【精選】開(kāi)心話題作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的開(kāi)心話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心話題作文 篇1
在生活中，有很多事情讓我快樂(lè)，但最快樂(lè)的是去七步溝滑雪。
在寒假期間，我和小伙伴去滑雪大會(huì)一路上，我們笑了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到邯鄲七步溝滑雪場(chǎng)。我們迫不及待地跑了出去，在山上呼吸新鮮的空氣。
到了中國(guó)滑雪區(qū)，大廳里我們已經(jīng)有很多很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長(zhǎng)的滑雪板，手持雪仗，我覺(jué)得他們自己好酷。這是我第一次進(jìn)行滑雪，我覺(jué)得好可以激動(dòng)。
滑雪場(chǎng)有兩個(gè)大坡道，一個(gè)地勢(shì)相對(duì)較慢，另一個(gè)又高又陡。今天有多少人在這里！他們有的在地上練習(xí)，有的滑下高坡，有的乘電梯上坡，有的跟著教練學(xué)習(xí)。我羨慕他們滑的方式。
我想練習(xí)滑雪，身體前傾，膝蓋彎曲，雙腳在一條線，棍推背硬，在幻燈片上向前傾，我有點(diǎn)害怕，但我穩(wěn)住身體，雙腳平行的，停在沒(méi)有摔跤，讓我很高興，膽子也大了起來(lái)，我感覺(jué)一樣輪滑。開(kāi)始想停止無(wú)法控制，只好沖上前去，然后我知道了滑板的前面是“人”字形的時(shí)候就可以了剎車。來(lái)回幾次摸索經(jīng)驗(yàn)，我更滑，更舒適。
下午就是我們可以來(lái)到中國(guó)高級(jí)滑道，從上面看下面的人來(lái)說(shuō)就像一個(gè)螞蟻都是一樣大，我只覺(jué)得自己耳邊的`風(fēng)呼呼而過(guò)，還沒(méi)等多想，一眨眼就滑下來(lái)了。心里的擔(dān)心、害怕學(xué)生一下子變成了一種興奮和高興，“我成功了！”我歡呼實(shí)現(xiàn)起來(lái)。之后我又滑了幾個(gè)問(wèn)題來(lái)回，膽量以及越來(lái)越多越大，掌握的技術(shù)也越來(lái)越發(fā)展好了。連媽媽他們都對(duì)我刮目相看，夸我真勇敢，學(xué)得快！
時(shí)間過(guò)得真快，今天我學(xué)會(huì)了滑雪，收獲很大，但真的很開(kāi)心�。�
開(kāi)心話題作文 篇2
這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們和往年一樣，又一次集體落淚了。可是，這一次是勝利的眼淚，開(kāi)心的眼淚。
能使我們落淚的當(dāng)然是最后的接力賽。也許是在母校最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次接力賽的原故，大家都非常興奮，并下定決心：接力賽一定要嬴！
賽前大家都信心十足，都說(shuō)這次一定會(huì)嬴，也一定要嬴。沈老師出差了，我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏蝽樀膸ьI(lǐng)下都很認(rèn)真地做著準(zhǔn)備，心里特別高興。而我們啦啦隊(duì)也不閑著，幫運(yùn)動(dòng)員們又是拿衣服，又是拿水杯的.，還到處跑著、吆喝著：“加油啊，加油啊，這次一定會(huì)嬴的！”
做好準(zhǔn)備活動(dòng)，離比賽的時(shí)間差不多還有半小時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們分男生女生面對(duì)面坐在地上。也許是為了鼓勵(lì)我們，費(fèi)輝輝在中間拋著硬幣�？墒钦l(shuí)也不知道正面、反面代表什么，我只是聽(tīng)見(jiàn)費(fèi)輝輝一個(gè)勁兒地說(shuō)：“看，又是贏！”我們聽(tīng)了便呵呵笑，仿佛真的認(rèn)為拋硬幣得出的結(jié)果一定是真的。旁邊的吳單一邊笑一邊告訴我們：“其實(shí)兩面都代表‘贏’�！贝蠹衣�(tīng)了，不約而同地“切”了一聲，卻都不約而同地相視一笑。
很快就輪到我們比賽了。我看見(jiàn)同學(xué)們都圍在一起，互相加油：“這次一定要贏，一定要贏過(guò)（3）班。加油！”哈，大家還真是“居心不良”��！
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，我們啦啦隊(duì)也搶到了好位子。我清了清喉嚨，只等裁判一聲令下。
比賽終于開(kāi)始了。我們啦啦隊(duì)員可賣力了，即使喉嚨喊啞了，也依然堅(jiān)持喊下去。我看見(jiàn)我班的運(yùn)動(dòng)員都很努力，竭盡全力一馬當(dāng)先。我的耳旁充斥著加油聲。其他年級(jí)的同學(xué)也在為我們六（2）班加油。他們都說(shuō)只有六（2）會(huì)贏。我聽(tīng)了好高興啊！
終于，我們贏啦！
啦啦隊(duì)的隊(duì)員們立刻守在草地上，等著運(yùn)動(dòng)員歸來(lái)，和他們擊一下掌，說(shuō)一聲“真棒啊你！”但是眼里卻已滿是淚水，因?yàn)檫@一刻我們嘗到了勝利的喜悅。
開(kāi)心話題作文 篇3
緣，讓我們相識(shí)在桂花爛漫的初秋；夢(mèng)，又讓我們分別于烈日吐焰的盛夏。歲月悠悠，感謝你們伴我走過(guò)青春歲月里最開(kāi)心的日子。
忘不了我們一起笑過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的.我們無(wú)憂無(wú)慮，不像中年人擔(dān)負(fù)著家庭和事業(yè)的雙重壓力，也不像老年人慨嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵。我們就是我們，有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒。我們敢為夢(mèng)想而付諸行動(dòng)，我們能為青春增添快樂(lè)。舞臺(tái)上演繹著我們?nèi)A美的舞姿，賽場(chǎng)上張揚(yáng)著我們獨(dú)特的個(gè)性，校園里記載著我們最純真的年華。我們的笑，我們的快樂(lè)被歲月洗滌，風(fēng)干，蛻化為最開(kāi)心的日子。
忘不了我們一起哭過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的我們總以為夢(mèng)想觸手可及，但當(dāng)我們剛要觸及時(shí)又被其熾熱灼傷。我們埋怨過(guò)，我們哭泣過(guò)，為“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”而迷惘過(guò)。朋友是哭泣時(shí)的分擔(dān)者。一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保痪洹吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激發(fā)著我們向前向上，鼓舞著我們奮斗不息。我們的淚，我們的悲傷被歲月輕柔，風(fēng)干，雖疼痛，但卻為前路鋪平了經(jīng)驗(yàn)，漸漸蛻化為最開(kāi)心的日子。
