“力量”話題作文

“力量”話題作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的“力量”話題作文，歡迎大家分享。

“力量”話題作文1

　　如果沒(méi)有冬日的大雪，就不會(huì)有梅花的成長(zhǎng)，所以梅花含苞怒放;如果沒(méi)有霹靂的閃雷，就不會(huì)有雄鷹的飛翔，所以雄鷹呼嘯云巔;如果沒(méi)有滂沱的大雨，就不會(huì)有彩虹的高掛，所以彩虹綻放七彩。

　　梅花，雄鷹，彩虹都以自己最獨(dú)特的`方式回敬了給予他們生命的主人，所以他們才能有令世人稱贊，褒揚(yáng)的佳話。尊重是一種養(yǎng)分。

　　尊重他人就是尊重自己。將相和的故事也許眾人皆知，都知道廉頗負(fù)荊向藺相如請(qǐng)罪，可是為什么針尖對(duì)麥芒的事情卻如甘泉一樣化近世人之心，常令世人警醒呢?正是因?yàn)樽鹬�，這時(shí)尊重一詞比什么都要重要，也正是因?yàn)樽鹬�，這個(gè)故事才成為千古佳話，如果廉頗不尊重相如，那么歷史就會(huì)改寫，還能有站在政治浪尖上的舞蹈家相如嗎?還能有可愛(ài)的廉頗嗎/所以尊重相如就有利于自己和他人。當(dāng)尊重化為一種動(dòng)力時(shí)，這完美的故事正在上演……尊重他人不正是尊重自己?jiǎn)?

　　尊重是一泓清泉。翻開史冊(cè)，我們懷著尊重去品讀名人，我們得知屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，撅有國(guó)語(yǔ)，孫子臏腳，兵法修列…歷史的車跡碾過(guò)花瓣，留下一屢屢芳香，待我們品嘗，李清照的‘尋尋覓覓’杜甫的‘大庇天下寒士俱歡顏’…

　　詩(shī)人涌來(lái)，我們看見(jiàn)歷史的煙云硝煙彌漫，大浪淘沙;懷著尊重，我們讀王國(guó)維在《人間辭話》中說(shuō)“晏殊的‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，’柳詠的‘衣帶漸寬終不悔，為一消得人憔悴’和辛棄疾的‘眾里尋他千百度，莫然回首，那人卻在燈火闌珊處’的人生三大境界，歷史碾不去記憶，用尊重的眼光去品讀古人，就如清泉匯入心底受益匪淺。

　　尊重是自身進(jìn)步的助推器。在社會(huì)中，尊重了他人就是尊重了自己，敬禮鞠躬等禮節(jié)反映了他人受敬仰，也反印了自身的素質(zhì)。尊重他人也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要用最真摯的誠(chéng)意向祖國(guó)母親致敬她給我們留下的這比財(cái)富是我們進(jìn)步的保障，是自身進(jìn)步的助推器，所以我們尊重他人，學(xué)會(huì)尊重吧。

　　小草破土而出，用笑意向土地致敬;

　　花兒吐出嫩芽，用芬芳向綠葉致敬;

　　我們茁壯成長(zhǎng)，不應(yīng)向社會(huì)致敬嗎?

　　尊重是一種養(yǎng)分，我們向社會(huì)致敬。

“力量”話題作文2

　　親情，有一種奇妙無(wú)比的力量;親情，是一則永不褪色的話題�！�—題記

　　周末閑來(lái)無(wú)事翻看報(bào)紙�！蹲蠲澜憬恪�—張穎》一個(gè)題目映入了我的眼簾，“最美姐姐”?“誰(shuí)啊，這么不謙虛，還稱自己是最美?我覺(jué)得身為模特的姐姐才是最美的!”我的心里想著，往下看著，突然我的眼睛濕潤(rùn)了......

　　張穎，為了給弟弟看病，放棄自己的大學(xué)夢(mèng)，打工掙錢。什么臟活累活都不嫌棄，只要能賺錢，她總是把一大部分的工資寄回家里，只留一小部分自己用。漫漫13年求醫(yī)路，她把她的青春都搭上了，可她從不抱怨，從不放棄。這是多么令人感動(dòng)。

　　我打消了最開始的念頭，我覺(jué)得他弟弟好幸福!她就是最美的姐姐!

　　張穎的弟弟擁有一個(gè)愛(ài)他的姐姐多么令人羨慕，其實(shí)我們也在被別人羨慕著，我們也擁有親情。

　　記得小時(shí)候，非常的不聽(tīng)話，總是干一些令家人頭疼的事情。有一次，我和那些小伙伴又出去“掃蕩”了，媽媽怎么也攔不住，我和小伙伴們?cè)谕膺吺裁词露几�。天色漸漸暗了，我們還是不知道回家，媽媽在家等得著急，索性出來(lái)找我。我看見(jiàn)媽媽焦急的身影，急忙躲閃，因?yàn)槲抑�道，媽媽看�?jiàn)我把衣服弄的.臟兮兮的，又該打我了，可是我卻沒(méi)有看路，突然一種撕心裂肺的疼從腳底傳來(lái)，我大叫一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)，急忙跑過(guò)來(lái)看怎么了。原來(lái)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的釘子穿透鞋底，扎到了腳掌上。媽媽看見(jiàn)釘子急的像熱鍋上的螞蟻，把她自己衣服的下擺撕掉，包在我的腳上。母親溫柔的背著我向診所跑去，我伏在母親的背上，聽(tīng)著撲通撲通的心跳。在路燈微弱的光亮下。我看見(jiàn)寒冷的冬天里，媽媽的額頭上竟有絲絲的細(xì)汗，我?guī)蛬寢尣寥ヮ~頭上的汗，她把頭扭過(guò)來(lái)看著我，在寫滿焦慮的臉上露出了一個(gè)難看的笑......

