【熱】以感動(dòng)為話(huà)題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的以感動(dòng)為話(huà)題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以感動(dòng)為話(huà)題作文1
寫(xiě)法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫(xiě)法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫(xiě)成“形散神聚”的散文，也是一種寫(xiě)法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學(xué)會(huì)感動(dòng)，時(shí)刻感動(dòng)，體驗(yàn)生活，珍惜生活。
——題記
進(jìn)取的勇氣往往來(lái)源于平凡的感動(dòng)。
——題記
總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺(jué)身邊的人也在被我感動(dòng)
——題記
感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺(jué)，是源于對(duì)于善良的.厚積薄發(fā)。
——題記
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
——題記
心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周?chē)拿恳粋�(gè)人。
——題記
我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰(shuí)給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來(lái),我們離幸福的距離更近一點(diǎn)
——題記
四季的感動(dòng)
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
以感動(dòng)為話(huà)題作文2
開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)打在我的頭上，我心里害怕極了，站在草地上不知所措……
天氣陰沉沉的，又要下雨了，當(dāng)我看到立在角落里的那把雨傘，便想到那一天……
“123，木頭人，不許哭，不許笑!”那天，天氣晴朗，我和小伙伴們?cè)诠珗@里玩游戲。陽(yáng)光像金子般一樣刺眼，但我們可沒(méi)有被這個(gè)假象迷惑，因?yàn)槠咴绿欤耗�，說(shuō)變就變。況且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午會(huì)有大暴雨，我們都將雨傘堆在大樹(shù)旁玩耍。漸漸地，陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼了，烏云大片大片聚集起來(lái)，伙伴們都玩累了，我們準(zhǔn)備拿上傘回家。我正準(zhǔn)備打傘，突然，我發(fā)現(xiàn)，我的雨傘不見(jiàn)了!我在剛剛玩游戲的每個(gè)角落都認(rèn)真地搜查了一遍，可哪兒也找不到。我的`心“撲通，撲通”直跳，我的雨傘呢?難道被哪個(gè)人拿走了?我家離公園很遠(yuǎn)，起碼半個(gè)小時(shí)才能走到家，如果沒(méi)有雨傘準(zhǔn)會(huì)被淋成落湯雞。如果我看好雨傘就好了，我心里不禁暗暗責(zé)備自己。
開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)打在我的頭上，我心里害怕極了，站在草地上不知所措。“喂，那邊的小弟弟快過(guò)來(lái)!”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，是誰(shuí)?是人販子嗎?我在新聞上見(jiàn)過(guò)許多小孩子和陌生人搭訕，然后被拐走，又被殘忍地砍掉舌頭，雙手和雙腳……我心里越想越害怕，準(zhǔn)備沖回家。
可這時(shí)爺爺已經(jīng)來(lái)到我身前，我抬頭一看，原來(lái)是一位身穿保安衣服的老爺爺“小弟弟，是不是沒(méi)帶雨傘啊?來(lái)，爺爺這里有雨傘，快拿去!”
我心中又猶豫了：媽媽說(shuō)不能隨便接受陌生的東西，如果我去拿了，他會(huì)把我拐走嗎?
老爺爺一步步走過(guò)來(lái)，我心里有了無(wú)數(shù)種想法，不禁向后退了幾步。“孩子，別感冒了，快打上傘回家吧�！庇暝絹�(lái)越大，老爺爺撐起那把花雨傘，遞到我手里。我接過(guò)雨傘，此時(shí)老爺爺沒(méi)了雨傘，身上的衣服上被打濕，沾滿(mǎn)了雨水。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身。來(lái)不及說(shuō)謝謝，爺爺已經(jīng)消失在雨幕中。
后來(lái)我去還傘，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)換了工作，回老家了。至今我還忘不了那把雨傘，忘不了那老爺爺慈祥的微笑。
