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風(fēng)景話題作文

時間:2022-03-30 14:43:24 話題作文 我要投稿

【精品】風(fēng)景話題作文集錦5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景話題作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】風(fēng)景話題作文集錦5篇

風(fēng)景話題作文 篇1

  母愛,是一道明媚的風(fēng)景。

  如果說生命是一杯水,那么母愛就是一盞茶,有了茶,水才清香馥郁;如果說生命是一片廣袤的天空,那么母愛就是天空中的鎏云,有了鎏云,天空才不顯孤寂落寞。

  柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆。我迎著斜陽獨自漫步。暖暖的柔光照在身上,也照在了心上,一股股暖流激起了我的記憶,好像又回到了那個溫暖的春季……

  一天中午,我放學(xué)回家,看見媽媽在曬被子,便把我的被子抱出來,曬在了晾衣架的`兩端,吃過午飯,就上學(xué)去了。

  放學(xué)回來,一進(jìn)家門,便看見我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫著單調(diào)而規(guī)則的圖形

  我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的,如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子,它們是清涼的,如媽媽的手背。頓時,一股暖流涌上心頭……

  是的,天底下所有的母親,無論貧寒或是富有,都會用她的手背為子女阻擋著她力所能及的歲月風(fēng)霜,也用她的手心為子女釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

  《涅盤經(jīng)》有云:“人命之不息,過于山水,今日雖存,明日難知!

  所以,蘇東坡說:“且將新火試新茶,詩酒趁年華。”我們不僅要在流光中詩酒縱橫,還要讓母愛的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆,惟如此,我們的人生才會山長水闊,風(fēng)清景明!

風(fēng)景話題作文 篇2

  四季的鄉(xiāng)村,是四幅不一樣的田園風(fēng)景畫。

  春天的鄉(xiāng)村,是一個童話世界。一場春雨過后,成群的幼筍從那濕潤的泥土里探出頭來,活像一個個活潑可愛的小孩子,在那里玩耍;經(jīng)過春雨洗禮的小野花,不再害怕,慢慢地抬起它們的頭,微笑著面對蔚藍(lán)的天空,含苞欲放,阿娜多姿;路邊的小草,搖搖擺擺,好似在向我們招手;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一起一浮,像是在迎接春姑娘的到來……

  夏天的鄉(xiāng)村,是一個充滿快樂的世界。你瞧,枝頭上的小鳥在歡樂的歌唱,一會兒撲閃著翅膀,一會兒掠過小溪,一會兒在地上找食物吃;小溪里的小魚也靜不住了,一會兒浮起,涂幾個泡泡,一會兒沉入水中,游來游去;樹蔭下的哈巴狗,一個勁兒的叫著:“汪汪汪”,可愛極了……

  秋天的鄉(xiāng)村,是一個豐收的世界。立在山頂上,放眼望去:成熟的稻粱像一片片金色的海洋,在微風(fēng)的.撫摸下,掀起一道道波浪;蘋果園里,一棵棵粗壯的大樹結(jié)出了一個個飽滿的,通紅的大蘋果,在綠葉的襯托下,像一個個美麗的花仙子,在蘋果園里玩!

  冬天的鄉(xiāng)村,是一個冰雪世界。樹上結(jié)下的一串串冰凌,晶瑩剔透,沒有一點兒瑕漬;望著那一片片雪白的雪花,從遙遠(yuǎn)的天際飄落,好似一個個美麗的姑娘穿著那雪白的連衣裙在空中翩翩起舞……

  只要身在鄉(xiāng)村,不管是什么時候,不管是什么季節(jié),都是一幅迷人的田園風(fēng)景畫!

風(fēng)景話題作文 篇3

  又是一個漫長的黑夜,又是那一條熟悉的小路,柔和的月光靜靜地撒在大地上,這一幕把正趕路回家的我的思緒拉回到了那一個晚上。

  那天晚上,我獨自一個人打著隨身帶的.手電筒回家。天陰沉沉的,四周一片漆黑,使我有一點緊張、害怕,心里仿佛壓著一塊大石頭,便想快點趕回家。終于,快要走出這條小路了,我身后突然冒出一位老奶奶,她的步伐邁得很大,也很快,一看就知道也是一個急著趕回家的。就在這時,對邊路上,走出來了一名年輕男子,一不小心撞上了老奶奶,老奶奶手中頓時飛出一個白色的塑料袋,只聽“吧”的一聲,塑料袋重重地摔在了地上,我不由自主地將電光射過去,只見里面散出一把螺絲丁,老奶奶見了,立馬彎下腰,撿拾著地上的螺絲丁,由于天黑,路燈又暗,老奶奶眼睛好像也不好,只能在地上一陣瞎摸,我以為年輕男子會幫老奶奶撿拾地上的螺絲丁,誰知他卻頭也不回地走了。我心想:這個人怎么這樣,既沒有幫老奶奶撿螺絲丁,又不把她給扶起來,甚至連一聲對不起也沒有,我鄙視他到了極點。我連忙跑過去,借著手電筒微弱的光,幫老奶奶一個不剩的撿起來,并全部交給老奶奶,老奶奶摸著我的頭,臉上露出了慈祥的笑容,感激的說:“謝謝你啊,小朋友,我真不知怎么感謝你!薄昂呛牵矝]什么,這是我應(yīng)該做的!

