以窗為話題的作文（通用111篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以窗為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以窗為話題的作文 篇1
有人說窗是連接世界的“電視機”；有人說窗是對童年無限的回憶。窗讓兒時的我找到了堅持的意義，對未來充滿無限的憧憬。
在我的書桌前，是一個很大的落地窗，視野非常好。那年，正是考試前期，我有點緊張。晚上回家在窗前復習，疲倦的我時而向窗外張望，時而在窗前發(fā)呆，因為我覺得復習太無趣，無趣得好像是原本我對學習充滿的無限希望，索然無味的復習就像泡泡一樣一個一個的破滅了。但此時窗前的景象讓我驚訝極了！窗對面有一位小姐姐端坐在書桌前在努力學習，我從她那認真的表情和專注的眼神中看到了堅持，看到了希望，仿佛看到了豆大的汗珠從她的臉上滴落而下。頓時我又有了信心，又重新拿起筆開始復習……
從那以后，我在窗邊不止一次的看到這幅畫面，誰又會想到，是姐姐不止一次的讓我找到了學習的信心。
日復一日、年復一年，我漸漸長大了，從以前的懵懂無知，到現在上知天文、下知地理，我已經上五年級了�，F在的學習任務更加繁重了，我再次感到了學習的艱辛，不禁潸然淚下。課內的作業(yè)、課外的負擔壓得我喘不過氣來，又產生了厭學的'情緒。但是我又一次在窗前看見了姐姐，現在的她已經上了高中，背起了更加沉重的書包，我想：姐姐都沒有放棄，我的這些小事兒又算得了什么呢？于是我又重新燃起了斗志，期末考試開始發(fā)憤圖強，果然我成功了！我拿到了班級前三名的好成績，我在窗前興奮地看著姐姐，但她仍然還在汗水中學習，這時我見她拿起手機聽了一會兒，突然蹦得老高，好像在為我歡呼雀躍……
有付出就有回報。窗對面的姐姐讓我兩次找回了學習的恒心。
又是一年過去了，我再也看不到這樣催我奮進的畫面了，姐姐已經離開了那張書桌，到外地上大學去了。雖然透過窗戶，不能再看見姐姐了，但每當我學習累了、厭倦了、想放棄的時候，我都會想起那位刻苦學習的姐姐。如果我有幸能見到這位姐姐，我一定會發(fā)自內心的對她說：“謝謝你”。
是這扇窗讓我明白了學貴有恒；是這扇窗讓我超越自我；是這扇窗陪我度過了一次次繁重的復習；這扇窗將永遠是我童年最美好的回憶。
以窗為話題的作文 篇2
走過風，走過雨，走過婆娑歲月，走過窗前流走的日子。
游泳館買票的窗口前拉起了一支老長老長的隊伍。我擠在隊伍之間，焦灼地等待著舅舅的到來。舅舅接了一個電話，說出去一下，這一下十來分鐘就過去了。
舅舅怎么還沒來？！
買票的隊伍歪歪扭扭地排列著，許多人亂哄哄地擠在窗口邊，跟售票員爭論著什么。時值盛夏，頭頂的陽光，像炸裂了的一個火球，毒辣辣地懸在頭頂的上方，似乎要把每個人的頭頂都烤出火來，使它們也變成一個個小小的火球。
窗口前的那伙人終于散了，大概是一家子。隊伍向前移動了一小步。
舅舅怎么還不來！？
空氣中彌漫著一股股汗酸臭的味道，嗆進人的鼻孔里，簡直要令人窒息。游泳館旁的灘涂上長著幾棵毫無生氣的小樹，無精打采地耷拉著腦袋，蔫蔫的，如被一個暴躁的父親狠狠地教訓了一頓的孩子。
隊伍前進的速度終于加快了。
但舅舅在哪兒呢？
那個售票窗口就在眼前不遠了！
我驚張地看著窗外的人和窗內的人，他們的手中有東西遞進又遞出。我低下頭看了看舅舅臨走時塞到我手上的.紙幣，紙幣已經被我捏得不成樣子，本來嶄新的鈔票已經褶皺得如同百歲老人的面皮。再加上汗水的濡濕，已經變得有點黏糊糊的了。估計掉在地上也沒人會認出來這是一張百元大鈔。
“喂，該你了！”突然一個很粗大的女聲塞入我的耳朵，把我嚇了一跳。沒想到我這么快就排到窗口了。
“我，我……”我一時語塞，居然不知道說什么好了。
“你什么你，買票��！”窗口內的她十分地不滿。我感受到了蔑視，下意識地伸過手去，抵過那張“血肉模糊”的紙團。
“兩張成人票�！蔽倚⌒囊硪淼卣f。
窗口內接過我的那個紙團，我分明地聽到了她鼻子里的一聲輕“哼”。
“給！”兩張游泳票幾乎是從窗口內甩出來的，有一張還差點被甩到窗口外的地上。
我漲紅了臉，拿起兩張泳票，突然不知從哪來的勇氣，沖著窗口內喊道：
“找我零錢！”
窗口內的售票員大概也被我嚇了一跳，估計她也沒想到正是她的傲慢把我激怒了吧。我一把奪過她遞出來的30元零錢，聳了聳后肩包，離開了這無禮的售票窗口。
我緊緊地攥著泳票，看著這長長的隊伍以及還在不斷涌向窗口的人群，暢快地舒了一口氣。
走過風雨，走過窗口，走向成長的自己。
以窗為話題的作文 篇3
我不喜歡門，我喜歡窗，我隨意上帝給我關上一扇門，只要他給我打開一扇窗。
我喜歡窗，我樂見窗，因為他是透明的，不是空明的透明，而是可以不遮擋的去看萬物，沒有黑幕，沒有后臺，又沒有潛規(guī)則。這窗，就像是崔永元，“無情”的將一切露白，將這一切娛樂圈的潛規(guī)則給揭露。我樂意在初晨透過窗，去看這個透明的世界，看人為生計奔波，觀鳥獸為腸肚飛走。從初晨濃霧，至日暮黃昏。觀日出日落，萬物蒼茫，望這個透明，透的清白的世界。
我喜歡窗，喜歡他的輕靈，輕巧，開窗關窗，只需輕輕一拉，隨手可控。不像門，笨重，蒼白，上下揮發(fā)著遲與鈍，他不發(fā)出嘰嘰呀呀的雜聲，只會在用力時輕敲窗框，不是“咚——”是“砰！”輕快，短促。
我喜歡窗，喜歡他的樸實，無論是何種品牌的窗，都是一種：一個框，一個鑲著玻璃的框，還有個把手。沒法開關的`，倒更樸實，一個鑲著玻璃的框子，不像門。如今市面上的門，都有點兒太過花哨，有帶原始的大木門，不帶鎖的。還有帶鎖的，帶電子鎖的，指紋鎖的，語音鎖的，更有刷臉的，都在向你招手：“選我！選我！”有趣，但也無趣，太花哨，太繁雜。窗樸實，簡單寧靜，讓置身鬧市的我們略去了幾許聒噪，添加了幾分寧靜。
我喜歡窗，最因為他能透過人心靈的大門，眼睛。這不是門上區(qū)區(qū)一個貓眼所能及的。世界萬物，萬物百態(tài)。閃在眼前，不禁引人思想萬物消長變化，塵世變化莫千。人間草木，四季花木輪轉心中，春花秋月，夏日冬雪，我在窗前思考，思考世界，感悟人生。
我喜歡窗，因為他透氣，他能以舊換新，能改革變代，能以充滿氧的、新鮮的、舒適的空氣，代替早已渾濁的氣體。這多好！他給我的心帶來了新鮮，給我的腦以新的思考。
有人反駁我，說窗不自由，不如門一樣能給人自由的進出。這是多蒼白，多無力可笑！我瞬間回憶起了我們班同學每天應為沒有鑰匙開門，在門框上翻動的身影，有時偶爾幾人的拙態(tài)，更是增添了歡聲笑語。相反，這窗，不僅不會束縛我們的自由，更會給我們帶來樂趣！
多么好的窗啊，我贊美它，歌頌它，熱愛它。
以窗為話題的作文 篇4
夢里繁花落，弦雖短，曲猶揚，時光如流水，嫣然逝去，記憶留香。
——題記
歲月塵封逝去的往事，看著窗外花開花落，那落花時節(jié)，蘊含了多少年輪記憶，蘊含了多少歡愉的過往。翻開塵封已久的記憶書卷，清香沁染了墨痕，起筆勾畫憶中顏色，繪一樹繁花裊娜。
小時候，家居鄉(xiāng)村，每家每戶都會有一扇或幾扇大窗戶，每到天熱，伴隨著“吱嘎”一聲，推開這扇窗；而天一冷了，便在上面哈一口氣畫畫。我最喜歡的就是看上面結的冰花，那花是大自然的神來之筆，摸上去滑溜溜的，美得像是童話里公主的眼淚。
這扇大窗戶，也成了童年時的美好回憶。每次放學回家吃完飯，便能聽到伙伴們朝著各家的大窗戶喊：“出來玩��！出來玩��！”這時便不顧母親的勸告，推開飯碗，一溜煙地跑出去。玩累了，便各回各家。這時，窗里是溫馨的家，窗外是歡愉的天地。
再大一些，那窗外的風景又變了，我開始喜歡在漫天彌漫著梨花香的季節(jié)，坐在麥垛上捧一本《楚辭》或《飲水詞》，低吟淺唱，讓漫天飛舞的梨花落在我的衣裙上、腳面上、發(fā)絲上、心上……
不看書的夜晚便提著裙角輕輕地踏入窗外的'小溪，小溪盡頭有一座瞭望塔。踏著碧綠的荷葉信步至此，留下一條水道，水道外邊的水是靜的，水道上的水卻很活潑地跳著。月光下，仿佛在后面跟了一長溜魚群，只覺得有一種無邊的安靜。慢慢地爬上古老而又神秘的塔樓，仰頭望去，只見云彩在月亮旁匆匆地走過。再低頭看水面，好像有一條金色的、彎曲的路，又好像一條柔軟的綢子在空中飄揚。走到瞭望塔頂端，再向另一邊看去，一大片一大片的，滿是蘆葦；中間是一片水，就在那水上，有星星點點的淡藍色的小精靈，好像是星星在天上的街市逛累了，落入大地母親的懷抱。再細看那蘆葦蕩，好像下了雪，再細細看，是一簇簇碩大松軟的蘆花，在空中盤旋著，尋找最后的歸宿。
后來，離開了這天涯般的地方，離開了這種樸素的美，而那間小屋、那扇窗，一直留存在靜謐的村莊，留在了那漫山梨花樹的地方。
如今，再回到過去，外婆總喜歡在窗邊的炕上坐坐，母親總喜歡將窗戶上的瓦罐摸摸，而我總喜歡站在窗外，透過那扇古老的窗，看母親和外婆。這一扇古風猶存的窗，承載了多少美好的親情與牽掛。
我總愿偷偷地晾曬自己的回憶，彼時的溫暖永遠不會失去觸感。它們像陽光一樣，永不褪色，永不生銹。每次回憶，那扇窗都濯洗著歲月中的漫漫塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑還不曾被浸染。
以窗為話題的作文 篇5
我家的窗已經很古老了，上面沾滿了塵土，歲月的流逝在它的身上留下了無數的痕跡，它，就如同一位飽經滄桑與世故的花甲老人。
打開窗子，走進它的內心世界。最顯眼的就是那褐灰色的、干凈的街道，與對面的一扇扇窗子，那些窗子都各不相同，有的也沾滿灰塵；有的`潔凈如新；有的還裝著花花綠綠的窗簾。窗子內的屋里，一定住著許多有趣的人吧！
走進窗子，向左望去，有許多行人自由散漫地走著，有的推著嬰兒車；有的說說笑笑；還有的在聽歌。遠處，有幾棟高樓擋住了我的視線，透過它們，我仿佛看到了連綿不斷的山，涓涓流淌的河，與綠油油的樹。
轉過頭來向右望，倉庫門前的一排停車位上停滿了車，它們似乎是好久沒開過了，上面落滿了一層厚厚的樹葉、小花和小果子。停車位前種著一排蒼天大樹，它們個個都又高又壯，十分茂盛，陽光透過葉叢，灑下斑斑駁駁的日影，只要有微風撫過，飽滿翠綠的葉子并會“沙沙”作響。
一抬頭，并是湛藍的天空，它是那么一望無際，無數的雙手也遮不住它。高處，潔白無瑕的云朵悠來悠去，自由地飄蕩，我仿佛就是一片云朵，飄啊飄，飄過大海與沙漠，感受大海的蔚藍，體會沙漠的廣大。
只要太陽光一灑下來，蟬的叫聲并會清晰地嵌入耳框，左瞧右瞧，卻不見是那棵樹上的蟬在鳴唱。
我家的窗，雖然很老，它的內心卻充滿童心，如此美麗，豐富多端。
以窗為話題的作文 篇6
推開時間這扇窗戶，我仿佛進入到了時間的隧道。
記憶像泉水般向我涌來，又像是大屏幕上一幅幅展開的畫面，讓人目不暇接。
心頭一陣溫暖，又一陣歡樂，甚至讓我情不自禁地笑出了聲…
記得有一次，爸爸給我?guī)Щ貋硪患Y物，他說:“你先閉上眼睛摸一摸，再猜猜這是什么”于是，我一邊摸一邊想這是什么呢它摸起來很光滑而且長長的，像是皮質的。我忍不住睜開眼睛一看，阿，原先是一條玩具仿真小蛇!我興奮地拿起小蛇玩兒了起來。
之后，我拿著小蛇去找我的朋友一齊玩。來到他家門口，我想，拿小蛇嚇唬他一下，不明白他會是什么反應呢不一會兒門開了，我舉起小蛇，做出一副夸張的表情，朝著他大喊一聲:“阿!”
來開門的人也大喊聲:“阿!”這時我才看清楚開開門的人不是我的朋友，而是他爸爸。心想:完了，肯定要挨批了。沒想到他爸爸微笑著伸出手摸了摸我的頭說:“小搗蛋，來找丁丁玩兒嗎”我小聲地“哦”了一聲，不好意思地低下了頭。之后，我就去找丁丁玩了，丁丁卻很開心，因為躲過了一劫。
我還記得上幼兒園時，下了一場大雪，老師帶著我們全班小朋友到教室后面的.游樂場堆雪人。還有一次過萬圣節(jié)時，我們幾個小伙伴相約起來，玩“不給糖就搗蛋”的游戲……這些都是我最珍貴的記憶。
時間轉瞬即逝，下一個十年，當我推開時間這扇窗戶時，我還會把這些完美的回憶講給誰聽呢
以窗為話題的作文 篇7
窗，當你家布滿云霧時，就能夠打開用來透透氣�？赡苣阒蛔⒁獾搅诉@一點，卻沒有注意到，窗外的世界無奇不有，千變萬化……
透過不同的窗戶，能夠看到不同的景色，景色卻又是那么的迷人心魄。打開窗戶，會嗅到一股大自然的芬芳味道，你會發(fā)現，大自然是多么的奇妙。關上窗戶之時，你會發(fā)現房間暗了不少，一片黑漆漆的。當你再次打開窗戶的時候，你又會發(fā)現，窗外的世界是多么的光明。
當下起傾盆大雨的時候，可能正在聚精會神地做某件事的你會感到心煩意亂，會開始變得一心二用。窗戶倒是幫了你一個大忙，關上那一扇窗，原本嘈雜的世界總算是安靜了下來。試著點點鼠標，能夠聽到鼠標的聲音;試著翻翻書，能夠聽到翻書“刷刷”的聲音。這樣一來，你就再也聽不到雨水嘈雜的聲音了，透過透明的窗戶，只能看到你自己的'臉和在狂風暴雨中凌亂的大樹。
當在炎炎夏日之時，太陽公公無情地烘烤著大地，你不得不把空調開冷氣，降低自己的熱度。但是太陽不但不給你面子，還給了你一個有力的回擊，不但不清爽，而且還更熱了，火熱難堪。當你把窗子關上時，它就像一個衛(wèi)士，抵擋住了酷暑，讓你變得涼爽。
窗，對一些人來說，是一個工具。但是對我來說，它在我的心里是一位朋友。
以窗為話題的作文 篇8
月，幽幽地照在那潭靜若蘭韻的湖面上。仿佛，是披上一襲蟬翼紗……曾是幾時？湖面上映過千年的笑朗悲怨，在，那扇半掩著的，靜謐的窗……
——前言
回眸千年談笑間�；蛟S，曾有一位叫黛玉的柔婉女子默默在窗邊暗自灑淚，窗應語：‘他年葬儂知是誰？’或許，曾是‘簾卷西風，莫道不銷魂，人比黃花瘦！’窗，半掩�？蓴登陙恚有闹猩盥竦哪巧却�，始終緊閉著。
水晶釧上，筆書寫著青史�？v是玉環(huán)飛燕銀盤舞，淚流心中苦。可是如賦？
窗，那扇縛千條枷鎖的窗，仍是推不開。
湖面上漾著清波漣漪……幾時語、女子心中覓君許、當美滿月圓時，天下眾女子心靈深處的.窗似斕蝶千般舞，將要微觸而開了�？杉毸L流恍如癡夢。窗，被雨無情地抽打著，那雨痕若淚，窗外漫天櫻花……
試問卷簾人，卻道海棠依舊？紗在風中想要縹緲一生。但思潮萬念，但‘隨風直到夜郎西’驚鴻了一世……
回首處，胭脂淚。殘荷煙柳，羅黛青瓦，窗前含淚。而今謂我。若窗，會應到薔薇幻愿間吧。窗，當你望見古今多少女子梨花帶雨般落淚時，是否也會暗自神傷？為女子癡情嘆息吶！
窗前荷仙盛開，潭中水又是多少柔情淚？
梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？紅漪青紗隨風散，窗欞畔，嘆塵緣……
——后記
以窗為話題的作文 篇9
半夜12點多，空氣中的那種燥熱、蚊蟲的騷擾和對考試的不安，這些因素死死扣住我的大腦，叫人無比厭煩。
在床上輾轉反側，不能眠。到后來被子成坨狀壓在身上，這不僅沒能使我入眠，反而讓我更熱，更無法安睡。
12點半，強烈的睡意，和無比的煩躁，像兩頭比蒙一樣，在我的腦殼里廝殺，發(fā)出如雷的吼叫，狠狠踏著我的靈魂。我忍無可忍，充滿怨念的丟開被子。身上的汗被風吹到，又不經意打了個寒顫。披了件衣服，走出臥室，接一杯水，回去坐在床上，拉開窗簾。同平常一樣，并沒有星星月亮。
一點也沒有。
小區(qū)中間那座燈仍亮著，發(fā)出溫暖的橘黃色燈光�？上д麄�小區(qū)在這夜深人靜的時候給出的回應只有英倫怪談中的'暗灰的青綠色調。反而越顯得燈孤單。
即便是盛夏，到了深夜，也會感到涼意。喝了些水。一陣倦意，又襲來。正準備繼續(xù)睡時，一瞥，卻發(fā)現了些微的異樣：窗臺上什么時候多了些小水滴？
淅淅瀝瀝的聲音緊隨其后。
我起身，一陣又一陣帶著水汽的和風吹來，飄進臥室，撲入口鼻，浸潤心田。窗外的雨，打起細密的鼓點。隨風打出絕美的和聲。蟋蟀也像被喚醒，開始附和。
一陣陣風，一陣陣雨。一陣陣蟲鳴。合為一場美妙的音樂會。這聲音，是最美的天籟交響樂，而自然，便是最優(yōu)秀的指揮。
慢慢拉起窗簾。心中的煩躁，被雨洗刷干凈，只剩睡意而無倦意。希望明天一切安好。
窗，真好。
以窗為話題的作文 篇10
我想要一扇屬于自己的窗。
外面的微微的春風給我送來了這樣的靈感。
在家的陽臺上，我透過窗戶僅僅只能看見一幢幢與我平視的樓房，竟使我的視線變得短暫。
似乎也只有百葉窗最合我的心意。潔白的百葉窗，會使我的心靈變得更加純凈。每當百葉窗合攏時，活潑可愛的太陽被我拒之窗外;當百葉窗張開時，陽光會從縫隙里悄悄地跑進來，那些細細碎碎的日影照進屋里，就如同天上的繁星一般，如此耀眼。
早晨，百葉窗也總會阻止太陽打攪我睡懶覺，直到我醒來為止。我小心翼翼地睜開眼睛，趴到窗臺上，來欣賞窗外的另一個世界。也許我低著頭時，會看見河岸邊的垂柳，她的辮子長到接觸到了水面，春風一吹，便會使水面上漾起微波，也許，我會留意到水池里噴泉噴出的水花，一高一低的.水影，必定會在我的腦海中浮現出五線譜。
中午，或許剛吃飯午飯的太陽又開始散發(fā)熱量，只要身在百葉窗后，還是能感到有百葉窗帶來的一絲涼意。
傍晚時分，可萬萬不可開燈，否則會驅趕走傍晚的本來面目。透過縫隙，也許我會看見樓下成片成片的綠蔭草地，偶爾會看到少數的五顏六色的花，一定會在我的心里刻下斑斑點點的細碎的印象與回憶;也許，還會有幾只嘰嘰喳喳的小鳥悠閑地略過我的視線，也許，那只有三四只。
假如我也有一扇這樣的窗，那有多好呀!有了這樣一扇窗，有了這樣的一幕，等于有了一份美好的印象。
以窗為話題的作文 篇11
又是春天，窗子可以長開了。春天從窗外進來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽光，不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽曬得懶洋洋的風，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋的寂靜來做襯托。我們因此明白，春天是應該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。
同時，我們悟到，門和窗子有不同的意義。當然，門是造了讓人出進的。但是，窗子有時也可作為進出口用，譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別，決不僅是有沒有人進來出去。若據賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，是屋子里也關著一部份春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的`這種精神，很有會心。
《歸去來辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安�！辈坏扔谡f，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么?他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風至，自謂羲皇上人�！币馑季褪侵灰白油革L，小屋子可成極樂世界;他雖然是柴桑人，就近有盧山，也用不著上去避暑。所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領，表示享受。這個分別，不但是住在屋里的人的看法，有時也用于屋外的人。
以窗為話題的作文 篇12
人們說：“上帝在關上一道門的同時，會給你打開一扇窗�！�
也有人說：“踏出門，你會得到更多�！�
——題記
尋找門
在網絡上，有一個比喻“我如同一只蒼蠅在玻璃上爬著，前途一片光明，我卻找不到出路�！逼鋵嵅蝗�。
每個人的前途都是一片光明，只是你是否有去努力地尋找出路。如這個比喻一樣，窗戶并不是蒼蠅的唯一出路，但它卻只懂得呆在玻璃上，等著人類打開玻璃窗解救它，而沒有去找一找，在不遠處，那敞開的門口，也許是一個更大的出口。
學會尋找，尋找一扇門，外面是你未曾踏足的世界。抓住身邊的每一個機遇，勇敢地踏出去吧！
尋找窗
窗口，它包含的'意義已不再是單純的窗口了，更是我們汲取知識，與外交流的窗口。
獲取信息，必要的是窗口。
有時候，我們所擁有的好奇心會使我們不由自主地踏進那塊禁足的地域，那扇神秘的門。
每當這時，尋找一扇窗，看向藍天，看向白云，看向遠方。給自己一個警告，不要被那致命的門所吸引和迷惑。從窗口，你會找到答案！
門與窗
門與窗在這個社會中，是不可或缺，是平凡的。
有多少人，會注意到這看似無不相關的東西，其中有著莫大的關聯。
放棄窗，選擇門或放棄門，選擇窗，不過是你一念之間的選擇罷了。
但它，卻是你一生至關重要的選擇！
以窗為話題的作文 篇13
門和窗戶像房子的“嘴巴”和“眼睛”，門可以讓人進出；也可以防盜，窗戶可以透氣；還能透過窗戶看風景，我們和門、窗的關系非常密切，今天我們就來觀察教室的門和窗。
