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以寬容為話題的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以寬容為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以寬容為話題的作文1
快樂有很多種，可是今天我要說(shuō)的是另一種快樂，那就是寬容。你是否有過(guò)這種快樂呢?
我仍然記得很久之前媽媽給我講的一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩，他在玩耍時(shí)不小心砸碎了自己家的玻璃，他愣住了，心里很不安，擔(dān)心父母會(huì)責(zé)罵他，懲罰他，心里猶豫著到底要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤，最終，他還是決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經(jīng)過(guò)，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)猛烈的“暴風(fēng)雨”，但迎來(lái)的卻是一張溫和的笑臉，媽媽微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再買一塊唄!沒什么好擔(dān)心的�！蹦泻⒙犃耍闹械囊粔K大石頭放了下來(lái)，臉上的憂愁已換成了笑臉，他想：“雖然是自家的玻璃，但也需要愛護(hù)，我以后一定要小心點(diǎn)�！敝�，男孩家的玻璃再也沒有碎過(guò)。
你可能覺得故事中的母親很溺愛孩子，犯了錯(cuò)誤也不懲罰他，給他點(diǎn)教訓(xùn)，以免他下次再犯。我要告訴你的`是，這不叫溺愛，這叫寬容的愛。既然小男孩已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，那為什么不給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)呢?如果懲罰了小男孩，也許他會(huì)改過(guò)，謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，卻給他的心靈上蓋上了一層陰影，所以，我們要學(xué)會(huì)寬容。
如果，你僅僅因?yàn)橐淮蝹�，就關(guān)上了所有的門窗，那你也會(huì)把快樂關(guān)在外面，永遠(yuǎn)地生活在陰影之中。
打開你門和窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)你的胸膛，以一顆寬容的心去包容他人，給予了別人快樂，同時(shí)自己也會(huì)收獲快樂。這種好事多做又何樂而不為呢!
以寬容為話題的作文2
什么是寬容？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質(zhì)！做個(gè)不斤斤計(jì)較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！
一次，剛下課，同桌就提著水桶在搞衛(wèi)生，水桶里的水濺了我的.鞋子上，我頓時(shí)火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓(xùn)斥著。
她可憐巴巴地看著我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對(duì)……對(duì)不起啊……�！彼龜鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)道，我沒等她說(shuō)完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時(shí)擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無(wú)奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她說(shuō)話，她幾次跟我說(shuō)話，我都不理睬她。就這樣過(guò)了好一陣子。體育課時(shí)，我在和同學(xué)打鬧嬉戲時(shí)。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經(jīng)過(guò)。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對(duì)不起，我……”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會(huì)狠狠的踩我一腳的！可是她并沒有這樣做�！皼]有關(guān)系�！彼p聲說(shuō)道。“上次我那樣對(duì)你，你不生氣嗎？”我驚訝的問(wèn)到。她笑了笑，說(shuō)：“寬容是一種美德，也是一種修養(yǎng)，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。
我學(xué)會(huì)了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個(gè)斤斤計(jì)較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！
以寬容為話題的作文3
寬容，不是因?yàn)樗乔旯J(rèn)的美德，寬容，不是因?yàn)樗遣┐蟮男貞选Ｔ诂F(xiàn)實(shí)的生活中你我都不是完人。我知道，經(jīng)塵中總會(huì)有許多事不能放下。寬容只是因?yàn)槟阄彝硪黄{(lán)天，共住一個(gè)家園，靈魂深處都有一個(gè)渴望。寬容一點(diǎn)，好嗎？既然在茫茫人海中你我相遇，既然生命在如此短促間你我同登一個(gè)舞臺(tái)，那么喜怒哀樂何不讓我們?cè)谡坡曋袕娜輧?yōu)雅的謝幕？寬容一點(diǎn)，好嗎？唯有寬容，我們才能穿越心的隔膜，達(dá)到一種心靈的`契合。唯有寬容，我們才能在對(duì)視中讀懂彼此，用愛來(lái)譜寫出心靈的家園。
