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欣賞話題作文

時間:2022-02-04 22:26:39 話題作文 我要投稿

關(guān)于欣賞話題作文錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的欣賞話題作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于欣賞話題作文錦集十篇

欣賞話題作文 篇1

  我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進教室,親切地對我們說:“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請大家務(wù)必要聽好!”

  “本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細,具體,還要寫出人物的動作,神態(tài),語言,通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容,F(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽光,還有牽;ā!崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們在老師的啟發(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評。

  老師不但課上得有趣,而且對學(xué)生關(guān)心。

  記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

  我是一個膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,對自己沒有信心。即使有回答過問題,也是老師提問我的'。胡老師見我這樣,時常鼓勵我要對自己有自信心,并對我說:“你答錯了問題別人不會嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

  我欣賞這一位語文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對自己說:“長大以后,我也要做個像胡老師這樣的人!”

欣賞話題作文 篇2

  我只是一個平平常常,充滿自信,充滿愛心的人!

  我尖尖的臉上嵌著一雙充滿好奇心的小眼睛,整日放射著自信,智慧的光芒,一條馬尾辮驕傲的在腦后來回晃悠,便構(gòu)成了我的自畫像。有個性吧。我欣賞我的臉,媽媽說我的臉是我家的陰晴表,只要碰到開心的事便“艷陽高照,晴空萬里”,每當有碰到煩心事,準是晴轉(zhuǎn)多云或傾盆大雨我愛憎分明,疾惡如仇,每當我路見不平,直沖而去,霎時彤云密布,一場大雨頃刻而至,不過也有陰晴表失靈的時候,那時我的臉上若無表情,似乎麻木,其實我的腦子在高速運轉(zhuǎn),思考著一個難以解開的習(xí)題。傻吧!

  我欣賞我的眼睛,爸爸說我的眼睛會說話,每當我被媽媽軟禁在家寫作業(yè),或做錯事,或想看電視時,便會用極富有情感的眼神望著爸爸,無神的訴說著自己的心事,畢竟是父女連心,爸爸一看見我那會說話的眼睛,便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助。這時他總能滿足我。所以我愛我的眼睛。我欣賞我的手,爺爺說我的手巧,我會疊各種小玩意,像小紙鶴,小官帽,小衣服,小青蛙……各式各樣,自我感覺疊的還不錯,每當我去爺爺家。就會帶上我的`杰作,爺爺看了樂得合不攏嘴,一個勁的夸我心靈手巧。我真愛我的手。

  我欣賞我的一切,我愛好廣泛,愛唱歌,愛跳舞,愛看電視,愛看書,在書里我可以領(lǐng)略大自然的奧秘,懂得各種科學(xué)道理,乘坐理想之船,盡情地遨游在科學(xué)的海洋中我就是我,我欣賞我的一切,你欣賞我嗎?

欣賞話題作文 篇3

  也許我現(xiàn)在成績沒有別人好,但是我比別人更加努力;也許我現(xiàn)在樣子沒有別人漂亮,但是我比別人更加健康活潑;

  以前,我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好;欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好;欣賞別人作文寫得比我好;欣賞別人英語讀得比我好;欣賞別人……在我的眼里,別人總是比我好,比我強。

  可是,自從那件事之后。我開始學(xué)會欣賞自己。記得那是一次語文小測試,內(nèi)容還比較難。過關(guān)的人只有幾個,我不僅過了關(guān),還得了一個高分老師當時“狠狠”的表揚了我。說我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力,在關(guān)心集體,樂于助人等方面做得很棒!

  “老師說我棒,這是真的嗎?”我嚇了一跳,看著同學(xué)們投來的贊許的.眼光,我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差,原來我還可以做的很棒……

  在放學(xué)的路上,一陣風(fēng)吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興,原來我一點也不比別人差。是啊,我是一個樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個同學(xué)吐了,別的同學(xué)都覺得臟,只有我拿起了掃帚;曾記得四川大地震時,我第一個積極捐錢;曾記得……風(fēng)在為我吹拂,鳥在為我歌唱。

  我真想大聲的告訴全世界,我是一個很棒的女孩!人之間的溝通、快樂。因此,讓我們都學(xué)會欣賞,讓這個世界充滿美好!

