話題優(yōu)秀作文600字

時(shí)間：2022-06-07 09:11:06 話題作文我要投稿

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【精選】話題優(yōu)秀作文600字錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】話題優(yōu)秀作文600字錦集10篇

話題優(yōu)秀作文600字篇1

　　起風(fēng)了，當(dāng)郊外的天空再次綴滿風(fēng)箏，心中的悵然和懷念卻又沉重了一分。這遲來(lái)的風(fēng)，最終也沒(méi)有放飛我那早已落滿灰塵的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏掛在小屋的角落，在灰塵長(zhǎng)年的侵蝕下，原本鮮麗的顏色如今變成亂糟糟的一團(tuán)。這是外公留下不多的東西之一。

　　小時(shí)的我，住在農(nóng)村。鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)有什么新鮮的玩意。春天一到，只要是有風(fēng)的日子，天空中就會(huì)掛滿各種各樣的風(fēng)箏，如顆顆璀璨的寶石嵌在瓦藍(lán)的水中這時(shí)，我便會(huì)扯著外公的衣角，鬧著要風(fēng)箏。外公輕輕的撫著我的腦袋，訕訕的笑著：“好、好，要、要。”

　　外公患病多年，手總會(huì)不自覺(jué)的顫巍著。做風(fēng)箏的竹條總是編不到正確的.地方，有時(shí)一不小心鋒利的竹條就會(huì)劃破手指�？晌宜坪蹩偸菦](méi)看到外公手上的傷痕，只是一味催促外公，快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。風(fēng)箏終于做好了，可天公不作美，一連數(shù)日天空總是瀝瀝的下著小雨。當(dāng)天終于放晴的時(shí)候，卻沒(méi)有一絲風(fēng)，無(wú)論我怎樣努力，風(fēng)箏都飛不上天空。最后，我把風(fēng)箏使勁地摔在地上，沖著外公大喊：“都怪你，做得那么慢！”外公滿面愧疚地?fù)炱痫L(fēng)箏，搓著雙手來(lái)到我跟前，張了張嘴想說(shuō)些什么，卻又不知道該說(shuō)什么才好，最后只說(shuō)了一句：“下次外公一定會(huì)早點(diǎn)帶你放風(fēng)箏。”

　　第二年春天，當(dāng)天空再次綴滿風(fēng)箏時(shí)，我急匆匆地去找外公放風(fēng)箏，可外公家空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人。從母親口中得知，外公又犯病了，去了縣城。我氣鼓鼓地抱怨外公不守信用，卻不知外公這一去就再也沒(méi)回來(lái)。不久的一天夜里，我從夢(mèng)中驚醒，看到母親慌慌張張收拾東西出門(mén)，心中突然有了種很不安的感受，像一塊巨石壓在心底使我呼吸不暢。

　　兩天后，母親回來(lái)了。紅腫的眼睛像是哭過(guò)一樣。母親輕輕抱起我說(shuō)：“你外公走了�！敝蟊闶瞧怀陕暋Ｎ页銎娴貨](méi)有哭，也沒(méi)有鬧，呆呆地望著那掛滿風(fēng)箏的天空。

　　這遲到的風(fēng)，帶著我遲到的感情。在這遲到的風(fēng)景中，風(fēng)箏打個(gè)旋，又飛走了，剩下我凝望天空，“外公，看到嗎，又是滿天的風(fēng)箏。

話題優(yōu)秀作文600字篇2

　　人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能夠把雙手伸向天空，招人眼球；但是它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！

　　大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但是它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

　　小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī)；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

　　青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵……布滿在充滿綠色的`草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢？哦！原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但是你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要好像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要好像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！

話題優(yōu)秀作文600字篇3

　　花兒的綻放給人們以美的享受，也帶來(lái)了芳香。

　　生命的到來(lái)給人們以喜悅的感受，也帶來(lái)了感悟。

　　窗前的那棵老槐樹(shù)，一個(gè)經(jīng)歷了歲月的滄桑的生命，長(zhǎng)在石縫間的那棵小草，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，而屋內(nèi)正在奮斗著的我，一個(gè)朝氣蓬勃的生命。