現(xiàn)實(shí)中我們本來(lái)就要面對(duì)太多的無(wú)奈與疲憊，相逢時(shí)我們何不以心交流。寬容一點(diǎn)，好嗎？因?yàn)閷捜菥褪怯褠�，友愛亦是溫馨。人在一個(gè)大家園里，親蜜和諧，溫馨友愛，難道不是一種無(wú)形的凝聚嗎？凝聚里的博大如果匯成整座山的花香，整個(gè)海洋的月光，不是會(huì)更好嗎？寬容一點(diǎn)，好嗎？我知道，我原本沒有權(quán)利要求你的寬容。但是，你的的寬容授我以筆，我才這樣大膽。如此貪得無(wú)厭。請(qǐng)求你展開你寬容的微笑吧！伸出你那一雙炙熱的手吧！寂寞中請(qǐng)給我一份安慰，冬天里請(qǐng)給我?guī)自S溫曖，好嗎？既然這世間我們每一個(gè)人都需要一份溫曖，一份友愛，一份默契，那么讓我們少一些無(wú)意的傷害，多一份寬容，好嗎？
以寬容為話題的作文4
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩渺無(wú)限；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。
林則徐的那句“海納百川，有容乃大”，大意是“大海能容納百萬(wàn)條河流”�？赐晡腋杏|頗深，我認(rèn)為我們也應(yīng)當(dāng)像大海一樣，擁有寬廣的胸懷。這樣，我們就能夠包容一切，能夠擁抱一切。
雨果曾說(shuō)過(guò)，“最高貴的復(fù)仇是寬容”。的確，當(dāng)人與人之間有仇恨時(shí)，報(bào)復(fù)只會(huì)是仇恨的導(dǎo)火索，使積蓄已久的仇恨突然爆發(fā)，后果將無(wú)比嚴(yán)重。只有放下仇恨，學(xué)會(huì)寬容你的.敵人，那么仇恨便會(huì)被寬容所化解。
寬容是什么？寬容是一種睿智，一種氣度，一種笑對(duì)人生的品質(zhì)，一種必不可少的心態(tài)。如果人們的交際之間有寬容，那么世界的每個(gè)角落都會(huì)綻放寬容之花。即使人們心里充斥著令人煩惱的寒冰，寬容也會(huì)像一束陽(yáng)光，融化內(nèi)心的冰，照亮每個(gè)角落。
曾經(jīng)聽別人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我不知道寬容是什么，我只知道寬容是不可少的�！碑�(dāng)然，寬容是使這個(gè)世界更加美好的力量，如果人與人之間沒有寬容，世界將一片黑暗，永遠(yuǎn)等不到黎明的朝陽(yáng)照耀大地，人們將永遠(yuǎn)感受不到寬容帶來(lái)的別樣溫暖。
寬容是因過(guò)失而惶恐時(shí)，老師對(duì)你的原諒；寬容是因失敗而沮喪時(shí)，朋友對(duì)你的理解。只有以寬容之心去對(duì)待他人，才會(huì)迎來(lái)心靈的陽(yáng)光，生命中的彩虹。
以寬容為話題的作文5
我最欽佩的一種行為是寬容。俗話說(shuō)：“海納百川，有容乃大 ；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”這句話意思是讓我們心胸要寬闊要寬容待人�！皩捄昃袷且磺惺挛镏凶顐ゴ蟮摹！薄蛐菤W文這句話也是讓我們要寬厚待人的。
下面我給大家講一個(gè)寬容小故事：一位德高望重的長(zhǎng)者，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(zhǎng)老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老，原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的`。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐等候著長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再?zèng)]有去翻墻，通過(guò)刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長(zhǎng)老。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容。這個(gè)故事主人公“長(zhǎng)老”若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”也沒什么說(shuō)不過(guò)的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒以后的故事。讓我再次明白了我們語(yǔ)文書上的那句格言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。
所以說(shuō)： 人沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。我們要做個(gè)心胸寬闊的人，那怎樣才能做到呢？我們生活的班級(jí)是由集體組成的，我們生活的集體是由多個(gè)人組成的。為了集體的和諧，團(tuán)結(jié)，每個(gè)有都能在集體中愉快的生活，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)待人寬厚，不計(jì)較小事，與人為善，和他人和睦相處。只要你寬容別人，別人同樣會(huì)寬容你的。
以寬容為話題的作文6
寬容是寬闊的胸襟，寬容是一種遼闊的海洋，寬容也是心與心的橋梁。
