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我們話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們話題作文1
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的.人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分。
當(dāng)你遇到那些挫折時(shí)你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？而我的選擇是面對困難。我會對自己：“說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。我不會就這樣默契無聞地消失的�！�
那些不順心的事已經(jīng)過去已經(jīng)成為歷史了，而未來才屬于我們。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對自己說：“我不會輸?shù)�，我會挺過去的。憧憬一下未來的美好，相信有能力達(dá)到那夢想中的未來。我們的未來不是夢！努力，世界屬于我們的。，因?yàn)槲覀冇袆恿��！币驗(yàn)槲覀兡贻p，我們何不嘗試給生命一份自在呢？給生命一份自在，學(xué)會在烏云密布的時(shí)候，尋找天空的那一抹亮色。這樣，即使不幸從人生的頂峰跌入谷底，掩面痛哭之余，也一定會仰頭尋找出路。給生命一份自在，就知道學(xué)王維的超然，行到水窮處，不妨坐看云起；或是學(xué)阮籍窮途而哭。據(jù)說阮籍悲愁郁悶之時(shí)，常駕車到處亂走，走到無路可走之時(shí)，就以窮途之悲，大哭而返。
當(dāng)生活的壓力襲來時(shí)，我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍，以這種看似荒誕無厘頭的行為來釋放一下情緒，只是痛哭之后，千萬別窮途而不知返�。〗o生命一份自在，就會懂得量體裁衣，不給自己提一些不切實(shí)際的要求；就會知足常樂，不去孜孜以求一些身外之物；就不會與人攀比，也不會在乎別人的目光。悠悠然，走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒有人愿意聽，若沒有人愿意聽，就唱給自己聽好了。給生命一份自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情地欣賞沿途的風(fēng)景，盡情地享受生活吧！
我們話題作文2
“90后”的我們，是這個(gè)時(shí)代的天使，沐浴著改革開放的陽光幸福成長。我們是令人羨慕的一代，浸在蜜糖里出生，享受著一切寵愛。我們是幸運(yùn)而幸福的，我們的嘴角有著孩子專屬的天真與無邪，踏著早晨的晨曦出門，踩著夜晚的星光回家。這也許就是我們平常的一天。
我們個(gè)性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿纸小?0后”。
課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權(quán)威”論是非，縱使有時(shí)老師會因我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”，但仍然會被我們活躍的思維而驚嘆。后生可畏——“90后”！
下課后，我們活力四射，笑魘如花。聽，是誰毫無顧忌地大聲朗誦課文？是誰在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課？又是誰在嬉戲打鬧、嘻嘻哈哈？沒錯(cuò)，就是我們——“90后”！
假日里，我們回歸自然。當(dāng)塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會產(chǎn)生抵制情緒，因?yàn)槲覀兌际怯欣饨堑纳倌�，需要保留天真的美麗。我們會沉浸在自然之中，回歸淳樸，靜候幸福時(shí)光。
有時(shí)，我們也會感傷，會雙手抱膝，仰望藍(lán)天；會讀“青春是一道明媚的憂傷”一類的詩句，但這并不代表我們是消極的一代！試問，誰的青春沒有感傷過？小小的感傷，有時(shí)會給我們的童年留下別樣的回憶！
雖然如此，但我們大部分時(shí)間還是充滿陽光的，我們有著優(yōu)越的生活環(huán)境，有著親人們的關(guān)懷，有著“70后”、“80后”少年所沒有的`東西。總的來說，我們是幸福的、快樂的，我們是最最天真、善良的好孩子，走在21世紀(jì)充滿歡樂、鋪滿鮮花的陽光大道上。
