滋味話題作文

時(shí)間：2022-03-14 20:07:59 話題作文我要投稿

滋味話題作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的滋味話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滋味話題作文

滋味話題作文1

　　我爸是一位常年工作，一年都不回來(lái)看我?guī)状蔚母赣H。每當(dāng)他回到家中，必定是休假。

　　那天，他拎著肉和禮物回到家，多日的出差才顯得更加瘦小。母親去迎接拎著肉，就去了廚房，父親直徑走到奶奶屋中詢問(wèn)身體狀況，而我才剛剛放下暑假作業(yè)出來(lái)。

　　走到沙發(fā)邊坐下，父親也與我聊聊學(xué)習(xí)，此刻廚房里冒出了炸油聲。

　　隨著時(shí)光的流動(dòng)，菜也陸陸續(xù)續(xù)的端到了桌上。最盛大的還是母親的絕活——紅燒肉。

　　一家四口坐在飯桌上準(zhǔn)備吃飯，我就將一塊兒瘦肉多的夾給父親“好久不回來(lái)了，父親請(qǐng)吃！”而父親并沒(méi)有收下而是夾給了奶奶“媽，兒子工作繁忙沒(méi)有關(guān)注您，這塊肉您吃！”父親面帶笑容的說(shuō)�！皩O子啊，你看著肉大，吃了考試分就高！”奶奶又慢慢地夾給了我。大家一想紅燒肉被奶奶一說(shuō)竟然跟成績(jī)掛鉤了，桌上一盤笑聲。

　　回神一想，父親給奶奶是孝道的體現(xiàn)。于是我準(zhǔn)備給母親，而她神機(jī)妙算，早已知道我的心思。說(shuō)道：“事不過(guò)三，兒子你要吃了哦�！蔽抑缓贸韵履菈K肉反復(fù)周轉(zhuǎn)的大塊瘦肉，那個(gè)味兒別提了，就是一個(gè)字——香！當(dāng)我吃下肉后，大家才開(kāi)始動(dòng)筷。奶奶的牙口不好就沒(méi)有吃什么，父親就立刻去廚房煮粥，卻不知母親早已煮好，他非常自責(zé)的說(shuō)：“我只顧著做生意了，卻對(duì)家人有極大的疏忽。”他盛了一碗稀粥就去找奶奶了，一小口的吹，一小口的喂，家依然是那么和睦。

　　奶奶親情的.味道是爸爸喂的粥，父親的溫暖是休假與家人的陪伴，而我呢？是一家人濃濃的愛(ài)，濃濃的暖，濃濃的親情。還有紅燒肉，濃濃的香。身邊的親情，需要大家去呵護(hù)，去品味！

滋味話題作文2

　　讀了林清玄的《蓮花香片》，我深深陶醉了，那一篇篇雋永飄逸的美文，介紹了各種茶，讀著讀著，仿佛一股淡淡的茶香，茶韻從遙遠(yuǎn)的地方裊裊而來(lái)，我被品茶時(shí)那種超然物外的境界所吸引，于是從不喝茶的我決定附庸風(fēng)雅一回。

　　悉心選擇了上好的碧螺春，又翻箱倒柜找來(lái)一只珍藏已久的宜興紫砂壺，沒(méi)有綿甜的泉水，就把農(nóng)夫山泉燒至八成開(kāi)，一切準(zhǔn)備就緒，我很小心地用水在茶杯中沖出深綠色的`漩渦。茶葉飛旋著，漸漸沉淀，頓時(shí)茶香撲鼻，我小心翼翼地品了一回——苦，我只覺(jué)得很苦，除此之外，再找不到別的感覺(jué)，再喝一口還是苦，無(wú)法將一杯茶品完，悄悄把它倒了，洗凈茶具放回原位，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的故作風(fēng)雅。

　　可是林清玄不是在茶中品出人生百味了嗎？為什么我什么也品不出來(lái)呢？我想，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距吧！

　　其實(shí)在生活中，諸如此類的事情是不少的，有人故意不撐傘，在雨中漫步，自覺(jué)浪漫，直到渾身淋濕，才大悟浪漫，為何全是三點(diǎn)水？有人獨(dú)自站在池塘邊，望著月亮吟詩(shī)，自覺(jué)很詩(shī)情畫意，卻被過(guò)往的路人投以異樣的目光，我們都希望身邊的一切事。都是浪漫美好的，而自己是超凡脫俗的，可是在現(xiàn)實(shí)的約束下，面對(duì)各種各樣的壓力和困擾，我們還能超凡脫俗的起來(lái)嗎？

