留給我的只是刻骨銘心的痛�！澳汶y道沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己把班里的人緣都敗光了嗎？光是你當(dāng)課代表就足以把人緣都敗掉！”再好的朋友也不過(guò)如此，扔下這句話后，便主動(dòng)疏遠(yuǎn)了我。于是，我又變成一個(gè)人了。
我反思，但也不解。幾天前有求于我時(shí)還和我形影不離，為何態(tài)度說(shuō)變就變？對(duì)我有不滿卻不愿坦誠(chéng)相告，終于促成了糟糕的質(zhì)變，從此變得形同陌路。教訓(xùn)總是如此慘痛，曾以為自已找到了真心朋友，掏心掏肺地對(duì)她好，恨不得把所有的心事對(duì)她傾訴，最終卻遭遇了出人意料的結(jié)局。哎，“這次第，怎一個(gè)“愁”字了得！”
用淚水把所有的悲哀都洗刷掉后，我便再次泰然自若地切換到了高一的摸式，繼續(xù)屬于我的“孤獨(dú)循環(huán)”。第二天新聞點(diǎn)評(píng)的投票，我淡然接受了票數(shù)最低的事實(shí)，因?yàn)樵诟咭灰餐瑯影l(fā)生過(guò)。唯一不同的是，我為自己投了票�；叵胱约簻�(zhǔn)備新聞點(diǎn)評(píng)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我便足以自評(píng)：我真的很不錯(cuò)！
“想開(kāi)點(diǎn)吧，其實(shí)孤獨(dú)一個(gè)人也沒(méi)什么不好。不是有句話說(shuō)‘孤獨(dú)的人也最自由’嗎？”面對(duì)老師的開(kāi)導(dǎo)，我反倒釋然了，也開(kāi)始滔滔不絕講起道理來(lái)：“是啊，干什么也不用受別人約束，放學(xué)不用等別人，吃飯一個(gè)人也更快。一個(gè)人可以干大事！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣�！�
兩人過(guò)于親密，矛盾自然會(huì)產(chǎn)生，有時(shí)候無(wú)法挽回的結(jié)果也就難以避免了。哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過(guò)是喜歡不失望罷了。我在自己“四四方方的房子里”孤獨(dú)循環(huán)，靜心，努力。真正靠得住的應(yīng)該是實(shí)力而并非人緣，我相信，只要有想見(jiàn)的人，就不會(huì)是孤身一人。
孤獨(dú)循環(huán)，并非壞事。我孤獨(dú)著，不想失望，只想見(jiàn)到更好的自己。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇6
窗外微風(fēng)細(xì)雨，傳來(lái)一陣陣嘆息聲。哦！原來(lái)是等待丈夫凱旋的女子。金碧輝煌卻空空蕩蕩的宮殿，安靜的只聽(tīng)得見(jiàn)翻頁(yè)聲。哦！原來(lái)是孤獨(dú)的帝王獨(dú)自批改奏折。門外，傳來(lái)一聲聲機(jī)杼聲，透過(guò)窗看，一位兩鬢發(fā)生的老人正在織著布。哦！原來(lái)是那老母親思念自己的兒女。
浮華褪盡，人比煙花寂寞。
打起桌子上的電話，一聲聲“嘟—”原本揚(yáng)起的嘴角又撇了下來(lái)，我已習(xí)慣了：說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)不會(huì)通的`電話里說(shuō)著的“對(duì)不起，爸媽太忙了”，亦或者是生硬的“對(duì)不起，您所撥打……”我聽(tīng)到的對(duì)不起太多了。
桌上曾冒著熱氣的菜已經(jīng)何時(shí)變得冰涼，湯上起了一層厚厚的油脂。我安靜地吃著不知熱了幾遍的菜，神色木然。吃完飯，什么都不想干，一頭倒在床上，裹著被子，也許是裹得太緊，竟然熱出了眼淚？！后來(lái)，面前的被子都浸濕透了。