以感動(dòng)為話(huà)題作文3
每天早晨上學(xué)途中都會(huì)路過(guò)一個(gè)灌餅攤，一輛三輪車(chē)，一對(duì)夫妻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，6點(diǎn)擺攤，9點(diǎn)多收攤，雷打不動(dòng)。這對(duì)平凡的夫婦的做的香脆可口的灌餅溫暖著每一個(gè)饑腸轆轆的人，他們辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念使人感動(dòng)。
5年前的一個(gè)早上，我從公園晨練出來(lái)，一陣香味飄進(jìn)了我的鼻孔，“好香”，受到香味的刺激，肚子立馬咕咕叫了。什么好吃的，這么香？順著味道尋去，一股淺淺的細(xì)煙從不遠(yuǎn)處升起，一個(gè)買(mǎi)雞蛋灌餅的.小攤引入眼簾，我不由得走上前去。
“老板，來(lái)一個(gè)雞蛋灌餅�！蔽医械�。“好嘞。”答話(huà)的是一個(gè)中年男子，微微有些發(fā)福，濃密的頭發(fā)一直順到額前，胸前的圍裙上沾滿(mǎn)了油漬和灰塵，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手熟練地把一張餅甩到一旁的鍋上。煎餅的是一個(gè)中年婦女，應(yīng)該是那個(gè)男人的妻子。她的手飛速的在餅上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。一會(huì)兒翻一翻餅子，看看糊了沒(méi)有；一會(huì)兒又用一個(gè)小勺從一個(gè)壺中挑起油來(lái)；一會(huì)有用壓勺壓一壓餅子。打蛋、灌餅、煎熟、烘烤，一氣呵成。
在夫婦的一塊兒忙碌下，一個(gè)雖然看上去香酥可口，聞起來(lái)香味撲鼻的雞蛋灌餅出爐了。“要辣椒嗎？”“不要，多放生菜！”，一個(gè)灌餅包好送到了我的手中。一口下去，比想象的還好吃。真美味！這是我第一次品嘗雞蛋灌餅。
此后，我成了這里的常客。我發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)客人的時(shí)候，那個(gè)男人會(huì)坐在板凳上，出神地凝望著遠(yuǎn)方，他在望什么呢？我猜是在望前方的路，前方也許會(huì)有一個(gè)想念父親的孩子在等待他回家，也許他們?cè)谶@個(gè)城市還沒(méi)有屬于自己的房子，前方也許會(huì)有無(wú)數(shù)的生活重?fù)?dān)……可我從他堅(jiān)毅的眼神中看到，這一對(duì)夫婦期盼美好明天的信念是不可動(dòng)搖的。雖然他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡夫婦中的一對(duì)，可是他們有挑戰(zhàn)生活的勇氣，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，決定用自己的雙手拼出一片天地。
每次吃完他們的灌餅，我都覺(jué)得這種美好的信念都會(huì)鼓舞我，心底會(huì)涌現(xiàn)一股暖流，那是一種平凡的感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文4
這些天，我一直被一件事情所感動(dòng)著，讓我無(wú)法釋?xiě)�，有一種不吐不快的感覺(jué)。
那是一個(gè)悶熱的下午，我和媽媽逛了半天街感到很餓，踏進(jìn)了一家牛肉面店。媽媽向服務(wù)員點(diǎn)了兩碗牛肉面，我們剛坐穩(wěn)，只見(jiàn)一個(gè)年輕人攙扶著一位老人走了進(jìn)來(lái)，老人戴著墨鏡，枯瘦的手在空中不停的摸索，顯而易見(jiàn)，那位老人是個(gè)盲人。那個(gè)年輕人輕聲地對(duì)老人說(shuō)：“爸，您坐下來(lái)吧！”接著有大聲的對(duì)服務(wù)員喊道：“兩碗大碗的牛肉面�！狈⻊�(wù)員正準(zhǔn)備開(kāi)單子，那個(gè)年輕人著急得擺了擺手，點(diǎn)了點(diǎn)價(jià)格表，又做了幾個(gè)古怪的手勢(shì)，服務(wù)員會(huì)意地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我感到很奇怪。
過(guò)了一會(huì)兒，端上來(lái)兩碗面，一碗牛肉面放在老人面前，一碗蔥油面放在年輕人面前。老人拿起筷子，在自己的碗里探來(lái)探去，夾到了肉片就直往兒子的`碗里送，兒子見(jiàn)狀，一語(yǔ)不發(fā)，將父親夾來(lái)的肉片再夾到父親的碗里，周而復(fù)始，原來(lái)兩碗熱騰騰的面，已沒(méi)有了熱氣，兒子說(shuō)：“爸，您快吃吧，我的碗里快盛不下�！崩先诉@才夾起面，吃起來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)人又停了下來(lái)，年輕人緊張地問(wèn)它：“爸、爸，您、您怎么不吃了��？”老人將自己碗中的面哆哆嗦嗦地摸到兒子的碗中，用沙啞的喉嚨說(shuō)：“兒啊，你是干體力活兒的人，多吃點(diǎn)。”年輕人悄悄地把面夾了回去，說(shuō)：“爸，這家面店很厚道的，我還有很多呢！您別夾給我了，不然我該撐著了�！蔽铱戳丝茨莻�(gè)年輕人的碗，里面什么也沒(méi)有了，連湯也被他一滴不剩地喝完了�！昂��！崩先税残牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