　　事實(shí)上，誰(shuí)都不可能生活在一個(gè)詩(shī)與散文的世界里，所以我們不能作繭自縛，把自己囚禁在自己編織的夢(mèng)幻中，就像喝茶一樣，真正能從茶中品出人生的雅士是很少的，大多數(shù)庸人僅能在現(xiàn)實(shí)的跌打滾爬中，體味百味人生，

滋味話題作文3

　　生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇于發(fā)現(xiàn)，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！

　　酸

　　“我的衣服呀！”這是我發(fā)出的感慨，悄悄得跟你說(shuō)喲！我在暑假里報(bào)了一個(gè)書法班，每次放學(xué)回家我們都要去洗毛筆，那里有一個(gè)桶，只要滿了，水就會(huì)射到我們的衣服上，每次又會(huì)給我的家人罵，說(shuō)我這么不小心，酸死我了，我又不是故意的。

　　甜

　　呵呵！我悄悄得跟你說(shuō)喲！我的作文《我的夢(mèng)想》在1+1閱讀作文上得了一個(gè)金獎(jiǎng)，可樂(lè)死我了，還有這次的期末考試我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考到了好的成績(jī)，英語(yǔ)也不錯(cuò)喲！還要告訴你的是：我在英語(yǔ)競(jìng)賽中得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。樂(lè)死我了，樂(lè)死我了！做夢(mèng)都在想這件事呢！呵呵！

　　苦

　　有甜就有苦，這~~唉！現(xiàn)在一個(gè)叫紅眼病的東西正在擴(kuò)散在我們河源的每一個(gè)角落。這不，我妹妹在學(xué)校感染上這種病，回來(lái)后，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，接著媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺(jué)的時(shí)候一個(gè)人睡，要不然我們一家便會(huì)成為紅眼病之家了。我還聽(tīng)說(shuō)紅眼病被傳染了眼睛會(huì)很疼，還會(huì)流眼淚呢！這太可怕，如果不及時(shí)治療會(huì)一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那么熱，嗚嗚嗚~~我的空調(diào)夢(mèng)�。�

　　辣

　　我不喜歡吃辣的`食品，但只要在吃早餐的時(shí)候我就回弄一點(diǎn)點(diǎn)辣椒醬來(lái)吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺(jué)，吃起來(lái)好吃極了。

　　生活就是這樣，只要我們仔細(xì)觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)，生活總是反反復(fù)復(fù)的過(guò)，但我喜歡，我認(rèn)為生活只要快樂(lè)就行了。只要勇于發(fā)現(xiàn)就行了！

滋味話題作文4

　　唉！又被罰了，滋味可真不好受。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我立刻翻開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題，飛快地寫了起來(lái)，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫字聲。大家也不甘落后，想要一決高下�！癘K。”不一會(huì)，只聽(tīng)張譯叫了一聲，他寫完了，“唉，只能當(dāng)?shù)诙恕！蔽业氖诛w快地移動(dòng)，隨之寫得也越來(lái)越快�！皩懲炅耍　蔽掖蠛纫宦�，立即交了上去，繼續(xù)做別的事情。

　　老師批改作業(yè)的速度可謂神速，“毛學(xué)豐，重改，π少了，抄寫‘π不要丟掉’100遍！”老師響亮地說(shuō)道，之后又繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我差點(diǎn)要吐血了，抄100遍，真可怕！我沒(méi)有再抱怨，立即動(dòng)起筆來(lái)，在數(shù)學(xué)作業(yè)本上抄下整齊的'句子�！耙槐�，二遍，三遍……”我邊念邊寫。寫的字如同鬼畫符一樣，龍飛鳳舞，大小不一，字距不一，我也不管寫得多難看。我“沙、沙、沙”地寫著句子，鉛筆弟弟都開(kāi)始抱怨，不斷地?cái)嘈荆槐咀拥艿芤部傇谖叶吶氯隆拜p一點(diǎn)兒，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡鬧，不停地往地上摔，要我扶。

　　“三十一、三十二、三十三……，什么時(shí)候才能寫完，手都酸了�！蔽颐俺隽藗€(gè)念頭，不交，哈哈，這方法好。在我正洋洋得意的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)老師憤怨的咆哮聲“毛學(xué)豐，快交數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題。”老師雙手叉腰正瞪著我，我這才從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“我……我沒(méi)……沒(méi)抄好。”“先交補(bǔ)充習(xí)題好了！”老師放低了音量，我的小心臟稍稍平靜了一點(diǎn)。我捧著作業(yè)本就交了上去。真是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊�。我拍拍胸口，緩了緩情緒，又繼續(xù)奮筆疾書。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，不斷地抄寫，終于在放學(xué)前完成了作業(yè)，我也松了一口氣。罰抄的滋味兒可真不好受。