“快樂(lè)固然令人興奮，苦痛又何嘗不美麗？！”歲月記載著我們的笑和淚，朋友是我們的分享者和分擔(dān)者，是青春最濃墨重彩的過(guò)往！
一起度過(guò)的最開(kāi)心得日子是一首歌，旋律優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)；是一幅畫(huà)，春意盎然，美不勝收；是一壺酒，愈濃愈陳，愈陳愈濃……
開(kāi)心話題作文 篇4
“聽(tīng)說(shuō)換老師了！”“真的嗎？”“……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個(gè)同學(xué)講了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，七嘴八舌地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是很兇的老師。”“或是很溫柔的老師�！薄斑�是講課沒(méi)有意思的老師�！边@我當(dāng)然也想知道，就丟下了一句話：“聽(tīng)天由命吧！”說(shuō)完，我坐到座位上，一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語(yǔ)書(shū)，配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)，鉛筆盒，就坐得端端正正。“吱呀！”門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來(lái)了，是我們四年級(jí)上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會(huì)是她呢！
張老師，是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級(jí)五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語(yǔ)，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰(shuí)回答問(wèn)題積極，她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說(shuō)她嚴(yán)厲。的確，她有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是只要你進(jìn)步，她就會(huì)露出笑容的。
她一走進(jìn)教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會(huì)是她呀！”“為什么偏偏是她當(dāng)老師！”張老師見(jiàn)大家疑惑的'樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師了！”
張老師開(kāi)始講課了。她先給我們講上課需要的幾項(xiàng)要領(lǐng)：紀(jì)律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開(kāi)始了教學(xué)：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候，第一個(gè)上升讀，第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí)，她做出了一個(gè)害羞的表情，還說(shuō)：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說(shuō)：“YES！”然后哈哈大笑起來(lái)。
在第二節(jié)課上，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開(kāi)始學(xué)著英語(yǔ)書(shū)上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開(kāi)心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過(guò)得太愉快了，沒(méi)想到，張老師會(huì)教的那么好，真是讓我刮目相看了！
開(kāi)心話題作文 篇5
今天早上，我正在校車上無(wú)聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外，哪兒有車啊?不會(huì)是他看錯(cuò)了吧!沒(méi)想到剛一回頭，只見(jiàn)楊雨青哈哈大笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!哈，哈，哈……”我也不甘示弱，靈機(jī)一動(dòng)連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒(méi)有上當(dāng)，我好生氣……
早自習(xí)一下課，我就看見(jiàn)一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了，一問(wèn)才知道原來(lái)是四(3)班的同學(xué)去上體育課了，怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的，我正納悶著，忽然聽(tīng)見(jiàn)辦公室里語(yǔ)文老師快樂(lè)地喊著：“快回來(lái)，這節(jié)是語(yǔ)文課，你們上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)!”哎，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時(shí)，我們對(duì)四(2)班的`同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了，參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了!”四(2)班的同學(xué)你看看我，我看看你，一臉疑惑地說(shuō)：“誰(shuí)告訴你們的?”“翁校長(zhǎng)!”二班的同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭，我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說(shuō)：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。
同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!