教室的前后各有一扇門，他們穿著灰色的衣服就像一對雙胞胎，他的身高比老師高30厘米，他的身高大約1米95，哇！他真高啊！又量了他的腰圍，用30厘米的尺子，量了兩次多，多16厘米，大約76厘米，又量了厚度是4厘米，他真是瘦高個。
這兩位門兄弟真是傷痕累累，先來看看前門，正下方有一條一條交錯在一起的黑印，一看就是踢出來的`，門的側面掉了油漆，是長時間開關門磨壞了，背面有一個小洞，是被針刺出來的。
再看看后門，比起前門，可以說是重傷員，有大塊油漆脫落，露出他的身子，遠遠看去，像地圖的一塊一塊，反面有個大洞，一看就是被人用很大力氣踢出來的。
瞧一瞧，門發(fā)出咚咚咚的聲音，好像在跟我們說：“敲輕一點，敲輕一點�！�
教室南面墻壁上，有12扇大窗戶，每6扇為一個大家庭，窗戶邊框是用鐵做的，刷上了白色的油漆，可是油漆已經掉了，玻璃看上去臟臟的，敲一敲，發(fā)出哐哐的響聲，還有回聲，還有兩扇窗戶裂開了，有橫橫豎豎的鐵欄桿，防止人翻過窗戶，發(fā)生危險，窗戶里外都有窗臺，里面有綠色的油漆，外面只是水泥臺。
窗戶都臟了、舊了、破了、時間太久了，我們要愛護它們，我們應該輕開輕關，經常清洗。
以窗為話題的作文 篇14
多年以前，在那個月色如蔭的晚上，晚風滿窗，我心血來潮，提起筆寫下一封長長的信，說緣來緣去的情感，說悲歡離合的憂傷，但是沒有寄去，就在那個窗下把它撕碎，扔在晚窗里，散落隨風。
也許就因為我清楚地明白，來日方長，我還有茫茫無際的時光在后面等著，我可以一點點地整理，一點點地記憶，把這封信寫得更加豐富和精彩，然后選擇同樣的一個靜靜的夜，再把它裝在精美的信封里，等著天明后投向遠方。
一年年！
鮮花輕輕開過又輕輕謝落，你一定悄悄來過又悄悄去了？！我不再在那個晚色里任憑風吹拂，那封長長的信已經是一本厚厚的書，記錄的不再只有你，無所謂寄出和不寄出。
今夜，月色依然，晚風依然，也依然是那扇敞開著的`古老的窗。朋友啊，請不要埋怨我，我一直生活在這盞閃爍的燈下，幾百年的風雨，這座窗臺始終受著傷。
生活就像看長篇小說，當你在文字里找到了一個對應的角色，你的心語就不再需要你自己去訴說，全盤地交給了作者，交給了小說里那個被千古傳誦的角色，而我早已把自己定位在那紅樓遺夢里，只有輕輕嘆息。
在那里！
那里，因為有你我同病相憐的朋友，即使永遠選擇沉默我也不覺得孤獨，但永遠少不了嘆息、流淚和憂愁。朋友啊，你又何苦而來？！而我又何必而去？！
我的心里和書頁里始終不是沒有你！
以窗為話題的作文 篇15
時間，下午放學后，地點，教室的窗邊。眼睛督向窗外，思緒，飛到了某個遙遠的地方，馳騁著……
晴朗的天，陽光被遮蔽于教學樓之后，望著蔚藍的天空，那一朵朵白云，它們從何而來？風，又將把它們哪里呢？一個簡簡單單的世界，容得下我們追逐打鬧的嬉笑，容得下我們悠閑自在的漫步，容得下教室里我們的朗朗書聲，容得下這個季節(jié)的美麗……容得下的太多了。可是，云淡風清，我們只是行色匆匆的過客而已，終究要背起行囊，繼續(xù)我們的旅程……
一陣涼風吹了過來，我不禁打了一個冷顫。思緒，被拉了回來�；仡^望望周圍，全是學習的氣息，每個人都堅守著自己的一片天地，為了即將到來的中考低頭奮筆疾書地學習著。
目光始終沖不過那一道道屏障。于是，目光又移到了窗外，思緒繼續(xù)張牙舞爪地飛揚著……
我們的旅途無盡，我們的包袱無數，不斷地行走。走得越遠，我們舍起的就越多，但同樣，我們遺忘的也就越多。也許，多年后的'我們會遺忘初中所發(fā)生的一切，遺忘那些最初的純真的夢想……
也許，我們就像紛飛飄絮的蒲公英，潔白無暇，將帶著希望和夢想，飛向那更高更遠的天空，找到屬于自己心中的一片蔚藍……
時間奮力地把我從遐想中拽了回來，于是轉身回到座位，遨游在一堆數學題、物理題中，認真地學習著。但是，目光不禁又向窗外一瞥……
以窗為話題的作文 篇16
我有一個好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，來聽聽窗的故事吧，你一定會學到很多。
我房間的窗，有一個透明的小臉蛋，外面有一層黑黑的邊框，從上往下望，就像一幅美麗的畫卷。里面是我們小區(qū)，旁邊還有兩座小池塘，魚兒在自由自在地游戲。當太陽從對面射過來的時候，我可愛的小窗更加美麗了，它變成金燦燦的了，在那陽光下，我睜不開眼睛。窗戶幫我遮住太陽，當那狂風大雨的到來，是它幫我擋住雨簾。窗戶，一個盡職的待衛(wèi)，保護著著每一個家，守護著每一個房間。我常常看到許多破損的窗戶，上面堆積著許多灰塵。而主人卻只在上面折了幾張紙板而已，并不愛護它。我仿佛聽到窗戶大聲哭泣。我為它感到不值：窗戶守著屋里的每一個人，但卻只得到這樣的回報。
窗戶是一本圖畫書，里面有各種各樣的風景。我常常坐在窗戶旁邊眺望遠方，增強視力。有一年冬天，天上下著鵝毛大雪。我和往常一樣，從窗戶往下望。亭子上堆滿了雪，大地也蓋上了厚厚的.被子，連小樹已披上了銀裝，小區(qū)白雪一片。孩子們在歡快地游戲，他們顧不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手凍得通戲，有的孩子在玩打雪仗，他們從雪地里抓起一把雪，直接扔了過去，來一個“天女散花”……
窗是我們的朋友，它默默無聞地為我們付出著，我們要去懂得愛護它，也不要故意傷害它。
以窗為話題的作文 篇17
好久沒有動筆了，這似乎已經成為一種塵封的記憶，翻開先前那些熟悉的筆跡，心里更多了幾分憂郁與傷感。我曾經為自己下過這樣的結論“我是一個永遠也快樂不起來的孩子�！�
人生就像是一杯苦酒，喝在肚里，苦在心里，欲吐吐不出，欲忍忍不下。這句話很適合我，我不知道我為什么會感慨甚多，或許，與我所處的環(huán)境有關，或許，與我這坎坷的經歷有關，或許，上帝在安排這一切，事實證明，我的真的無法改變。有時候，我在想，人這樣一輩子，從呱呱落地到生老病死，經歷無數次的艱難曲折，圖的是什么，是愛慕虛榮，是功成名就，是榮華富貴，還是杞人憂天的暢想，真的搞不懂。
無意間，尋覓到夕陽的蹤跡，真的很美，唯美的，絢麗的泛紅之光，映射在籠罩之中的`校園，讓我感觸得到它的悸動，心會隨之飄飄欲墜，可能別人不會體會到這點滴的美麗，可是，我卻在用心的感受，盡心的享受這點自然美。一個人獨自走在校園的操場，看著那些熱血沸騰的孩子，他們不會欣賞到夕陽抹下的余光，觸景間，讓我想起許魏的一首歌《故鄉(xiāng)》
天邊夕陽再次映上我的臉龐
再次映著我那不安的心
這是什么地方依然是如此的荒涼
那無盡的旅程有些漫長
也是夏日，也是黃昏，在鋪滿塵埃中的操場跑道上，與你走過的一程短暫的路途，心跳比什么都厲害，寧靜的操場上有我怯怯的足音，我不知道該怎樣坐到草坪上，回味那段刻骨銘心的記憶。
以窗為話題的作文 篇18
窗，如同家的眼睛，連接著外界，連接著自然……
清晨，拉開窗簾，一縷和煦的陽光從窗中撒入，看著滿窗的溫暖，也不由得開啟了一天的好心情。打開窗戶，清晨特有的微風夾雜著新鮮空氣吹拂而來，沉寂了一夜的房間頓時也有了幾絲生機。站在窗前的我，伸出手試圖抓住那一絲陽光，卻被一陣風吹走，我抬眼注視那扇窗，亮得如同透明的水滴凝成，金色如緞帶的光揮上，與那水窗相觸，逐漸散開，撒入房間，飛落大地，有一種說不出的美麗。
這時的窗，是一幅清晨日出的`油畫。
中午，我走進房間，又看到那扇窗，正午的陽光，比起清晨的來說更加璀璨耀眼，整個房間陽光普照，無限風光。清晨那如水般的感覺已然消退，取而代之的，是一種如同木質畫框般的質樸。透過那木質畫框，看著外面的藍天，藍得不加一絲的修飾，與陽光輝映下，更是美麗純潔，窗也因此而更加美麗，如同一幅水墨畫般，映入眼簾，有說不出的美麗。
這時的窗，是一幅正午艷陽高照的水彩畫。
傍晚，不開燈，站在窗前，看到對面樓上，星星點點亮著的燈，人們忙碌于廚房的情景映入眼簾。抬眸看看那天，已不是白天那滿天的藍，而是那如墨般的，透著幾絲沉寂的星空。月亮已經升起，月光皎潔如水，清冷的光灑向大地，一瞬間，大地也變得如同池水般美麗。群星散布于空中，眨著那俏皮的眼，那一刻有說不出的美麗。
這時的窗，是一幅月下夜景的水墨畫。
窗中，那景，那畫，如同經久不衰的日月，美麗而自然……
以窗為話題的作文 篇19
這天，我正在津津有味地看書。忽然，書頁破了個口，然后慢慢裂開，不斷變大，最后竟然變成了一扇窗子。書窗咧著嘴，笑著說：“小朋友，你把手伸過來，再跳過去，就可以進入到書界里去！”
我壯著膽子把頭探進窗口看了看，一陣微風吹過，涼颼颼的，什么也沒看到。里面到底會有什么呢？我縱身跳了過去。哇！書窗內的世界簡直太神奇了！故事的主人公從書中飄了出來……“喜歡看誰的故事，你只要喊一聲，故事里的人物就會出現在你眼前了！”書窗微笑著說�！皩O悟空、愛麗絲、諸葛亮、豬八戒……”我話音剛落，吃驚地瞪大了眼睛，只見愛麗絲趴在了豬八戒的背上，這邊孫悟空去草船借箭，那邊諸葛亮上了火焰山……
“都先回去！都先回去！只留下諸葛亮。”我話音一落，諸葛亮捻著胡須坐在我面前。
“諸葛先生，我想了解一下三國的故事�！蔽揖狭藗�躬，畢恭畢敬地說。
于是諸葛先生就把孫權、劉備、曹操都喊了來，輕聲慢語地給我講了起來。歷史就像一幕大戲，緩緩地拉開序幕，呈現在我面前。
在書的世界逛了一天，我感到既充實又快樂。天黑了，書窗就要關上了，我依依不舍地和主人公告別。書窗微笑著說：“你是一個愛讀書的`孩子，歡迎你經常越過書窗，到知識的世界游覽！”我扒著窗口，“撲通”一聲，跳了回來。不知是窗臺太高還是我跳到了石頭上，腳一陣刺痛。我猛地睜開了眼睛，手里還捧著一本百科全書……
以窗為話題的作文 篇20
這是一扇窗，一扇長方形的窗、一扇木制邊框的窗、一扇最普通的窗。它鑲在白色的水泥墻里頭，一動也不動。它把風引進屋子里，空氣流動著；它把雨水引進屋子里，滴在白色的地板上；它把陽光引進屋子里，暖意照亮空間。沒有玻璃、沒有窗簾，它就是一扇窗，一扇最普通的窗。所以我看得見外面，我看得見人群，我看得見鳥獸，我看得見一切，我看得見世界。透過我的窗。
但是我只看得見世界。我只看得見窗告訴我的世界，而我不在那個世界。
這是一面鏡，一面能映出我的模樣的'鏡、一面等身大的鏡、一面最普通的鏡。他架在白色的水泥墻上，一動也不動。我看到我站在鏡子前，穿著水藍色的衣服；我看到我站在鏡子前，頭發(fā)差八公分左右及腰；我看到我站在鏡子前，兩手放在身旁抓著衣角。沒有被彩繪、沒有被裝飾，它就是一面鏡，一面最普通的鏡。所以我看得清楚我的衣著，我看得清楚我的膚色，我看得清楚我的表情，我看得見我。透過我的鏡。
但是我只看得見我，我只看得見鏡照出來的我，而那里除了我誰都沒有。
窗很誠實，它告訴我最真實的世界。那個世界很好懂，人們照著既定的模式行動，我也只能看著。鏡也不虛假，它告訴我“我”是怎么樣的人，我照著我的意識動作，我就是全部。
他們都很棒、都很好，我總覺得自己無法做出選擇。為什么我能夠有所選擇呢？嗯，因為他們都在我的房間里啊。在我純白色的房間里。
鏡對著窗。
窗對著鏡。
以窗為話題的作文 篇21
清晨的第一縷陽光透過窗戶落在書桌上，我揉了揉惺忪的眼睛，坐在書桌前。期末的失敗讓我很難過。昨晚在顧及到父母的失望后，我把自己關在了一扇門的另一邊，擋住了父母苦澀的淚水，別人真誠的安慰著我……在門的這一邊，我獨自咽下了自己說不出的話。
一聲清脆的鳥鳴驚醒了我，我走到窗前，藍天下，白色的窗套上，綠色的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛的'鸚鵡。我忍不住打開窗戶，但它飛走了。當你定睛一看，它的一只翅膀不停地拍打著，而另一只翅膀卻不光滑。它使勁飛，不遠處，又停下來休息。它似乎在恍惚中明白了什么。
看著關著的門，透過玻璃窗外的一只小鳥看著關著的門，我能不再面對現實嗎？我關的不僅僅是一扇門，還有一顆心。當我打開另一扇窗戶的窗簾，打開很久沒有打開的窗戶，久違的新鮮空氣和溫暖的陽光讓我感覺很舒服，窗外的風景那么美，為什么我視而不見？一個小生物翅膀受傷后還能繼續(xù)飛，我；經歷了一次小挫折后，我沉浸在抑郁中。為什么我不能帶著痛苦開始新的旅程？暫時的陰霾會永遠覆蓋藍天嗎？舉起土地，久違的笑容重新出現在我的臉上。
打開一扇窗，我的心會為它綻放；打開一扇窗，放下一些堆積的塵埃，放下惆悵，不要永遠在那扇門前徘徊，讓生命流淌著春天的色彩，讓我們的青春為之閃耀。
以窗為話題的作文 篇22
窗，當你家布滿云霧時，就可以打開用來透透氣�？赡苣阒蛔⒁獾搅诉@一點，卻沒有注意到，窗外的世界無奇不有，千變萬化……
透過不同的窗戶，可以看到不同的景色，景色卻又是那么的迷人心魄。打開窗戶，會嗅到一股大自然的芬芳味道，你會發(fā)現，大自然是多么的奇妙。關上窗戶之時，你會發(fā)現房間暗了不少，一片黑漆漆的。當你再次打開窗戶的時候，你又會發(fā)現，窗外的世界是多么的光明。
當下起傾盆大雨的時候，可能正在聚精會神地做某件事的你會感到心煩意亂，會開始變得一心二用。窗戶倒是幫了你一個大忙，關上那一扇窗，原本嘈雜的世界總算是安靜了下來。試著點點鼠標，可以聽到鼠標的聲音；試著翻翻書，可以聽到翻書“刷刷”的聲音。這樣一來，你就再也聽不到雨水嘈雜的聲音了，透過透明的.窗戶，只能看到你自己的臉和在狂風暴雨中凌亂的大樹。
當在炎炎夏日之時，太陽公公無情地烘烤著大地，你不得不把空調開冷氣，降低自己的熱度�？墒翘柌坏唤o你面子，還給了你一個有力的回擊，不但不清爽，而且還更熱了，火熱難堪。當你把窗子關上時，它就像一個衛(wèi)士，抵擋住了酷暑，讓你變得涼爽。
窗，對一些人來說，是一個工具。但是對我來說，它在我的心里是一位朋友。
以窗為話題的作文 篇23
春末初夏的午后，太陽高掛在天空，連日的晴天，地面上的水分已經蒸發(fā)的差不多了，陽光照耀下，水過的地面白的晃你的`眼，室外是難留的，只好蝸在室內，百無聊賴，真是熬人。
這樣的午后，手頭上最好有要緊的事做，否則，一旦閑下來，無所事事，人，昏昏沉沉的，坐在椅子上，要不了幾分鐘，倦意便會襲上來，眼皮變得沉重，漸漸地就睜不動了，好似千斤。索性睡吧！小憩一會兒，這樣也好。
難就難在，這樣的午后，一件事等著你去做，但有說長不長、說短不短的幾十分鐘的等待，你想做，做不成；想睡，睡不成。等待煎熬著你。不長的等待變得漫無邊際，干熬的痛苦折磨著你，一陣強過一陣的倦意不時偷襲著你，揮不去、趕不走。
嚶嚶嗡嗡的聲音從窗子那傳來，煩悶的心變得更加煩躁。轉眼過去，一只不知名的蟲子在那不停的撞著玻璃。飛了一會兒，些許是累了，停下來，沿著窗欞慢慢地爬，歇了一會兒，又振翅飛舞，嚶嚶嗡嗡的聲音起來了，撞擊玻璃細微的砰砰聲也同時響起。透明的玻璃擋住了它，透明變成了一種誤導、變成了一種障礙，使它無法脫困。
從椅子上站起來吧！打開那扇窗，一陣風兒吹進來，受困的蟲子乘著風隙，一扇翅膀，便飛了出去，回到了它的世界。
其實，就是這樣簡單，這樣的午后，你只要打開了一扇窗！
以窗為話題的作文 篇24
“當上帝為你關上一扇門時，也許會為你打開另一扇窗�！贝巴獾娘L景是否動人心魄，是否艷驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認真地珍惜了窗開的景色，是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華，終有一天，我會明白，我要全力以赴我心中的夢。
打開那扇窗，我能夠看到一個多彩繽紛的世界。春來夏至，秋去冬回。四季輪轉，生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無”，逐漸明白“葉兒的離去，是風的追求，亦是樹的不挽留�！泵\就如同一場沒有觀眾甲、路人乙的賭局，每一刻都在命懸一線，驚心動魄的持續(xù)。也許永遠都沒有最后的贏家，但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的，能夠暗流洶涌的窗外擁有小小的一席之地，能夠無論何時何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之，不為煩瑣的'世事迷失了心緒、失去了初心，不為旁人旁事左右了幸福，不為心靈增添一把枷鎖，就夠了。
打開那扇窗，陽光正好，微風不躁，花兒亦未開發(fā)荼蘼。深呼吸，唇齒間滿是清新的味道。心亦是變得敞亮，信念也更加堅定了。打開那扇窗，我看到了另外一條路，無論前路幾何，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我都會堅持不懈，勇往直前。
打開那扇窗，我長大了，告別曾經的稚嫩。也明白了很多很多，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。在陽光下燦爛，在風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。
打開那扇窗。
把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。
以窗為話題的作文 篇25
小時候，我有個朋友，就住在我家旁邊。透過各自家的窗就能看到對方，我經常趴在窗臺上跟他聊天。
那兩扇窗，成了我們童年最有趣的地方，有時我們遇到不會做的難題，便用桿子敲敲對方的窗。不知道是不是巧合，每次我剛敲完，他就馬上打開窗，沒有一次例外。等他打開窗，我就用竿子挑著書遞給他，他解答完了那道題再用同樣的方法遞回來。這樣的方式，讓我們的感情越來越好。
可到了高年級，生活有了很大的變化。堆積如山的`作業(yè)占據了放學回家的大部分時間，那兩扇窗不再像以前那樣“熱鬧”。
我偶爾用竿子去敲一下他的窗，可換來的只有冷漠。終于有一天，他打開窗了，我欣喜極了，原本想和他好好聊聊，可他說了這么一句話：“我還要寫作業(yè)呢，以后少來煩我！”接著，“砰！”窗關上了。我……
從那以后，我再也沒有看見他打開那扇窗，我也漸漸冷落了那扇窗和窗后的人。
六年級是考初中的關鍵時期，他轉到了別的學校，也搬到了別的地方。
時間一久，我還有些想念他，每當我想念他時，便透過我家的窗用竿子去碰碰那扇窗，傻傻地以為他還在窗后，可當新鄰居打開窗時，我心里總有一種失落感。
拆遷了，我告別了那兩扇窗，住到了新家。當我再次回到那里時，那兩扇窗已消失得無影無蹤了。
也許搬到了新家我會有新朋友，而那扇窗，那個人就再也見不到了�，F在，我仍然經常趴在窗口，望著天空，總能看見——那兩扇窗。
以窗為話題的作文 篇26
那時還剛進入初中，看著一樓窗外的鋁合金護欄在晨曦中泛著銀光，讓我覺得好不吸引人，直看得我眼睛都瞇了。這個窗太有誘惑力了，我真想馬上就走進去！初三，從那時起我便對它充滿無限的好奇。
不知不覺中，我竟然成了一名初三的學生。我是多么地興奮，多么地高興啊！可它和我想像得完全不一樣，現實中的初三竟然跟我所想像的初三是兩個完全不同的世界。
還是那個時間，還是那個天地，還是那扇窗，還是泛著同樣的光芒。我卻隱隱約約地看見里面有人把著窗戶怒吼，聲音是那樣地恐怖，而且面目猙獰，聽得我心里直發(fā)毛。這就是我夢寐以求的初三嗎？看到周圍的學弟、學妹們像我當初那樣對初三津津樂道，我不由笑著搖了搖頭。
中午，匆匆地吃過東西，便又埋頭于題海之中。看著一黑板的數學題，一張張不及格的英語試卷，一幅幅變幻莫測的電路圖，一個個實驗解析，我不覺頭皮發(fā)麻，感覺自己的.腦袋好像大了幾圈沉了幾斤似的。透過窗子，望著窗外的喧鬧場面，我真想一下子鉆出去——從護欄的空隙中我看到了另一個世界。
也許，你會認為初三是地獄，外面是人間。其實你錯了，說句實話，初三雖然苦，但是你不要忘記走過“地獄”之后的但丁終于進入了天堂！這是心的選擇，我不會后悔。
以窗為話題的作文 篇27
和你之間，永遠隔著一扇窗，無論我如何努力，如何補償，你都再也不向我開啟那扇窗，友情對我只是悵惘……
還記得嗎？那年初夏，我剛剛來到武漢，同學們輕蔑的眼神，好像把我看作怪物一般，種種議論的言語，那刺眼的神情刺耳的聲音……淚，不爭氣的流了下來！你輕輕拍拍我的肩頭說：“沒關系的，這是正常的，和我做朋友怎么樣呢？”我鄭重地點了點頭，淚意淡了……
我知道，你的遠去都是我的錯，抓不住的友情，抓不住你的影子，心很痛……
不知從何時起，我也戴上了假面，變得讓我自己也不認識現在的自己，后來的我傷了你無數次，每每看到因我而淚眼汪汪的你，心被一下下地刺痛。這個世界，是殘忍的，每一個人都必須戴假面！
直到那次，事情真得走到了不可挽回的地步，那晚的'你，哭著，吼著對我說：“我是差生又怎么樣！為什么你一次次地傷我！哼！我早就說了！朋友是虛假的！這個世界是殘忍的！從今天起，我們一刀兩斷！”“不要”腦中只有這兩個字，淚，溢了出來……
我們之間的心窗真的關閉了嗎？晚了，也許友誼真如琉璃一般脆弱，你轉學了的實情一下又一下刺痛我的心房……