欣賞話題作文 篇4

  我最欣賞的人是不畏嚴寒酷暑,每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋,有人說他們是“馬路吸塵器”,但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅守著自己的崗位,為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。

  我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā),以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場,不管現(xiàn)場的火勢多么猛烈,消防兵叔叔總是沖在最前面,把人們的生命和財產(chǎn)的損失降到到最低,就算不是火警,在其它發(fā)生意外的場合,在最危險的地方總能看到他們英勇的身影。

  我最欣賞的'人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得,電視上曾講過一個警察的故事:

  警察小王在下班途中,遇到有歹徒搶劫,小王二話沒說就追了上去,沒想到劫匪手持匕首,一副兇惡的樣子很是嚇人,但小王連一絲都沒有猶豫就沖上去和歹徒進行搏斗,搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿,歹徒趁機逃脫,小王忍著劇痛追了上去,血在馬路上灑了一路,但最終還是制服了歹徒,并把他送進了警察局,小王卻因失血過多被送進了醫(yī)院,面對著前來道謝的失主,小王只是輕輕地說了一句:“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責!

  這就是我最欣賞的人,他們都是最可愛的人!

欣賞話題作文 篇5

  珠穆朗瑪,一個吸引全世界的名字,也是一個渴望被人征服的名字。

  閉上眼睛,我總能想象出那挺俊的山峰,皚皚的白雪,湛藍的天空,山腳下偶爾會有一群牦牛,它們身邊還有一位身穿藏裝的少女,臉上永遠是純真的微笑和明顯的高原紅。

  ——這便是我對于“珠穆朗瑪”的概念,也是我向往它的.原因。

  我初次見它是在《讀者》上,清新的畫面,一覽無余,盡管當時是炎熱的夏天,我的心里卻是無盡的涼爽。從此,我便被它所吸引,也在心底的某個角落暗暗欣賞它。

  是欣賞它的高大與唯美,還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神,確切地說,使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峰頂,俯瞰大地,然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們,這時的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光,也不同于登上泰山后的豪邁心情,而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風(fēng)景,這是于人生的最大收獲。

  北大的“山鷹隊”遭遇雪崩的事件,帶來不小的震動,但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù),或許在現(xiàn)在,就有一支幾人的登山隊,在向著頂峰的方向前進。誰也無法預(yù)料下一秒他們會遇到什么,但縱然是一場風(fēng)暴,也不能掩埋他們的斗爭和永不言棄的決心。

  我最欣賞珠穆朗瑪,因為它帶給我的不只是對于一座山的看法,而是對于整個人生的激勵!

欣賞話題作文 篇6

  在我們?nèi)松袭斨杏性S許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來給你們講一講,我親身經(jīng)歷過的一次欣賞音樂來寫作文。

  20xx年,我在北京小學(xué)讀四娘機上冊,一天,老實:“同學(xué)們,來打開語文書,78頁,語文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂,你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說:“啊,又要寫作文啊,唉!”老師有點生氣地說:“啊什么啊,快,拿出作文紙!薄笆,唉!

  我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫作文啊,唉!崩蠋熡珠_始說:“同學(xué)們,這段音樂,要仔細欣賞,才能寫一篇好作文。”說問老師打開多媒體,老師說他要放一段名叫秋日的私語心想:“秋日的私語,哼,肯定不是什么好聽的音樂,也肯定寫不出一篇什么好的作文來了!