　　到了診所，大夫給我上藥，包扎，說(shuō)：“沒(méi)事，回去休息幾天就好了�！眿寢尩哪樕�這才好些。媽媽又背我回去。在顛簸的路上，我竟在媽媽的背上睡著了......原來(lái)媽媽為了不搖醒我，一直小心翼翼的走。在媽媽的悉心照料下，我的腳好了。

　　從那以后，不知是因?yàn)榕铝�，還是因?yàn)楸粙寢屇且沟乃�作所為感�?dòng)了。我不再那么調(diào)皮。我想一定是后者的原故。

　　親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅名畫，精美雋永;是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢，細(xì)膩絲滑。我們不必用任何事物比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需要用心去感受，我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情!

“力量”話題作文3

　　在預(yù)習(xí)六年級(jí)語(yǔ)文書時(shí)，我淘到了一個(gè)“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動(dòng)不已，也使我感受頗深。

　　感人的故事情節(jié)一直在我眼前浮現(xiàn)：軍營(yíng)里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓(xùn)導(dǎo)員為了訓(xùn)練它，找來(lái)了十幾個(gè)人，讓其中一個(gè)去廚房“偷”了件東西藏起來(lái)，讓黑子去辨別，它不一會(huì)兒就找到了東西和那個(gè)人。訓(xùn)導(dǎo)員騙它說(shuō)找錯(cuò)了，黑子非常相信訓(xùn)導(dǎo)員，經(jīng)過(guò)幾次辨認(rèn)，它都認(rèn)為自己找對(duì)了，但訓(xùn)導(dǎo)員一再堅(jiān)持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個(gè)人。最后當(dāng)它明白人們都在騙自己時(shí)，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著頭走向了營(yíng)外……此后，黑子再也不信賴所有人，性情變得和以前截然相反，訓(xùn)導(dǎo)員只好安排它退役。

　　讀完這個(gè)故事，我感受很多：

　　1、信任是相互的，你信任我，我也一定會(huì)信任你。朋友間的`相互信任可以增強(qiáng)友誼，家長(zhǎng)和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會(huì)上人與人的信任可以增加社會(huì)的和諧氣氛……

　　2、干什么事都要相信自己，向自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地走，一定會(huì)成功的！黑子錯(cuò)在：應(yīng)該堅(jiān)持自己的判斷，堅(jiān)持下去，這其中，自信是很重要的。

　　寫到這里，我想起了那件事：期中考試我的語(yǔ)文考的十分不理想，老師認(rèn)為我退步了，就連我自己也在心里打下了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：我真的退步了嗎？難道以后我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這么沮喪，說(shuō)：“一次考不好代表不了什么，只要后半學(xué)期努力，向自己的理想奮斗，豐收的果實(shí)會(huì)向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落后沒(méi)有關(guān)系，我們還會(huì)加油趕上去的！”聽(tīng)了媽媽的話，我像一個(gè)整裝待發(fā)的士兵，鼓起信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績(jī)，從那以后，每當(dāng)遇到這種時(shí)候，我都會(huì)在心里暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然后就會(huì)干勁十足的走下去。

　　由此可見(jiàn)，信任的力量可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會(huì)到：動(dòng)物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂(lè)，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類，我們也要相信它，讓人和動(dòng)物之間的友誼更加深厚！

“力量”話題作文4

　　桃花開了，驚艷了一城的沉默。那隱匿在粉色桃花身后的古樹，緘默著撐開蒼勁的枝丫。淡然看著桃樹下，人流不息。抬頭凝望著古樹，回憶的一幕幕綻放在腦海中。

　　在兒時(shí)，每當(dāng)春日到訪大地，爺爺就會(huì)牽著我尚且稚嫩的小手來(lái)到古樹下。那時(shí)那里還是一片還未被開發(fā)的“荒區(qū)”，荒無(wú)人煙。爺爺抬頭看著古樹，雙目虔誠(chéng)，再望向天空感慨著古樹存活之久。幼時(shí)的我懵懂無(wú)知，也學(xué)著爺爺?shù)哪�樣抬頭看著古樹，這一看，便再也挪不開眼了：古樹偌大，通身充滿了絕妙的古韻，像位老者目光卻依舊清明，仿佛看透一切沉浮。

　　抬頭仰望著這百年古樹，滄桑的樹干雕琢著歲月的痕跡，颯颯間清風(fēng)吹來(lái)，枝干虬曲蒼勁，它沉默著，不為任何事所動(dòng)，只靜靜地在高處凝望著這紅塵阡陌，像個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)、只愿歲月靜好的君子般淡然獨(dú)處。

　　此后，我一有煩惱便徒步至古樹，站在古樹無(wú)邊的.陰影之下，靜靜地看著古樹，感受著古樹所帶給我的無(wú)形力量。微風(fēng)拂來(lái)，樹葉嘩嘩作響掉落我發(fā)間，似在安慰我，這時(shí)，一只大手掌輕輕拍落那片樹葉，撫摸著我的頭。爺爺一句話也不說(shuō)，只是摸著我的頭，末了拍兩下我肩頭。掌心的溫度不知何時(shí)已溫暖了心頭。古樹就像爺爺一樣呢，也不說(shuō)什么就在無(wú)形中給予了我力量，用它獨(dú)特的方式來(lái)安慰、包容我。

　　古樹為何如此富有力量呢?