滋味話題作文5

　　學(xué)習(xí)，各有各的頓悟，各有各的滋味。

　　——題記

　　學(xué)，是一種過(guò)程，其中的艱辛甜蜜，往往不是言簡(jiǎn)意賅就能表達(dá)出來(lái)的。最形象的，莫過(guò)于他獨(dú)特的滋味。

　　學(xué)如青果——澀

　　初嘗青果，生澀。似學(xué)習(xí)，剛?cè)腴T時(shí)，體會(huì)到的永遠(yuǎn)是那無(wú)盡的苦澀。而學(xué)習(xí)，豈可淺嘗輒止。于是，奮斗、鉆研、思考便成了初一生活的主題曲。從來(lái)不甘落后，即便是在人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)中學(xué)。于是乎，總捧著一本精美的古詩(shī)集，期盼能提高自己的文化底蘊(yùn);于是乎，總咬著筆桿苦思，期盼能行云流水般寫出美文;于是乎，總讀著一本又一本世界名著，期盼能看遍天下精文。但是，現(xiàn)實(shí)總是苦澀的。無(wú)法體味詩(shī)文之美，無(wú)法思索驚世之文，無(wú)法領(lǐng)悟聞名之著。因此，初一總是如青果般澀口，在不明就里中前進(jìn)。

　　學(xué)如葡萄——酸

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鄙钪O其意的我似乎更不敢有絲毫松懈。屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，似乎是初二的主旋律。一次次在考試中失利，卻又一次次不放棄的拼搏不止。一次次在低洼處摔倒，卻又一次次的從原地爬起。那種失敗的辛酸，明明讓人痛苦，可我明白，那是成長(zhǎng)。于是乎，初二便如葡萄般酸澀，在痛苦徘徊中摸索前進(jìn)。

　　學(xué)如香橙——甜

　　“花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝”，無(wú)數(shù)詩(shī)句告誡我時(shí)間的重要性。于是乎，緊張、忙碌成了初三生活的全部，卻也充足而豐富�？梢栽跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的.復(fù)讀中享受“溫故而知新”的喜悅，可以在匆忙閱讀時(shí)大贊一處文章的妙筆，可以在背誦古詩(shī)時(shí)細(xì)想不曾發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩之美。明明辛苦，卻又能體會(huì)到隱藏其中的快樂(lè)。于是乎，初三生活便如香橙般甜蜜，在緊張忙碌中快樂(lè)奮進(jìn)。

　　三種滋味，標(biāo)志著三種不同的境界，這就是學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)一無(wú)二的切身體驗(yàn)。

滋味話題作文6

　　世界擁有滋味百般，我卻不能一一嘗遍。春的滋味清新，給人以生機(jī)勃勃之感;夏的滋味甜蜜，讓人嘗盡百花芬芳;秋的滋味甜中摻苦，給人以豐收的歡愉與凋零的蕭索;冬的滋味微涼，給人以豁達(dá)的悠遠(yuǎn)意境。四季的滋味多樣，四季中的人生，也滋味百般。

　　春之清新

　　隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，幼稚園的大門緩緩敞開(kāi)，無(wú)數(shù)小小的身影撲向門外焦急的家長(zhǎng)。其中也有撲向我的一個(gè)，那是我的'小侄子，今年四歲。

　　他清甜的聲音叫喚著，讓我抱他，感覺(jué)親切而自然，清澈的眸中閃爍著單純而又智慧的光芒，明亮的笑容帶動(dòng)著春的色澤愈加明顯。看著他們，我忽然感受到春的氣息，品嘗到春的滋味。清新的，微甜。帶著喜悅與對(duì)未來(lái)的向往。想看著他長(zhǎng)大，成才，充滿朝氣。

　　夏之甜蜜

　　夏的滋味猶如父母之于我，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我是他們甜蜜的負(fù)擔(dān)。時(shí)常的淘氣與調(diào)皮即讓他們頭痛，也讓他們覺(jué)得幸福。頭痛我的未來(lái)，卻也幸福著我的健康。偶爾望見(jiàn)他們?cè)谂P室翻看著我兒時(shí)的相冊(cè)，他們唇邊揚(yáng)起的弧度是那樣明顯，盡管，那是一張我哭泣時(shí)照下的紀(jì)念。甜蜜的滋味在心間流淌，那是家庭的溫暖，猶如嘗遍百花的芬芳，甜蜜，安詳。

