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歌為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-08-08 20:42:12 話(huà)題作文 我要投稿

歌為話(huà)題的作文(精選27篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的歌為話(huà)題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

歌為話(huà)題的作文(精選27篇)

  歌為話(huà)題的作文 篇1

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶……”熟悉的旋律縈繞在記憶的河畔,像春風(fēng);熟悉的旋律照耀在心靈的田地,像暖陽(yáng);熟悉的旋律滋潤(rùn)著回憶的花房,像甘霖……這是一首普通的歌,但它卻因平凡而偉大,因偉大而被我銘記,它是我童年的剪影,它是我純真的記錄,它是大愛(ài)的回憶。它的旋律中有愛(ài),有外婆對(duì)我的愛(ài)。

  小時(shí)候,我總喜歡粘著外婆,聽(tīng)她唱《外婆橋》,喜歡她抱著我在融融暖暖的陽(yáng)光下一起唱《外婆橋》,那時(shí)的我真的很小,很天真……心中只有外婆,只喜歡數(shù)她那依然充滿(mǎn)活力的銀絲,喜歡撫摸她那會(huì)跳舞的皺紋。可是,長(zhǎng)大了,不再有那么多時(shí)間伴在外婆身邊,不再喜歡《外婆橋》,不再躺在外婆懷里……

  長(zhǎng)大后的一天下午,我被學(xué)業(yè)縈繞著的沉悶的心是那么疲憊,緩慢地移步在外婆的花園。突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲,如此熟悉的旋律,啊,是外婆,是《外婆橋》。我循著歌聲望去,外婆一個(gè)人孤零零地坐在那張承載了我們無(wú)數(shù)回憶的板凳上,雙眼發(fā)呆地望著門(mén)外,她的白發(fā)不再有活力,她的皺紋也不再跳舞,只有歌聲依舊,那么輕柔,那么溫暖,就像當(dāng)初一樣。

  我鼻子一酸:外婆是在想我啊,想我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,想我能再到她懷里撒一次嬌。我輕聲喚:“外婆,我回來(lái)了。”我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記外婆那一刻驚喜的眼神,以及那突然迸射出的`喜悅的淚水。我感覺(jué)回到了以前,從前那純真無(wú)污染的童年時(shí)代,沒(méi)有別的,只有我,外婆和《外婆橋》。

  外婆熟悉的旋律使我的心田再次開(kāi)滿(mǎn)了花朵,這些花朵受回憶的滋潤(rùn)、受愛(ài)的熏陶,成為人世間最美的花朵。

  我的心中一直有首歌,一首《外婆橋》,一首愛(ài)的歌。

  歌為話(huà)題的作文 篇2

  我心靈深處的歌,是我心中的一片凈土,是我生命中的一汪清泉。靜聽(tīng)心靈深處的歌,我聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)科學(xué)不懈追求的旋律,聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)的曲調(diào)。靜聽(tīng)心靈深處的歌,感悟人生。

  夜,深了,但她工作的腳步仍未停下——一個(gè)女子正站在桌前研究著鐳,她的眼中是熱切,是堅(jiān)定,是對(duì)科學(xué)的不懈追求。在居里夫人成功的背后,她付出了多少辛勤的汗水,經(jīng)歷了多少常人無(wú)法想象的'磨難!她沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)真正的實(shí)驗(yàn)室,只能在一間多處漏雨且通風(fēng)極差的玻璃屋里工作,但她卻無(wú)怨無(wú)悔,將自己全部生命獻(xiàn)給科學(xué)。夏天,玻璃房里悶熱得像個(gè)火爐,但她不怕,只是擦去汗水,繼續(xù)工作;冬天,甚至手都被凍得沒(méi)有力氣拿筆,但她無(wú)畏,就搓搓僵硬的手指,繼續(xù)工作。

  居里夫人憑借她對(duì)科學(xué)的不懈追求取得成功,成為回蕩在我心靈深處的歌。

  生命里,看不見(jiàn)花紅柳綠,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴,只有滿(mǎn)目黑暗與永遠(yuǎn)的寂靜。一歲多的海倫·凱勒因一場(chǎng)大病失去了與世界的聯(lián)系,但她對(duì)生活是那樣熱愛(ài),那樣尊重,使她成為了名留史冊(cè)的著名女作家。她的成功背后,是她獨(dú)自面對(duì)了多少黑暗,忍受了多少孤獨(dú)!她為了練習(xí)清楚的發(fā)音,用一根小繩拴在金屬棒上,叼在口中,另一端拴在手上,練習(xí)手口一心;她為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭,還自制了一個(gè)小木框,裝配了一個(gè)輪滑練習(xí)寫(xiě)字。在學(xué)習(xí)記憶中,她只有一個(gè)信念:把自己所學(xué)知識(shí)記下來(lái),讓自己成為一個(gè)有用的人。

  海倫·凱勒憑借她對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)取得成功,成為我心靈深處的歌。

  再次聆聽(tīng)心靈深處的歌,是那樣恬靜,那樣醉人。

  歌為話(huà)題的作文 篇3

  “啊,這個(gè)人就是娘;啊,這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……”這熟悉的旋律在耳畔響起,我的思緒萬(wàn)千……

  歌吟母愛(ài)

  還記得剛上幼兒園那會(huì)兒,我總是不喜歡去學(xué)校,在學(xué)校門(mén)口與媽媽分離時(shí),心里特別難受。媽媽的淳淳教導(dǎo),使幼小的我打開(kāi)心靈。決定去學(xué)校。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,我喜歡聽(tīng)音樂(lè),時(shí)不時(shí)會(huì)和媽媽一起分享最近的流行音樂(lè),媽媽也會(huì)十分配合我。跟我一起欣賞那美妙的歌聲。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)了一首特別好聽(tīng)的歌曲:《母親》,于是我趕快把媽媽叫來(lái),母女倆一起躺在沙發(fā)上欣賞歌曲。那是多么美好、溫馨的場(chǎng)面!現(xiàn)在回想起來(lái),仍讓我陶醉,給我溫馨。

  媽媽?zhuān)孟肽悖?/p>

  為了學(xué)業(yè),僅有14歲的`我只能在學(xué)校里住宿。好幾周才能回一次家,并且跟媽媽待在一起的時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí),因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Α?/p>

  我時(shí)常會(huì)聽(tīng)《母親》那首歌曲,以前聽(tīng)的時(shí)候,只是因?yàn)樗蓛?yōu)美,而現(xiàn)在,當(dāng)那首歌播放的時(shí)候,母親為了我辛苦工作,深夜時(shí)不顧白天上班的疲勞,悄悄潛入我的臥室為我蓋好被子的情景,如電影般在腦海里回放。心里的“酸甜苦辣咸”一起涌上心頭,好難受,好難受……

  媽媽?zhuān)绬?我好想你。想以前我倆一起窩在沙發(fā)里聽(tīng)《母親》的時(shí)候想以前夜晚與您共睡一張床,蓋一床被子的時(shí)候……

  今天晚上,我和同學(xué)一起去公園散步,走著走著,我看見(jiàn)一對(duì)手牽手的母女迎面走來(lái),她們好幸福!這時(shí)。我想到了您,媽媽。我們何時(shí)才能有時(shí)間這樣手牽手一起散步?