吃完后，年輕人看了看單子，湊齊了錢(qián)，交給了店老板。我看著這幕景象，感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！昂⒆�，你怎么了？”我慢慢地回過(guò)頭，輕輕地?fù)u了幾下，并說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)怎么�！�
回家的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人帶來(lái)了無(wú)限的愜意。我默默地想道：人世間什么最可貴，什么最感人呢？也許就是真情吧！只有它才能讓人感動(dòng)地號(hào)啕大哭……
以感動(dòng)為話(huà)題作文5
生命，人人都喜歡，因?yàn)樯挥幸淮危虿蛔⒁�，就有可能從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失。而有些人卻能在某些地方起死回生，這個(gè)地方就是醫(yī)院。
一個(gè)鮮紅的十字架，挽救了一個(gè)個(gè)人的生命，這神奇的力量又是怎么來(lái)的呢?是一個(gè)個(gè)人用希望、行動(dòng)才組成了這個(gè)神奇的力量。
那天下午，我和爸爸手挽著手、肩并著肩的.走進(jìn)醫(yī)院，去看望我生病的奶奶，爸爸前幾天對(duì)我說(shuō)過(guò)：“兒子，奶奶住在③號(hào)病房，別忘了�！卑职秩ド蠋冶阕约鹤呦蚰棠痰牟》�，可是，當(dāng)我路過(guò)②病房時(shí)，恰巧看到了感人的一幕：一個(gè)比我小3、4歲的小男孩，穿著一個(gè)牛仔褲，小平頭，外面穿著一個(gè)黑馬夾，在他旁邊有一個(gè)躺著的中年婦女，臉上沒(méi)多少血色，頭發(fā)已蒼白，但從相貌來(lái)看，應(yīng)該是男孩的媽媽。旁邊還有一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生，這位醫(yī)生我認(rèn)識(shí)，我記得他姓萬(wàn)。
小男孩看著萬(wàn)醫(yī)生，說(shuō)：“叔叔，真的沒(méi)有辦法就我媽媽了嗎?”“有是有，不過(guò)，這樣的話(huà)，你媽媽也只有很少的幾率活下來(lái)，而你必須犧牲。如果這樣的話(huà)，我想你的媽媽也不會(huì)同意的�！贬t(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“而現(xiàn)在，只有這一個(gè)辦法了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)配型，只有你的腎才和你媽媽的相配。”“那就把我的腎給我的媽媽吧�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)過(guò)之后，我能明顯的看出他流淚了，看得出，他好像也是兩難，一面是自己，一面是媽媽。這時(shí)，當(dāng)我還在幻想的時(shí)候，醫(yī)生無(wú)可奈何的搖了搖頭，走了。我也回到了③病房。
看完我奶奶之后，我再一次來(lái)到了②病房，眼睛里又流出了淚：那個(gè)男孩跪在媽媽旁邊，跟媽媽說(shuō)了一些話(huà)，這時(shí)，那位中年婦女睜開(kāi)了眼睛，用顫抖的聲音說(shuō)：“兒子，媽媽很快就要不行了，你可怎么辦啊?你的爸爸死得早，留下了我們倆，現(xiàn)在，我又要離你而去，我……”我熱淚盈眶。
看到這令人感動(dòng)的一幕，我不禁想到了自己，自己事事都讓媽媽或爸爸辦，自己都在享受著豪華生活，而這位小弟弟，卻要獨(dú)自一人長(zhǎng)大，我和他相比，他簡(jiǎn)直能把我拋到九霄云外啊!
以感動(dòng)為話(huà)題作文6
今天，我讀了《兒童文學(xué)》中一篇題目為《遠(yuǎn)方天國(guó)可有你綴滿(mǎn)鮮花的課堂？》的文章，我眼睛濕潤(rùn)了……
這篇文章寫(xiě)的是一位叫龍治鳳的苗族小姑娘，因一歲半時(shí)誤掉進(jìn)火盆，由于母親是個(gè)又聾又啞的弱智者，龍治鳳被救起來(lái)的時(shí)候，頭皮已被燒了一小半，渾身被燒得直往外流血，貧窮而無(wú)錢(qián)就醫(yī)的殘疾父親，只能每天一瘸一拐地上山采藥給女兒敷上。兩年過(guò)去了，龍治鳳大部分的'傷都已經(jīng)好了，只是頭部有一塊傷口始終不能愈合。龍治鳳七歲那年，爸爸因累出嚴(yán)重的肺病而去世了，她的媽媽在爸爸去世的第三天，突然出走了，龍治鳳一邊照顧弟弟、妹妹，一邊還要上學(xué)，成績(jī)始終是班上最好的。但是，頭上的傷口一直折磨著小治鳳，它經(jīng)常潰爛，為了上課，她用著“自殘”的方法---使勁掐自己，以轉(zhuǎn)移痛感，時(shí)間一長(zhǎng)，左手背留下了一道道深紫色的印痕。