請相信我們：不管未來的路多么艱辛，路上的荊棘是否會劃破我們的手掌，“90后”的我們，同樣可以建設(shè)祖國的未來，同樣可以撐起一片蔚藍(lán)的天空！
我們話題作文3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄！歷史的長河洗刷不去英雄的功績和英雄本色，那一刻，我們銘記在心。
屈原，你對國家忠心赤膽，卻屢遭誣蔑。奸人當(dāng)?shù)�，你無法施展自己的雄心抱負(fù)，你深刻地體會到做忠臣不易，可你毅然走上這條道路，不曾后悔。你孤零零地走到汨羅江邊，嘆道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，可你又對著滾滾的江水惋惜道：”如今我已是罪臣，哪里有我施展抱負(fù)的地方呢？……既然我活著遭人陷害和侮辱，不如一死方休，讓公道還我清白�！痹捯魟偮�，你就毫不猶豫地縱身跳入江中，那一刻，我們銘記住你的忠貞。
諸葛亮，你是知慧的'化身，街亭的丟失對蜀軍來說幾乎是滅頂之災(zāi)，你從容的指揮軍隊(duì)有序撤退，自己撫琴一把獨(dú)坐城墻頭笑看浩浩蕩蕩的司馬大軍。這種膽略誰人能及？司馬大軍兵臨城下，司馬懿見你笑容可掬，不敢輕舉妄動，懼怕你有不可告人的埋伏。你暗自算到司馬啊，你少了這份多疑，空城不就早攻克了嗎？不久，司馬懿大軍狼狽地撤退了。你起身走到城墻頭，說道：“司馬者，小人耳，果中計(jì)也�！蹦惴怕暣笮Γ涎萘艘怀鐾昝赖摹翱粘怯�(jì)”，那一刻，我們銘記住你的豁達(dá)與聰慧。
翻開中國近代史，三個(gè)耀眼的字映入眼簾——毛澤東。你力挽狂瀾，把落后的中國推向世界強(qiáng)國之林，以全新的面貌屹立在古老的東方，你曾經(jīng)鼓勵(lì)世人道：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碑�(dāng)你在莊嚴(yán)的開國大典上昂首向世人宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”我們在那一刻銘記住你的愛國熱情和不屈精神。
值得我們銘記的人和事多不勝數(shù)，那是因?yàn)橹袊藞?jiān)韌頑強(qiáng)和不屈不撓的精神世代傳承，玉樹地震的那一刻我們銘記在心，我相信中國人民不會倒下，我們一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建美好家園。
我們話題作文4
歡迎來到熙熙論世界，本次的主題是：“我們到底該不該聽所謂專家的話呢？”
就拿日本來說，專家說日本的三號機(jī)組爆炸，不會影響到另外兩個(gè)機(jī)組，也就是，另外兩個(gè)機(jī)組不會爆炸。結(jié)果，另外兩個(gè)機(jī)組先后爆炸了；專家還說了，說機(jī)組上的殼能有效擋住爆炸。結(jié)果，再一次爆炸中，這些所謂“固若金湯”的外殼隨著爆炸一起飛了；專家說核輻射對日本不會有危害。結(jié)果，日本的核輻射指標(biāo)超標(biāo)了；專家說核輻射不會對中國產(chǎn)生影響……
總之一句話，我們到底應(yīng)不應(yīng)該相信專家的話。
正方：可以相信，專家就是那種很有學(xué)問的人。他們對待一些問題會很有經(jīng)驗(yàn)，專家的話就是真理！假如說專家的'話都不對，那么我們這些人的話怎么可能會正確呢！
反方：不可以相信。專家確實(shí)很有學(xué)問，但是，大家有沒有考慮過，他們對一些問題到底是什么態(tài)度。比如日本核輻射，那些專家都太自大了，所以專家的話不可相信。
熙熙論：其實(shí)，某些專家的話也可以相信。有些專家他們確實(shí)很有學(xué)問且對待問題態(tài)度很好。但是，一些自大的專家的話是不可信的！
附帶：論日本的胃口到底有多大？！
日本的胃口大不大，回答是，非常大。
日本對一些救災(zāi)資源太挑剔，救災(zāi)資源還挑三揀四的，這個(gè)多點(diǎn)，那個(gè)少點(diǎn)，哎呀呀呀，把我們這些救援國家當(dāng)成他們的免費(fèi)售賣機(jī)了？
舉個(gè)實(shí)例，日本對一些救災(zāi)國家索要石油，真把我們當(dāng)成免費(fèi)的百貨商店了，想怎么拿就怎么拿呀？并且，日本對我們的救援隊(duì)和救災(zāi)物資好像很警戒似的。救援隊(duì)這是首次去，救災(zāi)物資還讓我們自己送到災(zāi)區(qū)，這是神馬態(tài)度，太霸道了吧。
要是我是主席，我肯定是不給了，什么態(tài)度，給你就不錯(cuò)了，還挑三揀四，不給了！
不過，這件事情可是關(guān)乎國家的外交大事，不得不給，唉，什么時(shí)候日本能不那么挑三揀四了，胃口不那么大了！
我們話題作文5
