- 欣賞話題作文 推薦度：
- 以欣賞為話題作文 推薦度：
- 以欣賞為話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
欣賞話題作文（精選58篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的欣賞話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞話題作文 篇1
那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)椴皇煜ぃ抑粫?huì)躲在我的座位上，不敢輕舉妄動(dòng)，默默地看著外面的一切。
操場(chǎng)上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時(shí)也感到了自己的孤單，站在梧桐樹(shù)下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著落下的片片樹(shù)葉，反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動(dòng)著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。
每天，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開(kāi)始微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，課間總是在一塊談心情，說(shuō)心事，當(dāng)然大多是開(kāi)玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場(chǎng)上，什么也不說(shuō)，就那么默默地坐著，有的同學(xué)還哭了，可是我沒(méi)有，也許當(dāng)時(shí)的我好沒(méi)有真正體會(huì)分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾，不過(guò)還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。
踏入新的校園，一切都很好，卻沒(méi)有當(dāng)初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對(duì)你的留戀每當(dāng)看到或聽(tīng)到有關(guān)你的東西，心中總感覺(jué)有一種濃濃的情誼，真想回去看看。
終于有一天我回來(lái)了，站在門口久久的看著院里能看見(jiàn)的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進(jìn)去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的.梧桐樹(shù)，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，新的學(xué)生，新的課桌，原來(lái)的教室已不再是原來(lái)的學(xué)生，我原來(lái)的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場(chǎng)，遲遲不愿離去，當(dāng)我再次站在那個(gè)位置，我感覺(jué)我還是那個(gè)孩子。夕陽(yáng)為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無(wú)論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。
驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛(ài)的母校。
欣賞話題作文 篇2
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來(lái)的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
“孤單不是放棄，而是挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。
我只記得，母親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的'地窖。我相信母親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根筷子，它只可能被折斷，當(dāng)無(wú)數(shù)根筷子一同時(shí)，即使是被折斷，它也會(huì)再一次燃起希望之火。
進(jìn)入七年級(jí)，我們隨著歲月的流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們懂事了，我們是小小的大人了，在今后的日子了，我覺(jué)得自己變了許多。我變的開(kāi)朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向，那么你就會(huì)自卑，變得脆弱，相信吧，內(nèi)向不是一生的方向，只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向，就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念，相信我能行，我能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，要敢于學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)開(kāi)朗，要有樂(lè)觀的意識(shí)，學(xué)會(huì)微笑吧，你需要它。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。
我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。
學(xué)會(huì)開(kāi)朗吧，不要關(guān)閉自己心靈的窗戶，不要再孤獨(dú)。
我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤e57單，將它留下。
欣賞話題作文 篇3
我知道，到現(xiàn)在你還沒(méi)喝過(guò)清水．所以我捧著杯子，想你能喝一口．用我的杯子，我們一起分享．我想看到杯沿上你的唇痕．我想聽(tīng)到空氣里你的喘息，讓我知道你還好．
我知道，到現(xiàn)在你還睡在操場(chǎng)街角．所以我抱著我的棉被，想你得到它的二分之一．擁有我的也是你的溫暖．我們一起分享．我想感覺(jué)你身體傳來(lái)得溫度，觸摸你溫?zé)岬募∧w，讓我知道你還好．
我知道，到現(xiàn)在你已經(jīng)失去了你最愛(ài)的和最愛(ài)你得人．所以我牽著我愛(ài)的和愛(ài)我得人，想你與他們中的一個(gè)擁抱．抱著我的也是你的寶貝．我們一起分享．我想看到你滿足的笑容，聽(tīng)到你無(wú)憂的笑聲，讓我知道你還好．
我有的一切，我都愿和你分享．
我的同學(xué)，我的老師，我的課桌，我的書(shū)本都會(huì)寫(xiě)上你的名字．
分享清水，分享食物，分享親人，分享關(guān)懷．
我想為你做點(diǎn)什么，可我只能在心里一遍一遍的祈禱：希望你是好好的．
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的.醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！眹�(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢？他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
欣賞話題作文 篇4
欣賞是三月的春風(fēng)，溫暖而和煦；欣賞是七月的藍(lán)天，亮麗而清明；欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放；欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。
當(dāng)你看到從山頂飛湍而下的瀑布，當(dāng)你看到從泥土里探出腦袋的小草，當(dāng)你看到千辛萬(wàn)苦破繭而出的蝶，當(dāng)你看到飛往北方的候鳥(niǎo)時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞這無(wú)限神奇的造物主，它不僅創(chuàng)造了人類，這奇妙無(wú)窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規(guī)律。在欣賞的同時(shí)，我們不斷地探索發(fā)現(xiàn)，才有如今這般的發(fā)展。若非學(xué)會(huì)欣賞，人類又怎么享受這大自然的純美呢？
當(dāng)你看到殘疾的舞者在舞臺(tái)的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當(dāng)你看到年邁的老者為了維持生計(jì)而不得不出賣勞力時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對(duì)他人的肯定，同時(shí)也是對(duì)自己的一次提升，將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的血液里從而完善自我。
你是否能想象：一個(gè)天真的`孩子因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一個(gè)欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑捳Z(yǔ)，而努力奮斗；一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥榈囊粋�(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì)，而開(kāi)心上好一陣子。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，給予他人欣賞對(duì)你來(lái)說(shuō)可能只是微不足道的小事，然而卻會(huì)給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個(gè)人的一生。
每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對(duì)自身價(jià)值的一種肯定、一種尊重。因?yàn)樾蕾p而衍生出向更好的方向發(fā)展的動(dòng)力，努力去改變自己，提升個(gè)人的水平。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí)，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。顯然，社會(huì)也需要欣賞這樣的一種推動(dòng)力。學(xué)會(huì)欣賞，我們的生活會(huì)變得更加美好；學(xué)會(huì)欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會(huì)浸潤(rùn)在和諧輕松的氛圍中。
學(xué)會(huì)欣賞，舞動(dòng)生命的彩綢，書(shū)寫(xiě)綺麗的篇章，共同繪制那溫暖而美好的藍(lán)圖吧！
欣賞話題作文 篇5
“是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上？“我心想。剛想抗議，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是母親，因?yàn)樗龥](méi)有這種閑工夫，當(dāng)然也不可能是小妹，她沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來(lái)，改口道：”哇噻！棒極了！多完整的蟬殼��！“
正說(shuō)著，就看見(jiàn)外婆笑嘻嘻地走來(lái)：”是��！我以前看見(jiàn)你的盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見(jiàn)之后，就撿回來(lái)給你！“六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹(shù)干高處，就能一下子找到十幾個(gè)了。
你或許要問(wèn)我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛(ài)啊！當(dāng)她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！
可能你會(huì)笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，都有著滿滿的'愛(ài)，他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼?ài)得到欣賞而興奮，也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛(ài)。然后他們的目標(biāo)不過(guò)想得到欣賞，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！
欣賞話題作文 篇6
事情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼�？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
記得在小學(xué)三級(jí)時(shí)，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué)，去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍，到了新學(xué)校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué)，不由生出了一種孤獨(dú)感，在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對(duì)這陌生的一切，我開(kāi)始慢慢的把自我封閉起來(lái)，在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).
到了第二年，又換了一個(gè)新教室和同學(xué)，我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，開(kāi)始我和第一個(gè)朋友是同桌，在慢慢的了解中，我們都有一些共同點(diǎn)，這應(yīng)該就是我們能成為朋友的.原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲(chóng)子來(lái)玩，看的電視節(jié)目也都相同，我們就成為了好朋友。后來(lái)又逐漸通過(guò)他人類其他兩位朋友，另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑，在他們的影響下，我的內(nèi)心也變得快樂(lè)起來(lái)，經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧，整個(gè)人也都變活潑開(kāi)朗，那種孤獨(dú)的感覺(jué)一去不復(fù)返。
在小學(xué)的那段時(shí)光，是我上學(xué)過(guò)程中至今最快樂(lè)，最無(wú)憂慮、自由美好的時(shí)光，和朋友一起在中午樹(shù)木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心，作為我們友誼的見(jiàn)證。
朋友是我不再感到孤獨(dú)，使我明白長(zhǎng)留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠(chéng)交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
欣賞話題作文 篇7
所以瞎想的多。瞎想，沒(méi)有目的，沒(méi)有原由，不需要道理。要不古來(lái)就有“天馬行空”。今人看古人，想不佩服也不行，因?yàn)樗麄儼言撜f(shuō)的話都說(shuō)得差不多了。當(dāng)然不能再不說(shuō)話，要推陳出新，要溫故知新。古有“日日新”，現(xiàn)在就說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)――還是老祖宗的話，不過(guò)，時(shí)勢(shì)不同了，說(shuō)在不同地方，也算是新的吧。跟上時(shí)代步伐，抖摟進(jìn)取精神，開(kāi)拓進(jìn)取，等等，古人不那么啰嗦，簡(jiǎn)潔而精辟，現(xiàn)在不得不多說(shuō)些，解釋清楚些。因?yàn)楝F(xiàn)代人裝聾作啞的比較多，理解問(wèn)題中鉆牛角尖的'比較多，說(shuō)話辦事如果不能嚴(yán)密邏輯，可能會(huì)有很大漏洞。要知道，如今的人，鉆研、刻苦的精神沒(méi)有多少了，鉆空子找漏洞的水平卻是與日俱增。