在我們孩子的世界里，需要很多的寬容，我們需要父母的寬容，需要老師的寬容，需要朋友的寬容，需要兄弟姐妹的寬容，同樣也需要自己的寬容，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，需要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，得到別人的寬容。父母的寬容是溫暖的手掌，老師的寬容是一盞指路的明燈，朋友的寬容是一顆甜甜的糖，兄弟姐妹的寬容是家庭的和諧曲，自己的寬容是一副自我的安慰劑。很多時(shí)候，我們不僅需要?jiǎng)e人的寬容，也需要自己的寬容，我們做錯(cuò)事時(shí)，不要太自責(zé)，只要改正了，就是好的.，因?yàn)槟贻p，所以經(jīng)常會(huì)做一些讓自己后悔的事，但是也不必太自責(zé)，就當(dāng)是吸取的教訓(xùn)，所以以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谝粭l路上走多了，也就會(huì)悟出許多的道理。
寬容是人與人之間的橋梁，正因?yàn)橛袑捜荩允篱g才會(huì)有愛，因?yàn)橛袑捜荩彝ゲ艜?huì)和諧，因?yàn)橛袑捜�，友誼才會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)橛袑捜荩蚱薏拍馨最^偕老。
在校園里，經(jīng)�？吹侥衬惩瑢W(xué)和某某同學(xué)正因?yàn)橹等盏膯?wèn)題吵架，抱怨誰(shuí)又在偷懶，到最后，值日沒做好，還被扣了班分。這個(gè)例子告訴我們，在生活中，我們要學(xué)會(huì)合作與寬容，這樣，才能把事情做好。
寬容，是生活的必需品，寬容是一種美德，寬容是一個(gè)機(jī)會(huì)，寬容是一個(gè)尺度，只有寬容，世界才會(huì)和平，只有寬容，各民族與各民族之間才會(huì)和平相處。
以寬容為話題的作文7
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香，小花小草仿佛在對(duì)我笑，媽媽騎著車把我送到教室門口，一路上，我不停地催媽媽：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我恨不得讓她開個(gè)火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會(huì)講什么呢？到了教室，我急得想讓老師想在就上課。
上課了，老師告訴我們，今天，我們先做一個(gè)游戲再寫作文。我們一聽到做游戲，馬上來(lái)了勁頭。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情感游戲。”我心想：情感游戲是什么東西？帶著這個(gè)質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著老師做了這個(gè)游戲。
原來(lái)，是讓我們?cè)诩埳舷葘懮?至4個(gè)你最恨的人，當(dāng)我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫上了四個(gè)男同學(xué)的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個(gè)同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個(gè)沙袋，我們把每個(gè)沙袋都當(dāng)成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來(lái)的。
張一帆是我第一個(gè)寫上的，他的那種�？釀艃毫钗沂钟憛挘郧拔腋罆r(shí)，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說(shuō)：“看我身上穿的可是‘阿迪達(dá)斯’。”我氣的說(shuō)了一聲：“你咋不穿‘哈根達(dá)斯’呢！”還有三個(gè)人，我就不一一說(shuō)了，雖然不說(shuō)了，但也不代表他們犯的錯(cuò)就輕呦！
寫好了之后，老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說(shuō)：“有些你跟他們之間的糾結(jié)，是不是你也有錯(cuò)呢？如果只是雞毛蒜皮的`小事，為什么就不能放下呢？”我認(rèn)真的想了想，對(duì)呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我?guī)退麄兏牧�，他們或許就不會(huì)招人煩了。原來(lái)那種糾結(jié)的心情頓時(shí)沒有了。
我終于明白了，其實(shí)寬容一點(diǎn)更輕松。
以寬容為話題的作文8
《愛的教育》是我平時(shí)最喜歡的一本書，它讓我在成長(zhǎng)中有了許多感悟，也讓我知道了愛是什么。愛是對(duì)父母的尊敬，對(duì)老師的敬重和銘記，對(duì)周圍人的關(guān)愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮苦人的同情，對(duì)殘疾人的尊重和幫助，對(duì)祖國(guó)的`熱愛及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。
這個(gè)片段講了科羅西家里很窮，以弗朗蒂為首的幾個(gè)學(xué)生整天捉弄他。這天，他們又在挑釁科羅西，終于，科羅西忍無(wú)可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，沒料到，弗朗蒂一閃，砸住了剛進(jìn)教室的老師。老師非常生氣，問(wèn)是誰(shuí)干的，科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來(lái)替他頂罪，后來(lái)又向老師求情，饒恕了弗朗蒂。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)卡羅納的這種精神。
我們要像關(guān)愛自己的兄弟一樣來(lái)關(guān)愛同學(xué)；而當(dāng)自己的意見和別人的不相同時(shí)，則要用大海一樣的胸襟來(lái)包容別人。
