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傾聽(tīng)話題作文

時(shí)間:2022-02-16 10:21:35 話題作文 我要投稿

實(shí)用的傾聽(tīng)話題作文合集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的傾聽(tīng)話題作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的傾聽(tīng)話題作文合集10篇

傾聽(tīng)話題作文 篇1

  仔細(xì)聆聽(tīng)自然的心聲,它在哀嚎。

  它有一個(gè)又一個(gè)很美很美的夢(mèng),只是夢(mèng)。

  小河之夢(mèng),褪去渾濁的外衣,換上嶄新的羽翼,可以無(wú)憂無(wú)慮的歌唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶,并非是它不想為人們服務(wù),實(shí)在是以它的殘年余力再也承受不太多的污穢,它那殘損的胃再也經(jīng)不住任何負(fù)擔(dān)。希望有一天,堤上繁花如錦障,孩童盡在水中樂(lè),用叮咚的音符奏響生命的樂(lè)章。

  海洋之夢(mèng),永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的世界,是生命的孕育地,沙灘沙鷗成對(duì)岸邊徘徊。海面海鷗成群嬉戲追逐。海下成群結(jié)隊(duì)的海洋生物共同演繹著生命的樂(lè)章。不再有買賣,不再有殺生。它一直不曾懂得,為何同時(shí)大自然創(chuàng)造的生物,卻又自相殘殺,上演著一幕幕血腥的生意,為何,人與動(dòng)物不可以和平相處?

  森林之夢(mèng),永遠(yuǎn)是群鳥(niǎo)的天堂,是動(dòng)物的樂(lè)園。永遠(yuǎn)屹立在地球的個(gè)個(gè)角,它期盼的不多,活著而已,活著為人們的生命努力。用最珍貴的綠貢獻(xiàn)出生命的顏色。它也不曾懂得,自己無(wú)私的燃燒著生命,換來(lái)的卻是道道利益的眼神,得到的`只是一聲聲巨響后倒地而死。為什么同是大自然的兒女,人們卻連生的空間都不給自己?

  百鳥(niǎo)之夢(mèng),家園,家園,親愛(ài)的家園,你看,那是它們的家,可是,僅僅一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,那變成什么?變成顆顆樹(shù)樁啊。它們希望有一片茂密的森林,僅僅一片而已。它們也不懂,同是宇宙的生物,為什么失去家園,亦或是生命。為什么同是大自然智慧的結(jié)晶,它們卻要流離失所,卻要倒在陣陣的槍聲中呢?

  天空之夢(mèng),永遠(yuǎn)是白云悠揚(yáng),百鳥(niǎo)的樂(lè)園,你看,現(xiàn)在的它早已是灰頭土臉,根根大大的煙囪升起,道道黑煙籠罩在它的心頭,亦籠罩在人們的心頭,它多么渴望有一天那里是一片凈土,一片心靈的凈土。

  動(dòng)物之夢(mèng),聽(tīng),偷獵者的槍聲還在不時(shí)作響,看,一只只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的制造者正是人!生活在同一個(gè)地球的人!為什么?為什么。他們多么希望,有一天不在有殺戮,不在有滅亡。

  看看吧,聽(tīng)聽(tīng)吧,大自然在哀嚎,救救我們的家園,救救我們的“母親”。

  這一切的一切,都是它的心聲,都是它心靈深處的夢(mèng)。

  相信不久的將來(lái),這不在是夢(mèng)。好嗎?

