高二話題作文

高二話題作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高二話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二話題作文1

　　責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事，也指沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�

　　責(zé)任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的.珍寶——人格的偉大。

　　“責(zé)任”，一個凝聚著力量的詞語;“責(zé)任”，一個富有使命的詞語;“責(zé)任”，一個能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語;“責(zé)任”，一個能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時，女教師何代英，一個正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個孩子。那時的她根本就沒有時間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。

　　還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個國家危機(jī)存亡的時刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來，恪盡職守。這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國公民，我們都背負(fù)著對祖國的責(zé)任。它會使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國家更加強(qiáng)大

　　責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時社會也有對個人的責(zé)任。比如，社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

　　承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。

　　有時候，也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會釀成悲劇。

　　1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

　　責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。你承擔(dān)的責(zé)任越大，你的地位就越高，你的機(jī)會也就更多。承擔(dān)責(zé)任，不僅僅是一種好品質(zhì)，更是我們每一個人與生俱來的義務(wù)。

　　承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松�成長過程中必經(jīng)的一個重要步驟，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中，最精髓的講義是：對自己的行為負(fù)責(zé)。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價就是責(zé)任�！笔澜缟虾芏鄠ト藗�，他們在擁有崇高地位的同時，也負(fù)擔(dān)著常人無法擔(dān)負(fù)的責(zé)任。記住偉人們的名言，借鑒偉人的風(fēng)范，當(dāng)你學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的時候，機(jī)會也就把握在你手中了。

　　其實(shí)，責(zé)任就是一種對社會的承諾，是一種職業(yè)操守，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧，你的人格將在這個過程中得到升華!

高二話題作文2

　　“韓寒現(xiàn)象”確實(shí)是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現(xiàn)行教育制度的種種弊端，其理由是：

　　原因一，現(xiàn)行教育制度與社會分工情況格格不入�，F(xiàn)行教育制度要求的是所謂的“全面發(fā)展”，即“什么都懂什么都通”。從表面上看這不是壞事，但實(shí)際上這種“理想狀態(tài)”只能促使學(xué)生變得“全面平庸”，“理想狀態(tài)”不僅難以達(dá)到，就是連那些原本在某些方面有一技之長而立足于社會，而并非什么“全才”，倘若我們把培養(yǎng)全才的要求，換成以專帶博的人才，使人才的專長更為突出，為什么做的貢獻(xiàn)更大些，不是更好嗎？

　　原因二，以往考試模式太呆板。特別是所謂的標(biāo)準(zhǔn)化考試，把學(xué)生的思維方法往既定的'模式引，阻礙了發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，也阻止了創(chuàng)造力的發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生死扣教材，放棄課外廣泛的涉獵。韓寒蔑視這種考試，寧愿讓自己幾門功課不及格，是事出有因的。事實(shí)上，韓寒作品中所體現(xiàn)出來的強(qiáng)有力的邏輯思維能力和令許多專家學(xué)者都自嘆不如的才氣，足以證明他完全具備甚至超出了高中生所應(yīng)達(dá)到的思維水平，又何必要強(qiáng)求他在考卷上把自己的思維通過文字和字母的組合表現(xiàn)出來呢？

　　原因三，教學(xué)模式太呆板。正如韓寒所言：“現(xiàn)在學(xué)校里寫作文開頭如何，中間如何，結(jié)尾如何都模式化了，符合這種模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘撿皮夾子’�！逼鋵�(shí)也難怪，從小到大一直受著“看到蜜蜂就想到勤勞，看到老黃牛就想到憨厚”的學(xué)生，又能寫出幾個“新概念”？而韓寒的語文老師對他的作文評定為“一般”，也正應(yīng)了這個道理。

　　原因四，現(xiàn)行教育制度的弊端壓制人才，束縛人才，扼殺人才。像韓寒這種在創(chuàng)作上極有天賦的學(xué)生非但在文學(xué)上得不到發(fā)展，反而要他去浪費(fèi)時間算一些脫離實(shí)際的、于今后無益的、諸如“靠在墻邊的大米有幾噸”、“一個水箱進(jìn)水出水幾次用幾時”之類的問題。韓寒很明智地選擇自己的所走的路，不僅是對教育制度的反抗，而且還喊出了我們學(xué)生的心里話。但是這樣一個“敢為天下先”的學(xué)生卻要受到如此強(qiáng)烈的批判，每天還要提心吊膽地防著媒體的“狂轟濫炸”--眾口鑠金，積毀銷骨，真是不公！試想錢鐘書當(dāng)年若也因?yàn)閿?shù)學(xué)只考了15分而受到如此待遇，那么中國還會有《圍城》這部優(yōu)秀的小說嗎？

　　所以，如果說在現(xiàn)行教育制度下能出什么“全才”，那不是“應(yīng)試教育”的幸運(yùn)，而只能是社會的“悲哀”！

　　其實(shí)，韓寒反抗現(xiàn)行教育制度的弊端正如新文化運(yùn)動一樣，只有“矯枉”才能“達(dá)正”啊！韓寒以他那種“我以我血薦軒轅”的勇氣給教育界帶來了一絲曙光。但可悲的是，那些自以為“知書達(dá)理”，卻只知逆來順受的“學(xué)者”，在對于中國教育的一番“夸夸其談”后，面對突如其來的事實(shí)卻不知所措，接著便不論是“靈芝”還是“毒蝎”，一概予以“處決”了。中庸之道正是中華民族在衰弱中徘徊，且永遠(yuǎn)走不出的“圍城”！

　　羅素說過：“參差多態(tài)乃是幸福原本！”教育，是眼睜睜地看著一個又一個有個性有才華的人被迫磨平棱角、埋沒于冥冥之中好呢，還是把它改成能幫助每個人發(fā)揮其特長的素質(zhì)教育好？答案當(dāng)然是后者。

高二話題作文3

　　說起最遙遠(yuǎn)的距離，或許你會想到是生與死之間的距離，或許你會說是天與地之間的距離。因?yàn)樗鼈兿嘤龅膸茁饰⒑跤诹恪；蛟S有人會說最遙遠(yuǎn)的距離是存在于幻想與現(xiàn)實(shí)之間。要實(shí)現(xiàn)不現(xiàn)實(shí)的東西似乎要不可想。但我卻認(rèn)為，不是。我認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離，無過于每個人心靈之間的距離。這距離存在于無盡的思緒間，存在于無盡的揣測間，存在于無端的懷疑間。

