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感謝為話題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝為話題的作文1
陽(yáng)光,給予了大地生機(jī),花草樹(shù)木繁榮昌盛,冬天,偶爾出現(xiàn)的太陽(yáng)掃去了大地的寒冷,冰凍的小溪見(jiàn)到太陽(yáng),又叮叮咚咚地流著;綠草見(jiàn)到太陽(yáng),一棵棵地從土里冒出來(lái),猶如雨后春筍;冬眠的小動(dòng)物見(jiàn)到太陽(yáng),全部蘇醒了,瞧,小松鼠在樹(shù)上爬來(lái)爬去,小熊出了洞,池塘邊不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的蛙鳴,迎春花開(kāi)放了,朵朵都散發(fā)著縷縷幽芳。
親情,隨時(shí)隨地都會(huì)感受到這份濃濃的真情,當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困難,你的家人會(huì)幫助你,你在工作上跌倒了,你的家人會(huì)鼓勵(lì)你,讓你重新站起來(lái)。即使你怎么樣,你都會(huì)感受到親情,你的'心寒冷時(shí),你的家人會(huì)給你雪中送炭,安慰你,無(wú)論一個(gè)人怎樣,黑也罷,丑也罷,他的家人都不會(huì)放棄他,這就是親情,火熱的親情。你迷途時(shí),你的家人給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),這時(shí)你的感覺(jué)將是多么溫暖!你有什么為難的事情,家人都會(huì)幫你解決,你有舉棋不定的事時(shí),你的家人會(huì)來(lái)告訴你如何決定。
感謝,感謝自然給予的陽(yáng)光,感謝親情給予的溫馨,感謝自然給予的一切!
感謝為話題的作文2
我的媽媽是最最疼愛(ài)我的啦!媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮的,如同天上的星星,看也看不完,數(shù)也數(shù)不盡。
記得有一次,我感冒了,燒得很厲害,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,讓醫(yī)生打針。我是很害怕打針的,一想到那種痛,我就渾身哆嗦,媽媽抱著我,哄我,逗我笑,直到我好了,媽媽才把心中的緊張放了下來(lái)。
媽媽不僅在我生病的時(shí)候照顧我,還在我學(xué)習(xí)上下了苦功夫。媽媽細(xì)心的輔導(dǎo)我,有時(shí)看著我不想寫作業(yè)了,就和我一起進(jìn)行比賽,看誰(shuí)寫得快,我們這樣持續(xù)了很久,直到我能積極主動(dòng)的去做完自己的事。
媽媽為我付出的還有很多很多,不勝枚舉。我要深深地感謝我那親愛(ài)的'媽媽!
我愛(ài)我的好母親。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。這就是我的母親,一個(gè)偉大的母親!
感謝為話題的作文3
他們說(shuō),老師們,像園丁一樣,把我們培育成大樹(shù);他們說(shuō),老師們,像蜜蜂一樣,努力滋養(yǎng)祖國(guó)的花朵。我們的老師孫伴我們走過(guò)了三年的美好時(shí)光,她是我們的中國(guó)老師,眼睛大,濃密的黑頭發(fā),輕輕地扔在陽(yáng)光下,仿佛閃爍著五顏六色的光。
我記得一次,孫小姐正在講課。我把我的手放在桶里,用橡皮擦去玩。老師發(fā)現(xiàn)了我的`座位,提醒我聽(tīng)著,所以我擺脫了在課堂上做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。老師又在黑板上寫了一封信。我在下面安靜地和同學(xué)們談過(guò),我無(wú)法逃避老師的眼睛。老師幫助我擺脫了在課堂上說(shuō)話的壞習(xí)慣。老師的耐心是幫助我和春春教我,讓我不受阻礙地學(xué)習(xí)。
老師,是你幫我掃清了成長(zhǎng)中的障礙,是你把知識(shí)的種子撒在我幼小的心靈上,是你讓我明白了“師恩”的深意!