既然天馬在空中隨意走，也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒(méi)關(guān)系。思想這東西，盛在大腦里，只有自己知道。想的可能與自己一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有，想的也可能是曾經(jīng)的往事，想得可能是美好可能是悲傷、遠(yuǎn)朋或者近友――好在，這些想，全然不干別人的事、不會(huì)擾亂社會(huì)治安、不會(huì)搗亂工作秩序，也不會(huì)讓想像的對(duì)象知道。想吧，盡情地想，把積郁于心的想法全想完了，從開(kāi)始的“怎么回事”到最后的“原來(lái)是這么回事”，便可以暫時(shí)不再去想。這就叫相通了。這時(shí)候可能就能入眠了。
相通了好。怕是怕想不通。比如關(guān)于氣功大師的故事，橫過(guò)來(lái)豎過(guò)去都想不明白，為什么他能這么神而別人無(wú)法實(shí)現(xiàn)，為什么過(guò)一段時(shí)間就出一個(gè)大神而被揭穿；更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情，那些個(gè)捧神的名人們卻不知道，太不可思議了。這一點(diǎn)我到是極自信的，這些人，一定會(huì)跟他們心中的神“風(fēng)光死”，一塊兒從神壇上摔下來(lái)的。
純屬瞎想，這跟我有什么關(guān)系？！
欣賞話題作文 篇8
缺憾也與會(huì)成為無(wú)奈，但缺憾也會(huì)常常蘊(yùn)含美麗，只有用心貼進(jìn)，才能夠欣賞。
——題記
走在回家的路上，陰風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵占著我的身體，心頭莫名地有一絲煩躁，我捂緊頸口，加快腳步向前走，單調(diào)的地面。
讓我眼睛有些疲乏，但我很快就有了新發(fā)現(xiàn)——路口的轉(zhuǎn)彎處有些枯黃的東西。定睛一看，原來(lái)是“秋”的杰作罷了，值得遺憾��！我無(wú)法從他們的身上發(fā)現(xiàn)原來(lái)的艷麗，只覺(jué)得心頭微涼。這美妙的花朵竟然要遭受秋風(fēng)的這般折磨。我止住腳步，拾起其中的一片。她靜靜地依偎在我的手心中，花瓣已經(jīng)散落了，秋風(fēng)的.刮動(dòng)讓她無(wú)法再延續(xù)生命，她緊緊地縮成一團(tuán)，枯敗不堪，任何一擊，都會(huì)讓她碾化為泥土。這么可憐的小家伙，我不禁感嘆道。風(fēng)又一次在空中放肆，又是一片花朵飄散于樹(shù)下，靜靜的投入大地的懷抱，睡著了。我抬頭一望，唯有一顆孤零零的大樹(shù)。壓枝已經(jīng)凋落不堪。我靜靜地走了走了，靜靜地……
幾周后，我再一次走在哪一條大街上，當(dāng)我途經(jīng)那棵大樹(shù)時(shí)，又突然想起從前凋謝的花兒，便抬頭凝望，心頭終究是一陣落寞——眼前還是光禿禿的樹(shù)干，甚至連當(dāng)日唯一幾朵殘留于枝丫的花兒也化為塵泥。隱隱地看見(jiàn)樹(shù)丫處有些綠油油的東西，帶著一絲好奇，我湊上前去。嘿，是帶著鮮氣的果子。我興奮地抿抿嘴角。果子雖不多，但她們渺小的身軀卻打破了這份寂寞。我不舍得走開(kāi)，于是在那兒佇立著，好久，好久……
花去果來(lái)，盡管花的離開(kāi)會(huì)帶來(lái)遺憾，但果子的到來(lái)卻恰如其分地在遺憾中滲入美麗�；ㄖ悦利�，不止是外表的艷麗與氣味的芬芳。當(dāng)她為了果子的生命而放棄自己的生活時(shí)，才是最美的，美得讓人折服，美得讓人銘記。他留下地是一段溫馨的回憶，是一陣詩(shī)意的遺憾！
夢(mèng)里，我仿佛再一次看到那片片花朵，華漫輕盈，翩翩起舞。在我心中，一直有一種對(duì)他們浪漫而特別的回憶，想象著根生于大地之花我走在回家的路上，還是那條街，依然是那棵樹(shù)，不變的是，我總會(huì)駐足于樹(shù)下賞花之靈氣，知花之靈魂。于是，生命之中就不再有遺憾。在這永恒的瞬間里，我便長(zhǎng)大了……
把所有的香氣撒向人間。
欣賞話題作文 篇9
人，最寶貴的是生命，生命在人的眼里各不相同，有人喜歡妙趣橫生的生命，有人喜歡富有冒險(xiǎn)的生命……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒種子輕易的頂破人力無(wú)法打開(kāi)的顱骨;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠里的紅柳為了獲取水份，將根系蔓延幾公里;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜.斗嚴(yán)寒;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)冰雪中的臘梅執(zhí)意的展放著，清香四溢……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，你是否有一種對(duì)生命的驚異和震憾
萬(wàn)物為了生存，也都是為了贏得其它生靈萬(wàn)物的青睞，這也是對(duì)自己才華的一種認(rèn)可，自己既然已有了認(rèn)可，心中便油然而生一種無(wú)限的愉悅和感激，這時(shí)你所看到的一切都是美好的。雖然是一朵無(wú)名的小花，但它有著勃勃生機(jī);雖然是一棵無(wú)人理睬的閃光點(diǎn)在盡量吸引人們的注意。雖然是一條萬(wàn)人厭的毛毛蟲(chóng)，但它一直在努力生存，企求著破繭而出的那一刻的到來(lái)
萬(wàn)物都有著別人不具備的一處閃光點(diǎn)，憑著這一處獨(dú)特的閃光點(diǎn)，你就有資格去欣賞生命。
欣賞生命是要講究方法的，只要你對(duì)生活有著樂(lè)趣時(shí)，欣賞生命就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比.其樂(lè)融融，因?yàn)槟銓?duì)生命的欣賞是隨著生活的樂(lè)趣不同而定的。
世界創(chuàng)造了生命，生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒。縱使流星，它也要在最后的.瞬間射出美麗的光芒;縱是野花，它也要在路旁驕傲的開(kāi)放。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，都在為自己的生存而積聚力量，在為以后對(duì)生命欣賞而準(zhǔn)備著。人，也不應(yīng)該平靜的活著而沒(méi)有一點(diǎn)激情。欣賞生命是一種心靈的震撼，心靈的感應(yīng)和體驗(yàn)，它也是一種兩全其美的感受，即能領(lǐng)略生命的美好，又能感悟生命。聰明的人，為了使你的生活擁有激情的火花，真愛(ài)生命，讓你的閃光點(diǎn)無(wú)處不在。
欣賞話題作文 篇10
孩子低低的垂了頭，頂著午后的陽(yáng)光邁入“鮮花咖啡館”，聒噪的蟬鳴與鳴笛聲悄然地湮沒(méi)在撲鼻而上的花的馨香中。
“買什么？”一個(gè)女人放下了手中的書(shū)�！半S便些什么，大概適合送給老師的。”我有些漫不經(jīng)心，“平常點(diǎn)，不，平凡點(diǎn)就好。”苦笑，大家約定好在畢業(yè)典禮上送老師禮物，可平凡的我，著實(shí)不會(huì)使老師在意，或是欣賞。
女主人先是不贊同地瞄我一眼，緊接著，她用一種很溫柔的、很贊同、鼓勵(lì)的眼光細(xì)膩地?fù)崦^(guò)那些五光十色的美麗的花朵，用極為肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“這里的每一株花朵，每一片葉子，都由我親手撫育長(zhǎng)大，就像我的孩子一樣，這種感覺(jué)不比十月懷胎�！彼龥](méi)有用“栽培”，而是用了“撫育”這個(gè)詞語(yǔ)�！拔倚蕾p每一個(gè)他們，也是欣賞我自身。因此，沒(méi)有什么本身平凡之物�！�
“是嗎？”我有些茫然，“那我怎么不像他們�！�
她沒(méi)有回答我這個(gè)問(wèn)題，反而突兀地說(shuō)起其他：“你見(jiàn)過(guò)紫羅蘭嗎？”我搖搖頭誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“我不知道它�！薄澳俏艺煤湍阒v個(gè)故事�！迸魅诵σ饕鞯刂v述······美麗花園中的一株紫羅蘭向往驕傲的.玫瑰的生活，它請(qǐng)求造化，成功變成了一朵玫瑰花。然而，它在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后癱倒在地，匍匐生長(zhǎng)的紫羅蘭卻逃過(guò)一劫。聽(tīng)完紫羅蘭皇后的嘲諷后，只做了一天玫瑰的瀕死的它，非但不曾后悔，反倒因自己實(shí)現(xiàn)理想而驕傲，最終微笑著死去。
故事說(shuō)完了，她仍沉浸其中。片刻后問(wèn)道：“你認(rèn)為如何？紀(jì)伯倫先生這一株‘虛榮的紫羅蘭’？”我斟酌著開(kāi)口：“紫羅蘭為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想變成玫瑰花，然而她的夢(mèng)想不為造化、紫羅蘭皇后，及其他玫瑰花、紫羅蘭所看同，因此她被所有人如敝履棄之，獨(dú)自一人，直至被風(fēng)雨打倒。或許在他人眼中她錯(cuò)的離譜，被冷眼相待，可她卻因?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想而快活，不曾后悔過(guò)，最終驕傲地死去。至少在我眼中，她是正確的，她為自己而活。”“是啊。”她悵然，“你既懂得，她是能夠自我欣賞，所以，她是對(duì)的。與其說(shuō)人們都有長(zhǎng)處，不如說(shuō)每一人都值得欣賞。因此，不必迷惘，不必失落，即便如那株紫羅蘭一樣千夫所指，也當(dāng)自我欣賞，自我排解，做一株虛榮的紫羅蘭未必不是好事�！�
一束香水百合遞了出來(lái)，她背身又取了一株紫羅蘭：“這株是送的�！比缓笞呋靥僖紊�，拿書(shū)繼續(xù)讀著。
孩子微微一笑，抱緊了那束花，然后加快了腳步。
不久后，在畢業(yè)典禮上，孩子生性內(nèi)斂，卻鼓足了勇氣，唱起那首耳熟能詳?shù)睦细琛段蚁嘈拧贰１M管她唱的結(jié)結(jié)巴巴，也并沒(méi)有贏得多少掌聲，但她知道，她做到了，她感到歡喜。在同學(xué)們互相擁抱，互相告別后，典禮散場(chǎng)。她高興地把那束百合遞給老師，耳邊響起一句久違的話。
“唱的不錯(cuò)！老師很欣賞你�！卑嘀魅涡χ鴮�(duì)她說(shuō)。
欣賞話題作文 篇11
在人的一生中，與人打交道是我們必須學(xué)習(xí)和掌握的東西。學(xué)會(huì)做人做事最重要的是欣賞，就是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提升自己。
如果不欣賞，怎么會(huì)有蘇軾那種“美景好，山空多雨”的優(yōu)雅？如果不欣賞，怎么能在韓愈的“五月盛開(kāi)的石榴花紅如火，綠葉蓋初果”中一絲不茍呢？如果不去欣賞，怎么會(huì)有柳宗元那種“從小往西走120步，隔竹聞水聲，如歌賞環(huán)，心曠神怡”的喜悅呢？如果不欣賞，怎么會(huì)有袁枚那種“牧童騎牛，唱歌助興林”的性質(zhì)？
優(yōu)雅細(xì)致在我身上根本看不出來(lái)。我的性格一向活潑開(kāi)朗樂(lè)觀，很隨意，可以說(shuō)與優(yōu)雅無(wú)關(guān)；雖然上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是考試總是在80—90之間。為什么？因?yàn)槲胰鄙俚氖羌?xì)節(jié)。所以我要學(xué)習(xí)蘇軾的儒雅，韓愈的細(xì)膩。
欣賞不僅僅是提升自己，更是欣賞別人。
我欣賞岳飛，因?yàn)樗袨閲?guó)捐軀的.野心。我欣賞諸葛亮，因?yàn)樗壬袢烁鼨C(jī)智；我欣賞李白，因?yàn)樗泻茸淼挠職猓晃倚蕾p林黛玉，因?yàn)樗幸活w細(xì)膩可發(fā)現(xiàn)的心。我欣賞李清照，因?yàn)樗幸环N溫柔委婉的氣質(zhì)。
世界各地都有欣賞。生活中從來(lái)不缺美，缺的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你欣賞誰(shuí)？
欣賞話題作文 篇12
欣賞是一種風(fēng)度，一種胸襟；欣賞是一種哲學(xué)，一種藝術(shù)；欣賞更是生命的一種寬容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養(yǎng)。
為什么說(shuō)“生活處處都有沒(méi)，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”？正是因?yàn)槲覀冎幻β涤谘矍胺彪s的瑣事：為工作而繁忙，為成績(jī)而思考學(xué)習(xí)……這些固然重要，但是我們更需要在閑暇之余放下手頭的工作和任務(wù)，靜下心來(lái)，欣賞周圍的一切：一朵含苞怒放的花骨朵，一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一段耐人尋味的舞蹈，一群活潑可愛(ài)的金魚(yú)；振奮人心的`籃球比賽，感人至深的電影場(chǎng)景，激情澎湃的辯論會(huì)以及身邊的人情世故……他們都是我們生活的一部分！
這些也許我們都做到了，只是我們都說(shuō)是“看”：看電視，看書(shū)，看電影，看風(fēng)景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多沒(méi)的細(xì)節(jié)：你跟別人借剪刀是，別人是把刀尖拿在手里，把刀柄對(duì)著你這樣拿給你的；在公交車上為了讓后來(lái)上車的人少走一步，更快的找到座位，他們通常坐在靠近窗口的座位上；學(xué)校里，早晨先到教室的同學(xué)發(fā)現(xiàn)昨天的值日生忘記插黑板，毫不猶豫地拿起黑板檫把黑板檫得一塵不染；每天清晨還在睡夢(mèng)中，就能聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人“刷刷刷”這必修的樂(lè)段，他們描繪出了一座美麗的城市；郵遞員每天不辭辛勞的在第一時(shí)間送報(bào)紙，信件，包裹等，風(fēng)雨無(wú)阻；工地上的建筑工人頂著炎炎烈日為城市“打扮”，冒著嚴(yán)寒為城市“化妝”……這些人都為人么帶來(lái)了方便，他們默默無(wú)聞，不圖回報(bào)，他們很渺小，但又非常重要。其實(shí)，他們不正是生活中一處美麗的風(fēng)景嗎？感謝他們吧！
欣賞話題作文 篇13
欣賞音符、旋律天使般的舞蹈。音樂(lè)是圣潔的，其殿堂亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所散發(fā)出的高貴與深沉交相輝映。即便是調(diào)皮的小男孩也會(huì)被其折服，停止躁動(dòng)、靜靜地、虔誠(chéng)地聆聽(tīng)。
音符跳動(dòng)了。我一下子被圣音緊緊抓住，從童話世界里飄來(lái)的天籟之音，就像剛下肚的溫?zé)岬乃钟筒枧榱巳�。我漸漸地由動(dòng)心到癡迷，一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地跟著天使，生怕驚動(dòng)了其它生靈，緩緩地來(lái)到了她的音樂(lè)王國(guó)。
在這里，潘多拉之盒被封印，污穢也無(wú)影無(wú)蹤，我仿佛看見(jiàn)了美麗的北海，浪花在嬉戲，太陽(yáng)在流金，沙灘如沙被一樣溫暖。一會(huì)兒，雷電來(lái)了，狂吼著它們獨(dú)特的歌，氣勢(shì)洶洶，呼嘯而來(lái)。我趕緊躲進(jìn)了一片森林里，這里是那樣的靜宜，結(jié)滿果子的.樹(shù)，郁郁蔥蔥的花草，各種植物盡顯嫵媚。不知不覺(jué)的，我已來(lái)到了林子的盡頭，看見(jiàn)了一座歐式古堡，一位害羞、靦腆又不失灑脫的年輕人徘徊在古堡外，我想，他一定是在等他的心上人--一位美麗的公主。公主穿著潔白的長(zhǎng)紗，踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到王子身邊。王子發(fā)現(xiàn)了公主，一陣驚喜過(guò)后，兩人緊緊地相擁在一起，伴著小鳥(niǎo)的歌聲，鮮花的掌聲，浪花的笑聲，他們瘋狂地跳啊，跳啊……。
音樂(lè)嘎然停止，我被驚醒，回到了現(xiàn)實(shí)中。我聽(tīng)到了爸爸微微的鼾聲，看到媽媽在靜靜地織毛衣。經(jīng)過(guò)這次音樂(lè)神圣的沐浴，心靈中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，這不也是另外一種音樂(lè)嗎？只要你用心去聽(tīng)，努力去尋找，生活中一樣會(huì)有美的東西供你欣賞。
欣賞話題作文 篇14
人活在這世上一定要懂得欣賞這人間的事物和實(shí)物。雖然我不怎么懂欣賞，不過(guò)我想欣賞一定是非常美好的。
人世間有很多事與物值得欣賞。欣賞大自然的美景，感受它，融入它，可以使我們身心舒爽，了解大自然，更可以陶冶我們的情操。欣賞著人世間的一切摯情真意、美德品行，可以使我們更好地模仿、學(xué)習(xí)，還可以美化我們的心靈。
在世界的.每一個(gè)角落，我們都可以欣賞。像我現(xiàn)在上學(xué)，我的校園是一個(gè)舊時(shí)代校園，可里面的設(shè)備都是現(xiàn)代化的，我就是欣賞這樣一個(gè)新時(shí)代的舊時(shí)代校園，校園里的風(fēng)景也很好，很值得欣賞，每天面對(duì)藍(lán)藍(lán)的天和校園內(nèi)清澈的草地，再在校園呼吸一下新鮮的空氣總能使我感到心情舒暢。這也是欣賞校園的主要原因。
其實(shí)對(duì)于人來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人是屬于沒(méi)有自信的一類人的話，那么你不一定要去欣賞別人，你可以想辦法讓別人欣賞。 “欣賞”二字是何解呢？我覺(jué)得要解釋這個(gè)詞得到過(guò)來(lái)解釋，應(yīng)該是先賞再欣；你賞到了某些事、物或人......