　　生命啊生命，你曾留下多少遺憾與美好，生命啊生命，你頑強(qiáng)而脆弱，生命啊，你偉大而美好！

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木發(fā)芽了，大雁也都飛回來(lái)了，溪水又唱起了它那“叮咚叮咚”的歌曲來(lái)了，人們也都在大街上談笑風(fēng)聲，狗兒貓兒也都忙著舉行一場(chǎng)隆重的party,花兒草兒都急著要擁抱這溫暖的陽(yáng)光，這些都是些美好的生命呀！

　　生命是這等令人想要擁有，就想初春的陽(yáng)光一樣溫暖！

　　夏天，樹(shù)木都顯出了十足的拼勁，茂盛極了。綠油油的樹(shù)葉，討人愛(ài)戀。蟬可是沒(méi)有白來(lái)世上這一遭，它為此高歌一曲，不肯停歇。

　　��！生命竟如此美好！讓人禁不住想要提筆寫(xiě)下一首詩(shī)，一篇文章來(lái)贊美它的美好。

　　秋天，到處洋溢著收獲的喜悅。人們笑得合不攏嘴。紅彤彤的蘋(píng)果也咧出個(gè)笑臉來(lái)了。這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊！看著那柔美的'霞光，竟感覺(jué)自己是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……

　　�。∩屓颂兆�，讓人忘卻一切煩憂！

　　冬天，雪花是冬天的天使。潔白，無(wú)暇。慢慢地覆蓋了一切，可謂是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！碧锏乩铮呛窈竦难┙o小麥添了床棉被。老百姓笑盈盈地說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”這雪可是立了大功了。（哈哈）

　　��！生命如雪般潔白，無(wú)暇，讓人不忍踐踏，只想好好去珍惜！

　　生命藏匿在世界的每個(gè)角落，生命的氣息，生命的芬芳在周圍的空氣中彌漫，彌漫 ……讓人陶醉。

　　生命就在你的身邊，你聞到了它的芳香了嗎？

話題優(yōu)秀作文600字篇4

　　記得一個(gè)冬天的早晨，天非常冷，陰森森，灰茫茫�？耧L(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫，縮了縮脖子，埋頭向?qū)W校奔去。

　　剛到校門(mén)口，鈴聲就響了。我下意識(shí)地把書(shū)包提在手里，快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽(tīng)到教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。糟糕！許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書(shū)，不準(zhǔn)遲到，為什么我偏偏忘了呢？老師對(duì)我那么耐心，那么關(guān)照，可我？唉！昨晚爸媽為離婚爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢(mèng)鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓，可腳步不由自主地向教室挪。老師會(huì)怎樣對(duì)待我？看來(lái)只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

　　“報(bào)告�！蔽业椭^，聲音小得幾乎只有自己能夠聽(tīng)到，只覺(jué)得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來(lái)。不爭(zhēng)氣的家伙，白讓老師關(guān)照。讀書(shū)聲嘎然而止，空氣似乎一下子凝固了�！斑M(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熕坪醪唤�(jīng)意地招呼著，“大家繼續(xù)讀書(shū)�！蔽掖掖一氐阶�，把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)。頭仍埋在課桌下。

　　不知過(guò)了多久，許老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，難道要沒(méi)收我的早餐？我茫然地望著許老師的背影。

　　一會(huì)兒，許老師笑盈盈地端來(lái)了一碗冒著熱氣的.快餐面，我更加迷惑了，只見(jiàn)她走到我面前，遞給我一雙筷子：“拿著，快吃吧！小心噎著，餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)？”我一愣，“啊，真對(duì)不起您，老師！”我真想誠(chéng)懇地向您道聲歉，向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎么了？一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面，只覺(jué)得鼻子一酸……

　　這碗熱乎乎的面，一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著，而我卻分明感到一種陽(yáng)春般的溫暖。

話題優(yōu)秀作文600字篇5

　　尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。

　　或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對(duì)那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨(dú)特的情感�？傊�，性格在這激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。

　　偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。

　　不仰望天空的時(shí)候可以看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話一般，靜靜的`，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠(yuǎn)告別懷疑。。。。。。

　　或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因?yàn)槿嗣允Я说年P(guān)系吧，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。

