【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
第一次,這是一種多么美好的回憶。每當(dāng)我想起自己第一次做的事情,心里就油然而生一種自豪,也是從那一次后我懂得了一個(gè)道理。
去年寒假,我上奶奶家,發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的,像下了一場(chǎng)霧。奶奶說(shuō):“窗戶臟了,我準(zhǔn)備春節(jié)前幾天擦窗戶。”“擦窗戶?太好了!一會(huì)兒我來(lái)擦!蔽易愿鎶^勇地說(shuō)。奶奶不相信的看看我,說(shuō):“算了吧,你擦不干凈!薄昂撸∏莆!蔽也环䴕獾厝(zhǔn)備擦窗戶的.“工具”了。
五分鐘后,我站在客廳的窗戶前,地上放了一盆干凈的水,左手拿塊抹布,右手拿著一個(gè)鑲有海綿的刮水器,“工具”俱備,只欠“動(dòng)手”了。我拿起刮水器,在水里泡了一下,稍微擰干,自上而下的刷了起來(lái),先刷里面,再刷外面,窗戶上便出現(xiàn)了一道道水線,緊接著我用抹布把窗戶仔仔細(xì)細(xì)的擦干了……“原來(lái)擦窗戶這么簡(jiǎn)單”我一邊干,一邊得意的想著即將迎來(lái)的表?yè)P(yáng)。十分鐘過(guò)去了,我滿頭大汗的從窗臺(tái)上蹦下來(lái),準(zhǔn)備欣賞自己的“戰(zhàn)果”,發(fā)現(xiàn)窗戶變成了大花臉,比之前還臟,而且地上沾滿了水。
我失望地坐在凳子上,直后悔,心里打了退堂鼓。奶奶走過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“擦窗戶是細(xì)活,要?jiǎng)幽X筋想辦法才行!蔽野咽忠粨],說(shuō):“不干了,不干了!边@時(shí)奶奶拿來(lái)報(bào)紙遞給我:“做任何事情不能遇到困難就放棄,那樣的話啥也干不了。把窗戶用潮濕的抹布擦一下,再用報(bào)紙擦試試!睕](méi)辦法,我只好半信半疑的從頭再擦。果然,窗戶擦得干干凈凈……在奶奶的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)努力,我終于完成擦窗戶這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。此時(shí)此刻,我累的像一灘泥一樣坐在沙發(fā)上,再也不想站起來(lái)了。
窗戶干凈了,窗外顯得格外明亮,看著自己的勞動(dòng)成績(jī),心里有說(shuō)不出的自豪感。平時(shí)看見(jiàn)媽媽擦窗戶,覺(jué)得這是一件多么輕松的事情,今天才知道是如此不容易。第一次擦窗戶,使我知道了父母的辛苦,讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都需要付出,都需要?jiǎng)幽X筋找技巧。
話題優(yōu)秀作文 篇2
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
——《繁星·春水》
這幾句話是我們所熟悉的,我很喜歡這幾句話,它在我人生的道路上很多時(shí)候給了我力量,使我備受鼓舞。每當(dāng)我遇到困難或者挫折的時(shí)候,總是想起這幾句話,有時(shí)候,咬緊牙關(guān),挺一挺,事情就有可能解決了。從小我們聽(tīng)了太多太多關(guān)于堅(jiān)持的故事,關(guān)于“堅(jiān)持就是勝利”的名言更是聽(tīng)得耳朵起老繭了。其實(shí),堅(jiān)持就是一種生活姿態(tài),有的人喜歡遇事喜歡躲與藏,喜歡懶一時(shí)是一時(shí),喜歡多一事不如少一事,可是結(jié)果呢,往往不盡如人意?蓳Q一種姿態(tài)生活,一些事,堅(jiān)持一下,有可能達(dá)到意想不到的結(jié)果。
