以“親情”為話題作文

以“親情”為話題作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以“親情”為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以“親情”為話題作文1

　　當(dāng)你呱呱墜地的時(shí)候你就擁有親情，溫暖與關(guān)懷。當(dāng)你痛苦悲傷時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說：“快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不開開心心的度過每一天”。當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說：“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后”。當(dāng)你失敗失意時(shí)有人會(huì)對(duì)你說：“沒有一百次的失敗，就沒有第一百零一的成功”。當(dāng)你……

　　您還記得嗎？有一次，我在無意中失去了友情。我?guī)滋於紣瀽灢粯罚�沉默寡言，幾乎要迷失了自我。只有在晚上臨睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦傷心的眼淚，雖然你沒有發(fā)現(xiàn)，但早已猜出我心中的秘密。為我講了一堆大道理，讓我開心過每一天。我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的白代替了黑。

　　您還記得嗎？在我上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我自信的把優(yōu)異的成績(jī)與獎(jiǎng)狀拿到您面前時(shí)您那滿意的笑容隨時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。我便借此理由向您要這要那。您只好把準(zhǔn)備給自己用來買鞋的錢為我買了一件外衣，我似乎覺得您做的一切都是應(yīng)該的。第二次我考試成績(jī)下降了，但您還是鼓勵(lì)我“機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的”，但那滿意的笑容已不在了。這時(shí)，我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的眼淚代替了笑容。

　　您還記得嗎？在上四年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪三倒四，老師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。沒想到你會(huì)讓我在中午趴在院子里的小木桌上寫字，酷熱的太陽一點(diǎn)也不留情，黃豆半大的`汗水和淚水一齊順著臉頰留下來，我知道你的心也在流淚。經(jīng)過一段時(shí)間后，我的字漸漸的寫好了，真是“苦心人天不負(fù)”啊。讓我知道了嚴(yán)也是一種愛，您對(duì)我說“面對(duì)困難要克服，不要退縮，否則成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你“。我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤(rùn)。

　　對(duì)，這個(gè)人就是母親，母親也許是你迷路時(shí)的一個(gè)指南針；母親也許是你在沙漠中渴望找到的那片綠洲；母親也許是雨中你頭頂上的一把傘；母親也許是……

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您給予了我溫暖與親情，我想對(duì)您說一聲“媽媽我愛您”。

以“親情”為話題作文2

　　外公是個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣的，汗腥味滿身。

　　然而，我愛外公。每次去老家看望她，總是老遠(yuǎn)的就能看見他在門口蹲著抽煙鍋。我對(duì)他的愛意是無法說出口的，只能深深地叫一聲“外公”。還記得那一次放暑假，回到家鄉(xiāng)，一進(jìn)門，外公就那起我的獎(jiǎng)狀左看右看，喜滋滋的'吸著煙鍋。盡管我想提醒他煙鍋里已經(jīng)沒有火了，但看他還是一個(gè)勁的吸著，無奈笑著放棄了這個(gè)念頭�？粗�他放下獎(jiǎng)狀說到“你啊，跟我說說你學(xué)習(xí)上還差些什么東西，我盡量滿足你。”聽到這話，我有點(diǎn)著急了“爺爺，我什么也不差。我家里的文具都多得塞不下了�！蔽艺f的確實(shí)是實(shí)話，馬大哈的我總是忘帶筆袋，哪一次不是去學(xué)校附近買新的�？粗�外公沒有說話，一個(gè)人慢慢的離開了。

　　第二天，外公專程進(jìn)了縣里給我買了兩支鋼筆。剛回到家，就叫我來試一試筆好不好寫。那粗糙的手把筆輕放在了我的手中。眼睛濕潤(rùn)了，我知道這筆錢對(duì)于外公來說來之不易。看著外公那憨厚的臉，我的嘴動(dòng)了兩下，愣是半天沒有吐出一個(gè)字來。

　　外公明白我的想法，掏出了煙鍋，又“吧唧”了幾下，說“沒啦樣，這點(diǎn)錢我還是有哩！要再加把勁，努力學(xué)習(xí)哈！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大量起了外公，看著他打滿補(bǔ)丁的衣裳，我的心里有一種說不出來的難受。