　　家庭讓我感受到夏的歡愉，品嘗到夏的甜蜜，雖然苦惱過(guò)卻也幸福。

　　秋之甜苦

　　秋的滋味猶如現(xiàn)在的我與同學(xué)，整日俯首于桌前，為來(lái)年的高考做著最后的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是苦的，但與同學(xué)的相伴卻是甜的。也許，這就是古人常說(shuō)的“甜苦相伴”吧。在苦澀的學(xué)習(xí)中，只要一抬頭，便能看見(jiàn)同伴會(huì)心的笑顏。

　　秋的滋味，苦中有甜，帶著收獲的甜蜜，也要迎接離別的苦楚。

　　至于冬的微涼，我已感受過(guò)，卻沒(méi)有品嘗過(guò)。媽媽說(shuō)，那是我年紀(jì)不夠，要有一天，我到了他們那歲數(shù)，或許就能品嘗到冬的微涼。

　　世間百味，我不能一一嘗遍，但個(gè)中幾種也值得我回味留念。

　　四季的滋味，于我來(lái)說(shuō)，很甜。

滋味話題作文7

　　人，每天的忙碌，為的是充實(shí)自己，然而在從事這一行的同時(shí)，就會(huì)有嘗不盡的酸甜苦辣。

　　小的時(shí)候，每當(dāng)我考試不錯(cuò)或者取得什么成功時(shí)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)許多好吃的糖果，幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。

　　長(zhǎng)大些了，除了享受孩童時(shí)的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”�！袄薄笔钦駣^人心的，當(dāng)我參加比賽時(shí)，當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的.是“辣”，一種振奮、一種激動(dòng)，生活也是帶著微辣的。

　　在生活中，我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽笑了，說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，以后你會(huì)知道的。”果真，酸不是什么好滋味。當(dāng)我為考試粗心錯(cuò)而懊悔時(shí)，我感到了“酸”，那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦！生活，也是酸的。

　　長(zhǎng)大了，懂事了，我常會(huì)從電視新聞、報(bào)紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命，還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。

　　哦，生活不偏向哪一個(gè)人，也不特意嫁禍于哪一個(gè)人，那在于你自己，用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己，去彌補(bǔ)生活中的“苦”與“酸”。

　　生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過(guò)“苦”與“酸”，你才是真正的長(zhǎng)

　　大，長(zhǎng)在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路，嘗些“苦”吧！它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會(huì)領(lǐng)你看雨后的彩虹！

　　生活，像一塊多味糖，你會(huì)品出什么味……

滋味話題作文8

　　有人曾說(shuō)：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全�！币虼�，人的一生是有起伏，世事難料的。

　　在我小時(shí)候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛(ài)好，可是偏偏家中出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎——我的母親，我的母親是一個(gè)極其嚴(yán)格的母親，她對(duì)我們這幫子女的唯一愿望無(wú)非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，如不準(zhǔn)我們往溪邊跑，不準(zhǔn)我們玩土泥沙，她說(shuō)土里沙里有太多的細(xì)菌，更不準(zhǔn)我們受委屈時(shí)大苦大叫，她說(shuō)孩子從小要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的`淚水又苦又澀阿!

　　后來(lái)我長(zhǎng)大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛(ài)好，我期望能夠發(fā)揮一技之長(zhǎng)，早日成材，來(lái)報(bào)答父母之恩�？上В康娇紙�(chǎng)我一技之長(zhǎng)便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒(méi)戲了后來(lái)我長(zhǎng)大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛(ài)好，我期望能夠發(fā)揮一技之長(zhǎng)，早日成材，來(lái)報(bào)答父母之恩。可惜，每到考場(chǎng)我一技之長(zhǎng)便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒(méi)戲了。

　　可如今，我相信天無(wú)絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當(dāng)我高舉名列前的獎(jiǎng)狀時(shí)，我想那滋味該是如此的甜;那感覺(jué)該是如此的美妙;那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象，那時(shí)的生活該是比喝了蜜還甜阿!

　　噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢!”