  剛開始,是一段鳥的鳴叫,心想:“切,鳥的叫聲有什么好寫的,算了,鳥的叫聲先不寫了,還是先聽一下下面的再寫吧。”后來,音樂在慢慢的.放,老師之前說過要欣賞,到音樂中間是,我閉上眼,打開心來欣賞這段音樂,想象了畫面和場景,我想的是:“在一個秋天,樹林里早晨鳥的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準備,但樹林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準備出來找食物,正好來到小鳥一家三口的樹下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來,好像看到了樹上的小鳥,蛇,順著樹干爬了上來到了樹枝的一端一躍而出,張開的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥的媽媽,媽媽被那條大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無恙,可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂的結(jié)尾,還有一鳥的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥在說:“不,媽媽不要離開我,不要離開我,不不……5555555……”

  30分鐘過去了,我一字沒動,其他人都寫完了,老師走過來,我透模糊的眼睛看著老師,老師說:“沒關(guān)系,我再放一遍。”之后我居然寫了三大篇,老師看了流下了眼淚。

  后來,我明白了音樂要懂得欣賞,而不是聽一下就完了,要懂得想向,才知道音樂的主要內(nèi)容。

欣賞話題作文 篇7

  打從記事起,我就背上了“畸病人”的綽號,而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病,我個兒矮小,面色蠟黃,落下這么個傷心的綽號。為此,我不管在家還是在學(xué)校都少有笑容,不敢抬頭走路。夜深時,我常常一個人自怨自艾:“為什么上天這么不公平,只給我一個羸弱的身體,連親生母親都厭棄我。”

  暗淡的日子就象一條長長的影子拖著我走向初中高中的時光。由于自卑,我很少和同學(xué)交往,也幾乎沒參加社團活動,所有的時光和零花錢都扔進了書堆,欣賞文學(xué)作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書海是如此的無拘無礙:和美人魚同游,與丑小鴨齊飛,同簡愛對話欣賞文學(xué)作品的同時,我的心中也有了自己的公主夢,我的夢是那么的燦爛:夢中我穿上了水晶鞋。

  把我從夢中牽引出來的卻不是那雙水晶鞋,而是一枚熠熠生輝的發(fā)卡。

  那天傍晚下著雨,反正也不會有人來學(xué)校給我送傘,索性等雨停吧,于是我很坦然地依窗看起了小說。天啥時黑,燈啥時亮我竟一無所知,直到一枚發(fā)卡輕巧地別在我那

  長長的劉海上,我才內(nèi)心一震,抬頭,看見的是兩灣清泉般的眼睛在說話:“粲然的小臉蛋多秀氣啊,以后就用發(fā)卡把劉海別起來吧!”平生第一次有人夸獎我。不知是因為感動還是羞澀,我的`眼睛竟潮濕了,隨即又對那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發(fā)現(xiàn),我們的語文老師竟然有一雙會說話的眼睛,可是,我以前怎么就沒注意到呢。心思一眼就被看穿:“因為,你那長長的劉海遮住了你的眼睛,你從來不曾抬頭看我們呀,”老師輕輕地扶著我的肩膀,“其實,除了書籍,生活中還有很多美好的景致值得我們?nèi)バ蕾p,只是我們必須打開心窗抬起頭,慢慢去發(fā)現(xiàn)去欣賞。”

  從此,這一枚發(fā)卡每天都陪著我,仿佛老師陪著我一般,給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地,我昂起了多年低著的頭,也欣賞到許多平常被忽略的景致:院子里,和我同年的小樹長得亭亭玉立,都快超過我家的屋頂了;鄰家的小麗有一個很帥的男朋友,長得像韓國明星張根碩;母親呼喊我綽號時的表情帶著驚喜;語文老師的女兒戴著一枚漂亮的發(fā)卡,一枚和我一模一樣的發(fā)卡。

  從此,我的人生擁有一枚熠熠生光的發(fā)卡,她的名字叫欣賞。

  原來,生活從不曾遠離,愛并不遙遠,只是我們關(guān)閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學(xué)會欣賞,打開心窗,世界的繽紛撲面而來。

欣賞話題作文 篇8

  如果我多給自已一絲信心,我離成功是不是會近一步?

  如果我多給自已一個微笑,我離快樂是不是會近一點?

  如果我多給自已一些鼓勵,我是不是會重新站起來,向一切美好的事物奔跑?