　　不知道你是否聽說過這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前你卻不知道我愛你。”當(dāng)然，我所說的距離并非此話中的愛情。我想讀到這句話的時候你我都會有一種感受，因?yàn)樵谶@個世界上太多的人事因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)。因?yàn)榻?jīng)歷過這種疏遠(yuǎn)，也許你會覺得這句話經(jīng)典非常。當(dāng)你在街頭遇到了幾年前的一個老朋友，你親切得想他打招呼，可他卻對你毫無印象，記不起你是那個曾經(jīng)的'誰，那時你就會覺得你居然離他那么遠(yuǎn)，因?yàn)榫嚯x，因?yàn)闀r間，將一切都淡化了一切只是個遙遠(yuǎn)的記憶；當(dāng)你站在一個有幾百雙陌生的眼睛注視的舞臺時，你會覺得你離他們的距離好遠(yuǎn)，因?yàn)槟愕男撵`無法找到寄托，一切是那么地恍然，一切是那么地孤獨(dú)——孤獨(dú)地在別人的注視下展示一個或真實(shí)或虛假的自我，只因?yàn)椴┑媚窃诰嚯x間回響的掌聲。

　　其實(shí)，這就是我們的生活，每個人都有朋友，但是有多少時候我們會將真心傾吐給對方呢？彼此之間貌合神離，在那段距離之間他們將自己虛偽的包裹，于是開始疏遠(yuǎn)即使朋友間是形影不離，但他們的心總是排斥著對方。這就是最要遠(yuǎn)的距離，一個無法拉攏的距離，一個因?yàn)槿吮拘詿o法容忍朋友的優(yōu)點(diǎn)而存在的距離，距離的存在因?yàn)闊o奈的競爭，競爭是為了自己活得更出色，于是疏遠(yuǎn)了朋友，自己卻還是平凡得一無所有。

　　我們每一個人都呼吸著同一片藍(lán)天下的空氣，沐浴著同一片大地上的陽光，經(jīng)過同一條擁擠的人行道，我們常常擦身而過，更或是我們也曾相視一笑。但我們的距離還是很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能相視一笑甚至只是默默間低著頭擦身而過。那不是單純的地域空間的距離遙遠(yuǎn)，而是每一顆心與心之間這個無形空間的遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)得讓人害怕，因?yàn)橐苍S自己在很遠(yuǎn)的地方已經(jīng)察覺到對面走來一個朋友，有種沖動想和他打個招呼但卻沒有勇氣，站出來輕輕地說聲：“朋友你好�！庇谑侵荒茉谛睦锬�默地為他祝福，然而我們之間有因?yàn)槟�默而疏遠(yuǎn)。

　　我們應(yīng)該試著去打破這種遙遠(yuǎn)的距離，拿出你的勇氣用你的真誠去換別人的真心。那樣你就會覺得你和他是那么地近也許在無意間會小打小鬧，也許會在不經(jīng)意間傷害對方，也許會覺得對方不了解你。但靜靜地想一想你孤獨(dú)過嗎？你寂寞過嗎？后來才發(fā)現(xiàn)在別的城市里也可以找到他的身影。因?yàn)橄胨�——我的朋友�?/p>

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我站在你面前你不知道我愛你，而是我們的心沒有在一起，我不夠了解你。為了掃去這距離，提起你的勇氣，去感受與你咫尺之間的朋友，送去一聲親切的問候。承認(rèn)你朋友的一切，他的成就，他的事業(yè)，他的一切所有，適當(dāng)?shù)厮湍闩笥岩恍�無需回報的掌聲、喝彩。為他做些大家都開心的、力所能及的事情。一切的理由只是那么簡單的一個：他是你朋友，一個真正的朋友。

高二話題作文4

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系。回顧歷史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的`總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。1953年，在日本九州熊本縣的水吳鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是出現(xiàn)了大批病貓，這些貓像瘋了一樣，步態(tài)蹣跚，身體彎曲，紛紛跳海自殺。不久又出現(xiàn)了一批莫名其妙的病人，病人開始時口齒不清，表情呆滯，后來發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學(xué)家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。原來在水吳鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠，在生產(chǎn)過程中用汞做催化劑，然后把大量的含汞廢水排進(jìn)了水俁灣。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞，在魚、貝等體內(nèi)富集，人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。

　　痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣，當(dāng)?shù)鼐用裢�飲一條叫做神通川河的水，并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘，整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了，河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘，然后又通過食物鏈，使這些鎘進(jìn)入人體富集下來，使當(dāng)?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛�。ㄓ址Q痛痛�。�。鎘進(jìn)入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關(guān)節(jié)疼痛。曾有一個患者，打了一個噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達(dá)到73處，身長為此縮短了30厘米，病態(tài)十分凄慘。痛痛病在當(dāng)?shù)亓餍?0多年，造成200多人死亡。

　　1934年5月12日，美國發(fā)生了地球上最嚴(yán)重的一次沙塵暴。這次沙塵暴起自美國西部平原。一股強(qiáng)風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時60—100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。連刮3天的這次沙塵暴，將美國西部的表土層平均刮走了5—13厘米，從而毀掉耕地4500多萬畝，造成西部平原的水井、溪流干涸，農(nóng)作物枯萎，牛羊大批死亡。

　　在歷，北美大陸到處森林茂密，水草豐美，野生動植物十分豐富。隨著美國的西部大開發(fā)，大片森林、草原被毀。美國人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無際的森林，使土地裸露，失去植被保護(hù)，種下了禍根。

　　我們大家一起行動，創(chuàng)建低碳綠色生活，宣傳環(huán)保理念，讓我們的地球媽媽不再哭泣！地球只有一個，請大家務(wù)必要愛護(hù)它，不要讓地球資源更早地枯竭，所以在這里我提倡大家：不要使用塑料袋，紙袋；請循環(huán)使用布袋，籃子。

　　上海市嘉定區(qū)封浜中學(xué)高二:高立

高二話題作文5

　　其實(shí)很多時候我還是喜歡自己一個人呆著的。自己看著自然景色，心情就算低落也會逐漸平復(fù)。

　　我不是一個愛記仇的人。所以無論是愉快還是不愉快的事情我都會轉(zhuǎn)眼就忘，因此不知被爸爸訓(xùn)斥了多少次說是好了傷疤忘了疼。嘿嘿，盡管如此，我還是堅(jiān)持自己的，想忘記就忘記，人只有一顆心，一顆心又那么小，怎么容得下那么多雜七亂八的東西呢？我想，我只要記得開心的事情，陪伴我一路走下去就可以了。