滋味話題作文9

　　我在學(xué)校的生活多滋多味，在學(xué)校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒(méi)有讓我討厭學(xué)校。反而讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。

　　先說(shuō)酸。我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對(duì)方拼搏，老師說(shuō)，這是最重要的位置。雖然我和同學(xué)們拼盡了全力，還是以1：2輸?shù)袅吮荣悺．?dāng)裁判宣布結(jié)果時(shí)，我和同學(xué)一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會(huì)擊跨我，我決定好好鍛煉身體，在明年的拔河比賽中一展身手。

　　輪到甜了。我的數(shù)學(xué)比較好，通過(guò)班級(jí)選拔，老師讓我和其他七位同學(xué)參加區(qū)里的奧數(shù)競(jìng)賽。這次老師和同學(xué)們對(duì)我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)拔河比賽失利的`酸楚。在考場(chǎng)上，當(dāng)我做完試卷時(shí)感到腰酸背痛，說(shuō)明這張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名，并獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。老師點(diǎn)評(píng)我犯了低級(jí)錯(cuò)誤，如果計(jì)算時(shí)仔細(xì)點(diǎn)就能取得滿分，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我。讓我感覺(jué)稍有遺憾的同時(shí)，心底充滿了甜蜜。我想：這下媽媽會(huì)兌現(xiàn)她的承諾，獎(jiǎng)勵(lì)我的哦！嘿嘿，這就是甜。

　　現(xiàn)在說(shuō)到苦了。樂(lè)極生悲，接下來(lái)的模擬考試，數(shù)學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了91分，語(yǔ)文只考了89分�？吹皆嚲砦揖蜁灹�，爸爸嚴(yán)厲的表情就象在我跟前。媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)我的“馬小跳”系列叢書要泡湯了，我真的感覺(jué)到了痛苦。以后學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這就是苦。

　　最后是火辣辣的辣了。有規(guī)定上課時(shí)不許說(shuō)小話，被老師發(fā)現(xiàn)就要站著聽(tīng)課。我們班曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣一幕情景：上課時(shí)，一位同學(xué)分心了，正和同桌說(shuō)話，老師提問(wèn)他回答問(wèn)題。不用說(shuō)，這位同學(xué)就是我，我站起來(lái)時(shí)，臉唰的一下紅了，并感到火辣辣的疼。下課后，我主動(dòng)向老師去承認(rèn)了錯(cuò)誤，看著老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛(ài)上我的學(xué)校的原因，如果您愿意，可以來(lái)和我一起體驗(yàn)哦。作文

滋味話題作文10

　　在這個(gè)禮拜，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)不一樣尋常的作文課。讓我明白了不屬于自我的獎(jiǎng)勵(lì)，得到了反而情緒更加沉悶。

　　星期5，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就應(yīng)是個(gè)激動(dòng)的時(shí)候，我們最后在學(xué)了一個(gè)星期后能夠休息2天了。但就在這天的語(yǔ)文課上，老師的舉動(dòng)讓我一向感觸很深。老師依舊精神抖擻的來(lái)到課堂，依舊大聲的說(shuō):”上課!”但我細(xì)心的同桌告訴我:”老師之前拿了個(gè)大袋子，不知是什么，看來(lái)是有備而來(lái)啊!”我產(chǎn)生了好奇，是什么呢?緊之后，老師沒(méi)有講課，只是拿了一疊獎(jiǎng)狀，說(shuō)道:”這個(gè)是上次參加現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，”頒布了獎(jiǎng)狀之后，便拿起了事先藏在講桌后的大袋子，說(shuō)道:”這是為了獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的人而買的，此刻一人一個(gè)，分發(fā)下去�！闭f(shuō)完便自我分發(fā)雪糕，人手一個(gè)雪糕，我心里納悶兒，為什么我沒(méi)參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，沒(méi)獲得獎(jiǎng)，還有我一份呢?左右望去，看同學(xué)們都在品嘗著雪糕的滋味，我也沒(méi)多想，撕開(kāi)包裝帶吃了起來(lái)。之后，老師把剩下的幾個(gè)分給了這次考試學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)。我心想，老師這次肯定不是白白買東西給我們吃的，必定要有條件的。果然，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):”這次的作文題目叫做___的滋味，根據(jù)這回的事，寫一篇文章�！痹�，老師的用意在這兒，我之前的疑問(wèn)再次響起，為什么我會(huì)得到不屬于我的獎(jiǎng)勵(lì)呢?