哭泣已然讓我清醒不少，我從床上做起，來(lái)到院子里坐下，月色動(dòng)人，有銀白皎潔的月光映襯下的花兒更加明艷。朝里看去，那只有一個(gè)不起眼的小花，還未完全張開(kāi)，可以說(shuō)是花苞。在蕓蕓眾生中，實(shí)在顯得弱小極了，把玩著手中的筆，看著它出了神，似是想到了什么—“啪！”筆掉在了地上，撿起筆，抬頭望去，嘆了一口氣說(shuō)：“你是否也在流淚？”
漸漸地，天空灑下幾滴雨水。下雨了，不得不起身回到客廳。坐在沙發(fā)上看著看著電視，就困了……直到片尾曲響起，才醒過(guò)神來(lái)。雨不知什么時(shí)候停了，院子里的空氣彌漫著花香和泥土的味道，投向那方的目光，瞳孔緊縮：那兒何時(shí)有朵紫色的小花？……是那朵？它開(kāi)了？！
花兒開(kāi)了，它是明亮的紫色，是窮盡言辭都無(wú)法去形容的紫色。它還在微微地開(kāi)放吧，它在用生命去開(kāi)放，月亮沒(méi)看到它，它只有孤芳自賞。不曾放棄，許是在它的眼里，孤獨(dú)遠(yuǎn)比不上世界、生活的美好。小小的花兒震憾了我，心中的那份孤獨(dú)早已煙消云散。
新的花兒何時(shí)已經(jīng)開(kāi)放。孤獨(dú)，也不過(guò)是成長(zhǎng)的副歌，它將不能在心中停留。
寧?kù)o的夜晚，窗外又飄起了雨，那舊的凋零的花兒被雨水打落在泥土里……
以孤獨(dú)為話題的作文 篇7
有的時(shí)候，我甚至?xí)嘈牛視?huì)一直孤單。
我喜歡一個(gè)人走在干凈的泊油公路上，在迷茫中走掉大段大段的時(shí)間；我喜歡一個(gè)人抱著零食以一個(gè)天荒地老的`姿勢(shì)靜坐；我喜歡一個(gè)人在漫無(wú)邊際的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)?shù)著自己的寂寞。
我喜歡一個(gè)人，喜歡孤單。
盡管很多人都對(duì)我說(shuō)，孤單的人是這么的蒼涼，這么的感傷，這么的落魄，甚至這么的狼狽。然而我卻不在為孤單而煩惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢習(xí)慣了孤單，在孤單中學(xué)會(huì)平時(shí)學(xué)不到的東西。
就像劉若英用沙啞的聲音唱道；當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦就算心煩意亂就算沒(méi)有人做伴。
也許只有在孤單的時(shí)候，才可以學(xué)會(huì)一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大，才可以仔細(xì)聆聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流的幸福。
這樣生活，比較不那么容易疲憊。
凱恩在面對(duì)著大海時(shí)，他幽幽地說(shuō)，我是多么孤單��！
小王子倒在沙漠時(shí)，他說(shuō)，我曾經(jīng)那么的孤單。
小人魚(yú)躺在石頭上時(shí)，她也流者淚說(shuō)，我是孤單的。
而我，一個(gè)平平凡凡的女孩站在青春的十字路口上，回首，說(shuō)，我想我會(huì)一直孤單，一輩子都這么孤單。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇8
孤單是半夜的時(shí)候突然驚醒，世界瓢潑大雨，你再也睡不著，你鎮(zhèn)靜地喝下一杯牛奶然后看了一本艱澀的書(shū)，可還是睡不著，然后你裹著被子看著窗外的天光一秒一秒地占領(lǐng)蒼穹。
孤單是手機(jī)里的電話號(hào)碼越來(lái)越多，每天接的電話越來(lái)越多，每天發(fā)的短信越來(lái)越多，可是當(dāng)你突然看到一片曾經(jīng)在夢(mèng)境里反復(fù)出現(xiàn)的葵花田，你興奮地拍照，大聲地吶喊，可是之后卻不知道要把拍好的照片傳給手機(jī)里的誰(shuí)。在那一瞬間你突然明白，一路走到現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有人站在你身邊，陪你看風(fēng)景。
