當前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 陪伴為話題作文

陪伴為話題作文

時間:2022-02-03 16:05:33 話題作文 我要投稿

【精華】陪伴為話題作文合集6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的陪伴為話題作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】陪伴為話題作文合集6篇

陪伴為話題作文 篇1

  天黑了,孤獨悄然無聲的刺痛著傷口,愛已遠去;記不得何時,曾出現(xiàn)過。你聽那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當耳邊響起那熟悉的歌聲,眼淚悄然無聲的滑落,一種莫名的痛楚漫延全身,我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。

  一直以來都認為自己是一個不會感到孤獨的人,在我的生活中,有親人、有知已、有朋友,在我的電腦中更有許多的聊友,盡管我們沒有見過面,但在每個寂靜的夜里總能找得到他們身影;蛟S我們曾偶遇街頭,或許我們曾經(jīng)相識。

  快樂,無憂無慮,“單純”這是朋友對我的評價,我會因電視情景的不幸而落淚,我會因同事認可了我的一個決定而快樂,我會因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個新的不同之處而驚喜,我用心去感受身邊的點點滴滴,我真誠的去付出與收獲,我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何?每當夜幕降臨的時候卻覺得自己還是那么的'孤獨,一個人置身于自己的小房間里,仿佛天地間就我一人獨處,孤獨的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇,“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之,或許網(wǎng)絡(luò)中還有很多跟我同樣孤獨的人存在,他們穿梭在每一個版塊之中,尋尋覓覓,望能得一知音。

  “酒吧”是孤獨人最常去的地方,在那里,可以暫時忘去心中的那一份獨獨,他們把孤獨摻和著酒、摻和著勁爆的音樂,一飲而下,“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時間,我也想去唱酒,初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的,我不喜歡。因為那樣清醒過后,心會更苦。于是逐漸我學(xué)會了用文章表達內(nèi)心那份孤獨,那份別樣而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入內(nèi)心的那份情感,讓之成為日后記憶中的那份回憶。

  記得在一篇文章里有人這樣寫道:“孤獨是一種美,略帶憂傷的美;孤獨是一種痛,深入心底的痛”?吹竭@幾句話的時候,我深深的被吸引,的確,孤獨的意境很美,不會被處界所打擾,需要細細品嘗;同樣,孤獨的那份痛也無人知曉,隨著夜的來臨逐漸浮現(xiàn),又會隨著夜的離去而逐漸消逝,孤獨永遠是被藏于夜幕下的。

  曾忘我時,窗外的雨已消停,風兒吹撫著窗簾,吹起那一頭秀發(fā),吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……

  今夜孤獨陪伴……

陪伴為話題作文 篇2

  生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇擁在一團,變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……

  人類呢?似乎人類不必費多大力氣,在城市中,在鄉(xiāng)村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。

  于是,人類有了朋友。真正的`朋友是互相認可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產(chǎn)生超過兩個人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。

  于是,人類有了愛情。愛情,區(qū)分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時間而褪色,不為災(zāi)難而動搖,他們具有相似的品格——忠誠,責任感和勇氣,他們互視對方為自己的一切,并以此為動力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。

  或許,大多數(shù)人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識。無論是達·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們?nèi)匀粯反瞬黄。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責,他們向知識傾注了心血、汗水和自豪,而知識就回報給他們更多的知識,使人類不斷進步,找到了永恒的陪伴。

  我渴望了解自己,了解這個世界,我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因為,我找到了人類的寶藏,找到了永恒的陪伴。

陪伴為話題作文 篇3

  夜色,像黑藍的海。只有幾盞燈光的魚游曳其中。教學(xué)樓靜得針落可聞?諘绲男@里,回蕩著雨點落下的聲音。嘩啦啦,嘩啦啦。一場秋雨一場涼,空氣里漾開潮濕的雨氣,籠罩在皮膚上,涼意頓起。

  我小心翼翼地繞過水灘,生怕新買的小白鞋沾上一點水,離大門不遠,我就看見了你的身影。下晚自習還有一會兒,所以大門處沒有家長們的喧鬧,你的身影格外突兀。

  你向我招手,我加快了步伐,去到了你的身邊。交出門條,向保安叔叔無聲微笑,告別,出門,上車,開車,回家。這些步驟像悠長的一幕劇,每晚都在靜靜地上演。生活中那些瑣碎的小事,經(jīng)過歲月的洗滌,最后都會融入生命成為習慣。