  我的心靈深處有一段優(yōu)美的旋律在激情澎湃的演唱著:“啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……”是啊,母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼……

  歌為話(huà)題的作文 篇4

  親愛(ài)的老師、同學(xué):

  大家好!

  在進(jìn)入初中生活之前,我們就應(yīng)該要下定決心努力學(xué)習(xí)。為了完成我的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我的理想,我做好了初中生活的打算。

  首先,我們要把成績(jī)提高,并一直保持在高處的水平。從小學(xué)起數(shù)學(xué)這項(xiàng)科目就是我的弱點(diǎn),它時(shí)常成山坡?tīng),一?huì)高一會(huì)低,使我總是在班級(jí)中處和高處漂浮。所以,我在初中時(shí)期就一定要弄懂?dāng)?shù)學(xué),不能因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)不好,而放棄了數(shù)學(xué)這項(xiàng)科目。為了把數(shù)學(xué)成績(jī)提高,我競(jìng)選了數(shù)學(xué)科代表,雖說(shuō)數(shù)學(xué)老師對(duì)科代表有個(gè)要求,就是成績(jī)一定要在全班前十,我覺(jué)得我可能不會(huì)每次都是全班前十,但是我一定能達(dá)到老師的要求。

  然后,我們要在初中改掉我們所有的缺點(diǎn)。比如,嚴(yán)重的拖延癥、沒(méi)有自信心、膽子小等等。初中有許多自我展現(xiàn)、鍛煉的機(jī)會(huì),我們要把握好,這樣就肯定能很快的把缺點(diǎn)改掉。在初中里,我們還要交許多的知心朋友,因?yàn)槲覀儾豢赡芤恢倍家蕾?lài)著小學(xué)時(shí)期的同學(xué),而不去認(rèn)識(shí)新朋友,不然等我們踏入社會(huì)第一步時(shí),一定會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生巨大的恐懼。

  最后,我們要以嶄新的容貌畢業(yè)。在畢業(yè)前還要為學(xué)校爭(zhēng)光、贏得更多的榮譽(yù),還要讓自己的班級(jí)成為學(xué)校的`第一,讓以后來(lái)麗湖讀書(shū)的學(xué)弟學(xué)妹以我們?yōu)榘駱,成為我們的接班人?/p>

  我的初中生活打算并不困難,但也不簡(jiǎn)單。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),還只是踏出了第一步,但我絕對(duì)不會(huì)放棄。我會(huì)嚴(yán)格做好我初中生活的打算,我希望我周?chē)耐瑢W(xué)也能做好自己的打算,讓我們大家一起努力,完成我們給自己初中生活的打算!

  歌為話(huà)題的作文 篇5

  你聽(tīng),這是什么聲音?

  是初冬融化時(shí)松樹(shù)上的露水掉落在田野上的嗒嗒聲;是天空中小鳥(niǎo)飛舞歡快的嘰喳聲;是街巷中木板響起的悠揚(yáng)的啪啪聲;又或者是老樹(shù)抵不住風(fēng)吹而發(fā)出的慘叫聲。

  “至少還有你,陪我到最后。”車(chē)上依然響著那悅耳的歌聲,而父親一臉沉重的跟我說(shuō)道:“等一會(huì)兒去醫(yī)院一趟,你太姥的病有些嚴(yán)重!

  老了,太姥真的老了,從前牽著我的小手在田間走的日子真的過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間,她已經(jīng)躺在病床上和病魔作斗爭(zhēng)了。

  推開(kāi)病房的門(mén)時(shí),濃重的一股藥味撲鼻而來(lái),太姥乖得像個(gè)孩子,在床上靜靜地坐著,媽媽看到我來(lái)了,便對(duì)太姥說(shuō):“看,妞來(lái)看您了!碧压怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  “那咱吃飯,趕快好起來(lái)行不行!崩牙延止怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,一口、兩口,吃得很賣(mài)力。

  太姥為什么一直點(diǎn)頭?難道不能說(shuō)話(huà)?我一直在想。

  很快,下午了,我也該回去了,臨走時(shí),媽媽對(duì)姥姥說(shuō):“妞該回去了!蔽倚χ粗,她想搖頭但是卻笑著點(diǎn)了幾下頭,那笑容帶著勉強(qiáng),苦澀與無(wú)奈。

  當(dāng)我推開(kāi)屋門(mén)時(shí),太姥仿佛用了全身的力說(shuō)了一聲:“妞,加油!”我當(dāng)時(shí)身子一震,走回了病床那里,太姥乖乖得像小白兔一樣,依舊看著我,后來(lái)便有人把她推到別處治療了。

  鼻頭酸酸的,怎么回事兒?不知是誰(shuí)眼角的淚滴下來(lái),激起層層漣漪,融入塵埃。

  小時(shí)候,太姥經(jīng)常抓著我的手教我學(xué)習(xí),有時(shí)她不會(huì),會(huì)和我一樣認(rèn)真的研究。我被欺負(fù)時(shí),她老是維護(hù)我,像寶一樣捧著我。如今,她沒(méi)法和我一起學(xué)習(xí)了,她在用他的'堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)病魔,而我是不是也不該虛度光陰了。

  她帶著屬于她的那份堅(jiān)強(qiáng),填滿(mǎn)那病痛的無(wú)盡的深淵,而我是不是也該用執(zhí)著來(lái)放飛色彩斑斕的風(fēng)箏。

  又起風(fēng)了,是誰(shuí)在我的耳邊輕輕呢喃?

  我想,不是那露水的嗒嗒聲,也不是那小鳥(niǎo)歡叫的嘰喳聲。

  是我心中的歌隱隱作響,我會(huì)用不變的心,走完后來(lái)的路,不論是人生的道路,還是她剩下的路。

  歌為話(huà)題的作文 篇6

  四月底,氣溫終于變暖了。

  但我不想再結(jié)束了。強(qiáng)風(fēng)。暖風(fēng)。在胡同里婆娑著,哀叫著,看這種情形,大概又要冷靜下來(lái)了。四月是一個(gè)多風(fēng)的月份,也是一個(gè)氣溫多變的月份。在最熱的時(shí)候,每個(gè)人都穿著一套衣服。在最冷的時(shí)候,我又穿上了夾克。這種風(fēng)是這種溫度的災(zāi)難。在天熱的前幾天,窗外吹著大風(fēng)。強(qiáng)大的空氣壓力打破了門(mén)窗,后門(mén)吱吱嘎嘎地尖叫著。吵鬧的人們很不安,所以人們抱怨風(fēng),連同這個(gè)四月。

  風(fēng)是無(wú)辜的,風(fēng)是涼爽宜人的。遠(yuǎn)比遠(yuǎn)的風(fēng)來(lái)自遠(yuǎn)方,在樹(shù)梢上喘息。它給人們帶來(lái)涼爽,但是人們沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心它的存在。于是它變得憤怒,把暖風(fēng)變成了刺骨的寒風(fēng),把光明的一面變成了一灘死水,從而把風(fēng)變成了一種討厭的東西。也許只有在停電的晚上和炎熱的夏天,才會(huì)有人想到風(fēng)......

