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我做了一項小實驗話題作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我做了一項小實驗話題作文1
今天，我做了一項小實驗。
首先，我準備了三個玻璃杯和一包紙。然后，我把兩只玻璃杯擺好，兩只杯子的距離剛好是一個杯底的距離，在上面鋪一張紙，最后放上第三只杯子。為什么我做了好幾遍，都成功不了呢？
我問媽媽，媽媽說：“是不是哪個步驟做的`不對？”媽媽又說：“你按照我說的做，咱們再試一次。把紙打濕，鋪在下面的兩個空杯子上。”啊，果然，紙巾吸在了玻璃杯上。這時，我深吸了一口氣，小心翼翼地把第三個杯子放上去，輕輕地松開手，杯子穩(wěn)穩(wěn)當當地站在了“紙橋”上，我開心地手舞足蹈！
我做了一項小實驗話題作文2
今天在作文社的課堂上，胖大海成了主角，同學們都圍觀胖大海的變化，時不時地做記錄。你別以為胖大海是人名，它是治咽炎的那個胖大海——一味中藥，你想知道其中原由嗎？聽我慢慢細說。
胖大海兩頭尖尖的，只有三厘米長，和我的'大拇指差不多。它的顏色是咖啡色，中間圓，還很硬，拿到鼻子前聞—聞，有—股淡淡的清香。
實驗開始了，鮑老師把我們12個人平均分成3組，給毎組發(fā)—個杯子，王作文老師給毎個杯子里放入胖大海并且倒進開水。這時候胖大海立刻從杯底浮了起來，并不斷冒泡，像可愛的小金魚不停地吐泡泡。過了兩分鐘，原來只有大拇指那么長的胖大海，変得了足足有拳頭那么大了，似乎撐滿了整個杯子。又過了—會兒，胖大海已經全部散開，像—朵盛開的花朵。
通過這次實驗，我發(fā)現了科學無處不在，只要細心觀察，會發(fā)現更多有趣的知識。
我做了一項小實驗話題作文3
為了記錄植物，我做了一個實驗——制作植物標本。
做植物標本，首先需要的材料有花和葉子，我們要去樹林里找，要有一本厚厚的書，這個去書架里就能找到。
首先采集漂亮的葉子與花，接著將葉子與花展平后，夾在一本厚厚的書中，隔幾天后取出。再將標本固定在硬紙板上，將植物的名稱、采集地點、采集人、采集時間記錄在旁邊，這樣一份植物標本就制作成功了。哈，我真開心。
小朋友，你們也一定做過一些很有趣的'實驗吧？快把你的實驗講給大家聽吧！
我做了一項小實驗話題作文4
今天，作文社的課堂上，主角是胖大海，你別以為是人的名字，它可是—味中藥，治咽炎效果很好。我們全班同學圍在—起觀看胖大海，并且做記錄。你想知道原因嗎？聽我慢慢說來。
它不大點，只有三厘米長，和我的大拇指差不多長。它硬硬的，兩頭尖，中間圓。拿到鼻子前聞了聞，氣味怪怪的。
鮑老師把我們十二個人分成三組，毎組四人—個杯子。鮑老師給毎個杯子里放進—顆胖大海，王老師往杯子里倒入開水，漸漸地、漸漸地胖大海從杯底浮了上來。開始我發(fā)現水成了深黃色的了，不—會兒大得像木耳，又過了幾分鐘大得像—朵鮮花。同學們都你一言我一語談論著水中的胖大海。
今天的'實驗真有趣！我很喜歡做實驗。它是那樣的神秘而有趣。
我做了一項小實驗話題作文5
今天早上，我來到開心作文社后，看到老師手里拿著一盒褐黃色的東西，讓我覺得很奇怪。只聽老師說：＂同學們，請坐好，老師等會兒給你你們每人發(fā)一顆胖大海。＂我問老師為什么要發(fā)胖大海？老師說：＂因為我們要做實驗呀！＂我開心極了，因為我最愛做實驗。
那么，用胖大海做什么實驗呢？我有點迫不及待了。老師把胖大海發(fā)下來了，然后去拿做實驗的材料了，我看到有一個杯子，一壺開水。
老師說：“我們分為六個小組，每個小組有四人。”老師給每個小組發(fā)了一個杯子，我們先把胖大海放到杯子里，再倒入開水，過了十秒鐘，胖大海開始慢慢地變大，過了一分鐘，水慢慢地變黃。胖大海變得越來越大，大得像一個氣球，幾乎把整個杯子占滿了，開始一點一點地下沉。這時的.胖大海像一只胖胖的水母，卡在杯子出不來了。