孤單是你想約朋友逛街，結(jié)果發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)約了別的朋友，于是他對(duì)你說(shuō)抱歉。
孤單是你再也不會(huì)為一個(gè)人的生日而費(fèi)盡心機(jī)地挑選禮物。
孤單是你再不會(huì)因?yàn)闀?shū)里的情節(jié)和自己的故事相似而大哭一場(chǎng)。
孤單是我站在這條經(jīng)線，而你站在那一條經(jīng)線，我和你之間隔了幾點(diǎn)幾個(gè)時(shí)差。
孤單是寂寞的礦泉水瓶，當(dāng)它心里的眼淚嘩啦啦地流淌完，它就被拋棄在喧鬧的馬路旁邊。當(dāng)它還有眼淚，當(dāng)它內(nèi)心還有憂傷，別人就把它抱在手里。當(dāng)它有一天決心要做一個(gè)快樂(lè)的礦泉水瓶，它對(duì)別人講了它的.秘密，它內(nèi)心所盛的滿滿的溢出來(lái)的淚水，可是它忘記了它存在的意義，它的存在就是為了盛放那些憂傷的淚，就是為了讓人們知道，其實(shí)有個(gè)人比我還不開(kāi)新，所以它就被人丟掉了。它是個(gè)可愛(ài)的悲劇小丑。
孤單是凌晨三點(diǎn)的鍵盤聲，一聲一聲像是敲給天堂聽(tīng)的密碼，所有的回憶轉(zhuǎn)化成故事，神經(jīng)抽搐著蛻皮，羽化出一段又一段華麗的綻放。
孤單是仰望候鳥(niǎo)的人群，因?yàn)楹蝤B(niǎo)帶走了很多的思念。他們以為仰望著候鳥(niǎo)，就是仰望著那分早就離開(kāi)的牽掛。他們相信著那個(gè)“天使總會(huì)飛越頭頂上空“的傳說(shuō)，于是他們得以快樂(lè)而茍且的活著。
孤單是地鐵。
孤單是久光百貨空曠的一樓大廳。
孤單是你一個(gè)人吃飯一直到整桌飯都變涼，然后起來(lái)默默地倒掉。那一瞬間你有點(diǎn)想哭。
孤單是趕著永遠(yuǎn)趕不完的通告，在從此出的光芒到另一處光芒的罅隙里，你在車上啃著面包喝著礦泉水，你咬著牙沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)，也不敢想一些比如“我為什么要這樣“等煽情的話題。孤單是沉默而固執(zhí)地堅(jiān)信：我的工作馬上就要做完。
孤單是前一天突然發(fā)生重大的變故，整整哭了一個(gè)晚上，眼睛紅腫皮膚暗淡，可是第二天還是上某某綜藝節(jié)目，小心地去問(wèn)制作人可不可以改通告，結(jié)果被罵的臭頭，說(shuō)耍大牌紅了就了不起了�。坑谑菑�(qiáng)裝著開(kāi)心的樣子和主持人聊天耍寶和大家分享快樂(lè)，說(shuō)是快樂(lè)，只是把快樂(lè)分享給了別人，自己越來(lái)越孤單。
孤單在北半球開(kāi)放，然后在南半球收尾。
孤單是你在深夜終于看完了這段冗長(zhǎng)的文字，因?yàn)槟愠丝催@段文字外，孤單的無(wú)事可做。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇9
孤單是一種顏色，淡淡的紫，淡淡的幽怨與凄涼。
孤單是一種感覺(jué)，澀澀的苦，幾多的無(wú)奈與彷徨。
孤單是一種香氣，如同茶一樣的香氣：化開(kāi)了，滿屋清香；化不開(kāi)，便是負(fù)擔(dān)，便是失落。
孤單的世界里，只是孤雁的形單影只，沒(méi)有多余者的喧囂。在這里，多一聲喧嘩就是多一份折磨的苦痛。
孤單時(shí)的心情，說(shuō)不上難過(guò)，卻勝過(guò)難過(guò)。如果說(shuō)難過(guò)是一場(chǎng)疾風(fēng)，那么孤單，則是流過(guò)心頭的一縷清泉――靜靜的憂傷，讓人想要掙扎，卻無(wú)從開(kāi)始。