那次，我和同學(xué)在商量著老師要我們辦的手抄報(bào)的內(nèi)容，剛開始我們還情投意合，意見一致，可當(dāng)我們根據(jù)主題考慮手抄報(bào)的題目時(shí)，意見卻出現(xiàn)了分歧。她覺得要起一們新穎的題目，標(biāo)新立異，這樣可以吸引同學(xué)的眼球；而我覺得，用主題來(lái)做題目就可以了，這樣更能顯現(xiàn)出主題的內(nèi)涵。我們倆真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后，我想到了書上說(shuō)的一句話：寬容別人，你會(huì)得到最大的幸福。頓時(shí)，我緩和了許多，并按照那位同學(xué)的方法取了題目，最終，我們的手抄報(bào)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。要那時(shí)按照我的說(shuō)法來(lái)做的話，可能我們就不會(huì)獲獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事，我真正感悟到了寬容別人，幸福自己的內(nèi)涵。
以寬容為話題的作文9
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，那天天氣格外熱，當(dāng)時(shí)，我汗水不停地流著，心里緊張得要命。
沒過(guò)幾天，試卷發(fā)下來(lái)了�！巴跣∮�98分，葛培98……”哇！他們得了那么高的分?jǐn)?shù)，我呢？我心里怦怦地跳個(gè)不停�！皠�91分。”我一聽，嚇呆了。我是不是聽錯(cuò)了？不會(huì)吧！……我低著頭紅著臉上前去領(lǐng)取試卷。我從老師手中接過(guò)試卷，定睛一看，果然是91分。此時(shí)，我就像枯萎的葉子，耷拉著腦袋，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我傷心極了。
放學(xué)了。我想：今天回家肯定要挨一陣痛打。我悄悄地把試卷藏在背后走回家。媽媽正在廚房里做飯。我輕輕地來(lái)到媽媽身邊，小聲地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。這次考試我只得了……91分�！眿寢屄牶�，先是一愣，又趕忙放下手中的活兒，拿起我的.試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，然后，拉我坐在沙發(fā)上，細(xì)聲地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系。這一次沒考好，還有下次呢！加油吧！”聽了媽媽這一席話，我緊張的心情一下子放松了許多。同時(shí)，我也一下子有了信心和力量。
接著，媽媽耐心地給我講解了我做錯(cuò)的題。不知怎么的，經(jīng)過(guò)媽媽的一點(diǎn)撥，我全都會(huì)做了。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加認(rèn)真了，更加努力了。第二次考試，我居然得了滿分100分呢！
以寬容為話題的作文10
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的'。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢？所以說(shuō)，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設(shè)法回國(guó)，搶奪國(guó)君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國(guó)，順利登上國(guó)君之位。
他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計(jì)較管仲的“一箭之仇”，反而對(duì)他予以信任，并重用，立位“相國(guó)”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng)，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊(duì)，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過(guò)以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個(gè)戰(zhàn)士見彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭德懷毫不在乎，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號(hào)召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹。
所以說(shuō)，生活需要寬容。
以寬容為話題的作文11
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人，以德報(bào)怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海擁有浩翰;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的.氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛?而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。
其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本，讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。學(xué)會(huì)寬容吧!