天熱的時(shí)候，腐爛的傷口漚出了小蛆，每天晚上，心疼她的鄉(xiāng)親們?cè)谟蜔粝伦屑?xì)地將小蛆一條條挑出來(lái)，再幫她敷上草藥。每天晚上，小治鳳屋里的油燈滅得最晚，人們知道她是在學(xué)習(xí)，課堂上她經(jīng)常因?yàn)轭^痛發(fā)作而耽誤了功課，直到完全掌握課堂內(nèi)容她才肯熄燈休息。不管學(xué)習(xí)到多晚，龍治鳳每天一大早都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)為弟弟、妹妹做早飯。小治鳳終因治療不及時(shí)，頭上的傷口已轉(zhuǎn)為鱗疤癌，而無(wú)法救治。在她生命結(jié)束的最后一個(gè)上午，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的她還要求老師給她上了最后一堂課。
看到龍治鳳經(jīng)歷的這一幕，我深深為她那種不懈的追求，堅(jiān)強(qiáng)的意志，好學(xué)的精神而感動(dòng)，龍治鳳受著傷痛的折磨、生活的艱難還在用功讀書(shū)，我們這些“完好無(wú)損”、“豐衣足食”的人真是相形見(jiàn)拙。同時(shí)，我也為龍治鳳所處的環(huán)境和遭遇而惋惜，為什么我們國(guó)家還有這么貧窮、落后的地方呢？我的心被龍治鳳的命運(yùn)所牽動(dòng)，好希望我當(dāng)時(shí)能幫上龍治鳳一把，我可以不要零花錢(qián)，我可以不要好吃的好玩的，我真想我能有力量來(lái)幫助龍治鳳改變這一切，龍治鳳實(shí)在是太苦了。為了不再有更多苦難的“龍治鳳”出現(xiàn)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，使人人都能過(guò)上幸福的生活。
我衷心地祝愿龍治鳳一路走好，愿天國(guó)也有綴滿(mǎn)鮮花的課堂等待著她。
讓我們更珍惜學(xué)業(yè)，珍惜時(shí)間和生命！
以感動(dòng)為話(huà)題作文7
空氣中彌漫著冬日的寒冷，我頂著寒風(fēng)，拖著箱子，向?qū)W校走去。又是住校的一天。住校以來(lái)，室友們就像家人一樣，每日與我見(jiàn)面，生活中也留下了她們帶來(lái)的感動(dòng)。
醒來(lái)時(shí)的黑暗令我感動(dòng)。當(dāng)我早晨睜開(kāi)眼，室內(nèi)只有日出前朦朧的微光。難道這么晚室友們還沒(méi)有起床?忽然，對(duì)面的一個(gè)黑影引起了我的注意。只見(jiàn)她在床邊輕輕地移動(dòng)腳步，在黑暗中熟練地把被子疊好。然后，她打開(kāi)臺(tái)燈，把書(shū)對(duì)著黑暗中微弱的一點(diǎn)光亮讀書(shū)。我明白了，是她每天早晨關(guān)上宿舍的燈，為了讓熬夜學(xué)習(xí)的我們多睡一會(huì)兒，自己卻要摸黑疊被。室友，因你而感動(dòng)。
掖好的被角令我感動(dòng)。當(dāng)我在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，一些同學(xué)已經(jīng)睡覺(jué)了。一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我身旁，我好奇地看向她。她走向那個(gè)熟睡的同學(xué)，將被子完全蓋住那同學(xué)的后背。然后她小心翼翼地離開(kāi)，生怕吵醒她。這時(shí)，睡覺(jué)的那個(gè)同學(xué)忽然抬起頭，看了一眼。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這么久她居然沒(méi)有睡著。是因?yàn)橐雇淼暮鋯?不久，便聽(tīng)到旁邊響起了輕輕的、有規(guī)律的呼吸聲。那同學(xué)已經(jīng)入睡，大概是因?yàn)橐春玫谋唤球?qū)散了夜晚的寒冷。我忽然想起住校的.每個(gè)夜晚，無(wú)論冬天或是夏天，總不感到冷，也許是因?yàn)樗�。室友，因你而感�?dòng)。
親愛(ài)的室友們，住校的日子，你們就像家人一樣在我身邊，是我的生活中多了說(shuō)不盡的感動(dòng)。記得那次宿舍消毒嗎?你們?yōu)槲揖砥鸫蹭仭Ｓ浀媚翘焐諉?你們到我的班里給我送蛋糕。記得那次宿舍檢查嗎?你們把我多余的書(shū)放到你們的床下。
或許你們不記得了，但是我記得。
當(dāng)我拖著箱子，走向?qū)W校，寒風(fēng)削著我的臉頰，我依然感受到了溫暖。這溫暖是風(fēng)無(wú)法吹走，寒冷無(wú)法凍結(jié)的，也許這就是感動(dòng)。有你們陪伴的日子，我因你們而感動(dòng)。
教師評(píng)語(yǔ)：本文選材貼近高中生活，語(yǔ)言流暢、情感真摯、文章結(jié)構(gòu)清晰、行文緊扣中心。尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng)，運(yùn)用排比將一個(gè)個(gè)真摯生活畫(huà)面串聯(lián)起來(lái)，讓人情為文牽，感同身受。這種“感動(dòng)”不僅體現(xiàn)著同學(xué)間的溫情，也讓我們感受到作者的有情有義，是一個(gè)用心感受生活、感恩生活之人!