　　有時候覺得自己寫的東西真的很幼稚，可以又禁不住想歇下來，又沖動地想拿去給別人分享。盡管這一次寫的不好，受了批評，耷拉著腦袋回去了，下一次又什么都忘記了，巴巴地拿去給別人分享。這樣一來二去，關(guān)系自然熟了，有話也就直接說。

　　其實(shí)我最受不了的就是蝦米。其實(shí)我的文章質(zhì)量好壞是和心情有極大關(guān)系的。比如心情好的時候，靈感就如潮水一般源源不斷地噴涌而來。蝦米看我的文章，總是一臉的淡定，每次不管是好的還是壞的，她都不置一語，每次我著急的都有想打她的沖動。雖然如此，然而每次默默支持我的都有她，她雖然不說什么，也不評論什么，但她每次都堅(jiān)持把我的文章看完，這樣已經(jīng)足夠令人尊重了。我很感激。

　　站在學(xué)校的體育館門口，看著臺階上那一根挺立的路燈，我總是不由自主地想起從前的許多個冬天的清晨。那些清晨，都是帶著滿天星光的，也就大概五點(diǎn)多不到六點(diǎn)的樣子，我站在那里等著同學(xué)一起來打掃衛(wèi)生�？墒嵌�天嘛，大家都愛睡個懶覺，多賴會床就多賴會，可是苦了我了，每個星期一次的'，都要與路燈為伴，一起散發(fā)頑強(qiáng)的生命力，看著滿天星光，一陣陣?yán)滹L(fēng)颼颼吹過，突然覺得棉襖都是件擺設(shè)，根本遮不住風(fēng)。每次想起那個時候，我都會滿臉笑容，那個時候真不知道自己是怎么挺過來的，好像記憶中并沒有覺得多么苦澀，反而很有趣，盡管冷了些，手里滾燙的包子轉(zhuǎn)眼就變得冰涼。

　　我不知道自己究竟是怎么了，或許天生就是個奇怪的人。從晚上八點(diǎn)開始，我不是越來越疲憊而是越來越清醒。十二點(diǎn)的時候，記憶力和思維都達(dá)到頂峰，超強(qiáng)的。別人聽我講這件事情的時候都一臉不可思議地打量著我，仿佛在看只怪物。我想，我已經(jīng)把夜貓一族的責(zé)任發(fā)揮到了最完美狀態(tài)。而且在學(xué)校宿舍的時候，我從來都不賴床，或許是精神一度緊張的狀態(tài)，生物鐘已經(jīng)調(diào)整地非常完美，一到五點(diǎn)半準(zhǔn)時自然醒，無論是春夏還是秋冬。我覺得我在學(xué)校宿舍時從來都沒睡過一次好覺，每次都大段大段地做夢，不可思議地夢境讓我大吃一驚。第二天早上醒來大家都精神煥發(fā)，而我卻像晚上睡覺之前的疲憊樣子，后來我試圖調(diào)整，結(jié)果晚上躺在床上兩個多小時都沒睡著。雞叫聲緩緩響起的時候，我迷迷糊糊地好像睡了會兒，又好像一直清醒著，好無奈的感覺。實(shí)在沒有辦法，我就想著每天早上比別人早起一會，然后去操場上跑步，試圖保持良好精神狀態(tài)。結(jié)果第一天還挺管用，第二天就越跑越累，慢慢地就放棄了。

高二話題作文6

　　猶豫了許久，我想我還是沒有足夠的勇氣敢向凡昳解釋，珊珊的毒并非我下的。

　　因?yàn)槲以��?jīng)嘗試解釋過，可是他依然很憤怒，他抱著暈倒過去的珊珊站在那里，離我很遠(yuǎn)地站著，他的眼睛里都是憤怒，他并不相信我的解釋。

　　凡昳是九重天時的太子，我不過是個小小凡界女子。來九重天之前，我并不知道我的夫君居然是九重天尊貴的太子殿下，我以為他英姿非凡，只猜想他或許是哪家的貴公子。

　　他第一次遇見我，是在京城最有名的百花樓。那時我風(fēng)頭正盛，連任三界花魁之首。有很多貴公子慕名而來尋我，我也稀如平常。

　　可是在那一夜，我照舊獻(xiàn)舞。可是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)掃過臺下，視線便定格在了凡昳的臉上。他含笑看著我，眼眸中飽含著溫柔，仿佛能裝下了天地。

　　最開始，我只是喜歡他那一雙眼睛。

　　后來他救了我。他握著我的手就問我，蝶芬，你愿意跟我走嗎？

　　其實(shí)我一早就有了離開百花樓的意愿。再一次看到他那雙美麗的眼睛時，我忍不住笑了，開心地點(diǎn)頭。

　　那時我尚且不知，這便是我劫數(shù)的開始。

　　后來凡昳帶我回到了九重天，他告訴我以后這里就是我的家。我住在傾蝶殿，很冷清的地方。九重天的神仙都看不起我，大抵是因?yàn)槲沂莻�凡人。直到我遇到凡昳的義妹青花公主珊珊，她的確很漂亮，傲慢的目光打量著我，像在打量一只死蒼蠅，我并不喜歡她。

　　她見了我第一句便是，你是個凡人？

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　繼而她開始大笑，有些張狂，面目變得狠戾而扭曲，她說，你知道你一個凡人，為什么會被凡昳帶到九重天上來么？