今天的實驗真有趣。其實，生活中有趣的事很多，只要我們細心觀察，就會發(fā)現更多的有趣的現象。
我做了一項小實驗話題作文6
今天我做了一個有趣的實驗。
首先準備一盆水，再拿一個鏡子，一半放在水中，一半露在外面，準備一個板子上面夾著白紙，在水盆周圍轉動。白紙對著太陽的角度剛剛好時，一下子水面上就像撒上了一層銀色的閃粉，亮晶晶的'。
妹妹非常興奮，我就讓她當我的小助手，我說：“你拿著鏡子�！彼弥R子的時候一直晃。我讓她換個拿法，她又拿著鏡子腿兒，鏡子都平了，沒有坡度了。我說：“把住了�！泵妹镁陀昧δ弥R子腿兒。鏡子都拿不好，我真是無語了。
媽媽來了，說：“我?guī)湍恪�。然后發(fā)現不用板子也行，墻上出現了七種顏色的光，美麗極了！
做實驗真有趣！
我做了一項小實驗話題作文7
今天，我做了一個有趣的小實驗，是關于摩擦起電的。
首先我找來一根吸管、易拉罐和毛皮，然后我用左手拿著吸管，右手拿著一塊毛皮，握住左手的吸管來回蹭，過了一會，把吸管靠近易拉罐，老師說易拉罐會隨著吸管移動，可是，我做的.不會動。
問媽媽：“為什么我做的不會動呢？”媽媽說：“也許是摩擦的時間太短，沒起電呢！”
我又繼續(xù)蹭吸管，蹭了好久，好久，才將吸管靠近易拉罐1毫米處，“媽媽，動了，動了，易拉罐真的動了！”媽媽笑著說：“這就是摩擦起電�！�
這個實驗真是又長知識又有趣呀！
我做了一項小實驗話題作文8
小學一年級時，科學老師帶領我們做了一個實驗，老師說它叫做摩擦起電，令我至今難忘。
實驗前老師讓我們準備一根吸管和一張紙。首先把紙撕成小紙屑，然后用手拿著吸管在頭發(fā)上上下摩擦幾下，然后拿著吸管慢慢靠近小紙屑，小紙屑飛快地被吸起來，粘在了吸管上。這時候同學們都很驚訝！大家都迫不及待地想試一試，紛紛動起手來：有的在頭發(fā)上摩擦，有的在上衣上摩擦，有的相互在頭上摩擦……
“老師！我的吸上去了！”同學們歡呼著，樂此不疲地進行著一次又一次的`嘗試，興奮之情溢于言表。
這次實驗既有趣又讓我難忘。同學們你們知道，生活中都有哪些摩擦起電的現象嗎？
我做了一項小實驗話題作文9
昨天，老師在班群里通知：周日來校時，毎人帶—顆胖大海，課堂做實驗用�！芭执蠛Ｊ侵窝恃椎乃�，課堂做實驗有胖大海，到底做什么實驗呢”？我心想。于是媽媽特意去藥店買了—包，去上課時我就帶了—顆。
胖大海，它很小，只有三厘米，和我的大拇指—般。它的樣子很奇怪，兩頭尖，中間圓，看上去挺粗糙的，像—張老人的臉；拿到鼻子前聞—聞，有—股中藥味。
首先，鮑老師把我們12個人，分成3組。實驗開始了，鮑老師在三個杯子里各放一顆胖大海，接著王老師給杯子里倒入熱水。胖大海立刻從杯底浮了起來，現岀了原形，變成了—朵小喇叭花。我摸了—下胖大海，軟棉棉的，—碰就散開了。這時，杯中的.水變黃了，嘗了一下，聞見濃濃的中藥清香味。
我覺得胖大海并不胖，為什么就取名“胖大海”呢？通過今天實驗，這才明白，胖大海會在水中變胖變大，取這個名字再合適不過了。
我做了一項小實驗話題作文10
今天，我?guī)еw胖大海來到作文社上課。為什么要帶治咽炎的胖大海呢？因為老師說在課堂上用胖大海做—個實驗，所以我特別興奮。
胖大海兩頭尖尖的，它是咖啡色的，表示有些凹凸不平，像—塊小石頭。它不大，只有三厘米長，我拿胖大海到鼻子前聞了聞，有—股中藥味。
我們十二個人分成三組。開始做實驗的`時候，老師給毎小組—個杯子，接著把胖大海放在杯子里，隨后老師把熱水倒入杯子中。一會兒，胖大海尖的那頭慢慢地裂開了。兩分鐘后胖大海漲大了—圈，水也變黃了，又過了五分鐘，它長大了兩倍，大得像耳朵，杯中的又變成深黃色了。我們聞了聞，一股中藥味撲鼻而來。