　　要離開了，外公看著我，好像有一大堆話要對(duì)我說，可是等了好久，她卻只是從我手里放了個(gè)蘋果，說“下一次還要來玩哈”。目送我進(jìn)了轎車，遍轉(zhuǎn)身離去了。聽著引擎發(fā)動(dòng)的聲音，透過迷糊的車窗，看著外公那遠(yuǎn)去背影，我再次不爭(zhēng)氣的眼紅了。在看看手中那還飽有余溫的蘋果，我很感動(dòng)，但更多的的高興：我是個(gè)幸福的孩子，我在愛中長(zhǎng)大。外公將永遠(yuǎn)是我人生中最美好的回憶。

　　記憶如酒，存放的時(shí)間長(zhǎng)了，就如同經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵，愈發(fā)香醇可口、芳香四溢。煙鍋、鋼筆、蘋果……太多太多的鄉(xiāng)情縈繞在腦海里，叫我如何道得盡這濃濃的親情。

以“親情”為話題作文3

　　如果說我是一只鳥，就是親情為我撐起了整片天空；如果說我是一棵樹，就是親情這條河在滋潤(rùn)著我；如果說我是一只小船，就是親情這個(gè)港灣讓我停泊……親情總是以最平常的方式展現(xiàn)，卻包含著最不平常的人間真情，親情不會(huì)給人驚心動(dòng)魄的感受，卻給人以最深的感動(dòng)。沒錯(cuò)!世界上最平凡的、偉大的正是這——親情!

　　在我的記憶深處，有許多值得我去懷念和回味的人，每個(gè)人就像一個(gè)個(gè)小故事一樣儲(chǔ)存在我的大腦里，今天我就來說說我的奶奶吧！ 我的奶奶是一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)，中等身材，看上去胖乎乎的和藹可親的老人，也是一個(gè)既嚴(yán)厲又讓人尊敬的人，當(dāng)她笑的時(shí)候，我總能感受到奶奶那股濃濃的愛意。 每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，總能看見奶奶在廚房里忙碌的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到飯菜的香味。于是，我的肚子就開始“咕嚕咕�！钡仄鸷謇�。奶奶端出那美味的飯菜，親切地對(duì)我說：“肚子肯定餓了吧，快去洗手來吃飯吧�！薄斑�是奶奶最了解我”，我拿起碗筷“狼吞虎咽”的吃了起來。有時(shí)我受委屈的時(shí)候，或者是被爸爸上完“政治課”后，奶奶就會(huì)把我拉進(jìn)一個(gè)房間，給我分析為什么會(huì)被爸爸批評(píng)，我究竟錯(cuò)在哪兒。給我講做人的'道理，讓我知道要及時(shí)改正錯(cuò)誤。 當(dāng)然，和藹的背后還有嚴(yán)厲。奶奶是一個(gè)很有原則的人，該玩時(shí)就痛快的玩，該學(xué)時(shí)就得認(rèn)真的學(xué)。當(dāng)我做了一些過分的事情的時(shí)候，她不僅會(huì)懲罰我，還會(huì)罵我，還要讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后及時(shí)的改正。

　　有一次，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間學(xué)習(xí)非常緊張，壓力非常的大，然后我就隨口說了句輕薄的話：“不想讀書了�！苯Y(jié)果誰知?jiǎng)偤帽荒棠探o聽見了，她就把我說的一句泄氣的話給我誤以為真了，于是生氣地教訓(xùn)了我好大半天，反而之后對(duì)我的學(xué)習(xí)管理得更加嚴(yán)厲了。 現(xiàn)在回想起這些事，我深感愧疚和自責(zé)。都這么大了，有時(shí)還惹奶奶生氣，不聽奶奶的話，總讓奶奶擔(dān)心自己。奶奶是我生活和學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者，給予了我許多無微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我會(huì)更加的珍惜奶奶，孝敬奶奶，用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答奶奶的苦心付出!

