有趣的話題作文

時間：2022-05-07 18:36:20 話題作文我要投稿

【精選】有趣的話題作文集錦9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】有趣的話題作文集錦9篇

有趣的話題作文篇1

　　叮鈴鈴上課了，班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲，原來是我們已經(jīng)從期六就開始準(zhǔn)備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會。我們興奮極了、又緊張極了，都期待著這場展示會的開始。

　　我們首先按照老師的指示，七個小組成員按照順序在四大組中坐下，在準(zhǔn)備自己的各種資料，個個熱火朝天，七嘴八舌地討論中……

　　我們的展示會以幻燈片，圖書和手抄報等方式展出。

　　這時，老師問：現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺展示自己精心準(zhǔn)備的資料呢？我們停頓片刻，又不約而同地將手指向第一小組，只見第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯，小碎步地走上臺去。

　　我們以雷鳴般的掌聲，才讓這群活神仙開口。

　　他們剛說一句話，老師就開始提醒：你們要先介紹自己小組的名稱，組長和組員還有組員合理的分工，總之一定要有充足的介紹……他們聽完這話，就更不好意思了。

　　第二組同學(xué)講的是諧音笑話，他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握，自信滿滿的站在講臺上用富有情趣的語言講了第一個故事《重口音笑話》，那些什么兔子、蝦米什么的，都讓我們哈哈大笑；接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的故事，更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多，但內(nèi)容有趣，不過，里面臟話的因素太多，老師還是說教了一番。

　　最后，他們精心準(zhǔn)備了一則小品供我們觀賞，只見趙文炫辦起了店長，而方加澤飾演一個外國人來點東西。只見方加澤喊著外國版的杯子，可店長一次次拿錯，外國人大發(fā)雷霆，大家看這個店長如此無奈，又聽見外國人大喊一聲：我都要了！笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了，有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開交；有的同學(xué)相擁在一起大笑；有的同學(xué)連個人影都沒了，都笑趴下了……臺下的觀眾們似乎沒完沒了了，竟直叫他們再來一個。

　　接下來就是我們組展示了，我們絲毫沒有畏懼，瀟灑地走上臺，大聲喊出我們的隊名：揮筆小組，我和葉琲開始做起來簡單的演講。直到說到王羲之作品時，我們開始提問：誰知道這上面寫的是什么？許多人搶著回答。后來，每介紹一幅作品，就見金粟指手畫腳的對每一個字做了詳細(xì)的介紹，每一個細(xì)節(jié)都說的很仔細(xì)，多虧了他的`畫龍點睛，我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫的書籍，被老師好好表揚了一番。

　　兩節(jié)課過去了，七組都展示完了，終于到了評分時刻，我們組的每個成員都信心滿滿、勝券在握。投票開始，我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會贏，但出乎意料的是，我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……

　　雖然今天只是小小的展示會，可許多人都把這當(dāng)成戰(zhàn)場，不惜一切爭奪第一名，我們也因此長了知識。不過，志向比不過勞動，勞動得越多，收獲得就越多，也讓我們了解了漢字的情操，在漢字王國暢游一番。

有趣的話題作文篇2

　　今天上體育課，老師說：“你們自己練習(xí)拔河、跳繩、踢毽子吧！”

　　操場上立刻沸騰起來了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

　　拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對方拉了過去，我們輸了。第二局，紅標(biāo)志在中線附近停了好長時間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學(xué)們呼喊著：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協(xié)力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時候，我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對方拉倒在地。

　　練跳繩的時間到了。我們拿起又細(xì)又長的繩子，發(fā)出“啪啪啪”的`聲音。我看見高年級的同學(xué)也在練跳繩，他們的繩子像輕風(fēng)一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。