我們相識在百花爛漫的的九月，又分離在烈日吐焰的六月，短短不到三年的時(shí)間，卻讓我們成了彼此最深的依靠。——題記
我們的緣分始于98班，我時(shí)常會感嘆，為什么世界這么大，中國這么大，我們卻會相遇、相識、相知。這是命中注定的。我在心里告訴自己。
NO.1我們譜寫了98的傳奇
走進(jìn)曾經(jīng)98的教室，最?yuàn)Z人眼球的絕對是那在溫暖陽光下熠熠生輝的一排排獎(jiǎng)狀。曾經(jīng)的一切依然歷歷在目續(xù)寫著98。是的，這是我們3年來努力與奮斗的結(jié)晶。最難以忘懷的.，是我們?yōu)榱诉\(yùn)動會的第一名付出了多少汗水。
那是炎炎夏日，烈日曬得我們透不過氣來，但是為了98的榮譽(yù)，我們心甘情愿。就這樣，你可以看到，每天中午，都會有一大群學(xué)生在操場上拿著幾根接力棒瘋跑著，那就是我們。任汗水浸濕衣衫，我們卻不會停止奔跑的腳步。終于，“付出總有回報(bào)”，我們的努力沒有白費(fèi)，蟬聯(lián)第一，續(xù)寫著98不滅的神話。
NO.2我們要一起穿越時(shí)間與空間
每次下課時(shí)，我們在一起聊八卦、新聞，享受著其中的樂趣；我們在一起掰手腕，吹噓自己的力氣比牛還要大；我們在操場上追趕打鬧，在大課間跑步時(shí)想方設(shè)法地躲懶；我們從不會抱怨下課的時(shí)間太短，因?yàn)樾睦锴宄�，馬上就要分離，要珍惜在一起的每一分每一秒。偶爾，我們也會聊起分別的那一天，盡管心中有百般傷感，但卻在一起哈哈大笑，仿佛想穿越時(shí)間與空間。
NO.3我們會將彼此銘記一生
臨近畢業(yè)時(shí)，我們會在上課時(shí)環(huán)望教室的每一個(gè)同學(xué)，想把每一幅天使般的容顏深深刻在心里，想記住彼此的一顰一笑，想記住98一切的一切。偶爾也會有視線相碰撞的時(shí)候，只是嫣然一笑，掩飾心中的不舍。
回憶起我們的一切，嘴角總是會不自覺的上揚(yáng)，仿佛掉入了一個(gè)用童話編織的夢。只可惜，時(shí)光如流水般匆匆，如今的我們已步入高中，繼續(xù)在各自的生活軌道中運(yùn)行。但是我們曾經(jīng)擁有過彼此，擁有過這世間最難忘最美好的回憶。我們的相遇是一種幸福，我們會將彼此銘記一生。
我們話題作文6
時(shí)間滴答的走，年華似水的流。
——題記
“大家快來看，我找到了這個(gè)！”眼前一個(gè)胖乎乎的小孩，他手抓著一個(gè)漂亮的鵝卵石得意地向周圍的伙伴炫耀，臉上露出自豪的笑；看著他們玩的那么熱火朝天我笑了——幾年前，我們也這么玩的。
他比我大一歲，是鄰居的哥哥，小時(shí)候，他牽著我的手，一起上學(xué)，放學(xué)。我們一起玩鬧、嬉戲，做游戲。那時(shí)的我們是那么快樂，雖然沒有太多玩具，我們手牽著手，走在田間的小路上，唱著那無人問津的歌謠�！覀兊挠洃浾娴暮苊�！
他并不高大，但總喜歡路見不平，拔刀相助；他并不聰明，但總喜歡似懂非懂的給我講題。他并不帥氣，但骨子里透著一種清純和陽光，他唱歌并不好聽，但喜歡扯著嘶啞的大嗓門唱歌，有時(shí)甚至?xí)躺衔乙粌删�，我也可呵呵地跟著學(xué)。
我是他忠實(shí)的小跟班，因?yàn)槲覀兊拇遄有�，而且村里邊沒有幾個(gè)小孩子，只有他會跟我玩，帶著我“走南闖北”。
他有一把黑得發(fā)亮的小shouqiang，十分閃眼，但他總不讓我碰，還非說那是男孩子才能玩女孩子不能玩的東西。每到這時(shí)，我就哈哈笑起來。有時(shí)，我會忍不住偷瞟它幾眼或趁他不注意偷摸一把，偷完之后，心里美滋滋的。有時(shí)他也會帶我搞點(diǎn)吃的，每到棗子成熟的季節(jié)，他就會帶我從家中拿出長木棍，去李嬸家偷棗，而且每次都滿載而歸，唯獨(dú)那次，不但沒有偷住棗反而從墻上摔下來，他沒有哭，我卻嚇得哇哇大苦，沒辦法，它只能拿出他的'寶貝——shouqiang來哄我嘍！哈哈！
轉(zhuǎn)眼間，童年鄰家的哥哥已經(jīng)長大了又高又帥，而我也長成了大姑娘了，人越長越大，思想越來越復(fù)雜，童年的稚氣與天真已經(jīng)消失的無影無蹤。
他在也不是兒時(shí)那樣的清純了，他上初中后戀上抽煙，戀上了上網(wǎng)。還經(jīng)常打架，而現(xiàn)在，即使鄰居，是從小到大的玩伴，我們也不長說話了，因?yàn)槭裁丛颍l也不清楚；人總是會變的，這不能怪任何人，任何物，可能他依稀還記得童年的事情，也可能他早已忘卻那份美好的曾經(jīng)，不管怎樣，我都永遠(yuǎn)級段，記得那份天真。
我知道，我們的記憶很美。
我們話題作文7
家就像太陽，給我溫暖和幸福；家就像一條小船帶我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方；家就像衣服給人溫暖和快樂；我就來給你們介紹我們幸福的一家子吧。