你回來吧！我以后再也不會不珍惜友情了，再也不會害自己最好的朋友了……雖然，我知道這傷是不可能的……我流著淚望著遠方……
破碎的友情，打不開的心窗！昔日的美好，化為泡影，灰飛煙滅……
以窗為話題的作文 篇28
常言道，既要低頭看地，也要抬頭望天。不過別忘了，有時間，也要側過臉來，看看窗外。
杜甫有句名詩叫“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。我家一樓的窗外，沒有這么好的景致。但是，夏天來到后，紅色的.月季，綠色的柳樹，就在窗外爭奇斗艷。門的兩邊，春節(jié)期間我自己書寫的對聯，黑紅交織，喜氣洋洋。滿園春色關不住，一副對聯映日紅。
去年春節(jié)，我們一家去了深圳，參觀了很多景點，其中對地王大廈印象最深了。它有69層樓、380米高，在第40層，我們轉乘另一部電梯，才到了頂樓，我見到了迄今為止所見過的最高的窗外。
這幢樓可是當時亞洲最高的建筑，是來深圳必看的景點之一，它是創(chuàng)造了當時兩天一層樓“深圳速度”的一個縮影。站在地王大廈的頂樓，我手持望遠鏡，俯視著深圳的城區(qū)，只見高樓林立，地鐵高架穿城而過，馬路上車水馬龍。
行萬里路，讀萬卷書。雖然我還沒走出過國門，但是書籍、影視卻幫我打開了一扇窗，讓我了解國門之外的故事。
抬頭望天，是為了明確方向，不迷失；低頭看地，是為了腳踏實地，不停歇；而側臉看窗，可以更好地了解我們自己，了解我們身在何處，不抱怨，不懈怠。不是嗎？有空，側臉，看看窗外，讓我們更自信地前行。
以窗為話題的作文 篇29
我的心中珍藏著幾扇窗，它們讓我擁有了整個世界。
父母是我的第一扇窗。他們讓我來到這個世界；他們給了我明亮的眼睛，讓我可以看到這個世界；他們給了我靈敏的耳朵，讓我可以聽到這個世界；他們給了我豐富的知識，讓我可以了解這個世界。父母是我永恒的窗。
老師是我的第二扇窗。小時候，父母把我送進幼兒園。面對陌生的環(huán)境、陌生的人，我的心中有些恐懼，是老師微笑的臉龐照亮了我的`心情，是老師親切和藹的話語溫暖了我的心靈。我開始結交新朋友，學習點點滴滴的新知識。上小學后，我掌握的知識越來越多了：從拼音到作文，從加減法到乘除法，從26個字母到英語單詞……老師把自己的知識盡心盡力地傳授給我們，而我也在汲取知識的過程中慢慢地長大了。老師是令我受益終身的窗。
網絡是一扇讓我的視野通向五湖四海的窗。有了“QQ”，我可以跟四面八方的朋友交流，使我們的心與心相連；有了“百度”，我可以查找到各種有意思和有價值的信息、資料；有了“問問”，我可以在需要幫助的時候求得援助……網絡的窗使我和他之間的距離不再遙遠。
朋友是最知心的窗。快樂的時候，他們和我一起分享；傷心的時候，他們和我一起分擔，給予我鼓勵。有朋友相伴的日子，最是陽光燦爛。
人生路上，我一定會遇到更多更美的窗。但這幾扇窗，將是我永遠的珍藏。
以窗為話題的作文 篇30
一個小女孩趴在臥室的窗臺上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛，小女孩常和它嬉戲�？吹叫」繁瘧K地死去，小女孩不僅淚流滿面。他的外祖父見狀，便把小女孩帶到另一個房間，打開了另一個窗口。從這個窗口望出去，那是一個鳥語花香、陽光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云為之一掃，心境頓時開朗起來。老人慈祥地對小女孩說：孩子，你開錯了窗。
小女孩是不是開錯了窗？
我想不是的。人總要面臨苦難，如果只是一味地看美好的事物，而對悲慘的情況不予理睬，那么就是逃避，逃避現實，當只縮頭烏龜。不錯，可愛的生活固然讓我們無憂無慮，暫且忘卻煩惱，可這能管一輩子嗎？生活中的挫折數不勝數，假如我們選擇逃避，逃得了一時逃不了一世。
也許你會說：生活中丑陋的.事情會讓我們悲觀消沉，而美好的事情會讓我們心情開朗。我想：面對挫折是不可避免的，但悲觀消沉的心態(tài)是可以避免的，為什么我們只盯著不好的那一面呢？面對苦難，我們應該更好地調節(jié)心態(tài)，比如說小女孩，她應該想，小狗雖然死了，但它和我有過快樂的時光。人生免不了死，回憶卻是永遠的。打開了一扇苦難的窗，我們應該再尋找有出路的地方，面對悲慘的事物，我們應該再化悲憤為動力，闖過難關，笑對生活。
小女孩沒有開錯窗，她開的是兩扇窗。
以窗為話題的作文 篇31
秋去冬來，星期天早上，太陽剛剛照在陽臺上。我起床后發(fā)現，家里陽臺上的窗戶很臟，于是我和爺爺商量，準備擦窗戶。
這時爺爺從一個袋子里面，拿出一個方盒。我問爺爺說：“拿這個干嘛？”爺爺打開盒子說：“這是一套雙面玻璃清潔器，可以幫助我們擦窗戶。它們有兩塊，每一塊上都有白色的擦棉和黑色的膠條，一塊有藍色的手柄，另一塊有一條白色的安全繩和黑色的小環(huán)。它們外表看著簡單，但實際功能可神奇啦！”
我們開始擦窗戶啦，先把雙面玻璃清潔器泡在含有少量洗潔精的水盆里。撈出來，兩塊緊緊吸在一起，左手指套環(huán)，雙手各握一塊，把有手柄的一塊轉90°，可以輕松推開它們。把有安全繩的一塊放在窗戶外面，把有手柄的`一塊放在窗戶里面。移動它們重合時，它們就會緊緊地吸在一起，松手窗外的一塊，它也不會掉下去，原來兩塊內部都有磁鐵。關上窗戶，窗內的一塊滑到哪里，窗外的那塊就跟到那里。所到之處，玻璃干凈明亮。
我和爺爺擦了很久。終于到了最后一個，我們擦呀擦，可是擦到一半，我一不小心轉彎快了點，窗外的那塊就跟不上了，離開了玻璃，多虧有安全繩，沒有掉下去。我打開窗戶，把窗外的那塊拉到窗邊，拿進來一看，少了一塊擦棉，擦棉掉下去了。爺爺看到以后，就立刻跑到樓下去撿。撿回來，洗干凈，按上繼續(xù)擦。終于擦完了，我累趴在沙發(fā)上，自言自語地說：“擦窗戶好累呀！”這時我看到陽光透過明亮的玻璃窗，把屋里照得暖洋洋的，心里特別高興。
以窗為話題的作文 篇32
不知為何我一生下來就有一個毛病——話多。
我媽是這樣說我的，在我剛剛學說話后，我就每天以咿呀呀地念叨著什么，那時的我口齒不清，爸媽只能從零星的話語中得知我在自己給自己講昨晚聽的故事。
別以為這樣好，孩子會說話，嘴甜，可我就是一刻也閑不住，連在幼兒園睡覺時也在那和同學講話，同學睡著了就自己和自己講，這可把老師給急壞了，這孩子不會是個神經病吧？
我老爸不急，他把我送進主持班學主持，嘿，這一送不要緊，我的“壞毛病”不僅派上了用場，還幫了我大忙。
我愛講話，在其它課上不能講，在主持課上能講，我一上這個課就愛上了它，我那自己跟自己講話的毛病突然沒了，取而代之的是我突飛猛進的主持才能。
我愛講話。肚子里什么話都有，老師給我的稿子我不僅能流利帶感情的表達，還能自己加些詞兒進去讓老師贊嘆不已。
再后來，我被調到了朗誦班，朗誦變成了我的特長，因為我發(fā)現朗誦更適合我，雖然我愛講話，可我的心思還是比較細膩的，可以算是多愁善感的了，特別是感人的文章。我都可以把自己讀哭。
我曾經的'缺點，成為我的閃光點，我信了只要你開啟另一窗，一個全新的世界將向你敞開。
當然啦，朗誦重于理解與表述，會說，也就會寫，所以如今我在寫作方面也十分優(yōu)秀。
以窗為話題的作文 篇33
咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開來。盡管我內心充滿了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。
酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑。
眼前生動有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業(yè)；耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導；感受著清新的涼風也都變得毫無一絲生機。
我焦躁不定的心又開始蠕動起來。對于這可惡而又讓我無奈的壞天氣，我積極向上的心仿佛腐朽了一樣。
天空漸暗了，我的心也轉陰了�？諝庥筛稍锫凉駶櫰饋怼？煲∮炅恕＝K于，最后一片炎陽被遮蓋住。
數根根銀線自由而賦有秩序地垂落，雨是最尋常的，是天空滴落下的眼淚，是天空釋放心情的'的表現。這雨，孤獨地墜落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風兒的指引，最終消逝在怨恨的人間，化作空氣飄去了。
雨水使我安定下來。那顆干涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹，清晰的能看透人心，把當中的抱怨，煩悶都解脫掉，只剩下純真，其它的便空空如也。
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。
看著雨點，自己為何不能像它們一樣開闊胸懷，看透一些。
又一抹斜陽照耀開來，雨漸停了，整個世界煥然一新，我的心也釋懷。
我又重新拾起筆，在作業(yè)本上盡情的揮灑我的汗水與青春。
我塵封已久的新打卡了一道窗，灑進了第一縷陽光。
以窗為話題的作文 篇34
有時發(fā)呆會釘著窗外，有時在想，窗外就僅僅只有風景嗎?
桃花飄落——看著窗外的桃樹，調落的桃花，讓大自然活生生添了一絲光景。看著窗外那光秀秀的桃樹，心里不免落寞，為什么呢?大概是看不慣世間的生生息息吧!
窗外的'桃樹長滿了綠葉，綠的讓人心情不免愉悅。
轉眼就到了桃花盛開的季節(jié)，點點綠襯托出那嬌滴滴的粉嫩，好不惹人憐愛。待到沉甸甸的果實將樹枝壓彎，心里不免急切起來，可能是因為那桃子只看一眼就令人垂延千里吧。只可惜我的胳膊太短，夠不著桃子，也就只能可憐巴巴地求助別人。可嘗起來并沒有看起來那么美味，心里難免有些失望。
你看，窗外的桃花它總是在變，尚若你打開一扇窗，愿多了解它一些時，你才會發(fā)現生物之間的變化藏著很多的奧妙，這些奧妙，部分是我們從未探索過的知識。那扇窗就好比文化之窗，你雙手輕推窗，它只會開一點小縫，要是再使一把力，它就不僅僅開了一點小縫，要是再努力一把呢?那扇窗就會被完全推開。這好比求學中的你，越努力，就懂得越多。
那扇窗后的桃樹，點點滴滴無一不是知識?都是我們曾忽略的。孤獨的樹干，蔥綠的樹葉，粉嫩的桃花，可口的桃子。它每個時期的變化，我們都在一旁靜靜地旁觀著。求學要主動，如果不主動將那扇窗推開，就永遠不會知道它隱含的真理與文化。“上帝為你關上一扇門，總會為你打開一扇窗�！�
所以，何不嘗試努力一把，將那扇通往文化之城的文化之圈推開?
以窗為話題的作文 篇35
清晨的第一縷陽光透過窗戶投在了書桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己關閉在一扇門的另一邊，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門的這邊，我說不出的言語獨自吞咽著。
一陣清脆的鳥鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗戶罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛的鸚鵡。不由得打開窗戶，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動，而另一只扇動得很不順暢，它艱難地飛著，沒有多遠，它又停下來休息了，一陣恍惚，似乎明白了什么。
看了看那扇關閉著的門，透過玻璃窗外一只小小的鳥，關上那一扇門，難道我就可以不再面對現實了嗎。我關閉的不僅僅是一扇門，還有心。當拉開另一扇窗的窗簾，打開久久未開的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽光令我倍感舒暢，窗外的.景色如此美麗，為何我會熟視無睹;一個小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍能堅持飛行，而我呢;經歷小小的挫折就沉浸在憂郁中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程;難道暫時的陰霾會永遠遮住天空的蔚藍嗎;募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。
打開一扇窗，我的心靈為之綻放;打開一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂郁的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門的旁邊，讓生活流動出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。
以窗為話題的作文 篇36
生活就像一套簡樸的房屋，沒有什么華麗的擺設，但確有無數的門和窗，有門的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個房間，然后通往下一個房間。
記得讀過這樣一個故事：一個小女孩正在窗邊向外看，當她看到人們在埋藏她心愛的小狗時，她傷心地哭了。就在這時，她爺爺把她領到了另一扇窗前，小女孩看到盛開的`玫瑰花，于是便笑了。
這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開一扇窗是多么容易，但擇對一扇窗是多么的不易。生活中的風雨讓我們防不勝防，就像那滿是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開一扇門，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶卻讓我們不知所措。有此窗戶你看得到，而更多的是你看不到窗戶。
還記得另一個故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來有那么多條的路能通往城市中心的廣場。后來，這個“女兒”憑這樣一個經歷的啟示，成為了一個有成就的人。
是啊!通往廣場的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶中，會有一扇窗戶正等著你去打開，等著你去把它擦亮……
打開一扇窗，或許它并不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……
以窗為話題的作文 篇37
窗外，熙熙攘攘的人群，其中還夾雜著一些歡聲笑語。窗內，層層疊疊的卷子，其中還夾雜著一些無奈嘆息。窗外，令人向往；窗內，苦悶誰知？
“你，給我回過頭來，我這兒上課，你想啥呢？眼睛盯著外面，心到哪了？知不知道要考試了？”一聲霹靂在我頭頂響起，我慢慢抬起頭，正好對上了老師那尖銳的目光。
我，只好低下頭，繼續(xù)投身到題海中……
我們不是不知道學習，我們知道學習是為了我們自己好。我們想好好學習，但我們不是只想好好學習。
抬起頭，尖銳的目光依然盯著我�！袄蠋�。我錯了�！�
我卻不能再平靜下來聽講，總是在胡思亂想著什么。難道我們做到的應該是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”嗎？還是應該聲聲入耳、事事關心呢？花季的年齡，不應該在題海中沉沒。上課開小差是我的不對，下課呢？好多同學都計算過，從打下課鈴到第一次上課鈴一共只有6分鐘時間，而到第二次上課鈴才是10分鐘；晚上，作業(yè)大多數情況下都要寫到九點以后；早上上學時間過早，中午時間過短；這一系列因素讓頭疼、胃疼成了學生的通病。我們，沒有半點自由時間。我們想做一個好學生，上課好好聽講，可是長時間的不斷用腦讓我們上課沒有思路。全國呼喚的“素質教育”更是徒有其名。
多么希望打開一扇心窗，讓老師理解我們的渴望；多么希望打開這世界的.窗，讓我們開一看世界，在快要發(fā)霉的卷子中透過氣來。
窗外，風景無限好。
打開那扇窗，讓陽光射進來！
以窗為話題的作文 篇38
打開那扇窗，大地、天空、樹木、花草，不同的時間，那扇窗綻放著獨特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨一無二的色彩。
下雨了，調皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多么動聽，多么優(yōu)美，放眼望去，卻不如他的聲音那么動聽：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來難受極了。猛然間，看見了那棵蒼翠欲滴的大樹，那棵大樹，沐浴在雨中，吮吸著上帝給予他的`雨水，扎根在肥沃的土地中，享受著只屬于他的幸福，我想，他一定很快樂吧。想著，我的心明朗了許多。
天晴了，風兒撥開了烏云，太陽溫暖著大地。打開那扇窗，陽光跑了進來，床上，桌子上，書架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽光，他是溫暖的，是柔和的。我來到了操場上，擁抱著陽光。采一朵路邊的野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動人的花仙子。但是，六月的驕陽，卻并不那么惹人喜歡，它使人們不敢出門，躲在家里吹著空調，看著電視。他還曬的柏油馬路粘粘的。
打開那扇窗吧，你會看到雨天時的“晴朗”，你會看到晴天時的“憂郁”。打開你的心靈之窗，你也會看見在悲傷時，快樂也許離你不遠，在勝利時，驕傲會使你失掉以前的光彩；在你悲傷時，想想快樂的事，在你高興時，要學會低調。打開那扇窗吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開心，但你一定要堅信，快樂就在不遠處等你。
以窗為話題的作文 篇39
夏天，一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車，丟下一元錢，找了個靠窗的位子坐下。窗外的太陽如一個油淋淋的蛋黃淋下來，天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音，車頂都怪被太陽烤焦，馬路上人跡罕至。“什么鬼天氣！”我不滿的嘟囔著。
不知何時，身旁又坐了一個比我小三四歲的男孩，和我一樣手中拿著一瓶礦泉水水瓶，我瞄了他一眼，又等待下一站。
“姐姐，你能幫我開一下窗嗎？”身旁的男孩對著我，臉上浮著若有若無的笑容。
“開窗干什么，車里開著空調，一開窗豈不是熱殺我也？”我調侃道。
小男孩用手指著窗外，示意我往外看。我一轉頭，映入眼簾的，是一個巨大的麻袋，似乎裝著不少的飲料瓶。視線向下移，竟是一個矮小的老人，背彎著如蝦米，皮膚被烈日烤的焦黑，光腳行走，五官聚攏，表情十分痛苦。顯然，他以撿破爛維持生計。
公交車正遇到交通堵塞，顯然是這天氣害得。老人越靠越近，我轉過臉，看見男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，瞬間怔住了。
紅燈轉成綠燈，車子慢慢的開始流通了，我好像被針刺了似的一個激靈，打開窗戶，將男孩與我的瓶子一起遞給老人，老人緩緩接住瓶子，給了我們一個和善的微笑。汽車啟動了，看著老人漸行漸遠的`背影，我似乎讀懂了什么。
當一個人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻給他人，他自己也會收獲很多，因為此刻陽春三月暖人的余暉透過窗戶，悄悄地射進心房，讓心靈不在陰霾。
以窗為話題的作文 篇40
就像潔凈一扇窗子，可以過濾出清澈的陽光，潔凈心窗，同樣可以使心若明鏡，帶給我們心情上的愉悅。
有些時候，并非世界上那些事物不夠美，而是蒙塵的雙眼忽略了美的存在，甚至把美看做丑陋。
心靈是最讓人捉摸不透的，它有時幽深如海，叫人猜不透心思，有時卻有著飛鳥的單純自由。我們很容易受它禁錮，支配，像牽線木偶般被拉扯。我曾一度發(fā)自內心嫉妒一個人，他那樣可愛而多才多藝，可在當時的我眼中，他是一個惡魔，收獲著一切本該屬于我的贊美。我曾是個很虛榮的孩子，有一顆孤傲空虛的心。
我當時的想法當然是不對的，我眼中的魔鬼是臆想出來的。我犯的錯就是遮住了心靈的窗口，倘若我看得開些，我就可以容納更多，或許我們可以成為很好的朋友。
我向往美好的心靈，讓人不禁想起晨光微露時還未蒸干的露水，想起午睡醒來杯中茶葉的清香，溫潤而美好。擦凈心上的污濁，不僅凈化了自己眼中諸多事物，也凈化了自己。對曾經那個像苔蘚一樣陰暗憂郁的自己，去做正式的告別。