孤單的時(shí)候，很冷，在這個(gè)季節(jié)里，冰封的不只是凋零的草木，還有憔悴的心。只不過(guò)，還沒(méi)有完全凋落如秋風(fēng)中的枯蝶。
孤單的人，很多很多，但真正能享受這份上帝的眷顧的.人，卻又很少很少。在人生的旅途上，每個(gè)人，都會(huì)是這個(gè)驛站的一位過(guò)客，而過(guò)客，終究注定嘗不到這個(gè)終點(diǎn)的滿足，可孤單，恰巧就貴在這份滿足――淡妝“淡”抹，素面朝天。
孤單，是一種距離，是穿越時(shí)空也難以撫平的痕跡，有緣份，即使在千里之外，冥冥之中也自有相逢的安拂；而無(wú)緣，即使近在咫尺，可在這咫尺之中已足以嘗到天涯的遙遠(yuǎn)。孤單，正是這種看似有緣卻勝過(guò)無(wú)緣的距離――與其面對(duì)視而不見(jiàn)的感覺(jué)，倒不如相隔無(wú)涯。
孤單，又何嘗不是一種美麗。美，是需要贊揚(yáng)的，而孤單，卻并不如此，孤單的美，在于一縷自在的芬芳，承認(rèn)也好，否定也罷，孤單只會(huì)在風(fēng)光、在樹(shù)梢，搖落一地的愁悵淡如流水；同時(shí)，也搖落一身的凄艷如天邊晚霞，醉人，也醉己――醉下一個(gè)個(gè)麻痹的看客，也醉去了自己如花生命，奢侈卻無(wú)悔。
孤單就是如此，“眾芳搖落獨(dú)軒妍，占盡風(fēng)情向小園”，倘若要我在如此的世間茍安，我想，我寧可選擇作一個(gè)孤單的夢(mèng)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇10
當(dāng)我獨(dú)自乘著孤單之舟時(shí)，是誰(shuí)把我引向大洋的彼岸。
——題記
路燈昏昏暗暗的，枯葉轉(zhuǎn)眼間落了一地。我想一片孤單的枯葉，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！鞍职�，我這次考了滿分哦！”一個(gè)童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看著這父女倆幸福的樣子，不禁覺(jué)得更加孤單。我是一個(gè)孤單的人，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)真心的和我交朋友，他們純粹是想獲取些利益，當(dāng)把我榨干之后，甩甩袖子，隨便找個(gè)理由就把我甩掉了。當(dāng)我看著這些丑惡的嘴臉后，不想?yún)s高興不起來(lái)，頓覺(jué)這世界如此陰暗，如此骯臟！我好孤單！
但，她的出現(xiàn)改變了這一切。她，總是在我悲傷的時(shí)候，用她那甜甜的微笑感化我；總是在我感到無(wú)助的時(shí)候，用它那明亮的眼神激勵(lì)我！是她，融化了我心中的冰雪，在我的心靈上中滿友誼的花朵。從此，我不在孤單，我不再憎恨這世界的'陰暗，人心的險(xiǎn)惡，我開(kāi)始喜歡這個(gè)世界了，甚至很感激。
路燈亮了，大叔又變得郁郁蔥蔥。我這一片孤單的葉子，也不會(huì)瑟瑟發(fā)抖了。我獲得了更多的友誼之花，不哦撒了更多的有一種子，讓更多孤單的人不再孤單，讓他們心靈的冬季很快過(guò)去，讓這些感動(dòng)，重新在心頭蕩漾，花了這一季的冰雪。
我懷揣這友誼，離開(kāi)了孤單之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤單。
——后記
以孤獨(dú)為話題的作文 篇11
越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，這話是真的！小時(shí)的我們還不怎么覺(jué)得，因?yàn)槟菚r(shí)的我們天正笑臉真的很開(kāi)心！然而隨著時(shí)間的改變，我們逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟。越來(lái)越多的'責(zé)任壓在我們身上，從此。在也不快樂(lè)了，再也不會(huì)快樂(lè)了！愿世界溫柔相待，別讓自己更孤獨(dú)！