以“親情”為話題作文4

　　親情是海，是世上最深的愛海；親情是絲，是世上最長(zhǎng)的情絲；親情是結(jié)，是史上最密的心結(jié)。

　　親情威力巨大，有時(shí)還可改變一個(gè)人。

　　“媽，我作業(yè)本放什么地方了？”“媽，我衣服如何不見了”“媽，我的襪子呢？”“媽，……？”因?yàn)槲页３�丟三落四，所到之處勢(shì)必留下一片狼藉，母親便開始了她的嘮叨，那嘮叨聲宛若唐僧念緊箍咒一樣，緊得頭皮發(fā)麻，腦袋發(fā)脹。盡管這樣，我依然以本性難移來推脫。

　　直到那次......

　　初中一年級(jí)時(shí)，我為了迎接期末考試，夜夜挑燈奮戰(zhàn)，疲倦不已。那天早上，我飛奔到學(xué)校，剛進(jìn)教室，鈴聲就響了�！靶液�，幸好！”當(dāng)我揣著粗氣暗自得意時(shí)，開始收作業(yè)了，我慢悠悠地打開書包，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不翼而飛了。我把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到那“丟失的作業(yè)本”。我焦急萬分，耳邊卻不時(shí)傳來譏諷聲，“沒想到班長(zhǎng)也不交作業(yè)啊！”“人家可是天才，哪還用做作業(yè)？”這部分話猶如鋒利的.刀子刺進(jìn)我的心，我那不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。

　　夏日的燥熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里，窗外的老柳樹好像懶得再搖曳，嬋兒卻非常高調(diào)地重復(fù)著昨日的老歌，遠(yuǎn)處傳來繁忙的聲音。隱隱約約，嘈嘈雜雜……這個(gè)時(shí)候，外面一個(gè)熟知的身影，哦，那是母親。只見豆大的汗珠從她的額頭滑落，她手里拿著的正是我朝思暮想的作業(yè)本。我的鼻頭一酸，心頭有一種莫名的酸楚夾雜著感動(dòng)，那不爭(zhēng)氣的淚水再一次奪眶而出......

　　母親輕輕拭去我臉上的淚水說：“認(rèn)真學(xué)習(xí)。”之后，便走了。

　　而我的心卻久久不可以平靜，在這個(gè)連小草都懶得動(dòng)彈的時(shí)節(jié)，母親卻大老遠(yuǎn)地跑來為我送作業(yè)本。從此，我下定決心，必須要改掉丟三落四的不好的習(xí)慣。

　　回家后，母親又開始嘮叨了�！敖裉煲�不是我給你送作業(yè)本，你啊……”

　　這嘮叨好似冬天里的陽光溫暖著我的心，我下定決心，自此認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后好報(bào)恩爸爸媽媽，其不由自主地唱起了《感恩的心》......

以“親情”為話題作文5

　　清晨的陽光格外明媚，照亮了大地。鳥兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。

　　“這些蘋果是昨天剛買的，你多帶上幾個(gè)，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖�！庇值搅朔敌５臅r(shí)候，媽媽在說話間把一些零食和衣服塞進(jìn)了我的背包里。

　　“媽，我的背包已經(jīng)裝不下了！”我不滿的抱怨著。

　　“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了�！眿寢屢贿叴叽僦�，一邊拿起背包把我送到門口。

　　我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉！每次去學(xué)校，爸媽都對(duì)我千叮嚀萬囑咐方才放我去上學(xué)。

　　“青青，上車！爸爸送你去學(xué)校�！避嚧皟�(nèi)，爸爸微笑著招呼我上車。

　　“爸，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學(xué)還讓你送的話就該被同學(xué)笑話了。”我嘟囔著說道。但最后還是拗不過爸爸，只好不情愿的上了車。

　　正值早晨，一路上來去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開車窗，呼吸著“呼呼~”吹進(jìn)來的風(fēng)，心情頓時(shí)舒暢了許多。

　　一眨眼，就到了學(xué)校門口，我迅速的從車上下來。轉(zhuǎn)身就往學(xué)校內(nèi)走去，因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)看見，不然他們又會(huì)說我嬌氣了。

　　才往前走了幾步就被一個(gè)慈愛的聲音叫住了�！扒嗲啵瑬|西都帶齊了嗎？在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要和同學(xué)鬧矛盾，平時(shí)要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，別長(zhǎng)時(shí)間看書……”