一些美好的事物被你賞到了，你才會(huì)有所欣慰。讓我們掬一捧清泉，擦亮自己迷茫的雙眼，用不含一絲塵埃的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個(gè)美麗的世界，讓我們的未來(lái)更美好。
欣賞話題作文 篇15
生活中處處充滿了美，可是我們不一定看得到，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p欣賞美的眼睛，或者說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)會(huì)欣賞。就像我們?cè)诖蠼稚弦?jiàn)到普通不能再普通的環(huán)衛(wèi)工人，不會(huì)欣賞的人就以為他們掃大街是工作，只是為了掙錢。如果換一種眼光看他們，他們不就是城市的美容師了嗎？他們掃大街不就是在為城市化妝嗎？美是要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去欣賞的。
如果人不會(huì)欣賞，那些古老的建筑就會(huì)被鏟平；奇怪的山峰就會(huì)變成一望無(wú)際的平原；大師們的作品也會(huì)被燒掉……學(xué)會(huì)欣賞，你就能感受更多美好。
我們每一個(gè)人身上都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們需要去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)閯e人的一個(gè)缺點(diǎn)，就不去看別人的優(yōu)點(diǎn)。正所謂孔子曾經(jīng)說(shuō)的：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@句話強(qiáng)調(diào)無(wú)論任何時(shí)候都要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的短處。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，并且向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，我們就會(huì)越來(lái)越完美。之所以很少聽(tīng)到螞蟻與大象之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)樗鼈兒推焦蔡帯?/p>
欣賞別人是一種快樂(lè)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，被人欣賞是一種尊重，無(wú)人欣賞則是一種悲哀。很多時(shí)候，我們渴望被欣賞，往往忽略了欣賞別人。但欣賞是相互的`。要想被欣賞，就要先去欣賞別人；只有欣賞別人，才會(huì)被別人欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)處處充滿魅力；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪的東西原來(lái)也很美麗；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的天空下充滿了希望的陽(yáng)光；學(xué)會(huì)欣賞，你就不會(huì)悲傷，永遠(yuǎn)快樂(lè)……欣賞是我們每一個(gè)人都必不可少的東西，如果你學(xué)會(huì)了欣賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你很完美！
欣賞話題作文 篇16
在人生的旅途中，有許許多多人和事是值得自己欣賞的，但不應(yīng)該在自己欣賞這個(gè)同學(xué)時(shí)卻取笑另外一個(gè)同學(xué)。學(xué)會(huì)欣賞，才會(huì)有自己的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)欣賞，才會(huì)有自己獨(dú)特的能力，學(xué)會(huì)欣賞，才能在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，固然走過(guò)許多路。而一些人卻只管到達(dá)終點(diǎn)，卻沒(méi)有欣賞到兩旁的美麗風(fēng)景。有些人雖然成功了，但是他卻缺乏一種欣賞的美，有些人雖然失敗了，但是他卻擁有了欣賞，這也是一種成功。
現(xiàn)在，在人們生活中，卻很少有人在欣賞。欣賞只有在藝術(shù)家中才經(jīng)常出現(xiàn)，他們欣賞任何一樣?xùn)|西，就是街頭涂鴉也能欣賞出一種美。
在畫(huà)展中，欣賞別人的作品其實(shí)也是在讓別人欣賞你的美。欣賞，在一些人的理解中是可以不存在的.，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都在追求成功、進(jìn)步、權(quán)力以及自己的目標(biāo)，去認(rèn)為沒(méi)有時(shí)間去欣賞，但是只要你學(xué)會(huì)欣賞，時(shí)間是一定會(huì)有的。只有不會(huì)欣賞的人才會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有時(shí)間去欣賞�，F(xiàn)在的人們都缺一種美，欣賞的美�，F(xiàn)在的人們不像古時(shí)候的人們，看到別人的詩(shī)文，也要聚眾欣賞，各持己見(jiàn)，也能品出人生的真諦、自己的事理。
但現(xiàn)在，人們要的是成功，卻忘記了在成長(zhǎng)的過(guò)程中快樂(lè)，欣賞出的快樂(lè)。
在當(dāng)今的社會(huì)中，人們認(rèn)為找工作、讀書(shū)寫(xiě)字都不會(huì)靠欣賞，我要他干嗎？但是你錯(cuò)了，因?yàn)樾蕾p有時(shí)可以助你平步青云、一步登天，但你失缺了它，你也許會(huì)已下跌到谷底。
如今的人啊，都缺欣賞的美，所以欣賞是我們每個(gè)人必不可少的一種美，希望大家緊緊地抓住它。
欣賞話題作文 篇17
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈。欣賞別人，可以是自己找到榜樣。欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信。欣賞音樂(lè)�？梢苑潘晌覀兤v的身軀。
你會(huì)選擇什么呢？
我會(huì)選擇欣賞自己。
我成績(jī)不是很優(yōu)秀，長(zhǎng)的不是很好，做事馬馬虎虎，但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而傷心。因?yàn)�，我也有�?yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行。我有水滴石穿的毅力。我有熱烈奔放的熱情。我有樂(lè)觀向上的'態(tài)度。單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要傷心嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個(gè)人都如同被咬過(guò)的蘋(píng)果，沒(méi)有完美無(wú)缺的，更沒(méi)有完好無(wú)損的。
如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲(chóng)咬過(guò)的蘋(píng)果。
如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那么你也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋(píng)果。
如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過(guò)的大大的紅紅的又香又甜的蘋(píng)果。
各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。
欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信！
欣賞話題作文 篇18
在繁華的城市，你欣賞著它的繁榮。在濃密的叢林，你欣賞著它的茂盛。在晴朗的夏日，你欣賞著它帶來(lái)的溫暖。你可曾認(rèn)真的欣賞過(guò)他人？欣賞他人的缺點(diǎn)。
在我們班就有一個(gè)人，他的缺點(diǎn)多得跟天上的星星一樣，但正因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，使他成為了老師和同學(xué)們的關(guān)注對(duì)象。他人個(gè)子矮矮的，體型瘦小，膚色暗黃，短短的頭發(fā)，經(jīng)常蜷縮著身子，讓人在人群中很快就能發(fā)現(xiàn)他。
在老師眼里，他永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的.孩子，很天真，幼稚，喜歡引人注目。他是個(gè)淘氣的孩子，總喜歡打鬧追逐，去當(dāng)個(gè)小丑。在這個(gè)班級(jí)里他每天總能想出一些新穎的事情，讓我們開(kāi)懷大笑，擁有好心情。
他雖然學(xué)習(xí)不好，但我們很欣賞他。雖然他一天到晚都在不停的惹事，讓老師收拾他惹下的禍，但他卻是我們班的寶，是我們的開(kāi)心果，是開(kāi)心的小丑。
在神圣嚴(yán)肅的課堂上，可能因?yàn)樗囊痪湓�，讓老師開(kāi)懷大笑，也可能讓老師發(fā)怒，停止上課，扭頭就走。一次英語(yǔ)課上，老師讓我們提問(wèn)，他就提了這樣一個(gè)問(wèn)題，“Do you have a boy friend？”讓老師很尷尬，無(wú)言以對(duì)，老師的臉紅，那時(shí)這個(gè)問(wèn)題引起了班上哄堂大笑，這時(shí)的他是開(kāi)心果。還有一次，他上數(shù)學(xué)課，自己不認(rèn)真，還影響他人，老師責(zé)罵他，他卻死活不承認(rèn)，把老師氣得面紅耳赤，叫我們自己預(yù)習(xí)，不講新課了。
在生活中，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也請(qǐng)欣賞他人的缺點(diǎn)，俗話說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。人沒(méi)有最完美，只有更完美，欣賞他人的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人的缺點(diǎn)，也是一種美。
欣賞話題作文 篇19
今天下午第一節(jié)課上，許老師拿來(lái)了一個(gè)木雕——彌勒佛，讓我們大家欣賞。木雕彌勒佛的樣子真可愛(ài)！
他那圓滾滾的大肚子真像一個(gè)熟透了的西瓜；他扛著一根竹竿兒，竹竿上面還掛著一個(gè)水葫蘆；他的腳趾頭也清清楚楚地露出來(lái)了；彌勤佛手上還拿著一個(gè)金元寶呢！我最喜歡彌樂(lè)佛的笑容，他帶著甜甜的微笑，讓每個(gè)心情不愉快的'人看了，臉上都會(huì)笑開(kāi)了花。曹明杰同學(xué)也帶來(lái)了四個(gè)形態(tài)各異的小彌勤佛木雕，分別給四個(gè)大組每組一個(gè)觀賞。我們大組分到的小彌勤佛跟許老師帶來(lái)的那個(gè)差不多，樣子很相近，不過(guò)小彌勤佛這么小，手上還拿了一把小扇子，小扇子上的花紋還刻得那么清楚，這肯定是這位木雕師苦練后的功力，不然的話怎么能刻得這樣清晰啊！
我從觀看到的精致彌勤佛木雕中深深地體會(huì)到了：一件精美的木雕作品都是經(jīng)過(guò)木雕師努力創(chuàng)作的勞動(dòng)成果，同樣無(wú)論我們做任何事情都必須付出勞動(dòng)和汗水，只要功夫深，鐵棒也能磨成針！
欣賞話題作文 篇20
恩施蓮花鎮(zhèn)有一個(gè)著名景區(qū)，我和幾個(gè)小伙伴慕名去游玩。
這是一個(gè)自然景區(qū)，環(huán)境十分優(yōu)美，游人在一簇簇一叢叢的綠色中穿梭。我正陶醉在從未見(jiàn)過(guò)的美景中，忽然感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是一個(gè)小女孩兒。小女孩兒長(zhǎng)得很清秀，穿著打了多個(gè)補(bǔ)丁的舊褂，背著一個(gè)與自己身材不成比例的大竹筐，竹筐里裝著幾瓶礦泉水。她問(wèn)：“要水嗎，姐姐？”我借機(jī)詢問(wèn)她對(duì)這里的熟悉程度，她說(shuō)她很熟悉，自己就住在山下。我突發(fā)奇想： “你來(lái)當(dāng)我們的導(dǎo)游吧，我們給你10塊錢�！彼⑽⒁恍�，表示同意。
她一邊帶路，一邊用不是特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話耐心地為我們講解。路邊草叢中偶爾可見(jiàn)橙黃的野菊花，雖然不起眼，可它黃得很純正，沒(méi)有一絲雜色。
她把我們領(lǐng)到一潭泉水旁，說(shuō)： “你們?cè)谶@里玩一下吧，我馬上就回來(lái)�！闭f(shuō)完，便向草叢奔去。我們想看看她去干嗎，就偷偷地跟了上去。我們扒開(kāi)草叢一看，她正往腿上擦藥呢，她的腿上有幾塊傷痕。我想起來(lái)了，她剛才走石頭路時(shí)不小心摔著了，她說(shuō)沒(méi)事，我們就沒(méi)有在意，沒(méi)想到她竟然摔得不輕。我感到自責(zé)。身旁的幾朵野菊花在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)淡淡清香。
我們問(wèn)起她的'身世，小女孩兒說(shuō)她家里很窮，爸爸去外地打工，媽媽離家出走了，這個(gè)家靠她來(lái)支撐。她還說(shuō)，自己一定 錢供自己讀書(shū)。
我被小女孩兒不屈的精神感動(dòng)了，給了她20元錢，又摘了一簇野菊花，別在她的發(fā)辮上。陽(yáng)光下，野菊花就像小女孩兒一樣，樸實(shí)中透露著倔勁與頑強(qiáng)。
這個(gè)小女孩兒是我人生道路上的榜樣，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
欣賞話題作文 篇21
每個(gè)人都是獨(dú)特的，唯一的，都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè)才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們，都是因?yàn)樗ㄋ┑墓饷⒆瞠?dú)特、最明亮、最唯一。難道不是這樣嗎？誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人？他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作，所有的人都欣賞他們，認(rèn)同他們。
但是，在欣賞別人的光輝的時(shí)候，有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒？也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住，被歷史記住，但我們至少要讓我們自己記住。自己記住自己？是不是太過(guò)于可笑？不！當(dāng)然不！現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己，那么記得些什么呢？只記得自己頭頂上的人的光輝，嫉妒他們的.光輝，但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝，而是阿諛?lè)畛心切┤�，忘記自己，做那些人思想下的奴隸。而那些偉人呢，從來(lái)不去做那些人的奴隸，而是自己開(kāi)辟出一片天地。愛(ài)因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路，魯迅和霍金沒(méi)有在敵人和命運(yùn)前屈服，所以他們有偉大的成就，有讓世人所折服的光輝，他們都是能記住自己，能欣賞自己的人。
我欣賞那些不成為奴隸的人。當(dāng)然，這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸，還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多，被這一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，說(shuō)難聽(tīng)了，一輩子也就是一條狗，一條搖著尾巴討主子歡欣的狗！我欣賞我自己，因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話，說(shuō)明我沒(méi)有成為奴隸，我還主宰著自己。也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸，但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看，我在不遠(yuǎn)的將來(lái)，也許就是幾年以后，我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。
這不是自負(fù)，不是驕傲，不是自視清高，但如果非得去做別人的奴隸，做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話，好吧好吧，那我寧可自負(fù)，驕傲，自視清高那么一輩子！我欣賞我自己！我的優(yōu)點(diǎn)：我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。我欣賞我自己！我的缺點(diǎn)：我的狂傲，我的成績(jī)，我的粗心，我的弱點(diǎn)，我的膽小。他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮。只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己，欣賞自己。欣賞自己吧！在自己的光輝下欣賞自己的成就！“如果欣賞自己你就拍拍手，如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺腳�！�
欣賞話題作文 篇22
碩大兩千人報(bào)告廳內(nèi)，被整個(gè)年級(jí)的同學(xué)擠得滿滿的。手中拿著一份年級(jí)優(yōu)秀作文選，聽(tīng)著講臺(tái)上的作家們做著文學(xué)欣賞報(bào)告。那空氣悶的人喘不上氣，燥熱蔓延著。
“你們今天這報(bào)告一定要好好聽(tīng)！這些作家可是學(xué)校費(fèi)了大工夫，花了大價(jià)錢才請(qǐng)來(lái)的！你們一定要認(rèn)真。”班主任站在石階上，高聲對(duì)我們說(shuō)著。四下望去，還未進(jìn)場(chǎng)，各班的班主任都認(rèn)真的做著教育。我們也紛紛向廳內(nèi)張望著。期待那精彩的.報(bào)告。
“我拿到的這篇文章是……我覺(jué)得寫(xiě)得非常的精彩！我覺(jué)得我所創(chuàng)作的都不一定能比得上他�！痹缫淹浟耸堑趲孜蛔骷以邳c(diǎn)評(píng)。平靜的空氣變得燥熱。四周的同學(xué)早已沒(méi)了一開(kāi)始的激動(dòng)、認(rèn)真，那一股迫切想和作家“對(duì)話“的勁也淡了。一邊看著手上的年級(jí)部分優(yōu)秀作文選，一邊聽(tīng)著作家們的賞析，卻怎么也摸不清那賞析的含義。文字，語(yǔ)言交織著，多么希望，多么迫切的想將它解開(kāi)，可是聽(tīng)著看著，思維卻越來(lái)越繁瑣。
場(chǎng)內(nèi)，記者們閃個(gè)不停的閃光燈，讓我們?cè)桨l(fā)煩躁�！昂�！謝謝我們的××作家?guī)?lái)的賞析。下面有請(qǐng)著名作家×××先生�！币痪涓甙旱哪新�，臺(tái)下無(wú)精打采的我們?nèi)耘闹��！澳懵?tīng)懂剛才那作家說(shuō)的什么意思了嗎？反正我是一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂。累死了，我現(xiàn)在只想有一個(gè)人可以告訴我，我寫(xiě)作文的方向，怎樣才能提高�！薄笆堑陌�，太空，聽(tīng)的我頭痛。”好友一下倒在了我身上，嘆惜著。
“我本來(lái)是應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下這些文章的，可是我不想說(shuō)謊話，我想很真實(shí)的告訴大家。我覺(jué)得這些文章很平平。”一句摻雜著京味兒的男聲。我們驚呆了，會(huì)場(chǎng)一下一片寂靜，我和好友瞪著雙眼看著對(duì)方，怎么會(huì)這樣。是真的！“我建議，我們同學(xué)以后還是要寫(xiě)生活，要以真真切切的東西打動(dòng)讀者，這樣我們的作文才能有提高！”他站著揮舞著雙臂。“是��！寫(xiě)生活，寫(xiě)真真切切的！”我恍然大悟的望著好友。這不就是我們想要的！近千名同學(xué)好像同時(shí)找到了答案，全體起立，熱烈掌聲。
我們不要被欣賞，只要真真切切。
欣賞話題作文 篇23
那幾天，路頭突然就添了一景：鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，撲棱棱地飛。
女兒讀高三，上學(xué)早，她先看到了新奇。
兒子最貪玩，對(duì)于一切“西洋景”他都興趣濃厚。眼睛跟著鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)，賣鳥(niǎo)攤點(diǎn)都過(guò)了，還要回頭看上幾眼。
我也看到了，是在開(kāi)電瓶車送兒子去上學(xué)的一路上。
話題中午聚焦在餐桌上。
兒子纏他媽媽，“媽媽，我要買小鳥(niǎo)!”“什么小鳥(niǎo)?”廚房掌勺的老婆莫名其妙。
“我知道，就是路上賣的。那些鳥(niǎo)兒絕了，真是惟妙惟肖啊，逼真著呢�？上](méi)時(shí)間停下來(lái)細(xì)看，也不知道貴不貴?”
