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同學(xué)的話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的同學(xué)的話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的話題作文1
在七年級(jí)上學(xué)期時(shí)候,認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫謝士豪的同學(xué),他可真謂油嘴蓋天下,厚臉賽城墻啊!
此人一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齒有點(diǎn)微微發(fā)黃,穿著一身樸素大方的衣服,總是那么厚實(shí)。因?yàn)樗颓换{(diào),油嘴滑舌,所以大家叫他“活寶豪仔”。
別看他著嘴小巧玲瓏的',其實(shí)“大”著呢!一次他問(wèn)我:“一加一等于幾?”我爽快地回答:“二”!肮材恪;卮疱e(cuò)誤。一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,還剩一。所以答案是一。一堆沙子加一堆沙子,兩堆放到一起,還是一 ……還有……”。我聽(tīng)了以后,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊 。不過(guò),我還挺羨慕他有這樣的思維,聽(tīng)著也蠻有道理。當(dāng)我我仔細(xì)打量他的時(shí)候,忽然飛來(lái)一句話:“看什么看,沒(méi)看過(guò)帥哥。 边@家伙,也不撒泡尿照照自己 ,還真以為自己是帥哥呢,真不害躁!
剛做完“博士” ,又來(lái)做“幽默王”了。有一次課間休息 ,他走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō):“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題吧!”我們聽(tīng)了,渾身就來(lái)勁了,全神貫注地聽(tīng)他問(wèn)的問(wèn)題。他搖頭晃腦的,簡(jiǎn)直像個(gè)書(shū)生一本正經(jīng)地說(shuō):“從前有四個(gè)母豬 wō。wó.wǒ。wò.中有一個(gè)母豬生了小豬這小主既不是wō生的,也不是wó生的,更wò.不是生的。請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)生的?”我們異口同聲地回答:“是我《wǒ》生的 “。他連忙說(shuō)到:“對(duì),就是你們生的!”頓時(shí)教室里,又是笑聲一片。
我這位同學(xué),時(shí)而淘氣,時(shí)而幽默,讓大家又恨又愛(ài)。 你喜歡我這位同學(xué)嗎?
同學(xué)的話題作文2
同學(xué),是一個(gè)多么親切,多么熟悉的字眼,而最難忘的同學(xué)就是歐唐澤麟,即使他應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了北京,但是我仍然忘不了他。
我還記得那一次:一次考試,大家都是信心滿滿地走上考場(chǎng),而我也是信心十足。我心想:我這次一定要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)?荚囬_(kāi)始了,我的心情一下就緊張了起來(lái),神經(jīng)也緊繃了起來(lái)。
正當(dāng)我做到了一道畫(huà)圖題的時(shí)候,我的手自覺(jué)的伸進(jìn)文具盒,來(lái)回摸索著,可是就沒(méi)有找到三角板。我又轉(zhuǎn)過(guò)身在書(shū)包里翻,手來(lái)回?cái)噭?dòng)著,可就是沒(méi)有。我開(kāi)始向我的鄰座借,可是大家知道是考試,都不理我。我的臉頓時(shí)火辣辣的,想灼燒一般熱,一股火氣從我心頭鉆出,我盡量想冷靜下來(lái),衣服都濕透了。我的心里又想:完了,這一次完了,畫(huà)圖的分值可是很高的,失了這幾分,那我與特優(yōu)生就無(wú)緣了!這時(shí),與我有一桌之遙的`歐唐澤麟似乎看透了我的心思,將他的三角板遞給了我,我再看他時(shí),他已經(jīng)把頭埋在試卷之中了,他,白嫩嫩的臉龐,胖乎乎的手。
考完試了,我將三角板還給了他,我的心里萬(wàn)分感激,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,要不然我這次就與特優(yōu)生無(wú)緣了!”他聽(tīng)了之后,瞇著眼睛,微笑著,用手撓了撓頭說(shuō):“謝什么,都是同學(xué)嗎!”我又說(shuō):“不管怎么樣,這次真要好好謝謝你了!眲傉f(shuō)完,我們兩個(gè)便笑了起來(lái)。
同學(xué)的話題作文3
五年級(jí)下學(xué)期,離六年級(jí)的大門(mén)也不遠(yuǎn)了。但是,我現(xiàn)在好像得了什么心病似的,越發(fā)越想上學(xué),然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕、學(xué)習(xí)。我想:難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎?我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),眼前的這一棟棟陌生的建筑,看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué),我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開(kāi)。歲月在不停地流逝,年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今,我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望,總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,似乎一天就跨上來(lái)了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目,那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭,日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái),我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開(kāi)始,編排的同學(xué)非常不公平,于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的風(fēng)波,不過(guò)很快就平息了。音樂(lè)老師“廢”了《童年》,建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣,我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇,當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的`同學(xué)站起來(lái),更有旋律,也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí),由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分,并更貼切小孩活潑的部分,我們男同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候便感到心曠神怡;第二段由男同學(xué)唱低音部分,唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂(lè)老師說(shuō)了,今年臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處,是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程,同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中,才能與同學(xué)交往,班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多,我也很喜歡上學(xué),洗刷了《童年》排板的過(guò)錯(cuò)。這更使我知道了:與同學(xué)相處,其實(shí)并不難!