  窗外又刮起了風(fēng)。我打開(kāi)門(mén)窗,讓一些溫暖的風(fēng)飄進(jìn)來(lái),帶來(lái)一點(diǎn)美麗的`感覺(jué)。我感謝它的美麗、善良和溫柔。即使有一天我遭受痛苦,我仍然會(huì)記得一切。抱怨是徒勞的。我想作為一個(gè)樂(lè)觀主義者踮起腳尖,讓生活回歸美麗和自然。

  無(wú)意的情緒,簡(jiǎn)單地拾起。

  歌為話(huà)題的作文 篇7

  我,喜歡秋天。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗嵌嗖实。紅色、金色的樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。水泥道也被落葉鋪滿(mǎn)了,我踩在上面沙沙作響,像一首歡快的樂(lè)曲。黃的、白的菊花也爭(zhēng)相開(kāi)放,一團(tuán)團(tuán)一簇簇。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗窍闾鸬。桂花的香氣和水果的甜味撲鼻而?lái)。金桂開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,一陣風(fēng)吹過(guò),帶著桂花獨(dú)有的香氣飄向遠(yuǎn)方,給忙碌的人們解解壓。蘋(píng)果、杏子、葡萄都成熟了,發(fā)出陣陣香味,讓我仿佛沉迷在一個(gè)果園中。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗菤g樂(lè)的。田野里麥穗稻谷都低下頭彎下腰,等著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘,又是一個(gè)豐收年,人們的臉上掛滿(mǎn)了笑容。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗菦鏊摹K幌裣奶炷敲囱谉犭y耐。也不像冬天那么寒冷刺骨,它總是默默地給烈日下人們帶來(lái)極致的'享受。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗敲牢兜。月餅、大閘蟹,想想我都流下了口水,中秋節(jié)的時(shí)候,奶奶總會(huì)做一桌好吃的,家人聚在一起賞月聊天,好不愜意!

  我真的很喜歡秋天,它是獨(dú)特的,它讓這個(gè)世界變得更加燦爛,它讓這個(gè)人間變得更加幸福美滿(mǎn)。

  歌為話(huà)題的作文 篇8

  我是一首歌,我的旋律是怎樣的?也許,我的旋律是激情澎湃的,也許,我的旋律是憂(yōu)傷抑郁的,也許,我的旋律是普通平凡的。

  我是一首歌,我的情緒是怎樣的?也許,我很開(kāi)心,很快樂(lè),也許,我很悲傷,很難受,也許,我什么感覺(jué)都沒(méi)有,渾渾噩噩。

  我是一首歌,我的歌詞是怎樣的?也許,我的歌詞是對(duì)親情的渴望,也許,我的歌詞是對(duì)友情的期盼,也許,我的歌詞是我從沒(méi)接觸過(guò)的悲涼愛(ài)情。

  我是一首歌,一首簡(jiǎn)單的歌,我盼望被讀懂;

  我是一首歌,一首普通的歌,我希望被重視;

  我是一首歌,一首悲哀的歌,我想有一個(gè)快樂(lè)生活!

  我是一首歌,一首藍(lán)色的歌,一首水般清澈的歌;

  我是一首歌,一首綠色的歌,一首草般碧綠的歌;

  我是一首歌,一首粉色的歌,一首夢(mèng)般奇特的歌;

  我是一首歌,一首金色的歌,一首霞般美麗的歌;

  我是一首歌,一首白色的`歌,一首紙般潔白的歌;

  我是一首歌,一首紅色的歌,一首火般熱情的歌;

  我是一首歌,一首灰色的歌,一首塵般平凡的歌;

  我是一首歌,一首七彩的歌,一首美妙的歌,一首悲哀的歌,一首奇特的歌,一首……歌;

  我只是,一首歌……

  歌為話(huà)題的作文 篇9

  沒(méi)有多少言語(yǔ)能夠形容,沒(méi)有多少文字能夠訴說(shuō),沒(méi)有多少歌能夠表達(dá),形容、訴說(shuō)、表達(dá)天下兒女對(duì)于母親的心意。母親,一個(gè)會(huì)融化你內(nèi)心的字眼,一個(gè)被愛(ài)意彌漫的字眼。

  時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光仿佛倒流。

  晚飯過(guò)后,媽媽站起來(lái)準(zhǔn)備收碗,還時(shí)不時(shí)地念叨幾句:“總感覺(jué)最近特別累,怎么回事呢?”爸爸若無(wú)其事地翹起二郎腿:“那你多休息休息!蔽疫B忙拍拍爸爸的肩:“老爸,那你就順便幫媽媽洗洗碗吧!”爸爸撇撇嘴:“算了吧,我也挺累啊!

  媽媽擺手,臉上閃過(guò)一絲無(wú)奈,我有些看不過(guò)去,連忙接過(guò)碗,心里卻有一絲不耐煩:“我來(lái)洗,我來(lái)洗。”媽媽好像察覺(jué)到了什么,正想搶過(guò)碗。我抓住她的手:“不用,真的不用!眿寢尩氖钟钟灿植冢耧L(fēng)干的樹(shù)皮,這下我洗碗的決心堅(jiān)定了。我仿佛看見(jiàn)媽媽的眼里閃過(guò)一絲異樣,接著便是掩飾不住的欣喜。

  我擦著干凈的`碗,水濺在水池上,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽幸福的笑聲……

  獻(xiàn)給母親的歌,不是那動(dòng)人旋律,是一句由心的話(huà)語(yǔ),是一個(gè)由心的動(dòng)作,一切縱然平常,發(fā)自?xún)?nèi)心,但能感動(dòng)你我的母親。

  歌為話(huà)題的作文 篇10

  生命正如一朵絢目的花蕾,不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬,又怎能綻放出美麗的花朵。

  生命是激昂的。

  為了理想可以放翅飛翔;為了愛(ài)情可以受傷自己;為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食;為了友情可以寬容別人……生命就是一條路,等待著你去選擇,而這條路上必定有坎坷,有甜蜜。就算身處險(xiǎn)境,面對(duì)危險(xiǎn),也要從容不迫,沉著冷靜,憑著自身的一種鋼鐵勇氣,帶著一身的陽(yáng)光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn),又多少次含笑悻然離開(kāi)。

  生命是自由的。

  生命由我們掌控,我們的手掌握著自己,我們各自有自己獨(dú)特的文字,有自己不一樣的歌聲,有和別人不同的愛(ài)好?梢宰鲎约合胱龅氖虑,喜歡躺在草地上看看星星,看月亮,感受草的柔軟濕潤(rùn);喜歡騎著自行車(chē)讓微風(fēng)浮過(guò)臉龐,享受風(fēng)的氣息。我是自由的替身,自由就是我。

  生命是頑強(qiáng)的。

  當(dāng)生命度過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí),打敗一個(gè)又一個(gè)困難時(shí),它是頑強(qiáng)的`,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)滿(mǎn)山的遍野的層層蔥綠,更是它美麗壯觀的心靈世界,它具有震撼人心的力量,使這個(gè)世界變的更加精彩。

  聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)。

  生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時(shí)刻。

  歌為話(huà)題的作文 篇11

  白居易寫(xiě)過(guò),在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。

  我讀他的《長(zhǎng)恨歌》的時(shí)候,是懷著美好的心思去讀的。我以為看到的會(huì)是流傳百世的愛(ài)情,沒(méi)想到卻是無(wú)情的陰謀。

  楊貴妃與唐玄宗相愛(ài)一場(chǎng),纏綿愛(ài)情抵不過(guò)他的江山。盡管即將破敗,分量總是比一個(gè)女人重的'。

  我在想,從古到今,女人的地位是什么?女人到底是一種怎樣的存在?可有可無(wú)?不會(huì)吧,如果沒(méi)有女人,人類(lèi)早就滅絕了?墒菫槭裁慈绱吮百v?于是我想到了牛,磨磨用的牛,耕地用的牛,吃力不討好的牛,老死田間的牛,任人宰割的牛。

  難道古時(shí)候的女人,和這樣的牛沒(méi)有相似之處嗎?

