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精選生命的話題作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生命的話題作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的話題作文 篇1
午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹(shù)旁，仰望星空。
一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開(kāi)篝火宴會(huì)，但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。
我決定坐下來(lái)，聽(tīng)它們討論些什么。
一只小燕子開(kāi)口說(shuō)話了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦！”“真是尾巴長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短，虧你還飛過(guò)大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說(shuō)，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽(tīng)的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。
喲，動(dòng)物家族設(shè)備齊全，電話都有。
“喂！”
“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！�
我一臉茫然。
北極熊接著說(shuō)：“現(xiàn)在北極的'冰山都在融化，我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)他們那里的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。
“沒(méi)那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說(shuō)話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說(shuō)。樹(shù)上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。
動(dòng)物們都靜默了下來(lái)，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟愓嬖撀?tīng)聽(tīng)來(lái)自動(dòng)物世界的聲音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動(dòng)物的尸體……
生命的話題作文 篇2
世間萬(wàn)物都是有顏色的，生命當(dāng)然也不例外。可生命又是什么顏色呢？
有的人認(rèn)為生命是紅色的。因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱囊簧�，滿腔熱血地為了自己的理想，去奮斗，去拼搏，去努力。這種熱血，這種精神讓我們?yōu)橹駣^，所以紅色就是他們生命的顏色。
有的人認(rèn)為生命是藍(lán)色的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為人應(yīng)該有海的博大，海的寬容，像海一樣寬闊的胸懷。這種偉大的精神，讓我們心中多了一絲包容，一絲安慰，所以像海一樣的藍(lán)色就是他們生命的追求。
有的人認(rèn)為生命是綠色。因?yàn)橐环莞�，一份收獲。樸實(shí)的勞動(dòng)人民用辛勤的雙手創(chuàng)造出了滿世界的綠色。綠色是生命，綠色是希望�？匆�(jiàn)綠色，就看見(jiàn)了未來(lái)，所以綠色就是生命中最美的顏色。
有的人認(rèn)為生命是白色。因?yàn)樵卺t(yī)院，每一位 白衣天使 都在呵護(hù)人們的健康，讓病人遠(yuǎn)離疾病，他們?nèi)蝿谌卧�，讓無(wú)數(shù)的病人有了第二次生命，所以生命有時(shí)也會(huì)是白色。
有的人認(rèn)為生命是黑色。因?yàn)槊と�，他們整天生活在黑暗的世界里，沒(méi)有其他的色彩，但他們努力，他們奮斗，用黑色給自己創(chuàng)造了多彩的人生，他們認(rèn)為生命也可能是黑色。
而我認(rèn)為生命是彩色的`。因?yàn)閻?ài)，因?yàn)槟�，因�(yàn)槲�，因�(yàn)槭澜纾驗(yàn)楦鞣N各樣的色彩。
因此，生命就像雨后的七彩虹，有很多美麗的顏色，代表美麗，象征善良，顯示過(guò)努力，表現(xiàn)過(guò)奮斗 誰(shuí)的生命在沒(méi)經(jīng)過(guò)加工就有了美麗的色彩？誰(shuí)的生命沒(méi)有掉進(jìn)失敗的深淵就有了五彩的斑斕？誰(shuí)的生命又在沒(méi)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)中就化成了彩虹？
其實(shí)我們從一出生，我們的生命就是一張白紙，我們的一生就是為生命涂上各種各樣的顏色，那如果再給你一次生命，你會(huì)涂上什么顏色呢？
你可以再次選擇：如果你熱血，請(qǐng)你涂上紅色；如果你寬容，請(qǐng)你涂上藍(lán)色；如果你純潔，請(qǐng)你涂上白色；如果你無(wú)邪，請(qǐng)你涂上黑色
生命就是這樣，可以是七彩的，可以是無(wú)色的，也可以是單一的色彩，這就要取決于你是什么樣的生活態(tài)度。人的生命只有一次，卻沒(méi)有彩排，所以我們要珍惜，要愛(ài)護(hù)，即使生命已經(jīng)破碎，也要保存好那些美麗的碎片。
生命的話題作文 篇3
一課講述了歐陽(yáng)海在千鈞一發(fā)的時(shí)候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事，贊頌了歐陽(yáng)海壯麗的青春。本課敘述順序清晰，但是要生活在物質(zhì)豐富時(shí)代的嬌嬌兒去深入體會(huì)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)海舍死忘生的大無(wú)謂精神，是比較困難的。只有通過(guò)循序漸進(jìn)，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生了解生命，懂得生命，進(jìn)而深切體會(huì)生命的價(jià)值，是本課文教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。