感謝為話題的作文4
是誰(shuí)給了我們知識(shí),是書籍。是誰(shuí)讓我們飽覽一個(gè)個(gè)精彩的故事?是書籍。那又是誰(shuí)能夠給我們的課余生活增添幾分樂(lè)趣?還是書籍。
試想一下,如果世界上如果沒(méi)有書籍,那會(huì)怎樣呢?高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)有了書籍,人類社會(huì)的發(fā)展就會(huì)收到阻礙,大到科學(xué)研究,小到單元測(cè)試,如果沒(méi)有了書籍作參考,這些都不能完成。更嚴(yán)重的是,沒(méi)有書籍,人們連漢字都不認(rèn)識(shí)了,就無(wú)法工作。沒(méi)有了書籍,我們就無(wú)法拓展自己的知識(shí)面,到最后,別人無(wú)論問(wèn)你什么問(wèn)題,你總是一問(wèn)三不知。
而書籍可以帶給我們的好處實(shí)在太多了,比如能豐富我們的詞匯,能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書是知識(shí)的.源泉,書是做人的向?qū),書是我們最忠誠(chéng)的朋友!所以趁我們還很年輕,一定要多讀對(duì)我們有益的書籍,才能成為一個(gè)健康成長(zhǎng)的人!
謝謝你,我的良師益友—書籍!
感謝為話題的作文5
歲月像小河的流水,帶著歡樂(lè)的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。可是雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。
馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,美麗的校園給我留下了許多深刻而美好的印象。校園里郁郁蔥蔥的.大樹(shù),教室里整齊的課桌椅,曾經(jīng)教過(guò)我們的老師和我們共同玩耍的伙伴……都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
感謝那明亮又寬敞的教室,是它給了我們一個(gè)良好的環(huán)境,讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)和玩耍。
感謝校園里那郁郁蔥蔥的大樹(shù)。那搖晃的影子,追捕我們的歡樂(lè)。那樹(shù)的顏色——綠色,為我們帶來(lái)了希望,至少能讓疲倦的眼睛得到舒緩。
感謝曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,他們用辛勤的汗水澆灌我們這些花朵。讓我們長(zhǎng)出智慧的花蕾。
感謝曾經(jīng)同我們玩耍的伙伴,在競(jìng)爭(zhēng)中超越自己,增加彼此的友誼。感謝你,永遠(yuǎn)的對(duì)手,永遠(yuǎn)的朋友!
滿載著收獲,我將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯,步入中學(xué)的大門,成為一名中學(xué)生,讓我們珍惜最后的小學(xué)時(shí)光吧。
感謝為話題的作文6
在黑龍江的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫李四的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景,這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助李四把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后,當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說(shuō):“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他人!庇谑牵诤髞(lái)的日子里,李四主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。
許多年后的一天,李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。
當(dāng)他感謝少年的`時(shí)候,少年竟然也說(shuō)出了那句李四曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話:“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”李四的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流:“原來(lái),我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條,周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人,最后經(jīng)過(guò)少年還給了我,我一生做的這些好事,全都是為我自己做的!”
感謝為話題的作文7
是老師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?是老師,傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......
那年我讀四年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺(jué),我來(lái)到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過(guò)去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見(jiàn),旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了。“**”“奇怪了,誰(shuí)叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語(yǔ)文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái),和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“**,你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我,真是出忽意料,黃老師說(shuō)的每一句話,每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒(méi)有隨意的`踩草坪了。
黃老師,謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
感謝為話題的作文8
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對(duì)手——我的同學(xué)陶逸博。在班上,我們倆并列第五。考試時(shí),我們倆的分差不超過(guò)2分。因此,我們雖然是朋友,但每當(dāng)考試時(shí),我們便是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
在上學(xué)期的.期末考試前,我們定下了一個(gè)約定:誰(shuí)數(shù)學(xué)考得高,誰(shuí)就可以指揮對(duì)方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時(shí)我照樣和他一起玩,實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績(jī)出來(lái)了。老師先報(bào)到了陶逸博,誰(shuí)料他考了100分!我見(jiàn)他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí),陶逸博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因?yàn)槲覀兇蚱搅耍∽詈筮@個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績(jī)告訴媽媽時(shí),媽媽笑了,說(shuō)道:“你得感謝陶逸博,你們倆從一年級(jí)開(kāi)始就互相競(jìng)爭(zhēng)。雖然你們之間互有勝負(fù),但是你們的求勝心強(qiáng),不服輸,每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方,因此你們才會(huì)互相進(jìn)步,兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深!
現(xiàn)在,離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你,我的對(duì)手,陶逸博!