　　我想：我得回家好好練一練，不然的話我會丟臉的。

　　真是一節(jié)快樂的體育課。

有趣的話題作文篇3

　　今天是我的生日，我一心想著晚上在家里過這個生日，可媽媽的安排讓我出乎意料。

　　放學(xué)了，我和往常一樣，到姑媽家去做作業(yè)。不一會兒，爺爺過來了，還拿來了一個蛋糕。又過了一會兒，媽媽也過來了，給我和姑媽家的表哥、表妹帶來了美味的佳香基，我聞到了那一陣陣香噴噴的氣味，禁不住誘惑，馬上跑到洗手間去洗手，洗完了就拿起一塊雞翅膀，大口大口地吃了起來。再看表哥和表妹兩個人像餓死鬼似的，狼吞虎咽的，不一會兒就把一包雞腿吃得只剩一兩只了，真是血盆大嘴啊!我也不甘示弱，但就是沒他倆快。

　　晚飯吃完沒過多久，我們就要吃蛋糕了，我點燃了五顏六色的蠟燭，在沒吹滅蠟燭之前，在場的每一個人都對我說了一句祝福語:“祝你生日快樂!上課越來越認(rèn)真!”“祝你每天都開心!”......我聽了臉紅得像大紅蝦似的.。當(dāng)然，我也說了幾句感謝的話，感謝大家為我慶祝生日。

　　開始唱生日歌了:“祝你生日快樂……Happybirthdaytoyou!……”在歌聲中，我許了三個美好的愿望，我說出了一個愿望，就是:“祝爺爺長壽百歲，永遠(yuǎn)健康!”結(jié)束了歌聲，媽媽給我們切好蛋糕，我就迫不及待地吃開了。

　　這是一次多么有趣的生日啊!下次生日，我還要這樣過。

有趣的話題作文篇4

　　去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來我還覺得十分有趣。

　　那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹，便加入了他們的行列。我在沙灘上找來找去，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過，我想：看你能躲到哪里去這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來躥去，好像在找什么東西。過什么東西。過了一會兒，那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。��！一大群螃蟹向四處“逃亡”。我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”，便動手捉起螃蟹來。我先對一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的.手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過來，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來，邊拔邊說：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再從它的身后用手

　　指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了�！蔽衣犃烁绺绲脑捄�，吸取教訓(xùn)，按照哥哥的話去做。不多一會兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。

　　捉螃蟹真有趣��！你不信可以去捉一捉。

有趣的話題作文篇5

　　我的腦海里總是有自己許多的趣事。他們像繁星我們一樣一個閃爍著，使我的生活環(huán)境變得更加豐富學(xué)生多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。

　　那一天，我們自己下了一個紅薯地，第一眼能夠看到的是一望無際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的.玉米，碧綠碧綠的花生。

　　我們來到紅薯田，媽媽問我：“你知道紅薯在哪里嗎？”“隨苗尋根，根下是紅薯。”我脫口而出，“我們開始挖紅薯吧�！蔽已刂砻缯业搅烁闷痃P子在根下挖。媽媽，我看到一個紅薯。來幫忙吧�！拔依^續(xù)挖�！巴�，真是個紅薯�！皨寢屧谟苗P子挖我。我把紅薯剃光了�！皨寢�，還有一個。“我喊道，我迅速放下“獎杯”，然后努力計劃，另一個甘薯出現(xiàn)。啊，媽媽，等等。我又興奮地移動了鏟子，“一兩個。”我們計劃好了，這兩個終于被我們計劃好了�！皨寢�，還有一個。我真的不敢相信我的眼睛，為什么這么多？我興高采烈地迎接第五個紅薯的誕生。

　　我們越挖越快樂，更深入，更。最后，我們挖了一個整袋滿了，它永遠(yuǎn)不會讓我忘記。

有趣的話題作文篇6

　　今天，李老師給大家上了一節(jié)有趣的綜合課。在課上我們玩了傳話和繞口令游戲，大家興致盎然，一個個都躍躍欲試。

　　第一個游戲是傳話，規(guī)則是李老師說一句話，傳給每個小組的第一位同學(xué)，然后按順序往下傳，當(dāng)傳到最后一名同學(xué)時，請他站起來大聲地告訴大家那句話是什么，是否和老師說的一樣。李老師還找了其他組的一個小裁判，讓他來公布正確答案。