熊爸爸
我爸他非常像只熊。只要他在床上躺上五分鐘就像熊冬眠一樣，怎么也叫不醒。記得一天上午，陽光從窗戶里照進(jìn)來，給地板穿上了金黃色的衣服。我懶懶地起了床，吃了早飯。看到外面鳥語花香，到處都生機(jī)勃勃，我便跑過去跟老爸說：“老爸，我們今天出去玩好不好？“爸爸躺在床上，睜開朦朧的睡眼說：”可以�！边^了10分鐘我穿好衣服去找爸爸，誰知我爸他又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。并且任憑我怎么搞，怎么叫，都弄不醒他。唉，真是一個(gè)貪睡的“熊爸爸。”
大象老媽
我媽她非常溫柔。這正好與大象的性格非常相似。記得有一次，我考試只得了60分。我心里空空的，感覺天空突然陰沉沉的，好像任何東西都是黑的，好像“世界末日”要來了一樣。我慢吞吞地走回了家，無精打采地敲了敲門。媽媽打開了門，看到了我垂頭喪氣的樣子，便親切地問道：“兒子怎么了？”我把考試的成績拿給了我媽。世界末日要來了，肯定要被老媽給說一頓了。誰知并未像我預(yù)料的那樣，只見媽媽溫柔地?fù)崦业念^，輕聲地說：“沒事，下次考得好一點(diǎn)就行了�！�
小豬我
小豬非常貪吃，就跟我差不多。記得有一次，天氣很晴朗，到得都生機(jī)勃勃。忽然我的肚子“咕”地叫了一聲。媽媽聽見了，就給我端來了我最愛吃的食物面。只見我三兩下就給吃完了。過了一會兒，我和媽媽出去玩。過了大約一個(gè)小時(shí)，我又餓了，跟著媽媽買了漢堡、薯?xiàng)l和冰激凌，剛剛吃完，我的`肚子又叫了起來，爸爸說：“你的肚子是無底洞嗎？”說著，我和爸爸、媽媽笑了。
布谷鳥爺爺
布谷鳥一到時(shí)候就會叫起來，這與爺爺?shù)男愿窈芟嗨啤Ｃ刻煸缟蠒r(shí)，爺爺會叫我起床。中午時(shí)，爺爺叫我吃飯。我非常愛我的爺爺。
這就是我們一家子，我愛他們，缺一不可。
我們話題作文8
她站在門前，下意識的咬了咬嘴唇，不安地用手?jǐn)[弄著原本就已皺巴巴的衣服的下擺，此時(shí)，她那雙大眼睛里盡是茫然。她的到來使當(dāng)時(shí)的我們產(chǎn)生了莫名的躁動。
她就是林，一個(gè)留守兒童，一個(gè)有著一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村美的女孩，當(dāng)時(shí)，她未等老師安排，便找了一個(gè)角落里的位置坐下，可以看得出她內(nèi)心的孤獨(dú)，我決心打開她心中那扇緊閉的門。
起初，我跟她說話時(shí)，她的目光總是十分流離，似聽非聽，令人捉摸不透。這是意料之中，恐怕她從牙牙學(xué)語起便缺少親情的滋潤，她肯定不會輕易接受貿(mào)然闖入的我。但我能感覺到她內(nèi)心的寒冰在慢慢融化，我相信寒冬過后總有春暖花開時(shí)！
我很快發(fā)現(xiàn)少言寡語的她成績卻名列前茅 , 因此 , 那天課間，我略加思索，鼓足勇氣，走上前去拍了拍她的肩膀，拿著一本資料，指著上面的一道奧數(shù)題 : “ 這道題太難做了，林 ：你能教我這道題怎么做嗎？”其實(shí)那道題目我會做，只不過我想拉近與她的距離。此時(shí)的她有些不知所措，我向她微笑著，她像是得到了鼓舞，提起筆來全神貫注的.思索著，不一會兒，便寫下了答案。此刻，我發(fā)現(xiàn)林的眼睛里不再是那么迷茫，而是閃爍著智慧的光芒， 是那么的自信積極，那么的充滿陽光。
她略顯羞澀而認(rèn)真地為我做完了講解，像成功完成一份神圣的任務(wù)似的，講解完后，她的臉上泛出了紅暈。我感激地說 : “謝謝 !” 林無聲地說出了五個(gè)字 : “我們是朋友！ ” 是啊 , 我們是朋友 , 永遠(yuǎn)的朋友！此后，我們成了無所不談的好朋友。
幸福的時(shí)光總是那么短暫 , 終于 , 林要隨他的父母去上海了 . 臨別前夕 , 林那雙大眼睛里盡是不舍 , 她緊緊地握住我的手，哽咽地說 : “自小學(xué)以來 , 從沒有人愿意同我說話 . 只有你 , 從不嘲笑我 , 其實(shí)我早就知道那次你問我的題目你肯定會做 , 既然你為我編織下了美好的謊言 , 我也要圓了這個(gè)謊 . 別忘了 , 我們是朋友 !” 多么聰明、多么善良的林啊 ! 我泣不成聲：“嗯我們是朋友永遠(yuǎn)的朋友 ! ”
“我們是朋友 !” 這句話象征著我和林的情誼 , 林那明亮的眼睛我至今難忘！
我們話題作文9
建筑大樓是農(nóng)民工的責(zé)任；
教育學(xué)生是教師的責(zé)任；
打掃街道時(shí)清潔工的責(zé)任：
……
我踏著朝陽，閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)。空氣清新，一片寂靜，仿佛一切都在沒有空氣的世界里蠕動。