　　我停下了腳步，一回頭，邊看見了爸爸站在車旁喋喋不休的身影。

　　“嗯，知道了”我不耐煩地應(yīng)道。

　　目送著爸爸上車，在他轉(zhuǎn)身的'瞬間，爸爸頭上的幾縷白發(fā)映入了我的眼簾。頓時(shí)，幾個(gè)字眼閃過我的腦海：爸爸老了？！！

　　看著爸爸的車逐漸遠(yuǎn)去，我的雙眼模糊了。

　　爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無微不至的關(guān)心我。照顧我。而我卻還對(duì)此感到厭煩，實(shí)在太不應(yīng)該了。

　　親情溫暖了我的心。

　　陽光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。

以“親情”為話題作文6

　　是什么讓我們?cè)谧约旱娜松�途中游刃有余的揮斥方遒？ 是什么讓我們?cè)谧约旱娜松�途中游刃有余的揮斥方遒？是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心?

　　是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路，遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來。

　　正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任......或許，再過幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)�身舒適；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚......這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！

　　我很傾佩布洛克明智的`選擇，“我不想等將來回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒有�！钡拇_如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時(shí)焦急等待的救兵......

　　這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂，永遠(yuǎn)快樂的追逐著生命中火紅的太陽！

以“親情”為話題作文7

　　一直以為，游戲僅僅是人們娛樂的一種形式，但在玩過那場(chǎng)游戲后，才發(fā)現(xiàn)，原來游戲也可以是一次思想的洗禮。

　　那天，我和媽媽以及另幾位同學(xué)和他們的家長(zhǎng)奉老師的“命令”去學(xué)校參加一個(gè)親子活動(dòng)。因?yàn)橹皇腔顒?dòng)，所以我們這些不懂事的孩子都不太當(dāng)一回事，只想借此機(jī)會(huì)擺脫掉作業(yè)、考試，好好地玩一玩。

　　義工們把一些眼罩分發(fā)給家長(zhǎng)和同學(xué)們，人手一份。主持人夸張的聲音不禁讓我起了雞皮疙瘩，她讓每個(gè)人在原地把眼罩戴上，然后轉(zhuǎn)三圈，再尋找自己的親人。我乖乖地把眼罩戴上，在原地轉(zhuǎn)了三圈，馬上就不耐煩了——眼罩擦得皮膚怪癢癢的。我解下眼罩，嘲諷地看著那些為了找自己的孩子而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的家長(zhǎng)，或者為了找家長(zhǎng)四處摸索的孩子。真的想找到的話，拿下眼罩不就好了嘛�？吹剿麄兊�跌撞撞、不斷認(rèn)錯(cuò)人卻固執(zhí)地不放棄的樣子，我和幾個(gè)同把眼罩拿下來的'同學(xué)哈哈大笑。

　　然而當(dāng)我看到媽媽矮小的身影無助地淹沒在人海時(shí)，我的笑容僵住了。媽媽兩手前伸，在空氣中摸索，想抓到什么。忽然，她摸到什么人，一把抓住他，叫道：“是你嗎?我的孩子，是你嗎?”當(dāng)聽出對(duì)方不是我時(shí)，她失落地松開手，但又急切地在空氣中尋找著，就像落水的人想要找到一根救命稻草般。

　　我揉揉有些僵硬的臉，轉(zhuǎn)過頭，努力不看媽媽。但是，眼前所有孩子們的媽媽似乎都變成了我的媽媽，她們絕望地喊著：“我的孩子!我的孩子!”雙手仍固執(zhí)地摸索著、找尋著那個(gè)在自己生命中最重要的人。我把頭轉(zhuǎn)回去，媽媽已經(jīng)走出了人群，進(jìn)入了幾乎無人的地帶。我心疼地望著她，趕忙上去拉住她的手，對(duì)她說：“媽，我在這兒。”我不忍心讓她如此絕望。