　　古樹之下，是盤虬臥龍般的枝干，樹皮干裂多皺，就像爺爺?shù)氖忠粯哟植诓黄�，歲月不僅僅在古樹身上留下了痕跡，也在爺爺?shù)纳砩狭粝铝撕圹E。歷經(jīng)千百年變遷的枝干撐起了上邊的枝葉，爺爺撐起了我的童年。枝干的力量令枝條樹葉自豪地在風(fēng)中搖曳，爺爺?shù)陌�容令我不再悲傷，勇往直前�？此坪翢o(wú)相似之處的古樹和爺爺之間，卻都有著令我安心的力量。

　　多少春夏秋冬的輪回，枝繁遮天，飽經(jīng)滄桑，看盡世事變遷，古樹唯一不變的是對(duì)未來(lái)的期望。嚴(yán)寒酷暑不論多艱難，它都毅然挺過(guò)，因?yàn)樗�明白，春天已�?jīng)不遠(yuǎn)了啊。抽枝發(fā)芽只在一瞬，剎那間生機(jī)迸出，令人震撼。它也不語(yǔ)只緘默著，猛地一下子涌出了鮮活的生命，艷麗而不俗。

　　站在遮天蔽日的古樹下，感受著安詳寧?kù)o的力量;牽著爺爺?shù)拇笫终�，理解著�?lái)自爺爺?shù)睦斫夂桶�容。爺爺就是我成長(zhǎng)的力量，陪伴我不斷前行。

“力量”話題作文5

　　有一個(gè)故事的名字叫做：《你將改變我的一生》，故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)女孩看門看見(jiàn)了一個(gè)歹徒手持菜刀在門口，女孩靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)歹徒微笑聊天，說(shuō)男子長(zhǎng)得很像自己的鄰居，自己對(duì)他很有好感，要買他的菜刀。歹徒突然連聲道謝。最后女孩真的買下了歹徒的菜刀，在歹徒離開時(shí)，他說(shuō)："小姐，你將改變我的`一生!"

　　可是，為什么兇惡的歹徒會(huì)突然改變主意并對(duì)女孩說(shuō)：“你將改變我的一生” 呢?我覺(jué)得，是因?yàn)榕�孩的那個(gè)微笑讓歹徒回歸正道。如果女孩打開門后立刻尖叫，打呼救命，歹徒還會(huì)轉(zhuǎn)身離去嗎?我不知道。但是我知道，是女孩的微笑是感化了歹徒。這就是微笑的力量——信任。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師安排我國(guó)旗下演講。第一次做國(guó)旗下演講，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想一定要把國(guó)旗下演講準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備的一周時(shí)間里，我一遍一遍地背，把生僻字標(biāo)上漢語(yǔ)拼音，終于功夫不負(fù)有心人，我把這篇演講稿背得滾瓜爛熟。到了周一，我懷著激動(dòng)的心情站在主席臺(tái)下，在心中默背我的演講稿 �！跋旅嬗赏醪毁囃瑢W(xué)帶來(lái)國(guó)旗下演講，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!”哦，該我了。我順著臺(tái)階走上主席臺(tái)�！坝H愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我看著下面黑壓壓的人群，那么多雙眼睛盯著我，頓時(shí)緊張地說(shuō)不出話，兩腿發(fā)抖�！敖裉煳已葜v的題目是……”呃!!!慘了，忘詞了!!!怎么辦?這時(shí)，我在人群里看見(jiàn)了班主任，班主任在沖我微笑!老師的微笑好像在說(shuō)：“別害怕，你能行!相信自己!”我的信心好像一下就回來(lái)了!我順利地完成了國(guó)旗下演講。這就是微笑的力量——鼓勵(lì)。

　　以前，我總是不相信自己，覺(jué)得自己做什么都不行。有一次，老師讓我組織一個(gè)課本劇，并代表全班去區(qū)里參加比賽。我感受到老師對(duì)我的期望，我答應(yīng)了�？墒且粋�(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，題目不統(tǒng)一、角色不滿意、情節(jié)有分歧……讓我無(wú)法解決。為此，我愁了好幾天。這時(shí)候，媽媽開導(dǎo)我說(shuō)別怕，遇到困難的時(shí)候就讓大家一起笑一笑。比賽前，我對(duì)參賽的同學(xué)們說(shuō)：“朝自己笑一笑吧，加油!”最后，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成�?jī)。這就是微笑的力量——團(tuán)結(jié)。