以感動(dòng)為話(huà)題作文8
感動(dòng)，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。舉例說(shuō)明
小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來(lái)獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……
這是我剛到初中時(shí)一直沒(méi)有朋友，但是這一切也會(huì)改變的'。
那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的卷子還沒(méi)有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來(lái)，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起�！袄追f穎，你的題還沒(méi)改完嗎？”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見(jiàn)于甜向我走來(lái)�！翱炝恕旄耐炅耍一卮鸬��！薄澳阌惺裁床粫�(huì)的題嗎，需不需要我給你講解。”“沒(méi)……沒(méi)有，我都會(huì)，你趕快回家去吧，天都這么晚了。”“那你把這道題講給我聽(tīng)一下”，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我……我不……不會(huì)�！薄拔襾�(lái)教你她走出學(xué)�！彼f(shuō)完后把以背好的書(shū)包放在了書(shū)桌上，然后走了過(guò)來(lái)。那一刻我感動(dòng)了，被她那一句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)給感動(dòng)了，被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。
那一刻，時(shí)間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……
題講完了，我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長(zhǎng)吼。她送我到車(chē)站后，自己一個(gè)人騎著自行車(chē)走了。我站在車(chē)站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車(chē)消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點(diǎn)題
那一刻，讓我明白了有朋友是多么快樂(lè)了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動(dòng)了。
以感動(dòng)為話(huà)題作文9
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，新的一天又開(kāi)始了。塵封在心底的記憶被開(kāi)啟，如漏沙一點(diǎn)一點(diǎn)流了出來(lái)。當(dāng)那些記憶重現(xiàn)時(shí)，我被自己感動(dòng)??
新的一天來(lái)到的時(shí)候，我走出家門(mén)，漫步在人頭攢動(dòng)的街頭，步子輕盈而歡快，心里流露著那種安逸自在的快樂(lè)。
汶川地震的消息已經(jīng)家喻戶(hù)曉，在市中心，有幾位青年男女正在一個(gè)捐款箱旁向過(guò)往行人動(dòng)員捐款奉獻(xiàn)愛(ài)心。
“大姐姐，請(qǐng)捐助一點(diǎn)愛(ài)心吧�！币粋�(gè)七八歲模樣的小女孩站在我面前，帶著笑臉看著我，頭上扎著一對(duì)蝴蝶結(jié)，一雙亮晶晶的眼睛充滿(mǎn)渴望的看著我，手里拿著一疊為玉樹(shù)賑災(zāi)的宣傳單。我摸了摸口袋，那是媽媽今天才給我的`一個(gè)星期10元的零花錢(qián)，若是全都捐了出去，那么我等了好久的雜志就······我猶豫了一會(huì)，正準(zhǔn)備把手收回時(shí)，想起了電視上那些在玉樹(shù)地震中失去家園、失去父母的孩子，他們沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有水喝，沒(méi)有食物??，我的心“咯噔”了一下，仿佛被刀割了一道口子，鉆心疼痛！我毫不猶豫地把那10元錢(qián)掏出，放進(jìn)了捐款箱，小女孩甜甜的說(shuō)了聲“謝謝姐姐！”便轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)向另一個(gè)人身旁，看著她燦爛的笑臉，我突然被自己感動(dòng)了。
我走在鄉(xiāng)間小路上，金黃色的油菜花在田野里向我招手，路邊的杜鵑桃花，爭(zhēng)奇斗艷；剛種下成活不久的小樹(shù)，在枝椏上探出一二片綠色的葉子，沐浴著春風(fēng)。不遠(yuǎn)處，一棵小樹(shù)歪斜著身子，象一個(gè)駝背的老人，樹(shù)枝也被折斷，流出的汁液已經(jīng)結(jié)痂成黑色，就象那風(fēng)干的鮮血。我淚流滿(mǎn)面，憐憫之心油然而生，我輕輕的扶起小樹(shù)，捧了一些泥土壓實(shí)樹(shù)根，用一根小棍子把折斷的樹(shù)枝扶直，解下鞋帶，象醫(yī)生包扎傷口一樣把受傷的小樹(shù)枝綁好。彎腰駝背的“老人”挺直了軀干，迎風(fēng)起舞，小樹(shù)笑了！我也笑了。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)植物。我被自己感動(dòng)！
那些記憶拂之不去，我輕輕的將她封存，工工整整地寫(xiě)上“那些被自己感動(dòng)的記憶”
以感動(dòng)為話(huà)題作文10
有一首歌是這么唱的：“激動(dòng)中國(guó)，激動(dòng)你我，這個(gè)天下才有夢(mèng)……”。激動(dòng)常在。我們身邊有許多令我們沖動(dòng)的事。這不，我也遇到了……
記得那一天薄暮，我去先生家上課。等了許久，也不見(jiàn)曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同窗忙去開(kāi)門(mén)。我模模糊糊看見(jiàn)進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩。然則他們卻遲遲不進(jìn)來(lái)，我百思不得其解。于是，我拉開(kāi)凳子，跑到門(mén)口，那一幕，我驚呆了！……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”其時(shí)我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么進(jìn)展我看錯(cuò)了。然則，這是真的。