童年
相信每一個(gè)人都有一個(gè)童年，然而每一個(gè)人的童年都不盡相同！童年時(shí)代的我們不想那么多，每天都是笑聲不斷。心情非常的好，也許快樂(lè)時(shí)光總是在童年吧！整天無(wú)憂無(wú)慮的， 真象一個(gè)活神仙似的！真向往那樣的生活呀！
成長(zhǎng)
也許成長(zhǎng)的過(guò)程是每一個(gè)人必須所經(jīng)歷的。成長(zhǎng)了許多，也明白了許多！成長(zhǎng)的道路艱辛有困苦�；蛟S我們本該成長(zhǎng)，本該成熟。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有在乎的人，所以為了自己的夢(mèng)想更加的努力，相信，成長(zhǎng)中的我們會(huì)更加的成熟！
樂(lè)觀
樂(lè)觀相信事情總會(huì)有好的發(fā)展，成行之路，越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，但我們還是要積極的面對(duì)。面對(duì)一切，面對(duì)自然！以樂(lè)觀的心態(tài)去處理事情，別讓自己更孤獨(dú)，讓自己開(kāi)心每一天，愿世界溫柔相待！
人生
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但人生卻是艱辛的。要經(jīng)受許多艱辛的事情，要面臨更大的困難。所以，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切事情。這樣，我們的人生才會(huì)有更好的向往。自己的人生才不會(huì)感到枯燥無(wú)味！
越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，單位IM恩也要懂得自然生長(zhǎng)規(guī)律。成長(zhǎng)的孤獨(dú)換來(lái)的卻是成長(zhǎng)的成熟！何不感到高興呢？成熟后的我們了結(jié)許多，懂得許多，追求完美，追求優(yōu)秀。為了自己今后的美好生活，讓自己變得更加的優(yōu)秀！
被讓自己更孤獨(dú)，因?yàn)橛袎?mèng)想，讓自己變得更加優(yōu)秀！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇12
“以為孤獨(dú)是唯一擅長(zhǎng)的節(jié)奏，一個(gè)人在銀河里游玩過(guò)，一個(gè)人同流星們平行過(guò)……”哼著這一首歌，伴著將亮未亮的天空。
時(shí)間跑的太快了，我怎么都追不上他。但是終究還是要追的啊，怎么辦呢？——比他早點(diǎn)起跑吧，只能這樣了。
自此，每天早晨被“滴滴滴滴”的鬧鈴叫醒。在黑暗中摸索，關(guān)掉鬧鈴開(kāi)關(guān)。四點(diǎn)五十了，準(zhǔn)備起床。又過(guò)了五分鐘，坐起來(lái)清醒一下。盡自己最快的速度穿好衣服，整理好床鋪，也盡量別打擾其他人了輕聲慢步走在樓道中，隱約可以聽(tīng)到腳步的回聲。其他宿舍里時(shí)而傳來(lái)奇怪的鼾聲，讓人忍不住發(fā)笑。到水房洗把臉，終于找回了真正的自己�；氐剿奚�，其他人仍然毫無(wú)動(dòng)靜�？赡軙�(huì)有一個(gè)人翻一下身，之后便是無(wú)邊的沉寂。
早餐很重要，不能不吃吧。上了食堂，燈還沒(méi)有都打開(kāi)，只有幾列空蕩蕩的桌子和一位在窗口后正在忙碌的阿姨。她看見(jiàn)我后總會(huì)停下手頭的事：“小兒，吃啥呀？這么早就起了，飯還沒(méi)上全呢。”我這時(shí)總會(huì)笑笑：“煎餅卷烤腸，再要一杯豆?jié){�！背燥堃膊宦�，就是只能聽(tīng)到自己嚼東西的聲音。旁邊沒(méi)有人，也就沒(méi)什么話可說(shuō)了。