  如果我能多一絲耐心、多一絲努力,那我的人生會不會就此改過?我的人生是不是會多一絲色彩?我的人生會不會在遇到問題的時候,多一些技巧,分解問題,把大化小,小化無?如果我可以再大方一些,用我的優(yōu)勢,得到別人的欣賞?

  如果一切都是如果,我何不把如果暢想成未來?為自已而努力,為自已而拼搏!

  如果的一切只是一個虛幻的世界,就算有一百個美好的'未來,也不及一個美好的現(xiàn)在!

  所以我們都堅信好嗎?我們就是一道風(fēng)景,不必躲藏于一個角落,不必總認為你不及別人,其實你的笑,你的那一顆善良的心,就是別人沒有的!

  把一切的如果化成現(xiàn)實,把一切的不美好拋向腦后,把一切屬于自已的東西,不要拱手相讓!把握每一個機會,因為可能是一個通往幸福的方向!

欣賞話題作文 篇9

  一個人,走的路,耐得住寂寞,便會開出繁盛的小花。

  ——題記

  破繭而出的蝶,在一個春天的早晨飛舞在我的窗前,突然很習(xí)慣了,在一睜開眼便可以看見,這樣的問候。蝶在飛,蝶在旋轉(zhuǎn)舞姿,蝶在告訴我,它的等待恰逢花開。

  而我在這一個有點冷的早春里,行走在菁菁校園里一隅,恰好就看見了這樣一棵樹,它單薄,它稚嫩,它的枝條間還藏著來年的希望,它的花枝間還隱著它殷切的盼望。一棵開滿累累的花朵的小樹,不及我高,不及我壯,不及我的飄搖。這樣的樹,總是會令人憐惜的,它是那棵在佛前等了五百年的花樹么?等待春天?等待一個人的路過?蝶在它的花間尋香,清早的曉霧還未曾滴落,風(fēng)霜還不及來傾蝕,現(xiàn)在正是,它最美的時刻。它在努力的開放,在這樣一個被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶,是它唯一的觀眾。蝶戀上花樹,默默的在它的周圍尋香,我聽見它在靜吟唱著“澗戶寂無聲,紛紛開且落”。

  于是我開始相信,我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶寂無聲,紛紛開且落。

  紛紛開且落,不論歲月如何風(fēng)化紅塵,不論時間如何滄桑過往,不論微風(fēng)如何的向它贈予春暖花開的氣息,它只是默然,靜靜佇立成風(fēng)景,開在無人注意的角落。花謝花飛花滿天的季節(jié),獨把香鋤偷灑淚的.瀟湘君;拈梅花一枝,立于花枝間笑容可掬的嬰寧;游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌,生命滑落,無聲,無息的生命滑落。燦爛的是自己,傷懷的也是自己,不論是享受月華的曇花,還是享受黑暗的煙花,它們的生命都在一個回頭之間,非常短暫?墒,它們從生到死堅持的是自己,不是么?堅持生命最原始的姿態(tài),一直到寂滅的瞬間。

  這樣的生命,讓人感動。

  生活,一個人的旅途。一個人的哭哭笑笑,一個人,三個字,承載了太多太多,而最后一個人的故事,也只能是湮滅在塵世里,沒有存在的意義,不會永存,更不會永生。有人曾對我說:一個人走的路,耐得住寂寞,便能開出繁盛的小花。她們對我說:你的人生,是做大樹,而不是嬌弱的花。

  現(xiàn)在的我,站在這株無言的花樹前,開始緘默一切言語,正如世人在托爾泰的墓前一般,只是感覺到無言的力量,無聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝,花樹依舊飄搖,它的一生就在這樣的飄搖之間,開,且,落。而我也開始了解,當我的生命在寂靜澗戶中獨自飄搖時,我也可以開出繁盛的小花。我也開始了解,當我守著她們的祝愿走上我的路時,我的身邊也一定會迎來翩翩的蝶。

  人生至此,夫復(fù)何言?