原來(lái)，曹旸的媽媽在騎自行車(chē)送他來(lái)的途中，因?yàn)轱L(fēng)太大，一不小心，身材向右傾斜……“啊！”地一聲……
然則，令我不解的是，他都摔成……算了，不說(shuō)了。他都這樣了，還對(duì)峙來(lái)上課，這是常人難以做到的。我很沖動(dòng)。我想他肯定很疼，然則他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的`臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時(shí)陽(yáng)光，喜愛(ài)，臉上經(jīng)常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩，此時(shí)，臉上卻布滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽寒……原來(lái)，他遇到某些事情是那么的頑強(qiáng)，不退縮。我很敬佩他。
記得下課的時(shí)候，他對(duì)著他爸爸說(shuō)：“好疼！”這句話(huà)我覺(jué)得到，他真的很疼。曹旸的成就一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不得的，還不是因?yàn)榘职謰寢尪际窍壬鷨�！我常用這個(gè)托言來(lái)敷衍爸媽?zhuān)械胶懿恍�。目下我終于知道了曹旸成就好的真正原因：不僅是怙恃的幫忙，更大部門(mén)是靠他本身的人努力。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)人遇到妨害不克退縮，要勇于面對(duì)！
以感動(dòng)為話(huà)題作文11
我，是一個(gè)喜歡垂綸的人。垂綸使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)略，使我的全國(guó)歸于寧?kù)o、平定。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的功勞，回家享受鮮味好菜。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶歡愉，準(zhǔn)備去勞績(jī)香香的鮮味。但是本日魚(yú)兒似乎休假了，只帶著輕盈的`腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見(jiàn)湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶(hù)伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鉤，上面掛著的不是魚(yú)餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶(hù)喊：“你這是在干什么的，垂綸嗎？不會(huì)有魚(yú)兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，表露兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在垂綸，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶，那是多么清澈的一顆心才華想出來(lái)的�。∷怯梅曳嫉拿倒逦宀世_紛的蝴蝶，而不是用尖利的魚(yú)鉤去刺穿魚(yú)兒的咽喉。它因標(biāo)致而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有好多人能做到如此！
陽(yáng)光起頭變得有些刺目，我又接連邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地明滅著一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩提著垂綸桿，魚(yú)鉤上掛著火紅的玫瑰。俄然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在標(biāo)致的玫瑰花里，縱情地允吸芬芳和甜美，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不愿拜別。周?chē)M繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫(huà)面，它是心靈的體現(xiàn)，是實(shí)際與藝術(shù)的完善連系。它把人善良、純摯的素質(zhì)透露得盡滯淋漓。
因?yàn)樗移痤^理解如何才是敬畏生命；因?yàn)樗也朋w味到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有赤手而歸。相反的，我不光勞績(jī)了愉悅的心情，清晰的思路，更勞績(jī)了把我的腦子、身材充筮得滿(mǎn)滿(mǎn)的沖動(dòng)！
以感動(dòng)為話(huà)題作文12
微風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起道道漣漪;花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，留下淡淡花香;陽(yáng)光普照大地，留下絲絲溫暖我，走過(guò)成長(zhǎng)的道路，留下一份感動(dòng)。
和姑姑站在游泳池旁，一陣陣歡呼聲已經(jīng)帶走了我的`思緒，定格在去年暑假。
這天，天氣熱得讓人寸步難行，一動(dòng)，汗水就流了出來(lái)。姑姑提議著去游泳，一聽(tīng)到“游泳”，我立刻顯出不愿意的樣子，可是姑姑十分堅(jiān)持，我拗不過(guò)她，只好跟去了。
站在游泳池邊，我望向池里的人們，他們似乎很享受，歡鬧著�？稍谖衣�(tīng)來(lái)，那聲音就好像“催命符”，讓人驚悚。
姑姑去游泳了，我就在一邊坐著。天氣熱得讓人無(wú)法忍受。望著水里快活的人兒，心里冒出了一個(gè)聲音：“天這么熱，就去游一下吧!”我走到水邊，腳剛沾到水，我就后悔了。我可是一個(gè)“旱鴨子”啊，等會(huì)兒不會(huì)游怎么辦?再轉(zhuǎn)念一想：淹死總比熱死好吧!于是，我慢慢地移動(dòng)著，走向淺水區(qū)。
“撲嗵”我腳下一滑，掉進(jìn)了水里。想要起身，卻喝了兩大口水，還嗆到了。希望有人來(lái)幫我，可是身邊卻沒(méi)有人。我再一想，不行，我不能靠別人，要靠自己!我怕水，它就會(huì)淹沒(méi)我，我不能怕它，我要征服它!