傾聽(tīng)話題作文 篇2

  我傾聽(tīng)過(guò)流水的汩汩聲,傾聽(tīng)過(guò)大山的回聲,傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,傾聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲、雨聲、哭聲、笑聲,但我從未認(rèn)真地傾聽(tīng)過(guò)心聲。

  那一次,我傾聽(tīng)到了父親的心聲。父親的心聲是那樣的深沉,那樣的含蓄,那樣的復(fù)雜,那樣的意味深長(zhǎng),我甚至都無(wú)法讀懂……

  清晨,每當(dāng)我在朦朧的睡夢(mèng)中被父親喚醒時(shí),我總是牢騷滿腹。特別是在嚴(yán)寒的冬季,我藏在暖和的被窩里,根本不想起床,所以聽(tīng)到父親的喊聲,牢騷就更多了?晌覐奈凑J(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)父親的喊聲。那一聲聲讓我討厭的叫喊聲,比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí),這是為什么呢?

  后來(lái),我才明白,父親的叫聲實(shí)際上是在傾訴自己的期望,這是父親的心聲。他似乎在告訴我:“孩子,你要好好學(xué)習(xí),要努力啊,不能貪玩……”雖然沒(méi)有用嚴(yán)厲的口氣講出來(lái),但比嚴(yán)厲的口氣更讓我懼怕。此后一聽(tīng)到父親的叫喊聲,我就感到有了動(dòng)力,似乎睡意早就飛走了。

  我站在窗前,寒風(fēng)中透出了一絲暖意。廚房的燈早就亮了,父親高大的身影在廚房里晃來(lái)晃去,臺(tái)前鍋后地忙碌著。他那一聲聲的呵氣聲不斷地鞭策著我:“你如果不好好學(xué)習(xí),我做的這些就白費(fèi)了……”原來(lái)父親的付出需要回報(bào)。

  父親的心聲說(shuō)來(lái)是那樣的簡(jiǎn)單,可細(xì)細(xì)品味,卻是那么的難以理解。父親盼女成鳳,這是他唯一的'心愿,也是他要向我傾訴的一句最為重要的心聲。

  我能聽(tīng)懂大自然的聲音,可為什么聽(tīng)不懂父親的心聲呢?父親的心聲是那樣的直截了當(dāng),我怎么會(huì)感到深沉而難以理解呢?我在反思:也許是我聽(tīng)得不夠明白,也許是我沒(méi)有用心去傾聽(tīng),也許是我根本不想去理解,也許是我怕自己會(huì)讓他失望……

  傾聽(tīng),只要你用心,你就會(huì)聽(tīng)到許多從未聽(tīng)到過(guò)的聲音,那就是心聲。心聲不是用耳朵聽(tīng)的,而是要用心去聽(tīng)。我想,當(dāng)我聽(tīng)懂父親的心聲時(shí),我就會(huì)回報(bào)父親,讓父親覺(jué)得他的努力沒(méi)有白費(fèi)。

傾聽(tīng)話題作文 篇3

  正午,天上閃出一道白光,緊跟其后的是雷公公敲鼓的聲音,“轟隆隆,轟隆隆“,鳥(niǎo)兒們著急的叫著,仿佛在說(shuō):”怎么辦,山雨姐姐要來(lái)了,我們帶什么禮物給它呢?"

  "嘩嘩,嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來(lái)了,正像大家問(wèn)好呢!卑舌奥(tīng),仿佛是雨滴弟弟的腳步聲,它慢慢地,投入了大地媽媽的懷抱!鞭Z隆隆,轟隆隆“雷公公仿佛聽(tīng)到了它們的腳步聲,敲起隨身隨帶的大鼓!眹W嘩嘩,嘩嘩嘩“山雨姐姐的歌聲越來(lái)越大了,仿佛在說(shuō):“你好,雷公公,感謝您敲鼓迎接我和雨滴弟弟!”“轟隆隆”雷公公又敲起鼓,仿佛在說(shuō):”不用謝!“

  ”呼呼呼呼"風(fēng)姐姐走來(lái)了,它仿佛在對(duì)山雨說(shuō):“山雨妹妹,姐姐來(lái)了,來(lái)迎接你們了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回應(yīng),仿佛在說(shuō):”姐姐,你的聲音真好聽(tīng)!""嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也在回應(yīng)著,好像在說(shuō):“哇,好多姐姐,歡迎!”