  回到家,我正想長舒一口氣,癱到沙發(fā)上,就接到了你危險的如刃目光—“快去吹笛子”。哦,我懂,我懂。我晃了晃感覺變得很大的腦袋,去了書房。吹笛的內(nèi)容,依然不變,長音,吐音,音階,練習曲。笛音飄出窗,直上云霄,于之一起飛翔的,還有電視劇的聲音!笆堑,長官!”老爸又追了一部抗日劇,正沉迷于戰(zhàn)火紛飛的家國情懷與民族英雄的.傳奇故事中。我一直想告訴他,老爸呀,你能體諒一下,我一周五天禁娛樂禁電視劇的感受嗎?

  “妹妹!9點40了,不吹了,快來做數(shù)學(xué)!”你的喊聲從臥室傳來,我放下笛子,前往臥室那溫暖的橘黃燈光處。

  你坐在我的床上翻著你那本厚得能砸死人的復(fù)習教材,棕色卷發(fā)凌亂地梳在腦后,垂著眸,渾身上下都透出一股老師的莊嚴氣息,生生地把我想出去休息的想法堵了回去。我坐下,翻開《天府前沿》,開始做題。似乎很難的東西都能在壓力下迎刃而解,我看見水筆的痕跡逐漸侵蝕了空白的練習,但是,在最后一道大題處,我久久滯步。我叫你過來,提出疑惑。你揉揉揉眼走了過來,然后眉毛在那長得驚人的題目下越皺越緊。不巧,老爸那兒又傳出一連串熱血沸騰的上陣吶喊聲,你過去關(guān)上門,拿出手機拍照搜題,讓我結(jié)合答案自己看看。力不從心的焦慮哀傷吞食了你原本以為能答疑解惑的自豪。我突然想起了上小學(xué)時,你從來都是看一眼我的卷子,就展眉微笑從容點撥,使我恍然大悟。而今呢?突然間,我心中的煩躁,變得平靜而哀傷,原來我真的不再是那個什么都可以靠你的小孩子了。天府的題從來都不太難,我很容易就懂了,而你的眉頭卻依然緊皺。我嘻哈一笑,在你的要求下將思路理清從頭到尾講了一遍,看到你矛塞頓開的表情,我卻只有心酸。

  似乎,從初二開始,你就再指導(dǎo)不了我不會的題。你一直說要去學(xué)我正在學(xué)的內(nèi)容,可高三的教程哪有那么多空閑,我只看到你越來越少觸碰我的數(shù)學(xué)練習,越來越多的自豪我的進步。只看到你在我做數(shù)學(xué)時越來越多次數(shù)地拿起別的書籍,而不是如故的坐在一旁看我一道一道的往下做在我不會時出口點撥。你越來越多的讓我獨立完成,越來越多的依賴“作業(yè)幫”,卻越來越少地指點我的數(shù)學(xué)。

  越來越多地,你從陪伴變成了相隨。我知道,這只是一個開始,你會逐漸情愿或不情愿地放手,一次次屈服于我的成長與你的變老,看我漸行漸遠,卻沒有力氣去追,去趕。

  可是這些不是都來源于你從前的陪伴嗎?不是都來源于你從前一次次流盡心血的陪伴嗎?不是都來源于你從教我咿呀學(xué)語到和我一起研究題目的陪伴嗎?不是都來源于你放棄補習邀請與我共同翻開《培優(yōu)》的陪伴嗎?是你帶給了我今天。也是你,只能無奈含淚目送我正在成長之路上走到你去不了的遠。但是媽媽,現(xiàn)在我想告訴你,不必怕,不必擔憂,不必恐懼那個沒有我的不知名的遠方。人生終要有離別,但是,我愿意用陪伴換下離別,像你以前陪伴我一樣,與你共赴未來。

  不要放手,媽媽,請讓我抓緊你,回報你一生的陪伴。

  就像你陪伴我,走向今天一樣。

陪伴為話題作文 篇4

  沒有人陪伴的人才是最慘的。

  沒有人是一輩子陪伴自己孤獨終老,雖然想做什么都可以,但是沒有,我感覺這就是最可悲的事。

  我現(xiàn)在還記得,那個時候爸爸出差打工,出去了好幾個月,我老想他了,每次給他打電話,他都說快要回來了,快要回來了?墒悄?過了幾天還是沒見人影。

  終于在一天早晨,趁我還在家里睡覺急忙地趕回來了。聲音非常的大聲,我一聽就知道是爸爸回來了,我趕忙從床上蹦起來,高興的是手舞足蹈:“你怎么過去了,這么久才回來的呢?”