　　微笑是信任，微笑是鼓勵(lì)，微笑是團(tuán)結(jié)……微笑的力量還有很多、很多…

“力量”話題作文6

　　傍晚，漫步于街道上，一曲熱鬧的拆房子交響樂(lè)由遠(yuǎn)而近。循聲望去，只見(jiàn)一些工人拿著工具在賣力地敲打著磚頭。我突然發(fā)現(xiàn)，許多工人的斧頭柄不是硬的、筆直的，而是軟軟的，彎而能夠晃動(dòng)的。只見(jiàn)一個(gè)工人把斧頭柄緊緊地拿在手里，舉起來(lái)，斧頭向后傾斜，一道優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò)后，又重重地落在地上。奇怪，他們的斧頭柄怎樣是軟的？我?guī)е�疑惑�?wèn)爸爸。爸爸沉思了一會(huì)兒，告訴我：“哦，這樣能夠省力，也是最有力量的！”我聽(tīng)了似懂非懂。

　　省力，也最有力量，這不是矛盾嗎？慢慢翻開記憶的書本，這時(shí)，我突然想起林清玄的一次演講：柔軟總是最有力量的。記得林清玄講過(guò)一個(gè)故事：老子的教師常種在臨死的時(shí)候問(wèn)老子：“你看我的牙齒還在嗎？”老子回答道：“沒(méi)有，都掉光了！”常種又伸出他的舌頭，問(wèn)：“那我的舌頭還在嗎？”老子急忙答道：“有，教師的舌頭還在！”然后，常種就對(duì)老子說(shuō)：“這就是我要教你的最終一點(diǎn)，你以后要以水為師。牙齒會(huì)掉，但柔軟的舌頭卻終年不會(huì)掉，因?yàn)槿彳浭亲钣辛α康�！�?/p>

　　在一部武打片里，有一個(gè)人拿著一把硬硬的刀，打另一個(gè)空手無(wú)刀的'“小不點(diǎn)”。不用想，必須是那個(gè)有刀的人會(huì)贏得勝利�？墒悄莻�(gè)“小不點(diǎn)”卻使出了太極拳，以柔克剛，三拳兩下就把對(duì)方打了個(gè)落花流水，這就是柔軟的力量！是啊，前幾天，爸爸和媽媽又發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。在往日，一旦吵架，就要吵幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月，而此刻——一家子又奏響了溫馨的交響樂(lè)，爸爸媽媽重歸于好！這是怎樣回事？原先，在“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”，媽媽沒(méi)有再扔“手榴彈”，而是常常幫忙爸爸。有時(shí)，硬碰硬是解決不了問(wèn)題的，對(duì)別人柔軟一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，世界上的一切將變得更完美……

　　一次，我坐在椅子上，苦苦地想著作文線索，可思路卻像一只斷了線的風(fēng)箏，怎樣也抓不住。我想了好久，腦海里還是一片空白。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，我心煩意亂，一點(diǎn)頭緒和靈感也沒(méi)有。這時(shí)，我呆呆地看著小鬧鐘，苦求著靈感的到來(lái)。最終，我呆不住了，跑到陽(yáng)臺(tái)，懶洋洋地躺在椅子上，腿軟綿綿地晃動(dòng)著，呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)一切都那么舒暢！突然我的靈感來(lái)了，我明白寫什么了！于是，我回到房間，筆飛快地在本子上移動(dòng)著……

　　原先，柔軟是最有力量的！

“力量”話題作文7

　　母愛(ài)如涓涓流水，滴穿透心臟，就像一條長(zhǎng)河母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，唱我的聲音一首歌; “有只有媽媽好，媽的孩子像塊寶”啊媽的孩子更樂(lè)意，我的媽媽是最！魏好母親，她不僅長(zhǎng)得漂亮，但他們不堅(jiān)持努力工作，我的擔(dān)心是不是說(shuō)。

　　記得那天，我和媽媽都在睡覺(jué)。但我總覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，全身發(fā)熱，并且也已經(jīng)出汗，不舒服磴道地上的被子，用香的母親的夢(mèng)想發(fā)出的聲音驚醒。媽媽打開了燈，看到我來(lái)回滾動(dòng)在床上，額頭上滲出的汗水，我的母親立刻關(guān)心地問(wèn)我：“哪里不舒服” “頭對(duì)頭------”我迷迷糊糊地說(shuō)。媽媽抱著我立即得到穿好衣服跑到附近的醫(yī)院后來(lái)問(wèn)。在路上，我的頭是暈了，我覺(jué)得感動(dòng)的一天，在搖。上帝真是捉弄人，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨，但母親不關(guān)心下雨，她抱著我不得不往醫(yī)院跑，不時(shí)問(wèn)我：”怎么樣，你能堅(jiān)持下去， “‘媽媽，你什么都不做趕時(shí)間，’我說(shuō)。隨后，雨越下越大，我怕我的母親懷孕了，所以他在我接過(guò)衣缽。來(lái)到醫(yī)院，雨水滴落下來(lái)她母親的頭發(fā)，但他并不在意這些。到了醫(yī)院后，立即將母親給醫(yī)生，看看我是否有醫(yī)生說(shuō)是什么�。海渴�去發(fā)燒幾天沒(méi)事，只是有點(diǎn)冷。也就是說(shuō)，我迷迷糊糊看著荒廢的母親睡著了。那個(gè)美麗的夢(mèng)香。