同學(xué)的話題作文4
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一顆閃亮之星,也有默默無(wú)聞的天使,她象陽(yáng)光一樣照射在同學(xué)的身上,讓我們感到溫暖。
她是一位善解人意的女孩,她經(jīng)常幫助班級(jí)里的同學(xué),她對(duì)朋友很好,總是惦記著朋友。
一天中午,我正在吃盒飯,這時(shí)她走過(guò)來(lái)遞給我兩塊餅干,我看了看盒飯(中午盒飯質(zhì)量很差),我微笑著接過(guò)餅干放進(jìn)嘴里,“真好吃”。我對(duì)她說(shuō),她笑了笑又給我兩塊,我放進(jìn)嘴里快速嚼碎然后咽了下去,這時(shí)我感受到了我們之間的友誼。我想把橘子分給她一半,但她拒絕了,她微笑著對(duì)我說(shuō):“咱們是好朋友,有好東西就應(yīng)該互相分享嘛。”
這就是朋友之間那種無(wú)私的友誼,友誼讓人感到溫暖,友誼就是無(wú)私的奉獻(xiàn)與相互之間的'分享。
一天下午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)人回家,于是我對(duì)她說(shuō):“咱們一起走啊,你能不能路過(guò)二中,如果能正好陪我一起回家!彼斓拇饝(yīng)了。我們手拉手順著綠燈過(guò)了馬路,到了馬路對(duì)面,我們談?wù)撝裉焖l(fā)生的各種趣事,到了一處十字路口,那里沒(méi)有紅綠燈,我的家在馬路對(duì)面,可是她坐的公交車(chē)就在這邊,她看我不敢過(guò)去,便對(duì)我說(shuō):“我送你過(guò)去吧。”我馬上說(shuō):“好好好。”于是我讓過(guò)幾輛車(chē)到了馬路對(duì)面,她對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”后就往車(chē)站走去,我一直目送她到車(chē)站我才走,這時(shí)我感受到了朋友與朋友之間的相互關(guān)心。
她就是陽(yáng)光女孩,是她讓我感受到了友誼之愛(ài),是她的友誼又一次溫暖了我的心。
同學(xué)的話題作文5
同學(xué)情是可貴的。你們,還記得那一次嗎?