  我為這樣的現(xiàn)象感到憤憤不平。

  可是憤憤不平有什么用?唯有去改變,才有用。

  劉媛媛有改變的勇氣,演講中她信誓旦旦的說(shuō),我不是來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,我是來(lái)改變這個(gè)社會(huì)的。我覺(jué)得這才應(yīng)該是女漢子應(yīng)有的氣魄,而我們這些淪為平庸的人,早就忘記怎么改變,怎么反抗,下層就下層吧,安土重遷,自以為知足常樂(lè)?墒菣C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,你沒(méi)有想法,你只是被動(dòng)。

  歌為話(huà)題的作文 篇12

  北風(fēng)卷地白草折,北京在飛雪。

  風(fēng)在小區(qū)上空怒吼著,挾帶著細(xì)細(xì)的雪,掃蕩著地上為數(shù)不多的枯草。它準(zhǔn)備起飛!只見(jiàn)一團(tuán)淺灰色的雪云如同海中的魚(yú)群,跟隨蒼勁的風(fēng),義無(wú)反顧地?fù)湎蛄送α⒌木用駱恰?/p>

  瞬間地,如同銀灰色的砂紙,雪云打磨著居民樓。不禁讓人聯(lián)想到直立的手指上一個(gè)閃光的頂針。

  頓時(shí),我感覺(jué)狐裘不暖錦衾薄。

  回家,上空“愁云慘淡萬(wàn)里凝”。我不想再看到,這個(gè)悲涼的場(chǎng)景,腳步加快了幾檔。

  坐電梯上樓。一上電梯,身上的雪水濕了地板。頓時(shí)更想回家了。

  終于回家了!

  一打開(kāi)門(mén),一股令人放松的暖氣迎面而來(lái)。我那不滿(mǎn)三歲的弟弟歡快地,如同一只小鹿跑了過(guò)來(lái)。他的臉上布滿(mǎn)淺紅色的腮紅,眼睛深處閃爍著一個(gè)樂(lè)觀的靈魂。他的'手伸得筆直,雙腳奔得極快,地板被他的腳敲得如同一個(gè)打擊樂(lè)隊(duì)在演奏。弟弟一步、二步、三步!使出全身的力氣,一躍,攀上了我的肩膀。他勝利地大喊,語(yǔ)言中透著無(wú)比的喜悅!

  我側(cè)過(guò)身親了他一下,弟弟臉上立即如波光一般,泛出幸福的微笑。

  ……

  家,永遠(yuǎn)是我的港灣。

  歌為話(huà)題的作文 篇13

  清明時(shí)節(jié),雨紛紛!}記

  清明是悲傷,給人一層朦朧的陰影……淺唱“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”人生必定會(huì)經(jīng)歷生離死別,可是有時(shí)候卻那么心酸。千百年來(lái),生老病死,人之常理?墒侨酥G橛衷跄懿槐瘋。常情和常理是沖突的,可是人和情總是融合在一起的。離歌歌聽(tīng)多了,心里也會(huì)泛起一陣漣漪。人的生命是短暫的,也是寶貴的。人在茫茫宇宙中是那么渺小,對(duì)生命的感嘆卻是那么惆悵。在去年和今年的這個(gè)時(shí)節(jié),我接連失去了兩位親人。在空閑之余,我總是感嘆人生的.短暫,來(lái)也匆匆,去也匆匆罷了。

  也許一個(gè)小孩子家何必要這么傷感呢!但是在殘忍的現(xiàn)實(shí)面前,在親人的離別面前,我不得不悲傷起來(lái),是因?yàn)橛H人的離別實(shí)在是凄慘吧!也許有人會(huì)問(wèn),小孩子經(jīng)歷的這么少又怎么會(huì)完全懂得呢?孩子還是孩子,畢竟知道的少多了。是的,孩子是幼稚的,但他的內(nèi)心是純潔的,最起碼還懂得生離死別的悲傷吧!當(dāng)看著棺板下葬的時(shí)候,我跪了下來(lái),目送著親人從此長(zhǎng)眠于地下,再也醒不來(lái)的時(shí)候,一陣嚎啕大哭,哭得那么悲痛欲絕。其實(shí)人們都明白:人死不能復(fù)生。

  但是一時(shí)的心酸卻還是忍不住地掉下淚來(lái)。此刻,常情戰(zhàn)勝了常理……如煙“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!鄙x死別,陰晴圓缺;原人長(zhǎng)久,千里嬋娟。人的心是脆弱的,但是傷痛過(guò)后卻能愈合,人不能總是浸在悲傷中,總還是得站起來(lái)笑著繼續(xù)走下去。清明是動(dòng)力,化悲傷力量……

  路上行人,欲斷魂……

  歌為話(huà)題的作文 篇14

  當(dāng)春天的太陽(yáng)普照在山野,溫馨的暖意伴著和煦的惠風(fēng),徐徐而來(lái),融化了冰雪,喚醒了花木。山野脫去了銀裝,披上了一年中最絢麗的色彩。一水無(wú)涯靜,群峰一眼春。

  春天,無(wú)聲的詩(shī),立體的畫(huà),有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的`氣魄,又不失精巧婀娜的體態(tài),春天,大自然鬼斧神工般的筆觸。當(dāng)你貼進(jìn)春天的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生一種恍若置身神話(huà)仙境的錯(cuò)覺(jué),亦真亦幻的景致,象虛無(wú)縹緲的海市蜃樓;象變幻莫測(cè)的美麗傳說(shuō)。

  如煙的春雨無(wú)聲的落入,依依的泉水緩緩的流動(dòng)著。潺潺的水,嫩嫩的葉,水扶綠葉,葉依碧水。絲絲的柔情,似縷縷的蜜意。

  春天的景色,九曲十八彎,彎彎景不凡。春天的景色,懸泉瀑布,飛漱其間,晶瑩剔透,流光異彩;春天的景色,崇山峻嶺,茂林修竹,清流激湍,映帶左右;春天的景色,峽谷縱橫,層巒疊嶂,枝葉扶疏,如張巨蓋。

  春天告訴你,剛直最怕催折;春天告訴你,圣潔唾棄齷齪;春天告訴你,道路多有曲折;春天告訴你,雄偉來(lái)自性格;春天告訴你,生命在于開(kāi)拓。

  贊美春天,因?yàn)榇禾斓孽r花特別芬芳,贊美春天,因?yàn)榇禾煸T造過(guò)燦爛和輝煌。藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不春天的贊歌。群峰放聲,大江展喉,唱不盡春天的頌歌。讓每一首詩(shī)化做一首洪鐘,讓每一首歌化作一捧鮮花,熱情歌頌和贊美春天吧!