不怪兒女眼饞，連我也看得心癢。路兩邊順序排開(kāi)，一溜兒排著十多個(gè)賣鳥(niǎo)玩具的人。都是潮人，或帥哥，或靚女，小牛仔、戴墨鏡，或蹲著、或站著，酷得很。也不用吆喝，就憑這陣勢(shì)，誰(shuí)不注目?你看，一般的簡(jiǎn)單實(shí)用的擺設(shè)：面前一只紙箱玩具盒，里面應(yīng)該放著許多還未組裝的鳥(niǎo)兒;組裝成功的鳥(niǎo)兒掛在幾根向上彎彎的鋼絲上，鋼絲就插在紙盒上。每個(gè)攤點(diǎn)前總有三、五只鳥(niǎo)兒在眼前撲棱棱地飛：活靈活現(xiàn)，浮艷生鮮。
鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒就這么撲棱棱地飛在我們幾天的話題里。女兒發(fā)狠，周日一定去看個(gè)究竟。妻子承諾，周日帶性急的兒子去，中意就買。我心里也有“小九九”嘀咕著，周日沒(méi)事就去鳥(niǎo)攤前溜溜，也不錯(cuò)。
直到那個(gè)周日，女兒終究沒(méi)有機(jī)會(huì)停下來(lái)，去觀察一下，鳥(niǎo)兒是用什么材質(zhì)做的，靠什么機(jī)械原理振翅而飛的。因?yàn)�，周日賣鳥(niǎo)的都“飛”了。她周日下午那點(diǎn)自由時(shí)間只好放飛了，學(xué)校和家兩點(diǎn)一線，讀書(shū)、吃飯和睡覺(jué)三位一體，哎，誰(shuí)叫高三的生活這樣忙忙碌碌?
兒子周六倒是不上學(xué)，可是他要去學(xué)乒乓球。等他學(xué)完球，賣鳥(niǎo)的'人早已全走了，所以妻子關(guān)于下午帶他買鳥(niǎo)的承諾自然成了“馬后炮”。難怪晚上回家，兒子的嘴噘得老高。失去一件想要的、心愛(ài)的玩具，對(duì)于一個(gè)孩子，真是個(gè)打擊。
我也想花點(diǎn)時(shí)間，蹲在賣鳥(niǎo)的攤點(diǎn)前，體驗(yàn)體驗(yàn)這些游走江湖生意人的生活呢�？墒�，我知道，在一路滾滾紅塵的人流中，又有幾個(gè)人有這樣的閑情雅致，能停下來(lái)，花點(diǎn)時(shí)間，放松心境，向鳥(niǎo)兒一樣撲棱撲棱翅膀呢?我們所做的只是奔波在路上。
晚上，坐在電腦前，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)想一想，竟然生出一些感悟：人活在世上，很多時(shí)候，就像撲棱棱的鳥(niǎo)兒，除非沒(méi)電，否則一刻也不得停息，整天忙碌著，慢生活很難，快卻身不由己;大多時(shí)候，我們也想振翅翱翔，在天空自有放飛，可我們始終維系在生活、學(xué)習(xí)、工作的鋼絲上無(wú)法掙脫;呼啦啦來(lái)了一趟賣鳥(niǎo)人，就為身邊添了一景，可是風(fēng)景總是短暫的，在我們發(fā)的誓言還得不到兌現(xiàn)的情況下，風(fēng)景已經(jīng)消失貽盡。事實(shí)告訴我們：面對(duì)風(fēng)景，要學(xué)會(huì)駐足欣賞。
欣賞話題作文 篇24
作文材料:大自然神奇而美妙，人生充滿快樂(lè)和希望，大千世界的人與物，需要我們用真情去欣賞。有人說(shuō)，一個(gè)不懂得欣賞的人是缺乏信心的人，因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞自然、欣賞人生;善于欣賞自己、欣賞他人。
欣賞就是享受美好事物，領(lǐng)略其中的趣味。從小至今，我們肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多美好的事物，從中領(lǐng)略到了獨(dú)特的趣味。
請(qǐng)以欣賞為題寫(xiě)一篇文章。要求：文體為記敘文;立意自定;不少于800字。
寫(xiě)作指導(dǎo)：欣賞這個(gè)文題審題難度不大;可談人生、青春、生活，也可以寫(xiě)環(huán)境與自然，乃至經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;既可寫(xiě)你的，也可寫(xiě)他的;框限少，但并不等于沒(méi)有限制，但都必須緊緊扣住題目欣賞，要通過(guò)享受美好事物，領(lǐng)略其中的趣味，產(chǎn)生獨(dú)特積極的感受。例如：欣賞多彩的生活，欣賞多姿的自然，欣賞永不言敗的人生，欣賞在青春中熔煉出的生命或者欣賞尋求快意的心靈等等。面對(duì)眾多的素材，我們要慧眼獨(dú)具，從中篩選出感受深的，趣味濃的。從小處入手，喜人的春色不須多，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅即可。選好材料，要站得高，看得遠(yuǎn)，深入挖掘。立意不僅要明確，還要力求新穎深刻。比如欣賞音樂(lè)，不能通篇云山霧罩，只說(shuō)些三月不肉味的話，而要點(diǎn)出美在何處。
文題要求寫(xiě)一篇記敘文，因此欣賞的過(guò)程應(yīng)是寫(xiě)作的`重心，或讓人欣賞的過(guò)程，議論抒情寓于敘事寫(xiě)景之中，切不可寡味低智;同時(shí)需要注意的是一定要注意運(yùn)用手法：或以小見(jiàn)大，或設(shè)置懸念，或情節(jié)波瀾。
作文批閱時(shí)，一定要強(qiáng)化文體意識(shí)，強(qiáng)化明確文章意旨，力求挖掘深刻，想出點(diǎn)意思，悟出點(diǎn)道理，品出點(diǎn)情味。
范文閱讀：欣賞
生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你睜開(kāi)眼睛那一刻，這首歌的旋律開(kāi)始譜寫(xiě)：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺(jué)到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧?kù)o氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧?kù)o而美麗的清晨嗎?作家不就是因?yàn)榍宄康那逵牟喷姁?ài)它的嗎?
然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧?kù)o，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因?yàn)楹顾Ｖ�，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……
呵!可愛(ài)的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。
火辣辣的陽(yáng)光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無(wú)法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見(jiàn)老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請(qǐng)接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。
太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對(duì)祖孫女，當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來(lái)扶您。一個(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!
謝謝，你以后就別來(lái)了，我自己一個(gè)人能回孤老院。
沒(méi)關(guān)系，我是義務(wù)來(lái)照料您的，再苦再累也值!
原來(lái)她們并不是一對(duì)祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。
太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來(lái)，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來(lái)，一顆、二顆、三顆……
欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛(ài)心的關(guān)切……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)生活的音符，串成了最美最美的樂(lè)曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因?yàn)橛辛藧?ài)而美麗溫馨。
[點(diǎn)評(píng)] 本文以時(shí)間為順序，有選擇地?cái)z取一天生活中的三個(gè)美的瞬間，從三個(gè)不同的角度，展示了生活中的美麗溫馨，體現(xiàn)了生活是一曲優(yōu)美的旋律，這正是我們這個(gè)時(shí)代生活的真實(shí)寫(xiě)照。
本文感情真摯，處處充溢著作者對(duì)美的感悟，欣賞之情滲透于字里行間，不由得激起我們對(duì)生活的關(guān)注，從而去發(fā)現(xiàn)生活中的美，欣賞這美的生活。
本文敘述、抒情、議論融為一體，文筆通暢、語(yǔ)言生動(dòng)。
從小到大，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)于忙碌，也許是因?yàn)榭荚囘^(guò)于頻繁，我很少靜下心來(lái)欣賞自己，所以每次欣賞自己的時(shí)候，都會(huì)有不同的感受……
欣賞話題作文 篇25
徘徊在大街小巷上，雨過(guò)天晴，屋檐上的滴水‘嘀嗒……嘀嗒……’地響，清脆悅耳，這仿佛是滴水在編織著美麗的夢(mèng)，讓人想不到是錘的擊打，而是水的載歌載舞形成了美麗的鵝卵石。漫步在田間的小徑上，路邊楊柳依依，讓人想到了也讓人體驗(yàn)到了舊時(shí)詩(shī)人離別時(shí)的依依不舍之情；遙看那鋪天蓋地的小草不知不覺(jué)地又想起了：‘草色遙看近卻無(wú)’的詩(shī)句；置身于郁郁蔥蔥的森林之中，暗香誘著彩蝶翩翩起舞，在秋季，落葉輕輕地隨風(fēng)打著旋，又想到‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
是的，太陽(yáng)就是一首詩(shī)，用心去欣賞，體驗(yàn)詩(shī)韻是一種享受，大自然就是那一摟摟夢(mèng)魂?duì)繏斓陌茁�，在迷霧中讓你看透，原來(lái)居住在鄉(xiāng)村也是一種榮幸；大自然更是一個(gè)無(wú)形的手掌，緊緊地扣住你的心弦，用心去欣賞，留給你的是一份靈感，一份可貴的感情體驗(yàn)。
早晨，很早很早我就沐浴在陽(yáng)光下，用手掌對(duì)著太陽(yáng)，頓時(shí)，覺(jué)得我的手掌好大好大，仿佛可以撐起一片天。緊緊地將太臟握在手心里，我獨(dú)自走在一條熟悉的.小道上，幾只鳥(niǎo)兒在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。正再睡眠中醒過(guò)來(lái)的向日葵，伸了伸懶腰，仿佛在愜意地跟我打招呼，幾路飲煙裊裊，縈繞在枝頭，像一只頑皮的小猴子，從這里鉆出來(lái)，一群小孩子的嘻笑聲綴滿了這個(gè)歡快的早晨。用心去欣賞，早晨是一副令人無(wú)比陶醉的畫(huà)。
拾起玻璃碎片，東一塊西一塊，原來(lái)完美無(wú)缺的它現(xiàn)已分離成碎片，注視著那一片片碎片，我們會(huì)禁不住走進(jìn)幻想的世界，幻想著它原來(lái)美麗的容顏，幻想憂傷中的快樂(lè)，此時(shí)，用心去欣賞是一次思想的翱游。
用心去欣賞，每一顆草都會(huì)開(kāi)花。每一顆微小的生命中浸透了奮斗的淚水，酒遍了犧牲的血雨。
大自然就是如此的美妙，世界上不是缺少羊，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用心去聆聽(tīng)，用心去欣賞，靈感，快樂(lè)就在你身邊。
欣賞話題作文 篇26
世間并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
--題記
欣賞，是一個(gè)藝術(shù)的話題；欣賞，是一門永恒的藝術(shù)。萬(wàn)物因?yàn)橛行蕾p而美麗，因?yàn)橛行蕾p而頗有價(jià)值。
也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫(huà)是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。
我在街上看到許多字畫(huà)在出售，我頓時(shí)停了下來(lái)，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹(shù)，那一株株薔薇，我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。
欣賞是一種陶冶。傍晚出門，步入小橋流水的清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時(shí)遠(yuǎn)離了都市的喧囂，遠(yuǎn)離了復(fù)雜的恩怨，遠(yuǎn)離了無(wú)邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。
欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢(shì)，磅礴宏大的氣概震撼著心靈，當(dāng)我們欣賞的時(shí)候，仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣，得到無(wú)數(shù)的景仰。
欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的故事中，優(yōu)美的散文中，浪漫的詩(shī)歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質(zhì)享受的'美感，是緣于心底的、無(wú)可比擬的樂(lè)趣。收獲的是快樂(lè)，是高雅。
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一句：“世界上最寶貴的不是眼光，而是欣賞的眼光；不是眼界，而是藝術(shù)的眼界�！�
欣賞，因?yàn)樗囆g(shù)而高貴；藝術(shù)，因?yàn)樾蕾p而升華。
欣賞，一門永恒的藝術(shù)。
欣賞話題作文 篇27
班里開(kāi)晚會(huì)，大家都在忙著準(zhǔn)備節(jié)目，可熱鬧了�？晌遥瑓s一個(gè)人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，無(wú)事可干。其實(shí)，我也向您自告奮勇地說(shuō)我想演節(jié)目，可是您望了一下節(jié)目單，說(shuō)：“滿了�！蔽抑肋�有名額的，節(jié)目單上的四個(gè)節(jié)目，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。您是不想讓我“平白無(wú)故”地占一個(gè)名額。因?yàn)檫�有太多的好學(xué)生要參加，您要為他們留著。我知道，我在班里成績(jī)總是上不去，所以，您從不在乎我。再這個(gè)班里，似乎有我沒(méi)我都一樣。
每次回答問(wèn)題，您的'目光總是繞過(guò)我，從來(lái)不喊我起來(lái)，即使我舉了手。
記得有一次，您有意無(wú)意地點(diǎn)了我起來(lái)回答問(wèn)題，我又激動(dòng)又興奮，臉漲得通紅。回答完畢后，您隨口說(shuō)了句“不錯(cuò)，有進(jìn)步�！敝赡茉趧e人眼里算不上表?yè)P(yáng)，可它卻是我有種想哭的沖動(dòng)。直到現(xiàn)在，想起那天，我的心還是暖暖的。