開(kāi)心話題作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我一大早就起床和媽媽一起來(lái)到順德中旅的指定集中地。過(guò)了一會(huì)兒，旅游車來(lái)到了。我們乘旅游專車浩浩蕩蕩的往清遠(yuǎn)出發(fā)，只須兩小時(shí)的車程，我們就到了清遠(yuǎn)。這時(shí)我看見(jiàn)清遠(yuǎn)全區(qū)人煙稀少，植物茂盛，真是一片未開(kāi)發(fā)的大自然勝地，這里的山峰一座連一座，穿流不息的山泉順暢地流淌著，嘩啦啦的流水聲令人心曠神怡。兩岸綠竹搖風(fēng)，綠樹(shù)成蔭，雙蝶嬉戲，陽(yáng)光柔和。
我們的第一個(gè)景點(diǎn)就是去漂流，不一會(huì)兒，我們就到了要去漂流的地點(diǎn)——碧水灘。啊！在這么美麗的風(fēng)光下漂流，簡(jiǎn)直是人生的一大享受！我和媽媽迫不及待地走上了橡皮艇，我剛上了橡皮艇，突然，一碗水就重天而降，把我的衣服都濕透了！我立刻拿起碗來(lái)進(jìn)行反擊。一開(kāi)始我們一直被人家攻擊。最后我們集中了我們的旅游團(tuán)，一起攻擊別人，打到他們都投降了，我們不知不覺(jué)的'到了下船的地點(diǎn)了！我依依不舍的下了船。
接著，我們來(lái)到了北江，在船上品嘗當(dāng)?shù)氐暮ｕr餐。下午，我們還去參加了新奇、驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)活動(dòng)。跟著我們還去參觀了熏衣草園。最后我們就依依不舍地回家了！
�。∵@次清遠(yuǎn)一天游我玩的真開(kāi)心！
開(kāi)心話題作文 篇7
我的爺爺今年七十多歲了，臉上布滿深深地皺紋，耳朵也有點(diǎn)聾，但是他是個(gè)快樂(lè)的老人，性格象個(gè)孩子一樣，常常喜歡和我們開(kāi)玩笑。因?yàn)樗穆?tīng)力不太好，經(jīng)常鬧出些笑話來(lái)。讓我們印象最深的，是有一次，我姐姐放假到我們家住。晚上，奶奶讓她洗頭。姐姐說(shuō)：“晚上洗頭頭發(fā)干不了，睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)不舒服�！�
爺爺正好在旁邊，他奇怪地問(wèn)：“怎么干不了？掛在衣架上，放到陽(yáng)臺(tái)上曬曬，很快就可以干了嘛�！� 聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘胰硕夹Φ煤喜粩n嘴。奶奶趕緊湊到爺爺耳邊，跟爺爺解釋：“我們說(shuō)的是洗頭發(fā)，不是洗衣服！”爺爺這才知道自己鬧了笑話，他不好意思地跟著大家一起笑了起來(lái)。我覺(jué)得爺爺給我們帶來(lái)的`快樂(lè)真是太多了，爺爺真是我們家的“老笑星”。我愛(ài)我家的老爺爺，也愛(ài)我那充滿快樂(lè)的家。
開(kāi)心話題作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去英語(yǔ)學(xué)校早，因?yàn)槲覀兿氤蔀橛⒄Z(yǔ)測(cè)試。在考試前十分鐘，老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)檢測(cè)更加困難的問(wèn)題，我希望你能認(rèn)真的回答。”老師話音剛落，一些學(xué)生開(kāi)始交談，并在準(zhǔn)備好了一些筆和紙，但我心里暗暗對(duì)自己不鼓勵(lì)馬虎。十分鐘真快，在過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，老師的.證明文件，我看了一下試卷，有信心，微微一笑，心想：“問(wèn)題并不像老師說(shuō)的那么難呀！”。于是，我認(rèn)真真節(jié)制，容易回答的文件，并檢查了三次，沒(méi)有多少人看到周圍回答，感覺(jué)很滿意，試卷交上去，我輕聲自語(yǔ)：“我必須能夠100分！”
第二天，老師可以帶著學(xué)生微笑服務(wù)走進(jìn)我們教室，宣布：“這次進(jìn)行檢測(cè)，只有這樣一個(gè)100分”，同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“金嘉寧”。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我高興的像小鳥(niǎo)生活一樣健康快樂(lè)，黑人外教老師能夠給我提供發(fā)了特優(yōu)生獎(jiǎng)狀，我已經(jīng)是中國(guó)第三次技術(shù)獲得特優(yōu)生獎(jiǎng)狀了！我的心無(wú)比令人興奮！
放學(xué)后，我像小兔子一樣跑回家，把這件快樂(lè)的事情告訴了我的父母，他們高興地問(wèn)我：“你想獎(jiǎng)勵(lì)你什么禮物？”我脫口而出，因?yàn)榱锪锴蚴俏覊?mèng)寐以求的禮物。
這件事真令我感到快樂(lè)，如果可以換成你，你也會(huì)很高興和發(fā)展快樂(lè)的。
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