路過一棟建筑樓，我停下了腳步，看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬，我的心頭突然一驚，他們可真勇敢！望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈，我感慨極了！他們舍棄家中年邁的父母和幼小的兒女，不遠(yuǎn)千里奔赴到這里，只為盡到作為父親，作為一家之主的責(zé)任。
這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方，他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感慨萬千，欲言又止，不知如何咀嚼剛才的一幕，我想，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧！
來到學(xué)校，還是很早，學(xué)校里寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進(jìn)教學(xué)樓，腳步聲在空曠的走廊里回響，清脆，醒目。路過辦公室，我看到了我們的語文老師，她正在低頭批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)的抬起頭來，吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后，微微一笑，又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。
心頭突然有種莫名的觸動，老師，謝謝您！能在我們還在路途時(shí)，您已經(jīng)開始了您的工作，你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠�，照亮了我們前行的路。如果沒有了您，我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任，她是偉大的！
回家后，我悠閑的走在街道上，聽著鳥兒歡快的鳴聲，看著車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路，幾個(gè)穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，從他們的身邊走過，我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔，更加的干凈，給人一種很愜意的'感覺。
清潔工雖然是一個(gè)很普通很微小的職業(yè)，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象，如果沒有了他們，我們的城市將會變成什么樣子？一切不可想象。
……
每一個(gè)人每一天都扮演者不同的角色，而他們唯一的共同點(diǎn)是都肩負(fù)著：責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任？想一想，我們又是否盡到自己的責(zé)任了？如果沒有，為何不一起行動呢？
我踏著夕陽，信心滿滿地駛向回家的路上。
我們話題作文10
又吵架了，你會很討厭我嗎？總是很無理的反駁你，然后不管你，掉頭就走。只留下你一個(gè)人在角落里哭，我呢？卻在操場上心安理得的揮灑汗水。
“對不起。”說了很多次。我什么時(shí)候才會讓你看著我笑。你總是會為我做很多，我也總是會照單全收。
“我們是朋友，對嗎？所以，你才會對我這么好。容忍我的一切。那……如果……我們不是朋友了？”我們坐在太陽下，我壞笑著問你。
過了很久，你才說話。
“……什么……意思？”你的聲音有些哽咽，是我聽錯(cuò)了嗎�！拔摇瓘膩頉]有想過……我們會不是朋友。是你討厭我了嗎？……也許把，我本來就不是一個(gè)討人喜歡的孩子�！�
我側(cè)過頭，轉(zhuǎn)向旁邊的你。我驚了，你竟然哭了。我有些慌了手腳：“不是的，我只是開開玩笑。對不起，又讓你哭了。我真的沒什么意思，我們是朋友啊，一直都是啊。對不起，我一直都很喜歡你啊，你總是在我旁邊，讓我感到那么的安心。不要哭了好不好，對不起……”
你聽了，望著我，流著淚笑了。我的心也暫時(shí)放了下來。
“好啊，要我原諒你，知道怎么賠罪把。”你的聲音又恢復(fù)了以往的俏皮，我也笑了。
“好吧，我就去給你買紅茶。”
----豆兒
安兒，你也許不知道吧，我很在乎你，很在乎很在乎，在乎到我都有點(diǎn)吃驚。今天聽到你說的'話，好害怕，好象又回到了那天。
我只是在街頭哭喊著，不顧旁邊行人的目光，看著媽媽的身影越來越小，自己在黑暗里越陷越深。