不遵守規(guī)章制度的我被張老師罰寫(xiě)說(shuō)明了。寫(xiě)第一次,沒(méi)什么。可張老師讓我寫(xiě)第二次,天哪!我該怎么辦呢?心中一大股的燥熱,不一會(huì)兒就涌了出來(lái)。
張老師呀,您說(shuō),我改怎么寫(xiě)呢?說(shuō)明內(nèi)容不能大致一致,寫(xiě)過(guò)的話又不能再寫(xiě),發(fā)生的過(guò)程也不能一樣了……哎呀!好多問(wèn)題呀!我抓抓頭發(fā),又煩又急。無(wú)論走在哪里,我總是糾結(jié)著這個(gè)不知道該如何寫(xiě)的說(shuō)明。
那天晚上,我真的心里很不爽。我改寫(xiě)什么好?開(kāi)頭——“張老師,對(duì)不起!”?不行,張老師應(yīng)該會(huì)覺(jué)得太假了!皬埨蠋,我知道錯(cuò)了!”?也不行,這樣子的話好像在以前已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了……哎呀!怎么辦?怎么辦……
我一個(gè)人縮在被子里,靜靜地待著。宿舍里,到處一片歡聲笑語(yǔ),我的宿友們都開(kāi)心的.玩著。今天的我好不尋常!整個(gè)人因?yàn)閷?xiě)說(shuō)明靜下來(lái)了。不久,她們發(fā)現(xiàn)我了……
瑤瑤第一個(gè)走過(guò)來(lái):“林林,你怎么啦?”
一個(gè)人。兩個(gè)人。三個(gè)人……關(guān)心我的人越來(lái)越多了。“她怎么啦?” “好像是因?yàn)楸焕蠋熈P寫(xiě)說(shuō)明了吧!”“那怎么辦?”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了,歡笑聲少了。大家都在幫我,幫我一起想怎么寫(xiě)說(shuō)明。
一剎間,我的心充滿了溫暖,充滿了大家對(duì)我的關(guān)心。我不再煩惱,心情漸漸的好起來(lái)。因?yàn)椤矣幸蝗悍浅jP(guān)心我的好舍友!
我發(fā)至內(nèi)心的感嘆:同學(xué)情是可貴的!
同學(xué)的話題作文6
嘿,那個(gè)大眼睛的小姑娘,就是我最好的朋友——吳雨涵。說(shuō)到雨涵,不得不說(shuō)她那漂亮的大眼睛了。那仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛,撲下?lián)湎碌,充滿了靈氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的又卷又翹的睫毛,妥妥的小美女!因此,雨涵是班上很受歡迎的同學(xué)。就是這樣漂亮的女生,是我的同桌!不敢相信吧?我也是。當(dāng)初分班時(shí),我懷著忐忑的'心情,到了新班級(jí),一直不敢與同學(xué)們主動(dòng)說(shuō)話,那個(gè)大大咧咧的假小子,渾然不見(jiàn)了,雨涵作為我的同桌,每次都主動(dòng)跟我交流找話題,漸漸的,我被雨涵感染,那個(gè)假小子又回來(lái)了!
雨涵成績(jī)很好。是班上的優(yōu)等生,幾乎琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,所有的老師同學(xué)都喜歡她,她卻很謙虛,幾乎全校都認(rèn)識(shí)她,她第一感就給人一種漂亮大方的感覺(jué),跟我這種假小子完全不符合。雨涵不是什么大小姐,相反的,她的爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她的媽媽把她帶大,雨涵學(xué)的一切,都是她的媽媽教的,她的媽媽白天去廠子里做工,這工作很辛苦,晚上又從別的地方找活,雨涵是個(gè)特別孝順的孩子,便做一些力所能及的事情。雨涵樂(lè)觀開(kāi)朗,與我們同在,時(shí)時(shí)刻刻,都會(huì)替我們說(shuō)話。有一次,我不小心把老師最寶貴的花瓶摔壞了,我急得大哭,不知道該怎么辦,雨涵看到了,沉思了一會(huì),拉著我的手,去了老師辦公室,跟老師說(shuō)明了情況。并跟老師求情,我聽(tīng)著雨涵的話,心里感動(dòng)極了,心想要對(duì)雨涵好好的。
雨涵是一個(gè)小太陽(yáng),她的光芒照耀著我們每一個(gè)見(jiàn)過(guò)她的人,因?yàn)樗覀兊纳畛錆M了希望和力量。
同學(xué)的話題作文7
雨,下得嘩啦嘩啦的,風(fēng),刮得呼啦呼啦的,同學(xué),匆匆的離開(kāi)了。六年了,我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷,一起分享快樂(lè),歷經(jīng)了六年,分享了六年。
老師教了我們學(xué)習(xí)方法,教了我們知識(shí),她們是我難忘的啟蒙老師。她給予了我?guī)椭,陪我?jīng)過(guò)了六年,她就是我最難忘的同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來(lái)的,前面有一個(gè)小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂(lè)于幫助別人,每當(dāng)我有什么煩惱總是找她,因?yàn)樗芊謸?dān)我的煩惱;每當(dāng)我有什么快樂(lè)我總是找她,因?yàn)樗芘c我分享快樂(lè);每當(dāng)我考差了我還是找她,因?yàn)樗軒椭曳治鲈,每?dāng)……她,我的知心朋友。