  似乎是看到各位的到來(lái),山雨姐姐開(kāi)心地唱起了歌:“嘩嘩嘩嘩”,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也叫了起來(lái),好像在給山雨姐姐伴奏,作為禮物送給大家!天空漸漸亮了,山雨姐姐要走了,它依依不舍的'向大家揮手告別,雨滴弟弟也離開(kāi)了。大自然的一切,變得勃勃生機(jī)。

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳“鳥(niǎo)兒們鳴叫著,仿佛在為這嶄新的一切歌唱!变蠕,淙淙“溪水歡快的歌唱著,伴著這清新的一切。

  傾聽(tīng),這大自然的歌聲:溪水的”淙淙“聲,滴水”滴滴“聲,還有風(fēng)兒的”呼呼“聲,因?yàn),風(fēng)兒還在大自然中工作,它似乎在為自己是大自然的工作者而驕傲!

  哇,這大自然的歌聲,是多么動(dòng)聽(tīng);我認(rèn)真地傾聽(tīng),這大自然的一切多美妙。

傾聽(tīng)話題作文 篇4

  傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè),傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。

  傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益菲淺;傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分擔(dān),讓朋友永別孤單;傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人找到屬于自己的一片凈土,尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。傾聽(tīng),讓你的耳朵看到到獨(dú)特的世界,聽(tīng)到不一樣的人生。

  從前有一個(gè)人,有幸遇見(jiàn)了佛。佛見(jiàn)其戾氣叢生,詫異之下問(wèn)其緣故,于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意,生意的`失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說(shuō)了出來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,此人的煩惱早已從口中悄然無(wú)息地溜走。在他訴說(shuō)完他的煩惱之后,佛也傾聽(tīng)完了。這時(shí),這個(gè)人說(shuō)道:我活此一世,還從未有過(guò)如此大快人心的時(shí)候。而佛微笑不已,心中卻早已明悟。

  有一位馳名中外的院士,為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。數(shù)十年來(lái)勤儉節(jié)約,學(xué)校開(kāi)辦后她為了盡可能供更多的學(xué)生能夠讀書(shū),常常補(bǔ)貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)?僅是因一位家境貧寒無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生的一封絕筆信——“您看到信時(shí)我已經(jīng)不在了,但我仍是您的學(xué)生,我也仍然想說(shuō)‘我要讀書(shū)’......”學(xué)生用生命來(lái)向老師傾訴自己的愿望,而老師則用幾十年的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)、來(lái)作答。

  我們也許只是一個(gè)平常人,或許不能聽(tīng)懂深刻美好而富含哲理的音樂(lè),但是只要用心去傾聽(tīng)生活中的每一個(gè)音符,生命中的每一段旋律,都會(huì)讓你感動(dòng),引你深思,給你溫暖,催你奮進(jìn)。傾聽(tīng)著大自然,感受生命的律動(dòng)。

傾聽(tīng)話題作文 篇5

  歷史的長(zhǎng)河,生生不息,傾聽(tīng)那歷史的聲音,讓這清音喚醒迷茫的人們,讓這清音久久回繞于我們耳邊,

  歷史的長(zhǎng)河,無(wú)盡情愁,傾聽(tīng)歷史的聲音,品味詩(shī)情詩(shī)意,讓浪漫奔放的詩(shī)詞,伴著歷史的巨浪,在你我心中流淌。

  “回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!

  蘇軾,如此瀟灑不羈,他堅(jiān)定樂(lè)觀,留芳千古,無(wú)論被貶還是升官,他都未沉淪,看那赤壁,曾留下過(guò)他多少輝煌!他只享“白露橫江,水光接天”,觀“大江東去浪淘盡”,思“千古風(fēng)流人物”,這就是蘇軾,“上可陪玉皇大帝,下可陪黎民院乞兒”的豪邁蘇軾。

  “誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生!