剛進(jìn)學(xué)校，我只是傻傻地站在校門口，是你領(lǐng)著我?guī)臀艺业搅私淌�。發(fā)現(xiàn)我和你一班，我好高興。我發(fā)誓，我要你成為最好的朋友。今天你的樣子好象很在乎我，是嗎？我很高興啊。
我要和你一直做朋友。
其實(shí)，我喜歡紅茶也是因?yàn)槟�，你最喜歡喝紅茶了。我也就愛上了紅茶。----
“紅茶來咯--！”
看著你開心喝著紅茶的樣子，我好高興。雖然不能做到完全不讓你哭，但我會努力讓你少哭，盡全力。一定要。
“我們要做一輩子的朋友�！蔽覍δ阏f。
“好啊，要永遠(yuǎn)都是朋友。”
“永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？”
“……就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊……”
…………
我們話題作文11
龍，中國傳統(tǒng)文化代表之一，亦是中華民族的象征。中國文化上下五千年，龍，已深深扎根于所有中國人的心中。在古人心中，“龍”是一種抽象的，神秘的事物，但又被視為天下間最大的吉祥物。而在當(dāng)今社會，“龍”已融入了我們的生活，各方面的文化，少不了龍的'蹤影。像元宵節(jié)時(shí)舞龍燈，二月二的“龍?zhí)ь^”，端午節(jié)的龍舟賽等等。
在中國古代，人們以龍為圖騰，他們雕刻把玉器雕刻成各種龍的形象作為禮器，還把龍刻在精美的青銅器上。龍文化在世界上也廣泛地得到了傳播，大家隨處可見很多古建筑上的雙龍屋頂，無論是在城市還是在農(nóng)村，都是如此；龍也是帝王的象征，歷代皇帝都自稱“真龍?zhí)熳印�，還把“龍”字用到了各種事物上，例如：龍袍，龍椅，龍床等等。
在今天，“龍”依然存在，說到元宵節(jié)和龍，其實(shí)它倆本無關(guān)，而在元宵節(jié)這天必要的是舞龍燈了。每到這天的到來，每家每戶總會一起出去進(jìn)行“穿龍燈”這項(xiàng)活動，一群人高舉著“大龍”，人們從下面穿過之后，再去龍頭那里取一些“龍須”，系在手臂上幾天，這樣以后人們都認(rèn)為這年就會吉祥如意。
在農(nóng)歷二月二這天，我們將會迎來“龍?zhí)ь^節(jié)”，此時(shí)大地逐漸轉(zhuǎn)暖，民俗認(rèn)為蟄伏一冬的龍正是在這一天抬頭活動的。在飲食方面人們會多吃面條，而最忌諱的卻是吃米飯，這可能是因?yàn)槊孕虐伞?/p>
端午節(jié)又稱“龍的節(jié)日”，因?yàn)樵谶@一天，最重要的活動就是龍舟賽了。這不僅是在中國和少數(shù)民族，還有其他國家也參與其中。說到關(guān)于我國少數(shù)民族的龍的節(jié)日，像“祭龍節(jié)”“龍?zhí)都拦?jié)”等，雖然民族不同，時(shí)間和內(nèi)容也不同，但都少不了“龍”。可見關(guān)于龍的節(jié)日風(fēng)俗極為豐富，龍的傳統(tǒng)文化影響之廣泛。
綜上所述，可以看出，“龍”無處不在，再說近一點(diǎn)，我們的服飾上也有“龍”的刺繡，噴繪等。不管是服飾文化，飲食文化，節(jié)日文化還是詩詞文化等等各方面的文化，在今天，都已融入了我們的生活，它——龍文化，就在我們身邊。
我們話題作文12
我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。
我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下，就像四個(gè)站崗的士兵，石柱之間是錯(cuò)落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)�！绷鶄�(gè)蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛的小精靈一樣，飛進(jìn)校門，快樂地學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校門， 最先撲入眼簾的`是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動著四肢，時(shí)而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時(shí)，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了!
走過月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹�，放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進(jìn)教學(xué)樓，總會聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過了兩年的快樂時(shí)光。
穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會看見四張乒乓球臺，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時(shí)大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的操場，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個(gè)升旗臺，每當(dāng)星期一時(shí)，我們都會站成一排排整齊的隊(duì)伍，敬隊(duì)禮，聽國旗下的講話，下課時(shí)，我們會想一群群小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。
我們話題作文13
地球她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親。我們的母親在宇宙這個(gè)大家庭里，雖是渺小的，但她是偉大的。幾十萬年，養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無私的，她向我們慷慨地提供礦產(chǎn)資源，現(xiàn)在住的房子，吃的糧食，汽車的汽油，穿的衣服，呼吸的空氣，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的.呢？
地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了！由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動物滅絕的滅絕，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷 �？涩F(xiàn)在呢！那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！我們肯能會想：溫度上高了，家里有空調(diào)，呆在家里又不會很熱？這樣想就錯(cuò)了，那些空調(diào)都是用電來發(fā)動的。那電又是靠水，風(fēng)等發(fā)動的。如果風(fēng)、水沒有了，那時(shí)我們該怎么辦？大家可能知道以前世界上流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布。這條瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，尤其是每逢汛期，大瀑布的氣勢更加雄偉壯觀，每秒鐘一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，現(xiàn)在瀑布上建起了一座發(fā)電站，產(chǎn)生了大量的惡性循環(huán)，大瀑布逐漸枯竭，即使在汛期，也不像昔日雄偉的氣勢。它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。看著傷痕累累的地球媽媽，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！
地球媽媽，請放心，兒孫們會來救您的。救您，也就是救我們自己，因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活，就算有，也就是遙遠(yuǎn)的事情，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行暮腿f億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
拯救母親，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會讓空氣更加新鮮，恢復(fù)以前無污染那樣，讓小動物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂的生活每一天。相信我們吧！
我們話題作文14
在陰霾的天空下，在瘋狂的冷風(fēng)中，在不堪入的震響中，一場毫無人性的地震把與玉樹擊垮了……玉樹呻吟了……