感謝為話題的作文9
我要感謝我的母親,因?yàn)槭撬o了我生命,我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小孩,他的母親一生下他,難產(chǎn)就死了,這個(gè)小孩長(zhǎng)大以后就非常恨他的母親,他每次在他過(guò)生日的時(shí)候都說(shuō):“哼,別人的孩子過(guò)生日,他(她)們的母親都送他(她)們好多禮物,而我的母親卻不在了,太不負(fù)責(zé)任了,媽媽你在哪里?你為什么不要我,你太狠心了。”每次說(shuō)到這他都會(huì)哭。
有一天--正好是他的`生日的那天晚上,他夢(mèng)到了一位白胡子老人,他埋怨母親的話,被那位老人知道了,那位老人就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你呀,你呀,你的媽媽送給了你那么多寶貴的東西,你卻不知道,那是用金錢買不來(lái)的,她送給了你一雙眼睛,讓你觀察世界;她給了你一雙手,讓你改變世界;還給了你一雙腿,讓你闖蕩世界。最重要的是她給了你一個(gè)生命,而且是用她的命來(lái)?yè)Q取了你的命。孩子呀,要學(xué)會(huì)知足,要學(xué)會(huì)滿足,要學(xué)會(huì)感恩呀!闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。
孩子猛然間驚醒了,他好像看到了她的母親淚流滿面的臉龐上帶著安慰的笑容,笑容里透漏著滿足與慈祥。孩子失聲痛哭,箭一般的跑到母親墳前,懺悔的跪了下來(lái)。
母親—一個(gè)給了我生命的人,一個(gè)世界上最偉大的人,一個(gè)令我驕傲的人,我們要尊敬母親,感謝母親。
感謝為話題的作文10
人的一生,要感謝的人不計(jì)其數(shù)。老師、父母、同伴,他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì)說(shuō),要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然,我認(rèn)為,親朋固然值得我們?nèi)ジ卸,但被我們視為敵人——“不共戴天”的?jìng)爭(zhēng)者,在成長(zhǎng)中也起著至關(guān)重要的作用!
譬如在我很小的時(shí)候,班里一位女同學(xué)手工極好,受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強(qiáng)的`我,一直把她視為“敵人”,立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習(xí),不論有多么累,即使身體不適,也要一定練習(xí)的。終于,我的作品被老師推薦參加了比賽,獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡呼雀躍的同時(shí),我也從心底默默將感謝之花送給女孩,因?yàn)檎撬跓o(wú)形中給予了我向上的力量。
后來(lái),隨著不斷地成長(zhǎng),我的“敵人”也越來(lái)越多,于是我便試著不斷超越,在無(wú)數(shù)次的磨礪中,得到了飛速的提升。
感謝敵人,感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們,用人生的另一種姿態(tài),詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
感謝為話題的作文11
在這個(gè)假期里,我要感謝的人很多。
我要感謝我的奶奶,為了讓我長(zhǎng)胖點(diǎn),奶奶每天變換花樣給我做我愛(ài)吃的飯,給我準(zhǔn)備我愛(ài)喝的檸檬水,還帶我和弟弟去健身廣場(chǎng)玩。媽媽說(shuō)奶奶一個(gè)人帶兩個(gè)孩子很辛苦,所以我每天都跟弟弟玩,吸引弟弟的注意力,不讓他整天纏著奶奶。我喜歡我的奶奶,我愛(ài)她。
我要感謝我的媽媽,因?yàn)樗苄量。白天上班,晚上回家還要檢查我的暑假作業(yè)。她經(jīng)常給我買好吃的,每個(gè)星期天都帶我出去玩,我們?nèi)チ瞬┪镳^、科技館、湯峪、游樂(lè)場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、大雁塔,還進(jìn)了一趟山。她還帶我去外面上課,幫助我戰(zhàn)勝我的壞八角石。我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。
我還要感謝我的'老師,教會(huì)了我認(rèn)識(shí)很多的字,讓我學(xué)到了很多的知識(shí),謝謝你我的老師,我愛(ài)你們。
感謝為話題的作文12
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了,一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,才感到這一切是多么來(lái)之不易呀!并且這些日子里是那么的幸福 ,快樂(lè)。。!