  一株花樹。開滿累累的花朵,飽含累累的希望,沉淀了一切欲望。在它這里,富貴如指尖薄涼,名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶寂無聲,紛紛開且落”的生活姿態(tài)是一個女子最好的生活姿態(tài),人生,何必讓自己的生活游走在不堪的過往中,不如,于寂無聲的澗戶里,紛紛,開,且,落。

欣賞話題作文 篇10

  清風(fēng)吹,樹葉嘩嘩響,深山里好熱鬧。

  誰來了?

  大象伯伯伸著長鼻子走來了。獅子領(lǐng)著獸群跑來了,孔雀帶著群鳥飛來了,蟲兒排成彎彎曲曲的長隊爬來了……森林里舉行智力比賽,盛大的節(jié)日呀!

  小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽,它覺得很光榮。小燕子是飛鳥的代表,它又聰明又伶俐,鳥群對它的成績很有信心。

  獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它:“小東西!你可要機靈點兒!绷缪蚬膭钏骸靶〖一飪,你必須得勝!卑唏R對它說:“小小的昆蟲和飛鳥,怎能和野獸比?不必把它們放在眼里!毙÷怪槐牬笱劬β犞,什么也不說。

  溫暖的太陽照耀著森林,在草地上灑下點點金光。大象伯伯主持比賽,它慈祥地微笑著,宣布比賽開始:“孩子們,現(xiàn)在我出題目,你們自己去尋找答案。日落的時候,請回答我:世界上最美的是什么?”

  小蜜蜂飛出了森林,飛向百花盛開的深谷。呀!花兒朵朵,紅的、黃的、白的.、粉的……花兒真美呀!

  “請送給我一片花瓣兒好么?”小蜜蜂向花叢問好。

  “請收下我們的禮物。”花兒們捧出自己鮮艷的花瓣兒。

  小燕子飛過一座山峰,又飛過一座山峰,汗水把羽毛都濕透了。一路上,所有的鳥兒都對著它歌唱,鼓勵它,向它表示真誠的祝愿。聽著這些歌兒,小燕子的心都醉了……歌兒真美呀!

  小鹿跑出了森林,躍過野藤雜草叢生的懸崖,跑上陡峭的險峰,跑呀跑,像流星一樣快,像風(fēng)兒一樣輕。聽說高山的頂峰,有最美的寶石,它要去采給大家。突然,“救命啊……”小兔子掉進山澗里了。小鹿急忙跑去,把小兔子救上來。小鹿馱著小兔子,泥水、汗水,從小鹿頭上身上往下流,小鹿變成水鹿了。

  小鹿把小兔子送回家,又往高山的頂上跑,“哎呀!不好了……”小刺猬從山崖上滾下來。小鹿急忙奔過去接住它,自己卻猛地摔倒在巖石上,腿和腳都摔壞了,刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。

  太陽落山了,留下一片晚霞。遠山模糊了,森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來了,小鹿呢?它在哪兒?……

  月亮露出笑臉,星兒眨動著眼睛,小鹿一瘸一拐地回來了。它滿身泥污,臉上一片片血跡。大家望著它很驚訝。

  大象伯伯慈祥地問:“孩子們,請告訴我。世界上最美的是什么?”

  小蜜蜂跳起舞來,舉著美麗的花環(huán),說:“世界上最美的是顏色,漂亮的顏色。請看:紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒,多美呀!”

  大象聽了點點頭。

  小燕子急扇著翅膀,唱起動聽的歌兒:“世上最美的是聲音,好聽的聲音。鳥兒啼,羊兒叫,蟬兒鳴,人兒笑,泉水唱歌兒,鈴兒叮當響……多美呀!”大象伯伯聽了拍拍手。

  小鹿難為情地低下頭,小聲說:“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點兒好,沒有去找最美的……”

  大象伯伯把小鹿抱在懷里,親切地說:“孩子,一顆充滿友愛的心,就是最美的……”

  大家熱烈地拍起手來。大樹小樹滴下激動的眼淚,變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。

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