  歷史的長(zhǎng)河,傳遞著歷史的清音,聽(tīng)啊,那歷史的.清音緩緩飄入了非陋陋室。

  “斯是陋室,惟吾德馨!

  劉禹錫,他的人生幾經(jīng)受挫,為政治革新,他得罪了當(dāng)朝貴權(quán),受多般刁難,半年時(shí)間,勢(shì)力知縣竟讓劉禹錫搬了三次家,最后僅為斗室。然而,劉禹錫不畏強(qiáng)權(quán)所迫,在這陋室,他依“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,念“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”他知道,“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”,如此情趣高雅,如此安貧樂(lè)道!這陋室,孔子曰:

  “何陋之有?”

  歷史的長(zhǎng)河,傳遞著歷史的聲音,聽(tīng)啊,那歷史的清音輕輕飄到了南山腳下。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!

  陶淵明,一個(gè)愛(ài)菊至癡的人,他富有情趣,悠哉游哉。不滿朝政,他隱居田間,不懼勢(shì)力,他不為五斗米折腰。就如同菊花,“花之隱逸者也”,他只愿享“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”。多么一個(gè)有自我,不與世俗同流合污,愿按自己意愿去生活的人啊。

  “問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”

  歷史的長(zhǎng)河,浩浩蕩蕩,傾聽(tīng)那歷史的聲音吧,在這美妙的旋律里,品味最初的清音。

傾聽(tīng)話題作文 篇6

  細(xì)雨連綿不斷地下著,將窗外的樹(shù)葉打得無(wú)力地垂下頭。一陣風(fēng)吹過(guò),這些樹(shù)葉便開(kāi)始搖曳不定。

  我坐在窗前傾聽(tīng)著雨聲,回想著往事,窗外依舊風(fēng)吹樹(shù)動(dòng),只是那細(xì)雨早已被黃豆大的雨代替。窗戶上的玻璃被打得啪啪作響。聽(tīng)著這猛烈的雨聲,我的思緒來(lái)到幾千年前的赤壁。在這長(zhǎng)江之畔,我看著那滾滾的長(zhǎng)江水奔流不息,體會(huì)到了“大江東去浪淘盡”的雄偉氣概。遙望遠(yuǎn)處,周郎正帶領(lǐng)東吳水軍直沖曹軍,曹軍被燒死溺死者無(wú)數(shù),大火連續(xù)不斷,將長(zhǎng)江之邊的天空染成絢爛的紅色。檣櫓傾刻間灰飛煙滅,到處是無(wú)盡的撕殺聲……

  窗外的雨不知何時(shí)又小了許多,我的思緒也從赤壁回到了現(xiàn)實(shí)。細(xì)雨如麻線一般從天上掉落下來(lái),像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。雨聲也變得小了許多。只有那樹(shù)葉被雨中的聲響在我耳邊回蕩,我仿佛又來(lái)到了細(xì)雨綿綿的江南。在這煙雨綿綿江南,一處古亭之內(nèi),一位老者正安詳?shù)刈谀抢锓髑,那琴聲?yōu)美動(dòng)聽(tīng),與附近的鳥(niǎo)鳴聲仿佛被一支無(wú)形的指揮棒,匯聚成一首合諧的交響樂(lè)……無(wú)數(shù)游人前來(lái)避雨,一批又一批,只是那拂琴老者依舊閉目彈琴,仿佛是教導(dǎo)眾人不要被塵世的喧囂所影響……

  坐在窗前的我又一次回過(guò)神來(lái)。窗外的雨又不知何時(shí)大了起來(lái)。如今已不是黃豆大的雨粒,而如瓢潑似的。這連續(xù)不斷地雨,形成了一條條水柱,連接著天與地。

  聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的`雨聲,透過(guò)雨的簾幕,我仿佛來(lái)到了江南大地。千里的江南大地回響著黃鶯的鳴叫聲。一個(gè)小山村中,只有幾個(gè)行人在雨中行走。而村邊的湖中,漂著一葉小舟,一個(gè)老翁正戴著斗笠,坐在船上,獨(dú)自垂釣。幾條小魚(yú)不斷地從湖中躍起,仿佛是為這寧?kù)o的山谷而增添幾分色彩。

  雨繼續(xù)下著,只是我依舊坐在窗前傾聽(tīng)雨聲,感悟雨聲。這雨聲幾千年來(lái)不是一樣的么?