這天,我遇到了許多許多的煩惱。早晨,我剛一起了床,小嘉來(lái)找了我,我心情特別不好,于是我不理睬她,她生氣的`走了。不久,姐姐進(jìn)來(lái)了,我坐在房間里生氣的對(duì)姐姐說(shuō):“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)小嘉的房間里傳來(lái)了笑聲,這時(shí),我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲說(shuō)不玩該多好。〔灰粫(huì),姐姐房間里又傳來(lái)了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時(shí)不應(yīng)該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了,她們各個(gè)都洋溢著笑容,而卻那么多的煩惱,老天爺可真不公平啊!段柵看見(jiàn)我那么愁眉苦臉的就過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我對(duì)我說(shuō):“你真心的給她們道歉,她們一定原諒你的!彼换挪幻Φ恼f(shuō)了許多,我在她的勸說(shuō)下,終于答應(yīng)了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會(huì)情不自禁的對(duì)煩惱說(shuō):“煩惱再見(jiàn),快樂(lè)總會(huì)來(lái)的!
聲音,咚咚咚,說(shuō)話,啪啦啦。友誼不會(huì)匆匆,友誼不會(huì)再見(jiàn),友誼一直常存,這就是她。
同學(xué)的話題作文8
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛(ài),九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)!笔前。伪卦诤踉(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的.那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛(ài)。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè)于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛(ài),那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
同學(xué)的話題作文9
一所學(xué)校由許多的班級(jí)構(gòu)成,而一個(gè)班級(jí)則由學(xué)生構(gòu)成,就如同一棵大樹(shù),干分枝,枝分葉,作為眾多葉片中的一員,我倒是很樂(lè)意細(xì)談一下我們這條“枝”上的“葉子”。
我最敬佩的葉子,很寬,很厚實(shí),也很大,但她不會(huì)遮住別人的陽(yáng)光,相反,她很樂(lè)意和別人分享。她在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候,身體舒展得極大,好像怕錯(cuò)過(guò)最溫暖的時(shí)刻。她的品質(zhì)和鳥(niǎo)類(lèi)一般紛飛的思緒,讓人不由地產(chǎn)生敬佩之情。她有著美麗的深綠色,和清晰可見(jiàn)的淡綠色葉脈。
她很不起眼,她又薄又小,嬌弱得仿佛輕輕一吹,便會(huì)落下,但她卻恰恰相反,嫩綠色只能反襯出她的堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有舒展自然的身軀,她想獲得陽(yáng)光又困難至極,但在這條枝上,被露水親吻次數(shù)最多的.是她。我們這些葉子沒(méi)她堅(jiān)強(qiáng),只能看著露珠同她玩耍,然而卻沒(méi)有人嫉妒他,那是她應(yīng)得的。
另類(lèi)的青綠色注定了這片葉子的不同,它不屑于露珠的陪伴,但它深?lèi)?ài)著太陽(yáng),它也愛(ài)著雨,卻又處處留心,不想讓雨滴帶來(lái)的泥印打擾它的思緒,突如其來(lái)的陰天會(huì)把它染成紅色,它發(fā)怒了,強(qiáng)烈地?fù)u晃身軀,卻始終沒(méi)有落下來(lái),我不會(huì)透露它的性別,它的長(zhǎng)相和它所處的枝,它是本文最神秘的主角。
深綠、嫩綠、青綠……透露了葉子們的性格,它們中間可能有一些會(huì)提前落下?tīng)為泥土,也有一些會(huì)得到升華,伸展為枝。“你是哪一類(lèi)呢?你又是什么顏色呢?”太陽(yáng)問(wèn)道。
同學(xué)的話題作文10
這天,因?yàn)榘嗬镉惺,所以我很晚才出校門(mén)。于是,我便坐公車(chē)回家。
雖然已經(jīng)很晚了,但我乘坐的這輛公車(chē)還是很擠。本以為今天很晚,公車(chē)上會(huì)有座位,結(jié)果……一個(gè)座位都沒(méi)有,而且還是很擠的公車(chē)!