人活得愈久，愈人情世故，愈能體會世間炎涼。因此，我常喜歡同小朋友呆在一起，像觀察一場凈化心靈的電影，銀幕上盡是天真活潑，它驅散了我的大不快，使我喜悅非常，質地心里最柔軟的地方。
請擦亮心靈的`窗，像剛被大雨洗刷過的天空，折射出美麗的七色光，我們的經歷也一定會像彩虹，五彩斑斕�；钪�，就應像常青的松柏，煥發(fā)蓬勃的朝氣，每個人的嘴角都微微上揚享受正美好的青春。
以窗為話題的作文 篇41
當生命將把門關上，也必將打開另一扇窗。世上沒有什么真正的絕境，而真正的絕境的，是你沒有發(fā)現那扇打開的窗！
霍金——堅毅之窗
被稱為科學巨人的霍金，就是一個最好的例子——
他擁有聰明的大腦，但先天性的萎縮癥讓他徹底喪失了自由，只能坐在輪椅上……
可他并未絕望，運用他大腦思考，以他的.成就征服了科學界，更以他頑強搏斗的精神征服了世界。最終，他以驚人的毅力，完成了科學著作——《時間簡史》。
全身萎縮的霍金，都沒有放棄生活的希望。而我們，就更不應輕易放棄，向命運低頭。
海倫·凱勒——堅強之窗
被稱為美國人英雄的她，也是一個例子——
她，就在一歲時，被命運奪去了雙眼和耳朵，看不見事物，也聽不見任何聲音。在她的內心中，充滿了孤獨與害怕……全是一片黑暗，無盡的空白。這對于普通人來說，簡直無法忍受，但是，她堅持了下來——
她以常人意想不到的方法發(fā)音，并在艱苦卓絕的學習下，以優(yōu)異的成績考上了拉德克利夫學院。終于，在不懈努力下，她學會了英、法、德等語言，最終成就了著作——《假如給我三天光明》。
他——霍金，打開了堅毅之窗。
她——海倫，凱勒，打開了堅強之窗。
這些人，不都是打開了心中的窗么？不都是努力后才成功的么？所以，我們只有打開心中的窗，才能取得成功！
以窗為話題的作文 篇42
在你走向崎嶇的人生道路時，上天會一直封鎖你通向道路的每一扇門，但上天也會一直給你創(chuàng)造機會，即使封鎖了你所有的門，但必定會留一扇窗給你，一扇由你自己去塑造的一扇窗。
甜蜜的時光，則是親情給予的呵護。他們所期待的則需要我們的行動去表現。我們一直在親情的橋梁來來回回地走著。在某一時刻，這座橋梁的中間出現了裂縫，無法在上邊再次行走，對方都難以達到目的。這時理解則是人際阻隔的一塊踏板，是親情中的一扇窗。
太陽在高空上放著光，發(fā)著熱。在地上的萬朵花卉在靜靜地吸收著光與熱。太陽肩負著把自己的光與熱發(fā)送給萬朵花卉們的重責，而這些花卉必定要好好地利用起太陽所給予的。太陽——師，花卉——生。師生的關系配和則是最好的藥方。配和是師生情中的一扇窗。
兩條來自不同地方的河流，則在某一地方匯合在一起。這必定是一種“緣”。但一條帶著小沙子，一條帶著小石子。這時該怎么辦呢？這時需要的是一種寬容，就是寬容才使它們一起往前流。人也所謂是：“金無足赤，人無完人”，出現分歧是常有的事。古人云：“君子和而不同，小人同而不和�！边@時寬容是我們最好的藥方寬容是人際交往中的一扇窗。
……
上天給你一扇通向光的'窗。有通過塑造的必定是最絕對的窗。塑造是它的根本，真情去灌溉，目光去培養(yǎng)，行動去呵護。這樣你的人生將是一個完整的句號。
以窗為話題的作文 篇43
上帝給你關上一扇，一定會為你打開一扇窗。
——題記
上帝在給你關上一扇的同時，會給你打開一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學會如何打開這扇虛掩的窗。現在，我給你講一個故事：從前，有一對好朋友，他們一個想當畫家，一個想當音樂家。可是天有不測云，人有旦夕禍福，想當畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當他們正在抱怨天道不公之時，面前走來一位老人，老人問這對好朋友：“你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀腵�。俊彼麄兿蚶先酥v述了事情的經過，并大罵天道不公。老人勸他們：“你們之中想當畫家的耳朵還能聽見，他可以去當音樂家。想當音樂家的人眼瞎還能看見，他可以去當畫家。換了角度思考問題，會有不一樣的收獲。”倆人聽后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時他們也懂得了一個道理：上帝關上了你的，但會給你留下一扇窗。
歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最后還是成為了一代文學豪杰。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最后卻成為齊國的軍師。寫出曠世之作——《史記》的司遷，因為大將軍李陵辯解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。
在人生中，也許你會遇到困難，但是上帝不會虧待你的，上帝為你關上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，并打開它，一定會有不一樣的收獲。
以窗為話題的作文 篇44
我的心里有一扇窗，打開它，就能得到陽光的問候，花兒的祝福。但我卻懼怕打開它，窗外也是刻薄的文字和尖酸的話語，仿佛下一刻你就會成為輿論的中心。
秋風颯颯的吹過，卷起一片片落葉。飄揚，飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我的`眼角深處，漸漸散去，慢慢變小，最終消逝了。眼前又浮現昔日的那一幕幕。
那段時間，獨來獨往，也不與別人交流，只是做好自己分內的事。后來也不知怎么了，也許是我不與他人來往，又或許是別人閑著無聊胡說了幾句，關于我的輿論漸漸傳開。有的說我看人帶著一股睥睨之意，認為我瞧不起人；有的說我前幾次考試考好了，于是就目中無人起來了；還有的認為我有心理疾病，懼怕與別人交流。
孤獨和喧囂都難以忍受，如果一定要忍受，我寧可選擇孤獨。我被這些到處傳播的流言壓的喘不過氣來，本就獨來獨往的我，被疏遠了。
“嘎吱”心窗的最后一次縫隙被關上了，我將所有的委屈咽下去，用堅強來保護自己。
我知道，人這一輩子免不了被他人議論，既然沒辦法堵住別人的嘴，那我就堵住自己的耳朵，做自己，不忘初心，不就行了？
時間，逃離的速度真快，在記憶深處我還可以清晰地看見許多事情，許多開始模糊的樣子，所有一切開始泛黃的回憶，都一一用微笑在向我揮手，而我，卻只有在夜晚用文字來填平心中的恐懼與落寞，疼痛也只有在文字中肆意飛翔。
時間過去了這么久，那件事已經被我關在了心窗里。抬起頭，走自己的路。
以窗為話題的作文 篇45
打開一扇心靈之窗，讓人間的情感之分吹入我們的心中。
理解·知己
撕毀的卡片，破碎的杯子，兩個人本是令人羨慕，情同手足的.朋友背向而坐，誰也不理誰。何必？為了那些不合而撕碎多年的友誼。何必？為了那些不值錢的面子而不愿道歉和好。你們看，范仲淹與王志雖然交往不深，但因為他們理解對方，即使相處未久，也是知己不是？你們看，你們看,莊子與惠子雖然意見不合，但他們理解求同存意的和諧，不也是知己嗎？放下那不合于面子，一起握緊對方的手吧。只要你們打開那扇理解之窗，陰霾便會消散而開的。
你看，窗外陽光正好。
理解·親人
桌上已涼的飯菜，沙發(fā)被父母依靠的變了形。剛剛那聲關門巨響正東的茶幾上的玻璃落下，碎成幾瓣。頭上已夾雜幾根銀絲的父母，望著門，他們坐起又躺下，顯得十分為難。為何？門后那個已懂事的孩子啊，你那關愛你的父母，竟用那無奈的眼神期盼著你能出來，能吃對他們精心烹飪的美食。為何？你不出來。孩子啊，有這么群同鄰人，他們因為地震失去了雙親，他沒有你能得到的關愛，更不能吃到父母烹飪的美食，請比比他們，再看看你們，你是否后悔了呢?那請打開那扇窗門，延后告訴他們：爸爸媽媽，我們吃飯吧。你看，父母的臉上立刻充滿微笑。只要你愿意打開那扇窗門，什么都能解決。
你看，窗外風景正好。
朋友，窗外景色怡人，不要為了細小的事情浪費美景
以窗為話題的作文 篇46
男孩兒看著父親的遺照，低著頭，沉默不語。耳邊響起沉穩(wěn)男人的聲音：“闊兒阿！你可一定要替我完成心愿��！”
“叮鈴鈴——”鬧鐘響起，“咔”，男孩關掉了鬧鐘，他坐在床上，看著前方的小提琴，直愣愣的盯著。這是他父親死后第十四天，“一天都沒出過房門。只是一直在房內不斷練琴，練琴，練琴。只為代替父親去參加小提琴全國大賽。但他現在這個狀態(tài)根本不可能去參加。他無法在太多人面前演奏。他聽不到小提琴的聲音，拉起提琴，旋律仿佛被拉去了深海，消失不見。他，束手無策。
他同往常一樣練琴，眼睛掃過窗外，有一絲詫異，剛剛好像看到了銀杏，他放下琴，呆滯的走向窗戶，打開窗，風溢了進來，將有關銀杏的回憶帶入了他心中。同樣的季節(jié)，同一棵銀杏樹下。男孩對父親說：“我要成為像老爸一樣的小提琴演奏家�！庇质浅练�(wěn)男人的.聲音：“好，看闊兒的�！被貞浲Ｖ�，男孩的淚水從眼中漏出，順著臉頰滑落，一直以來，他都忘了自己最初的夢想。他終于知道，他并不是在代替誰完成誰的夢想，也不是沒了誰夢想就不能實現。
男孩踏上了全國的舞臺，左手托著提琴，右手高高抬起。他控制著弦在琴上舞動，他聽見了！樂曲悠揚，忽然又高亢激昂，錯落有致。演奏結束，汗水都在表達著喜悅，這是場精彩的演奏。
一直以來，他遺忘的初心。他打開了一扇窗，一陣風入了他的心，回歸了自己。
以窗為話題的作文 篇47
當清風拂過河畔，吹綠了小草；當和風掠過花園，吹紅了百花；當微風拂過我的臉頰，沁入我的心田，那是因為我打開了塵封已久的那扇窗。
春眠不覺曉
一直認為與文學親密接觸是一件乏味的事情，我既不愛看那些“大部頭”的小說，也靜不下心來陶醉于古詩詞所營造的意境中，因此心中的那扇窗遲遲未開。
處處聞啼鳥
看庭前花開花落，望天外云卷云舒，隨著年齡的增長，我逐漸感受到文學的魅力。電視中，文學家滔滔不絕而極具魅力的演講令我折服；語文課上，老師繪聲繪色極具感情的`描述讓我沉醉。文學的百花園中到處鶯歌燕舞，我不禁慢慢推開了這扇窗。
夜來風雨聲
我打開文學這扇窗后，盡情欣賞窗外的美景。我感嘆李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_；贊嘆杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的愁緒……無數的作品滋潤著我、感動著我、影響著我。
花落知多少
此時的我，不禁為自己所打開的這扇文學之窗而欣喜若狂。徜徉于文學的百花園中，我盡情欣賞姹紫嫣紅的文學之花：深吸一口氣，便嗅到了沁人心脾的書香；翻開一頁紙，便能與文豪進行心靈的對話。在不知不覺中，我的文學功底逐漸深厚，在課堂上我常會為自己獨到的文學見解得到老師的肯定而欣喜。
微風輕輕拂過我的臉頰，我開始細數腳下的落葉，這時，我發(fā)現自己已在文學的熏陶中悄悄長大……
以窗為話題的作文 篇48
在人的一生中，每個人都會遇到很多不幸的事情。有的人認為，老天爺已經拋棄他了，奪走了他生活的權利，因而自暴自棄;而有的人則積極面對生活，認為老天爺不會就這樣放棄自己的，一定會給自己打開一扇窗，讓我們去找尋最正確的道路。所以，我們要做第二種人，學會積極面對生活，相信一定有一扇窗為自己開著。
我們的唐朝大詩人李白，在官途上遭遇不幸，并沒有選擇放棄自己。他開始放棄一開始 走的仕途之路，而去選擇寄情山水，吟詩作樂，像個快樂的.活神仙。最終，他在文學上找到了自己的一份天地，為我們后人留下了寶貴的財富。試想，如果他繼續(xù)追求他的仕途之路，可能就只是一個朝廷的小官，并不能有所作為。所以說，我們在路途上遇到困難時，要學會去打開一扇象征光明的窗。
回想一下，我國第一個獲得歐洲體育學博士位的人，是麥久。他曾經是國家800米跑步記錄的保持者，但因為一次車禍，他再也站不起來了。他曾一度陷入迷茫中，不敢面對這么殘酷的事實。后來，他想清楚了，不該這樣自暴自棄，努力去學習理論知識，最后考取了博士學位。接著，又成為了國家田徑隊的教練，帶領健兒們贏得一次又一次的比賽。這就是打開另一扇窗帶來的收獲，一定要學會調節(jié)自己。
朋友們，請記住，命運不會讓你無處可走的，你要學會去打開一扇窗，去面對廣闊的世界!
以窗為話題的作文 篇49
“窗”，面對這個話題，我們并不陌生，只有求知的欲望才是心之窗的血液，只有閱讀賞析的過程才是開啟他的鑰匙，一個沒有求知欲望的人，永遠只會墮落，一個擁有求知欲望的人，世界永遠有他的天地。語文之窗永遠為他打開。
我熱愛語文，也許這是一種奇特的文字，人類感情最豐富最生動的表達是文學，熱愛文學因此而熱愛生活以及周邊的人。
有人告訴我，小羊出生時的樣子跪膝在地，這不正是在報答母愛嗎？動物如此，人類呢？
有人說過，文學代表文學的發(fā)展，你工資的言行《論語》如果沒有文字何來書籍？歷史的'悠久，從甲骨文轉化為文字，這是多么漫長的過程，這象征著中華歷史的悠久。
古往今來，人們的生活不斷提高，以前的“中山服”演變?yōu)槲鞣郧暗母C頭逐漸演變?yōu)槲鞑�，以前的干欄式的房屋演變�(yōu)楦邩谴髲B這標志著經濟不斷的發(fā)展，人們智慧的結晶，文字的不斷發(fā)展乃至全國各地，各種人開始學說“中國話”，各種人開始熱愛中國，熱愛武術，這是漢字的精髓。
我是中國人，我因中國而自豪，我因母語而自豪！
你是廣闊的大地，是遼闊的天空，你是崇山峻嶺；是江河湖泊，你是遙遠的過去，是剛剛走過的昨天；也是未知的明天。文字啊！中國的功臣，歷史的功臣，你是一扇無窮無盡的窗，讓人們獲取更多，而你又是難以讓人捉摸的窗，讓歷史永無止境，讓生命永保價值。
語文之窗，生活之窗，我愛你！
以窗為話題的作文 篇50
隔江千萬里的炊煙裊裊升起，微風撥動著我緊繃的心弦，猶似雪般化開。那是我的第一扇窗浮出的美景——是她將我封塵已久的心鎖給解開。她，用青春述說著人生波瀾中的點點滴滴，她愛舞動雙手帶動臺下一雙雙囊著稚氣的眼。
她是我的第一扇窗——給我開啟一道通向偉人心靈之路：感受凄涼的苦雨，體驗低沉的陰霾。她彎曲的秀發(fā)總隨課堂的活躍而跳動，秀麗的雙眸總會射進我的心靈最深處。她時不時憤慨地諷刺叛國者愚蠢的行為，無時無刻叮囑我們要正當做人！她是我的第一扇窗——撒進心房中的縷縷陽光，刺激著我的愛國敏感神經，內心的火焰油然而生。她總在我們默寫不及格時，嘆深深的一口氣，說：“你們連默寫都不能過關，怎么能做一個有成就的人？”我的.眉毛也隨之皺起。她總能把我們搖搖欲墜的信心給喚回，把沖向枝頭的驕傲給打得魂飛魄散。她是我的第一扇窗——時刻嚴厲地告訴我“低調做人，高調做事”。
她帶我神游仙境，游山玩水；她引領我回望從前革命的艱辛，珍惜今日的幸福；她推著我進步，激勵我超越極限——不求最好，只求更好！她常說：“笑到最后才是最了不起的人�！蔽铱傠S著她的話不停息地尋覓，渴望笑到最后。她仿佛是純真的化身，凈化了我們心靈。殺除了我們懶惰的寄生蟲，脫去了我們沉重的龜殼，奮力向前沖。她是我的第一扇窗，完美無瑕。我的第一扇窗，雖終究會分離，可你會永遠永遠給我珍藏在心房。無論幾度春秋，你都永不褪色地相伴著我。
以窗為話題的作文 篇51
身為一個認真生活的青少年，我的課業(yè)壓力、態(tài)度學習、人際關系、處世態(tài)度，每一件事，任何一個細節(jié)都壓的我喘不過氣。每一個人都有壓力，只需要找到出口發(fā)泄而已。我知道，我得找到出口，不然會爆炸。
而我，則會由看課外書來緩解課業(yè)的壓力，標準的“愛書成癡”，所以，每次進到書的世界，我總會放下一切的煩惱，讓自己享受故事的每一個細節(jié)，有時，我看書到了一種對周圍事物充耳不聞，渾然忘我的境界，完全不知道別人在討論什么，連我自己都覺得自己太入迷了。
可是，我上課很專心，做其它的事也很認真，有時迷糊了點，運用錯時間，爸爸卻跟我說我再將看課外書的時間取代學習的話，他就要把課外書沒收了，我嚇的趕緊把書收起來，不過幸好有爸爸提醒我，要不然我的成績可能就慘不忍睹了。
課外書并不是我唯一能發(fā)泄的地方，另一個是輪滑。乘著風奔跑的感覺，是我的最愛，因為只要一溜輪滑，我就能忘記一切煩惱，而且在輪滑的團隊中，沒有人際關系的障礙，也沒有課業(yè)的壓力，這讓我溜輪滑時的'心情很輕松，所以，我也很喜歡輪滑，甚至比看課外書還要喜愛。
我很幸運的能找到一扇窗，不用像有些人一樣過著渾渾噩噩的日子，反而能開心的抱怨著所有對我來稱之為壓力的事情，所以，我并不是世界上最慘的人，為自己開一扇窗，找到理由，讓自己不再郁悶。
以窗為話題的作文 篇52
生活中，有苦也有樂，但我們不能被困難壓倒，不能因一點的挫折，就停止前進，當我們遇到不幸時，要學會為自己畫一扇能夠射進陽光的窗。
那年冬天，在放學回家的路上我的左眼一直跳個不停，俗話說：“左眼跳災，右眼跳財”，我一直在擔心著家里是不是發(fā)生了什么事。到了家，看見姥姥在門外好像在等誰，走向前一問，才知道是在等姥爺，姥姥說姥爺去廁所了，已經好長時間了，會不會有什么事，于是，我和姥姥便把家門撬開了，當時那一幕真的把我嚇傻了，姥爺正躺在床上，吐了一地，生命垂危，很快，姥爺被送進了醫(yī)院，被確診為“腦溢血”，經過努力搶救，姥爺還是離開了人世。之后，我臉上再也沒了昔日那燦爛的笑容，在學校，我常常是一副苦臉，不再和同學們說笑，不管老師和好友如何相勸，我依然還是傷心。
直到有一天，我看到了這樣一個情景：“我死了以后，你不準傷心難過，否則，我在天上也不會過得快樂的，記住，必須快樂的活著”，這個情景是我在電視里看到的.。我仔細的想了想：姥爺在生前是最愛我的，他一定不愿意看到我傷心的樣子，否則他在天上也不會安心的，所以，我一定要快樂起來。
這件事已經過去好多年了，但它卻使我明白：當我們遇到不順的事時，應該給心靈打一扇窗戶，讓燦爛的陽光照亮心中的陰影。
以窗為話題的作文 篇53
人生就像一面窗，如果你沒有勇氣面對的話，你看到的只會是一層屏障，你必須要打開心靈的窗戶，才能讓自己的人生變得更加明亮，才能讓外面的陽光照射進來。
今天，我正在做一張數學試卷，做到最后一題智力沖浪的時候，我運用了今天老師教的很多種方法了，可就是做不出來，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，坐臥不安，心想：“哎，這可怎么辦，這是今天的作業(yè)啊！問媽媽？不，不行，媽媽根本不會數學。我非常著急，眼淚都流出來了。
我為這一道題而沉思了好久，這時，已經是晚上了，我無聊地打開了我房間那扇緊閉的窗戶。這時，我看到了窗戶外面的一棵挺拔的松樹，透過路燈和月光的照射，這顆松樹顯得更加蔥郁了，你看，這棵樹的樹干，多么像人的手臂，緊湊著，圓圓的，像一個握緊的拳頭，這棵樹就好像在對我說：”加油，加油，你可以解答出來這道題的！”
我呆呆地望著這幅美麗的畫面，剛剛緊繃著的心變得舒緩，就像夏天里夏公公吹來一陣涼風一樣，是那樣的舒暢；又像是一團熊熊燃燒的.火焰，給了我無限的希望，使我信心十足。
最后，我通過了自己的努力，我就把這一道題做出來了，我感到非常自豪，打開我的另一扇窗，看到的是另一番美麗的風景。
在生活中，也難免會遇到一些挫折，這時候，我們需要打開生活的另一扇窗，讓外面的光照進來。
以窗為話題的作文 篇54
你壓抑許久的時候，不如畫一扇窗給自己，窗外的明亮和諧一定能化解心中的黯淡。
畫一扇窗給自己，其實就是為自己創(chuàng)造了一個心靈的突破口，讓焦慮、不安與疲憊循著它釋放出去，剩下的，便只是窗外的美景了。
畫一扇窗給自己，當你意志消沉的'時候。窗外依舊是那樣美好與安詳。草還是青翠欲滴，花依舊艷麗動人。在這個五彩繽紛的世界里，小河依然歡笑奔騰，孩童仍舊嬉笑玩鬧。有什么能改變這一切?當你看到這一切時，又有什么理由不重拾信心，快樂地生活呢?
畫一扇窗給自己，當你空虛無助的時候。窗外鳥兒在歌唱，風兒在輕拂。深吸一口氣，將所有的美好吸進你的頭腦中，吸進你的心中，清新的空氣會讓你安心的。歌聲、風聲、嬉鬧聲，讓你懂得，你不是一個人在戰(zhàn)斗!
畫一扇窗給自己，當你的心被邪惡包圍的時候，不管是自私、貪婪還是其他什么邪惡的念頭，看看窗外的笑臉，多么純真;看看窗外的生靈，多么可愛;看看窗外的世界，多么精彩!當你感受到這一切的時候，恭喜你，你心中的善良天使戰(zhàn)勝了黑暗惡魔，你最終無須為自己的所作所為感到后悔與羞愧!
當你開心的時候，也請你為自己畫一扇窗吧!面對陽光，面對流水，勇敢地喊出自己的愉悅，告訴自己，我多快樂!我可以一直像現在這般快樂!
畫一扇窗給自己，讓自己從煩惱中解脫，讓自己從快樂中得到更多快樂的能量，告訴自己，一雙手，一扇窗，會有無數種可能性，生活，就決定在你自己手中!