　　我想了想說，大抵是因?yàn)榉矔i他愛我罷。

　　她像是聽到了極好笑的笑話一般瘋狂大笑，她說，愛你？別天真了！你聽說過紫汾上神么？那個女子才是凡昳哥哥的原配，你的容貌和她長得一模一樣，不過是個替身罷了！

　　對于珊珊的'話，我五分信，五分不信。雖然我愿意相信凡昳，可是我卻始終不明白，為什么他不讓天君知道我的存在，他不讓天君知道，他在凡界娶了個凡人做妻子？

　　后來凡昳見我的機(jī)會越來越少，他總是說他很忙，我也總是笑著不會挽留。

　　珊珊大笑著嘲諷我，你知道他為什么不留下來陪你么？因?yàn)樗�要娶妻子了，真正配得上他身份的正妻�?/p>

　　我雖然不說話。但我也知道我和凡昳之間已經(jīng)生了嫌隙。

　　再后來珊珊邀請我去賞花，她取下花毒給我介紹，然后放在了自己的茶杯里，一口飲下。

　　彼時我還沒有搞清楚她想干什么，我就看到凡昳的身影沖過來，他抱住暈倒的珊珊，瞪大眼睛怒看著我。我向他解釋，可他不相信。

　　我想，我的所謂愛情，約莫快要死了。

　　后來我聽小仙娥說，若要從往生海跳下去，便會回到凡界。

　　我站在往生海邊上，居高臨下地看著下面。我想，我該回去了。這九重天上，沒有一個人歡迎我。待在這里，我并不快樂。

　　待我跳下去后，我全身開始發(fā)痛。彼時我開始明白，那幾個小仙娥說的話，不過是有人設(shè)計(jì)讓我聽到的罷了。

　　往生海，往生之海。

　　我也終于明白，我并不是凡人蝶芬，而是九重天的紫汾上神，先花神。

　　只是前塵往事，太痛苦，我想忘記。

　　紫汾是凡昳的原配又如何？蝶芬是凡昳的凡人妻子又如何？

　　終究得不到他的愛。

高二話題作文7

　　仿佛一切都在更改。我們越來越看不清楚昨天。昔日的歡鬧停止在昨夜的瘋狂。昔日的黑夜變得那么黑暗。卻回首這條街，全是你們骯臟的歡笑。

　　漸漸的成長著，看著路上形形色色的人，覺得生活好累。網(wǎng)頁上瀏覽的鬧劇也許真會成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)黑夜來臨我們卻害怕他的到來。有些人認(rèn)為它是噩夢，我卻以為它是自由的天堂。人生經(jīng)歷多了，也許會認(rèn)為黑夜只有壞人在馳騁，誰會想到還有這樣一個我在晚風(fēng)中徜徉。

　　昨日的夕陽帶不走人們的噩夢，喚醒青春卻要他們作亂�，F(xiàn)在的人們不知是可憐還是罪有應(yīng)得，街上打鬧的人我只好避讓。看著他們虛偽的生活我都替他們擔(dān)憂，不是臉蛋上的笑容會從什么地方冒出，讓人覺得可笑。你們的青春，就在與人的爭鬧中開始卻戛然而止。

　　我看著這條街，守望的這條路，曾經(jīng)是我向往的光明，卻被你們敷衍過去了，留下一句句青春碎語，當(dāng)我撿起它們卻發(fā)現(xiàn)上面的字我卻讀不懂，也許內(nèi)心明白這些話。卻不知如何說出口。

　　現(xiàn)在的我們學(xué)會的罵人，打架，一切都是那么隨意，我卻在自省中迷茫。我看著這條路漸漸骯臟卻不知如何將它恢復(fù)昔日的模樣。來吧，這條路也許成了一條不歸路，帶著你們的青春一起走到這條路上，一直走下去，直到你的靈魂被那守魂者拿走你才會覺得你早已坐在監(jiān)獄里臣服。

　　靈魂再也不在了，青春好似在那條路上賴的不走，它們不想前行也無法后退，慢慢的葬送在著黃昏的街道上。也許沒有人會走回街頭上，因?yàn)樗麄兪�去了青春的顏色，青春沒有了，他們是否要創(chuàng)造一條路，沒有，因?yàn)樗麄儧]有了青春，怎能繼續(xù)走下去。人生的折返，時間的流動，帶走了歲月的語錄。卻只能在未來的世界里默默嘆息。

　　越來越明白：越聰明的人，其實(shí)越累。在乎的`多，割舍就難，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些東西，只是數(shù)字，不必太刻意;有些人，只是過客，不必太留戀;有些事情，也只是事情，不必太奢望。伴著青春的流逝我們才會明白自己錯了，卻發(fā)現(xiàn)自己無法挽回，又跌入到了這陷阱的深處。

　　也許，在這段別樣的過程里，有很多人都會感到迷茫，甚至是麻木。但生活終究是生活，不管它的性質(zhì)如何多變，花樣如何繁瑣，也始終離開不了現(xiàn)實(shí)的承載。這大概就是生活真實(shí)的熱鬧，只是逃脫不了心間蔓延的清冷，零落于半空留下寂寞的面龐，化為了一篇又一篇冷冷的文字，無力的跌落在指間，刺疼了朦朧的眼。

　　看著時光漸漸離開，手指間的紋路也不清晰，青春慢慢的脫離我們，它不想讓我們?nèi)绱死速M(fèi)青春，它選擇讓自己離開�？墒俏覀冇志o緊握住它不放開，也許你會荒唐的說一聲：把握青春。卻沒想到自己早已把它遺忘。

　　時光的流淌，是奔著相反的方向前進(jìn)，一如故事的翻閱，記憶的擱淺，總是一頁少一頁，一年忘一年。

　　青春啊，我們不知道如何面對，尤其在這個世界上，青春大概已經(jīng)成為一頁廢紙，卻怎么翻也翻不過去，青春留在那條不歸路上，街頭還站著我們的伙伴，只能一次次的等待時光的飛逝，讓青春消失在那條路上。

　　青春，就被浪費(fèi)了。敷衍著青春走過黃昏的街頭，是我，還是你們?

高二話題作文8

　　記憶中的故鄉(xiāng)，黑黝黝的一方土，紫紅色的番薯便藏匿在這片黑土中。小時候，也會固執(zhí)地認(rèn)為，烤番薯的香味便是世界上最美好的香，番薯的香，便是鄉(xiāng)土的氣息。也許現(xiàn)在，我依然是這樣認(rèn)為，夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)的淡淡輪廓，也似烤番薯的香氣一樣裊裊而真切。

　　小時候，我特別鐘愛烤番薯的味道，也總會好奇黑黑的土里怎么會生出那么美味的東西，但奶奶家卻不種番薯。每次鄰居家飄來濃郁而勾人食欲的香時，我就會厚著臉皮跑到他們家，定定地看著他們。鄰居們總是笑著捏捏我的鼻子，樂呵呵地挑出兩個最大的給我：“小饞貓，拿好。”我總是笑歪了嘴，歡天喜地地接過番薯，甜甜地喊聲：“謝謝伯伯！”便一蹦一跳地跑回家。我顧不上燙，一邊吹氣，一邊手忙腳亂地剝開烤得炭黑的皮，極為享受地啃那金黃誘人的肉。奶奶每次笑著點(diǎn)點(diǎn)我：“沒羞沒臊的丫頭�！蔽覅s不理會，一個勁地啃著美味的番薯，沖奶奶得意地笑。那濃郁的香伴了我整個童年，在我對故鄉(xiāng)的記憶里，便唯有這種香，代表了我心中鄉(xiāng)土的氣息。