到了一個(gè)站,下去幾人,又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補(bǔ)丁,正因?yàn)檫@樣,公車(chē)上的人幾乎都用異樣的眼光看著她。老奶奶上車(chē)看見(jiàn)沒(méi)位子了,只好抓住扶把。
不知怎么的,司機(jī)突然一個(gè)急剎車(chē),只聽(tīng)“哎呀!”一聲叫。天啊,老奶奶摔倒了,我心想:那老奶奶這么大年紀(jì)摔下去會(huì)不會(huì)有事?我非常著急,我想上去扶老奶奶一把,可太擠了,我根本就過(guò)不到她那邊去。
這時(shí),一名和我差不多大小的女孩穿過(guò)擁擠的人群,走到老奶奶面前。那是一個(gè)十分乖巧的小女孩!她的脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
這個(gè)女孩梳著齊劉海,扎著高高的馬尾,兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白里透紅的.圓潤(rùn)小臉上,眼睛上面有著長(zhǎng)而細(xì)的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了!她穿著潔白、整齊的襯衫,顯得十分可愛(ài)。
這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對(duì)比,這同學(xué)輕輕扶起老奶奶,佛去老奶奶身上的灰塵,把她扶到自己剛才坐的位置上。甜甜地問(wèn)老奶奶:“您沒(méi)事兒吧?”老奶奶揉揉腰說(shuō):“沒(méi)事兒!小朋友,謝謝你!”“不用謝!老奶奶這是我應(yīng)該做的!”老奶奶感嘆道:“你一定受了大家的不少寵愛(ài)!”小女孩臉紅了,不好意思地低下頭。公車(chē)上的人幾乎都注視著她們倆。
老奶奶與女孩開(kāi)心地聊了起來(lái),女孩很開(kāi)心,因?yàn)椤藶闃?lè)嘛!
看著她倆,我甜甜的笑了!
到站了,我要下車(chē)了,我回頭看了看女孩,發(fā)現(xiàn)她脖子上的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了,而她變得更可愛(ài)了!
能“認(rèn)識(shí)”她這個(gè)陌生人,真高興。
同學(xué)的話題作文11
當(dāng)青絲布滿白發(fā),當(dāng)皺紋爬滿臉龐,我的同學(xué),你是否還記得當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢思緒被拉回到幾年前,你我初次見(jiàn)面,便針?shù)h相對(duì),我討厭你的傲氣,你討厭我的清高,所以,當(dāng)我們知道要成為同桌時(shí),都十分生氣,連對(duì)方的臉都不想看到,一上課,就因?yàn)槌^(guò)了三八線而吵得不可開(kāi)交,結(jié)果被老師叫出去罰站,我怪你說(shuō):“都是你!蹦阕匀徊桓适救醯恼f(shuō):“還怪我,是你自己要超線!闭f(shuō)完,我們都嘟著小嘴扭過(guò)頭去了。
這樣吵了一個(gè)學(xué)期,寒假來(lái)臨了,本以為終于不要見(jiàn)到你時(shí),沒(méi)想到我們又報(bào)了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一起學(xué)吉他,我們不僅在學(xué)校里吵,還在街上吵,都怪你,害的我的淑女形象都沒(méi)了,記得你還說(shuō),都怪我,你的紳士風(fēng)度也碎了一地,呵呵,那時(shí)候的我們真的`好傻,直到有一件事徹底改變了我對(duì)你的看法,那天,我被班上男孩子罵,當(dāng)時(shí)的我,只知道哭,不知道還嘴,沒(méi)一個(gè)人幫我,這時(shí)你站了出來(lái)為我出頭說(shuō):“這是我的同桌,要欺負(fù),也輪不到你們!闭f(shuō)完就把他們都打跑了,這時(shí),你來(lái)安慰我,叫我不要哭,說(shuō)我是女漢子,還逗我笑,講笑話,做鬼臉,我受不了啦,撲通笑了出來(lái),你開(kāi)心的說(shuō):“太好了,你終于不哭了!”我也笑了,從那以后,我們不再吵架,成為了無(wú)話不談的好朋友。
可有一天,你對(duì)我說(shuō):“你要出去讀書(shū)了!蔽覜](méi)說(shuō)什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)身的那一刻,眼淚已流了下來(lái),為什么你要在我不討厭你的時(shí)候又要悄然離去,現(xiàn)在距離你走有兩年了吧,我們還時(shí)常在qq上聊天,雖然相距兩地,但情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變,我的同學(xué)——你還好嗎?