  那一天我玩得非常開心,去了動物園還去了游樂場吃到了爆米花。最近這幾天?人在家中坐,美食自己來。要啥有啥吃的是非常開心啊!自己可以去超市里買想吃的東西。真的非常的'爽。

  但是有的時候我也會遭到罵,讓我非常的不爽,但又不敢吭聲,可只要有沒事的出現(xiàn),變臉比翻書還快,有時候還會想的爸爸媽媽罵我也是為我好,肯定是因為我做錯了,什么事才會變成這個樣子。

  但是我的同學(xué)就沒有這么好運了,他的爸媽去外面打工,過了兩三年才回來,我記得在這兩三年間,他非常的寂寞,就只有他的爺爺奶奶陪著他,我已經(jīng)初中了,他爸媽才回來,真的是太慘了。

  沒辦法呀,有家人陪伴就是好。

陪伴為話題作文 篇5

  陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時,似乎能融入我的血液,成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子,迎著透亮的陽光,會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光,不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時,我毫不猶豫地將它買下來,起初是被書名所吸引,后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中,我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過,卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神:可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點。生活中會有無奈,但永遠不會失去夢想、愛及溫暖。

  也許我們生命中那些人給過我們的`溫暖,也是一縷一縷的陽光,聚集在一起會變成手心里的太陽,灼熱,足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷,朋友們的幫助與理解,陌生人的贊揚與肯定……這些愛和贊揚,足以照亮我們的整片天空,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動。也許我們在固執(zhí)地認同人性黑暗的同時,已經(jīng)不知不覺錯過了大片的幸;▓@和鮮亮的陽光。

  在這個憂傷與無奈泛濫的季節(jié),我只是個平凡的孩子,相信美好,同樣不會拒絕孤獨與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼,但更喜歡席慕容的溫暖柔和,就像我愛雪,但更愛明亮的陽光。

  有陽光陪伴的日子里,我內(nèi)心安寧,更快樂地成長,它是我的信仰和希望。

陪伴為話題作文 篇6

  陪伴是什么?陪伴到底是什么?我陷入了沉思,不禁想起了那三只陪伴了我一年多的倉鼠。

  那年我八歲和表哥在家里玩,那天我剛好生日,表哥帶我去了寵物店,我看了很多寵物。有小狗,小貓,鸚鵡等,可一個看上的.都沒有,正當一籌莫展之際,突然一個小燈泡亮了,走進去一看。啊!有老鼠,我大叫道,店員走過來介紹道,這是倉鼠很可愛的。還是你聰明呢!

  我盯著那只倉鼠,他也打量著我,大眼瞪小眼,我看著他挺順的就買了三只。我將它們?nèi)∶麨榭蓸氛u,還有奶茶。回去后我把時間都拿來和他們一起玩,每當我生氣時,都有他們陪我,他們很能吃,每次我放多少堅果他們就吃多少,還有次可樂差點因吃太多而撐死。

  過了一個月后,小倉鼠們都長大了不少,一天我拿著炸雞按那個像他的臉。他吐出了一堆堅果,這時我知道我他們?yōu)槭裁催@么能吃。原來偷偷藏的私房錢呢,我把雜雞放了回去;厝ノ覜]有生氣,因為我平常要上學(xué),他們會自己存糧,我很開心,這證明他們的智商不是那么低。

  到后來他們相繼陪了我一年左右,其中有兩只不知為何突然死亡,還有一只被老死了。我很傷心,將它們放入盒子中,放入它們最愛吃的堅果。將他們埋在了后院。

  陪伴是什么?這時我突然理解了陪伴就是友誼,一個人或事物陪著你度過漫長的時光,而陪著你一起喜怒哀樂。

【陪伴為話題作文】相關(guān)文章:

陪伴為話題作文12-05

以陪伴為話題作文12-22

以陪伴為話題的作文06-23

以“陪伴”為話題作文04-04

陪伴為話題的作文02-20

以陪伴為話題作文03-27

陪伴為話題作文12-02

以陪伴為話題的作文【精】04-20

關(guān)于陪伴為話題作文11-08

【精】以陪伴為話題的作文12-28