冬天的`清晨，又多了幾分寒意。風(fēng)吹葉動(dòng)，傳來(lái)落葉滾動(dòng)的聲音。抬頭，是將亮未亮的夜空，還有零星的幾個(gè)明亮的星星。極幸運(yùn)時(shí)，還能有一只野貓從你面前竄過(guò)。最多最多，也僅僅是這樣。到了教室打開(kāi)燈再打開(kāi)飲水機(jī)，便坐到座位上補(bǔ)作業(yè)或是背書(shū)，耳邊只有時(shí)斷時(shí)續(xù)的飲水機(jī)加熱聲，倒覺(jué)得這也是個(gè)清凈的極端。過(guò)了一會(huì)兒，起床鈴響了。
時(shí)間走過(guò)來(lái)坐到我的旁邊，疑惑地問(wèn)道：“你怎么不跑了？”“剛起床，還沒(méi)開(kāi)始呢！”我心中則是暗喜……這么早起床上午有點(diǎn)困啊，沒(méi)事，習(xí)慣就好了；早上爬不起來(lái)啊，習(xí)慣嘛；這么早一直一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往你就不……孤獨(dú)？孤獨(dú)，對(duì)，確實(shí)是。
但不知何時(shí)起，已習(xí)慣了那一份熟悉不過(guò)的孤獨(dú)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇13
信息時(shí)代，溝通變得愈發(fā)便利。我們已經(jīng)不再孤獨(dú)，也難以再孤獨(dú)。這既是人們的愿望，亦是身不由己。
誠(chéng)然，人是社會(huì)的動(dòng)物，很少有人愿意一直孤獨(dú)下去。孤獨(dú)，意味著寂寞，意味著孑然一身，意味著無(wú)人關(guān)心幫助，意味著即使跌倒也只能自己爬起，意味著甚至連尋覓到一個(gè)可以交流的人都成為一種奢望。長(zhǎng)久的孤獨(dú)確是讓人恐懼。
然而我們終究不能因此全然地拋棄了孤獨(dú)。它爾或是人生的毒酒，亦可以是人生的良藥。人生，需要孤獨(dú)。
無(wú)疑，科學(xué)家、藝術(shù)家是需要孤獨(dú)的，因?yàn)楣陋?dú)能激發(fā)出人的靈感。蜀道中詩(shī)仙高歌，孤樓上少陵詠嘆；屈原放逐，乃賦離騷；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤；衰竭的聽(tīng)力將貝多芬從嘈雜中隔離，那孤獨(dú)中迸發(fā)的靈感卻延傳千古；癱瘓將霍金置入無(wú)人交流的死寂，卻激發(fā)了他對(duì)世界本質(zhì)無(wú)與倫比的想象……反觀仲永之傷、江郎才盡之屬，則皆起于少"孤獨(dú)"也！
于其人如是，于眾人皆如是。對(duì)每一個(gè)普通人而言，孤獨(dú)，都不可或缺。
孤獨(dú)，能給人以自然的`慰藉。心有愁結(jié)，郁郁寡歡，眾人你一言我一語(yǔ)的勸慰，有時(shí)反而愈發(fā)引起了我們的悲愴。這時(shí)，孤獨(dú)帶來(lái)的寧?kù)o卻能漸漸治愈心中的傷痛，在獨(dú)處之中，找回自我，走出黑暗，邁向新的起點(diǎn)。孤獨(dú)，實(shí)是療治愁苦的一味奇藥。
孤獨(dú)，能給人以沉靜的心態(tài)。居喧嘩之室而能恬然自若者，固有也，然實(shí)少矣！時(shí)時(shí)有人攪擾，常常關(guān)心他物，其心實(shí)難靜也。心不靜，則其志必不能專，更無(wú)以傾其力為一事。然讀書(shū)、攻學(xué)、習(xí)道之類，不專則難成，縱成而其效亦微。故曰為學(xué)、成事者，非孤獨(dú)不行也。
更重要的是，孤獨(dú)，能讓我們進(jìn)入深刻地思考。人是宇宙間最脆弱的蘆葦，但思考便是這蘆葦最強(qiáng)大的力量。放棄了思考，人就變得盲目、愚蠢、不堪一擊。處人群之中，往往受熱鬧的環(huán)境影響，少有所思。只有在獨(dú)處的時(shí)候，人才會(huì)沉入一種忘我的想象與思索，遠(yuǎn)離世俗功利，去詰問(wèn)世界、反思自我、探尋人生的真諦，才能使自己的精神與靈魂得到凈化與深華。菩提樹(shù)下的釋迦牟尼，龍場(chǎng)驛站中的王守仁，無(wú)不是在極端孤獨(dú)之中頓悟得道。我們固不可與他們相提并論，但我們亦須有所思、有所想，換言之，需要孤獨(dú)。