最近呢,趁著周末休班的時(shí)間去學(xué)車,說(shuō)實(shí)在的,周末就是想休息放松放松,可是我們的工作性質(zhì)決定了我們不可能拿出整功夫來(lái)學(xué)車,還得從萊鋼趕到萊蕪,下午在趕回來(lái),真的挺累的,剛開(kāi)始學(xué)呢,有新鮮感,很愛(ài)學(xué)?墒菍W(xué)著學(xué)著覺(jué)得有些地方難了,就開(kāi)始逃避了,光撿會(huì)的練,開(kāi)始有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)了。后來(lái)看看一起學(xué)的.小伙伴都那么認(rèn)真練,自己也是搭上時(shí)間與金錢了,該面對(duì)的還是要面對(duì),該學(xué)的還是得學(xué),有何理由現(xiàn)在放棄呢。本身就是自己的態(tài)度出了問(wèn)題。所以我漸漸的調(diào)整自己的狀態(tài),不會(huì)的虛心向教練和伙伴們請(qǐng)教,漸漸地進(jìn)步了,還得到教練的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),心里美滋滋的。其實(shí)很多時(shí)候我們也許堅(jiān)持一下下,就會(huì)有成效的。無(wú)論是生活還是工作,首先你要有堅(jiān)持的態(tài)度,然后再想辦法進(jìn)行下去,總會(huì)有意想不到的驚喜。
世間最長(zhǎng)之路,最難之路,便是人生之路。行走在人生之路上,鮮花不會(huì)一如既往的盛開(kāi),風(fēng)雨不會(huì)綿延終不停歇;途中可能只有些許幸福,但坎坷卻也不至于阻斷前行的路。太多堅(jiān)持的故事是那么的令人感動(dòng),我們?cè)诒粍e人感動(dòng)的同時(shí),能不能想想自己是不是也可以堅(jiān)持呢,以堅(jiān)持的姿態(tài)前行,相信人生會(huì)更美好!
話題優(yōu)秀作文 篇3
是什么?使兩個(gè)月的時(shí)間,如隔了無(wú)數(shù)的春秋?哦,原來(lái)是那連著線的友誼。
初三的生活,我想一定很緊張,緊張到可以拼命去。因?yàn)槌踔锌疾豢嫉蒙弦凰玫母咧,關(guān)系到以后能不能考到諸如“北大、復(fù)旦、清華”等名校里,然后能不能找到一份稱心如意的`工作,能不能安樂(lè)地過(guò)完一生。 所以在這時(shí)候,只能放棄該放棄的,努力攻讀,是這樣的嗎?葉子姐姐? 殘酷的人生注定要拼搏的,沒(méi)有拼搏,就難有成就,葉子姐姐你不在的這些日子里,我的心里總有一種失落感。我知道你可能很久才回來(lái),我怕我忍不住,所以我強(qiáng)迫自己淡忘你,試圖遺忘我們之間的一切。
我用游戲與QQ來(lái)隔斷自己上小荷的機(jī)會(huì),白天拼命學(xué),晚上拼命寫。但我還是經(jīng)常上去看,除了發(fā)文章和寫評(píng)論,我就是去看姐姐的最后登陸時(shí)間。結(jié)果一次都沒(méi)變。 慢慢地,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),自己無(wú)法遺忘這一切,一個(gè)人其實(shí)很容易遺忘一件事,尤其是刻意的遺忘。但我知道,自己的內(nèi)心里的某個(gè)地方,某個(gè)角落,還刻我們的友誼。 既然忘不掉,我只能更深地牢記。牢記我們的友誼,遠(yuǎn)在杭州的葉子姐姐,你還好嗎?
在這里,小弟為你送上一份最真誠(chéng)的祝福,愿你能考進(jìn)蕭中,愿你在新的一年里,事事順利,快樂(lè)無(wú)限!弟弟永遠(yuǎn)支持你!