以窗為話題的作文 篇55
晚來無眠，仰首窗外，看夜色深沉，無明月無清風，唯有一扇通明的窗，望著這木訥無趣的玻璃窗，什么幽幽之情也淡了。
古詩詞中，窗，也算的上一個重要的詞語了，有名的如“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，凄婉的如納蘭容若懷念亡妻的“誰憐西窗獨自眠”，蘇東坡的“昨夜幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”，莫不是以窗為媒。想象中，古人的窗，應該是曲線玲瓏的，古樸的木質邊框，曲折的窗欞格子，再遮上暈黃的窗紙或是碧色的絹紗。推開來，應有一輪彎月斜掛樹梢，滿床銀輝如水；關上了，點點跳躍的油燈下，玉人婀娜的`身影印在窗上，似遠還似近，叫人生出無限的遐想。
窗之于女子，尤為重要。舊式的女子，不得拋頭露面，成天大門不出二門不邁的，對于外界的感知，怕是多半源自這窗。窗如同她們的一雙眼睛，推開窗，才可以稍微感受一下這外面的世界。多少妙齡的女子，在窗前繡花，窗前讀書，看窗外的四季變換，賞春花夏荷秋實冬雪。更多的時候，托著香腮，想著心思，希望能走出去，也許有一段美麗的邂逅，也許有未知的傳奇，這扇窗，承載了她們多少悠悠心思，“閑坐小窗讀周易，不知春去幾多回”，年復一年，過了豆蔻的年華，滿懷憧憬嫁了出去，卻發(fā)現，自己的人生不過是從一扇窗移到了另一扇窗罷了。
以窗為話題的作文 篇56
每天清晨，我起床的第一件事就是往窗外望去，看看光線一寸寸流溢進來。窗外的景致便如一張橫幅的山水圖畫般漸次舒展在眼前。
有時候，迎著我的是亮麗的陽光。滿天白云，清風和暢，小鳥在電線桿上歌唱，真像一群跳躍著的五線譜，整個大地清爽極了。
有時候，迎著我的卻是一窗風雨，烏云壓得低低的.，沉沉的天地一片黯淡。
春天，新枝發(fā)芽，遠山含黛�？諝庵须[藏著一層淡淡的山嵐如煙如霧，若隱若現。春天是多變的，清朗與嬌桑一覽無遺。
夏天明快爽朗青山蔥翠，碧水濃濃，草綠水濃，只是夏的脾氣太剛烈。要么，要么艷陽天烤到你全身乏力。不過，可喜的是豐收的果實與稻香給炎炎夏日獻上一曲甜蜜的贊歌。
秋天溫柔典雅，酷暑已退，寒冬未至，秋高氣爽，好風好水，金色的落葉，最終離開了樹枝和著秋風翩翩起舞，秋自有它的含蓄的成熟美。
隨著秋意加深，山仍然是青的。但青而不翠，長空寂寂，風已出鞘，冬以它的肅殺之氣席卷大地。冬是最有盼頭的，因為春天已經不遠了。
人間何處無風景，我對窗看盡風云變幻看世事人間。
窗外有小兒學部的蹣跚，也有老人佝僂的背影，有孩意的嬉笑玩樂，也有鄰里爭吵辱罵，有氣派的花車，也有寂然的靈車�；ㄩ_花謝，草木榮枯，月圓月缺，人聚人散。
以窗為話題的作文 篇57
窗外，一片晴朗，六月的季節(jié)，本以為唯一令我欣然的便是這酷熱里的一絲微涼。
我喜歡鄰窗而坐，正如我那顆獨愛自由的心，不愿在百感交集的時候收起思緒，然而我總想寫點什么，時刻記錄著那本枯燥的、乏味的卻又有著苦樂的`生活。
風，起了，是微風。這溫柔的風里，仿佛摻雜著什么，你不覺得么，它拂過臉龐的輕揉，好像是積聚了千百年的相思，化成的。
我決定了，我愛這窗，真心的，真摯的！
夜來了，星夜，也是明朗的。星空里，我仿佛看到一世的思念，化作了一顆星！若星夜是一本童話，那么每一顆星都記錄著一世的姻緣！這星夜，實在是浪漫如夢幻！而現在，我卻又偏愛這星空下窗外的那株紫藤羅，看它茂盛的葉子，便總以為那是生命里最旺盛的季節(jié)，我想這也是我喜愛春的原因吧，我熱愛著生命！可有時分明我心慌了，雖然我知道它再旺盛永遠也不能遮住我在另一扇窗里所擁有的幸福，可我還是心慌了，我怕這驕傲的藤羅會肆無忌憚的瘋長！肆虐遮蓋我的愛情！
風，又起了！微風！這一絲清涼，好似越過千年吹到了我這里！又好似吹了千年，等待了千年！難怪！難怪我如此的懂得這風里，有著思，有著苦淚，有著永不凋零的等待，它成為了永恒！
我習慣的看著窗外發(fā)呆。窗，甚小，甚小！令我突然感到窒息！可在這窗里，容下的卻是我的一整個世界。不因為世界渺小也不因為心太渺小，只因為窗的外面有一扇窗，那窗里，有你。
以窗為話題的作文 篇58
當你用手輕輕將窗戶推開，你會發(fā)現，這是個不一樣的世界。在我心中，那三扇不同意義的窗，則代表著不同態(tài)度的人生。
我拉開房間的第一扇窗——清晨，窗外空氣清新，門前那棵大樹，郁郁蔥蔥的。自我記事起，它就是那樣高大挺拔了，它那不懼風雪的精神一直讓我欽佩至極。盛夏時節(jié)，也總是會聽到鳥兒歡快的歌唱。或許，有些人會覺得這情景飽含了詩情畫意，而我卻認為，這是一種被媽媽摟在懷中熟睡的美好，我更視它為幸福的人生。
我打開教室的第二扇窗——那寧靜而又安詳的一幕，再次出現在我的'眼前。對面是一所特殊教育學校，下課時，總能看到一群可愛又可憐的孩子在游戲玩耍。這些孩子有的是身體殘疾，有的則是精神不健全。從他們身上，我感受到了一種對人生攀登的精神。就算這個過程很疲憊，但他們的內心一直是在燃燒的；就算他們是不幸的，艱難的，但那只是一個人生的節(jié)點，他們擁有的，將會是一個頑強的人生。
我推開生活中的最后一扇窗——夜色中，站在窗前，看著街道上來來往往的車輛疾馳而過，甩下一條條紅色的燈光。這情景讓我想起了生活中日夜奔波奮斗的人們，他們總是不分白晝地辛勤工作，將汗水灑落在生活的長河中。這，就是拼搏的人生。
回味中，我走向心靈的那扇窗，奏起平日的交響，念起了美好的回憶、童年的過往、未來的憧憬。這窗外的人生之曲，一直在我心中蕩漾，在童年的回憶里徜徉……
以窗為話題的作文 篇59
我看著窗外的燈光，看著溫暖的黃色街道上的路燈，看著天空中的云朵，躲在云層后面。 突然想起，今天是8月16日，我覺得月亮比以往任何時候都更圓，所以我又陷入了震驚。 目瞪口呆是一種美妙的感覺。當我們目瞪口呆的時候，我們可以想到很多事情，并采取非常積極的態(tài)度。 因為有時我們不能生氣。
在他們生命的最后一刻，有多少人在燈光下看到了你放大和扭曲的丑陋的臉，看著你對他們微笑。 這條路從來沒有想過你在夜幕下會變成極致。 給他一張平靜的臉；給我一張迷人的臉，也許給她浪漫的臉和陰郁的顏色。 雖然你從來沒有說過一句話，但你不能表達你的感受。 在這個彎曲的月亮下，人們笑著或咆哮著。 也許你還記得那些掙扎著哭泣和在你面前唱歌的'人。 也許太多了，你只記得幾個。 我希望綠色仙女和白衣干凈的人永遠不會忘記。 當我轉過頭來的時候，我發(fā)現有很多人像我一樣從窗戶往外看。 我轉過身去哀傷。 我經過一所學校。 我很驚訝地看到窗戶上的學生像鬼一樣。 看看他們身后的白光，這時街道很暗。 回想起我曾經有過的那個清澈的歲月，似乎太陽總是半視著我。 后天，我的眼睛太黑了，看不見所有的花和植物。我得小心不要滑倒在路燈和路燈下。 白日夢確實是一種美好的心情。 在這種情緒下，我總能回到過去，回到簡單的一天。 看看那明亮的白光。
真的很明亮。 我希望我能再見到你。
以窗為話題的作文 篇60
窗外的田野時黃時綠，有點層次的美。是因為睡了一個上午吧，我居然會對這樣單調無味的風景感興趣。
窗里的呼嚕聲此起彼伏，就連那個吵鬧不休的小女孩也安靜地躺在媽媽懷里睡著了，嘴角還淌著口水，車里的乘客隨著車搖搖晃晃。
突然我感覺左肩有些兒沉重，原來是那位媽媽。她靠著我睡著了？我心里突然有種微妙的感覺。過了一會兒，我感到脖子里癢癢的，像有只小蟲子在來回竄動。我轉動著眼珠，噢，原來是窗戶半開著，那位媽媽額前的幾撮碎發(fā)被風吹進了我衣襟，還散發(fā)著些許淡淡的清香。我保持身體不動，伸手想去把窗戶關上。剛要碰上，她動了一動，驚得我馬上把手縮了回來，像干了什么虧心事，不敢再動，生怕吵醒了她。
時間一分一秒過去了。漸漸地，我覺得脖子里也沒有那么癢，肩頭也沒有那么沉重。感受到的，是一位母親對我的依靠！
看看窗外，我不禁想到了你。隨著學業(yè)的'負擔，我們之間的交流越來越少，代溝也越來越深。似乎除了學習，你覺得我干的都是沒意義的事。我們像兩塊堅硬的石頭，輕微碰撞就能擦出火花。
但看著眼前的這位母親，我慢慢地看清蒙在眼前的那層霧小時候的我，也曾這樣睡在你肩頭吧？
你是我心中最干凈無害的大樹，為我遮風擋雨。由于你的光合作用釋放了氧氣，我才得以在時間的洪流中健康而又快樂地成長。
所以我的大樹，請你要一直枝繁葉茂！
太陽也入了神，一不留意被云姑娘推了一把，咕咚咕咚滾下山去。
窗里，窗外。
以窗為話題的作文 篇61
窗是見證四季輪回流轉的萬花筒；窗是記錄回不去的童年的留聲機。
“樂樂，下來玩啊”、“樂樂，回家吃飯啦！”。窗戶內外的這一聲聲呼喚，記錄了我們童年的歡聲笑語。
童年的我和小伙伴們，常常貪玩到忘了飯點。那時候，我們還不用手機，不用pad，不玩電腦游戲，沒有那么多的家庭作業(yè)和補習班。我們捉迷藏、捉螞蚱、爬山、和稀泥，不論多么無聊的事情我們都能發(fā)掘樂趣，“化腐朽為神奇”。
每天窗外的那一聲“樂樂，下來玩啊”，就像是一個啟動鍵，無論窗內的我們原本在干嘛，都會迅速穿好衣服，飛奔出去，窗下匯合，開啟我們一天的歡樂之旅。
而窗內的那一聲“樂樂，回家吃飯啦！”則是一個不太好用的暫停鍵，意味著這一天奇幻旅程的暫時結束。我們常常會選擇性地忽略這一聲呼喚，直到這聲溫柔的呼喚變成憤怒的命令，我們才會依依不舍地拖著臟兮兮的.自己回到家中。
而如今，窗外高樓拔起，也不再響起那一聲聲呼喚。昔日的小伙伴們都也許是忙起了學習、或許是舍不得放下手中的遙控器，再或者是新聞中屢見不鮮的兒童拐賣報道禁錮了想要玩耍的心。偶爾窗外傳來不和諧的呼喊，大家都會皺皺眉，鄙視這個打攪大家安靜的異類。
但是我真的好想念，那個窗外的世界，那一聲聲尾音拉長的親切的呼喊。我常常夢到某一天我醒來，打開模糊的窗戶，窗外還是一排排高低不停的平房，窗外喊著“糖葫蘆～”、“又大又甜的西瓜”、“爆米花咯～”、“換饃饃咯”……
以窗為話題的作文 篇62
今天我要去姥姥家。遠遠的，我的目光已經習慣性地望向姥姥家的窗口了，看著空蕩蕩的窗，我的內心禁不住泛起了一層層失落……
記得以前舅舅和舅媽在外地時，比我小四歲的小表弟住在姥姥家。每次我回到姥姥家時，遠遠的在車上就可以看到小表弟趴在窗前的小小的身影。他一看到我就會興奮地揮著他那肉乎乎的小手，急匆匆地跑出門迎接我的到來，一邊跑一邊喊：“姐姐來了，姐姐來了”！我一進門，小表弟更是樂得一蹦三尺高，大眼睛瞇成了一條縫，圓圓的小臉上會綻放出愉悅的光彩。而當我不得不走時，小表弟又會趴在窗前探著小腦袋沖著我喊：“下星期天，你一定要來跟我玩呀”。車子駛出很遠，回過頭還能看到小表弟一個人固執(zhí)的守在窗戶邊，于是我習慣了遠遠的望著守在窗戶邊的`表弟，我喜歡老遠的向表弟招手，喜歡聽小表弟為我的到來而大聲歡呼！
一年多以后舅舅和舅媽回來了，他們要把小表弟接走了。表弟走的那一天，我去姥姥家送他，我以為這次他的爸爸媽媽回來了，小表弟一定不會在窗前等我了。但是我習慣地抬起頭時竟然意外地看到那熟悉的身影仍然在窗子跟前。我默默地看著，心中有說不出的滋味。
小表弟走了，我站在他以前等我的那扇窗前陷入了沉思。在后來的日子里，每當我看到姥姥家的那扇窗，仿佛看到小表弟還在窗前，還在為我的到來大聲的歡呼著……
以窗為話題的作文 篇63
小時候，我常常趴在窗邊，踮著腳尖，探著小腦袋，望著樓下的哥哥姐姐們捉迷藏、放風箏，心里好不羨慕；再大些，我喜歡每一天傍晚立在窗前，盼著媽媽蹬著自行車出此刻我的視野，然后大喊一聲“媽媽！”，便三步并作兩步，“噔噔噔”一路飛跑下去，一下子撲到媽媽懷里……
所以，我與窗結下了不解之緣。
喜歡窗外的風景，不需要純潔的百合，華麗的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一個郵遞員，一輛黑色的小轎車——我把這一切都當作一道風景，對，一道生活的風景。
窗外，有歡樂。我透過玻璃窗看見樓下的幼兒園，每到放學的時候，一群可愛的小天使便一下子從教室里飛了出來，滑滑梯、蕩秋千、嬉戲、玩耍，笑聲頃刻間盈滿了整個幼兒園。
窗外，有感動。大雪籠罩了大地，清早起床，透過窗，我看到許多市民拿著自家的鏟子，來到社區(qū)的各條道路上清除積雪，為行人、車輛開辟出一條條安全的通道。
我的家在市中心，窗外沒有秀美的西湖，也沒有波濤洶涌的.錢塘江。我能看見的，至多僅有車水馬龍罷了。即便如此，我也愿獨自立在窗前，凝視著川流不息的車流，來來往往的行人，同他們一齊品嘗生活的酸甜苦辣，一齊感受這座城市的心跳。
我打開窗，一陣春風吹來，心頭感到無比溫暖……
以窗為話題的作文 篇64
它能夠把我引往有花鳥林木的地方，有藍天白云的地方，有繁星明月的地方。
它帶來風的舒暢，光的明亮。它更是生活中的一首詩，一幅畫，一段遐想，一片心境，一點安慰，或一些期望。
透過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽�；�，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新。你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只四只，恰像一小串輕盈俏皮的音符；你也許看見一株芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風中輕蕩�；蛘呤且恢陿銓嵉哪竟蠘�，那直直的樹干，把大片大片的葉子高高地舉向天空。也許，你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下頭是深紅或淺綠油漆的門頂，而那淡藍色勻凈的天空，就輕輕地填滿了剩余的空間。
無論你看到的是什么，你都會覺得這是一幅畫，一幅生動而又寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構圖時所畫的.虛線。
有風的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是一副畫，那是一首歌。
下雨的時候，你能夠欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。
當夜晚來臨的時候，先不要急于拉攏窗簾，因為窗簾會阻隔了那滿天繁星何如銀的月色，更會反倒抹去了那由月光照映而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
每一面窗都有它不一樣的畫面，每一面不一樣畫面的窗在不一樣的時刻，不一樣的天氣，都有它不一樣的姿態(tài)。
我喜歡窗。
以窗為話題的作文 篇65
在一座諾大的監(jiān)獄里，原劉市長穿著一件破爛的衣服，躺在冰涼的地板上，呆呆地望著墻上那堅固的鐵窗，思緒如脫韁的野馬……
二十年前，劉重德只是一位光著腚子、住著茅屋里的貧困村村長。那時的劉重德面對著許多困難：貧田、災害、村內矛盾等問題。但他從不退縮，為了獲得脫貧的資金，他自己賣掉了那座小茅屋，還挨家挨戶的勸說村民集資。經過幾年努力，終于使這個貧困村走向小康。
然而地處危險地帶的這個村，連續(xù)幾次的大自然災害不僅將奔小康的成果破壞，反而險些要了全村的命。劉重德深知這一點，于是不分白天黑夜帶領大家用手肩扛修筑防災工程。又經過幾年努力，已經累得氣喘吁吁的'劉重德，將該村建立成遠近聞名的富裕村。
他也從村長，一步一步提升到鄰市市長。
然而……幾年以后！“市長，這是您的信”。秘書將一件厚重的信封存扔給他，并使了使眼色。劉市長旁若無人地熟練而又快速的拆開信并將信中厚厚的人民幣塞進自己上衣，……
想到這里，已經是罪犯的劉重德淚流滿面。撕心裂肺般懊悔地大喊：“后悔呀……我！從沒窗到木窗，從木窗到豪華窗，而現在，變成了這鐵窗！唉！我后悔啊！”劉重德使用拳頭打自己的手。
高高在上的鐵窗就像高高在上的法律，鐵面無私地盯著他。而劉重德只呆呆地望著鐵窗，望不到法律……
以窗為話題的作文 篇66
窗，有形，四條棱一扇玻璃；窗，無形，一扇抽象的窗，在心里。
夢醒來，是誰在窗臺，把結局打開。我默默地佇立在窗前回味著周杰倫的這首歌。推開淡綠色的窗，我向外望去。
窗內的景色十分溫暖，而窗外呢？卻多了幾分涼涼的寒意。已是暮秋，窗外一片寂。樹全部落葉了，一片橙黃。窗外鵝黃色的背景使我也夢寐其中，那窗外之景與窗內之景截然不同。
透過這扇窗，我看到了窗外的秋。也許以前根本就沒有真正欣賞過窗外那濃濃的`秋吧！
一陣秋風襲來，我關上了窗。
窗前明月光，疑是地上霜。
月夜，我一個人靜靜地坐在屋里。無意間，一抹淡黃的光，灑在了手心里。原來，月亮，透過窗，將月光灑在了手上。我推開了窗，一輪明月，竟掛在了幽夜幕里。月光將窗染了色，窗又將屋子里染色。
窗外，月色不退，我的心，也被窗外的月亮所醉。也許正是由于這扇窗，我才會觀賞到這么美麗的景色。也許古今墨客也正因為這一扇美麗的窗，才透過窗寄予大自然生命，將那無限的思緒，由窗傳遞的吧！
我再次輕輕地關上了窗。
沒想到，有一扇窗也活在了我心靈中眼睛。
這扇窗真無形、無影。可是，它是心靈的窗戶。無奈的是，我的這扇窗戶已被安上了兩扇加厚玻璃。我想，我應該保護好這扇窗戶吧。
透過這扇窗，我能透過窗，看見窗外的景色。沒有了心靈之窗，誰能透過窗看見窗外呢？
窗，活在了每個人的心里。窗，涼涼的。我又打開了窗
以窗為話題的作文 篇67
今天如此悶熱，你開窗了嗎？
一個房子、屋子、高樓大廈或超級別墅，都是幾個零件拼搭而成，門、墻、地板、屋頂，最重要的，不過窗了。
我們家雖說不富裕，但與其他普通人家一般，有一個家，也有窗。窗，無處不在。
開窗，是窗的作用所在。
夏天，教室內還是十分老舊，只有兩個破電扇，是多少年前的了，我們剛上完體育課，烈日當空，快要人間蒸發(fā)。這時，老師把窗打開了，一陣涼風迎面拂來，爽！每天如此，上課、下課，窗戶總是開著的。
當做難題時，想不出答案，心中十分郁悶，你開窗了嗎？
上奧數的人無不遇到過難題，那天，我抱著一大堆寫完的作業(yè)回家，只剩下一道打“扁”天下無敵手的附加題，可怎樣也求不出，只得一個人把自己鎖在房間里拼命思索，這時，正為此題想得天昏地暗的我，目光不由轉到窗外，窗外是何等美麗，小草青青，河水翩翩，門口枇杷樹上立了兩只喜鵲。我被這景象所吸引，便把窗打開了，頓時，一陣適意，春風暖洋洋的，吹得我全身都軟綿綿的，突然，文思如泉，茅塞頓開，立即坐下解出了此題。
現在，我從不把窗關上，哪有窗，哪開窗。一開窗便十分清醒，無所不能。
開窗是一門學問。我已精通這門學問。
開窗，開本質上的'窗，開心靈上的窗。
以窗為話題的作文 篇68
心理學家李恕信在《瀟灑的母親》一書中講了這樣一個故事。
某鎮(zhèn)上有一個小女孩兒，一天，她打開窗戶，正巧看見鄰居在宰殺一條狗。那條狗平時常和小女孩兒在一起嬉戲，小女孩兒看著這悲慘的場面，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的母親見狀，便把小女孩兒領到另一個房間，打開了另一扇窗戶。窗外是一片美麗的花園，明媚的陽光暖和地照著，鮮花五彩繽紛，蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。
小女孩兒看了一會兒，心里的愁云頓時一掃而空，心境重新開朗起來。母親撫摸著女兒的頭，說：“孩子，你開錯了窗子�！�
人生之旅，我們常常會開錯“窗”，并且會執(zhí)拗地沉溺在其中難以自拔，而錯過了另外一路好風景。
想起了另一個故事。有一架客機在飛行中出現了故障，飛機上的乘客有的驚慌失措，有的痛哭咒罵，只有一個老太太神態(tài)自如。萬幸的是飛機故障很快排除，事后機長好奇地問那個老太太為什么能如此鎮(zhèn)靜。老太太說：“飛機正常飛行，我就可以去看我的小女兒了；萬一失事，我就可以見到我的大女兒了，她已在20年前去了天堂�！�
老太太擁有如此豁達的`心境，是因為她開對了人生之窗。
在人生的旅途中，我們要面臨很多機會，打開不同的窗，我們就會看到不同的風景，收獲不同的心境，擁有不同的人生。當你不小心打開了“讓你不愉快的窗”，請關上并試著打開另一扇窗。
以窗為話題的作文 篇69
人生苦短。何必久久的等待那一扇窗戶開出一朵美麗的花，何不去尋找另一扇窗戶？讓自己看的希望。
那天陽光明媚，我在院子里照顧自己精心培養(yǎng)的花，看著這美美的花，我的心情也是美美的。剛一柱香的功夫。天空來了個大變臉，瞬間烏云密布，吞噬了那陽光。黑暗籠罩著大地，烏云在天空滾動，空中時不時發(fā)出隆隆的響聲，偶爾有幾道閃電劃過，像是在舞臺上演出。我嚇得不知所措，急忙跑進屋里。
大雨連下下了三天三夜。直到第四天早晨，太陽才露出笑臉。我一出門，自己養(yǎng)的花全都蔫了，我一臉茫然，不明白到底是為了什么。想著這幾養(yǎng)了那么多天的花，到現在卻得到這樣的`回報，到底是為什么？望著望著，我的眼淚就流了下來。
我試試安慰自己，說自己養(yǎng)的花的生命力很頑強，肯定會活過來的，不用害怕！我依然像往日那樣照顧，可是還是一如既往，我再也忍不住了，哇哇大哭起來。