故孤獨(dú)于吾輩，豈可少耶？人，不能拒絕交流，亦不能放棄孤獨(dú)。
然而如今通信之便利，卻使得這"喧嘩之室"、"人群之中"突破了空間的限制——縱使一人獨(dú)處，只要身邊有終端、有網(wǎng)絡(luò)，我們就能自由地與他人乃至整個(gè)世界交流。在信息化的詞典里，"孤獨(dú)"仿佛已經(jīng)不復(fù)存在�？萍迹皇怯脕�(lái)作繭自縛的，我們絕不能任由它剝奪自己孤獨(dú)的權(quán)利。我們迫切需要學(xué)會(huì)當(dāng)斷則斷，需交流則用之，需孤獨(dú)則去之。如此，方能揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，盡其能而去其害也。
孤獨(dú)，不可或缺，即便是在最便利的時(shí)代，亦要堅(jiān)持偶爾的孤獨(dú)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇14
有同學(xué)發(fā)郵件給我，他說(shuō)他喜歡課余翻閱《紅樓夢(mèng)》《麥田里的守望者》等名著，不曉得明星八卦，也不關(guān)心成績(jī)排名，和同學(xué)們往往話不投機(jī)，覺(jué)得自己很孤獨(dú)。我回信告訴他，有一首歌叫“孤獨(dú)的人是可恥的”，它錯(cuò)了，應(yīng)該是“孤獨(dú)的人是高貴的”。
一些人總把“孤單”與“孤獨(dú)”混為一談。孤單，基本上指形體而言：煢煢孑立，形影相吊。孤單，會(huì)產(chǎn)生精神上的寂寞、思念，往下走，便是無(wú)聊;往上而去，才是孤獨(dú)。但很多人其實(shí)上不了那個(gè)層次。孤獨(dú)，基本上是精神層面的。因?yàn)橛行┤�，即使他置身于人群中，他也是孤�?dú)的。比如魯迅，在一個(gè)滿是沉睡者的鐵屋子里，仍要孤獨(dú)地吶喊幾聲。
孤獨(dú)，意味著與眾不同。當(dāng)一個(gè)社會(huì)，“舉世皆濁”“眾人皆醉”時(shí)，你仍然保留清白保持清醒，你可能被世俗邊緣化了，但你卻擁有了一顆高貴的靈魂。有些人，在人生之路上，注定要孤獨(dú)前行，獨(dú)自承擔(dān)一切。北宋仁宗時(shí)，有個(gè)宰相叫呂夷簡(jiǎn)，位高權(quán)重，濫用私人，朝廷腐敗不堪。百官都巴結(jié)阿諛?biāo)�，偏偏有個(gè)人向皇上連上奏折，檢舉呂夷簡(jiǎn)。那個(gè)人便是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹。檢舉的下場(chǎng)自然不妙，他被貶官，還差點(diǎn)丟了性命。但是范仲淹仍然無(wú)怨無(wú)悔，他說(shuō)自己“寧鳴而死，不默而生”。一千多年后，他的同鄉(xiāng)林昭實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。林昭，北大才女，在大饑荒時(shí)，她調(diào)查民情，寫信給中央領(lǐng)導(dǎo)反映民間疾苦。結(jié)果，她被視作“分子”，被捕入獄。在獄中，她仍用血書(shū)為自己辯白。最終，她于1968年被槍決，年僅36歲。
無(wú)論范仲淹，還是林昭，他們當(dāng)時(shí)面臨的困境，是蕓蕓眾生們也面對(duì)的，但為何只有他們站了出來(lái)，并且說(shuō)了出來(lái)?因?yàn)樗麄冃刂杏幸环N叫良知的東西，不斷撞擊他們的心坎，使得真理如杜鵑啼血般喚出。當(dāng)年，范仲淹的朋友勸他不要做“一只專門叫喚的烏鴉”，只管自己吃喝便好;林昭的親友也勸她不要做“碰石頭的雞蛋”：他們?cè)谌松缆飞鲜枪陋?dú)的。然而，時(shí)過(guò)境遷，大浪淘沙之后，他們的.精神終于閃出了高貴的光芒。