　　長大后，我回到了城里，城里卻沒有那些紫紅色的番薯，沒有那陣能牽著我走的香味。奶奶有時打來電話：“囡囡，有空多來來鄉(xiāng)下，奶奶烤番薯給你吃！”爸爸卻總拿過電話：“媽，都什么年代了還吃那沒營養(yǎng)的東西�！币娢以谝慌匝郯桶偷赝�，媽媽拉拉我：“寶貝，乖，媽媽給你買好吃的去，就別惦記烤番薯了。”我不說什么，只是呆呆地想那炭黑色的番薯，想那股好聞的香味。媽媽怎么知道那不僅僅是番薯，更代表了我對那片鄉(xiāng)土的記憶。

　　那天放學(xué)時，繁華的街，各色美食，高大建筑上的燈流光溢彩，我的目光卻被一個倚著大烤爐的老人吸引了。在熱鬧的街上，唯有那一角是那樣冷清，只有老人和那個和他一樣蒼老的大烤爐。那不是烤番薯嗎？我驚喜地跑去，還沒跑到，一股厚重的香撲鼻而來，那樣熟悉，和記憶中的氣息一模一樣。我“哇”了一聲，急急地對老人說：“爺爺，幫我把這兩個包起來�！蔽抑钢�最大的兩個，指手劃腳而又止不住笑。老人抬頭看了我一眼，蒼老的，布滿溝溝壑壑的.臉上浮起一絲憨厚的笑意。他一邊把番薯裝進(jìn)袋里，一邊說：“你這樣大的孩子都不稀罕這玩意了。”我笑了：“誰說不稀罕�！毙闹邢耄涸趺茨懿幌『蹦�？這一個個不起眼的烤番薯，可凝聚了我對鄉(xiāng)土的全部記憶。老人剛要把袋子遞給我，想了想，又往袋里多放了一個半大的番薯，憨厚地笑笑：“這個算送你的�！蔽腋读隋X，接過袋子，和小時候一樣，笑歪了嘴，歡天喜地地說聲：“謝謝爺爺！”便一蹦一跳地走了。

　　路上，我拿出番薯，卻不吃，只是定定地看著，依舊是被烤得焦黑的表皮，破損處露出金色的肉，升騰著暖暖的熱氣，散發(fā)著仿佛泥土般厚重，濃郁，熟悉的香。那不就是我對鄉(xiāng)土的記憶嗎？我輕輕剝?nèi)テ�，咬了大大的一口，呵著熱氣，回味那童年時的美味。

　　我手捧番薯，卻只覺得我捧起的是整片鄉(xiāng)土。

高二話題作文9

　　在這日新月異的世界里，許多事物失去它原有的色彩。清靜已煙消云散，被喧鬧取而代之。街道上滿是急促的聲音，天空總是灰蒙蒙的，河流變得混濁、污臭，森林愉快的鳥囀沒有了，留下動物的慘叫和大樹倒下的聲音……

　　曾幾何時，大地是親切的，草地是翠綠的，河流是清澈的，天空是湛藍(lán)的；可如今，地面被瀝青遮住，草地上布滿了腳印，河流里不見魚蝦，天空被霧霾占據(jù)，世界變得滿目瘡痍。

　　從前，人與人是和諧相處的，左鄰右舍大家都和和氣氣。在盛唐時期，路不拾遺，夜不閉戶，歷史書上說它是因唐的繁榮所至；再看看今天，國家不也繁榮昌盛嗎？可是，殺人、搶劫、偷竊卻頻頻發(fā)生。從前，不少犯人犯事都心虛�，F(xiàn)在呢？不但口出狂言，還公然襲警，更有恐怖組織肆意破壞。還有人為了權(quán)力勾心斗角，為了爭奪資源、地盤，編造謊言去爭搶，侵略他國。戰(zhàn)火的硝煙打破人們原本清靜的生活。就連天真的小孩也逃脫不了欲望的掌控。有一次，我弟弟去買玩具，玩具店的玩具多如繁星，各式各樣的玩具應(yīng)有盡有，他一會兒要買這個，一會兒又嚷著買那個，還想買下所有玩具。

　　這是為什么？

　　是人類撕下了偽裝的面具，露出了人性原來的樣子？

　　還是太多的物質(zhì)擴(kuò)大了人貪婪和欲望的“胃口”？

　　我認(rèn)為：是這個物質(zhì)世界迷惑了人的心，令人類的貪婪進(jìn)一步增大，丑陋的人性愈來愈惡。欲望將永遠(yuǎn)無法滿足，就像一個巨大的黑洞。隨著年齡的增大，人性的貪婪與欲望就形成可怕的東西，想擁有的東西變多，欲望就難以控制，漸漸地吞噬人的內(nèi)心，人就擺脫不了它的捆綁與束縛，就難以回歸本源，難以回歸人性善的一面。讀林清玄的文章，讀到：“當(dāng)人把頭和四肢縮起來，縮進(jìn)一個庸俗的社會化的殼里，和一只烏龜又有什么兩樣呢？”我不禁感慨：人真的會變得無比庸俗嗎？讀到《清歡》的時候，我對越來越無味的人間感到有些失望，現(xiàn)代人以濁為歡、以清為苦，清歡已經(jīng)難尋，難道就這樣再也沒有舉杯邀明月的李白，執(zhí)著追求的司馬遷，心系百姓的陸游，滿懷壯志的岳飛，豁達(dá)豪邁的蘇東坡嗎？中華幾千年的`文化就這樣湮沒于歷史之中了嗎？

　　假如人類沒有貪婪與欲望，世間將回歸本源�？墒�，只會有很少人真正選擇去守望，回歸本源。

　　這讓我想起到山區(qū)支教的老師。他們很平凡，卻很偉大。他們不忘初心，愿意放棄城里優(yōu)越的條件，他們回歸本源；愿意把自己畢生的心血放在山區(qū)孩子的身上；他們默默奉獻(xiàn)，愿意把溫暖帶到山區(qū)孩子們的內(nèi)心。他們守望著這些孩子，讓他們走出山區(qū)，把他們培養(yǎng)成人才。這些支教的老師們，拋去了欲望與貪婪，成為一個個大山中的守望者。

　　鄉(xiāng)下的一些老人仍在堅(jiān)守已衰落的村子。也許，他們是孤獨(dú)是守望者，守望著樸素的田野，守望著清澈的河水，守望著屬于自己的清歡與寧靜。

　　守林人默默地守護(hù)著森林，期待著充滿綠意的未來。在他守望的同時，自己心明眼亮、不染塵囂，生命也單純了。

　　每個人都應(yīng)該守護(hù)著自己的本真，只有回歸本源，心才能靜下來，才可以守護(hù)人們擁有的一切�？峙逻@才是真正的不忘初心。周國平有這樣的一句話：