這時，奶奶走了過來，說：“孩子�。∧愫伪乜嗫嗟却�？為什么不自己動手重新種起來呢？我去要在一棵樹上吊死。上帝為你關上一扇門，必定會為你打開一扇窗。你一定要用心領悟哇！你何不去尋找另一扇窗戶呢？這樣你就可能看到希望！”說完，奶奶拍拍我的肩膀就回屋了！聽了奶奶的話，我頓時豁然開朗！
現在，我依然在困苦的處境中為自己打開另一扇窗。不要埋怨上帝為你關上門，也不要覺得上帝沒為你開一扇窗，只要你認真發(fā)現，一定能在生活中打開另一扇窗，看到希望。
以窗為話題的作文 篇70
余秋雨說過：路，就是書。讀萬卷書，行萬里路。而我要說，文學是一扇窗，一扇縱觀古今，面向遠方的窗。
打開這扇窗，古典詩詞讓我領略到人生的悲歡離合，蘇軾的“誰怕？一蓑煙雨任平生”讓我體會到人生的豪放；李清照的“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”令我感到無比悲涼；王維的“行到水窮處，坐看云起時”使我懂得隨性淡然；李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”讓我感到對家人的思念。
推開這扇窗，新詩令我向往那自在閑適的生活。面朝大海，聆聽著海浪拍擊礁石的聲音，呼吸著潮濕的空氣，感受咸咸的海風吹拂著臉頰，揉亂發(fā)絲，揉進花的芳香和大海的氣息，我多么希望自己也有這樣一所房子——面朝大海，春暖花開。我也要和每一個親人通信，告訴他們我的幸福；我要給每一座山，每一條河都取一個溫暖的名字，我還要為每個人祝福，愿他們同我一樣有一個自在閑適的'生活。
透過這扇窗，是小說讓我品讀人物的不朽精神。我愿同海明威筆下的老人一起出海，乘著顛簸的舊漁船，頑強地與呼嘯而來的海浪對抗。這次出海將教會我如何拼搏，如何在毫無希望的境地創(chuàng)造了一線光明。我也愿回到魯迅筆下吃人的舊社會，我要用盡全身解數推翻它，給窮苦的老百姓生的希望。而那些被舊社會腐化的人們，我要用文明之光凈化他們。
曾經聽過一句話“人生不只有眼前的茍且，還有詩和遠方�！蹦恪膶W，是我的一扇窗，一扇引領我走向遠方的窗，去追尋詩意的人生。
以窗為話題的作文 篇71
大自然是一幅巨大而神秘的畫卷，古往今來，滄海桑田。大自然樸實，真切而自然的袒露著自己的美麗。懸崖峭壁，高原雪域，茫茫草原，似水江南，大河奔流，激流飛瀑，隔壁沙灘，古城老街，悠悠密林……萬事萬物，千姿百態(tài)，各有各的特點；一年四季，春草夏荷，秋葉冬雪，各有各的韻味。
我們無法用語言來描繪大自然的美麗，但我們有一雙善于捕捉的`眼睛，已有一顆熱愛這個世界的心，更有不倦的腳步，懷著對這個世界的熱愛，我們就一定能捕捉到那或者雋永，或者剎那，或者雄渾，或者纏綿的美。給眼睛打開一扇窗吧，一起去感受大自然的美麗，一起去傾聽大自然的聲音。
在這個太陽系追美麗的星球里，有七大洲，四大洋，有江河浩蕩，小溪婉轉；湖面水平如鏡，大海廣褒無邊；有鮮花瑰麗芬芳，鳥鳴百轉千回；有爬蟲神秘詭異，草木枯枯青青；有風雪雷電，四季更迭；有雪域魔幻，高原雄風，水域風采。真可謂一山一方圓，以水一風情，一花一天堂，一草一世界。
大自然就是一位技藝精湛的魔術師，無時無刻不再變換著神秘的面孔，每年每月，每時每刻，每一個抬腳，每一次抬頭，每一回放眼望去，就是一片不同的風景。
大自然的美麗，無人能與之媲美。它無私的把美灑在每個生靈上，傳到每個角落。給眼睛打開一扇窗，去找尋大自然的美麗吧！
給眼睛打開一扇窗，你會看到……
以窗為話題的作文 篇72
我當然明白父愛如山，母愛如水的道理，但隨著時間的推移，我發(fā)現我跟父母之間似乎有了一層厚障壁。
我也不清楚從什么時候開始，我的房間對他們鎖上了，我們之間的交流也越來越少，我也有過刻意的去減少交談，因為我害怕說起某件事而跟他們吵得不可開交。所以我不想讓他們生氣，但也有可能是因為真的沒有話題。
我真的很不理解，媽媽有時候總是在桌子上放杯子時重重的摔一下。似乎是在對我說些什么。然后媽媽嘴里開始念叨，說我一天天什么也不干，說我懶，整天就知道一個人在房間里面，但我并沒有頂嘴，我想給他們說，我在房間中并不是在玩啊，我在寫作業(yè)啊。我真的挺討厭媽媽這樣做的。媽媽也總是命令我去做一些事情，但我也長大了，也有自己的'事情要忙，不能馬上去給他們做，但是我稍耽誤一會兒，他們就來批評我，說我每天就知道玩兒手機，我真的希望他們能夠換位思考，他們好像從來沒有考慮過我的感受，沒有過多的過問我累不累，但也有可能這是因為所謂的青春期和代溝吧。我也很理解他們每天的辛苦都是為了我，但我真的希望他們能理解我。
我明白他們對我的愛由熱烈變得深沉，這次練筆我也說出了埋在心底里從未說出的話，也許我們需要的是一場徹夜的長談，但我始終堅信，無論怎樣，我們都深深地愛著彼此。
以窗為話題的作文 篇73
昨天，奶奶在給四樓上阿姨的門鎖涂油時，我和妹妹開了門下樓去拍皮球。不料，一陣風吹來把門給碰住了。
后來，奶奶下樓看到門關了，還以為我們在里面，一個勁地敲門，讓我們開門。敲了好久都沒有人開門，奶奶奇怪了。后來，她聽到我們在樓下的歡笑聲音和拍皮球的聲音，才知道我們在樓下玩，所以，她就隨著樓梯直奔下來�？匆娢液兔妹迷谂钠で�，就氣喘吁吁地對我們說：“好了，你們在樓下，一定把鑰匙帶下來。把鑰匙給我，我要回家去了。”“啊呀，我們也沒有帶。這可怎么辦？”我說。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然靈機一動，想出了一個好辦法。因為，我看到前面窗臺上的`門沒有關，對呀，只要有梯，就能進去開門。
奶奶說：“好，只是誰爬？”“我！”“我！”我和妹妹爭著要爬。結果，奶奶說：“爬上去危險，還是姐姐上�！蹦棠叹腿ソ枇艘话烟葑幼屛遗郎先ァ＿@時，我想到爬樓一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去。可是，樓高梯子短，我爬到梯子上端還相差一小節(jié)。怎么辦？這時我往下看，感到人在萬丈深淵上，一不小心，人掉下去就會沒命的。我連忙把頭往上抬，然后定了一下心，雙手往上攀住了欄桿，一只腳往上勾住了欄桿，雙手用力引身向上，同時另一只腳也向上伸，人往欄桿里面翻。我一下子翻了進去。我站在陽臺上大聲對奶奶說：“我已經爬進去了！”奶奶立刻把梯子搬去還了人家。
自從經歷了這次既困難又刺激的事情后，我變得更勇敢了。
以窗為話題的作文 篇74
我愛窗，因為它可以透進陽光；我愛窗，因為它可以飄進花香；我愛窗，因為窗外有五彩繽紛的世界。
我坐在窗前，最愛看天邊的紅霞和滿天星光，最愛聽的是潺潺的流水聲和鳥兒的歡唱。
窗，多少次，它開了又關，關了又開。開時有萬丈光芒，無限風光；關時，有電閃雷明，暴風驟雨……
今年夏天，暴雨連下了幾個晚上。因為一個測試的分數，那扇明朗的天空徒然烏云密布，那扇明朗的窗頓時失去了往日的光芒……我趕緊關上窗子，渾身瑟縮，甚至是恐慌。我閉上雙眼不敢正視窗外暴雨的兇猛，我捂住耳朵不敢聽雷鳴的瘋狂……忽然，一個清柔的聲音清晰地響在耳畔：“別這樣，打開窗子吧，外面早已是眼光明媚�！蔽野胄虐胍�，猶猶豫豫，怯怯地睜開眼睛，顫顫地放開耳朵，才發(fā)現電閃雷鳴不過是想展示它的威力，狂風暴雨只是在炫耀它的猖狂，這一切的`一切不過是一幅粗獷的圖畫……我小心翼翼地推開窗戶，眼前一亮，不禁嘆道：“好一派美麗的風光！”暴雨的洗刷，使天空變得更高更藍，狂風的拂拭，讓空氣格外清新……
窗外，陽光更加明媚！漸漸地，我學會了在窗前欣賞狂風和暴雨，電閃和雷鳴不，它們其實也很精彩。
窗，能讓我在小屋中酣睡；窗，讓有星星的夜晚令人陶醉；窗，讓清晨的光明催醒了賴床的我；窗，讓我感到生命有了陽光的可貴。
我愛窗，因為窗外有陽光和花香；
我愛窗，因為窗外有風雨和雷電；
我愛窗，因為窗外有精彩的世界，有風雨變幻的景象！
以窗為話題的作文 篇75
一位老畫家住進了無窗的房子，而他卻用精湛的畫技為自己畫了一扇窗，他也似乎感受到了窗外的陽光和新鮮的事物。人生難道不是這樣嗎，在一些時候，我們要學會畫一扇窗給自己。這樣，我們可以獲得許多想要的東西：寬容，光明，希望，純真的心。
仕途不順的李白，在遭遇多次下貶后，畫了一扇游歷祖國大好河山的窗給自己，使他游賞祖國的山水，也才能使他吟唱出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，”也使他結交了汪倫這位朋友，使他唱出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@對于李白來說，又何嘗不是一件美事？遠離了官場的險惡，使他過上了別人可望而不可及的生活。這全都靠他給自己畫了一扇窗。
忍辱負重的越王勾踐又何嘗不是給自己畫了一扇窗呢？在被吳國囚禁的這么長時間里，他畫給的窗是不忘國恥、獄中發(fā)奮。在被吳國囚禁的這么長時間里，他沒有坐以待斃，也沒有向敵國投降，而是臥薪嘗膽，等待時機，滅掉吳國。終于，在他的堅持不懈之下，終于消滅了吳國，成為了春秋五霸的'最后一霸。然而，他也是畫出一扇窗給自己。
現在的我，難道不是這樣嗎？我也需要畫一扇窗給自己。在這課業(yè)繁多的情況下，我也是需要這扇窗激勵我——天行健，君子以自強不息。我在自己的心頭畫了這扇激勵我自強不息的窗。
當命運捉弄你的時候，請給自己畫一扇窗。
當失敗戲耍你的時候，請給自己畫一扇窗。
當壓力伴隨你的時候，請給自己畫一扇窗。
以窗為話題的作文 篇76
依稀記得，在我上小學時，不論上學還是放學，母親都會默默地陪伴一路接送。隨著時間的推移，長大些的我，開始不喜歡母親送我上學，覺得那樣很沒面子，會遭遇同學們的譏笑。
有一天放學，母親依然如故準時站在學校門口等我。不知怎么搞的，此時母親那在陽光輝映下慈祥的笑容，在我看來卻是別樣的刺眼，好像馬上就會有一群同學圍著我譏笑：“看你這個長不大的孩子，每天都要媽媽接送，羞不羞啊！”于是，我腦子一片空白，大聲對滿心歡喜的母親咆哮：“你是每天沒事閑得嗎？干嘛每天接送我。讓我丟面子啊、�。∥覠┧滥懔恕�
母親呆住了，突如其來的怒斥讓她無所適從，就那么傻傻地站著、站著，淚花在眼眶中閃閃發(fā)光。我沒有等母親作出解釋，一扭身自顧自地跑回了家。
從此以后，在我上放學的路上再也沒有母親的'身影。但每天放學回家，都會看見母親站在自家新門口等我。雖然沒有得到我的絲毫好感，母親依然天天如此。有一天，我因故很晚才回到家時，暮色蒼茫中看見一如往日那矗立在家門口的母親的身影，心中突然一陣揪動。我知道自己錯了，我飛快地奔向母親，撲在她懷里哭了。
是呀，世上只有媽媽好，母愛是最偉大的，但我們要為偉大的母愛打開一扇窗，才能完整地享受這種偉大，明白這種偉大。
以窗為話題的作文 篇77
我校開展讀書活動以來，我們班按照學校要求，每人都購買了指定書目，每人一本，個別同學買了3本，互相交換閱讀，既節(jié)省了成本，又擴大了閱讀量。一舉兩得。
我先后讀了曹文軒的《草房子》，《根鳥》，《山羊不吃天堂草. 》等優(yōu)秀少兒作品，被作者優(yōu)美的語音，鮮明的人物形象，感人的場景及許多真實的細節(jié)描寫深深打動。當根鳥為救紫煙，歷盡曲折，被長腳誘騙，關進深山時，我為之流淚。紙月姑娘身世坎坷，從小失去了母親，與奶奶相依為命，她心地善良，柔弱而堅強，看到幾個男同學欺負她，我恨不能挺身而出，伸手相助。讀到光腦袋的禿鶴不怕別人嘲笑，用行動捍衛(wèi)自己的尊嚴，我感動的熱淚盈眶。
我們班讀書活動已成風氣，又提前到校半小時讀書的，有利用午休時間讀書的，有晚上睡前讀書的，讀完一本書，我們交換閱讀，然后交流，討論心得。不動筆墨不讀書，大多數同學都養(yǎng)成了記讀書筆記的習慣，我的讀書筆記內容豐富多彩，有名人名言，成語故事，景色描寫，人物形象描寫等精彩片段，還有讀書感悟，人物評價。每次讀完一篇或一章，我都把自己認為最精彩的`，最值得記錄的東西寫下來，積少成多，現在，已有多半本了。
我們語文老師史虎軍老師經常為我們做讀書指導，什么書該看，什么書不該看，什么內容該做筆記，什么段落應該熟讀成誦，他都給我們點撥，使我們少走彎路，事半功倍。經過近一年的閱讀實踐，我們開闊了視野，提升了審美感悟能力，收到了良好效果。
以窗為話題的作文 篇78
期待已久的“五一”長假終于來了，可是那一堆作業(yè)壓得我喘不過氣來，忙了一天，我從題海中探出頭來，走到窗前向外觀望。
籃球場傳來“砰砰”的打球聲，吸引了我的視線。我抬頭眺望：球場上，一群孩子正打著籃球，玩得興高采烈，不時發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，熱鬧了寧靜的操場，使假期里安靜的校園充滿了生機。我多想掙脫書山題海的束縛，飛奔下樓融入他們之中。躍起——投籃——喝彩……笑聲包圍著我，這就是應該屬于我的快樂。
夕陽快要落山了，但它的余輝還是那么溫暖，讓人感到舒心愜意。四周靜悄悄的，一切事物似乎都凝滯了，公路那邊偶爾傳來幾聲汽笛。遠處田野里的植物還爭著在夕陽落下之前，再長高點，長粗點。深深淺淺的綠，一望無垠。一幢幢農舍，冒出裊裊炊煙。西邊，那輪火紅的'夕陽仿佛是被煮熟的蛋黃，緩緩下沉，水紅色絲巾般的晚霞也漸漸變著顏色：深紅——緋紅——金黃——暗黃……夕陽終于消失得無影無蹤，一切都是那么和諧、靜謐、舒展、安閑。我的心也沉浸在這美景之中，流連忘返……
忽然一個嬌小的身影劃過傍晚的天空，那是一只鳥兒在自由飛翔。它翱翔的身姿仿佛是一粒石子拋落在我沉睡的心海，濺起一圈圈漣漪。噢，我多想永遠留在這悠閑自在的瞬間，讓我的心也能自由飛翔。
“亞亞，該做作業(yè)了！”我緩過神來。唉，小鳥飛累了，還可以找個枝頭來梳理疲憊的翅膀�？晌依哿耍帜茉谀膬和Ｐ�？
以窗為話題的作文 篇79
今天早上起床后，拉開窗簾，感覺外面灰蒙蒙的，像大霧一樣。媽媽說：“那是因為窗戶臟了。很快就會被抹去。”擦窗戶？太棒了！老師不是讓我們幫父母多做家務嗎？我自告奮勇地說；“待會兒給你擦！”
早飯后，我拿了一桶水放在窗戶下面，找了兩條毛巾，在桶里泡了一條，然后擰干，從上到下擦在窗戶上。先擦前面，再擦后面，然后擦窗戶周圍的邊框。窗戶上的水印稍微干了之后，我用干布上下擦拭，窗戶比以前明亮多了。我想：擦窗戶這么簡單！但是窗戶上的.水印都干了之后，我看著它們說：“哎呀！窗戶開著花，凌亂不堪，變成了一張大臉。這是怎么做到的？就在我著急的時候，我媽拿出一張報紙，卻看到我媽使勁揉著遞給我，說：“你試試。“報紙怎么樣？我疑惑地用報紙使勁擦。我左擦右擦，但是窗戶上的水印還是不會掉。唉，擦窗戶真麻煩！我一下子松了口氣，對媽媽說：“我洗不干凈，你自己洗吧。”媽媽走過來對我說，“做事從頭到尾，不要半途而廢，想辦法�！拔铱匆娢覌屧诖斑叴藥卓跉猓脠蠹埵箘挪�。�。∪绻皯粲至劣智�，那就是晶瑩剔透！我像媽媽一樣摩擦�？磥碜黾覄詹]有我想象的那么簡單，這里有很多小技巧！以后我會多向媽媽學習家務，幫媽媽減輕負擔。
站在窗前，看著灰色的窗戶現在變得干凈，陽光透過明亮的窗戶照進臥室，我開心地笑了。
以窗為話題的作文 篇80
從小，就喜歡坐窗邊。
坐公共汽車的時候，去餐廳吃飯的時候，上課的時候......
坐在窗邊，可以看見窗外形形色色的人們、各式各樣的車，可以看見窗外的樹木蓊蓊郁郁，聆聽枝頭那一只百靈鳥兒莞爾歌唱……當然，有時只是為了能讓思緒飄得遠些、再遠些，最好是能隨著天上斷了線的風箏，飛向不知名的遠方……
有時窗外陽光明媚，一束束光柱射進屋內，可以看到光柱里漂浮著的細小的塵埃，猶如一個個小精靈躍舞在那金黃的光柱上，那是多么美的享受呵！
現在，我又坐在窗邊了。聽——梧桐樹在與風兒嬉戲——“沙拉沙拉……”奏出歡快的樂章；花兒隨風有節(jié)奏的擺動著——左、右、左、右……蟬兒呢？怎么不見了？哦~它們大概已經打包好行李去更暖活的地方度假了吧！青松仍直直地立在那，衣著終年不變的那件綠衣裳，像一個個士兵，精神極了。云兒呢，也放慢了前行的腳步，它大概是知道我在看它罷，不斷的變換著它的`姿態(tài)，讓我的嘴角揚起了一個花開的弧度。陽光和煦地投灑在我的身上，溫暖著衣著單薄的我，頭發(fā)的縫隙也充滿了陽光。陽光把頭發(fā)曬得暖暖的，拂起一絲發(fā)梢放在鼻前，洗發(fā)水混合著陽光的味道，那是極好聞的。
就這樣坐在窗邊，講臺上的老師激情澎湃、手舞足蹈、滔滔不絕，講臺下的我，思緒漸行漸遠……
以窗為話題的作文 篇81
窗，潔白而透明。
每個人有一扇窗，人們常說，眼是心靈的窗，我也認同，睜眼，就如同打開了窗，一片光明，閉眼，就如同閉上一扇窗，一片黑暗。
我喜歡開窗，喜歡那種從沉悶中走出的感覺，喜歡那種呼吸新鮮空氣的感覺，喜歡那種被微風打醒的感覺，每次開窗，仿佛松了一口氣，那般輕松�？傊_窗總給人帶來希望。
但窗畢竟是一層玻璃。
有人通過眼睛這扇窗看到了鳥語花香，一片和諧，有人則通過這扇窗看到了死亡和殺戮，就因為這樣，有人向往開窗，而有人希望把窗一直關閉。
窗帶來的，或許是兩極。
但窗也是有趣的。
我們教室也有一扇窗，進入初中，窗外的風景總是美麗的，我們在二樓，二樓旁有一棵銀杏樹，春天的輕柔，秋日的凄涼形成了一幅幅美麗的圖畫，這自然就成了我經常開窗的'理由。
冬日，由于水蒸汽液化形成小水珠，窗內經常有一層，我們這些座位靠窗的就經常耍了起來，有時寫些潮流熱詞，有時則寫些老掉牙的八卦。
窗戶，順理成章地成為了我們自習課的玩樂工具。
最難忘的，是一次微笑。
那次自習課，由于霧霾嚴重，又是冬日，外面的影像早已模糊不清，我們在教室里看著電影，很悶。我“呼”一下打開窗戶，剛準備享受一下新鮮空氣帶來的快感，可卻看見了我們班主任風一樣的臉，臉上還帶著一絲童真的微笑……
自此之后，我成了班上唯一一個開窗工。因為，我愛上了開窗。
以窗為話題的作文 篇82
說到“窗”想必大家都不陌生吧！因為我們每家每戶都安有“奇幻”的窗戶。
我們家的窗戶都是不一樣的。有的形狀不一樣，有的材質不一樣，有的風格不一樣，有的裝飾不一樣……我家的窗戶是長方形的，塑膠的邊框，透明的玻璃，很普通，并不奇特。有的人家是歐式的窗戶或者是哪些奇特的、漂亮的窗戶。
打開窗戶，外面是奇幻的世界，即使我們不到外面，也一樣可以看到外面靚麗的風景。通過窗戶，我們可以看見深綠色的大樹，一幢幢高樓大廈，蔚藍的天空，朵朵像棉花糖一樣的白云，也可以透過別人家的窗戶，看到別人家屋子里的物品和人們都在做什么。
有的.人家窗邊掛著魚干，有的人家窗邊掛著風鈴，只要有風一吹，風鈴就會奏出悅耳的音樂。有的是小孩子的房間，窗臺上擺放著許許多多的玩具，也有的人家喜歡養(yǎng)花，就在窗臺上面擺滿了自己喜歡的花花草草。也有的爺爺、奶奶在房間里活動，或者向外眺望，到晚上，也可以看到一家家明亮的燈光，或者母親為家人做香甜、可口的飯菜。
我家，離學校特別近，中間只隔著一個馬路，所以經�？梢月牭疥囮囎x書聲和上下課的鈴聲。我家樓下也經常有人收廢品、賣大碴粥……
我的房間的窗戶和陽臺的窗戶是相對的，我經常和弟弟在陽臺上玩耍。弟弟站在陽臺上，我站在我房間的窗前，弟弟喊道“姐姐，姐姐我在這呢！”或者做個鬼臉。
窗戶對我來說是打開世界的大門，我愛我的房間，我愛我房間的窗戶。
以窗為話題的作文 篇83
每一戶人家都有窗子。窗是透明的，無色的，純潔的。站在窗口每天都能看到不同的景象�？粗壹业男〈翱�，我不禁想起唐朝詩人杜甫說過“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！�
七歲的時候，我家住在小商品市場里面，窗外常常是熱熱鬧鬧的。幸運的是我們買衣服很方便，不幸的是有時從睡夢中被吵醒。那時的窗就像電視機，每天都播放不同的節(jié)目。有時小狗在樓下“汪汪汪”地一刻不停地叫著；有時有商販激烈吵架；有時是小販吆喝著做生意和顧客在討價還價……因此，我家的窗常常關得緊緊的，就是把窗玻璃當作無聲的'電視屏幕。
那時候，我倚在窗前，憧憬著有那么一天，可以透過窗口看到湛藍的天空、悠閑的白云、綠綠的山峰，或是青青的綠草……晚上我寫完作業(yè)，可以打開窗戶透透氣，欣賞掛在樹梢的彎月，和繁星說說悄悄話，跟他們捉一會迷藏。
現在，我們搬到了東門的小區(qū)里住，那里全是高樓大廈。我透過窗口往外看，外面就是寬闊的大馬路，路上總有川流不息的車輛，行色匆匆的行人，似乎每一個人的臉上都洋溢著笑容。馬路兩旁有許多高檔店鋪，豪華超市等，一到晚上，華燈璀璨，與星星互相輝映。小區(qū)旁邊，還有一個新建的小學，校園的花兒四季交替開放，環(huán)境清幽，還有許多運動場，供居民和同學們鍛煉。
夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣賞窗外的華燈，也可以看到窗外皎潔的月亮，還可以打開窗子呼吸新鮮空氣。
窗，見證著我的成長和快樂。
以窗為話題的作文 篇84
已是初冬，我走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，走進這充滿童年記憶的院落里，目光便不由自主地落到了那扇破舊的老窗上。那個淡藍色的殘破的窗框，那塊被刮得花花的玻璃，在周圍景物的映襯下，像一幅油畫，在這靜謐的午后，沉默地望著我，像一個美麗的待字深閨的女子。
想起兒時，我總喜歡趴在這扇窗戶上，眺望外面的世界。還記得那幾個歡樂的夏夜，我躺在小床上，聽婆婆講一個個故事，然后再把銀鈴般的笑聲透過老窗灑向那片夏夜的星空，灑向那輪剛掛到老柳樹梢的月亮。