她是我難過(guò)時(shí)可依靠的肩膀,她是我迷失方向時(shí)的指南針 ,她是我流淚時(shí)的一張紙巾,正是因?yàn)橛辛怂@位知心的朋友 生活變的如此有趣。
回憶剛認(rèn)識(shí)的一天,我認(rèn)為她是一個(gè)好欺負(fù)的小胖子,一臉的幼稚氣!我呵呵的'笑起來(lái) ,情不自禁的分了心,摔了個(gè)四腳朝天!哎呦,那痛的。!眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒(méi)落下來(lái)。因?yàn)樗ち艘货訅蜃屛音艽罅,要再哭太丟人了!我可是一個(gè)多么要強(qiáng)的女孩。【驮谖覄傁胝酒饋(lái)的時(shí)候,一只肥嘟嘟的手拉住了我:“沒(méi)事吧?”我毫不領(lǐng)情,一手甩開(kāi)她:“喂,我又沒(méi)要你扶,再說(shuō)我們也沒(méi)有關(guān)系。別弄得不歡不喜的!”她說(shuō):“干嘛呀, 從早上開(kāi)始 我們就是同學(xué)了!互相幫助不好嗎?”
也許,她就是一個(gè)如此天真無(wú)邪的女孩,從此夕陽(yáng)下的我不再一個(gè)人漫步了······
感謝為話題的作文13
在我們每個(gè)人身邊,都有兩個(gè)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人,那兩個(gè)人就是我們的父母。
父母之恩大于天,父母給我的愛(ài)很多很多,我報(bào)答不完,就像閻維文唱的《父親》、《母親》這兩首歌,歌聲句句唱出了對(duì)父母的愛(ài)和對(duì)他們的一片孝心。我的爸爸長(zhǎng)得很帥氣,是一名廚師,廚藝很好。爸爸每天都要工作到很晚,每次下班,都是雙眼通紅。但是不聽(tīng)話的`我,總喜歡在爸爸很累的時(shí)候要求爸爸給我做幾道菜。爸爸不顧勞累,答應(yīng)我的要求。其實(shí),爸爸為了讓我過(guò)上公主般的生活,每天起早貪黑去賺錢。有好幾次,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你天天這么辛苦,為什么都不說(shuō)出來(lái)呢?”
而爸爸的回答都是同一句話:“為了我的寶貝女兒,爸爸不累!卑职值膼(ài)就像一座大山。
再說(shuō)我的媽媽。我的媽媽是個(gè)新時(shí)代美女,廚藝也很好,每次都能讓我吃到香噴噴的飯菜。在我傷心的時(shí)候,媽媽就會(huì)給我講幾個(gè)笑話,逗得我捧腹大笑;灰心的時(shí)候,媽媽總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)鼓勵(lì)我,讓我重拾自信。
我漸漸長(zhǎng)大,爸媽也漸漸步入中年。我在無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都有了一些細(xì)小皺紋。爸媽給我的愛(ài)太多,我報(bào)答不完。爸爸媽媽,謝謝你們。
感謝為話題的作文14
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大,在告別母校時(shí),我們一定會(huì)依依不舍的`離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲,一直陪著我成長(zhǎng),我們一起玩耍,一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不小心,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái),原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次,我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來(lái),您看見(jiàn)我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置!肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái),“老師,來(lái)個(gè)節(jié)目!薄昂冒,,好啊”“……”……
老師,我愛(ài)您,可還是要感謝母校,如果沒(méi)有母校,我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!
感謝為話題的作文15
10歲,我快樂(lè)的童年。在幸福的生活里,總能見(jiàn)到我和我身邊的人忙碌的`身影。去學(xué)校,去課外學(xué)習(xí)班,哪里都少不了,但讓我最值得的回憶的事......每天,陽(yáng)光燦爛,我坐著爸爸的摩托車,趕到學(xué)校。在學(xué)校,有老師、有同學(xué)陪伴著我,在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中,我也不感覺(jué)厭煩和勞累。在學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到這樣那樣的小挫折,打擊我的積極性和自尊心,但有我的老師和同學(xué)教導(dǎo)幫助我,最終,我都會(huì)克服困難,取得最最優(yōu)異的成績(jī),是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等等的人幫助我在困難中成長(zhǎng)起來(lái),讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng)。我要感謝我的老師、我的父母、我的同學(xué)、我身邊的每一個(gè)人。
我感謝我的好朋友,他們常在我需要幫助時(shí)雪中送炭,給予我關(guān)心和幫助,是他們讓我在感動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。
我快樂(lè),我幸福,我感謝我身邊的每一個(gè)人。
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