干什么事情，您從來(lái)不會(huì)想到我，也從來(lái)不回允許我。
那天，學(xué)校開(kāi)藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，我報(bào)了名�？赡篮�，卻讓學(xué)校取消我的節(jié)目，說(shuō)什么報(bào)錯(cuò)了。我跑去問(wèn)您為什么，您卻對(duì)我諷刺道；“你是想給班級(jí)體爭(zhēng)光還是抹黑？”您知道嗎，就是您那一句話，使我對(duì)自己的最后一點(diǎn)信心也失去了。
老師，我并不是一無(wú)是處的。我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您為什么看不到呢？
老師，做為一名學(xué)生，我只渴望的到您的欣賞，難道這個(gè)要求真得很過(guò)分嗎？
晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。班里是那么熱鬧，而我的心卻那么冷清。
欣賞話題作文 篇28
幾天前，我生病住院，與我鄰床的是一位又瘦又小又干巴的老太太。我不知道她是否有親人，因?yàn)樵谒≡旱娜兆永�，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看她。但看起來(lái)她是一個(gè)混血，她有著金色的頭發(fā)，但是已失去了光澤。
當(dāng)我被鮮花與祝福所包圍時(shí)，她正一個(gè)人孤零零得靠在病床上。我很同情她。在眾人走后，我遞給她一個(gè)蘋(píng)果，她無(wú)力地笑笑，接過(guò)了蘋(píng)果：“謝謝你，真羨慕有那么多人來(lái)看你。我叫羅莎，我媽媽是中國(guó)人，我爸爸是美國(guó)人�！绷_莎說(shuō)話時(shí)上氣不接下氣，就像快死掉一樣。但這卻掩蓋不了她那份獨(dú)特的氣質(zhì)。
“小姑娘，想聽(tīng)一個(gè)故事嗎？”羅莎說(shuō)。我本就閑得無(wú)聊，又看見(jiàn)羅莎那真摯的眼神，就答應(yīng)了。于是，羅莎用她沙啞的聲音開(kāi)始講故事了：“從前，在大洋彼岸，有一個(gè)雜技團(tuán)……”
在雜技團(tuán)里，有兩個(gè)小姑娘，她們形影不離，親如姐妹。她們是一個(gè)組合，她們一個(gè)是“尖子”，一個(gè)是“底座”�！凹庾印币凇暗鬃钡闹蜗峦瓿梢粋�(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。本來(lái)也沒(méi)有什么，但隨著時(shí)間的推移，“底座”開(kāi)始嫉妒起了“尖子”。她認(rèn)為，所有的.鮮花與掌聲都是給予“尖子”的。特別是一次，在一個(gè)國(guó)際大賽上，她們獲了金獎(jiǎng)。當(dāng)“底座”要去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“尖子”早已站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)走了唯一的獎(jiǎng)牌，鮮花，掌聲與歡笑。“底座”的心一下子從快樂(lè)的頂峰，摔倒在了絕望的深谷。這時(shí)，邪惡向她伸出了手……
在一次表演中，當(dāng)“尖子”在表演一個(gè)“展翅高飛”的動(dòng)作時(shí)，“底座”忽然故意失手，“尖子”當(dāng)場(chǎng)從三米多的高空摔下來(lái)，“尖子”便再?zèng)]有飛起來(lái)……事后，所有人多以為這是一個(gè)意外，沒(méi)有一個(gè)人懷疑過(guò)“底座”。當(dāng)“底座”以為自己的花季就要開(kāi)始時(shí)，意外的得知自己得了一種不治之癥：肌肉萎縮綜合癥�！暗鬃闭J(rèn)為這是上天給她的報(bào)應(yīng)。便來(lái)到中國(guó)，了解殘生……
故事講完了，我問(wèn)羅莎：“當(dāng)初真的沒(méi)有人欣賞過(guò)‘底座’嗎？”羅莎苦笑著搖搖頭：“每次表演的追光燈都打在‘尖子’身上，觀眾連‘底座’的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。要是真有人鼓勵(lì)過(guò)她，她也不會(huì)做傻事了�！�
這時(shí)，醫(yī)生推羅莎去檢查。護(hù)士來(lái)給我量體溫。我問(wèn)護(hù)士：“羅莎得的是什么病啊？”
護(hù)士輕聲回答：“是肌肉萎縮綜合癥�！�
欣賞話題作文 篇29
隨著“鈴鈴鈴......”我來(lái)到了博物館！哇塞！五花八門，無(wú)奇不有。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)今天《蒙娜麗莎》要來(lái)我們學(xué)校。我隨著人群來(lái)到了陳列《蒙娜麗莎》的房間。這時(shí)，我當(dāng)上了“長(zhǎng)龍”的尾巴。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。 oye我終于當(dāng)上的“龍頭”啦！我這開(kāi)我疲憊的眼睛，放眼望去。一幅世界名畫(huà)就在我面前，我驚嘆不已�！睹赡塞惿肺医K于和你面對(duì)面了！
你的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。你的.眼神是那樣的柔和明亮，嘴唇不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。當(dāng)然，《蒙娜麗莎》最美麗的是她的微笑那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)讓人覺(jué)得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以琢磨。達(dá)。芬奇憑著他那天才想像力和他那神奇的畫(huà)筆，創(chuàng)造了蒙娜麗莎�；氐郊�，開(kāi)始吃飯。我吃了一條大雞腿，啊。夢(mèng)醒了，我媽拉著我的耳朵，痛我看到了我媽沾著我口水的大腿，我，悄悄地笑了！
欣賞話題作文 篇30
“世界上有許多苦難在那兒等著我呢，一旦 置身其間，也許可以顯出幾分英雄本色”。這是英國(guó)著名的小說(shuō)作家狄更斯說(shuō)的。
奧利弗。退斯特是一個(gè)苦命的孩子，是一個(gè)經(jīng)歷痛苦、遭遇凄慘的孩子，他便是《霧都孤兒》里的主人公，我最欣賞的'一個(gè)人。
善良可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來(lái)真正的快樂(lè)和幸福。這是奧利弗經(jīng)常說(shuō)的一句話，所以才使他驚受住了重重困難。
奧利弗住在倫敦的一個(gè)小鎮(zhèn)的濟(jì)貧院里，父親在他還沒(méi)生下來(lái)前就離開(kāi)了他和母親。母親在生下他以后離開(kāi)了他。奧利弗是一個(gè)能吃苦的小孩，他曾用自己的雙手掙錢來(lái)養(yǎng)活自己，他憑著自己頑強(qiáng)的意志而活了下了。我最欣賞他的品格，他要用自己掙來(lái)的錢生活，不用別人的錢，他堅(jiān)定邪不勝正，我欣賞他不屈不撓，堅(jiān)定意志、善良的精神品格。
他的生活是有上頓沒(méi)下頓，有一天沒(méi)兩天的生活，他雖然過(guò)過(guò)著樸素、窮苦的生活，但是他以經(jīng)對(duì)現(xiàn)在的生活很滿足了，因?yàn)檫@都是靠他自己的雙手獲得的，正因?yàn)樗磺粨�，�?jiān)定的意志決定了他走向了幸福的道路。
奧利弗。退斯特我最喜歡的一個(gè)人，祝你永遠(yuǎn)都幸福。我會(huì)記得你所說(shuō)的話也會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)。
欣賞話題作文 篇31
“啪嗒”，豆大的汗珠順著臉頰滑落下來(lái)，落在地上。房間里一片狼藉，草稿紙?jiān)谀_下隨著風(fēng)扇吹出的風(fēng)到處亂飛。
這是什么題啊，怎么算來(lái)算去都不對(duì)?”我嘀咕著。嘴里這么埋怨著，大腦還是繼續(xù)苦思，渴望找到解題之道。我在腦海中把老師傳授的“解題秘籍”翻了好幾遍，始終無(wú)解。棄筆，用手抹了把臉，長(zhǎng)嘆一聲:“唉！”
我是應(yīng)了那句話:老師講的都能聽(tīng)懂可一到自己做題就是摸不著道。唉，我就是個(gè)庸才，下的功夫比別人大，可就是比不過(guò)人家!人生若也是如此，豈不是一場(chǎng)悲劇?起立，環(huán)視小屋，苦笑。
走到屋外，明月皎皎，大樹(shù)搖頭晃腦，儼然喝醉了酒。樹(shù)下有涼凳，我心不在焉地坐下來(lái)，閉目養(yǎng)神。
忽然，腳上癢癢的。低頭一看，原來(lái)是一只身上帶著泥土的蟬爬到了我的腳上。它從黑暗的地下鉆出來(lái)，大概是被頭頂?shù)脑鹿夂蜆?shù)葉上的清露吸引了。它把我的腳當(dāng)成了樹(shù)干一邊仰望，一邊攀爬……
蟬等了許久，才等來(lái)一個(gè)可以呼吸泥土外新鮮空氣的夏天。它能擁有的也只有這個(gè)夏天，等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。
看著它在我腳上努力攀爬的樣子，我陷入了沉思。
直以來(lái)，我眼中只有那些跑在自己前面的人。我努力效仿，極力追趕，一路踉踉蹌蹌一路傷痕累累。漸漸地，我把自己丟了，我忘記了自己該以怎樣的狀態(tài)生活，該用怎樣的方式奮斗。
在黑暗泥土下蓄勢(shì)的蟬，并不知道泥土外的世界是什么樣的。它只為自己的`夢(mèng)想拼搏，真誠(chéng)地等待，默默地積累。盡管它等待的那個(gè)夏天充滿許多未知的變數(shù)，等待它的可能只有極其短暫的歡愉，它也還是不懈地奮斗。
此刻，我釋然了，盡管我沒(méi)有自己期待的那樣優(yōu)秀，但我可以用自己的方式去努力我記得課文《精神的三間小屋》有一句話:“我們可以不完滿，但我們努力�！焙冒�，那就讓我打開(kāi)心門，接納不完美、不優(yōu)秀的自己，以自己的方式去努力。打開(kāi)心門，陽(yáng)光也必然會(huì)照射進(jìn)來(lái)，眼前將會(huì)一片光明……
我站起身，輕輕地把那只小家伙捏起來(lái)，放到樹(shù)干上。前面還有一段遙遠(yuǎn)的路，你自己慢慢爬吧……
欣賞話題作文 篇32
星期天，我上完興趣班回到家，一進(jìn)門就讓我丈二和尚——摸不著頭腦。眼前，我的小妹妹把枕巾系在腰上，把我的校服披在肩上，還把兩只袖子系在脖子上，右手舉著個(gè)雞毛撣兒，左手叉著腰，一邊哼著我聽(tīng)不懂的音樂(lè)，一扭一扭地走來(lái)走去。我一看樂(lè)了，問(wèn)：“你在干什么呀？” “我在演模特兒秀呢。”
小妹妹回答。 “演模特兒還要雞毛撣兒？”我不解地問(wèn)。 “這不是雞毛撣兒，是糖葫蘆，我一邊走貓步還得一邊吃�！蔽夜笮ζ饋�(lái)，又問(wèn)：“那枕巾是什么意思？” “這不是枕巾，是毛衣裙子，是道具，給你說(shuō)了也不懂�！毙∶妹糜悬c(diǎn)不耐煩了。 “那我的校服呢？” “這是蝴蝶結(jié)，最吸引眼球了�！蔽倚Φ们把龊蠛�。原來(lái)，幼兒園排練節(jié)目，我的`小妹妹是模特隊(duì)的，剛才人家在那兒臭美呢！
欣賞話題作文 篇33
欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同一片天空，有的人看到了烏云朵朵而有的人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節(jié)等候花開(kāi)的人，是最會(huì)欣賞的人。學(xué)會(huì)欣賞，你就得到了智慧的指點(diǎn)；學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將金光四溢。（扣住啟發(fā)提示語(yǔ)中“同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺(jué)卻因你的`眼光不同而完全不同”舉例分析，旗幟鮮明地提出觀點(diǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見(jiàn)的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)情柔。”若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水；面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)情，而有的人看到的只是深入骨髓地虛白與冷清；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”在會(huì)欣賞的人看來(lái)是一幅渾然天成美妙無(wú)比的畫(huà)卷，而不懂得欣賞的人看到的只不過(guò)是幾個(gè)單調(diào)的片段。欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼神里流露出的是美。
欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍樂(lè)觀豁達(dá)的精神，欣賞他“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。欣賞叢飛，欣賞他用歌聲點(diǎn)亮希望，把生命獻(xiàn)給社會(huì)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。欣賞是一種修養(yǎng)，舉手投足之間綻放的是善的花火。
欣賞人間最美、最純潔，最寶貴的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞母愛(ài)、父愛(ài)，感受親情，感受的是家人的溫暖與關(guān)懷，不要總是只會(huì)記起父親那嚴(yán)肅的臉和母親責(zé)備的話語(yǔ)，而要更多地體會(huì)那濃濃的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞人間真情，汶川地震，鄙棄那些污濁的靈魂、那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞的是一道道美麗的風(fēng)景。欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風(fēng)雅都將是鏡花水月曇花一現(xiàn)。真正的欣賞是一種對(duì)人性最美好的追求和渴望。
（分論點(diǎn)論述，從美、善、真三個(gè)不同的角度來(lái)深入挖掘“欣賞”的內(nèi)涵，層次明晰。事例涉及文學(xué)、藝術(shù)、歷史等多個(gè)方面，涵蓋面廣且有時(shí)代氣息，顯示了作者良好的文學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落
欣賞話題作文 篇34
欣賞，是一束光，它照亮了我們成長(zhǎng)的方向，同時(shí)也指引著我們走上健康成長(zhǎng)的光明大道；欣賞，能使我們的生活少些憂傷，多些樂(lè)趣。