　　直到第二天太陽(yáng)公公露出紅色的`臉蛋，我才醒來(lái)了，向四周看看，我正在家中，而旁邊那疲憊不堪的媽媽才剛睡覺(jué)。

　　我母親不僅很節(jié)儉，而且勤勞。

　　有一天，我媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我想吃什么。”“當(dāng)然，我已經(jīng)吃過(guò)橋上的米粉了，”媽媽說(shuō)，我興奮地喊道。媽媽說(shuō)可以吃，但不要超過(guò)15元。不超過(guò)15元�！蹦銘�(yīng)該知道100元現(xiàn)在什么都賣不出去了。另外，即使你吃飽了也要30元，更別說(shuō)15元了。媽媽接著說(shuō)：“不可能，你知道掙錢不容易。你認(rèn)為你父親工作這么辛苦，我們掙的錢會(huì)白花掉嗎？”哦，我知道�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到。每天我睡覺(jué)的時(shí)候，我媽媽還在為我們打掃房子和洗衣服。她利用空閑時(shí)間看書。

　　我有個(gè)這樣的母親。將來(lái)我不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并報(bào)答我的母親嗎？俗話說(shuō)：“世上只有母親才是好的，有母親的孩子就像珍寶。”母親是我的全部。

“力量”話題作文8

　　列夫托爾斯泰說(shuō)：“個(gè)人離開社會(huì)就不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能得到生存一樣�！笔灞救A也說(shuō)：“單個(gè)人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè)�！边@充分說(shuō)明團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

　　眾所周知，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最基本的就是必須具備協(xié)作精神�；叵胍幌�，歷史上獲得總冠軍的球隊(duì)，有哪一支沒(méi)有一個(gè)無(wú)私的控衛(wèi)？如果哪一支球隊(duì)的靈魂核心人物缺乏協(xié)作精神，那么，我敢斷言這支球隊(duì)一定會(huì)在一些關(guān)鍵比賽或關(guān)鍵時(shí)刻中喪失斗志，最終失敗。

　　令人印象深刻的20xx年nba總決賽就是最有力的證據(jù)。

　　半決賽的第一場(chǎng)是湖人主場(chǎng)迎戰(zhàn)費(fèi)城七六人隊(duì)。中場(chǎng)休息時(shí)，七六人隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先21分。當(dāng)所有人都以為費(fèi)城將贏下第一場(chǎng)比賽的時(shí)候，誰(shuí)知下半場(chǎng)湖人隊(duì)?wèi){借默契的配合硬生生地將比分一點(diǎn)一點(diǎn)趕了上來(lái)，最終在終場(chǎng)前1秒鐘將比分反超，從而實(shí)現(xiàn)了驚天逆轉(zhuǎn)。七六人隊(duì)的領(lǐng)袖艾弗森全場(chǎng)得55分，為全場(chǎng)最高分，但七六人隊(duì)得分居次席的球員僅僅拿下13分。反觀逆轉(zhuǎn)取勝的湖人隊(duì)，全隊(duì)5人得分上雙，助攻次數(shù)比七六人隊(duì)超出15次。從這些數(shù)據(jù)中可以看出：缺少配合是七六人隊(duì)失利的原因，而團(tuán)結(jié)協(xié)作則是湖人隊(duì)制勝的法寶！

　　俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。唯物辯證法告訴我們：“整體具有部分根本沒(méi)有的功能”。單個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使個(gè)人微弱的'力量集結(jié)在一起，凝聚成一股強(qiáng)大的力量，將個(gè)人無(wú)法完成的事業(yè)得以實(shí)現(xiàn)。

　　20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一個(gè)獲得特別大獎(jiǎng)的節(jié)目——舞蹈《千手觀音》。表演這個(gè)節(jié)目的是一群聾啞人，如果抽出她們其中的任何一二個(gè)人單獨(dú)表演，都難以贏得觀眾的掌聲。但她們21個(gè)舞者卻以精準(zhǔn)嚴(yán)密的合作征服了所有的觀眾和最挑剔的節(jié)目評(píng)審員，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚嘆不已。

　　人生道路布滿荊棘、充滿坎坷，單個(gè)人的力量有時(shí)根本無(wú)法通行，但只要我們時(shí)刻牢記：“人心齊，泰山移”，就一定能夠披荊斬棘，打開安全通道，邁向成功，共創(chuàng)輝煌！

“力量”話題作文9

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情�！薄�—題記

　　自從我進(jìn)入中學(xué)，我變掉入了孤獨(dú)的深淵，沒(méi)有一個(gè)人愿與我做朋友。其實(shí)這種結(jié)果，我早已預(yù)料到了。自打我在小學(xué)大門口與我的摯友分別，走進(jìn)陌生的教室，與陌生人成為同學(xué)，我便知道，我失去了老同學(xué)們的友誼，失去了這長(zhǎng)達(dá)六年的友情。這友情曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。但是，面對(duì)分別的事實(shí)，這份友誼顯的弱不禁風(fēng)，支離破碎。那日，我清楚的記得，那一個(gè)個(gè)別離前的擁抱，那一聲聲祝愿的別語(yǔ)，和那含淚而去的身影，我呆呆的走著，在孤獨(dú)的獨(dú)木橋上行走，橋的下邊是湍急的河水，而這河水，來(lái)自我的心，是我的心，在哭泣。前方就是黎明，可我卻邁不動(dòng)一步，前進(jìn)不得。此時(shí)，在我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)溫柔而又親切的聲音：“加油，相信自己，你是最棒的，你并不孤獨(dú)，你還有我。”剎那間，我仿佛有了奔騰的力量，我一氣呵成，沖過(guò)了獨(dú)木橋，沐浴在友誼的陽(yáng)光下。此時(shí)，我想感謝他，我的新朋友。