本課語(yǔ)言表現(xiàn)力很強(qiáng)，充滿強(qiáng)烈的震撼感和感染力。教學(xué)中，在我的感情朗讀指導(dǎo)下，同學(xué)們非常投入，朗讀抑揚(yáng)頓挫、有力，把課堂推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們讀到歐陽(yáng)海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起，他臉不變色，心不跳，拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時(shí)，很多同學(xué)被歐陽(yáng)海奮不顧身排險(xiǎn)，把青春獻(xiàn)給別人的崇高精神所感動(dòng)了，并紛紛議論起來(lái)。我不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道：你們從歐陽(yáng)海的舉動(dòng)中體會(huì)到什么？是不是被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，你們對(duì)他的所做有什么看法？
這時(shí)候，素有主見(jiàn)的文聰站起來(lái)了，說(shuō)：老師，我也被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，但要我犧牲自己的.生命，我做不到。
他的見(jiàn)解引起了大部分同學(xué)的反對(duì)，紛紛提出不同文聰?shù)囊?jiàn)解，其中唐家樂(lè)站起來(lái)發(fā)表他的見(jiàn)解：你太自私了，要不是這樣做，那么全車的人就要死掉的！對(duì)，一個(gè)人死總比全車人死好！智超也附和，文聰質(zhì)問(wèn)道：真的要你送上自己的命，你會(huì)嗎？唐家樂(lè)說(shuō)：死就死，能救活整車人，值！想不到平時(shí)調(diào)皮、喜歡欺負(fù)同學(xué)的他也有這份俠義，我趁機(jī)表?yè)P(yáng)了他，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)文聰：你為什么不同意歐陽(yáng)海舍生去救列車的行為呢？他理直氣壯地答道：那我要死掉的，我才不干，我還有我的人生要過(guò)，還有理想要實(shí)現(xiàn)呢！旁邊一位男同學(xué)笑著起哄，大家都笑作一團(tuán)。潤(rùn)靜也插話了：你以為是以前毛主席的年代嗎？撿到一分錢都要交給警察常常叔叔，現(xiàn)在做出這樣的事情準(zhǔn)會(huì)被別人當(dāng)作笑柄呢！時(shí)代又不同，我也不會(huì)做出賠自己的性命的傻事！
這該是我們出手的時(shí)候了，我清清嗓門，說(shuō)：時(shí)代是不一樣，那時(shí)候的人思想比較單純，但他們每個(gè)人也有自己的父母、妻兒，也有自己的人生理想，可以選擇的話，我相信他們誰(shuí)也不愿意去死，但在那危急關(guān)頭，不容你另有選擇，況且從另一個(gè)層面看，整個(gè)班當(dāng)中，就是歐陽(yáng)海一個(gè)人站出來(lái)，這足以證明歐陽(yáng)海的崇高之處！。
你一個(gè)人的性命固然重要，整列火車上的人呢！
生命的話題作文 篇4
我，是一片嫩綠的樹(shù)葉。在春姑娘的指引下來(lái)到這個(gè)世界，為春意盎然的大地增添了一筆的嫩綠。我高高掛在枝頭，為干巴巴的樹(shù)枝做一點(diǎn)裝飾。在這個(gè)時(shí)候，我最想對(duì)樹(shù)枝說(shuō)的`是：“讓我和我的姐妹們一起為您裝扮，好讓您穿上新衣去參加春的party�！�
我，是一片深綠的樹(shù)葉。在烈日猛曬下，不停地工作。這時(shí)，我最想對(duì)大地說(shuō)；“讓我和我的姐妹們一起為您增添一份濃厚的夏意吧！”最想對(duì)人們說(shuō)：“讓我們?yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋雨吧。累了的時(shí)候，要想起我們，讓我們?yōu)槟闼腿ヒ环輴芤猓簾岬臅r(shí)候，要記得我們，我們會(huì)為你送于一絲涼意……”
我，是一片深黃的樹(shù)葉，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，在天空中，悠閑地?cái)[弄舞姿。你們聽(tīng)到我們地笑聲了嗎？慢慢地，我們不知道什么時(shí)候又躺進(jìn)大地得懷抱了。這時(shí)候，我更想說(shuō)：“大地，我們又來(lái)和您做伴了，這樣，您就不會(huì)覺(jué)得寂寞啊�！�
親愛(ài)的人們，請(qǐng)別把我們掃去，讓我們好好地陪著大地。我是一片無(wú)形的樹(shù)葉，在白雪皚皚的寒冬里，我是無(wú)形的，我……我的一生就這樣簡(jiǎn)單，但也很充實(shí)。因?yàn)槲艺嬲秊槿藗冏鲞^(guò)貢獻(xiàn)，我真正品嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，我真正……雖然我綠的生命是那么短暫，但是我覺(jué)得我永遠(yuǎn)是那么得綠，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)！
生命的話題作文 篇5
流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河。
掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。
有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像20xx年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的`幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎�，生命�?lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。
有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。
當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏�，是炎黃子孫!