一次月考失利后，我獨(dú)自一人默默回到家，一臉陰沉的走進(jìn)書(shū)房，拿出那一堆沉甸甸的作業(yè)本，幾乎精神麻木的翻開(kāi)書(shū)，拿筆寫(xiě)字，我眼前的題目好似都十分陌生，幾乎不知該如何動(dòng)筆，考試失利的失落感充斥著我的大腦，使我思維停滯。突然，一種美妙的旋律從房間外流入我耳中，原來(lái)是母親開(kāi)啟了音樂(lè)播放機(jī)，那臺(tái)我曾愛(ài)不釋手的機(jī)器，我細(xì)細(xì)聽(tīng)下去原來(lái)是約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》，我不由自主的放下筆，輕閉雙眼靜靜欣賞，那悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)使我心曠神怡，失落感在不知不覺(jué)間早已灰飛煙滅，我眼前仿佛就是那藍(lán)色的多瑙河，藍(lán)色的河水靜靜的流淌，河水不慌不忙流過(guò)蜿蜒的河床，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著兩岸肥沃的土地，最終攜著一路上人們的歡歌笑語(yǔ)，流入黑海，那藍(lán)色的河水變得深藍(lán)。音樂(lè)悄然結(jié)束，我張開(kāi)雙眼感受到了那溫暖而光亮的夕陽(yáng)。我想說(shuō)，這束來(lái)自欣賞的'光，照亮了我，溫暖了我，使我又鼓起勇氣，迎接下一個(gè)月的征程。
我又拿起筆，看著桌上的作業(yè)，就有一種征服它的欲望，我一道又一道的寫(xiě)下去，越寫(xiě)越有勁，可謂如魚(yú)得水，之前我認(rèn)為的難題，現(xiàn)在卻被我迎刃而解，我想，這就是那道欣賞之光帶給我的力量。
之后，我始終秉持著這種力量，時(shí)不時(shí)的去欣賞經(jīng)典音樂(lè)，在悠揚(yáng)的音樂(lè)中體會(huì)前進(jìn)的方向。失落時(shí)，這束光幫我驅(qū)散陰霾，使我重見(jiàn)光明；得意時(shí)，這束光助我堅(jiān)定信念，使我朝著正確的方向成長(zhǎng)、奮斗。
欣賞是一束光，它指引著我健康成長(zhǎng)；它照亮了我前進(jìn)之路。
欣賞話題作文 篇35
我的窗外有一株野薊。它通體灰綠、矮小、瘦弱，既不如室內(nèi)的薔薇嬌艷動(dòng)人，又不如野外它的同類高大、強(qiáng)壯。我不喜歡它。
萬(wàn)物生發(fā)的春日，卻恰好是我學(xué)業(yè)上的凜冬：我的成績(jī)下滑，卻找不到解決辦法，動(dòng)力與信心一同跌落至最低點(diǎn)。偏在這令人心灰意冷的時(shí)節(jié)，那株野薊開(kāi)出一朵淡紫色的小花�？蓱z！我嗤笑它。
窗外陰森森的烏云沉沉地壓下，房間內(nèi)我都快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)――我正在為明天的數(shù)學(xué)周測(cè)復(fù)習(xí)。雷聲被厚重的墨云裹挾著滾動(dòng)，雨珠瞬頃萬(wàn)點(diǎn)，狂妄肆意地?fù)羟弥皯�。我扔下筆，心中頓生詭念：反正又是一次大失敗，這樣下去休學(xué)算了。無(wú)意識(shí)地偏頭，一株紫卻撞入我的心里、眼里――那株野薊！
傾盆大雨如同那刀槍劍戟，嚴(yán)嚴(yán)相逼，幾近瘋狂地?fù)舸颉赫壑八E脆弱的莖。春天的烈風(fēng)呼嘯著，以令人懼憚的力量與威壓，拉起那株小小的野薊，迫使它直面雨水的攻勢(shì)；一會(huì)兒又將其吹倒，狠狠地拍在冷濕的玻璃窗上。烏云也不甘示弱，鐵定了心要用陰沉的'黑吞沒(méi)它。
我的心驀地一緊，生怕那平日不受我待見(jiàn)的野薊摧折于此。幸好那柔弱的、微小的卻又明亮的紫花告訴我：不會(huì)！它在空中搖晃、顫震，卻又如高爾基所描繪的海燕那樣翱翔在苦難中。
春天的暴雨過(guò)了，野薊依然挺立。
一種無(wú)名的力量涌入我心中：野薊！你是否曾厭惡過(guò)太陽(yáng)炫目的白光，在炎炎暑日曬得你脫水，灼熱萬(wàn)分？你是否曾憎惡過(guò)雨水鋒利的劍刃，如剛才那般挾迫你的生命？可是，你卻學(xué)會(huì)了去欣賞，用生命的潛能與韌性去欣賞苦難。因?yàn)殛?yáng)光與雨水給你以磨難，同時(shí)又讓你賴以生存，就像人的生命潛力往往扎根于那欣賞苦難的風(fēng)度中一樣！花和人，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，要在苦難中學(xué)會(huì)欣賞――欣賞苦難同時(shí)所帶來(lái)的福祉，欣賞生命的偉力
野薊微鼓的花托中承載了流動(dòng)的生命，承載著關(guān)于苦難與欣賞的哲理的鮮露瓊漿。
欣賞話題作文 篇36
外婆寄來(lái)了一小袋桂花餅。
打開(kāi)包裹，一股甜甜的香味就迎面撞來(lái)。外婆說(shuō)，這桂花，是屋后種的那顆丑丑的桂花樹(shù)上來(lái)的。我不禁想起了那顆桂花樹(shù)。
外婆的庭院里，栽著許多花花草，梔子花、迎春花、蘆薈、芭蕉等等，讓人眼花繚亂。它們都很美，開(kāi)著或白或黃的花朵。有一顆桂花樹(shù)夾在其中，突兀極了，墨綠的葉，長(zhǎng)著許多疙瘩的枝干，又不高大，在這一堆漂亮花木中顯得太平凡了。
會(huì)有人來(lái)欣賞它嗎？我想。這樣平凡的樹(shù)，也有讓人欣賞的地方嗎？
時(shí)光如飛鳥(niǎo)，一下就溜走了。我離開(kāi)外婆，來(lái)到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)。這里的'同學(xué)都很出色呢。有的人成績(jī)讓人驚羨；有的人唱歌像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)；有的人上臺(tái)演講，侃侃而談毫不怯場(chǎng)；有的人隨便考體育，就能輕松地考滿分�？墒俏夷�，似乎沒(méi)有什么拿得出手的優(yōu)點(diǎn)。
我想，我跟那顆桂花樹(shù)，又有什么不同呢？都是這樣的平凡，會(huì)有人來(lái)欣賞嗎？
一次周考成績(jī)下來(lái)，意外地考得還不錯(cuò)。我暗暗鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油，把卷子收起來(lái)和同伴一起順路回家。走著走著，她感嘆道：“我發(fā)現(xiàn)，你總是很樂(lè)觀地面對(duì)所有的事情，不管是好是壞，你總能微笑著面對(duì)。可是我卻會(huì)以物喜，以己悲。好羨慕你�。 �
這句話，像氣球一樣，在我心中炸開(kāi)。我，也有會(huì)被人欣賞的地方！是啊，我總是很樂(lè)觀地面對(duì)困難，面對(duì)生活。我總是不輕易放棄，一直堅(jiān)持著努力。我總是不想停步在此，一直在努力進(jìn)步著。雖然效果不甚明顯，但我總是相信著，努力，會(huì)創(chuàng)造奇跡。
原來(lái)如此，我是值得被欣賞的呀！
回到家，外婆打電話來(lái)，對(duì)我說(shuō)，那顆桂花樹(shù)開(kāi)花了，她會(huì)把它做成餅，寄給我。
桂花樹(shù)，平凡的桂花樹(shù)，開(kāi)花了啊。
我想，我跟那顆桂花樹(shù)，又有什么不同呢？雖然平凡，卻也有可以被欣賞的地放啊
外婆的包裹寄到了，我也要寄一份欣賞給自己。
我嘗了那桂花餅，很甜很香。
欣賞話題作文 篇37
這一刻，我享受到了欣賞的樂(lè)趣。欣賞，能使人變得輕松愉快；欣賞，能陶冶一個(gè)人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。
——題記
“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。”冰心曾這樣說(shuō)過(guò)。
是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無(wú)限的生靈，自己也是生機(jī)盎然、絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞.
在風(fēng)兒很輕的一個(gè)春天，我享受欣賞的樂(lè)趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽(yáng)光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的.草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵、自由飛翔的小鳥(niǎo)，心里便少了幾分煩惱，多了幾分愉悅。
在喧鬧的一個(gè)夏夜，我享受欣賞的樂(lè)趣。人們?cè)诖巴獬藳�，感受夏夜的涼爽。我便在窗�?nèi)感受月光的皎潔：輕輕關(guān)上臺(tái)燈，慢慢撩開(kāi)窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來(lái)，和那田野里的“交響樂(lè)”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。剎那間，白天因炎熱而產(chǎn)生的急躁已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
在涼爽的一個(gè)秋晨，我享受欣賞的樂(lè)趣�？�! 路邊的小草孤獨(dú)的站在那里，經(jīng)受著霜兒的磨難，樹(shù)葉上也有一層薄薄的霜，那些葉子已經(jīng)枯黃了，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠地跳舞似的飄落下來(lái)，再聽(tīng)那風(fēng)兒把這葉子送到未知的遠(yuǎn)方。偶爾撿起一片，恍然發(fā)現(xiàn)，人的一生即便是如此。
在雪花飛舞的一個(gè)冬日，我享受欣賞的樂(lè)趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使，把整個(gè)世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無(wú)暇的世界便少了幾分孤獨(dú)，多了幾分高潔與人情味。
在這個(gè)“世外桃源”里，在這個(gè)絢麗的大千世界中，我還欣賞著波光粼粼的湖水，清澈見(jiàn)底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯(cuò)的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹(shù)，和煦溫暖的陽(yáng)光，閃爍燦爛的銀河……她多么和諧，多么神奇，多么壯麗啊。她讓我感受到了大自然的美麗，同時(shí)也讓我享受了欣賞的樂(lè)趣。
欣賞話題作文 篇38
缺憾也與會(huì)成為無(wú)奈，但缺憾也會(huì)常常蘊(yùn)含美麗，只有用心貼進(jìn)，才能夠欣賞。
——題記
走在回家的路上，陰風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵占著我的身體，心頭莫名地有一絲煩躁，我捂緊頸口，加快腳步向前走，單調(diào)的地面。
讓我眼睛有些疲乏，但我很快就有了新發(fā)現(xiàn)——路口的轉(zhuǎn)彎處有些枯黃的東西。定睛一看，原來(lái)是“秋”的杰作罷了，值得遺憾�。∥覠o(wú)法從他們的身上發(fā)現(xiàn)原來(lái)的艷麗，只覺(jué)得心頭微涼。這美妙的花朵竟然要遭受秋風(fēng)的這般折磨。我止住腳步，拾起其中的一片。她靜靜地依偎在我的手心中，花瓣已經(jīng)散落了，秋風(fēng)的刮動(dòng)讓她無(wú)法再延續(xù)生命，她緊緊地縮成一團(tuán)，枯敗不堪，任何一擊，都會(huì)讓她碾化為泥土。這么可憐的小家伙，我不禁感嘆道。風(fēng)又一次在空中放肆，又是一片花朵飄散于樹(shù)下，靜靜的投入大地的懷抱，睡著了。我抬頭一望，唯有一顆孤零零的大樹(shù)。壓枝已經(jīng)凋落不堪。我靜靜地走了走了，靜靜地……
幾周后，我再一次走在哪一條大街上，當(dāng)我途經(jīng)那棵大樹(shù)時(shí)，又突然想起從前凋謝的花兒，便抬頭凝望，心頭終究是一陣落寞——眼前還是光禿禿的樹(shù)干，甚至連當(dāng)日唯一幾朵殘留于枝丫的花兒也化為塵泥。隱隱地看見(jiàn)樹(shù)丫處有些綠油油的東西，帶著一絲好奇，我湊上前去。嘿，是帶著鮮氣的果子。我興奮地抿抿嘴角。果子雖不多，但她們渺小的身軀卻打破了這份寂寞。我不舍得走開(kāi)，于是在那兒佇立著，好久，好久……
花去果來(lái)，盡管花的離開(kāi)會(huì)帶來(lái)遺憾，但果子的.到來(lái)卻恰如其分地在遺憾中滲入美麗�；ㄖ悦利悾恢故峭獗淼钠G麗與氣味的芬芳。當(dāng)她為了果子的生命而放棄自己的生活時(shí)，才是最美的，美得讓人折服，美得讓人銘記。他留下地是一段溫馨的回憶，是一陣詩(shī)意的遺憾！
夢(mèng)里，我仿佛再一次看到那片片花朵，華漫輕盈，翩翩起舞。在我心中，一直有一種對(duì)他們浪漫而特別的回憶，想象著根生于大地之花我走在回家的路上，還是那條街，依然是那棵樹(shù)，不變的是，我總會(huì)駐足于樹(shù)下賞花之靈氣，知花之靈魂。于是，生命之中就不再有遺憾。在這永恒的瞬間里，我便長(zhǎng)大了……
把所有的香氣撒向人間。
欣賞話題作文 篇39
欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕浚?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō)，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說(shuō)，雪是枯燥無(wú)味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來(lái)，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說(shuō)，有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
春天來(lái)到時(shí)，許多鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地出來(lái)銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥(niǎo)；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥(niǎo)鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，贊揚(yáng)鳥(niǎo)兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。
秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開(kāi)了，有的'燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過(guò)落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。
說(shuō)到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn)，欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。
欣賞話題作文 篇40
生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你睜開(kāi)眼睛那一刻，這首歌的旋律開(kāi)始譜寫(xiě)：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺(jué)到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧?kù)o氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧?kù)o而美麗的清晨嗎?作家不就是因?yàn)榍宄康那逵牟喷姁?ài)它的嗎?