　　他，是一個(gè)熱情奔放的'男孩，各方面成績(jī)優(yōu)異，性格開朗活潑，心胸開闊，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就把同學(xué)記恨在心中。就是他的一句話，一句樸素而毫無(wú)虛言的話語(yǔ)，使我在德，智，體各方面都取得了不小的發(fā)展。至今，那句溫暖我心的話，還蕩漾在我心頭�！凹佑桶桑∽屛覀儌z共同努力，走向成功的未來(lái)。”其實(shí)，從那一刻起，我不再孤單。這話，使我一生難以忘懷，使我有足夠的勇氣，一生與困難相伴。這情，猶如仙露瓊漿，使我沉醉于友誼的汪洋之中。這友誼是我們心目中的天橋，架起我們的真心。

　　一天，我們體育課要跑步，要跑三圈，還要記成績(jī)，我馬上就害怕了起來(lái)，因?yàn)槲遗懿綄?shí)在是不好。果不其然，剛跑第二圈，我就跑不動(dòng)了，只見(jiàn)我晃晃悠悠的跑著，與其說(shuō)是跑，不如說(shuō)是走更恰當(dāng)一點(diǎn)兒，好像每走一步都險(xiǎn)些跌倒似的。此時(shí)的他，正快速的跑著。忽然，我的腳一軟，我整個(gè)人就趴了下去。女生也逐個(gè)超過(guò)了我，旁邊休息的男生一個(gè)個(gè)小我沒(méi)用。就連平日里不善言談的女生也在笑，我感到十分難堪，臉漲得通紅，想就此罷休，不跑也罷。這時(shí)，一只手伸在了跟前。是他！“一起跑吧！我相信你一定能跑完全程！”我不知哪來(lái)的力量，我站了起來(lái)，一起與他向終點(diǎn)跑去。雖然我是倒數(shù)第一�，F(xiàn)在想來(lái)，那是友誼的力量，使我重新站起來(lái)向終點(diǎn)跑去。

　　是他，使我不再孤獨(dú)，是他，拉著我的手奔跑在成功的道路上，使我不再孤獨(dú)。

“力量”話題作文10

　　原諒一個(gè)人的過(guò)失，解開一個(gè)一度令自己迷惑的問(wèn)題，再看看天，看看地你會(huì)發(fā)現(xiàn)退一步果然海闊天空。 ——題記寬容，是一種美德，是在你耳邊響起的“美之律”，寬容的美在自然，寬容的美在歷史，寬容的美更體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)中。初開的太陽(yáng)點(diǎn)破了寂寥的蒼穹，夜寬容了黎明，大地重現(xiàn)光明，萬(wàn)物重現(xiàn)生機(jī)；朦朧的晨霧擾亂了綠的愜意，草兒寬容了露，大地呈現(xiàn)出一片詩(shī)意，鳥兒歡歌，蟲兒鳴叫……寬容的美在自然。

　　寬容的美在歷史，春秋時(shí)期，雄才大略的齊桓公寬容了曾經(jīng)險(xiǎn)些讓自己?jiǎn)拭�的管仲，終成一代霸業(yè)，藺相如寬容了負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，成就了中華千百年流放的美談。對(duì)他人一時(shí)的'寬容，有可能會(huì)他的一生造成深刻的影響，例如華盛頓，華盛頓在小的時(shí)候，有一次，他的父親在集市上買了一把新的斧子，被調(diào)皮的華盛頓看見(jiàn)了，他想試試這斧子是不是很鋒利，于是他就跑到了果園，挑了一棵細(xì)而挺的果樹，然后掄起斧子，“鐺﹑鐺”兩下，那根小果樹就被砍到了，小華盛頓歡呼雀躍，“沒(méi)想到父親買的斧子還真的是很鋒利”，當(dāng)這一景象被他的父親發(fā)現(xiàn)以后，惱羞成怒，便質(zhì)問(wèn)華盛頓說(shuō)：“這棵果樹是你砍的嗎？”

　　華盛頓有些哽噎地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我只想試試你買的斧子是不是鋒利，所以……”這時(shí)父親的臉色變得溫和起來(lái)，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要你勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！比A盛頓從此以后變得更加地誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大后還當(dāng)了總統(tǒng)，我想是他父親對(duì)他的寬容造就了他的一生，當(dāng)然，這其中也少不了他自己的努力和遠(yuǎn)大抱負(fù)。親情之間有了寬容和理解，這會(huì)使家庭更和睦，而友情之間有了寬容，會(huì)使友誼天長(zhǎng)地久，會(huì)使友情變的更純潔。當(dāng)你和朋友鬧矛盾時(shí)，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就算是他錯(cuò)了，那會(huì)又是多大的錯(cuò)呢？總比兩個(gè)人互不原諒而鬧成形同陌路的好，沒(méi)有比失去朋友更劃算的了，所以退一步海闊天空，彼此互相寬容些，會(huì)讓朋友之間的友情更加保鮮。寬容的力量是多么偉大，它可以使人成就一代霸業(yè)，它可以使人更加和睦，使友情更加保鮮……月，在群星的簇?fù)碇�下，登上了夜的舞臺(tái)，而安然度過(guò)了“寬容”的一天的你我，抑望繁星點(diǎn)綴的夜空，頓然覺(jué)悟，承載著愛(ài)的天使已在不知不覺(jué)中將幸福與美賜予自己……