我試著游動(dòng)一下，又喝進(jìn)一口水。我憋緊氣，手開(kāi)始擺動(dòng)，腳也動(dòng)了起來(lái)。于是，我放寬心，慢慢地游著。
姑姑看見(jiàn)了我，游了過(guò)來(lái)，像是不相信自己的眼睛，問(wèn)我：“你這個(gè)旱鴨子怎么也會(huì)游泳?”聽(tīng)到姑姑問(wèn)我，我停下動(dòng)作，說(shuō)：“我剛學(xué)會(huì)了�！惫霉贸泽@不少，隨后夸道：“嗯，游得很好，敢游到深水區(qū)來(lái)了�！蔽乙惑@，往周?chē)豢�，牌子上�?xiě)著“深水區(qū)”，我已經(jīng)不知不覺(jué)地游到這兒了。
想著，淚水開(kāi)始涌動(dòng)，姑姑不解地問(wèn)：“會(huì)游泳是好事，怎么哭了?”“我終于會(huì)游泳了，我終于不怕水了!”我大聲地回答著。說(shuō)完這句話(huà)，我突然感到如釋重負(fù)。
淚水逃離了眼眶，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了這個(gè)困難，超越了自己!
伴隨著一絲感動(dòng)，我望向如今的泳池，人們的歡呼聲我已經(jīng)不再害怕，和姑姑一起去游泳了。
被別人感動(dòng)是美好的，被自己感動(dòng)卻是人生中一道亮麗的風(fēng)景!
以感動(dòng)為話(huà)題作文13
我總以為幸福永遠(yuǎn)都只是別人的事情，而我是一個(gè)抓不住幸福的人，幸福于我實(shí)在很遙遠(yuǎn)。
我時(shí)刻都在尋找幸福，可我找到了些什么？是許多無(wú)法抵達(dá)的目標(biāo)，它們像顯眼的標(biāo)語(yǔ)，教我時(shí)刻繃緊神經(jīng)，讓我為之擔(dān)憂(yōu)和嘆息，怎會(huì)有幸福可言？是很多充滿(mǎn)迷惑的事物，讓我看不清眼前的道路，哪里才能找到真正的幸福？我不禁想：可能人生就是如此吧，擁有太多的奢望和貪念反而同幸福背道而馳，偏離了追求幸福的.方向。
迷茫之際，我從一個(gè)朋友那里得到了我一直都在尋找的答案。她告訴我說(shuō)：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需時(shí)刻懷揣一顆善于感動(dòng)的心，捕捉心靈顫動(dòng)的瞬間。于她來(lái)說(shuō)，幸福就是清晨起床后透過(guò)窗子可以看見(jiàn)對(duì)樓老奶奶牽著寵物狗在外面散步。她說(shuō)她感動(dòng)于那中淡然和閑適，她從這份感動(dòng)中體會(huì)到了一種微妙的幸福感。我不禁驚愕，原來(lái)這也是幸福的一種，而這樣的幸福恰恰被我忽略。
這樣看來(lái)，我從不缺少幸福。
當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉緩緩伏動(dòng)，像翩躚的妙齡少女，展現(xiàn)她們的優(yōu)雅與曼妙，我感動(dòng)于它們的甜美和迷人；當(dāng)親朋好友齊聚一堂，暫且忘掉學(xué)習(xí)和工作的辛苦，話(huà)話(huà)實(shí)事，嘮嘮家常，我感動(dòng)于那種親近和真摯；當(dāng)穿梭在鬧事中，聽(tīng)著各種宣傳廣告，很無(wú)謂很瀟灑地向前走，不必在意別人看我的眼光，我感動(dòng)于那份坦然和自在。
原來(lái)我一直都在感動(dòng)。一直都在感動(dòng)中幸福著，只是我缺少對(duì)幸福的理解和感悟，一直都不曾發(fā)覺(jué)而已。
幸福源于感動(dòng)，而感動(dòng)源自敏銳的內(nèi)心。善于捕捉生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人，才是真正的智者，才會(huì)成為擁有強(qiáng)烈幸福感的人。幸福不必大歡大樂(lè)，幸福有時(shí)只是小小的滿(mǎn)足，小小的感動(dòng)，如果我們時(shí)時(shí)都在追逐驚天動(dòng)地的大快樂(lè)等到真正擁有了大幸福時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有敏銳的內(nèi)心去體會(huì)那份淋漓盡致的大快樂(lè)了。如果這樣的話(huà)，我們同樣不可能體會(huì)到真真切切的幸福。
人能感動(dòng)，就能幸福。把我們?nèi)康臒崆楹退械母袆?dòng)投入生活，細(xì)心照料，苦心經(jīng)營(yíng)，可喜的收獲一定會(huì)屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)是一種巧妙的集中，它從不逃避它總會(huì)在某個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻向我們走來(lái)，帶著最真心的感動(dòng)，化作最火熱最燦爛的陽(yáng)光，照亮你我內(nèi)心中每一個(gè)孤獨(dú)黑暗的角落……
以感動(dòng)為話(huà)題作文14
那天我們睡覺(jué)時(shí)把大門(mén)和臥室房間的門(mén)反鎖了，半夜，我要喝水，開(kāi)臥室門(mén)時(shí)，鎖怎么也打不開(kāi)。我叫醒爸爸，爸爸讓我將保險(xiǎn)鈕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)，爸爸又讓我取出備用鑰匙試試，還是沒(méi)動(dòng)靜。爸爸起床試了老半天，門(mén)還是紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“完了，這把鎖是壞的，從外面好開(kāi)，從里面可開(kāi)不了！”媽媽也起床試了一番，說(shuō)：“沒(méi)辦法了，報(bào)警吧！”我笑了出來(lái)：“我們好好的要報(bào)警干嗎！”爸爸說(shuō)：“我們出不去，明天還要上學(xué)上班呢，報(bào)警，警察就會(huì)來(lái)救我們的�！睙o(wú)奈之下，媽媽打了110和物業(yè)的電話(huà)。