  歌為話(huà)題的作文 篇15

  每個(gè)人都擁有自己的青春,但是每個(gè)人的青春都不一樣,各有各的;蛟S有人會(huì)問(wèn):青春是什么,像什么,來(lái)的太忽然,去的太匆忙。

  青春如歌,在你的心靈里歌送你那幼稚的心靈,而讓你變的更有堅(jiān)強(qiáng)的的氣勢(shì),青春如河,讓你的人變得而高尚,潔白得心靈使你勇敢。青春如劍,在你的社會(huì)當(dāng)中,不管遇到怎樣的困難,都會(huì)為你而排解,使你驚魂困惑的人重新站起來(lái),讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  只要你不斷得為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗,下去,相信你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。青春時(shí)期是能夠使一個(gè)人的夢(mèng)想成真的重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要你努力,成功就在你的'腳下。

  珍惜青春是珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就等于珍惜生活。青春是一個(gè)人充滿(mǎn)活力的時(shí)期,使你如何的去珍惜,用正確的方法對(duì)待它。每個(gè)人的一生,如果你坐上通向你光明的道路,那么你的一生是充滿(mǎn)美妙的旋律。反而,你坐的是通往陰暗的道路,那么你的一生是恐怖的世界,在我的生命里,青春仿佛鑒定了我的人生,無(wú)時(shí)無(wú)刻的指揮著我,也使我懂得了如何得去珍惜青春。

  青春。∧阍(jīng)是我唱過(guò)得一首歌,青春!你曾經(jīng)是我追求美好的時(shí)期,在我的生命里,只有這一刻才是我珍惜你的時(shí)刻,青春,如果你能像我的頭發(fā)一樣的陪伴我,那該有多好。∏啻菏且皇卓鞓(lè),充滿(mǎn)活力的一首永不老的歌。

  歌為話(huà)題的作文 篇16

  “他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!碑(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí),我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

  記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,不知怎么的,原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑,考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題,搞地我垂頭喪氣,心灰意冷。老師的失望,同學(xué)們的嘲笑,家長(zhǎng)的批評(píng)都襲上我的心頭。

  又是一次數(shù)學(xué)考試,我考了八十七分。同學(xué)們知道后,都用驚異的眼神看著我,我羞愧地?zé)o地自容,真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了,從此便一撅不起,上課總是走神。哥哥知道這件事后,便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī),鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái),我隨手按下了按鈕,音樂(lè)戛然而止!拔覜](méi)心情聽(tīng)!闭f(shuō)著看了看歌詞,也沒(méi)什么特別的.呀!這時(shí)哥哥說(shuō):“記住,這首歌的歌名叫做《水手》,歌手是個(gè)殘疾人,鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了,按下按鈕,細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力,多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸,強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢?想到這里,我慚傀地低下頭去!懊看问艿酱驌魶](méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌!备绺缯f(shuō)完便走了。之后,我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久,我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài),成績(jī)也直線(xiàn)上升了。

  “他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),為什么!睂(xiě)著寫(xiě)著,我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌,我喜歡它!

  歌為話(huà)題的作文 篇17

  在你勞累地講完一天的課時(shí),我想送你一首歌,讓你在美妙的歌聲中,安靜地休息一會(huì)兒;在你終于批改完我們的作業(yè)時(shí),我想送你一首歌,讓你在柔和的歌聲中,安適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);在你辛苦地為我們備課的時(shí)候,我想送你一首歌,讓你在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中,安閑的小憩一會(huì)兒……

  老師!您是最辛苦的。您為了我們,寧可犧牲自己。您是春蠶,不停地吐絲,教給我們無(wú)盡的知識(shí);您是蠟燭,不停地燃燒,教給我們做人的道理;您是粉筆,不停地書(shū)寫(xiě),交給我們處事的方法。所以,我要送你一首歌,讓你的勞累消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  老師!您是最勤勞的,您為了我們,寧可付出汗水。您是園丁,不停地修剪,把我們扶正。您是果農(nóng),不停地栽種,把我們種下;您是農(nóng)民,不停地勞作,把我們收獲。

  老師。∧亲钌袷サ,您為了我們,寧可犧牲一切。您就像天使,為了我們,教我們一切;您就像母親,為了我們,再苦再累也不怕;您就像上帝,為了我們,您寧可付出更多。所以,我要送你一首歌,來(lái)歌頌?zāi)膫ゴ蟆?/p>

  歌,有時(shí)不只是簡(jiǎn)單的.樂(lè)符,有時(shí)不只是聲音的組合,有時(shí)不只是給人以享受。一首歌帶給你的,就像疲倦時(shí)別人送給你的一杯咖啡,就像勞累時(shí)看見(jiàn)一張舒適的床。

  老師啊!我要送你一首歌。

  歌為話(huà)題的作文 篇18

  媽媽?zhuān)嗝磦ゴ蟮娜,我?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽?zhuān)鸀槲倚量嗔耸畮啄,從小您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,從牙牙學(xué)語(yǔ)的我,轉(zhuǎn)眼間變成了四年級(jí)的學(xué)生。媽媽您的恩情我無(wú)法回報(bào),我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)再讓您操心了,不會(huì)再要您為我操心了。您讓我知道了做人的道理,使我從小受到了良好的教育。在這個(gè)節(jié)日里您一定像天使般純潔美麗!

  媽媽?zhuān)抑滥恢卑盐耶?dāng)做剛出生的小鳥(niǎo)一樣看待,您總是把我擋在您的羽翼下,生怕我出了什么事,但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一名小男子漢了,在您的呵護(hù)下我永遠(yuǎn)也只會(huì)依靠您力量,但這樣我會(huì)一直不敢去嘗試,所以請(qǐng)您收起您溫暖的羽翼讓我去嘗試飛翔,即使會(huì)跌到我也會(huì)勇敢的站起來(lái),去面對(duì)將來(lái)會(huì)發(fā)生的事,請(qǐng)您讓我自己去嘗試,去面對(duì)吧!

  媽媽?zhuān)?dāng)您把我摟在懷里時(shí),我看到您那原本水潤(rùn)和光滑的`臉,現(xiàn)在已經(jīng)失去了往日的光滑,反而是布滿(mǎn)皺紋的臉龐; 媽媽?zhuān)?dāng)您用手撫摸我的頭時(shí),我感到您那纖纖玉手也已經(jīng)失去了柔軟的感覺(jué),反而是布滿(mǎn)老繭粗糙的雙手;我知道這是因?yàn)槲易屇倭颂嘈摹?/p>

  我靜靜地等待著晚上的到來(lái),終于,您下班了,媽媽辛苦了一天,我因該讓媽媽享受一下,我暗暗想著。于是我端著熱水來(lái)給您洗腳,您看了欣慰地笑了。當(dāng)我給您洗給腳時(shí),我發(fā)現(xiàn)的您腳上又有了一塊厚厚的老繭,我想如果不是我,您是不會(huì)那么操心的。那一刻,我哭了。

  媽媽?zhuān)覑?ài)你!在我心里你永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的人!

  歌為話(huà)題的作文 篇19

  母親,我愛(ài)您!