然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧?kù)o，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因?yàn)楹顾Ｖ�，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……
呵!可愛(ài)的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。
火辣辣的陽(yáng)光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無(wú)法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見(jiàn)老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請(qǐng)接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。
太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的.色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對(duì)祖孫女，“當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來(lái)扶您�！币粋�(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!
“謝謝，你以后就別來(lái)了，我自己一個(gè)人能回孤老院。”
“沒(méi)關(guān)系，我是義務(wù)來(lái)照料您的，再苦再累也值!”
原來(lái)她們并不是一對(duì)祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。
太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來(lái)，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來(lái)，一顆、二顆、三顆……
欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛(ài)心的關(guān)切……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)生活的音符，串成了最美最美的樂(lè)曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因?yàn)橛辛藧?ài)而美麗溫馨。
欣賞話題作文 篇41
有人說(shuō)：“欣賞如暖流，滋潤(rùn)人的心田�！倍覅s認(rèn)為，欣賞是一盞燈，帶給我們，鼓舞我們前進(jìn)。當(dāng)我們身處逆境時(shí)，欣賞的力量便是無(wú)窮大的，它使我活得自信，勇敢向前。
初一時(shí)，區(qū)里舉辦了文藝展演，在經(jīng)過(guò)層層選拔后，我的作品脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。在喜悅之余，另一項(xiàng)重要的任務(wù)便找上了我，那就是在短短一周的時(shí)間里再畫(huà)一幅畫(huà)，參加接下來(lái)市里的評(píng)選。
七天，這對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間太緊了。在上學(xué)期間，我一遍一遍在課間構(gòu)思著草稿，可始終不盡人意，眼看時(shí)間一天天過(guò)去，在最后一天我才完成了草稿�？蓛H僅是剛剛起步，使我焦急萬(wàn)分。我怕，我怕我最后無(wú)法完成，浪費(fèi)了這次的機(jī)會(huì)；我怕最后結(jié)果不盡人意，辜負(fù)了與學(xué)校的期望。于是，我找到了畫(huà)室的老師，希望能夠得到幫助。
與我想的不同，老師居然是對(duì)我的畫(huà)進(jìn)行了贊揚(yáng)，老師夸我的構(gòu)圖十分巧妙，配色也很明朗，只是有些亂。我聽(tīng)后連忙進(jìn)行細(xì)化，一畫(huà)便是半天。從中午到凌晨，我手中的畫(huà)筆從未放下，每當(dāng)我想放棄時(shí)，老師欣賞的話語(yǔ)總會(huì)給予我鼓勵(lì)，讓我重振旗鼓繼續(xù)向前。功夫不費(fèi)有心人，憑著老師的欣賞與我的決心，我了下來(lái)。當(dāng)我把畫(huà)發(fā)給老師時(shí)，她很快回復(fù)了我，提出了許多有用的建議，我一遍一遍修改，一直到早上，終于完成了作品。而老師對(duì)我的.欣賞與贊美就如燈光般照耀，始終鼓舞著我，讓我交出了滿意的作品。最終我取得了市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這就是欣賞的力量�。�
欣賞的力量不只帶來(lái)喜悅，更重要的是帶來(lái)自信，促使我們。老師的欣賞也會(huì)一直永存在我心間，在我之時(shí)點(diǎn)亮我的前路，鼓舞著我勇敢向前，走向。
欣賞話題作文 篇42
看，春天的花紅柳綠;看，夏天的綠樹(shù)成蔭;看，秋天的遍野飄香;再看，冬天的白雪皚皚。
也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，來(lái)得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
學(xué)會(huì)欣賞，在山窮水盡時(shí)。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒(méi)有看到那背后的陽(yáng)光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見(jiàn)的風(fēng)景”。
學(xué)會(huì)欣賞，在時(shí)光流失前。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來(lái)了。有人說(shuō)：但是還有其他的呀。是的，但是還有那么多，可我們想要的'卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開(kāi)我們的生活之情，好好地欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞。他們?cè)诿酝镜陌堤帪槲覀凕c(diǎn)亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵(lì)、感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎?
時(shí)光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀(jì)，或許，在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以，學(xué)會(huì)欣賞，在你我之間，在生活之中…
篇外話：人該欣賞的實(shí)在太多了，欣賞不是單獨(dú)地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，讀過(guò)才知道，一本書(shū)好不好，看過(guò)才知道;一個(gè)人好不好，想出過(guò)才知道。或許，“欣賞”二字，還沒(méi)有人真正了解。要想學(xué)會(huì)，真的很難。
欣賞話題作文 篇43
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
記得在某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被老師點(diǎn)了名當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，我的任務(wù)就是跑60米和200米。
一開(kāi)始，我跑60米的時(shí)候得了個(gè)第一名，我就很驕傲。
誰(shuí)知道，在跑200米的時(shí)候跑了個(gè)第二名，于是，我就傷心的哭了起來(lái)。
我的好朋友見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)安慰我：“別哭了，‘失敗乃成功之母’，失敗一次沒(méi)有什么大不了的.，只要你到總決賽的時(shí)候，努把力，給自己加加油，但是不能再驕傲了。老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們嗎，考了個(gè)好成績(jī)只代表以前，不代表現(xiàn)在和未來(lái)，你不能驕傲，我一直以來(lái)特別欣賞你，如果你就因?yàn)橐淮问《钾?fù)我對(duì)你的期望，那這就不好了。“
果然，我在跑總決賽的時(shí)候，心里一直想著好朋友對(duì)我說(shuō)的話，這次，我又跑了個(gè)第一名。
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，我們?cè)谏钪袘?yīng)該多一些欣賞。
欣賞話題作文 篇44
大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個(gè)人的榮幸。
——題記
五彩的斑斕輝映著自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢(mèng)幻般的天地?zé)o不令人沉醉其中。自由之風(fēng)像航船一般緩緩駛過(guò)心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)竟是這般美妙。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng)，自然之風(fēng)的美麗如調(diào)色盤中的青色，令人滿眼清新，暢游于青翠之林，舒懷于生機(jī)之靈。
下一場(chǎng)春雨，淋一場(chǎng)洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的天上是居無(wú)定所的白云。它們一直都存在卻從未停止過(guò)腳步，也不甘愿止步，好似有著一個(gè)偉大的'夢(mèng)，不實(shí)現(xiàn)便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒(méi)繁華。我獨(dú)自欣賞大自然的饋贈(zèng)，白的美麗不是因?yàn)榇萄�，而是它那純潔的心靈，樸素，干凈，好似能抹除最污濁的骯臟痕跡，亦似能驅(qū)逐滲人的黑暗，令人滿心慰借，沉著冷靜下來(lái)，靜靜思考于人生的漫長(zhǎng)之中。
泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養(yǎng)育著無(wú)數(shù)人兒，守護(hù)在土地身旁的卻屈指可數(shù)。象征著憨厚老實(shí)，腳踏實(shí)地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙彌漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質(zhì)樸。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng)，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔于質(zhì)樸的天堂，黃褐色的美麗并不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會(huì)在意，可久而久之它便會(huì)根深蒂固埋藏于心，令人安心于當(dāng)下，不奢望不屬于自己的東西，也教會(huì)世人踏實(shí)做人，冷靜做事，隨機(jī)應(yīng)變。
大自然的美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當(dāng)我們踏足在這廣袤的土地時(shí)，另一番風(fēng)景浮現(xiàn)于眼前，各種挑戰(zhàn)隨機(jī)而來(lái)。有時(shí)我們臣服于大自然的美，是因?yàn)槲覀兘K于學(xué)會(huì)了如何欣賞大自然的美，贊嘆于景�。q月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過(guò)人工雕琢。
大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。
欣賞話題作文 篇45
這個(gè)世界無(wú)比美好，晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi)，雨時(shí)一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖，入夜每個(gè)電臺(tái)播放的婉歌，沿途每條山路鋪開(kāi)的影子，全都是自然不經(jīng)意間寫(xiě)的一字一句，留我年復(fù)一年的欣賞。
春天在花開(kāi)的聲音中蘇醒
晨光為謙遜的白玉披上彩裝，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切如此美好，在迷霧中，顯得神秘靜謐。清新的泥土芳香夾雜著淅瀝的`雨飄然而至。遠(yuǎn)方，朦朧中隱隱約約透著一些新綠。陌上花開(kāi)，蝴蝶在花間戲舞，小鳥(niǎo)在林間歡唱�！耙乖乱缓熡膲�(mèng)，春風(fēng)十里柔情�！贝猴L(fēng)輕柔地?fù)崦碎g萬(wàn)物，使草地成了一條舞動(dòng)的緞帶。在開(kāi)滿野花的河岸上，總有人走我們未走完的路，繼續(xù)著我們的足跡。
夏天在樹(shù)木的綠葉中膨脹
一場(chǎng)雷陣雨落到了大地。時(shí)而“淅瀝瀝”，時(shí)而“嘩啦啦”，溪岸彎彎，固定了一種方向，竹子是恰當(dāng)?shù)难堇[，挑逗鄉(xiāng)村的寂寞，生動(dòng)了鄉(xiāng)村的底色。雨后，荷花更顯出淤泥而不染的高潔。蹲在樹(shù)蔭下的青蛙鼓嗓著。不久，江畔的垂柳輕柔地?fù)]手，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去，輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布著夏夜的來(lái)臨，于是，一切都?xì)w于寧?kù)o。
秋在樹(shù)葉的秋千中搖擺
秋天總是不知不覺(jué)的來(lái)臨，它不像春天那樣，讓我們?yōu)橐宦返囊盎ǘ@喜，也不像冬天那樣，讓我們陶醉在那一場(chǎng)初雪的浪漫里。落葉像一把時(shí)光的掃帚，沙沙，沙沙；在樹(shù)枝上，花瓣上，涂抹出旋轉(zhuǎn)的斑斕。曾經(jīng)以夢(mèng)為馬的朋友們，請(qǐng)記住，秋日無(wú)邊的寂靜里，你我往同一個(gè)方向眺望，捕捉原野上每一縷調(diào)皮的風(fēng)聲，我一直在等風(fēng)，也等你們。
冬在雪花的凝結(jié)中蔓延
唯一一次看見(jiàn)雪，是在外婆家，冬天帶來(lái)的空氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。蒙蒙的天空中，團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。雪，總是無(wú)聲無(wú)息，漸漸包容這個(gè)世界，使它變得一片潔白、秀麗，充滿童話色彩。即使心境再不好，也會(huì)在雪中慢慢平復(fù)。
未來(lái)的路，我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚，什么時(shí)候醒來(lái)，什么時(shí)候又睡著了，路的盡頭有什么，這些我們都無(wú)從知曉，我們都是走一程風(fēng)景，看一程煙云，應(yīng)給自己多一些時(shí)間，多出去吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，欣賞欣賞自然。
欣賞話題作文 篇46
也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；
以前，我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫(xiě)得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強(qiáng)。
可是，自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試，內(nèi)容還比較難。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過(guò)了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的`表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，在關(guān)心集體，樂(lè)于助人等方面做得很棒！
“老師說(shuō)我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學(xué)們投來(lái)的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做的很棒……
在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄的。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺(jué)得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥(niǎo)在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！人之間的溝通、快樂(lè)。因此，讓我們都學(xué)會(huì)欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！
欣賞話題作文 篇47
有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足，它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的.絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫(huà)的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫(huà)界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫(huà)作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng)，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫(huà)越好。
自我欣賞，使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫(huà)寫(xiě)幾個(gè)字，涂涂改改畫(huà)幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂(lè)？我用欣賞來(lái)肯定自己，讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>
欣賞他人，讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。
欣賞，是一種生活態(tài)度，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前；當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。
欣賞話題作文 篇48
我欣賞，欣賞我的童年。
肥嘟嘟的圓臉，略顯臃腫的身軀，小小的炯炯有神的雙眼，這是剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的我，這是最純潔的我，如一顆種子，無(wú)聲無(wú)息來(lái)到這個(gè)世界。
我欣賞，那時(shí)的我純潔無(wú)瑕。
我已能跑得飛快，故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐上了火車，住進(jìn)第一家賓館，看完第一本彩繪書(shū)，坐上第一輛沙灘摩托……無(wú)數(shù)個(gè)第一次，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開(kāi)始儲(chǔ)存在我小小的大腦里。
我欣賞，那時(shí)的我勇于嘗試。
身子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。在我的家人們把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)付出，五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛(ài)的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦，父母的辛苦付出。于是，我也試著用我稚嫩的雙手，做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷，給父母捶背。在動(dòng)物園里，我給動(dòng)物喂食。我所做的一切，都能作為我成長(zhǎng)推動(dòng)力，讓我走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
我欣賞，那時(shí)的`我學(xué)會(huì)付出。
旅途，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場(chǎng)旅行，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次次友誼的建立。
在舟山的碼頭，游艇，再到那個(gè)小島，我們一起歡笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語(yǔ)，一路上的暢快心情，一路上的友情談話，一路上剪下的記憶碎片，一路上遇到的人，一路上做過(guò)的事，一路上拍下的照片。成長(zhǎng)在于發(fā)現(xiàn)，在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
我欣賞，那時(shí)的我收獲真情。
我加入自行車隊(duì)，成為其中最小的一名隊(duì)員，挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山，露營(yíng)一宿，頂著寒風(fēng)，拍下最美的日出云海。來(lái)到云南，我勇闖石林，騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山，站在4506米海拔線上，激動(dòng)不已。一切挑戰(zhàn)，絕非不可能，那是勇氣的標(biāo)碼，是毅力的體現(xiàn)。成長(zhǎng)，在于挑戰(zhàn)。
我欣賞，那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。
我的童年拉上了帷幕。我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好，努力嘗試自己從未堅(jiān)持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深處去，越覺(jué)其浩瀚無(wú)邊。成長(zhǎng)，在于不懈地嘗試，頑強(qiáng)地堅(jiān)持！
我欣賞，欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年，在欣賞中走向多彩的廣闊未來(lái)……
欣賞話題作文 篇49