　　“當(dāng)此之時，我希望世上多幾個志愿的守望者，他們能以智慧和愛心守護(hù)著麥田和孩子，守護(hù)著我們?nèi)祟惖奈磥��！?/p>

　　但愿我們可以變回人性善的一面。

高二話題作文10

　　文學(xué)是個美妙的詞語。每當(dāng)我寫下“文學(xué)”這個詞，心中就有一種說不出的欣喜。她像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，為我提供一道清新怡人的風(fēng)景。

　　我從小就愛看書�？吹健栋籽┕�主》，我會為皇后的惡毒而生仇恨；會為公主的.不幸而感到悲傷；會為七個小矮人的善良而感動……上學(xué)的路上，有時也會忍不住拿出喜歡的小說邊走邊看，甚至好幾次差點(diǎn)撞到樹上，就干脆靠在樹旁看上幾頁。

　　十歲那年生日，媽媽送給我一本《上下五千年》。我第一眼看到那精美的封面時，就被深深地吸引住了，摩挲著它，我仿佛諳深了華夏五千年的歷史；神游了祖國的大好河山……

　　看書給我?guī)�來無限的樂趣，我會隨著書中的人物一起歡笑哭泣，常常忘了周圍的一切。

　　有一次自習(xí)課，我好不容易向同學(xué)借來向往已久的一本書，因?yàn)榧敝�要還，課間十分鐘我都沒有舍得出去，仍然老僧入定一般坐著，津津有味地看書，讀到無名俠士施展絕招，一掌劈向惡霸時，我情不自禁大喊一聲“好！”。

　　這時班主任，向我走來。全班同學(xué)幾十雙眼睛齊刷刷地向我聚集。

　　我暗叫一聲“不好！”慌忙將書塞進(jìn)桌肚里，可是晚了，書還是被老師沒收了。那是向同學(xué)借來的書啊，我怎么向同學(xué)交代��！

　　幸虧班主任也是一位小說愛好者，我絞盡腦汁，發(fā)自肺腑地寫了一份“檢討書”，打動了老師的心，她答應(yīng)暫時替我保管，過幾天由她親自還給我同學(xué)。有驚無險哪！

　　上初中以后學(xué)習(xí)任務(wù)重了，可是我并沒有放棄看書的愛好。

　　白天午飯后的休息時間比較充沛，我通�？窗雮�小時，讀書時，我的情緒常常隨著書中人物的命運(yùn)波動。媽媽一見我看書，就嘆氣：“這孩子，一會兒哭，一會兒笑，大腦沒出問題吧！”晚上一到十點(diǎn)半，家人強(qiáng)行要求熄燈睡覺，我只得偷偷地躲在被窩里打著手電筒看上半小時，才戀戀不舍地帶著一種滿足閉上眼睛，安心地睡。

　　有書的日子，生活如酒，或芬芳，或濃烈，或馥郁，因?yàn)槲膶W(xué)，它變得醇香。

　　有書的日子，生活如歌，或高昂，或低沉，或悲傷，因?yàn)槲膶W(xué)，它變得悅耳。

　　有書的日子，生活如花，或明麗，或暗淡，或素雅，因?yàn)槲膶W(xué)，它變得美麗。

　　曾幾何時，因岳飛的“狀志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”而熱血沸騰。

　　曾幾何時，因黛玉的“一朝春盡紅顏老，花謝人亡兩不知”而淚如泉涌。

　　曾幾何時，因竇娥的“六月瓊花骸骨掩，一腔熱血白練懸”而義憤填膺。

　　曾幾何時，因范仲淹的“先天下之憂而后憂，后天下之樂而樂”而萬分佩服。

　　我不得不承認(rèn)這都是文學(xué)惹的禍，文學(xué)的世界太美太誘。無論黑發(fā)還是白頭，無論天涯還是海角，我希望自己持一份虔誠的心，微笑著閱讀，品味，抒寫，在文學(xué)之旅跋涉。

　　文學(xué)啊，我情愿被你誘惑。如果非要加個期限，我希望是——一輩子。

高二話題作文11

　　深秋的雨摻雜著柔柔的風(fēng)飄飄灑灑的從空中滑落下來，輕輕的拍打在我的臉上，侵入心底，有些瑟瑟的涼。又是一個秋天，一個金黃色的季節(jié)，一個充滿收獲的季節(jié)；同樣又是這樣一個秋天，一個離別的季節(jié)，一個蕭瑟，失落的季節(jié)！

　　街上的行人已然不太適應(yīng)秋雨帶來的絲絲涼意，熙熙攘攘的人群逐漸的散去，瞬間變得那么冷冷清清！我獨(dú)自一個人走在無人的街上，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，偶爾還夾著雷聲和閃電。眼前的這一切似乎構(gòu)成了一首曲子，而我把這首曲子叫做回憶。我突然有了一種思索，那是對過去的人和事的感悟吧。或許每個人都有這樣的一個經(jīng)歷和感悟吧，曾經(jīng)有那么一個人，當(dāng)你們擁有時，從來都學(xué)不會珍惜，也不知道他在心中有多重。直到有一天，徹底的失去后，因?yàn)橥磸匦撵槎鴾I如雨下，因?yàn)榍熬夒y續(xù)而黯然銷魂，才會明白曾經(jīng)擁有的竟是生命中不可割舍的最重！心痛，只因喚不回逝去的感情。淚水，終也抹不去甜蜜的回憶。在這樣一個深秋的雨中，我思緒萬千，在我們的生命旅途中，我們會遇到各種各樣的人，但是每個人，都有自己的路要走。路途中偶爾的交錯，使我們共同走過一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改變什么，我們要走的，還是自己的路。人生是一條有無限岔口的長路，永遠(yuǎn)在不停地作選擇，如果只是選擇吃炒飯還是炒面，影響似乎不大，但是選擇做什么工作，選擇什么樣人做伴侶，選擇要不要孩子，每一個選擇都影響深遠(yuǎn)。而不同的選擇也必定造就完全不一樣的人生。所以人經(jīng)常在想如果當(dāng)初做另外一個選擇，我的人生是不是就完全不一樣。每個人都會這樣悵然的喃喃自語，在失去某樣?xùn)|西后再后悔自己的選擇。在如愿擁有想要的東西后會慶幸自己的選擇沒有錯。生命中不可承受之重，就在于人生沒有重來的機(jī)會。你曾經(jīng)買了一件很喜歡的衣服卻舍不得穿，小心地把它放在衣柜里。許久之后，當(dāng)你再看見它之后，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)過時了。所以你就這樣與它錯過了。沒有在最喜歡的'時候把衣服穿在身上，就像沒有在最想做的時候去做的事情一樣，都是一種遺憾，都會后悔如果當(dāng)初怎么就好了。生命也是一樣，人們總在擁有的時候不自覺，不好好珍惜，在失去之后卻悔不當(dāng)初。所以，一個人活在這個世界上，必有這個生命存在的意義。在這個生命的人生道路上，必然會有他需要承受的傷和痛，會有他人生必然要經(jīng)歷的事和人。只要在擁有這個生命的時候，好好對待每一分每一秒，讓這每一分每一秒都精彩。在你擁有的時候好好珍惜，失去的時候也不必太過介懷。走在人生道路上，生命的意義在于過程，而不是結(jié)果。