不到五分鐘，我們從窗臺(tái)上看到了一輛閃爍著警燈的警車(chē)停到了我們的樓下。六七個(gè)警察下車(chē)了，爸爸隨即打開(kāi)了窗戶(hù)，跟他們對(duì)話(huà)，說(shuō)明情況。幾分鐘后，他們高聲說(shuō)：“將鑰匙扔給我們，從六樓的衛(wèi)生間下滑你們的衛(wèi)生間，再開(kāi)門(mén)�！�
我們住在五樓，六樓還有工人在裝修。我們把鑰匙扔了下去，那些警察和物業(yè)人員“噌噌噌”地上樓來(lái)了。那天天氣特冷，地上都結(jié)冰了，天上沒(méi)有一點(diǎn)星光，只有昏暗的路燈發(fā)出些微弱的燈光。一會(huì)兒，警察們就到了六樓，從衛(wèi)樓衛(wèi)生間傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲。爸爸和我趴在窗臺(tái)將頭探出去往上看，只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子警察身上扎著保險(xiǎn)帶，保險(xiǎn)帶上系著保險(xiǎn)繩，正由上面其他警察一點(diǎn)一點(diǎn)地往下放，當(dāng)他的腳尖觸到我家衛(wèi)間的窗臺(tái)時(shí)，只見(jiàn)他貓下腰，輕輕的'扒開(kāi)窗子，解開(kāi)了保險(xiǎn)帶，進(jìn)入衛(wèi)生間……
當(dāng)門(mén)打開(kāi)的那一刻，我們都十分感激，爸爸媽媽在不停地道謝，招呼他們喝點(diǎn)水，可他們說(shuō)笑著說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，為民排憂(yōu)解難是我們警察的義務(wù)，你們也快休息吧，孩子明天還要上學(xué)呢！”。說(shuō)著，便離開(kāi)了我們家。此時(shí)，我被警察叔叔那種有求必應(yīng)、舍己為人、不怕困難的精神深深地感動(dòng)了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文15
地震后的這些天，我一直被深深地感動(dòng)著。
地魔發(fā)威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無(wú)數(shù)同胞的生命。看電視報(bào)道，看報(bào)紙雜志，黑色的沉重壓得人難以呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬(wàn)雙手伸向汶川。聲聲汽笛飽含著生者對(duì)逝者的哀思。
“惻隱之心，人皆有之”，扶危濟(jì)難，是善良的人們所共有的“人之常情”。
一個(gè)姑娘被困在廢墟下，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門(mén)。她說(shuō)她相信人們一定會(huì)來(lái)救她的。她燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個(gè)人：面對(duì)無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難，笑是最好的自救。
“坦然面對(duì)，笑對(duì)人生”，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是熱愛(ài)生命的人們所共有的“人之常情”。
年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動(dòng)力；泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣�？�。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾�！白蠲利惖木臁�，這是人們給她的最好的評(píng)語(yǔ)。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛(ài)幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光輝，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候，臉上還帶著傷的他，沒(méi)有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場(chǎng)所有的人行了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)卻很?chē)?yán)肅的隊(duì)禮。“敬禮娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮�！澳銈冃量嗔�！”“謝謝全國(guó)人民的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！睉迅卸髦�，做好自己的.事，回報(bào)社會(huì)，是演繹了幾千年的“人之常情”。
年近古稀的總理眼角布滿(mǎn)血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛(ài)、傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、傳遞著國(guó)家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法。
“鞠躬盡瘁，死而后已”。心憂(yōu)天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。
……
我深深地感動(dòng)著。感動(dòng)之余，我多次問(wèn)自己，在未來(lái)的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書(shū)寫(xiě)“人之常情”這沉甸甸的四個(gè)字呢？
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