　　第一輪游戲開始了，李老師請第四小組的同學(xué)們來參加，他們傳得很快，好像很簡單的樣子。當(dāng)最后一位同學(xué)大聲說出“請問你吃飯了嗎？”時，他們小組每個同學(xué)都笑了起來，看樣子是傳對了。李老師請小裁判來公布答案，當(dāng)她起立的時候的，我們都忍不住屏住了呼吸�！罢垎柲愠燥埩�？”小裁判笑著大聲說。“耶！”全班同學(xué)都忍不住歡呼起來！我們猜對了！后來李老師又請了幾個小組，他們都傳對了。

　　這時，李老師卻說要加大難度。她要請更多的同學(xué)們來一起玩。我們的熱情更高了，每個同學(xué)都高高舉起了手！“快請我們組，快請我們組，拜托拜托！”我在心里不斷地說著。“那就請我們的——”李老師故意停頓了一下，緊張得我心都要跳出來了，“第一大組！”Yes！太棒了！李老師叫到了我們大組！

　　李老師在張許恩的耳邊輕輕說了一句話。她笑著點了點頭，捂著嘴巴對坐在后面的`謝本宇傳了下去。我在心里默默喊著“加油！加油！”終于，要傳到我了，后面的陳子涵皺著眉頭，趴在我耳邊輕輕地說“司馬缸砸光”。咦？是不是說錯了啊，不應(yīng)該是“司馬光砸缸”嗎？我懷著忐忑的心情，把這句話傳給了前面的劉亦然。傳話還在繼續(xù)，可是我的心里卻像幾百只爪子在撓一樣，不禁想著到底對不對呀，會不會前面的同學(xué)傳錯了呀？當(dāng)我們大組最后一位同學(xué)回答時，我的心好像跳到了喉嚨口�！八抉R光砸缸。”咦？怎么不一樣了？李老師笑著請小裁判來公布答案。只聽小裁判說“李老師剛才告訴我的是——司馬缸砸光。”哎呀，原來是李老師逗我們，想讓我們搞混，故意說的呀！我們組雖然最后傳錯了，但是大家的興致還是很高！通過這個游戲，我明白了想要自己的口耳都管用，把話傳正確，需要我們都有一雙會傾聽的耳朵，一張口齒清楚的嘴巴，一雙會觀察的眼睛，更要有一個好記性！

　　第二個游戲是繞口令。前面幾個不太難，大家都又快又正確地說出來了。接著李老師在黑板上出示了一個非常長的繞口令，大家都說得有點搞不清楚了。李老師笑著出示了最后一個——“紅鯉魚與綠鯉魚與驢。”我輕輕地嘗試著念了念，哎呀，“綠鯉魚與驢”五個字簡直把我的舌頭都繞住了。這時有同學(xué)請李老師來念。不念不知道，一念李老師把自己也給繞進(jìn)去啦！同學(xué)們都開心地笑了起來，李老師自己也哈哈大笑。

　　這一節(jié)課大家上得可開心了，下課的時候還有同學(xué)在念繞口令呢。

　　我喜歡有趣的綜合課。

有趣的話題作文篇7

　　我的成長過程中經(jīng)歷過許多難忘的事，但最令我難以忘懷的還是那件勤勞的回憶。記得那是發(fā)生在去年冬天的一件事。那天，爸爸媽媽都不在家，我和好朋友玩了一會兒后，看到房間里很亂，于是我決定收拾房間。作文

　　說干就干，我先準(zhǔn)備了一盆水，然后找了一塊干凈的布，勞動開始了。我先把桌椅擺放整齊，接著把布娃娃也分別放回了房間的床上，然后又把地板徹底清掃干凈。此時，我渾身已經(jīng)冒熱汗了，但我仍然干得十分起勁。接著我又拿布把每個角落前前后后，上上下下，仔仔細(xì)細(xì)的.擦了一遍。��！房間終于一塵不染，整整齊齊的，雖然我此刻滿頭大汗，但我的心里卻非常得開心，我仿佛看到桌子在笑，椅子在笑，地板在笑，所有的事物都在微笑，原來付出勞動也會有如此快樂的感覺。