　　不屬于自我的獎(jiǎng)勵(lì)得到了真是不舒服，總感覺(jué)丟掉了什么。我很羨慕那些得獎(jiǎng)的`同學(xué)，他們?yōu)樽晕业呐Χ玫阶晕蚁鄳?yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，我也嫉妒那些同學(xué)，為什么你們有獎(jiǎng)勵(lì)?還有的就是后悔，為什么我沒(méi)參加呢?那時(shí)我就能夠心安理的去理解屬于我自我的獎(jiǎng)勵(lì)了……

　　情緒十分沉痛，我明白了這個(gè)道理，事情卻已經(jīng)過(guò)去。我覺(jué)得，做每件事不就應(yīng)思考思考再做嗎?之后，無(wú)論如何，都就應(yīng)”不拿不屬于自我的東西”，否則會(huì)十分難受的。

滋味話題作文11

　　最后，我扯下了厚厚的蒙眼布，眼前頓時(shí)一片光明，我又看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的世界，可剛才十分鐘的黑暗，我仍記憶猶新。

　　這是星期五下午老師布置的一項(xiàng)特殊的作業(yè)：當(dāng)十分鐘的`盲人。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很好笑，我也覺(jué)得十分搞笑。

　　晚上，媽媽找來(lái)一塊厚厚的布條蒙住了我的雙眼，頓時(shí)眼前的光明世界消失了，換成了一片黑暗，仿佛一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　“來(lái)吧，吃飯嘍！”媽媽在廚房叫我�？蛷d到廚房只有幾米的距離，中間隔了道門，原本我能夠簡(jiǎn)單的飛奔過(guò)去品嘗美味的，但是此刻我是個(gè)盲人啊，一不留意就會(huì)摔一跤的。于是，我留意翼翼地摸著墻，在黑暗中摸索著向前行進(jìn)。本以為這樣就能夠很順利的走到廚房了，誰(shuí)知沒(méi)走兩步，只聽(tīng)“咚”的一聲，頓時(shí)額頭一陣劇痛，用手一摸，房門成了我前進(jìn)的屏障。

　　揉著我的額頭用力推開(kāi)房門，一陣香氣撲面而來(lái)，最后能吃飯了。我摸了張凳子坐下，媽媽把筷子放進(jìn)我手里，我抓起筷子就想去夾菜，可我不明白菜的具體位置，不是把勺子帶到桌子底下去了，就是把菜盤子擠到桌邊上去了，搞得媽媽直叫喚，好不容易感覺(jué)筷尖夾到了一塊“美味”，頓時(shí)心里一陣竊喜，想都沒(méi)想就把“美味”往嘴里送。咦？什么東西呀？嘴里好油膩喲，真惡心，必須是我最厭惡吃的肥肉。我“哇”地一下就把那個(gè)東西吐了……

　　當(dāng)盲人可真無(wú)助�。∽詈�，十分鐘過(guò)去了，我又重見(jiàn)了光明。以前我以為幸福就是能吃上美味的佳肴，能夠和小伙伴們一塊快樂(lè)無(wú)拘束地玩耍，甚至有時(shí)我覺(jué)得不幸福。這一刻，我才明白：幸福原先這么簡(jiǎn)單，能擁有一雙明亮的眼睛和一個(gè)健全的身體是一件多么幸福的事啊。之前的我真是“生在福中不知�！薄�

　　我嘗到了幸福的滋味，那甜甜的味沁到了我心靈深處。

滋味話題作文12

　　靜靜的書桌旁，一杯柔和的咖啡散發(fā)著淡淡的清香，靜謐的夜晚，清冷的月光傾瀉于其中，撥彈起心中的感想。

　　品一口咖啡，獨(dú)特的香味立刻氤氳在空氣之中，使人不覺(jué)為之一振。細(xì)膩的液體徘徊于舌尖，濃濃的苦澀滑下喉管，讓人睡意全無(wú)。望著堆積如山的作業(yè)，心想，學(xué)習(xí)不也是這樣，每日規(guī)矩的生活，像無(wú)人質(zhì)疑的公式，沒(méi)有半點(diǎn)精彩，沒(méi)有一點(diǎn)心意，只是循規(guī)蹈矩，被所謂問(wèn)題與答案的枷鎖束縛，不懂的創(chuàng)新，埋頭于不心甘情愿的任務(wù)，讓自己成為一個(gè)機(jī)械，不懂得人情世故，只會(huì)在閱讀分析中進(jìn)行一定格式的分析與感悟，一切只是都沒(méi)有了傳說(shuō)中的美好，心中積淀的只是老師百無(wú)聊賴的諄諄教導(dǎo)，學(xué)習(xí)變得枯燥乏味，像七色彩虹褪色后只剩下的灰白，留在口中的是濃濃的苦澀。