　　媽媽狠狠地扯下眼罩，一把抱住我，激動(dòng)地說：“終于找到了!終于找到了……你是怎么找到我的?你把眼罩拿開了嗎?”我緊緊地抱著她，說：“這些都不重要了，重要的是我們又在一起了呀!”媽媽雖然有些失望，但還是很高興地說：“是啊，我們又在一起了，我們?cè)僖膊粫?huì)分開了……”眼角似乎有些濕潤(rùn)。

　　活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，主持人仍然夸張地在主席臺(tái)上主持，但好像沒那么讓人起雞皮疙瘩了。

　　原來，親情無處不在，只要細(xì)心體會(huì)，即使在游戲中。所以，如果有時(shí)間，和你的爸爸媽媽玩?zhèn)�游戲吧。

以“親情”為話題作文8

　　親情，如一杯濃濃的熱奶，捧在手心，讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂。“�；丶铱纯础�，當(dāng)它作為一首歌時(shí)，紅遍了大江南北，而當(dāng)它作為一條法令時(shí)，宣告社會(huì)意識(shí)已經(jīng)覺醒。

　　一個(gè)人，如一棵樹，帶著一絲莫名其妙就神奇地來到世界，然后，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。然而人與樹又不盡相同，人會(huì)漂泊，而樹永遠(yuǎn)扎根。是的，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，都要到遠(yuǎn)方漂泊，如長(zhǎng)翅的鳥兒，離巢騰飛。但我們那如樹一樣的根，卻深深地扎在父母給予我們的那片土地上，我們流著他們的血液，呼吸著他們的呼吸，我們是父母用愛筑就的藝術(shù)。然而，當(dāng)我們飛走了，離巢了，那滿滿的空虛就無情地留給了他們。我們得到了生命，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，難道就只能給他們留下一個(gè)空巢？

　　面對(duì)親情和工作，很多人會(huì)毫不猶豫地選擇后者，因?yàn)橛H情可以等待，而成功的機(jī)會(huì)卻稍縱即逝，俗話不也說“好男兒志在四方”嗎？可是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，是否只有失去了才知道珍惜親情？記得季羨林先生在《永久的悔》中就感慨于自己對(duì)母親的忽視，字字動(dòng)人肺腑，引人深思。朝如青絲暮成雪，人生有多少個(gè)“等待”？我們擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而給予我們這一生的人難道只能在白發(fā)蒼蒼時(shí)站在我們的身后，眺望著我們遠(yuǎn)去的背影嗎？當(dāng)然不能。他們的給予，足夠換取我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上的溫暖。把親情捧在手心，用心的溫度去溫暖，讓它成為一股暖流，流淌在子女和父母之間。

　　《老年法》寫上子女“�；丶铱纯础保�不得不說，這使我們的社會(huì)更具人情味。在物質(zhì)至上的今天，許許多多的'人只會(huì)向“錢”看，對(duì)于情的淡薄，對(duì)于心靈的冷漠已經(jīng)習(xí)以為常。其實(shí)，很多人在擁有了豐富的物質(zhì)后，又何嘗不感到一無所有！因?yàn)樵谧访�逐利的過程中，他已經(jīng)遠(yuǎn)離了溫暖的人群�！俺Ｍ�家看看”，今天的社會(huì)為我們立了一塊溫馨的提示牌，提醒我們，即便走到很遠(yuǎn)的地方，也別忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。這樣的提示，我們應(yīng)該鼓掌喝彩。

　　把親情捧住，捧在手心，當(dāng)你對(duì)茫茫前程感到畏懼和無助時(shí)，體會(huì)一下它的溫暖，當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過心靈，那就是父母微笑的鼓勵(lì)！

以“親情”為話題作文9

　　我三歲的時(shí)候，也就是剛剛記事起，我就跟著爺爺生活在一起，從那個(gè)時(shí)候我就沒見過父母，雖然我在學(xué)校里對(duì)同學(xué)說：“家人都在外地工作，只是不想讓同學(xué)們認(rèn)為我是個(gè)孤兒罷了�！�

　　記得小時(shí)候，爺爺對(duì)我很好，不管爺爺走到哪里，我都會(huì)跟著爺爺，那些鄰居都說我是小跟屁蟲，可是好景不長(zhǎng)，在那天早晨，爺爺生病了家里人都過來，看著爺爺，只有只有我這個(gè)不懂事的孫女坐在旁邊，看著家里人把爺爺送到了醫(yī)院，姑姑把我同時(shí)也帶到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)爺爺躺在床上說不出話來，護(hù)士姐姐說：“爺爺現(xiàn)在需要休息，留下一個(gè)人照顧就行了，其他人可以回去了�！钡�家里人都不愿意回去，所以當(dāng)天就在醫(yī)院的走廊里呆了半天，到了晚上，姑姑突然說：“爺爺不行了�！奔依锶巳�都跑進(jìn)了病房看爺爺，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，只看爺爺想說什么但又說不來，這時(shí)姑姑想到了我，對(duì)爺爺說：“爸，放心吧，晶晶有我呢�！闭f完這句話姑姑就讓我出去了，可能是怕我害怕吧，所以就叫我出來了。我站在門口聽見里面有說話聲，不過沒到兩分鐘，里面?zhèn)鞒隹蘼�。姑姑出來說：“爺爺去世了”這是在外面的我流下了眼淚。

　　從那個(gè)時(shí)候起我就跟姑姑生活在一起了，姑姑把我當(dāng)做他的親生女兒一樣，供我讀書，給我買衣服、書包和學(xué)習(xí)用品等等，可是由于在初中的時(shí)候沒有良好的成績(jī)，我沒有考上高中，所以我的思想很低沉，不知了去向，是姑姑做我的思想工作，鼓勵(lì)我，支持我，我考上了錦州衛(wèi)校，就這樣我又走上了讀書的道路。

　　三姑現(xiàn)在年齡大了，頭發(fā)也白了，家里又很困難，又要供一個(gè)學(xué)生更是雪上加霜。我已經(jīng)17歲了，也懂事了，看到的`不是父母而是默默代替著父母為我付出了偉大的母愛，每當(dāng)我想起這些就淚流不止，這是什么呢？這就是博大的親情。

　　所以，我要努力學(xué)習(xí)，一定要成為社會(huì)有用之人，回報(bào)親情，回報(bào)社會(huì)。

以“親情”為話題作文10

　　風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤(rùn)了心田。曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是我的母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是我的父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的是我的母親。

　　替我吹氣球的是我的父親。手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖的攥著我切反復(fù)告訴我別害怕的是我的母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的是我的父親�！�…莫非是我的父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……自從那件事，就讓我體會(huì)到了父愛。我的父親是個(gè)廚藝了得的人，可他不是廚師，所以他的`廚藝只能在家里顯擺，可晚飯不是他做的，只有家里有客人或吃宵夜時(shí)，才能嘗到他燒的飯菜。那天，離期中考試的日期越來越近了。那天的作業(yè)也比較多，如果做完了學(xué)校作業(yè)，還有一大堆的復(fù)習(xí)試卷，我趴在桌上馬不停蹄地做著堆積如山的作業(yè)，“當(dāng)當(dāng)——”時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)。

　　此時(shí)，我又困又累，手指麻木了，手臂也快抬不起來了。頭也昏沉沉的，眼皮又酸又澀，目光模糊，望出去的字像扭動(dòng)的小蟲。我打起了哈欠。如果能美美的睡上一覺，那該多好�。『鋈灰粋�(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼旁，轉(zhuǎn)頭一看，原來是爸爸。他端著一碗熱氣騰騰的餛飩，一陣誘人的香味撲鼻而來。爸爸關(guān)切地說：“累了吧，休息一下，吃碗餛飩吧”作業(yè)做了這么久，真有些餓了。我接過碗，立即吃了起來，爸爸站在一邊滿面笑容的看著我，一臉滿足與欣慰。我望著碗里的一個(gè)個(gè)餛飩，他們宛如一朵朵百合花，鮮美的湯上漂浮著紫菜和蛋絲，這是爸爸特意為我做的��！

　　如果把母親比做是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默吐著他那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，可又有誰知道父愛的含蓄！