“力量”話題作文11

　　在蔚藍(lán)的太平洋深海里，生活著一群可愛(ài)的小魚兒和誠(chéng)實(shí)憨厚的海龜，他們十分幸福快樂(lè)。

　　可是有一天，被人們稱為“魔鬼尾巴”的長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻闖進(jìn)了他們的生活家園，從此，小魚們幸福的生活被打破了。

　　早晨，天剛蒙蒙亮，長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見(jiàn)海面上有魚群在自由自在地游泳，就像箭一樣沖過(guò)去，把他們包圍在一個(gè)圈子里。這個(gè)圈越來(lái)越小，越來(lái)越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的.尾巴，使勁地拍打水面。小魚兒嚇得驚慌失措，很多小魚兒不是被打死，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚兒當(dāng)作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地游走了。

　　紅紅、雪雪和樂(lè)樂(lè)三只小魚兒僥幸得以逃脫，但看到許許多多的同伴被可惡的長(zhǎng)尾鯊?fù)倘敫怪�，再也回不�?lái)了，傷心得“嗚嗚”哭起來(lái)。

　　鄰居海龜伯伯游過(guò)來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“可憐的小魚兒，我要幫助他們，好好教訓(xùn)那些壞蛋。”

　　“長(zhǎng)尾鯊會(huì)來(lái)吃我們的！”紅紅和樂(lè)樂(lè)驚恐地叫喊道。

　　“我好怕！我好怕！”雪雪嚇得直哭。

　　“孩子們，不要擔(dān)心！我教你們打敗長(zhǎng)尾鯊的方法�！焙｝敳�伯小聲地說(shuō)。

　　“怎么打�。俊奔t紅疑惑地問(wèn)。

　　“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！我們齊心協(xié)力把他的尾巴捆住，他們就不會(huì)游泳了�！�

　　小魚兒聽(tīng)了海龜伯伯的話，馬上動(dòng)起手來(lái)。

　　中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺(jué)，小魚兒們趁他們睡著時(shí)趕緊動(dòng)手，把長(zhǎng)長(zhǎng)的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>

　　“啊，快跑�。　毙◆~兒們著急地叫起來(lái)。

　　“大家不要怕！”海龜伯伯說(shuō)。

　　蠻蠻想一個(gè)勁兒地把這些小魚兒一口吞了，但他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)游不動(dòng)了，于是他就叫醒了莎莎，說(shuō)：“莎莎過(guò)來(lái)幫我，我游不動(dòng)了�！�

　　“我也游不動(dòng)了�！鄙�莎回答。

　　“小魚兄弟，放了我們吧。我們?cè)僖膊怀阅銈兞�，一定�！毙U蠻說(shuō)。

　　“我們不相信大壞蛋的話！”紅紅說(shuō)。

　　從此，這兩頭沒(méi)有朋友的長(zhǎng)尾鯊只能空著肚子，尾巴不能動(dòng)不能游地過(guò)著日子。他們非常后悔地說(shuō)：“嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初�！�

“力量”話題作文12

　　在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方；在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)诎駱酉律�根發(fā)芽，望得一片碧水藍(lán)天。

　　大詩(shī)人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開闊和豁達(dá)，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開，熱愛(ài)人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己，也達(dá)到了至高無(wú)上的思想境界的頂峰。試想一下，若沒(méi)有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎？結(jié)果不言而喻�？梢�(jiàn)，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學(xué)，這便成了無(wú)窮的力量。

　　我們都熟悉于愛(ài)因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學(xué)位，和妻子一起創(chuàng)立了醫(yī)院。愛(ài)因斯坦正是被他這份對(duì)全人類的大愛(ài)和誠(chéng)心所打動(dòng)，將他視為一生的榜樣。從此，愛(ài)因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造�！钡某嗾\(chéng)之心，開始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的.實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí)，史懷哲就會(huì)如陽(yáng)光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志；當(dāng)他因無(wú)數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí)，史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī)，他時(shí)時(shí)刻刻讓愛(ài)因斯坦明確自己的目標(biāo)，并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力，這種無(wú)窮的力量也終讓愛(ài)因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。

　　在當(dāng)今文學(xué)界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實(shí)踐，通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠(chéng)的態(tài)度，把榜樣作為自己的太陽(yáng)，從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無(wú)窮力量的體現(xiàn)嗎？

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需在學(xué)習(xí)中樹立一個(gè)榜樣，他會(huì)給你無(wú)窮的力量，讓你有非凡的收獲。

　　既然渴望一路向前，何不為自己立一個(gè)榜樣？既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量？榜樣的力量是無(wú)窮的。所以，請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量，并將其作為自己的動(dòng)力，為自己撐起一方璀璨星空！

“力量”話題作文13

　　雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗�有一雙健壯有力的翅膀。

　　大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗�有驚濤拍岸的神奇力量。

　　生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。

　　不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。

　　什么最有力量？

　　是失敗時(shí)倒地那一刻的淚光，因?yàn)樗�給了我們重新站起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)；是它滑落眼眶那一瞬的`余熱，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；是它昔日灑地時(shí)的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說(shuō)那份淚水背后無(wú)助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因?yàn)橛袦I水贈(zèng)予我們的錦囊，我們的腳步聲會(huì)更加鏗鏘，我們的頭會(huì)更加昂揚(yáng)，這就是力量。