　　媽媽回來了，看到我的勞動成果，也開心的豎起了大拇指，我心里的美滋滋的。我覺得勤勞不僅是一種快樂的享受，還是自我勞動的一種體現(xiàn)，我以后一定經(jīng)常幫助媽媽來做一些家務(wù)勞動，也讓媽媽感到：女兒真的長大了！

有趣的話題作文篇8

　　6月1日，是我最難忘的一天。那天，陽光燦爛，我們一家三口去象山石浦，一路上歡歌笑語，不知不覺之間來到了我們的目的地——中國漁村。

　　看到了一望無邊的大海，那大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的。

　　我和爸爸穿上游泳衣，帶上救生圈，我走到了大海旁邊跳了下去，一個一個的海浪往我身上打過來，啪的一聲海浪打到了我的臉上和嘴巴里，啊，好咸��！

　　還沒等我反應(yīng)過來的`時候，又一個浪水打過來，我嚇得哭了起來，心里面想洶涌的大海這可是我第一次來看望你，雖然這次被你嚇哭了，等我長大了，還會再次來到你的懷抱里，象一條小魚一樣自由地游來游去。這次經(jīng)歷讓我終身難忘。

　　這就是我最難忘的一天。

有趣的話題作文篇9

　　�！险n鈴打響了，這堂課是語文課，同學(xué)們以最快的速度準(zhǔn)備出了語文學(xué)具，許多同學(xué)甚至課間都在教室里準(zhǔn)備，你一定奇怪了，這是怎么回事呢？難道語文課就有這么大的魔力嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們張凌晨張老師的語文課本來就吸引人，而這堂課卻是最最吸引人的，因為這是一堂以濃濃的鄉(xiāng)情為主題的語文園地匯報課！要知道，許多小組都是足足準(zhǔn)備了半個月的呀，所以同學(xué)們都想在這次活動上大干一場，展現(xiàn)自己的實力。

　　上課，隨著張老師那洪亮的聲音，同學(xué)們知道，這場匯報課已經(jīng)開始了，這么一個好機會，同學(xué)們當(dāng)然不會放過，爭先恐后地舉起了手。我們組非常幸運，是第一個上場的，說實話，我真的是很緊張，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳，我可不能為小組拖后腿呀！于是我竭力調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真地看著我一會要朗誦的那首詩�！跋旅妫晌液头兑鎼鹜瑢W(xué)一起為大家朗誦一首詩歌《故鄉(xiāng)》�！蔽覀兊闹鞒秩藯顒P越說。我便按計劃行動“小小山村，雞犬聲相聞。披衣起，開柴門。迎佳賓，邀故人……”念到一半時，我發(fā)現(xiàn)張老師的臉上滿是贊許的光芒，同學(xué)們也聽得津津有味。這時，我的聲音不由自主地高了起來，“神州山水美，何處不銷魂？此情最淳�！边@時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫面，老人們喝著茶，下著棋，談笑風(fēng)生，人們各其所職，與村里美麗的風(fēng)景一起，構(gòu)成了一副美麗的田園風(fēng)景畫。聽到同學(xué)們紛紛鼓起的雷鳴般的'掌聲，我才回過神來，我們小組的匯報到此結(jié)束！不用說，我們的演出肯定相當(dāng)成功！

　　不過，其他的對手也非常強，別的小組有唱歌的，跳舞的，有背誦古詩的，還有辦報紙的！其他同學(xué)們表演得也非常投入，同學(xué)們聽得也津津有味。當(dāng)其他小組剛剛匯報完畢時，下課鈴也打響了。就這樣，一堂沒有老師主導(dǎo)的語文課就這樣被我們出色的完成了。別說，效果還真不錯呢！

　　今天的語文課，真是讓我終身難忘。因為，同學(xué)們充分展現(xiàn)了對語文知識的理解，用自己的方式表達(dá)出來。生動有趣之中扎實深刻地掌握語文知識，這是多么快樂的一件事情��！我愛這樣快樂的語文課。

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