海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái)，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見(jiàn)有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲(chóng)仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲(chóng)包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂(lè)。我細(xì)細(xì)2地聆聽(tīng)，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽(tīng)——她流過(guò)耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開(kāi)的雙翅。我甚至可以聽(tīng)到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲(chóng)的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒(méi)有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè)，就仿佛拿琴弦摩挲著樹(shù)皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹(shù)身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。
他不想讓人見(jiàn)到他的樣子，他比螢火蟲(chóng)聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺(jué)，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的`故事。
是要用心靈去聽(tīng)的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>
夏天的美景太多。有螢火蟲(chóng)的舞蹈與森林的畫(huà)作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲(chóng)子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō)；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。
欣賞話題作文 篇50
屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō)： 這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的.藝術(shù)家和思想家。他就是列夫、托爾斯泰。
生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？從此，他脫胎換骨，重新做人。
與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。培根說(shuō)：欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
欣賞話題作文 篇51
我欣賞蓮花，欣賞它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師，欣賞它那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私品格……
但我卻最喜歡最欣賞蠟燭那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
一天夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸媽都在看電視。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部都暗了下來(lái)，原來(lái)是停電了，家里漆黑黑的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕，這時(shí)房間里出現(xiàn)了一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根蠟燭。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變得明亮了。
終于，我把作業(yè)寫(xiě)好了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒得只剩半截了，我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠟燭，看著他一天天的燃燒，這時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了，他燃燒自己，卻照亮了別人，他雖然外形普通，卻擁有著一種難得可貴的精神。
此時(shí)此刻，在我的眼里，他不再是一個(gè)平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的`人，他不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地燃燒著自己，照亮著黑暗�？梢赃@么說(shuō)，他把自己的生命毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，這就是蠟燭的精神，現(xiàn)在，擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)上完了，化為了灰燼，蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，他這一生就是有意義的。
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而我最欣賞最喜歡的也最欣賞的就是他這種精神，我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
欣賞話題作文 篇52
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)我們或許更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹(shù)；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。
我們每個(gè)人都不可能十全十美，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，即使我們不能擁有別人的'優(yōu)點(diǎn)，我們也可以去學(xué)會(huì)欣賞別人，這不也是一件快樂(lè)的事情嗎？
也許你沒(méi)有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒(méi)有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技；也許你沒(méi)有郭敬明般的才華，但你依然可以欣賞他行云流水的文筆；也許你沒(méi)有桑蘭般的堅(jiān)強(qiáng)意志，但你依然可以欣賞她不向命運(yùn)屈服的高貴品質(zhì)。
我有一個(gè)鄰居，他是一個(gè)8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次，他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問(wèn)他為什么不去玩，他說(shuō)融入不進(jìn)去，但他后來(lái)又說(shuō)了一句：“不過(guò)可以看到他們玩的那么開(kāi)心也是一種快樂(lè)，不是么？”我沒(méi)有說(shuō)話，但是卻明白了那個(gè)我心中一直沒(méi)解開(kāi)的疑問(wèn)。
“欣賞”一個(gè)多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn)。也許，你不能享受獲得的快樂(lè)；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會(huì)因?yàn)閯e人得到而快樂(lè)。所以，欣賞他人也是一種快樂(lè)與幸福。我欣賞別人，快樂(lè)自己。
欣賞話題作文 篇53
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的美麗的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的美麗的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的美麗的小草卻情有獨(dú)鐘。美麗的小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡美麗的小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為美麗的小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察美麗的小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然美麗的小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但美麗的小草有一顆高大的心；美麗的小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；美麗的小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，美麗的小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的`植物瞬間變得殘花敗柳。但美麗的小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了美麗的小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)美麗的小草的原因之一。
美麗的小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；美麗的小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到美麗的小草的蹤跡！
欣賞話題作文 篇54
一株美麗的小草，是毫不起眼的，但是我卻欣賞它。
春天，它伸出懶腰，晃動(dòng)著它那嫩綠的小腦袋，觀望著世界。把綠色喚起，把生機(jī)帶上。遠(yuǎn)處的一朵朵野花圍在一起在陽(yáng)光下互相媲美，而它卻穿著綠裝，默默地為大自然獻(xiàn)出它的美麗。和煦的微風(fēng)拂過(guò)它的臉頰，好像在贊美它，它貪婪吮吸著春天的`甘露。孩子們歡喜地在草坪上做游戲，踩著它瘦小的身軀，它毫無(wú)怨言。孩子們走后，草坪上一片狼藉，它只能把身軀慢慢挺立。美麗的小草鋪滿了大地，無(wú)論在肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，它們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更美麗
夏天，狂風(fēng)咆哮著，瓢潑大雨從天而降，狠狠地砸在美麗的小草的身上，想要把它征服，然而它卻頑強(qiáng)地與暴雨拼搏。天亮了，雨止了，美麗的小草的身上有著晶瑩的露珠，好像是昨晚拼搏后流下的汗水，但它卻顯得更綠了，更充滿生機(jī)。烈日當(dāng)空時(shí)，大地像一個(gè)蒸蘢，使人難耐，花兒都被烤得低下了頭，鳥(niǎo)兒也不再鳴唱，唯有美麗的小草默默地抗?fàn)幹�，苦斗著，不肯低頭
秋天，它身上的綠裝逐漸褪去，留下的只是那干枯的黃衣
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，冰天雪地中再也看不到美麗的小草的身影，但此時(shí)的它卻深深地把根扎進(jìn)泥土，積蓄著力量，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
草是平凡的，但它的精神是可貴的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)它的真實(shí)寫(xiě)照。平凡而又偉大的美麗的小草啊，你用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，為大自然譜寫(xiě)著美麗的頌歌！
我欣賞美麗的小草，欣賞它那堅(jiān)忍不拔的精神。
欣賞話題作文 篇55
寒風(fēng)透過(guò)窗，飄進(jìn)學(xué)校1號(hào)樓最頂層靠右角落里的教室。那個(gè)教室里坐的全都是經(jīng)過(guò)輪番角逐后，參加博亞杯總決賽的同學(xué)。
老師還在講臺(tái)上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，忽然在“柳暗花明”時(shí)，一張英語(yǔ)模擬卷“飄”入我的懷里。
埋頭，“沙沙”聲不絕于耳中。太陽(yáng)從頭頂降至西方我們才收卷。成績(jī)馬上就出來(lái)了，在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚。我并沒(méi)有太焦急，埋頭繼續(xù)翻著《圍城》。不出乎意料之外，我仍是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲叭蛇@次老師似乎很早就報(bào)到了我的名字。
“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠，用著與上課時(shí)截然不同的、溫和的眼神注視了我許久，開(kāi)口說(shuō)：“總名次能排在前十，你很不錯(cuò)。注意到了嗎?你的`拓展題做的很出色�！币袈�，他提起一杯茶：“看見(jiàn)了沒(méi)，輕的茶葉永遠(yuǎn)浮在水面，而一些卻沉了下去!基礎(chǔ)穩(wěn)，才能經(jīng)百戰(zhàn)!”冬日的陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃“探”了進(jìn)來(lái)，柔和地灑在王老師的臉上�！澳阋欢艹蔀槲业尿湴�!”風(fēng)吹過(guò)我的身體，襯衣鼓鼓的。
比賽在我備戰(zhàn)的第二十個(gè)清晨到來(lái)了。最終的成績(jī)，老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過(guò)二十天的王老師�？粗菑堊C書(shū)，我想那就是欣賞的力量吧!
欣賞話題作文 篇56
距離，產(chǎn)生美。
如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產(chǎn)生些許距離，必然是件了不起的事情�！鞍装l(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”固然是一種超脫。但在白發(fā)過(guò)后，便會(huì)有一些瀟灑中的無(wú)奈，只有在那昂揚(yáng)斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時(shí)，在春風(fēng)得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠(yuǎn)的境界。旁觀者清，旁觀之時(shí)，用欣賞者的眼光看待一切，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)那人生真諦。
其實(shí)，有時(shí)候許多人都有暫離喧囂的體驗(yàn)，登高而望遠(yuǎn)，山小云淡。在豁然開(kāi)朗神清氣爽之時(shí)，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的.盲目與許多的無(wú)畏的紛爭(zhēng)之可笑之極，見(jiàn)生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測(cè)，繼而對(duì)生命倍感珍惜，熱愛(ài)生活有了更深層次的感悟。
退一步海闊天空。
適時(shí)的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進(jìn)取并非消極退卻，在對(duì)人生的欣賞中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎?
欣賞人生，升華出精神財(cái)富，沒(méi)有了對(duì)人生的欣賞也就失去了一切。
而我乃平凡之輩，以平常之心來(lái)看待人生就如同欣賞美妙的音樂(lè)一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來(lái)。
欣賞人生，是難得的享受。
欣賞話題作文 篇57
欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。欣賞名山大川的氣勢(shì)，欣賞小橋流水的清幽，欣賞大漠孤煙的粗獷，欣賞長(zhǎng)河落日的意境……欣賞，使人的靈魂得以凈化和升華。學(xué)會(huì)欣賞，可以在微不足道中發(fā)現(xiàn)美!人們常說(shuō)“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，只要用心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處皆美!
也許你不曾留意身邊給我們帶來(lái)良好環(huán)境的清潔工，她們時(shí)常起早貪黑，為清潔環(huán)境而默默的奉獻(xiàn)著……學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身著橙色清潔服的她們是街道上最亮麗的`風(fēng)景線，她們因平凡而偉大，因偉大而崇高。
北京奧運(yùn)會(huì)上，女子射擊比賽正在緊張而有激烈的進(jìn)行著。中國(guó)選手杜麗在首金爭(zhēng)奪失利的情況下進(jìn)行第二場(chǎng)金牌的爭(zhēng)奪。第六槍，她打出了10.8環(huán)的好成績(jī)，讓她以0.5換的優(yōu)勢(shì)占據(jù)首位。接下來(lái)，杜麗的發(fā)揮更是越來(lái)越出色，終于，金牌被我國(guó)選手杜麗獲得……領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響的一刻，她哭了，晶瑩的淚花含在她的眸子里，她付出了很多，在首金爭(zhēng)奪失利的壓力下，她獲得了屬于自己的金牌。終于，一顆淚滑落下來(lái)，似珍珠般晶瑩透明，這一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“好美!”，學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)感觸到一顆淚的重量!
操場(chǎng)上，同學(xué)們都在自由自在盡情的玩耍，兩個(gè)男孩在雙杠上玩著“貓捉老鼠”的游戲。突然，其中一個(gè)較小的男孩一不小心摔了下來(lái)，沒(méi)有站穩(wěn)，男孩痛苦的呻吟起來(lái)，看樣子是扭到腳了。另一個(gè)男孩急忙過(guò)來(lái)，幫男孩脫掉鞋子，小心翼翼的按摩著他的腳。出于感激，小男孩露出了一個(gè)燦爛的微笑。只是瞬間，學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)男孩雖然很平常，但卻更實(shí)在，更純真!剎那間，陽(yáng)光更加明媚，一種感動(dòng)交于心底，而這僅僅源于一次簡(jiǎn)單的捕影，一次簡(jiǎn)單的欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多美的存在;學(xué)會(huì)欣賞，使你被生活的“不經(jīng)意”感動(dòng);學(xué)會(huì)欣賞使你感受的大千世界的豐富多彩;學(xué)會(huì)欣賞，還會(huì)凈化和升華你的靈魂。
欣賞話題作文 篇58
尊重，是在他人發(fā)表分歧意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠(chéng)的微笑。
但有人說(shuō)：尊重與欣賞看上去，宛如都只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
這樣說(shuō)對(duì)嗎？
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給白叟讓座，不及冷笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么肯定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不成以直接說(shuō)出心中所想到的一切？
的確真正的事理在這兒：尊重與欣賞別人即是尊重與欣賞本身。
有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚來(lái)去，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天肯定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重與欣賞會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般看待你。
不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾分歧”來(lái)吸引公共好奇的目光而已。更不要說(shuō)能獲得欣賞了。
尊重與欣賞是一種大智慧，因?yàn)槔斫�，所以慈悲。尊重與欣賞旁人與己的類似之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重與欣賞”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重與欣賞旁人與己的相異之處。你認(rèn)為抽煙有害康健且污染情況他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)步鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相通差異何止千切切，尊重即是守著本身的人生信條而從客觀的.角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相通，而是正視相異。
所以，了解尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉動(dòng)自在，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖伪旧硪灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀�。所以�?huì)為旁人所尊重，因其身上所披發(fā)出的高貴又暖和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引與被人欣賞。
尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順，欣賞可以改變陌生或尖利的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重與欣賞，戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不行避免的。
昔人云愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。
尊重與欣賞，并不僅是做給別人看的。
【欣賞話題作文】相關(guān)文章：
欣賞話題作文12-19
欣賞話題作文01-25
以欣賞為話題作文11-08
欣賞為話題作文04-14
以欣賞為話題的作文02-03
以欣賞為話題的作文02-26
以欣賞為話題作文05-26
初中欣賞話題作文03-11
欣賞話題作文（集合）03-25
[實(shí)用]以欣賞為話題的作文03-08