　　什么最有力量？

　　是黑暗中難見(jiàn)黎明的憂傷。是它點(diǎn)燃了我們對(duì)快樂(lè)與幸福的希望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出我們那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它是每個(gè)人路途中必經(jīng)的一道風(fēng)景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。

　　什么最有力量？

　　是平靜面對(duì)困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容讓我們有了面對(duì)困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘愿退居二線，讓快樂(lè)為我們導(dǎo)航。這是一份溫暖的力量，一份來(lái)自春天的力量。當(dāng)笑靨里開出花朵，當(dāng)我們從此跳出無(wú)助的漩渦，我們開始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂(lè)章。

　　不同的人生，不一樣的力量，擁有不同的力量，也會(huì)擁有不一樣的人生。

　　沒(méi)有孟姜女憤慨的力量，哪有八百里長(zhǎng)城轟然倒地的悲壯？沒(méi)有李清照內(nèi)心憂傷所積聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的寸斷肝腸？沒(méi)有屈原那縱身汩羅的愛(ài)國(guó)力量，哪有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕唱？沒(méi)有文天祥正義力量閃爍的光芒，哪有找“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩氣回蕩？

　　勿須問(wèn)什么最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂傷？力在人身，量在人心。記住這一點(diǎn)，明天，你也可以架起一座力量的橋梁，你也可以登上成功的殿堂。腳下的路依舊那么長(zhǎng)，俯身拾得一份能激發(fā)自己前進(jìn)的力量，我們?cè)僖膊粫?huì)畏懼一路上的荊蕀。再也不會(huì)畏懼那海上的浪高、風(fēng)狂。

“力量”話題作文14

　　電視連續(xù)劇《亮劍》的熱播激發(fā)了我對(duì)這部作品的閱讀熱情，于是我如癡如醉的閱讀了這本《亮劍》，從中深深地體會(huì)到亮劍精神的內(nèi)涵：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！

　　故事內(nèi)容主要是講述我軍優(yōu)秀將領(lǐng)李云龍富有傳奇色彩的一生，從他任八路軍某獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)率部在晉西北英勇抗擊日寇開始，直到他在文革期間受到迫害自殺，到1978年予以平反為止。他面對(duì)比他強(qiáng)多少倍的敵人也不害怕，也要與他拼死一戰(zhàn)，直至最后一人犧牲，這就是李云龍一生的寫照。故事中每位人物都有不同的性格，如：趙剛嫉惡如仇，正義剛直；丁偉有話直說(shuō)，維護(hù)正義；孔捷有情有義，收養(yǎng)了李云龍夫婦、趙剛夫婦的六個(gè)子女。

　　亮劍精神就是一種勇氣�？v然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，我們也要通往超前，豪不退縮。這種勇氣精神在《亮劍》這本書中是處處俱在呢，我在生活中也要敢于和壞人壞事做斗爭(zhēng)，在班里要有勇氣大膽的去競(jìng)選班干部，更要有勇氣站在講臺(tái)上作精彩的演講和表演節(jié)目。

　　亮劍精神就是一種氣魄，是面對(duì)困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。今后我在學(xué)習(xí)中也要有這種精神，做每件事就要把它做完，要有永不言敗的信心，做任何事都不能輕易放棄，只有那樣我才能變得更加自信、更加棒！

　　亮劍精神就是一種團(tuán)結(jié)的力量。歷史證明，英雄往往以集體的形式出現(xiàn)。一個(gè)優(yōu)秀的集體，應(yīng)該具有培養(yǎng)英才的土壤。大到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體，小到團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，都豪氣當(dāng)頭，飽含著勢(shì)不可當(dāng)?shù)谋�發(fā)力和強(qiáng)大無(wú)比的凝聚力，從而鑄就成這個(gè)團(tuán)體亙古不變的靈魂。20xx年7月30日九堡鎮(zhèn)組織的.第八屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)杭州市城市志愿服務(wù)行動(dòng)九堡鎮(zhèn)社區(qū)模擬殘運(yùn)會(huì)中，我們新江花園社區(qū)快樂(lè)新江隊(duì)榮獲“團(tuán)體冠軍”的最高成績(jī)呢！快樂(lè)新江隊(duì)的各位參賽運(yùn)動(dòng)員互相鼓勵(lì)，在每位選手比賽時(shí)全體人員都一起助威加油，互相給力，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的——團(tuán)結(jié)力量大呀，最后才能勇奪勝利！

　　我看了《亮劍》中李云龍這樣一個(gè)中國(guó)式的“巴頓將軍”、“戰(zhàn)神”坎坷的成長(zhǎng)歷程，真是萬(wàn)分欽佩，同時(shí)，我深深的感觸道：“讀了《亮劍》，讓我增強(qiáng)對(duì)和平年代來(lái)之不易的認(rèn)識(shí)，大大加深對(duì)革命先烈的尊敬和懷念之情，我們一定要珍惜現(xiàn)在的和諧穩(wěn)定的幸福生活，并且要讓自己成為一名具有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀學(xué)生�！�

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