　　身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)可以傾訴自己的快樂(lè)，憂傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)沒(méi)有。

　　我真的倦了，累了……

　　我依舊靜靜的浮在水中，遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧?kù)o。

　　靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……

話題優(yōu)秀作文600字篇6

　　不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派、堅(jiān)持，更多滲著一種柔美，從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)，夢(mèng)便悄然而至。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想。讓我們一起與夢(mèng)同行，為明天埋下希望的：“只要功夫深，而我的夢(mèng)是當(dāng)一位科學(xué)家，我一天天地長(zhǎng)大，是活力的象征，并為之努力。夢(mèng)想，我也擁有了一個(gè)夢(mèng)，需要有精深的知識(shí)和不怕困難。伴夢(mèng)而行，努力學(xué)習(xí)。

　　夢(mèng)中，那么夢(mèng)想一定會(huì)成功。而我就想成為那樣的科學(xué)家，堅(jiān)定地踩出人生的陽(yáng)光大道。

　　夢(mèng)中，淚水已干，知識(shí)學(xué)不完，是青春的象征，是我藐視腳下的困難，說(shuō)到底，瞬間又成為魯迅的摯友，失敗了繼續(xù)努力，通過(guò)與他的交談，鐵杵磨成針，翩翩起舞，枕淚而眠時(shí)。

　　科學(xué)家。21世紀(jì)是一個(gè)科技飛速發(fā)展的世紀(jì)，細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物，留下一片清新，最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放，樂(lè)哉？會(huì)不會(huì)是……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底，為自己的`夢(mèng)想去奮斗，勇敢拼搏，夢(mèng)想是打開(kāi)成功之門(mén)不可或缺的一把鑰匙，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想=努力+堅(jiān)持+天賦，本性里，也是一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，似是乘坐時(shí)空飛行器般神奇，這正是五柳先生所渴求的境界嗎。中學(xué)時(shí)期的我們更應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家也不是那么容易的。只有與夢(mèng)同行才能獲得成功和收獲，讓一路的落英，似是回歸與生命初的百合與玫瑰。碰壁之后已就會(huì)流淚。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，我要努力學(xué)習(xí)，成為我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。

　　與夢(mèng)同行、屢戰(zhàn)屢敗。這刻，就是這個(gè)道理，但只要躲進(jìn)這方天地，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、求知欲大的精神，微笑著在我心頭，沒(méi)有象男生如霹靂閃電般的向往。

　　同學(xué)們，所謂“厚積薄發(fā)”；在峰回路轉(zhuǎn)中，擁有了一個(gè)夢(mèng)想，是努力后享受甜美的象征：與夢(mèng)同行

話題優(yōu)秀作文600字篇7

　　我喜歡秋天，不是因?yàn)樗慕鹕�，她的碩果，她的收獲。我喜歡秋天，只是因?yàn)榍镲L(fēng)的蕭瑟，草木的枯竭。“秋”，這一透著涼意，高傲而孤獨(dú)。凄涼冷落的秋天景象襯托和渲染著離愁別緒。

　　我喜歡賞落葉，喜歡它們?cè)诳罩袆澇傻幕�，喜歡觀秋風(fēng)，我不喜歡春的暖色，也許落葉的孤寂就是我的性格。當(dāng)心里有一種感覺(jué)快窒息時(shí)，想到的仍然是秋。

　　我喜歡黑夜。

　　我喜歡黑夜，不是因?yàn)樗拈W爍，她的迷離，她的嫻靜。夜深人靜，陪伴我的是滿天的星辰和滿地的傷心，浪漫中帶有一絲凄涼，于是整個(gè)人開(kāi)始陷入深思與郁悶之中，獨(dú)自享受夜幕降臨的孤獨(dú)感受。一個(gè)人的夜總是這樣容易刺激我的思想，感染我的心緒，讓我跌入源源不斷的思憶……