傾聽(tīng)話題作文 篇7

  傾聽(tīng),是一種親近秋天的方式,也是凈化心靈的一門藝術(shù)。當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò),雨點(diǎn)靜靜灑落,當(dāng)大地微微呼吸,當(dāng)鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)……我們是否敞開(kāi)心靈,凝神靜聽(tīng)秋的旋律?

  秋天,一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié),隨著它腳步的加快,我漸漸地聞到它所散發(fā)的氣味。

  看那片大樹(shù),葉子緩緩地從樹(shù)上飄落。像蝴蝶一樣美麗,但同時(shí)又使人不禁嘆息到,葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。雖然我不會(huì)像林黛玉一樣葬花,但是同樣的嘆息還是會(huì)有的,也許這是春的旋律,秋的顏色。秋天,在許多人眼里它是黃色的。

  一陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),又拂面吹過(guò)。沒(méi)有停留臉上,只顧放肆地玩耍,我知道這是那頑皮地秋天來(lái)報(bào)到。那種清涼,同時(shí)又讓人感到寒顫,同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺(jué)。我眼中的秋天是綠色的。

  看,那火紅太陽(yáng)似的菊花,帶著迷人的沁沁的香味迎面吹來(lái),我知道秋已經(jīng)來(lái)到我們身邊。菊花也來(lái)迎接她到來(lái),一朵朵爭(zhēng)艷開(kāi)放,在百花從中爭(zhēng)相齊放。秋的獨(dú)特香味,就這樣飄在空中,飄在每個(gè)人的心中。一朵,兩朵,三朵,一束,兩束,三束……它們?cè)谔?yáng)光下開(kāi)放,在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們?cè)V說(shuō)秋的美好吧!秋又是火紅的。

  嘩嘩……水流急匆匆地從往下走,使勁地沖撞,上演一出水擊石地傳說(shuō),秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的氣息,很特別的力量,不知道為什么,總覺(jué)得秋的水很有勁,似乎突然覺(jué)醒,好像在歡呼秋的到來(lái),又似乎為落葉的美麗而歡騰,總之秋的`氣息在河流累積。秋又是透明的。

  秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽(tīng)的,她飄落各地,共同歡唱,譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物生機(jī),不像夏天那樣生機(jī)勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這,在這田野上,明天秋就在每人的心里,讓我們感受秋,感受它的美,傾聽(tīng)它的聲音。

  秋的旋律響起時(shí),讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂(lè)美麗,秋是落葉的季節(jié),花開(kāi)的季節(jié)。

  秋,它在秋風(fēng)里。

傾聽(tīng)話題作文 篇8

  喜歡傾聽(tīng),享受心靈的平靜;閉上眼,在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐,在喧囂的世界用體會(huì)隔絕一切凡音……

  聽(tīng)——

  古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。何其云兒?文言:仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智!

  溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不緩不慢,溪水正應(yīng)“柔”字,閉眼傾聽(tīng),那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時(shí),只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!

  花開(kāi),花落。

  花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓……

  大概受了黛玉那嘆花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來(lái),猶憂花落之聲。記得曾閱讀過(guò)這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊之后紛至沓來(lái)的“啪啪”聲中,無(wú)數(shù)中彈的'蝴蝶紛紛從高處躍落下來(lái)。那一刻的夜真靜啊,靜得聽(tīng)自我的呼吸猶如傾聽(tīng)漲落的潮汐,整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空中,豎著耳朵。聽(tīng)得心里一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜臥在那里,安然而恬靜。讓人怎樣也無(wú)法相信,它以前歷了那樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚!边@是極痛苦的又是多美的消逝!