今天的實驗真有趣。其實生活中有趣的亊很多，只要我們善于觀察，會發(fā)現更多有趣旳知識。
我做了一項小實驗話題作文11
今天我做了一個實驗——消滅蝸牛。這個實驗只需要少量的鹽和一只蝸牛就可以了。
首先用鹽撒在蝸牛的殼上，我發(fā)現它沒有反應。于是把它翻過來，將鹽灑在蝸牛的身體上，經過一段時間后，我發(fā)現蝸牛像水一樣蒸發(fā)了，這是怎么回事呢？
原來鹽對蝸牛的身體起了作用，因為蝸牛表面除了殼有一層粘液，有利于蝸牛的.運動和皮膚輔助呼吸，當你撒鹽的時候，蝸牛運動和呼吸能力降低，黏液被鹽大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，就像水一樣蒸發(fā)了。
我做了一項小實驗話題作文12
我在電腦上看到一項小實驗，叫讓易拉罐跟著吸管走動，非常有意思。于是，我也準備了一個清理過的空易拉罐、一根吸管、一塊毛皮布。
首先把易拉罐平放在桌子的平面上，接著用毛皮布摩擦吸管，用力地摩擦幾下，然后把吸管輕輕地靠近易拉罐，注意不要碰到易拉罐哦，這時候奇跡發(fā)生了：易拉罐居然聽話地跟著吸管來回走動，這是怎么回事呢？
我上網查了一下資料，是摩擦過的吸管帶上了負電，而負電可以吸引輕小的物體，空的易拉罐看做輕小的'物體，所以易拉罐就被吸引著走來走去。
小朋友們，你也可以試著做一做這個實驗，很好玩的！
我做了一項小實驗話題作文13
今天老師布置了一個作業(yè)——做一項小實驗。我仔細地看了老師發(fā)的視頻，里面講的是摩擦起電，看起來并不難，我決定試一試。
首先，準備的.材料有一根吸管，一張紙巾或者皮毛之類的東西，一個易拉罐，好啦，材料齊全開始做實驗吧！
先用紙巾摩擦吸管，然后慢慢地靠近易拉罐，應該能讓易拉罐跟著吸管走，可是一次、兩次、三次……試了許多次都沒有成功，這是為什么呢？
經過不斷思考，我終于知道原因了�？赡苁且驗槲覝蕚涞囊桌尢螅芴×�。
于是我找了一根大點的吸管，小點的易拉罐，果然我沒有猜錯，上次沒有成功的原因就是因為吸管小，而易拉罐太大。
雖然試了很多次才成功，不過成功了我也是蠻開心的。我還在這次的實驗中學到了許多知識呢！
我做了一項小實驗話題作文14
昨天，老師在班群里通知：周日來校時，毎人帶—顆胖大海，課堂做實驗用。我心想：胖大海是藥物，課堂上要胖大海，到底做一項啥實驗呢？于是媽媽特意到藥店買了—包，我上課時帶了—顆。帶著疑惑，我今天來到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。
我拿在手中仔細地觀察，它不大，只有三厘米長，和我的大拇指差不多。它的.樣子怪怪的，兩頭尖，中間圓，還很硬，就像—顆棕色的核桃，還像—個橄欖球。
我們—共十二人，老師把我們分成三組，毎組—個杯子。王老師給我們三個杯子里倒入開水，接著讓毎組往杯子里放—顆胖大海。這時奇跡出現了，胖大海立刻從杯底浮了上來，并不斷地冒泡，像小魚在吐泡泡。兩分鐘后，胖大海的表皮裂開了，好像長岀了小手和小腳。五分鐘后，比先前大了兩倍，水變成了淡黃色。十分鐘后，胖大海又漲大了—圏，像—塊棉花，二十分鐘后，胖大海像—朵美麗的花朵，水也變成深黃色的了。
今天的實驗真有趣！
我做了一項小實驗話題作文15
今天，我做一個實驗——兩張紙的區(qū)別。
實驗材料有兩張白紙、盤子和純凈水。
首先，在盤子里放上水，然后把兩張白紙輕輕放進盤子里，讓它們濕透，再把紙拿出來。
把一張紙放在陽光下自然曬干，把另外一張紙用面巾紙吸去多余的水分，吸干后壓平放進冰箱里冷凍兩個小時。
結果自然曬干的紙?zhí)貏e硬，而且皺巴，冷凍的`紙很柔軟，不皺巴，還很涼。
怎么會這樣呢？后來我查了手機是因為紙的成分是纖維，在冰箱里冷凍可以有效地阻止水分快速蒸發(fā)，讓紙充分地恢復原來的樣子。