  我看到您兩鬢的發(fā)際,朝如青絲暮成雪。那天您撩起頭發(fā),對(duì)著鏡子笑呵呵地說(shuō),歲月不饒人!母親,您的笑,讓我讀出藏不住的感慨。

  我看到您勤勞的雙手,曾經(jīng)光潔的手臂,已慢慢布滿(mǎn)皺紋。那天我撫摸著你手掌的硬繭,分辨著你手背上密密的紋路,你驚覺(jué)地抽出手。母親,您的驚覺(jué),讓我心頭有說(shuō)不出的心疼。

  我看到您疲憊的眼睛。那個(gè)明眸皓齒的女子,如今日漸衰老。您不再清明的雙眼,依舊向我傳遞溫暖的眼神。您的柔情,您的美,在歲月流逝中,不復(fù)奪目?墒牵赣H,您關(guān)切的注視,讓我時(shí)刻充滿(mǎn)力量。

  母親,我愛(ài)您!

  為和日夜操勞,不辭勞苦,不求回報(bào)。

  每當(dāng)我回家看到忙于家務(wù)的你,我總想快快長(zhǎng)大,讓您不再勞累。

  每當(dāng)我看到您熟睡在沙發(fā)中等待夜歸的我,我總想輕吻您的雙頰,讓您安睡。

  我說(shuō),媽?zhuān)屛铱炜扉L(zhǎng)大吧,讓我陪您逛街,讓我為您做飯,讓我哄您入睡,讓我?guī)湍w被子……

  您說(shuō),傻孩子,長(zhǎng)大了你就要工作,哪有那么多時(shí)間陪我?

  母親,您總是這樣,只會(huì)為我著想。您的愛(ài),充滿(mǎn)我生活的.縫隙。您的愛(ài),照亮我人生的道路。

  人說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕。我說(shuō),深?lèi)?ài)無(wú)痕!您給我的愛(ài)雖然無(wú)痕,卻真真切切地刻在我的心里,讓我心中溫暖,讓我勇往直前。

  歌為話(huà)題的作文 篇20

  一年四季,歲月如歌。

  四季就像一場(chǎng)場(chǎng)精美的演出。

  春,帶著溫暖,悄悄闖進(jìn)人們的心房,驅(qū)走了寒意,融化了人們冰冷孤寂的心靈。于是,人們又有了新的希望,新的動(dòng)力,抬起頭,挺起胸,面對(duì)新生活,追尋金色的夢(mèng)想。

  夏,點(diǎn)燃了心田的烈火,是激情的樂(lè)章。你看,綠色的荷葉張開(kāi)了笑臉,沐浴在火熱的驕陽(yáng)下。就連河邊的小青蛙也在唱著夏的`贊歌。

  秋,是凄涼的,但不并不是孤寂的,金色的果實(shí)點(diǎn)綴了豐收的大地,秋的碩果,帶給了人們可口的香甜。

  冬,是四季的終結(jié)。漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符,雪白的梅花,傳遞著冬的芳香,透明的冰塊,閃爍著銀色的光芒!

  冬的結(jié)束,就是春的開(kāi)始,四季的演出,周而復(fù)始。我愛(ài)四季,更愛(ài)美好的生活。

  歌為話(huà)題的作文 篇21

  回憶起母親與我走過(guò)的十一年歲月,腦海中浮現(xiàn)著那一幅幅令人回味的場(chǎng)景,我組織著語(yǔ)言,寫(xiě)下心中一串串的感悟,可能,在描寫(xiě)母親的筆墨上,我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言,但是,樸素?zé)o華的語(yǔ)言也依然可以使母親欣慰至樂(lè)。不曾忘記,深夜對(duì)桌旁那一杯香濃的牛奶,不曾忘記,受委屈而落淚時(shí),那一個(gè)溫暖的擁抱,不曾忘記,跌倒無(wú)助時(shí),那一次親切的攙扶,不曾忘記,那一個(gè)又一個(gè)瞬間,微小卻彌漫著感動(dòng),源于那份最純的母女情,自從出生的那一天起,這一份感情就持續(xù)而又默契地傳遞著。今天,已不知是第幾個(gè)母親節(jié),但看見(jiàn)的仍是廚房中母親徘徊著的忙碌的'身影,不免又涌上幾分酸澀,或許您已經(jīng)淡忘了這個(gè)本屬于你的節(jié)日,但是,我不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì),這份堅(jiān)定,源于濃于水的血液。媽媽?zhuān)覑?ài)你——一份源于所有孩子的心聲,一句給所有母親的贊歌。

  歌為話(huà)題的作文 篇22

  天下最真摯的是母愛(ài),最永恒的是母愛(ài)。無(wú)論你遠(yuǎn)在天涯海角,還是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著你。人世間什么東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失,唯有母愛(ài)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

  有時(shí),母愛(ài)卻不能被我們理解。就像曾經(jīng)發(fā)生在我身上的一件事一樣。

  今年放暑假時(shí),我自認(rèn)為我的視力很好。所以,我就想每天多打了一會(huì)兒電腦?蓩寢尵褪遣蛔屛掖颉,F(xiàn)在正在流行“植物大戰(zhàn)僵尸”這款游戲。別的同學(xué)都打通關(guān)了,可媽媽就是不讓我玩。我當(dāng)時(shí)很不滿(mǎn),于是就趁媽媽不在家時(shí),我就會(huì)多玩一會(huì)兒。偶爾被媽媽發(fā)現(xiàn),媽媽就會(huì)一直嘮叨我。我總會(huì)說(shuō):“媽媽?zhuān)氵沒(méi)老呢,怎么這么嘮叨呀?”媽媽說(shuō):“我還不是為你好!”“我眼睛好著呢!”我不耐煩地說(shuō)。

  可是放完暑假,第一天上學(xué),我就覺(jué)得我視力不好了?床磺搴诎濉5,我一直沒(méi)敢給媽媽說(shuō)。一是怕媽媽吵我,二是怕媽媽不讓我玩電腦?墒,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。就在開(kāi)學(xué)兩星期后,媽媽在學(xué)校的對(duì)面給我測(cè)了一下視力。我的兩個(gè)眼竟然一個(gè)是0。5,一個(gè)是0。4。我想都沒(méi)想到,因?yàn)槲沂罴偾斑是一個(gè)1。2,一個(gè)是1。5呢!現(xiàn)在竟然下滑這么快。視力不好,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)槲覀(gè)子比較高,坐的靠后,所以,我總是抄錯(cuò)題或抄錯(cuò)作業(yè)。有時(shí)還要打電話(huà)問(wèn)同學(xué),這時(shí),我才想起媽媽平日的囑咐都是為我好,而我卻不理解她。我有一次還背著媽媽玩了三個(gè)小時(shí)的電腦,我真后悔呀!可媽媽卻說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,還是抓緊治療吧!”過(guò)后,媽媽每天帶我去按摩眼睛,每天幫我貼眼貼,讓我吃藥,監(jiān)督我。我已經(jīng)體會(huì)到母親的愛(ài)了。所以,我也自動(dòng)配合,每天不看電視,不玩電腦。一個(gè)多月下來(lái),我的`視力已經(jīng)恢復(fù)到一個(gè)1。0,一個(gè)1。2了。

  母愛(ài)是生活中的點(diǎn)滴。有時(shí),母親在嘮叨你,她嘮叨的每一句話(huà),都包含著濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。母愛(ài)是無(wú)處不在的。

  歌為話(huà)題的作文 篇23

  春,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏,郁郁蔥蔥;秋,百果成熟;冬,銀裝素裹。四季交替,如歌般美好……