同學(xué)的話題作文12
有些你認(rèn)為很重要的人,如果很久都沒(méi)有聯(lián)系,就真的會(huì)形同陌路。
那天在街上,我見(jiàn)到了一個(gè)以前的同學(xué)。我本想走過(guò)去找他,可是他看到我走過(guò)來(lái)卻又自顧自地走開(kāi)了。心里頓時(shí)涼了一大截,也許他只是一時(shí)忘了我吧,畢竟從小學(xué)到如今已經(jīng)兩年有多了。想到這,我叫出了他的名字。聽(tīng)到聲音的他過(guò)頭來(lái),看著我愣了一會(huì),然后做恍然大悟狀:“哦,原來(lái)是你啊”接著跟我打了個(gè)招呼又走開(kāi)了。
我很詫異,這真的是我以前那最要好的同學(xué)嗎?
記得以前,我遇到困難時(shí)總是他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“同學(xué),需要幫忙嗎?”;在我學(xué)習(xí)上遇到阻礙時(shí),是他緊握著我的'手鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)……下課時(shí)總聚在一塊談天論地、放學(xué)后總會(huì)結(jié)伴去學(xué)校旁的奶茶鋪一起喝東西……可是,曾經(jīng)那個(gè)與我形影不離的同學(xué)如今哪去了?感覺(jué)如今的我們就好像隔了一層可悲的厚障壁…
后來(lái)仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)那時(shí)的事其實(shí)很正常、也是很必然的。畢業(yè)后的我們各奔東西,大家都開(kāi)始了各自的新生活,而且往日里也沒(méi)有任何的交集。曾經(jīng)的東西總會(huì)隨著時(shí)間被一些東西所取代,所以漸漸地就淡忘了?赡苣翘炀退闼J(rèn)出我了,最后的事情還是沒(méi)有差別,我們依然是寒暄了幾句就再也找不到任何共同的話題。只不過(guò)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)那般殘酷罷了!皶r(shí)間是會(huì)沖淡一切的”,記得當(dāng)初老師說(shuō)這話時(shí)我還嗤之以鼻;可如今,那句話還猶如在耳邊,感覺(jué)味道卻越發(fā)地不一樣了……
同學(xué)的話題作文13
人生一世,白云優(yōu)游,飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短,汜水流盡,沉淀的又是多少往事與回憶。人生真的很難,會(huì)遇到很多的溝溝坎坎,會(huì)遇到許多的挫折與打擊,孤獨(dú)無(wú)助時(shí)真心期望有人來(lái)幫一把。
然而在人生旅途上,有許許多多的過(guò)客在我們生命的驛站匆匆而過(guò),不作任何停留,也沒(méi)有帶走一絲云彩,只有那些命里注定的人才會(huì)在我們身邊停下,與我們相識(shí)。相知。相惜,與我們成為朋友,共同搏擊人生長(zhǎng)河里的激浪。
最美的同學(xué)是什么?