　　雨，還在繼續(xù)，我突然間喜歡上了這樣的雨季，喜歡上了這種雨中漫步回憶過往的感覺，生活中太多遺憾的事情我們總是想法設(shè)計(jì)的去遺忘，其實(shí)真的不需要忘記，你可以把那段回憶放在心中，無論是美好的還是悲傷的回憶，它將都是你前進(jìn)的力量。在這個深秋，我沒有大喜，也沒有大悲，有的只是一種收獲，這種收獲不是事業(yè)的成功，也不是工作中的順利，可能就是一種心境的感悟吧！

高二話題作文12

　　感動，是由一個從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

　　——題記

　　在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后，都有那么一個故事……

　　你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個班，這力量來自我們的班主任——杜老師。

　　杜老師對工作是那么的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時間；為了提高我們的文化課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補(bǔ)課。

　　杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時刻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。她能從同學(xué)們的動作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂；她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。

　　成功時，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。

　　前不久的期中考試，我們班的成績不很理想�！澳氵@個老師是怎么當(dāng)?shù)�，你把這些學(xué)生都教成什么樣了？”面對家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是獨(dú)自一個人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績暫時還不理想，但她仍然沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……

　　還記得我們班第一次班會，47位同學(xué)圍成一個愛心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊”，慢慢的回首起已流逝的往事……

　　那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上，我們是多么開心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時，人才輩出談不上，歡樂致盡可以這么說。一個個五花八門的'表演，一個個歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動與被感動的情緒波動，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水。“四十六朵姐妹花，同一個夢想同一條心�！痹谖覀儼嗬�，同學(xué)們雖然平時會孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛的我們，永遠(yuǎn)比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會，同學(xué)們個個都身在其中樂此不彼。

　　班會在飛速進(jìn)行中，隨著音樂的響起，進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們?nèi)缤�家人般相親相愛，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個愛心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無二的歌。感動得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……

　　淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心里的感動！

　　別樣的感動，別樣的“溫度”。

高二話題作文13

　　也想在桂花飄落的季節(jié)里，細(xì)嗅一束幽香，氤氳半空。坐觀一池花落飄零如絮。也想在楊花飄飛的時刻，拾起一片泛黃的落葉。慢搖一葉舟兒漂泊江上。也想在細(xì)水長流的遠(yuǎn)方，輕撫一江春水悠悠向東。也想畫下那片天空，畫那云、那風(fēng)，繾綣纏綿。那山、那水渺渺無邊。也想活在最美的年紀(jì)，看著最美的風(fēng)景，聽著最美的童話，告訴自己無論如何，陰天也要快樂。

　　天空有那么幾片云，忘了該往哪兒走，忘了回家的路。城市太繁華，于是看過故事美好結(jié)局的我們，固執(zhí)以為人生也是喜劇收尾。然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感。心高氣傲的我們最后迷途于塵世，湮沒于歷史。我想著天大地大，我心更大，總想翻越過挽回流失的曾經(jīng)。卻不曾想執(zhí)著于過去，不如一笑泯去留。我想著昨日像那東流水，但總想永遠(yuǎn)擁入懷。卻忘了相濡以沫，不如相忘于江湖的灑脫。我想著不眠不休，廢寢忘食，只為跌宕起伏的'未來，卻不想這是在折磨自己，累了，就應(yīng)該好好休息。

　　累了，就休息吧，曾經(jīng)有一個人這樣告訴我。我卻沒有在意，現(xiàn)在回想那卻是一句最溫暖的藥劑。人生在世，想要的太多，想追求的永無止境。我們一次又一次的跌倒，再充滿元?dú)獾囊淮斡忠淮蔚呐榔�，反反�?fù)復(fù)像個無止境的循環(huán)，把自己困在自己的腳印里。追根到底只是為了這么幾個詞兒:不滿，不甘，不愿。不滿于現(xiàn)狀，即使庭前繁花似景，即使天氣明媚如妍，即使黃袍加身，總歸是不滿足，想得到更多。欲望，是個填不滿的溝壑，是個毀人無形的怪物，是星新一筆下那個神秘的廟下的無底洞。再是不甘，我們總是不愿被人看不起，總是想要證明自己，總是想要被所有人認(rèn)可。所以我們不停的奮斗，努力的工作永遠(yuǎn)不會偃旗息鼓，鳴金收兵。最后是不愿，不愿就此放手，前功盡棄，不愿自己泯然于眾人，不愿將自己的時間“浪費(fèi)”。所以我們干著自以為的事情，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，卻不知早已背道而馳，在相反的方向越走越遠(yuǎn)，只是這次走遠(yuǎn)是哪怕繞地球一圈也回不來的。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)自己走錯時已經(jīng)走遠(yuǎn)了，來不及也等不及了。地球是圓的，可以回到終點(diǎn)，可我們的生命卻不是圓的，無法重來。

　　累了就休息吧，我們需要“浪費(fèi)”一些時間用于生理的調(diào)節(jié)。最近是南風(fēng)天，外面陽光正好，綠意正濃。停下來聽小溪汩汩的吟誦，聽瀑布嘩嘩的歌唱，聽聽山巒雄渾的嗓音，聽聽大地溫柔的呼喚。停下來欣賞花蕊的艷麗，看芭蕉漸漸綠了周邊的嫩草，看櫻桃紅了天邊的一圈晚霞。停下來品一壺老酒，攜一本好書，坐在松軟的草地上，吹著清新的風(fēng)，看屋頂上一圈流蘇。世界那么美，停下來觀賞又何妨。世界那么大，何必去走個遍。世界變幻那么快，你也該停下來休息了�？纯茨翘�、那云、那風(fēng)那山、那水，靜靜感受流淌在身上的血液，享受風(fēng)拂過長發(fā)打開毛孔的舒爽。

　　累了就休息吧。

高二話題作文14

　　在我看了一遍名單后，與大多數(shù)人的反應(yīng)是一致的。對于第一份名單中的人，他們雖是清朝的科舉狀元，但縱然他們曾是多么的輝煌，眾星拱月，萬人敬仰，上至皇帝，下至平民百姓，都把他們捧在手心里，我依舊不知他們其中任何一人。不過對于第二份名單中的人，自然熟悉許多。他們的成就在當(dāng)時的社會背景之下雖不顯著，并且全部都是清朝的落第秀才，那么是什么力量適合他們的名字出現(xiàn)于我們的腦海中的呢?