  回家的路上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的心情變得十分的愉快,心里那塊大石頭放下了,緊張和害怕全都消失得無影無蹤、煙消云散了,月亮散發(fā)著柔和的月光,四周仿佛都變得敞亮了,便加快腳步跑回了家。

  原來幫助別人如此簡單!原來獲得快樂如此簡單!雖然那件事過去了許久許久,但仿佛就發(fā)生在昨天,我?guī)椭夏棠棠且粋小小的舉動,成為了我心中最美的一道風(fēng)景。

風(fēng)景話題作文 篇4

  人生,充滿了真切的話語和繽紛的云彩,它們形成了一道道亮麗的風(fēng)景線,然而這些都是人一生所看到的風(fēng)景。有些風(fēng)景很特別,也許是值得你一生去尋覓的。人生有時像一場旅行,沿途的風(fēng)光使人心曠神怡。那么,我的一生之中要看到的風(fēng)景又是哪些呢?我思索著。

  童年的那一天,我拾起一片樹葉,將它捧在手中,側(cè)目細(xì)視,它的脈絡(luò)是那么地復(fù)雜又是那么地簡單。它復(fù)雜地如同人生的道路,需要一步步摸索著前進(jìn),它又簡單地如白紙般純潔,毫無雜質(zhì)是它的所有。看著那一片脈絡(luò)清晰的樹葉,我想到了許多,許多……

  我似乎覺得世間萬物都要比人幸福,而這片樹葉也包含其中。它在土中生長,又回到了土地的懷抱,不正應(yīng)了那句話:“落葉歸根”嗎?其實,有些人同它相比要悲慘的多,那些人憑借一股敬業(yè)精神和勇氣走完了他們的一生,卻又得到了什么?

  也許,它們什么也沒得到,卻比得到多了一份收獲,一份滿足。

  直到我已長大,每每回想童年的美好時光,都充滿無盡的惋惜,但是,我愿意做一名充滿敬業(yè)精神的勇氣的人,跟那冬天的寒沒一同經(jīng)風(fēng)歷雪,共度人生風(fēng)雨季。我已懂得,人只有一次又一次地超越自我,才能達(dá)到成功的至高點。

  步入初中的'我逐漸認(rèn)識到歲月的流轉(zhuǎn),晝夜的輪回,晴朗的夜空會給人以無限遐想,那些靜謐,那些孤獨與煩雜交織在一起,使人引發(fā)萬千思緒。寧靜的小屋射出幾縷柔和的光線,與那繁星密布的天空相比,更靜謐,更孤獨,也更能發(fā)人深省。

  時針與分針不停地交錯著,伴隨著滴滴答答的響聲,我們逐漸進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),而那,將是一幅更美的畫面,畫中的人將不再擁有白天的喧鬧與紛爭,更增添了一絲安靜的氣氛……直到有一天,樹葉枯萎了,心中的夢與景也隨著那魂牽夢繞的充滿哲理的人生消逝了。伴隨著人生當(dāng)中每時每刻的到來,都會使人浮想聯(lián)翩,沙漠中,回過頭,沙漠上印刻的足跡也許是你一生的路;山林中,揚起頭,那翠綠的顏色遮住了你的視線,使你感到一陣陣的涼爽;小溪邊,俯著身子蹲下來,那潺潺的流水撫摸著你的臉龐……這些該是多么令人向往的一幅幅畫面!

  可惜,我不曾擁有過,但我的的確確看見過,那是存留在我記憶深處永不改變的畫面。

  回憶的畫面,紀(jì)錄的語言,都應(yīng)該是你所要把握的一處處亮麗的風(fēng)景線,不能把握的,能永記在心頭,也已經(jīng)足夠了,足夠了……

  因為,在人生道路上擁有無限風(fēng)光。而在生命中出現(xiàn)的,往往是那些最純粹的風(fēng)景,最質(zhì)樸的感情!

風(fēng)景話題作文 篇5

  不知不覺,我在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時光,學(xué)校里到處都有我的足跡,尤其是操場上,留下了無數(shù)令我回憶的鏡頭。

  進(jìn)入操場,首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊,大得可以容下兩三千個人;草地里的小草生命力真頑強(qiáng)啊,無論風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它都依然筆直地挺立著;草地真綠啊,綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上,偶爾會有幾只不知名的'小鳥,調(diào)皮地啄著小野花,啄著小草,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草地帶來了無限生機(jī)。

  接著,我們來到操場的跑道,跑道是我們平時做操、訓(xùn)練、開運動會和上體育課的時候用。運動會上,總能看見運動健兒們在跑道上沖刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們,在努力地訓(xùn)練,為學(xué)校爭奪榮譽;每天早上,同學(xué)們排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,整齊有序地進(jìn)入跑道,認(rèn)認(rèn)真真地做早操……

  操場還成了同學(xué)們放松的好地方。每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們總是沖向操場。低年級的同學(xué)們在草地上追逐打鬧、嬉戲;高年級的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上,望著一望無際的天空和潔白的云朵,回憶著在學(xué)校里的美好生活……

  我愛校園,更愛校園的操場,它給我們帶來了歡笑和希望,催促我們奮發(fā)向上。

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