  竹擺,竹吹。

  每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng),清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦?xí)r,猶如林中精靈囈語(yǔ),使人心曠神怡,仿佛世界握在手卻遺失了什么。

  雨下,雨聲。

  有時(shí)雨使太陽(yáng)溫順有時(shí)雨在屋檐滴下,緩慢而富有節(jié)奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來(lái)“滴——答”

  喜歡傾聽(tīng),享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……

  聽(tīng)——

傾聽(tīng)話題作文 篇9

  春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見(jiàn)那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。

  觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽(tīng)見(jiàn)它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。

  那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它,它卻說(shuō),聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。

  于是,我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。

  當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的.聲音嗎?

  當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?

  當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?

  原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。

  我欣喜地找到白玫瑰想告訴它我找到我成長(zhǎng)的聲音,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只剩花莖在風(fēng)中搖搖欲墜。

  孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō),我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽(tīng)那么一次,所以,用心聽(tīng)每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。

  我懂,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。

傾聽(tīng)話題作文 篇10

  休息的日子,我總愛(ài)素面朝天,選個(gè)最舒適的姿態(tài),穿最舒服的衣服,就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)歌。一杯淡淡的綠茶,一份安靜的心,一縷淡淡的發(fā)自內(nèi)心的柔情。足以讓我沉醉其中,忘乎所以,置身在音樂(lè)的感動(dòng)悲傷喜樂(lè)間。

  一首接一首,音符在無(wú)定的空氣中飄蕩,每一首歌,背后都連帶著一個(gè)故事,或完美,或凄美。就這樣在不同的唱腔中,不一樣的感受下深深感動(dòng)著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性,在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽(tīng)著,哪些被遺忘的事與物,人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)……什么是悲,什么是喜呢?人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的歌曲。有些傷感,有絲柔情,有些寂寞,有些……仿佛都在聆聽(tīng)中多一份領(lǐng)悟感知。

  常常有人問(wèn)我,喜歡誰(shuí)的歌。我說(shuō),不清楚,誰(shuí)唱的,流行的,我一概不管,就在那一瞬間,能深深觸動(dòng)我內(nèi)心那根弦。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的歌。幾年前的一個(gè)早上,在公交車上碰到一對(duì)在工交車上賣唱的夫婦,外表很平凡,當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它,與女人深深的對(duì)視,女人微笑著唱歌,那刻像聽(tīng)到天瀨之音,就那一瞬間,心被塞的滿滿的。有些突來(lái)的感動(dòng)。女人唱完之后,男人遞上水,很是默契。走到我面前時(shí),我很是真誠(chéng)的遞過(guò)十元,對(duì)女人說(shuō)聲:“唱的真好聽(tīng),真的。”

  那一瞬間,我看到女人眼中的感動(dòng),竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過(guò)去,但我常常都會(huì)回憶起那段畫(huà)面,當(dāng)時(shí)給我的震撼真的太大,不知道是為他們的恩愛(ài)所感動(dòng),還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自內(nèi)心的歌唱而感動(dòng)。

  也就是那時(shí)候我愛(ài)上韓紅的歌,清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天路,愛(ài)上它的.真情表露。有那么一天,突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的歌,一下被她征服,低沉的嗓音,發(fā)自內(nèi)心的吶喊,好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽(tīng),常常忘卻周遭。

  一首好歌,一個(gè)認(rèn)真唱歌的人,一瞬間的陶然,一個(gè)用心聆聽(tīng)的人,一份安靜的心,一縷縷情愁心香,多美的花面。歌悠然,茶已冷,腦海浮出一行字來(lái):“用心去聽(tīng),即為美麗!

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