不知過了多少日月，我已變成了少年，變得有些敏感、偏執(zhí)，甚至有些迷惘和瘋狂。但每當我看到它——老窗，迷亂的心緒便又平靜下來。
院里其他的.舊窗戶都陸陸續(xù)續(xù)地換成了新窗，但惟有它，因為所在房間已無人居住，才得以保存下來。這是怎樣的一扇窗��！歲月的河從它身旁淌過，青春的水從它眼前流過，飽經風霜之后，它仍堅守自己的崗位，不屈不撓地生存著。
老窗度過了那些激情燃燒的歲月，經歷了新農村建設的巨大變遷。就這樣日復一日，年復一年，它現在所擁有的不僅僅是它對文化與歲月的見證，更是上帝對它的那份憐憫，那份眷顧。
“它并不消極，也不曾孤獨�！崩洗吧厦婺菍雍窈竦幕覊m告訴我，“在它的眼里，我們就是它的孩子。”
“老窗對生活永遠充滿著陽光�！眽ι夏切┗ɑňG綠的貼紙告訴我，“即使365天它都只能面對單調冰冷的墻壁�！�
我靜默佇立在老窗前，似乎感受到了什么，懂得了什么……
以窗為話題的作文 篇85
那是家里不起眼的一扇窗，而我和它卻有著深厚的感情。
清晨，太陽露出了甜甜的微笑。窗外一幅生機勃勃的景象，讓起床變得無比舒暢。我和我的小窗手牽手一起誦讀一篇詩歌，瑯瑯讀書聲回蕩在房間，縈繞在我身邊，陪伴我一天的學習。敬個禮，握握手，美好的一天從看見我的小窗那一刻開啟！
隨著下課鈴聲響起，結束一天的學校生活，我蹦蹦跳跳回到了溫暖的家，回到了我的“朋友”身邊，我的小窗陪著我一起寫作業(yè)，每當遇到不會做的題目時，它總是溫和地說：“沒關系，到我這里來，看看窗外美麗的風景吧！”透過小窗，我聽見鳥兒在枝頭歌唱，看見小孩子在遠處玩耍，摸到順墻長的毛茸茸的綠藤。頓時心里好舒服！靈光的火花就像長了腿，自己鉆進我的腦。因為有了這樣一位真心的“朋友”，我一次次克服難題，勇攀高峰。
太陽漸漸西沉，橙紅的光透過小窗灑在床前，影子美極了。傍晚我躺在床上，看著窗外圓圓的月亮，美好的.一天像放電影一樣在腦海中掠過，讓我可以總結和思考。因為這扇窗，我的一天更完美；因為這扇窗，我的每一天更有意義……想著想著，我就進入夢鄉(xiāng)。
我的小窗每天都是閃閃發(fā)光的，窗邊貼著我的作品和獎狀，旁邊還有幾盆綠色植物，不時散發(fā)著淡淡綠草香。
雖然那只是一扇小小的窗，但那是我的小窗，是我最喜歡、最親密的小窗！
以窗為話題的作文 篇86
以窗為話題的作文 篇87
窗外，兩只脫繭而出的蝴蝶嬉戲飛過，一群麻雀兒從樹上落到地面覓食。懶懶的陽光照進來，剛起床的我又多了幾分睡意，于是又趴在床上繼續(xù)做夢，我不想起來，因為在被窩里很舒服啊，老媽叫喊我起床，說要帶我去游樂園，我只惺忪張開雙目：“不去了，跟在電視上看不一樣嗎？”朋友催促我起床，說要一起去爬山，我只朦朧睜開兩眼：“不爬了，又不能減肥！”
時間淡淡漂泊，正午的剛陽直射這大地，躲在被窩里的我正對窗外沐浴著陽光的嫩芽，微風輕吹草地，綠瑩瑩的嬌草顯得十分活潑，而我卷在被窩里的感覺還是那么舒心，所以不打算起床吃飯，雙眼再次合上……
再次張開，墻壁上滴答不停的鐘表已顯示到傍晚五點了，其實不用看鐘也知道，看，那窗外的野花已凋落，含羞草已再度安眠，樹葉也沙沙落下。就連外出的家人也在路的那邊依稀往這邊來了。我本還不想起身的，但耳邊傳來一句：“把球傳給我，快！”聲音大到出其，視乎在那一瞬間插進我的'心里，我沒有再無動于衷下去了，我感覺聲音是往我窗邊逼近，便啪地一聲跳起來，穿上拖鞋，好奇地站在窗邊往外探探——隔壁家的小屁孩今天去參加省里的比賽并拿得第二個名次，他和他的小伙伴現在正玩著他的父母獎勵給他的足球。小家伙們視似乎離我很遠，他們在夕陽下活蹦亂跳，就算有一個踩到石子摔在地上，也只是站起來拍拍褲子繼續(xù)歡躍地笑……窗外的他們仿佛點醒了我，今天，一整天，我都沒有做什么，除了做夢！
幸好這只是星期六，我還有個星期日可以奮斗，我還有機會打開窗戶，但如果今天是你的整個人生，那時，窗外的世界就僅僅是窗外的世界了，它不屬于你的快樂。
以窗為話題的作文 篇88
小時候，最愛干的事就是站在窗后，靜靜地看著窗外發(fā)生的一切�？创巴獯喝デ飦恚ㄩ_花謝�？搓柟鉅�漫，草長鶯飛。
那個時候，天空很藍，時間很長。透過窗所看到的一切讓我感到好奇與欣喜。時�？吹接鹨砦簇S滿的小鳥，在天空中學飛�？吹洁徏业拇稛熝U裊�？吹綕M天星河盤旋縈繞。我的世界因窗而精彩，因窗而豐富，卻又是那樣的簡單。
隨著我一天天的成長，各種煩惱蜂擁而至。我也不再喜歡站在窗后靜靜地看著那絢麗多彩的'世界。在喧囂中不斷的迷失自我，日復一日的伏在書桌上，忙于沉重的學業(yè)，忙于各種社交。再無暇望向窗外，兒時的小鳥，大樹，星星一個個離我而去。而我也不再像兒時那樣快樂了。
直到那一次，我偶然間翻出了兒時的畫作。那是童稚時的我在窗外所有的一切的描繪。
關于窗的所有回憶，在一瞬間涌現出來。我憶起了童年時的那份簡單，以及窗帶給我的所有快樂與寧靜。在城市的喧囂中，我已然失去了兒時的那份純真，那窗外的美好也不再屬于我。而現在，我決定收拾行囊，重新出發(fā)。向著那美好的窗出發(fā)。
我推開面前的書本，走到窗邊，抬頭向外望去。此時正夕陽西下，夕陽金色的余輝爬滿在這間房間的每一個角落。照亮溫暖著這間房屋，也溫暖照亮著我的心房。鄰居的煙囪里正飄著裊裊炊煙，一瞬間，仿佛回到美好的童年，我站在窗后看到了窗后童年的我。那透過窗好奇而又純真的目光深深地觸動了我的內心。
我伸出手，輕輕地印在窗戶上。一絲冰涼順著手掌傳來，我仿佛忽然清醒�；蛟S，我這輩子需要的并不多，一扇通向美好而又純真的窗，就足矣。
我站在明凈的窗前，忘卻了一切煩惱，內心充滿了平靜與喜悅。感謝你，我的窗。
以窗為話題的作文 篇89
我曾沒心沒肺的把自己對上蒼的不滿赤裸裸的批評的天花亂墜。
為什么我不是出生在富貴家庭里？住在豪華輝煌的大別墅，山珍海味不計其數，奢侈的高消費，時尚高雅的穿著打扮，高檔次的生活，悠閑自在的慢節(jié)奏，在蜜罐里出生，在溫室里開花長大，是長輩們心疼的寶貝，一生呵護的小公主。就算自己在生命的盡頭，站在生死的邊緣，地球的轉動也會為此發(fā)生震撼。不過，這一切至少在就天馬行空的幻想。我只不過是個平平凡凡普普通通的灰姑娘，其貌不揚的鄰家小女孩，更沒有在生活中邂逅玉樹臨風，一笑傾城的白馬王子，從而上演一段可歌可泣的“灰姑娘蛻變計”愛情童話。童話很夢幻，夢想很美好，可生活卻讓人疲憊不堪，現實之如此殘酷。還曾萌發(fā)過當明星的不切實際的白日夢。開始期望著能有星探發(fā)現，從此走上鋪著紅毯的星光大道，成為風靡全球，炙手可熱的全能藝人。而現實又狠狠地抽打我一記耳光。把自己打扮得花枝招展，大搖大擺的走在街上，還時不時的引起路人目瞪口呆，超高頻的回頭率，然而卻不會成為頭條新聞的主角，對自己低微的出生與貧賤的生活，低人一等的感覺讓我恨之入骨，一心想嫁入豪門，做個有錢人家的媳婦也不為過，可上天總不給我一個大展身手的`機遇。
圓臉，矮個，單鳳眼，微胖的身材，大嘴巴，短短的學生頭讓我一度成為別人冷嘲熱諷的笑柄。有過自卑，那低谷時期的懷才不遇讓我想過自盡。是我的父母給了我愛的翅膀，讓我勇敢的飛，教會我自強不息，不斷的鼓勵支持我，并慢慢的打開我心結。當上帝給你關上一扇門時，也會隨手給你打開一扇窗，從窗口向外看，也可以看到蔚藍的天空里有一群白鴿飛過，多好呀。
以窗為話題的作文 篇90
這是一幢老房子，不過在這幢老房子外，還有一扇一點也不搭調的窗戶。老房子是黃泥磚的，而那扇窗戶是明亮的不銹鋼窗戶。就好像是一種極致的舊與極致的新搭配在一起，從這幢老房子前路過的所有人都會對這扇窗發(fā)表出意見。
當然了大部分的意見都是，這扇窗如何如何的與這老房子不搭配。不過，不管這些路過的人如何討論著這扇窗戶，這扇窗戶后坐著的老人都只是默默地微笑著。
這幢老房子是老人一個人的房子，老人膝下也是有兒有女的。只不過，不管她的子女如何勸她要她搬去與他們一起住，老人都不答應。
一天，一位小孩從老房子前路過。小孩也被這扇明亮的'不銹鋼窗戶給吸引了，于是就站在原地大量了起來。小孩看到了坐在窗戶后的老人，于是小孩就朝著窗戶走近，也想朝著老人走近，“老奶奶，你家的窗可真好看，不過，我從遠處看的時候，看一下你家的房子，看一下你家的窗，怎么看怎么奇怪�！�
聽到小孩的話，坐在窗后的老奶奶笑了起來。老人朝著外面的小家伙道：“這扇窗是我的眼睛，當然漂亮了，我坐在里面能看到外面老遠呢。”“我也要來看看。”小孩來了興趣，在得到老人的允許之后進了老房子里，“真的，從這里往外看，看得可清楚了。”
老奶奶又笑了，“你看到路旁的那棵大樹沒？是不是又大又茂盛。”小孩努力的往外面瞧著，可是怎么也瞧不到外面的那一棵大樹。小孩突然想起來了，以前，那兒是有一棵樹的，只不過后來被砍了。于是，小孩誠實的道：“老奶奶，那棵樹沒有了，一年前，那棵樹就被人給砍了。”
“是嗎？原來沒有了啊�！崩先说穆曇粲可狭寺淠�。小孩這時才后知后覺的發(fā)現，原來老人的眼睛看不見呢。
以窗為話題的作文 篇91
那扇窗，是我們一起同過的寒窗。即使在越來越好的生活條件下，我們寒窗不如過去寒窗那么“寒”了，但我們在無涯學海中的舟，依舊還是以“苦”打底的。
當我們在那扇窗內時，我們把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為我們的座右銘，以警示我們在再艱苦的學習中，也要學會咬牙堅持下去，學會用勤奮來登頂書山，使吃了苦中苦的自己，終有一天能夠成為人上人。我們一起在那扇窗內，加油鼓勁，彼此作為彼此的.陪伴以及依靠，告訴著彼此，十年很快就會過去，我們的苦日子也要熬出頭了。
當我們走出了那扇窗，我們一起將我們的課本拋向了空中。如果僅僅是拋向空中還不能夠讓人過癮的話，我們會一起將所有課本都剪碎了，從走廊向外拋去，讓這些為難過我們無數次的課本變成天上下落的雪或者飄散在空中的天鵝羽毛，隨風飄蕩在我們那扇窗里，讓那扇窗也拋卻格律，演繹一場名為自由萬歲的進行曲。
現在再次回首那扇窗，我們又圍在一起笑了。當年那扇窗是以“寒”字打頭的，如今回想起來卻盡是溫暖。那些我們曾經認為無比艱難無比痛苦的歲月，現在再回首，卻成為了我們心頭的溫馨時刻。我們互相調侃著當年那個傻小子、傻姑娘，如果當時大家不是咬牙堅持下去了話，是不是我們此時的回首會變成一種痛苦的回憶呢？會不會是以一種后悔的心境來回憶呢？
不敢設想。我們還是更愿意回憶我們那扇窗內的苦日子，當成如今心頭的溫馨日子，這就是我們關于那扇窗的最好劇本，其他劇本也就都棄用了吧！那扇窗，是我們一起同過的寒窗，是以“苦”打底的寒窗。
以窗為話題的作文 篇92
“刷刷”雨不停地敲打在窗戶上，迸擊出巨大的響聲，我一個人孤零零地躲在床上，縮成一團，緊張地等待這恐怖的一幕快點過去。
雨卻下了很久很久，我躲了很久很久，在恐怖地催動下，淚止不住流了出來，放聲大哭，哭聲卻在沒有一個人的房間里回蕩——我懼怕到了極點。門卻在此時輕輕地被推開了，一個熟悉的身影舉著雨傘站在門前�！鞍パ�，哭得這么傷心，到你家門口時，我都被嚇到了，怎么了嗎？”“雨聲好響，很孤單�！蔽逸p輕的發(fā)出聲音，輕得幾乎只有我能聽見，“你來找我干嗎？”我停止哭泣，勉強忍住眼淚，哽咽的問�！罢夷阃姘�，你看看你，下個雨都能把你嚇到，不就是雨輕輕地打在窗戶上嗎？不用怕的……”你抱著我，拍著我的頭喋喋不休的安慰著我。與其說是安慰，倒不如說是調侃。我不耐煩地說：“好了，夠了你，別拿我開玩笑了�！薄澳氵@不是不怕了嗎？”我看向你，你看著我，都開心地笑了。雨也悄然停止，烏云也漸漸散去，也包括心中的。
“出去看看吧，很美的�！蹦憧粗艺f。
走出門去，抬頭是一片蔚藍的天空，一道清晰可見的彩虹懸在空中；你拉著我跑到公園里，輕輕扒開地上草坪上的`青綠小草，里面全是小小的姹紫嫣紅的野花；池塘里的水清涼透明，魚兒歡天喜地……仿佛一切都是為了這場雨而舉行的歡慶會，一切都是欣欣然的樣子。
它們在雨的滋潤下成長起來——我也是。
我起身回家，你在我的身邊問我：“美嗎？”“一個詞‘美艷至極’，謝謝你，讓我看到了如此之美的景象，也不會再怕下雨天了�！薄澳蔷秃��！笨粗汩L舒一口氣，我多了一份溫馨，心里也在偷樂，歡慶自己有你這個朋友。
如今，雨也在下，我卻是興奮地聽著那雨輕敲窗的聲音。
以窗為話題的作文 篇93
“轟隆隆，轟隆隆”天空生氣了�！皣W啦啦，嘩啦啦”云朵傷心了。天空灰蒙蒙的，下雨了。
小兔子丫丫家里有一面晴雨窗。它的窗棱鑲嵌著七彩寶石，窗面散發(fā)著迷人的清香。丫丫坐在窗口，雙手托著臉，望著天空，雖然雨水如斷了線的珍珠往下落，但是丫丫在晴雨窗中卻看到了如橋一般的彩虹懸掛在天空，小猴子在林間穿行、玩耍，大家在草地上做游戲。呀！丫丫自己也在里面呢！就這樣丫丫在晴雨窗旁看了一下午。
雨停了，晴雨窗恢復了原來的模樣，看起來就和普通的'窗戶沒什么區(qū)別。小兔子丫丫打了個哈欠，便上床睡覺了。
早上，丫丫睡的正香！突然“咣當”一聲響，把丫丫驚醒了。丫丫飛快地跑到陽臺一看，呀！晴雨窗被小狗們的皮球打碎了。丫丫頓時坐在地上哇哇地大哭，眼淚如水龍頭般一涌而下。小狗們你看看我，我看看你，被嚇得目瞪口呆，張口結舌，好一會兒才迷迷糊糊地走過去，圍在丫丫身旁，舔著丫丫的小腳，一個個慚愧地說道：“丫丫，對不起，我們不是故意的。”“對不起就行了嗎？這個窗戶可不是一般的窗戶，它是能在雨天看到彩虹橋的窗戶！”丫丫氣憤地吼道。小狗們更加手足無措，不知道如何是好？丫丫哭得更傷心了�？蘼曇齺砹送冒职趾屯脣寢專麄兞私饬饲闆r后，立刻安慰丫丫：“丫丫，做什么事情，我們都要有一顆寬容的心，小狗們也不是故意的呀！你看，小狗們多么虔誠地給你道歉，它們也嚇壞了啊�！毖狙韭牶�，看著小狗們真心誠意地樣子，決定原諒他們了！
第二天早上，丫丫驚奇地發(fā)現，晴雨窗回來了，完好無損地鑲嵌在窗戶上，頓時一蹦三尺高。媽媽說是她的寬容之心換回了晴雨窗。丫丫明白了，凡事寬容別人一定能得到回報。
以窗為話題的作文 篇94
人的心靈就是一扇窗。在我看來，這些窗都是明朗，敞亮的。記得有句這樣美好的詩：
“明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢�！笨梢娺@心窗多么高尚。
可是，那天，我卻看到了這耐人尋味的一幕。
那天陽光明媚，春風拂面，我乘一輛公交車去補習。車廂內寬敞明亮，空氣干凈整潔，陣陣清風順著窗戶摸我的臉頰，一切都是那么愜意美好。
然而，啪唧一聲打破了原有的平靜。原來，是一位乘客把喝完的可樂罐隨手扔在了地上。罐子滾啊滾，闖進了一位婦女的的視線，她伏俯下身，把它撿了起來。我不禁替她感到厭煩，怎么會有這樣的人？
正當我以為她要把撿起來的罐子扔進垃圾桶時，她卻不假思索的打開車窗，把它扔了出去。令我奇怪的是，一個干凈的垃圾桶明就在她腳邊呀！
嗖，那個可樂罐飛了出去，落在了原本干凈寬敞的馬路上。在來來往往，川流不息的車流中，它變得好刺眼。我默默地目送可樂罐漸漸遠去，心中好像有個結似的。好像心中卷起了千層浪，久久難以平息；感覺心有根針在扎著，它似乎在控訴著。
當我回過頭，再看看車廂，感覺一切都變了。空氣中仿佛彌漫著一種惡臭，使我惡心，我看向窗外，不禁感慨。
這仿佛就是他們自己的窗。窗內，是自己的地盤，就得一塵不染；窗外，是公共的地方，臟不臟不關自個兒的`事。孰不知，這體現的是個人的素質！
人的心靈的確是一扇窗，文明與否，只有一窗之隔，我們要時刻注意自己的言行，讓那些自私的丑惡之窗消失，向世界敞開的，是一扇扇文明，熱情，明亮的窗。
我站在椅子上，把窗擦得锃亮，折射著耀眼的陽光。陽光照進車內，窗把光引進，愿它能照亮里面的黑暗。我多么希望，窗可以引進光芒！
以窗為話題的作文 篇95
哎呀！我怎么猶如一只被爸爸媽媽關在籠子里的小鳥呢？星期一至星期五要完成作業(yè)，已經受不了，周末還要把我關在“鳥籠”里，根本沒有自由。
一個陽光明媚的早晨，我早早地起床，疊好被子，匆匆洗漱完畢，覺得太無聊了，就拿了張凳子，坐在陽臺上，看著外面的景色。
透過窗外，我看到了這樣的景象：明媚的陽光猛烈地照耀著大地，外面是那么風和日麗。我看到葉子上有什么東西，閃爍著亮晶晶的光芒。哦！原來是水珠��！它在陽光的照耀下，顯得熠熠生輝、光彩奪目，猶如一塊耀眼的鉆石，不停地閃爍著，又猶如天上的星星，不停地眨著眼睛，發(fā)出耀眼的光芒。
窗外的草地在陽光地照射下，顯得虎虎有生氣。從房間深處看，草地綠得猶如一片綠色的海洋。從陽臺上看，草地是那么寬大，差不多有四五個多媒體教室那么多。草地上的小草綠的濃郁，如同一片濃濃的湖水。有時，風輕輕吹過，小草就不停地搖曳著，小草的姿態(tài)各不相同：有的筆直站立，猶如一位位戰(zhàn)士，正要向敵人進攻；有的俯下身子，好像一位位酒店里招待客人的員工，正迎接貴賓；還有的面對面站著，好似一對形影不離的好朋友，正在談話中……
草地上還開出二十幾朵小花。在下面看，草地猶如一片綠色的'海洋。在上面看，草地猶如一張畫卷，上面畫上了小花和小草。小花的顏色可多了！有紅的、黃的、粉的、紫的……真如一幅美麗的畫卷。蝴蝶們紛紛來采蜜，心里好像在想：這真是花粉、花蜜豐收的好日子�。〔苫丶�，就可以津津有味地吃，可以大飽口福了。
啊！動物、植物都比我自由、快活��！為什么我卻成了爸爸媽媽關在鳥籠里的鳥兒？
以窗為話題的作文 篇96
童年里的有一扇窗，帶給我無限快樂。
望著童年的窗，令我想起童年的小伙伴，一直陪著我度過短暫的童年的小伙伴，我不禁自言自語道：他們還好嗎？在老家的一條小河，有著我們玩耍的'故事。那時，河水清澈見底，時不時冒出小魚小蝦，我們一見，一手伸進水中，“嘩！嘩！”邊拍起雪白般的浪花，邊不停地做“抱水”的動作來抓魚。我們哪抓得到呢？等我們還沒伸進去，魚兒們早就活蹦亂跳地溜走了，我們只能板著一張失望的臉望著魚游走。魚沒收獲，水倒把每一個人的褲子都濺濕了。
記憶里有一棵大柳樹，大柳樹十分高大魁梧，筆直地矗立著，猶如一位軍人一動不動。柳枝十分細長，給一片片的嫩葉點綴著。這棵大柳樹，是我爬樹的工具呢！雙手抱著粗壯的莖，用力一蹬，雙腳一纏，哈！上去了，在樹上反復上下移動，便爬了上去。但是，爬到一半時，雙手發(fā)酸，就落了下來，我也不知道是怎么回事。爬累了，便一把抓起柳枝，搖呀搖，可能是我太重了，一搖就斷了。
童年的窗外，還有外婆家的大黃狗，也是我童年的回憶。大黃狗雖然不大，卻肥肥的，顯得十分可愛，尾巴一搖一擺，似乎在向人打招呼。我總拿著毛線球逗它玩，我一將手提高，它便跳起來咬，順便還雙腳向前彎曲，不停吐舌頭，讓我給它玩毛線球。有時，我還拎著它到空地上跟我跑步呢！之后的幾天，大黃狗便有了喜事，它生出了一只小黃狗，那小黃狗長著毛茸茸的毛，臉長得十分可愛，我別提有多高興了。
童年的事，雖然早已過去，永遠不可能復返，卻深深印在我的腦海。
窗，是那樣普通，童年的窗，包含著永不破滅的記憶。
以窗為話題的作文 篇97
邁著沉重的腿，我推開了似乎像城門般厚重的家門。被老師那既嚴厲又帶著些可惜的眼神批了一天后，我早已疲憊不堪。剛坐下不久，便感到被我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的手悄悄放在桌子上的卷子已被身后的那雙手翻動起來。那原本歡快的秒鐘似乎也在這壓抑的氣氛下凝滯下來，不肯向前哪怕踏上一步。我低著頭，在這可怕的寧靜中像受凍了似的微微顫抖著，等著他雷鳴般聲音匯成的暴風雨�！白罱阌龅降氖峦Χ嗟�，這次考試的失利可以原諒�！彼堑统链謫�，曾總讓我感到不安的嗓音竟能像天籟之聲般溫柔。我不敢相信地抬起頭，像注視著珍稀動物似地望著他。大概是想讓我更放松一點吧，他平時冷若冰霜的臉上竟像泛起漣漪似地浮出了笑容，雖不多，但足以像陽光似地驅散一絲盤繞著我的心的迷霧。像撫摸他最珍視的東西似的，他輕輕地摸了摸我的頭，射過來的目光中，不是同學的驚訝，也不是老師的怒火，而是平靜。他的那雙平日總帶著些不耐煩的眼中像發(fā)了大水似的汪著湖水般的，包容著一切的的平靜。他的平靜隨著眼神的'移動而像溫水般浸潤另外我的全身，仿佛無聲地向我喊著：“我理解你的難處，加油！”這眼神中的理解與包容堅決卻又不失溫柔地為我的心打開了一扇雖不大，但已足以讓其中的，已鎖了不知多久的悲傷、苦悶、害怕，像李煜筆下的一江春水般，在理解的包裹下，安全地向東逝去的窗。這扇窗呼來了陽光，透過理解如利劍般穿透了圍繞我嘲笑著我的陰霾，又喚來了春風，輕柔地撫著我疲累不堪的心靈。
理解如窗，能打穿人與人之間的墻，也能使一個封閉的心靈再次見到陽光。
以窗為話題的作文 篇98
我讀窗，窗亦讀我。
歷代文人對窗情有獨鐘。在散文家筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。
鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著腳，拉開臺幕式的窗簾，感受著照進教室里第一縷陽光的溫暖。我暗暗告訴自己：“努力吧！美好的一天又開始了�！贝较﹃栁鞒�，我依偎在窗前，看庭前花開花落，望天外云卷云舒……
天空、花園、草坪……一切美景都通過這小小的窗口盡收眼底。你瞧，同學們或坐在草地上，或倚著梧桐，手中捧著書訴說著追求與夢想。面對這充滿詩情畫意的畫卷，你怎能不敞開心扉，暢所欲言？這樣，一篇《夕陽下的校園》就在筆下誕生了。