以寬容為話題的作文12
“寬容”對(duì)于每個(gè)人說(shuō)都是必要的，而“微笑”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是可貴的，今天，在我的身邊就發(fā)生了一件讓我懂得寬容的“事”。
今天在第三節(jié)美術(shù)課之前，我們都在匆忙的準(zhǔn)備工具，沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。我也不例外，我跑上跑下，樓前樓后的，累得滿頭大汗。連擦汗的時(shí)間也沒有。你說(shuō)到底是什么工具讓我們這么匆忙呢？哦！原來(lái)是“國(guó)畫工具”呀！
“哎呀，快上課了，我的美術(shù)工具也終于準(zhǔn)備好了！”等待上課的我終于能停下來(lái)擦擦汗了。
“韓軼，借我一張生宣紙唄！”劉淑凝著急的問(wèn)道。我看了看我的紙，只剩下兩張了，我到底借不借呢？這時(shí)候，我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)，“我到底是借還是不借呢？”“借不借呢……”正在這時(shí)，我突然想到，媽媽說(shuō)過(guò)，人在生活中要學(xué)會(huì)兩個(gè)近義詞，“寬容”和“忍讓”。只要學(xué)會(huì)了它們，你就什么事都能做好！想到媽媽這句話，我突然猛地一跳，說(shuō)：“給你用吧！”劉淑凝微笑著看著我，還不忘說(shuō)聲謝謝！看到劉淑凝的表情，聽著劉淑凝的謝謝，我深深的感受到：“寬容”是多么的.重要，寬容是多么的美麗�。 叭藗兌颊f(shuō)：”幫助過(guò)別人的人，心里會(huì)充滿微笑�！岸掖_實(shí)是這么認(rèn)同，但我更覺得：懂得”寬容“和”忍讓“的人，心里才真正會(huì)充滿微笑！
通過(guò)這件事，它讓我明白了許多，也讓我長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了做人要寬容，如果你很寬容，那么別人就會(huì)給你一臉的微笑。得到了這個(gè)屬于你的微笑，你難道不會(huì)覺得很幸福嗎？
以寬容為話題的作文13
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重，更是一種大度，是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得有一次，在學(xué)校里。有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒墨水了，所以問(wèn)我借，我和他關(guān)系很好，于是我把一根我自己都舍不得用的鋼筆借給了他。沒想到，他一不小心把鋼筆掉到了地上，把筆尖弄壞了，用不成了。我見了大發(fā)雷霆，沖著他大吼道：“你怎么回事？怎么會(huì)這樣，你給我賠！”他見我這個(gè)樣子，馬上不斷地向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我不知道該怎樣賠�！蔽依^續(xù)惡狠狠地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你明天帶三十元錢，做我的鋼筆的賠償費(fèi)！”
回到家后，我仍余怒未消，好像他上輩子就欠我似的。我把情況向媽媽一說(shuō)，媽媽眉頭一緊，開始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他是不是把你的筆弄壞了，他都不是故意的，何況也道歉了，你不應(yīng)該向他索要三十元錢�！蔽乙妺寢屢矠檫@個(gè)同學(xué)說(shuō)話，就更來(lái)氣了：“媽媽，他把我最最心愛的鋼筆弄壞了，你說(shuō)我不怪他怪誰(shuí)？”媽媽搖了搖頭，開始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“孩子啊，做事不能斤斤計(jì)較。你不應(yīng)該因?yàn)閯e人觸犯了你，而過(guò)分苛求。當(dāng)你開口指責(zé)別人的時(shí)候，你想他心里會(huì)好受嗎？東西破了可以補(bǔ)回來(lái)，而心破了就再也補(bǔ)不回來(lái)了啊！”媽媽這番富有哲理的.話，給我了很大哲學(xué)啟示，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢時(shí)，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大吃一驚。
是啊，正所謂：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非。以寬容之心度他人之過(guò)，可以讓自己成為世上精彩之人。
以寬容為話題的作文14
生活,就像一只船,而你,是掌握小船的主人.如果一不小心,就會(huì)使你的小船天平般的搖擺不定。生活,是一首悅耳的音樂,但只要一點(diǎn)小小的插曲,也會(huì)打破你的平靜。