人的生命只有一次，要分外珍惜。
生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。
人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。
當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。
熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!
生命的話題作文 篇6
殘冬季節(jié)，世界都頹敗了，天地間亮麗的色彩都熄滅。大地，顯得那么蒼白，那么無(wú)力，那么暗淡。
一院子里殘損的墻邊，寒風(fēng)肆虐，卻有著那么一株生命在寒風(fēng)中搖擺。她，不甘示弱，似乎在生命的邊緣拼命地掙扎著，終于，它打破了大地的寂寞，撐開(kāi)了粉紅色的花蕊。一片一片的花瓣，紅里透白的，似乎與大地融合在了一起······
這是一株倔強(qiáng)的梅花，她在肆虐的寒冬中開(kāi)放，打破了夜的寂靜。
這是一株開(kāi)放在殘損墻邊的梅花，耐不住寂寞的她，早早地醒來(lái)，在那丑陋的紙條上開(kāi)放，那灼灼的顏色把大地照亮······
她，不怕羞怯，盡力讓自己開(kāi)得更大，把冷冬染得更紅，但，她開(kāi)得太早、太輕、太小了。她無(wú)力將渺遠(yuǎn)的天空渲染，但在這殘損墻邊的一角，她卻是裝扮大地的唯一一道美麗風(fēng)景線。她，毫不羞怯地渲染著自己，在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。
她獨(dú)自在這丑陋的一角營(yíng)造著一個(gè)春天。在這一角，生命在怒放生命在一根根丑陋的紙條上怒放，它，充實(shí)著燦爛的`生命，享受著美麗的生命······
雪花，輕輕地落了下來(lái)，打在了那泛紅的花瓣上，許久，雪依然在下。可是那株梅花卻早已傷痕累累，但不甘示弱的她，依然帶著那份傲骨挺立在冰冷的風(fēng)雪中，而那殘損墻邊早已積滿厚厚的積雪了。但還是遮掩不住自己的丑陋。
它，控制不住生命的喜悅，笑出聲來(lái)，在昏睡的枝條上開(kāi)放。那聲音笑的那么美麗，那么輕柔。但在笑聲里也笑出了幾分傲骨。這聲，被那昏睡的紙條聽(tīng)到了，根須也拼命地汲取著大地的精華，為下一個(gè)苞蕾開(kāi)放做好準(zhǔn)備。
于是，這生命在粗糙的皮下上下波動(dòng)著，開(kāi)了一朵，又開(kāi)了一朵······一簇簇一團(tuán)團(tuán)，匯集在一起，占領(lǐng)了每根枝條。這些追隨者，模仿她的顏色和姿態(tài)，以及同樣的分享給大地的心。
但在這被遺忘的一角，在寒冬過(guò)后，是否有人感受到這里曾經(jīng)有過(guò)的那份美麗。是否有人感受到這里是生命的所在�？涩F(xiàn)在，卻是有一株生命那殘損的墻邊怒放
生命的話題作文 篇7
在這課后學(xué)習(xí)生活后，我常常想：生活會(huì)是什么樣的？
有一天在中午，我回家，旁邊的門旁邊的門，發(fā)現(xiàn)從兩塊洋蔥磚，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短，因?yàn)橐惶觳婚_(kāi)心，非常易怒，所以我不想使用腳被打破了。第二天，我故意這樣看，洋蔥的根長(zhǎng)一直很好，直到那里，那短暫仍躺在那里，兩者都有疤痕。幾天后，我無(wú)意中看到他們都一切都好，一種逼真的樣子，雖然不變成粗壯，但是怎么沒(méi)有變?nèi)�，沒(méi)有枯萎。
天氣變熱，我在家里的球迷扇一邊想：這么熱的天，野蔥應(yīng)該被切成小方塊！不禁好奇，但我出去看，他們?nèi)匀活B強(qiáng)的成長(zhǎng)，雖然一些以前的洋蔥被切斷，但現(xiàn)在頑強(qiáng)成長(zhǎng)。這個(gè)小洋蔥的生活真的是頑強(qiáng)��！
一次，我準(zhǔn)備把太陽(yáng)的床單帶到房子里，只是拿了一張床，地上有一個(gè)角落，我沒(méi)有注意我的狗的`可憐的筆記的結(jié)果，并去咬了床單， 但我沒(méi)有注意可惜，下來(lái)注意落下的床單，結(jié)果我提到，可惜的抬起，一米高從地上，可惜的牙齒松了，嘴一個(gè)，在地上墮落，疼痛這是Aoao吠叫，后來(lái)安靜，像往常一樣，我想象的差異，我以為它會(huì)流血，或至少傷害了幾個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有，沒(méi)想到小狗可惜很快恢復(fù)。小狗也有頑強(qiáng)的生活！
幾個(gè)星期前，我妹妹帶回了一個(gè)水母，第一個(gè)姐姐改變它每天，后來(lái)，我的妹妹去上學(xué)，沒(méi)有人在照顧它。當(dāng)姐姐回來(lái)，我們猜想水母死了。但是當(dāng)我們離開(kāi)瓶子時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它仍然堅(jiān)韌，雖然它變得非常小。水母的生活是頑強(qiáng)的。
生命的話題作文 篇8