  春天

  春姑娘邁著她那輕盈的步伐,優(yōu)雅地來(lái)到人間。小草懶洋洋地從土里探出頭來(lái),貪婪地吮吸著春天的雨露。五顏六色的花兒們?cè)诖喝绽锉M情地?fù)u曳,像開(kāi)著一場(chǎng)熱鬧非凡的舞會(huì)。翠綠的柳條兒在春風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,猶如一根根飄揚(yáng)的綠絲帶。放眼望去,田野里到處是忙著播種的人們。是呀!一年之計(jì)在于春,只有播下希望的種子,才會(huì)有來(lái)日的收獲。

  夏天

  夏姐姐急匆匆地趕來(lái)人間赴宴了;鹄崩钡尿滉(yáng)炙烤著大地,陽(yáng)光帶來(lái)的充足能量使樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂密,使花兒開(kāi)得更加?jì)善G。知了在密林中肆意地呼喚,“太熱了,太熱了……”“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,池塘里的荷花開(kāi)得可歡了。潔凈的荷花千姿百態(tài),有的還是花骨朵兒,有的只開(kāi)兩三瓣兒,有的已經(jīng)完全綻放了……它們猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的芭蕾小姑娘,在微風(fēng)中翩翩起舞。夏天是孩子們喜愛(ài)的季節(jié),可以吃甜甜的冰激淋,可以在草地上放風(fēng)箏,可以在水里盡情地嬉戲。

  秋天

  秋姑姑背著一大袋禮物深情款款地走來(lái)了。走進(jìn)樹(shù)林里,一陣風(fēng)吹來(lái),洋洋灑灑的落葉漫天飛舞,著陸后鋪成一張厚厚的金黃色地毯,踩上去軟綿綿的`,舒服極了。走進(jìn)果園里,一陣陣果子香撲鼻而來(lái),原來(lái)是蘋(píng)果紅了,橘子黃了,葡萄紫了……果農(nóng)們臉上都洋溢著豐收的喜悅。

  冬天

  冬爺爺裹著雪白的棉衣緩緩而來(lái)。寒風(fēng)刺骨,雪花紛飛。動(dòng)物們的足跡越來(lái)越少了,都躲進(jìn)自己的窩里避寒去了。雪地里,唯有臘梅能抵御寒冷,傲然綻放著。孩子們也不怕寒冷,個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,在屋外快樂(lè)地打雪仗,堆雪人。瑞雪兆豐年,人們盼望著雪下得越厚越好,那來(lái)年必定又是豐收年。

  春播,夏長(zhǎng),秋收,冬藏。四季變換讓萬(wàn)物得以生存,讓人間變得更加美好!

  歌為話(huà)題的作文 篇24

  《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首歌是我最喜歡唱的,因?yàn)楦柚械拿恳痪,甚至每一個(gè)字,都能顯示出少年那愛(ài)拼搏、初生牛犢不怕虎的氣概。讀起來(lái)充滿(mǎn)斗志。

  歌中唱到:“一時(shí)失志難免怨嘆,一時(shí)落魄不免膽寒!焙芏嗳藭(huì)在生活中遭受挫折,但關(guān)鍵看你有沒(méi)有堅(jiān)持下去;有沒(méi)有站起來(lái);有沒(méi)有重新去拼搏。偉大的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生是不幸的。然而,雙耳失聰、愛(ài)情的不幸并沒(méi)有讓他自暴自棄,相反,他把全部的.愛(ài)與恨都融入了音樂(lè)創(chuàng)造中。幾經(jīng)努力,終于譜寫(xiě)了不朽名作——九部交響曲。這樣一個(gè)貧窮、殘廢、孤獨(dú)的人,生活拋棄他;命運(yùn)捉弄他;世界不曾給他歡樂(lè);他卻用雙手創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它決不能讓我屈服!”貝多芬的成功向我們展示了“愛(ài)拼才會(huì)贏!”

  “人生可比是海上的波浪,有時(shí)起有時(shí)落!蔽覀?yōu)槭裁纯偸潜蛔约菏〉年幱、壓力牢牢鎖住,不能去拼,破蛹成蝶,創(chuàng)造屬于自己的一片天呢?人的一生不可能順風(fēng)順?biāo)倳?huì)有失敗的一刻,但要坦然面對(duì)失敗,從中找到錯(cuò)誤,得到啟發(fā)。便再次成功,不斷失敗不斷成功,從中成長(zhǎng)磨練,破蛹成蝶,其過(guò)程如海上的波浪,有時(shí)起有時(shí)落,這便是人生。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

  “三分天注定,七分靠打拼!背晒Φ囊蛩赜性S多,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。有機(jī)遇,有堅(jiān)持不懈的奮斗,追求等等。人們常說(shuō):“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!边@東風(fēng)就是機(jī)遇,只有善于把握機(jī)遇的人,才能獲得成功。然而,單靠機(jī)遇是不行的,如果你放棄了,那么就算給你一千個(gè)機(jī)遇你也成功不了。在成功的因素里,機(jī)遇只占三分,而打拼卻占了七分,機(jī)遇+打拼=成功。

  “愛(ài)拼才會(huì)贏!笔≌邽t灑地拭去眼角的淚水,從跌倒處站起來(lái),用歡笑來(lái)對(duì)待失敗,做一只浴火鳳凰,在烈火中涅槃重生,告別過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)在,重新去拼搏,因?yàn),?ài)拼才會(huì)贏!

  每當(dāng)失敗時(shí),我總是情不自禁地想這首歌,每每想起,總會(huì)重新得到信心,從失敗處再次站起來(lái)。

  歌為話(huà)題的作文 篇25

  歲月的腳步,這樣地匆匆而行。無(wú)聲無(wú)息間,滑過(guò)指尖。我還未來(lái)得及握住它道聲問(wèn)候,它卻已頭也不回地走向遠(yuǎn)方。留下我在記憶的路口,淺唱低吟!}記

  天階夜色涼如水,寂寞無(wú)聲向清晨。這個(gè)冬日的夜晚,因?yàn)榍耙沟木肜,早早入睡,卻不想在這時(shí),竟醒了過(guò)來(lái),再也沒(méi)了睡意。

  忽然想起前不久讀過(guò)的一篇文章,名字像是叫《那年夏天》。穿插于字里行間的都是些極富意境,令人細(xì)細(xì)雕琢的句子。在再次被熏陶時(shí),不由地也想起了自己的那年夏天。

  “腦海里依舊是一年前六月份倔強(qiáng)的.天,映照著自己曾走過(guò)不遠(yuǎn)的三年,結(jié)局是一場(chǎng)離別”那時(shí),我們才剛畢業(yè),經(jīng)受一場(chǎng)畢業(yè)考的洗禮后,在一起六年的同窗如今卻要各奔東西,心里不禁一陣掛念……“我們之前所有的情節(jié)被按下快進(jìn)鍵一閃而過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,快得讓人來(lái)不及承諾,來(lái)不及告訴,只留下道淡淡的傷痕”是的,曾經(jīng)的歡樂(lè)溫馨都被一抹而去。幾乎是還沒(méi)有來(lái)得及告別,就已離去。可我還想做很多事:我想把學(xué)校旁賣(mài)文具的小店的本子再買(mǎi)幾個(gè);想告訴坐在我右前方的男生衣服穿反了;想告訴同桌今天聽(tīng)寫(xiě)老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一個(gè)單詞……但這都已不復(fù)存在。