以“親情”為話題作文11

　　小時(shí)候，在我眼中，爸爸是座巍峨的高山，而我，就是山中快樂的小小鳥。刮起大風(fēng)，別怕，有高山保護(hù)著我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸是山，我是山中鳥，鳥兒自然是離不開山的熏陶的。

　　小時(shí)候，在我眼中，媽媽是片澄清的湖，而我，就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機(jī)，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護(hù)魚兒的.淘氣；魚，幸福地?fù)碛泻�的疼愛。媽媽是湖，我是魚，魚自然也離不開湖的懷抱。

　　高山給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報(bào)的。

　　現(xiàn)在，在我眼中，爸爸是一棵綠樹，而我就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營(yíng)養(yǎng)，全都輸送到我身上。我知道，他是希望我能健健康康地活著，茁壯地成長(zhǎng)；我也努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，希望自己能再綠點(diǎn)，使樹看起來更挺拔，更年輕。爸爸是樹，我是綠葉，葉子當(dāng)然離不開樹。

　　現(xiàn)在，在我眼中，媽媽是水底的一塊石，而我就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她是希望我能正確地對(duì)待問題，明辨是非，永遠(yuǎn)保持那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石，我是水草，水草當(dāng)然也離不開石。

　　是樹也好，是石也罷，只要我明白他們對(duì)我的愛就行。我曾經(jīng)排斥過父母愛我的方式，后來我明白了，我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)��?bào)答他們。

　　成年了，在我眼中，爸爸還是一棵長(zhǎng)青樹，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護(hù)著他，就像他當(dāng)時(shí)保護(hù)我一樣。

　　成年了，在我眼中，媽媽還是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠(yuǎn)陪伴她，幫她驅(qū)趕寂寞，支持著她，就像當(dāng)時(shí)她支持我一樣。

　　人的一生中，親情是非常重要的。它是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義；它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心；它是……其實(shí)，它更是一種簡(jiǎn)單的幸福！

　　需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護(hù)！

以“親情”為話題作文12

　　對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环�肖像照片，家里人都說挺好，后來以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。

　　我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來��？

　　盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺一幅照片。

　　歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤所承載豐富，但點(diǎn)滴的`記憶，前者所占更為豐滿。

　　于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么？

　　膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落；機(jī)場(chǎng)旅客手中的書籍寥寥無幾；親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。

　　科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。

　　說到這里，我感覺，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵。或者說，這才是命題所指。

　　于是，悄然問自己，我，能做什么？

　　急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無力顧及身邊——父母的健康，親人的需求？

　　前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎？”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。

　　有段時(shí)間沒回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。

以“親情”為話題作文13

　　親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的`從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋頃r(shí)總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟�讓我知道了親情是用遠(yuǎn)割不斷的。

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

以“親情”為話題作文14

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時(shí)候，想家對(duì)于我來說似遠(yuǎn)似近，有人可能想：為什么要這樣說呢?因?yàn)樾�時(shí)候在我的潛意識(shí)里，并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語，當(dāng)時(shí)從車上走下時(shí)，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時(shí)間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，恨不得坐在車上不下來，想賴在車上多呆一會(huì)兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后看見了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因?yàn)榈谝淮坞x開我的.家人來到這陌生的環(huán)境。

　　躺在床上瞪著眼睛當(dāng)：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí)，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說，我不要住校�！�

　　第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了�！笨粗�老師充滿笑容柔柔的對(duì)我說“王紀(jì)軒，爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家�！蔽业男娜缤�電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過了起來，我就呆呆的站在那兒哭了。

　　又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過的總是那張熟識(shí)的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

　　終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來接我時(shí)，我們老師對(duì)爸爸說我是個(gè)勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……

以“親情”為話題作文15

　　在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……

　　親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

　　親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的'，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

　　沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動(dòng)”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字。

　　親情是樹，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

　　親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。

【以“親情”為話題作文】相關(guān)文章：

以親情為話題的作文09-01

親情為話題的作文11-06

親情為話題的作文04-13

親情為話題作文12-03

【推薦】以親情為話題的作文01-31

以親情為話題的作文【熱】01-31

以親情為話題的作文【推薦】03-10

中考以親情為話題作文03-02

【精】以親情為話題的作文04-08