聽到了嗎？這無力的呻吟，它需要你去幫助�。∽鳛橹腥A兒女的你，僅僅坐在電視機(jī)旁流淚嗎？僅僅口頭表達(dá)你對榆樹的同情嗎？不要再在形式上故作為大了，付出行動吧！哪怕是給解放軍戰(zhàn)士一碗水，哪怕是你千辛萬苦省下來的一元錢，甚至是一件被你遺棄的衣服……不要再“吝嗇”，請認(rèn)真想一下吧，你上百元的衣服所花費(fèi)的錢，足以讓災(zāi)區(qū)的十幾個(gè)人幸存；你在學(xué)校吃的零食，足以讓災(zāi)區(qū)的孩子幾天的溫飽……所以，請暫時(shí)放下這些無所謂的東西，像玉樹伸出援手，給玉樹雪中送炭……
聽到了嗎？這被冷落的呻吟，它需要你去溫暖啊！玉樹的太陽被黑云無情的籠罩起來，玉樹將在很長一段時(shí)間內(nèi)在暗無天日中度過�？�，一位在廢墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手，這是一只向你求助的手，這是一只渴望溫暖的手……望著這只冰冷的小手，你忍心袖手旁觀嗎？你忍心拒絕嗎？緊緊的`抓住這只手吧，給小手一些余溫，給孩童一絲生的希望！
聽到了嗎？這悲哀的呻吟，它需要你去安慰啊！也許你是一位乞丐，那么也不要因?yàn)樽约荷頍o分文而對玉樹的遭遇視而不見。內(nèi)心真誠的祈禱，心中無盡的思念，是你對死者的安慰。也是對生者的慰問；也許你是地震中的一位幸存者，那么請不要自己的幸存而高興。低下你的頭，是指賀龍，為死者默哀吧，釋放你的愛心，對在廢墟里掙扎的老人道一聲：沒關(guān)系的，有我在；對奄奄一息的學(xué)生給予鼓勵(lì)：不要灰心，會有希望的；對剛想探知世界的嬰兒界的嬰兒唱到：寶貝不哭……
你聽到了嗎？玉樹這無力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一點(diǎn)幫助、一絲溫暖、一句安慰定會讓頹圮的玉樹“花重錦官城”。那么，讓我們行動起來吧！
我們話題作文15
前段時(shí)間，我們學(xué)校請來了田軍老師為我們一次“感恩”演講。田老師的演講把我們都帶入了自己最脆弱的地方——內(nèi)心。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，它并不會強(qiáng)求你怎樣去做。因此，我們就更要應(yīng)該學(xué)會感恩，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩大自然……
在田老師讓我們和家長互動的那短短的時(shí)間，田老師更是心潮澎湃，他說“看看你們的家長，他們的頭發(fā)已經(jīng)不是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)了，他們的臉上多了一絲皺紋，早已不再是他們年輕時(shí)俊俏的容貌了�！笔前。�
這十幾年來家長為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們長大后能夠成才，付出了太多太多。但有些同學(xué)甚至還認(rèn)為家長這么做是理所當(dāng)然的。就在田老師讓我們用自己細(xì)膩的雙手來捧起家長那粗糙的雙手時(shí)，有些同學(xué)卻遲疑了，猶豫了幾秒鐘，就連我也不例外。我覺的自己太沒良心了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們十幾年，到了頭來卻換來的是孩子的猶豫，這樣會讓家長多傷心啊？
在田老師把班主任請到主席臺前的時(shí)候，他帶領(lǐng)著我們一起喊“老師，我愛您！
老師，您辛苦了。老師，我愛您，您辛苦了！
”這對老師來說是多么大的感動��！
老師情不自禁地流下眼淚。我們擁入老師的.懷抱，老師的懷抱是那么溫暖。我們哭著喊著，老師幫我擦了一下眼淚，把我抱□的懷抱，這個(gè)動作多么像媽媽愛撫兒女的樣子呀！
老師是辛苦的，每天在課堂上要給我們講課，課下還要批改作業(yè)。老師是辛勤的園丁，培育桃李開遍天涯海角；是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長。我們是祖國的未來，所以我們今天坐在明亮的教室里就要為了祖國的未來而讀書，為了祖國的強(qiáng)大而讀書。
田老師之所以會創(chuàng)辦這個(gè)活動，是因?yàn)楫?dāng)今社會的人缺乏一種使命感，一種責(zé)任感，他用感恩走遍了大江南北，讓一個(gè)人一個(gè)人懂得了感恩�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”這也是田老師在報(bào)告會上說過的一句話，感恩不圖回報(bào)，哪怕是一點(diǎn)小小的幫助，也將終身難忘。
愛祖國，首先要懂得愛父母。因此，我們要懂得感恩，讓我們的祖國變的更加美好。要學(xué)會感恩，感恩是世界上賦予任何一切的東西，用自己的雙手和行動讓感恩永駐人間！
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