最美的同學(xué)是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶;最美的`同學(xué)是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘;最美的同學(xué)是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng);最美的同學(xué)是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。
在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母,同樣也不可以沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡,苦澀難咽,還有一點(diǎn)淡淡的愁。因?yàn)榧拍,因(yàn)殡y耐,生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣,不復(fù)真正的風(fēng)采。
沒(méi)有朋友的人,活著豈非和死了一樣?
所以我們需要朋友,我們需要可以陪我們走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人,陪我們感受愛(ài)恨癲狂。恩怨情仇的人,陪我們千年的的一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇……
誰(shuí)是最美的同學(xué)?那個(gè)人是我們心中的永恒。
同學(xué)的話題作文14
開(kāi)學(xué)六年級(jí)分班以后,我便認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學(xué)?D?D聶舒靜。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,短短的眉毛,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)前還留著內(nèi)扣流海,烏黑的頭發(fā)襯著美麗的臉蛋,從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好,剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候,她用很客氣的語(yǔ)言跟我打招呼:“你好呀,我跟你交個(gè)朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以!蔽冶凰臒崆楦谢恕=酉聛(lái)我們每一節(jié)下課的時(shí)候都聊天,聊著聊著,竟然不知不覺(jué)地聊起從前的事情,從聊話當(dāng)中我得知她原來(lái)是五二班的同學(xué),她熱情、活波,而且讀起讀來(lái)都很有感情,有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好,而且還樂(lè)于助人,無(wú)論別人遇到什么困難,只要是她力所能及的事情她就會(huì)幫忙。開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期很艱若,我們班的王冰每一天都要收作業(yè)、值日、抱作業(yè),忙里忙外的,累得都快趴下了。她在一旁看王冰這么忙,收作業(yè)也就幫忙收了,原來(lái)亂到滿桌都是作業(yè)的桌子,被她的小巧玲瓏的手一弄,干凈到“連拉級(jí)”都沒(méi)有了。她寧原耽誤自己的時(shí)間,也要幫忙碌的王冰。我回來(lái)一看:怎么那么干凈,腦子里打滿了問(wèn)號(hào)。心里暖暖的,我認(rèn)識(shí)了這個(gè)好朋友,是上天賜給我最好的禮物,她是我們大家學(xué)習(xí)的幫樣。
她是誰(shuí),她就是我的新同學(xué)――聶舒靜。
同學(xué)的話題作文15
大家聽(tīng)到這個(gè)題目,下意識(shí)應(yīng)該會(huì)想我要夸的人是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,那么恭喜你,只答對(duì)了一半,我要夸的這個(gè)人,它既有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也有另一方面的.進(jìn)步,我要夸的人正是我們組的一名成員。
他雖然學(xué)習(xí)不好但是他的人很好,當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,他這個(gè)人樂(lè)于助人經(jīng)常幫助同學(xué),而且虛心接受別人給他的提議,就是學(xué)習(xí)差了一點(diǎn),而且還略帶有一絲的小氣,他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心,有一點(diǎn)懶。
但是就在近期我看到了他的變化,他開(kāi)始學(xué)了,開(kāi)始不再懶散了,他變了,他變得勤奮好學(xué)了,他變得喜歡請(qǐng)教問(wèn)題了,他的思維開(kāi)闊了,變得不再心胸狹小了,F(xiàn)在上英語(yǔ)課,他變得積極發(fā)言了,而且回答的都正確,英語(yǔ)課文也能背誦完整,這就是他在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他,我向他借他看過(guò)的漫畫(huà)都要說(shuō)上幾天,把他說(shuō)煩了才借給我,而現(xiàn)在他看完之后,竟主動(dòng)問(wèn)我看不看,我都不敢相信這是真的。他變了,他變得大方了,不再小氣,他的心胸寬廣如大海了,不在有那座大壩了。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只要你肯發(fā)現(xiàn),你就會(huì)覺(jué)得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),而且,只要你留意,他的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槿∪酥L(zhǎng),補(bǔ)己之短,我才會(huì)有最大的進(jìn)步。