　　沒錯，就是他們當(dāng)時的樂觀灑然鑄就了他們鐵一般的意志。他們雖也寂寞孤獨(dú)過，郁郁寡歡過，門庭冷落過，默默無聞過。但那時，他們并沒有放棄自己，放任自己成為一個被歷史遺忘的人，他們不愿被天下人所遺忘。雖沒有個一官半職，但也仍沉浸于自己的世界中創(chuàng)造了后世之人以崇敬的理由、學(xué)習(xí)的動力。我想我們每個人都應(yīng)該有這種抗危機(jī)的能力。

　　我們不能以一時的成功而去肯定一個人。孫伏伽是我國的第一位科舉狀元，他雖然是一個忠直誠懇，敢于直言上諫，關(guān)心百姓的忠臣。不過在滾滾流淌的歷史長河之中，他卻不為很多人所知。他曾是多么的輝煌，就是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過太多的苦難，早已被人么遺忘。

　　我們亦不能以一時的失敗而去否定一個人。蒲松齡的一生不得志他這個不得志恰好從少年得志開始。雖熱衷于科舉，但事與愿違，72歲時才補(bǔ)了一個歲貢生。在功名考不取后，他就自己一個人安安靜靜擺了一個茶攤子，請過路的人喝茶，不過這前提是要給他講一個故事。一把椅子，一張桌子，一個茶碗，成就了一本《聊齋志異》。后人飽讀之后，無不拍手叫好。郭沫若先生也評價他的文字為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。其實(shí)不光他是這樣的，我國歷史上的大文豪蘇東坡亦是如此。他雖多次被皇帝貶謫，并且一而再再而三的貶官，但他仍心胸豁達(dá)，對于一切呈無畏的的狀態(tài)。印象最深刻的便是他在黃州時的所為了。他與弟弟、友人一同在那里相遇，并于黃州的.同一亭子之中觀看波濤洶涌的江水流動，時移世易，他不再是當(dāng)初的大官，可心胸依舊闊達(dá)、樂觀，將那一小亭命名為“快哉亭”。蘇軾的文豪之稱正是在一次次的貶官中練成。

　　俗話說得好，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村””，“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”，“沉舟側(cè)畔千帆過，并樹前頭萬木春”，這無一不證明了事物總有兩面性，哪怕你此刻已到絕境之中，不保下一秒就能夠走出那絕境之中。當(dāng)一個人處在絕境中時，他要么生，要么死。往往那個一帆風(fēng)順的人放棄，被人么忘記。那個歷經(jīng)坎坷的人早已不畏懼這困難，他也就被人們記住。

　　我們現(xiàn)在或許會經(jīng)歷一些小小的挫折，不過那也只是人生的一點(diǎn)小小的磨難而已。困難總會解決，一切都會好起來的。莫以一時的成敗來論英雄，眼光要放長遠(yuǎn)，萬不可如那井中之蛙，籠中之鳥一般目光鄙夷，活在自己的一片天之下。

高二話題作文15

　　孝是什么這個問題總是久久地徘徊在我的腦海里，讓我不禁浮想聯(lián)翩……

　　孝也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。當(dāng)我看到作家畢淑敏寫得“孝心無價”的時候，我漸漸開始明白這個看似簡單，卻蘊(yùn)含著深切含義的“孝”了。

　　孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財，在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進(jìn)、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。

　　其實(shí)，老人才是最辛苦的，他們一把屎，一把尿把我們從一個嗷嗷待哺的嬰兒拉扯成一個小學(xué)生，費(fèi)了多少心血，付出了多大代價，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽四敲炊�，難道就理應(yīng)得到被趕出家嗎?不，人老了，需要的是和諧，需要的是溫暖，不是一頓“惡罵”，一陣惡厭的話語。今天，他們年紀(jì)大了，沒有勞動能力了，全社會就應(yīng)該關(guān)心他們，有能力的人就應(yīng)該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。所以我們這些21世紀(jì)的青少年就要學(xué)會關(guān)心身邊的老人，從身邊的小事做起：在乘坐公共汽車時，看到了老人沒座位，就要主動讓位置給他�；蛘哌�可以經(jīng)常去一些敬老院，給他們買一些小禮物，為他們唱一首歌曲，也是在好不過了。平常的時候，也可以幫助自己的爺爺奶奶做些力所能及的事情等等。也許這些看似簡單的事情，就是那些老年人最大的快樂了。

　　你曾想過為你操勞的父母嗎你曾看到過他們隨著時間的流逝慢慢消逝的青春嗎你曾孝敬過他們嗎爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的.愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。其實(shí)，父母也在慢慢變老，他們也要成為我們口中提起的“老人”。自然，既然父母對兒女如此恩重如山，做兒女的又有什么理由不孝敬父母呢不僅沒有任何理由，而且做兒女的對父母的孝敬無論好到什么程度都不為過。

　　“我有能力了，我就可以孝敬父母了”這句話是不是你也曾說過也許你認(rèn)為這是一種“孝”那你就大錯特錯了。你又何知道你到底什么時候才算是真正的有能力呢你又何知道自己真正有能力的時候父母還在這個世上嗎因此，“孝”不是只是你的一句有能力，而是要用自己的行動所表現(xiàn)出來�；蛘吣阏J(rèn)為，“孝”很難。那么你又錯了�！靶ⅰ焙芎唵��？梢允悄銓Ω改傅囊痪洹拔覑勰恪�;可以是你幫助父母做一些家務(wù)事;可以是你在父親節(jié)，母親節(jié)，的那一天自己做的一個小禮物……這樣的例子舉不勝舉。在生活中的小事中都是可以做到的。

　　就讓我們從現(xiàn)在開始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，做一個有孝心的人，

　　讓弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!

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