朋友間,充滿歡樂，但也不排除憎恨。一些微不足道的小事，也會(huì)使你們化友為敵：某天的一個(gè)下課間,我正和胡艷梅說(shuō)話,忽然聽到鄭鑫、丁力、吳小冬三人在尖叫.我知道，他們?nèi)擞质窃凇按蚣堋�。平日里，愛搞笑�?鄭鑫偶爾會(huì)說(shuō)一些“打擊”吳小冬的話，吳小冬聽了便會(huì)超起丁力的書和鄭鑫對(duì)戰(zhàn)。鄭鑫也會(huì)去翻丁力的書還擊�？山裉欤×Π褧疾卦诎辛�，鄭鑫便拿起我的語(yǔ)文書‘對(duì)戰(zhàn)’。我沒在意，因?yàn)椋蚁胨粫?huì)把我的書打壞�？墒�，他們一打可就是10分鐘。上課了，鄭鑫把我的語(yǔ)文書還給了我，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書皮已經(jīng)破爛不堪了。
我生氣的指著書對(duì)鄭鑫說(shuō)：“你干的真好!”鄭鑫也知道自己的不對(duì)，說(shuō)：“對(duì)不起!”可是，這書皮是我剛買的，印有我最喜歡的卡通動(dòng)物‘snoopy’。想到這兒，我的氣就不打一處來(lái)，但是又想：“這也不算什么，從古到今，誰(shuí)能無(wú)過(guò)?原諒她吧!下次她要再拿我的書，我就對(duì)她說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，不是用來(lái)打人的。這樣一來(lái)，即不文明，又影響少先隊(duì)員的形象。所以，一定不能用書打人了。”同學(xué)們，朋友間偶爾發(fā)生一點(diǎn)小摩擦是經(jīng)常的。
所以，你要有寬大的胸懷去原諒他們。朋友間別人有缺點(diǎn)，你要去幫助他改正缺點(diǎn)，原諒別人,大家都愉快。
以寬容為話題的作文15
我的棋藝不錯(cuò)，在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學(xué)校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報(bào)名。非常不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個(gè)心胸狹隘的同學(xué)。他也對(duì)象棋感興趣，就也為他自己報(bào)了名�？擅~是有限的，每班只有一個(gè)能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的`，他便暗中使壞，沒給我上報(bào)。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時(shí)，入棋場(chǎng)卻吃了閉門羹。我臉上掛不住，退出棋場(chǎng)。回教室后，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個(gè)家伙得了第一名。我非常不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？
當(dāng)天回家，在路上遇見一個(gè)稱作腿殘疾的青年人。我沒加細(xì)想便把錢給了他，豈料他接錢后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠(yuǎn)了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點(diǎn)自愧不如。殘疾人？人為了錢，便可以不顧臉面地裝殘，來(lái)騙取別人的同情心嗎？
一連被戲耍了兩次，我的心情非常不好�；氐郊遥瓿勺鳂I(yè)后我倍感郁悶，便出來(lái)走走。這一走還真運(yùn)氣，又遇到那個(gè)裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個(gè)小女孩。那女孩對(duì)他說(shuō)道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢了好嗎？我不在乎這點(diǎn)痛苦�！薄翱墒悄愕牟 薄拔覀儾荒苊林夹尿_錢！”我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情啊！
第二天，我上學(xué)遇到了那個(gè)同學(xué)。他滿面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時(shí)糊涂才做出了這種事。我擺擺手說(shuō)不必，人難免有一失，只要以后改過(guò)便是。
其實(shí)世上有非常多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)人對(duì)物得有一顆寬容心。
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