　　再抿一口，還是一成不變的味道，苦得讓人厭惡，苦得讓人不解，可是當(dāng)把一包包甘甜的.糖加進(jìn)去以后，一切又變得與眾不同。

　　還是那一杯咖啡，現(xiàn)在，品一口，留在口中的卻是被緩和了的苦澀進(jìn)而有了淡淡的香甜，溢滿唇齒間的甘香不僅使人振奮還帶有一點(diǎn)欣喜。也同樣還是那一份學(xué)習(xí)，我知道，如果還是把它當(dāng)作一份任務(wù)，得到的便是永無(wú)擺脫的愁苦，背負(fù)的便永遠(yuǎn)是一串沉重的鎖鏈，我無(wú)法得到快樂(lè)，無(wú)法收獲什么，畢竟褪了色的彩虹，折了翅的蝴蝶，沒(méi)有人還會(huì)覺(jué)得他們美好。于是，我開(kāi)始加糖。往“學(xué)習(xí)”這一杯咖啡中加糖，將它所缺的味道與顏色填補(bǔ)，讓自己從中獲得快樂(lè)，讓它變得甘甜，漸漸的，我愛(ài)上了這味道，愛(ài)上了用詩(shī)文畫山繡水的感覺(jué)，愛(ài)上了用筆墨吞云吐霧的氣勢(shì)，愛(ài)上了用歷史評(píng)人判物的怡然，愛(ài)上了這一份苦中有樂(lè)的享受。

　　學(xué)習(xí)的滋味，像一杯咖啡，苦得讓人無(wú)語(yǔ)，但在一粒粒砂糖的糅和下，學(xué)習(xí)也變得苦中有樂(lè)，變得令人留戀于其間。

滋味話題作文13

　　我家雖不能說(shuō)非常富裕，但是吃好喝好還是可以保證的，可是，有一次我卻挨了一頓餓，這滋味到現(xiàn)在想起來(lái)還難受！

　　那是一個(gè)星期一，我朦朦朧朧的.，還以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，呼呼睡大覺(jué)，一直到六點(diǎn)四十左右，媽媽上樓去晾衣服，把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點(diǎn)了還睡，上學(xué)都要遲到了！”我伸了伸懶腰，“哎呀，今天是星期一！你怎么不早一點(diǎn)叫我呀？”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著連忙穿好衣服、穿好鞋子、刷牙洗臉，胡亂弄了一下，抓起書包就往學(xué)校跑了。

　　還好，有驚無(wú)險(xiǎn)沒(méi)有遲到。我這才松了一口氣，但后來(lái)想起我還沒(méi)有吃早飯呢，正想去買一個(gè)面包，可是早自習(xí)時(shí)間到了，于是我自己安慰自己：忍忍吧，一個(gè)上午一會(huì)兒就會(huì)過(guò)去的！

　　第一節(jié)課過(guò)去了，還好�？墒牵诙�(jié)課就慘了，我肚子里的蛔蟲開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，“咕嚕，咕嚕”直叫，弄得我心神不定的，始終沒(méi)有辦法專心聽(tīng)講。還好，當(dāng)我快餓暈時(shí)，下課了�？墒�，老師說(shuō)過(guò)課間不能去小商店。這下可是真糟了，我都快餓死了”我的心里默念著，忽然間，我眼前一亮，可以喝純凈水呀！還沒(méi)來(lái)得及夸自己聰明，我就已經(jīng)掏出杯子，一百米沖刺的速度來(lái)到飲水機(jī)前，倒了一大杯子水，“咕咚，咕咚”一飲而盡�！肮�，真神了啊我怎么就不餓了呢？”我暗自高興著。

　　可是，水終歸還是水呀，第三節(jié)課到一半時(shí)，“空城計(jì)”越唱越響了，連我同桌也聽(tīng)見(jiàn)了，我想了很多的辦法讓自己靜下心來(lái)，但都無(wú)濟(jì)于事，怎么都集中不了注意力，實(shí)在太痛苦了。“快下課呀，快點(diǎn)吧”

　　“怎么還不下課呀？我都快餓死了”

　　唉，如果有的選擇，我寧愿早些起床，也不想再受這般折磨我實(shí)在太餓啦！

滋味話題作文14

　　幸福，是一件樸素?zé)o華的裝束，一雙潔白無(wú)痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的清香，水月鏡花的恬淡。幸福是那樣的剔透無(wú)瑩，不可觸及，卻總是悄悄藏在我們身后，縈繞我們的心頭。我們只需一個(gè)回頭，打開(kāi)心扉，就能抓住幸福，感受幸福的滋味。