多少個靜夜，我伸出雙手，想掬一捧皎潔的月光。殊不知月亮早把美妙的光輝透過窗子，灑在每個人的心河中。
一個夏夜，我陶醉于窗外美麗的月色。雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣雅致，但校園月色卻別有一番美麗。我有感而發(fā)地說了一句：“今晚的月光猶如一杯淡淡的.稀奶。”
后來看了一本書才知，這句話竟與一位作家筆下的話不謀而合，這令我興奮了好一陣子。
恬靜的窗很美，粗獷的窗更美。
冬日的午后，我正在教室里讀書。抬起頭，心猛然一顫，哦，窗正用軀體抵擋著寒風的襲擊，使我們在其溫暖的懷抱中，可以安靜地讀書寫字。對于窗，我又多了一份說不出的感激之情。
我讀窗，窗亦讀我。我愛窗，愛其悄無聲息，愛其無限真誠�！叭收邜凵剑钦邜鬯�，我不知什么樣的人愛窗，但愛窗的人一定很快樂！
以窗為話題的作文 篇99
以窗為話題的作文 篇100
時光的風吹散了童年的幻想，吹滅了美麗的神話，只留下那――迷茫的“窗”眼睛是心靈的窗，是放飛理想，擁有靈氣的地方，透過它看見險峻的高山、平靜的湖面，人來人往的市場。
發(fā)著亮光的地方，那里是快樂童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方，只有在洶涌的腦海中搜索那童年的燦爛……“爸爸！我們去爬山好嗎？”我搖動著小手。“好��！”爸爸背起了我，“我們去圣水寺吧！”一路上我們歡歌笑語可高興了，風嗖嗖地在耳邊唱著優(yōu)美的小曲。山腳下仰頭來望那山頭“好高�。 蔽页吨职值腵衣角，“爸爸你爬得上去嗎？”爸爸沒有回答，走入花草相襯的山路，我緊隨其后。“浩浩，喝口水吧！”媽媽為我擦拭著顆顆豆大的汗珠�！安�！我不喝�！弊焐线�說著，小嘴已經喝了好幾口水。一不小心，腳被勾了一頭載入了草坪里，我號啕大哭，爸爸媽媽笑得合不攏嘴……“時間老人別帶走它行嗎？”我內心發(fā)出呼喊�！澳前堰@個拿走吧！”9歲那年，我和堂弟在家中看著《精衛(wèi)填�！返男∪藭液吞玫茈S著精衛(wèi)哭而哭，為精衛(wèi)笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平，東海這個混蛋。
我突然想起我們三沙的這海就是東海，我拉著堂弟跑到了海邊巨大的礁石上。我向堂弟說明了情況，我們決定“幫”精衛(wèi)一把�！澳氵@可惡的東海！”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭�！斑@個太小！”我又舉起一塊西瓜大小的石頭向海里拋去，“咚！咚！”海水濺起了雪白的浪花，我們又向海里投了幾塊大石頭。��！堂弟被擊中了，衣裳濕了一半，我也險些被擊中……�！拔夷米吡恕睍r光老人大喝一聲�！安灰�！”我從床上蹦了起來，原來是個夢。雖然是夢，但使我受益匪淺。常常擦拭你的“窗”吧！別讓它變得迷茫！
以窗為話題的作文 篇101
冬天，總給人一種蕭瑟、寒冷的印象，而家中南窗外的初冬，卻顯現出勃勃的生機，別有一番情趣。
窗臺上，墨綠色的文竹還是一如既往地蔥蘢、茂盛，在夕陽中亭亭地立著，它的枝干向窗欄上攀升，在晚風中輕輕搖曳。那有著淡紫色花朵的風雨花早已開過了，不過它綠而長的肉質葉還留在花盆里，似乎在暗暗為來年花開積蓄能量。牽�；ǖ娜~子大多凋零了，只�？萏倮p繞在窗欄上。這與七八月它花事正濃時那美麗而富有生機的景象相比，確實有些凄涼，然而它到底是沒有完全失去生氣：看吶，那枯藤上一顆顆掛著的，不正是它的果實嗎？來年春天，這些種子將落在泥土里，一株株綠色的嫩芽又將破土而出……宗璞說得好：“人和花都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”，這樣想著，我便釋然了，心里只剩下生的喜悅。
窗外花園里，兩棵銀杏樹像尖塔一樣立著，雖說已是初冬時節(jié)，但它的葉子只有一半變成了黃色，另一半綠色還未褪盡，黃綠交織，同夕陽柔和的光芒融合在一起，顯得美麗而和諧。桂花樹的葉兒是常綠的，樹上還有些盛開的金色小花在羞澀地擠著。旁邊高大的`香樟已將黑色的果實全部送給了腳下的大地，現在正與和它牽手的廣玉蘭一起悠閑地享受著晚霞。
離南窗稍遠一些的地方，是一棵笑彎了腰的女貞樹，上百只小鳥正嘰嘰喳喳地品償著像巧克力一樣的女貞子，它們的喧鬧使初冬的傍晚異常熱烈，這些小精靈的聲音好像要淹沒遠處傳來的嗩吶聲似的。看著、聽著，我不禁輕聲地吟誦起雪萊《西風頌》里的名句“假如冬天來了，春天還會遠嗎”？
以窗為話題的作文 篇102
我九歲那年從鄉(xiāng)下搬到了城里，住在老國稅局二樓。
我們院子一墻之隔的對面樓上住著一個小女孩，她長得很可愛，白白的臉，大大的眼睛。她常常站在窗口唱歌。
我們那院子很大，小伙伴們常常聚在一起玩打仗的游戲。我們分成紅藍兩隊，各自在堡壘上插上一面旗，隊員們選好武器（我最喜歡的是“啞炮”，就是把一個紙團放在竹筒里，用筷子插進去，再放入一個紙團，把筷子用力一推，利用空氣的壓力將紙團射出），開始“戰(zhàn)斗”�！芭趶棥睋糁辛苏l，誰就“死”了，必須倒在地上。如果能沖上“敵人”的堡壘，奪下他們的紅旗，就勝利了。我常常事先在“敵人”的必經之路挖個小洞，或埋上幾個小踩炮，“敵人”來了，我佯裝逃跑�！皵橙恕敝辛宋业摹跋葳濉焙�，一愣神，我趕緊“殺”他個回馬槍。院子里的`喊殺聲驚天動地。每當我們游戲時，對面樓上那個小女孩就會站在窗口觀戰(zhàn)，有時還唱著歌。每當看到她的身影，我就格外勇敢，我總是第一個沖上“敵人”的堡壘，奪得紅旗。
一次“戰(zhàn)斗”結束后，一個小伙伴詭秘地對我說：
“咦，龍佳駒，你怎么一看到那個小女孩就格外有勁，你是不是喜歡她了？”
“才不呢！”我大聲爭辯。
“那你就去欺負她呀！”
我猶豫著。
“ 哈哈，不敢吧，果然喜歡她了！”所有的小伙伴都看著我。
“誰……誰說我不敢！”我紅著臉，用小“啞炮”對著小女孩打了一“炮”，她“哇哇”地哭了。
從此，對面窗前再也看不到她的身影，我心中感到非常愧疚。以后每次跟小伙伴做游戲，我總會情不自禁地偷偷看看那扇窗……
以窗為話題的作文 篇103
寒冷的夜，蕭蕭的風，獨自站在被緊閉的窗戶前，不禁有股沖動想打開它，望望窗外的月亮，問問它是否孤獨？這么冷的天氣，小樹是否冷得哆嗦？
帶著一絲疑問推開了窗。原來月亮不孤獨，因為它有星星們的陪伴；小樹的確寒冷，因為寒冷的風毒打著它，毫無松手的感覺。它跟她一樣嗎？小樹是不是希望這如病魔般的風不要驅打了那瘦弱的身體了？她是不是希望病魔不要纏著她了？一陣陣冷風掠過我的發(fā)梢，我仿佛看見了她那憔悴的臉孔，脆弱的身軀，暗淡的眼睛里充滿了一種聽說是咸咸的液體。怎么了？她何時變得那么柔弱了？她不是那個最堅強的女人嗎？
此時我的心揪了起來，想要立馬跑到她的面前命令她要堅強。想要跟她說很長很長的故事，跟她說以前在我遇到挫折時，她是怎么教我的、我一一記得呢。如今，可否讓她來聆聽我的心聲，看看我寫的希望。她一直把希望寄托在我身上，希望我快樂成長，好好學習，為我的將來打下基礎。如今我把希望寄托在她的身上，希望她能堅強。只有兩個字，兩個字，難道你做不到嗎？我相信你，什么困難都壓不倒你，也壓不倒我們的.家庭。只有你堅強了，你就可以樂觀面對了。
魚它對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里�！彼畬︳~說：“我能感到你的眼淚，因為你在我心里�！倍腋�？她能感覺到嗎？是的，我曾經偷偷哭泣被你發(fā)現，因為我看到你的不堅強。
就這么一點時間，一下子明白了過來，原來我真的長大了，我也該長大了。你的襁褓不能在依偎了，換你，換你，依我的懷抱。之前的擔心就像沒有目標的帆船�，F在我看到了我的希望竟是如此美麗，我要感謝颼颼的冷風，皎潔的月光，最重要的是這扇窗，心靈的窗。
以窗為話題的作文 篇104
我愛春天，它總是那么綠，綠得讓人神清氣爽，打開那扇窗，我便擁有了滿屋的春色。
我愛夏天，它總是那么香，香得讓人心神怡然，打開那扇窗，我便擁有了滿屋的芳香。
我愛秋天，它總是那么沉，豐碩的果實壓滿心頭的喜悅，打開那扇窗，我便看見快樂的農人。
我愛冬天，它總是那么亮，雪白的原野和銀色的天空，打開那扇窗，我便收獲餓一片晶瑩的世界。
透過我的窗戶，我可以聆聽這個世界最動人的蟬鳴鳥嘀，我可以聞到這個世上最沁人心脾的芬芳，我還可以欣賞美輪美奐的風景。透過房間的窗戶，我的心是愉悅的，我的世界是美好的。
其實，我知道，我房間的'那扇窗只不過是我心靈之窗的一個折射。我知道自己的眼睛在不斷地尋找著世間的美麗，我的心也在不停地搜索動人的畫面。
自呱呱墜地起，我注定要在這世間度過漫長的幾十年，當父母對自己灌輸人情世故時，我知道這個世界的每一個生命，每一個自然人都有著自己生活的藝術。
于是，心靈之窗也隨即開啟，我渴望著那些美好的事物。我毫無保留地向父母說出自己的想法，我知道他們通過我的心靈之窗，一定了解到了他們的女兒的思想。所以，我們快樂地生活，幸福地做三口之家最愉悅的事情。
有人說，眼睛是心靈的窗戶。我想，也是因為我們通過眼睛在不斷地依照心靈的指揮尋找著這個世界的美麗。
我想，熱愛生命的人，他的心靈之窗應該是開啟的。透過那扇窗，世人便能看到他心靈的美好。
透過那扇窗，我們能感受春的溫柔、夏的激情、秋的沉重、冬的春節(jié)，透過那扇窗，我們亦能感受人性之美！
以窗為話題的作文 篇105
囚禁自己，只是一扇窗。
——題記
“我受不了了！”
“怎么了？”媽媽立刻聞聲而來，關切地問。
怎么了，怎么了？我這是怎么了？每天只是把自己不斷地定格在書桌前。瞧吧，練習摞得山一樣高，而旁邊就是我最愛的魯迅先生的雜文，我卻不敢輕易打開。我是多么希望，我能在叢林中閑游，看花園的小貓胡鬧，也能外出去旅行！可是，我要面對的既不是春暖，也不是花開，而是這個社會激烈的競爭！
還是媽媽了解我，立馬知道了我突然怒吼的原因，但她沒有開導我，只是淺淺地說：“打開你的窗吧！”
窗？窗戶？窗外能有什么？還不是一樣有著激烈角逐的世界！我賭氣似的打開了窗。
天空是一塵不染的蔚藍色，太陽高掛，射出萬丈光芒。凝露的枙子花綻出一片片乳白色的爛漫，散發(fā)出細膩的芬芳。時不時一串銀鈴似的笑聲縈繞在我耳旁。哦！原來是樓下的小女孩在和伙伴嬉笑，她多像過去的我呀……一種從未有過的欣喜在我心底油然而生。
“有什么感覺？”媽媽不知何時站到了我身邊，“窗外的世界精彩，里面的世界無奈。”我聳了聳肩�！拔业暮⒆友剑阍趺催@樣想呢？”媽媽頓了頓，“窗外很美是嗎？那你為什么不嘗試著為自己打開這扇窗戶呢？”
“媽，我……”，我嘟嚷，“我不想比別人差，我只能比別人努力”�！昂⒆�，每個人都是優(yōu)秀的，你只要盡力就是了。囚禁你自己的`，只是一扇窗而已。何必為自己畫上一扇窗呢？”
打開窗？我也曾這樣思索過，或許正如媽媽所說，我一直把自己束縛著。是呀，我要打開窗，走出束縛！
打開窗看看外面的草長鶯飛，打開窗嗅嗅花香的空氣，打開窗用手輕撫窗臺的小貓……
請打開你的窗！
以窗為話題的作文 篇106
窗外雨紛飛，淋濕了行人的衣背。淅淅瀝瀝的小雨兒如根根銀絲纏繞心頭，閃著肅冷的銀光將心兒濕透。涼風習習，在雨中自由的穿梭，徜徉在綿綿陰雨中。然而，微風卻并未吹散陰云，反而使烏云更低，更厚。
而屋內則滴雨未沾，絲風未染。沉寂之中毫無生氣，到處彌漫著令人窒息的氣息�？傁氪蜷_窗，使清新的空氣飄進，驅走心中的苦悶，蕩滌污濁的靈魂。但卻總是以為無論如何也推不開，也不敢推開。
窗外的景色總是那么迷人�？v然是狂風暴雨，抑或是電閃雷鳴，都那么令人驚奇，令人心馳神往。
枝繁葉茂的綠柳高大挺拔，粗壯的樹干上，蔥蔥郁郁的綠葉間，陰涼的樹蔭下，無一處不令人心曠神怡，心花怒放�？粗庺柘碌耐閭兲煺娴男δ�，如花的笑靨盡情綻放，真的好羨慕他們。而我卻沒有勇氣推開窗，更不用說走出家門了。
早已厭倦了他們的嘲笑，總是怨恨著自己，壓抑著自己。自卑的.濃霧始終無法消散，脆弱的心靈總是受傷。
田野中的繁花嫩草歡快地在微風中搖曳，涓涓細流清澈透明。婆娑的樹影斑斑駁駁，和煦的陽光碎了一地金黃。雄鷹在遼闊的天際自由翱翔，小巧玲瓏的云雀躥動在林間。不時傳來清脆的鳥啼蟲鳴響起在耳畔，縈繞在心頭，久久不肯離去。
窗外的美景如此迷人，而學業(yè)的壓力又將自己強摁在書桌旁，心中不勝惋惜。始終以學業(yè)為重，卻錯過了一次次日出，一次次月明。埋頭苦讀之后雖然取得了驕人的成績，卻失去了身邊的朋友，懊悔當初不該忽略他們的存在。
心中強烈的愿望鼓勵著自己。突然有一種莫名沖動，一種推開久閉的心窗的沖動。
輕輕地一推，卻撲了個空，摔倒在堅實的大地之上。原來，根本沒有禁錮著自己的窗------忽然覺得自己好傻，真的好可笑。
以窗為話題的作文 篇107
就像排隊時看似礙事的欄桿，即使被埋沒在人群里。
——題記
如果教室的門關了，而你正巧要進去拿東西，你會怎么辦呢？是失望回歸，路上罵自己健忘？還是撬鎖撬到天亮也要進去？或是想著：明天再拿，反正今天勉強一下就好了？
冷靜下來后，你的眼睛會不會向窗戶的方向望去？嗯，這時候一扇不起眼的窗就派上大用場了。這和你回家沒帶鑰匙是一樣的，你需要的是一扇窗。翻過去，你就成功了。
有人喜歡窗，因為它可以通風換氣，可以阻擋一些蚊蠅，可以給房間增添光亮；相反，也有人不喜歡窗，因為它很難清理，總會有些小蟲子死在槽子里，玻璃也很難擦，通常小偷也會從這里進入到室內。
壞處再少，也會被無限的`放大；好處再多，也會被無情地忽略。就像排隊時看似礙事的欄桿，即使被埋沒在人群里，也在盡著它本身的義務，但如果沒有欄桿，人們就會是一盤散沙，無法聚攏，會更亂更雜。
這樣看來，“窗戶”的用處不就出來了嗎？
人們總愛回避一些缺點，壯大自己所謂的優(yōu)點，然后去找別人的缺點。大家都這樣，在乎別人的缺點，忽略自己的，使自己像沙，腳一踩就陷了下去，情愿被埋沒。這樣，自己的才華、用處，連自己都不知道，那還有什么用呢？
人要明白自己的用處，要想明確目標一樣，不能泛泛而談。用窗戶來說，每種都有每種的用處，不能：紗窗用來擋風，玻璃窗用來防賊吧！自己也是一樣，寫文章的終不能去種田��！
人群中，發(fā)揮著自己的用處，與集體相連，每一扇窗都有不同的用處，雖然每一扇都不是很起眼。
以窗為話題的作文 篇108
一直聽人說眼睛是心靈的窗戶，如果放在以前，也許我會不屑一顧，可是，自從我的“心靈窗戶”蒙上了一層紗，想法便不一樣了。
原本，我也擁有一扇明亮的“窗戶”，它可以讓我清楚地看到世間萬物，讓我的生命充滿色彩，可我卻不知道珍惜，只知道看電視、玩手機，一看就是好幾個小時，一玩就不知道休息。父母也曾提醒過我，可我根本不當一回事。
就這樣日復一日，不知不覺間，我發(fā)現黑板上的粉筆字不知何時起變得有些模糊，原本很輕松就能看清的東西現在要靠近一些才能看清，我連忙告訴父母。一檢查，我近視了。這對我來說無疑是個晴天霹靂，盡管很不情愿，我還是不得不接受這個事實——從今往后，眼鏡就要和我成為形影不離的.“好朋友”了。
剛戴上眼鏡，感覺有些頭暈，鼻梁上突然多了副眼鏡，也讓我十分別扭。可近視帶給我的煩惱還在后面呢。吃飯了，我迫不及待地坐在餐桌前，還沒開動，鏡片上立刻蒙上一層水霧；體育課上跑步，剛跑兩步，眼鏡就開始往下滑，我往上推了推，不一會兒又滑了下來……這樣的遭遇多了，有時盡管眼鏡還乖乖呆在原處，我也會條件反射似的推一推，久而久之，推眼鏡竟成了我的招牌動作，鼻梁也被眼鏡壓出了一道紅紅的印子。生活和學習上也因眼鏡多有不便。記得有一次，上學快遲到了，匆忙中我把眼鏡遺落在了家里，于是，接下去的一整天，我都在一片朦朧中度過，直到放學回家，才擺脫了這種“折磨”。
眼鏡啊眼鏡，難道我這輩子都無法逃離你的魔爪了嗎？如果時光可以倒流，我一定會好好愛護眼睛，再不會讓眼鏡有可乘之機了！
以窗為話題的作文 篇109
不知多少次聽說過“眼睛是心靈的窗戶”，終于在江南小鎮(zhèn)同里得到驗證。
走進小鎮(zhèn)，一個梳著道士髻的老人坐在樹蔭底下拉二胡，裝扮整潔：一件雪白的道士服，幾根白胡須悠哉悠哉的迎風飄動，在他腳跟前的不銹鋼碗里安靜躺著幾枚硬幣——表明他以拉二胡為生。我靜靜地聽著他的演奏，琴聲在他的手中沒有了原來疾苦的味道，反而多了幾分悠閑自在，有些隨性，又有些灑脫。一曲終了，我將準備好了的硬幣放入碗中，他見了，望著我，笑了笑。
我愣了愣，因為他眼中的光芒與他干瘦的身體極不相稱：他的眼里帶著一種極其柔和與天真的神色，如同孩子的眼睛一樣明亮、純潔，似乎他是來自世外桃源的老者，不必被人世間的是非所困擾，因而有了這稚童般的神情……再次響起的琴聲把我拉回到現實中來。
回到住處，將行李卸下后，準備在旅店的院子中發(fā)呆。我猜這個旅店以前定是個大戶人家的住處：別致的亭臺樓閣，院子里錯落地擺放著各種花花草草。我住在一樓，開窗便能見一棵芭蕉，我想主人一定是預備好了的：要是在某個無非入眠的`雨夜，就干脆打開窗，來一夜的芭蕉聽雨。
院子里正好有幾個小孩在玩捉迷藏。一個蒙著眼睛，正對著墻耐心的數數，其余幾個小伙伴便連忙尋找藏身之處，其中一個不小心和我撞了個滿懷，“對不起！”他極小聲且快速地跟我道歉，我看情景“危急”——蒙著眼的男孩快數到一百了。我趕快對那男孩指了指那棵芭蕉樹，他立刻明白了——躲在了芭蕉樹后，沖著我眨眨眼，毫不吝嗇地對我豎起了大拇指。
我不好意思地笑了，發(fā)覺這眼神在哪里看過，也是這么單純，美好，不禁讓人想到天使……哦，那拉二胡的老人！
在同里，那一雙雙眼讓我看見靈魂深處最純潔的一部分。
以窗為話題的作文 篇110
天有些黑了，我推著自行車向小區(qū)外走。每個星期六晚上我都會去補課，而外公也總會擔心我。
在小區(qū)里走著，不知怎么的我回頭望了望我家的窗戶，里面有一個人的身影，看不清他的臉，但我可以認得出，那是我外公。
我轉過頭，突然間眼睛這有種怪怪的感覺。腦海中一些畫面也不斷涌現出，窗戶里的他，滿頭的白發(fā)，額上的皺紋，這都是歲月的痕跡。在別人眼中我的外公身體似乎很好，可是事實不是這樣的，我�？匆娝蜷_一個小袋子，里面裝著一些瓶瓶罐罐的藥，然后他在打開這些瓶子取出藥來吃�？匆娝粋�人吃那么多藥，感到揪心。
因為爸媽工作很忙，外公就負責燒飯。一次，我站在窗邊向外看，看見了外公的.身影。一米五幾的個子，不高，一只手拎著藍色布袋。他正在過馬路，從他的身前身后總會有幾輛車開過，他就這樣站在人行橫道上等著那些車開過。那是，我有一種沖動，想沖下去陪外公過馬路，但最后還是看著外公小心翼翼的過了馬路。他每次都是那么辛苦的買菜，燒飯，可媽媽總會抱怨這道菜咸了，那道菜不應該這么燒。我內心早已反駁媽媽N次了，外公燒的菜不是很好吃嗎？
晚上，媽媽有時會出去。而每次媽媽前腳剛走外公后腳就站到窗邊，看著媽媽上車，開車走后才回到自己的房間。而每次我出門后，外公也會站在窗邊看。
我總會被外公這種行為所感動，一個父親對女兒的愛；一個外公對孫女的愛。
我騎上了車，走了�？�，心中一直在想著外公……他的摸樣在我的腦海中浮現，他很愛笑，笑起來也很可愛。
透過那扇窗，我看到了外公對我的愛；透過那扇窗，我看到了那無形的牽掛……現在的我也愛站在窗邊看著外公的身影。
以窗為話題的作文 篇111
每一扇窗都有自己獨特的風景，獨特的韻味。
窗，也許會讓你看到茂盛的大樹；美麗的花朵；也許會讓你看到淺藍色勻凈的天空，
還有天空飛翔的小鳥……
而老師的那一扇窗，看到的卻是另一道“獨特的風景”。
早晨，透過老師身邊的那一扇窗，可以看到桌子上的書本已寫得密密麻麻，老師正在辦公室備課，看看鐘現在才七點，多早呀，窗前的牽�；ǎ菋轨o紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清香，仿佛也陶醉在美麗的.“晨讀”中。老師拿起筆仔細地讀著課文，領悟著文中的情感，還時不時的用筆做一下筆記，桌子上仍然擺著同學們對老師的心意――眼鏡。
那是教師節(jié)同學們送的禮物。老師自從收到這禮物，愛不釋手。椅子突然動了，老師來到電腦前，移動著鼠標，敲打著鍵盤，老師在制作課件了。同學們特別喜歡老師的語文課，老師總是微笑著用清脆動聽的嗓音給同學們講解課文，加之形象生動的課件展示，課堂總是生動有趣，使同學們總是被文中那優(yōu)美的文字所吸引而更好學習，讓他們總是喜歡語文課。要知道在這成功的背后隱藏著老師多少的心血呀！
晚上眺望靠近老師的那一扇窗，燈光還在閃爍，啊，夜已經深了，老師還在辦公室批改作業(yè)，老師批改作業(yè)時總是會戴上同學們送給她的眼鏡在燈下批改作業(yè)，老師不是瀏覽一遍就算了，而是一遍又一遍地讀同學們的作文，用意心去體驗我們的寫作意境，用紅筆給同學們修改作文，雖然無數個深夜已讓老師兩鬢斑白，但那慈祥的臉上總掛著微笑。老師笑了，她是被同學們一篇又一篇精彩的文章而開心地笑了。窗外的牽�；�，那含苞欲放的花朵在微風中搖擺，正在對老師笑呢。
老師的窗，一道“獨特的風景”，一生辛勤的耕耘，像春水般蕩起我們心中的漣漪……
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