話題優(yōu)秀作文 篇4
自從上初三后,我對(duì)班主任并不是那么在意,似乎在我學(xué)習(xí)生活中,班主任是一個(gè)可有可無(wú)人。驀然的回首,才發(fā)現(xiàn)我對(duì)班主任的了解似乎就停在“班主任”這三個(gè)字上。
在我的記憶中,班主任是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。初三開(kāi)學(xué)的第一天,我見(jiàn)到了我初三的班主任。那時(shí)我只是安靜地坐在自己的座位上,看著一個(gè)個(gè)新面孔在自己周圍來(lái)回不停的轉(zhuǎn)動(dòng),也打量了一下那個(gè)伸出食指在不停的指揮的人:她的`個(gè)子很矮,大概就1。5米吧,一頭棕紅色的頭發(fā)用發(fā)卡撇在后腦勺之上,誰(shuí)著她的動(dòng)作來(lái)回的擺動(dòng),似乎只要再用力點(diǎn)兒,它就會(huì)毫不猶豫的跑掉?粗菑埼S、平凡的臉,她就是我的班主任吧?我這樣想著。班主任好象察覺(jué)我在看她,她便轉(zhuǎn)身走向我。站在我面前,盯著我老半天,然后說(shuō):“美宏啊!你的長(zhǎng)頭發(fā)是不是專門留給我看啊?”我立即愣住了好久才反映過(guò)來(lái)。
班主任是一個(gè)“壞人”。我是一個(gè)馬虎的人,經(jīng)常忘記東西。有好幾次周五回家忘記帶練習(xí)卷了,作業(yè)也因此沒(méi)有完成。班主任在我第一次忘記做作業(yè)時(shí),把我叫到講臺(tái)前嘮嘮叨叨的訓(xùn)了我半天。第二次忘記做作業(yè)時(shí),班主任便一直說(shuō),什么叫我家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教導(dǎo)我啊,不給我綜合評(píng)定合格啊……當(dāng)時(shí)我就嚇出了一身的冷汗,生怕她真的這么做,至此,我再也沒(méi)有忘記帶作業(yè)回家了。
班主任是一個(gè)非常重視成績(jī)的人。每次小測(cè)、考試后,班主任主任人總是到嘮叨一番,說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)滿分,談?wù)勀莻(gè)同學(xué)退步了。每次的都以“你們要好好學(xué)習(xí)啊!”‘“好了,你們要好好上課,認(rèn)真聽(tīng)課!,“記得拉,課堂要活潑點(diǎn)兒啊!”等等來(lái)結(jié)束她那偉大的演講。每次大的考試后,班主任都會(huì)找退步較大的同學(xué)談心。有時(shí)我就想,班主任是不是離開(kāi)“學(xué)習(xí)”、“成績(jī)”、“作業(yè)”這些東西會(huì)怎么樣。
雖然,班主任有些行為我不理解,但我相信,班主任肯定是為了她的學(xué)生好,即使有些言語(yǔ)、行為損害了我當(dāng)前的利益。佛曰:“我不下地獄,誰(shuí)下地獄!贝蟾啪褪钦f(shuō)的像班主任這類的人吧!
話題優(yōu)秀作文 篇5
中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪,而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直是中華民族的精神命脈,是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化,其重要的一個(gè)源頭即是中華民族5000多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而中國(guó)堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質(zhì)也是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的.文化自信。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,了解和懂得自古以來(lái)中國(guó)人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化,繼承中華民族在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展進(jìn)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),從中汲取思想精華,結(jié)合新的實(shí)踐不斷發(fā)揚(yáng)光大。
我們要繼承、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,在當(dāng)今世界,任何國(guó)家都不可能孤立地發(fā)展。文化的發(fā)展,除了繼承,我們更重要的是學(xué)習(xí),是弘揚(yáng)。要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。我們中華文化的強(qiáng)大之處,也正在她的海納百川、吸融并納,改革開(kāi)放以來(lái),我們一直報(bào)持開(kāi)放的心態(tài),不斷向世界學(xué)習(xí),不斷將世界上優(yōu)秀的東西納入中華文化,并打上深刻的中華文化的烙印,F(xiàn)在的中華文化,已逐步走向世界,她是中國(guó)人的,同時(shí)也是世界的。
話題優(yōu)秀作文 篇6
伴隨著第一聲的啼哭,我們已呱呱墜地,那稚嫩的雙手還正在揮舞,笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深,屋中依舊明亮,一盞明燈在屋頂上搖晃,搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個(gè)不停,一位腰已佝僂的婦人,正低頭用顫巍巍的手縫補(bǔ)著那一件校服,寒風(fēng)襲襲,但她依舊溫暖如故,她微笑著,桌上擺著三好學(xué)生的證書……
她用針線縫補(bǔ)了親情,粘和了母愛(ài)與深情,縫補(bǔ)了歲月與思念……
她守望著一個(gè)愛(ài)的世界……
短短幾縷針線,縮短了愛(ài)的距離。守望長(zhǎng)長(zhǎng),增進(jìn)愛(ài)的長(zhǎng)度,縮短心的'距離……
日出日落之間,我們是一群虔誠(chéng)的守望者,不管前方道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方;不管路途是否遙遠(yuǎn),縱是天涯海角,不過(guò)是一瞬之間,不過(guò)是咫尺之遠(yuǎn)。
因?yàn),我們用守望將天涯變成為咫尺?/p>
因?yàn)椋覀冇檬赝麑㈠氤哐由斐蛇h(yuǎn)方。
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