我不是精英，不是風(fēng)云人物，更不是超出眾的才子，我只是四(5)班一名普普通通的小男孩，憑著我的能力，憑著我那顆永不哭泣勇敢的心，我堅(jiān)信我會(huì)平穩(wěn)的走在我人生的軌道上。
沒(méi)有華麗的背景，沒(méi)有奢華的住處，只有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家，在那個(gè)愛(ài)的港灣里，家人守衛(wèi)著小小的`我，比起那些富家子弟有些更異樣的快樂(lè)和輕松。伴隨這那一份份快樂(lè)和夢(mèng)想我一天天健康的長(zhǎng)大。
我愛(ài)聽(tīng)歌，一些讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自立的歌，當(dāng)我心靈受到挫折，失敗，委屈時(shí)，帶上心愛(ài)的耳機(jī)靜靜的聽(tīng)上一段，小聲哼哼，那一刻我的心與激情相激蕩，得到一種無(wú)與倫比的升華!
我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)看書，看上一會(huì)那些充滿幻想的小小說(shuō)，在幻想的·小說(shuō)中找尋自己，有時(shí)也會(huì)突發(fā)奇想寫上幾篇，小說(shuō)雖說(shuō)很膚淺，不華麗，可他是我用心去寫的，我樂(lè)在其中!
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)足球，在球場(chǎng)上馳騁，和隊(duì)友間配合過(guò)后進(jìn)球那一瞬間讓我感到自己的強(qiáng)大!
我雖然每天過(guò)著小城市普通人普普通通的生活，但我總覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè)，只要我能活得快樂(lè)，活得健康，能有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕再苦我也心滿意足!
生命的話題作文 篇9
生命對(duì)于人們來(lái)說(shuō)只有一次，所以是寶貴的，我們要珍惜它，珍惜生就是珍惜自己，著名人士愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有有了生命才有了希望。”
張海迪姐姐的奇跡就是一例，她身殘志不殘，她翻譯名著，書寫散文。海倫﹒凱勒用她那不完整的身軀，編寫了一部又一部的小說(shuō)雜文，用她那智慧交織出了生命的樂(lè)章，譜寫了人世間愛(ài)的真諦。同學(xué)們還在想什么？我們現(xiàn)在有完整的身體，有老師、父母和同學(xué)的幫助，而她們呢？張海迪7歲離開(kāi)學(xué)校，海倫﹒凱勒8歲自學(xué)小學(xué)所有課程，她一課不落。人要有自尊心、自信心、自強(qiáng)心，同學(xué)們學(xué)習(xí)吧，努力吧！人的生命是有限的但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
回憶過(guò)去，比例現(xiàn)在，人們的生活也有了進(jìn)一步的改善，家家住上了樓房，有的人上不起學(xué)，買不起文具�，F(xiàn)在學(xué)校為了改善民主生活已經(jīng)免除了一切學(xué)雜費(fèi)，同學(xué)們現(xiàn)在家家有了電腦、電視……這些都是便于我們生活的現(xiàn)代科技，法律和科學(xué)技術(shù)成了這個(gè)時(shí)代社會(huì)的主要進(jìn)步。但有一些因素是不可改變的，如：事誠(chéng)孝為先；百觸虛為先；百錯(cuò)傲為先。這幾句的意思是所有的事都要講孝道、誠(chéng)信、謙虛為本，失敗時(shí)，要想想曾經(jīng)的.光榮，這樣才會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷向前向前……
我在生活中看到螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，才知道生命的力量；螻蟻尚且如此珍惜生命，知道生命的可貴，動(dòng)物都這樣頑強(qiáng)不屈的拼搏何況我們?nèi)四�，人的一生�?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槿吮傲�，生活庸俗而羞愧。我們一定要努力學(xué)習(xí)好好活著，活出精彩，活出希望，學(xué)出自信，學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)樯钪械睦щy和挫折而頹廢，每個(gè)人都有生命的守護(hù)權(quán)和選擇權(quán)，只要我們敢于創(chuàng)造，就會(huì)有意想不到的成功喜悅，讀書吧，讓希望的花朵綻放出美好的明天！
小草的使命就是讓大地變成綠色，小花的使命就是讓大地變得五彩繽紛，我們的使命就是努力學(xué)習(xí)將祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)的更加輝煌！
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