  “也便漸漸落淚,沿途模糊了視線(xiàn),在若即若離的時(shí)光中,輕唱著,離于我們的離歌,走遠(yuǎn)了!睂(duì)啊,一年半轉(zhuǎn)瞬而過(guò),驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)那樣熟識(shí)的我們卻因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系瞬地陌生。再看今天的玩伴,看著他們一張張大笑溫暖的臉龐,心中更不免悵然:你們,終究也會(huì)棄我而去……

  可真是這樣嗎?三思后的我反而覺(jué)得不。他們跫然的足音卻近在咫尺,只輕呼喊一聲,那人就會(huì)推門(mén)閑步進(jìn)入細(xì)數(shù)別后的風(fēng)塵。

  有些東西當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候,你唯一可以做的就是不要忘記。是的,現(xiàn)在的我,依舊有著花樣的年華,傷痕就讓時(shí)間撫平,淚水就讓時(shí)間拭干,傷感就讓時(shí)間遺忘……我們不需要悲傷,但需要回憶。

  記憶是一首與你同行的歌,它也許不能告訴你未來(lái)的路該怎么走,但會(huì)讓你重溫以前的溫暖……

  歌為話(huà)題的作文 篇26

  “朋友一生一起走,那些日子不再愁!被叵肫鹄细枥锏母柙~,總能讓我想起她,那羞澀的臉龐里,閃現(xiàn)出最動(dòng)人的畫(huà)卷。

  春天

  她就像一個(gè)小仙女一樣,將落在人間給希望給陽(yáng)光,她從來(lái)不像只猴子那樣活,卻像一只小鹿那樣溫柔,我就是這樣與她有幸結(jié)交,那應(yīng)該算是早春,柳樹(shù)剛剛抽出綠絲,幼芽也在萌發(fā),我們倆是一個(gè)班的,所以老師讓我們一起去做“訪(fǎng)春”的節(jié)目,只是沒(méi)有想到的是,我倆竟然趣味相同做了同一個(gè)節(jié)目,而且探討出一堆的人生哲理,那年春天,我們一起欣賞“早天里的云煙”微風(fēng)中的紫羅蘭和彼此的笑容,那年春天我們成為好朋友,并且,互相答應(yīng)了要做一輩子的好朋友。

  夏天

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,夏天的蟬鳴不停地亂叫,難免會(huì)讓人心煩意亂,而我們又大了一歲。那天她對(duì)我說(shuō):“我明年就要走了,你在這里要好好學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我聽(tīng)不見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)蟬用自己嘶啞的聲音,為我們演奏出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。她用她的手輕輕挽起我的手,就這樣在操場(chǎng)上映出了我們倆友情的的'“全家!。“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,那天很的天空很亮,但在我心里總感覺(jué)有點(diǎn)空白……

  秋寒

  秋天是一個(gè)好季節(jié),一批一批的小學(xué)生,到我們學(xué)校來(lái)參觀。轉(zhuǎn)眼間,我們初二了,時(shí)間可真是不等人。期末考完試后,她對(duì)我說(shuō):“以后咱倆可真是分道揚(yáng)鑣了。以后再見(jiàn)面那就有點(diǎn)難了。不過(guò)你可不許把我給忘了!”“好,總有一天我們會(huì)再次相見(jiàn)的!”背影的轉(zhuǎn)身是一個(gè)人的笑容,而背影映在操場(chǎng)上的卻是一個(gè)人的幸福與苦澀,但這個(gè)背影我是不會(huì)忘記的,因?yàn)樗形覀児餐幕貞洠渲邪恕八崽鹂嗬毕獭,和那年我們那個(gè)甜美的笑容,是多么美好、燦爛和陽(yáng)光,讓人不禁的會(huì)想起……

  相見(jiàn)猶如昨天,離別卻在眼前,我們的離別是為了更好的遇見(jiàn),我要感謝我能在這個(gè)班級(jí)里能夠遇見(jiàn)你,不管歲月多么滄桑,IBelieve終有一天滄海桑田,我們的友情終將會(huì)變成一段美談。

  歌為話(huà)題的作文 篇27

  我站在皇城上。目送姑姑的轎子越走越遠(yuǎn)。那一刻,我竟哭了出來(lái)。后來(lái)我從嬤嬤口中得知,姑姑嫁到那么遠(yuǎn)的地方,是去和親。

  那個(gè)時(shí)候我并不懂和親是什么含義,以為就是和和美美的相近意思?墒俏也恢,那居然是我最后一次見(jiàn)我最親愛(ài)的姑姑。

  夕陽(yáng)西下,我遙望著姑姑早已消失的那一群人影?墒悄赣H看到我孤零零地站在高高的城墻上,輕輕走過(guò)來(lái)抱我在懷里。我抬頭看母親的雙眼,母親溫柔的眼睛含笑看著我。

  她說(shuō),孩子,姑姑希望你每天開(kāi)心,她說(shuō)你聽(tīng)話(huà),將來(lái)有一天她會(huì)來(lái)看你的。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。更深地往母親懷里鉆。 我的母親是個(gè)大美人。沒(méi)嫁給父親之前,她是衛(wèi)國(guó)最高貴的公主,是衛(wèi)國(guó)公最寵愛(ài)的`小女?墒呛髞(lái)她遇到我的父親,兩人相愛(ài),無(wú)人可以拆散。母親鐵了心的要嫁給父親,甘愿違背父命也要嫁給我父親。我父親叫白奕。

  可是之前母親并不知父親是皇室長(zhǎng)子,當(dāng)時(shí)皇爺爺在位,父親作為皇長(zhǎng)子理應(yīng)繼承皇儲(chǔ)的?墒悄赣H卻不樂(lè)意,她認(rèn)為他騙了她,母親所理想中的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)是毫無(wú)隱瞞的,而不是父親的這種刻意試探。后來(lái),父母親之間便漸生嫌隙。

  有一段時(shí)間,因?yàn)槟赣H嫁入白家無(wú)所出,皇奶奶逼著父親再娶,父親卻望著母親,抵死不答應(yīng)。母親告訴我說(shuō)那個(gè)時(shí)候她心里幸福極了,什么不愉快都煙消云散,跟父親重歸于好,然后就有了我。 皇奶奶原是不滿(mǎn)意母親的,但是母親誕下的雖不是孫兒,畢竟也是白家的第一個(gè)孩子。

  皇爺爺興欣至極,當(dāng)即封我為九歌公主。所有人都知道,陳國(guó)國(guó)君對(duì)九歌這個(gè)名字有特別的鐘愛(ài)。由此,也確定了我獨(dú)特而尊貴的地位。

  父親給我取名,白玖歌?墒侵蟮牡谌,母親便再也沒(méi)見(jiàn)到父親的身影。無(wú)論外界怎樣傳言,母親都一直堅(jiān)信父親一定會(huì)回來(lái)。彼時(shí)我并不知道,并不能深刻理解柔弱的母親在無(wú)人處淚流滿(mǎn)面,人前笑的堅(jiān)韌。

  她說(shuō),玖歌,要相信,你父親不會(huì)丟下我們不管的。

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