　　因?yàn)樗寄�，所以幸福�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！睉偃耸切腋５�，彼此關(guān)懷，彼此體諒，他們的幸福是淡綠的蘋果，甜蜜而又羞澀�？v使分開(kāi)之后，隔絕一個(gè)世界，只剩下思念的'線在牽掛著彼此，幸福也絕不會(huì)消失，他是精神的支柱，是愛(ài)的見(jiàn)證，也許，這種幸福帶著閑愁，但幸福的甜美會(huì)消融這一切，會(huì)凈化這份閑愁。

　　因?yàn)榕惆椋孕腋�。生活中，我們不是一個(gè)人，有家人在陪伴，朋友在陪伴，愛(ài)人在陪伴。在我們經(jīng)歷挫折后，身后總會(huì)有一雙有力的雙手在支撐著我們，在我們熬夜苦讀時(shí)，桌邊總會(huì)一杯熱騰騰的茶水，在我們考場(chǎng)失利時(shí)，耳邊總會(huì)響起一聲安慰。我們自身無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有著陪伴，而這些陪伴，總會(huì)給我們帶來(lái)幸福，給我們帶來(lái)一份感動(dòng)，這些感動(dòng)時(shí)刻在敲擊著我們的心房，觸動(dòng)著我們的心靈。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以幸福。我們是在父母的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)楦改傅牟賱诤完P(guān)心，我們才顯的有恃無(wú)恐。可終究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)眼前的社會(huì)，我們不得不忍痛割愛(ài)，離開(kāi)那溫暖的翅膀，去開(kāi)辟屬于自己的天地。途中不免經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷挫敗，可在當(dāng)我們重新站起，戰(zhàn)勝困難時(shí)，我們所感受到的是一種愉悅，也許，這就是幸福的滋味。

　　幸福的滋味，是甜蜜，是感動(dòng)，是愉悅，幸福，不需要太多的裝飾與代價(jià)，幸�？偸菄@在我們身邊，帶給我們驚喜，帶給我們心靈上的觸動(dòng)。幸福很簡(jiǎn)單，一顰一語(yǔ)，或者一份祝福。

滋味話題作文15

　　學(xué)習(xí)生活是五彩斑斕的，也是有滋有味的。它就像一杯濃濃的咖啡，需要去細(xì)細(xì)品味。

　　酸

　　記得一次月考前，我總擔(dān)心自己考不好，無(wú)形之中，便給自己施加了壓力。盡管我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，考卷上的題目我都會(huì)，但是由于考試前那自加的壓力，使得我發(fā)揮失常。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那些大紅叉，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。那時(shí)，我覺(jué)得鼻頭酸酸的，眼睛也酸酸的，手中的考卷仿佛也是酸酸的。

　　甜

　　學(xué)校從上學(xué)期開(kāi)始，舉辦了詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。我一直積極踴躍參加，一有時(shí)間就掏出書來(lái)看一看。不久，我便成為了全校第三個(gè)考級(jí)全部通過(guò)的學(xué)生。當(dāng)我捧著那張過(guò)級(jí)證書時(shí)，可真是“九月里的甘蔗——甜到心”。如果有人問(wèn)我為何要努力地背誦這些詩(shī)文，我便會(huì)告訴他，因?yàn)楣旁?shī)詞是我們中華民族的瑰寶，只有先學(xué)好詩(shī)文，才能學(xué)好語(yǔ)文。

　　苦

　　無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)。一不小心，我已邁入了高年級(jí)的門檻，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。每每望著那堆積如山的作業(yè)，我總是滿目的迷茫，不知何時(shí)才能寫完。真是“黃連煮苦膽——苦上加苦”。但現(xiàn)在如果不努力的.話，到時(shí)候可就是苦盡甘不來(lái)了。

　　辣

　　偶爾我會(huì)在寫完作業(yè)后補(bǔ)習(xí)一下知識(shí)，但一補(bǔ)習(xí)就會(huì)到10點(diǎn)左右。久而久之，我的精力難免會(huì)有些不足，致使我上課時(shí)哈欠連連。每當(dāng)打完一個(gè)哈欠后，便會(huì)接二連三地再打幾個(gè)，使得我睡眼蒙眬，此時(shí)便會(huì)覺(jué)得臉上辣辣的，眼睛辣辣的，鼻子也辣辣的。那時(shí)候可真是“干活打瞌睡——迷迷糊糊”。

　　學(xué)習(xí)生活就像一杯咖啡，苦澀中包含著香甜，香甜中又略帶苦澀。只有細(xì)細(xì)品味過(guò)了，才會(huì)領(lǐng)略其中的滋味。

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