夜深人靜的時(shí)候，有人在庸庸碌碌，有人在紙醉金迷，而我，更愿意泡一杯茶，思考一下“我們是誰(shuí)?我們從哪里來(lái)?要到哪里去?”，寫點(diǎn)文字。那封回信的最后，我寫道：“做一個(gè)精神明亮的孤獨(dú)者吧!走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”
以孤獨(dú)為話題的作文 篇15
說(shuō)是孤獨(dú)，我感覺(jué)這是唯一一個(gè)能形容我童年的詞了。那時(shí)，我才七歲，剛上一年級(jí)不久。本來(lái)，我是很向往學(xué)校的，也很容易把學(xué)生們想成是很陽(yáng)光，樂(lè)于助人的好孩子。很可惜，我想錯(cuò)了。
一開(kāi)始還好，可到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有人討厭我了，還在其他人面前說(shuō)我壞話。因?yàn)槲沂且幻n代表，要把作業(yè)沒(méi)完成的人記下來(lái)，不允許讓他們?cè)趯W(xué)校里補(bǔ)，所以一旦被我發(fā)現(xiàn)了，就統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。我照做了，沒(méi)有留情。行為我覺(jué)得那是一名課代表的職責(zé)，如果我不照做，對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的人進(jìn)行寬恕，那是在害他們�？伤麄儾幻靼�，說(shuō)我小氣，說(shuō)我很賤，雖然很委屈，但我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我想，他們一定會(huì)明白的。
又是如此，他們很惱火，不停的罵我，帶頭的，是咱班班長(zhǎng)。我一直認(rèn)為，作為一名合格的`班長(zhǎng)，需要的不是高分，而是一顆熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)同學(xué)的心。由于她是一班之主，又有許多人不與我玩了，都和我作對(duì)。慢慢的，除了我們班真正的好學(xué)生賈怡萱之外，他們都在排斥我，我犯了什么錯(cuò)?
一年級(jí)，他們把粉筆灰往我身上撒，我并沒(méi)說(shuō)什么，默默地承擔(dān)了。二年級(jí)時(shí)，他們開(kāi)始向老師冤枉我，我反對(duì)，那有什么用?老師不信啊!看我不聽(tīng)話，把我給”辭”了。她們笑的很開(kāi)心。我的父母長(zhǎng)期不在家，使我在七，八歲時(shí)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了接受孤獨(dú)，喜歡一個(gè)人，喜歡把委屈藏在心里，因?yàn)槲矣X(jué)得，那才是最安全的地方，只有它，才沒(méi)有任何抱怨的傾聽(tīng)我的話，無(wú)論我說(shuō)什么，它都能接受，它，成了我唯一的伙伴。所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)你了解我。因?yàn)椴涣私舛咏�，因�(yàn)榱私舛珠_(kāi)，我與孤獨(dú)互相了解，只有它了解我。
【以孤獨(dú)為話題的作文】相關(guān)文章：
以孤獨(dú)為話題作文02-04
孤獨(dú)為話題作文04-18
以孤獨(dú)為話題的作文7篇01-25
孤獨(dú)為話題作文15篇04-18
以孤獨(dú)為話題的作文8篇04-03
以孤獨(dú)為話題的作文(8篇)04-03
以孤獨(dú)為話題的作文(15篇)01-17
以孤獨(dú)為話題的作文(匯編8篇)12-21
孤獨(dú)話題作文01-15