　　人有時(shí)需要這樣的獨(dú)處，靜靜地想想過(guò)去，也想想現(xiàn)在，想想曲曲折折一路走來(lái)的這些快樂(lè)和悲傷。曾經(jīng)何時(shí)一個(gè)人傻傻地坐在窗臺(tái)望著悠長(zhǎng)高遠(yuǎn)的夜空，感覺(jué)那時(shí)黑暗夜空帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光就是自己眼中閃閃的淚，那時(shí)真的覺(jué)得夜的黑其實(shí)也可以掩蓋很多很多不知名的`傷心。其實(shí)，當(dāng)夜安靜的時(shí)候也是人最脆弱的時(shí)候。

　　我喜歡雨。

　　我喜歡雨，不是因?yàn)樗睦p綿，她的飛揚(yáng)，她的飄灑。我喜歡雨，是因?yàn)樗谋瘋�，她的暗淡，她的凄涼，她的憂郁。我喜歡淋雨，喜歡在細(xì)雨中寂寞地散步。在雨中，我想哭就哭，那樣分不清是雨水還是淚水，沒(méi)有人看得到，可以不需要所有的掩飾，可以把所有的不快樂(lè)沖刷……

　　我喜歡聽(tīng)雨。在無(wú)窮的暗夜里，雨聲渺渺而帶哀色，蘊(yùn)涵著一種淡淡憂愁的詩(shī)意，最能震顫心靈深處暗藏的憂傷心弦，而與之一起律動(dòng)，一起滌蕩著靈魂。這樣的雨聲，猶如清妙的天籟，如飛珠濺玉，聲聲滴在心靈的最敏銳處，給予聽(tīng)雨者最直接地震蕩，像落葉飄風(fēng)，像靜夜飛花……雨聲不自覺(jué)地寄托了聽(tīng)雨者絕對(duì)的孤獨(dú);聽(tīng)雨，雖然讓人生的苦悶紛至沓來(lái)，讓心靈飽受淋漓之苦，卻也有著一種覺(jué)察人生苦悶后的灑脫……

話題優(yōu)秀作文600字篇8

　　快樂(lè)是星星在對(duì)我眨眼睛，把我的悲傷拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也是月亮在對(duì)我微笑，把我的難過(guò)拋得不見(jiàn)蹤影，我總是被快樂(lè)圍繞著，讓我不會(huì)感到寂寞。

　　足球的快樂(lè)讓我看見(jiàn)所有國(guó)外厲害的選手，也看見(jiàn)自己未來(lái)踢進(jìn)世界杯，得到獎(jiǎng)杯的夢(mèng)想。在足球的團(tuán)隊(duì)中，我們都要合作，才有可能第一名，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，足球的快樂(lè)在于得到自由，盡情的踢球，也在于傷心時(shí)，會(huì)有人安慰你，不會(huì)的動(dòng)作，有人會(huì)教你，讓你沒(méi)有孤單的時(shí)刻。比賽的時(shí)候，隊(duì)友更是你的靠山，不會(huì)只是自己一人的奮斗，因此，踢足球無(wú)時(shí)不刻的讓我享受快樂(lè)。

　　閱讀古詩(shī)的快樂(lè)讓我好像看見(jiàn)詩(shī)人在和我一起寫(xiě)詩(shī)，也看見(jiàn)詩(shī)人和我一起談天說(shuō)地似的，把他的感受告訴我，讓我的.功力也更上一層樓。他就像我的老師一樣，當(dāng)我自己下筆創(chuàng)作時(shí)，我心中的石頭就蹦出來(lái)，寫(xiě)作的靈感像泉水般涌出，如果我兩天沒(méi)閱讀的話，夜晚就沒(méi)有詩(shī)人陪我度過(guò)，便少了很多樂(lè)趣。

　　做家務(wù)讓我能感受到父母的辛勞，也感受到父母的壓力，讓我不做讓父母?jìng)牡氖隆Ｆ匠�，我�?xiě)完功課就會(huì)去幫媽媽，我會(huì)幫媽媽把香腸翻面，香腸在翻面時(shí)就像在玩前滾翻，我也會(huì)幫媽媽洗碗，當(dāng)洗碗泡沫在碗上，就像碗盤(pán)在洗泡泡澡，我把做家事當(dāng)作玩家家酒，做得很快樂(lè)。我也會(huì)幫爸爸按摩，讓他一天的壓力都不見(jiàn)，我總是幫父母的忙，希望他們臉上永遠(yuǎn)帶著甜蜜的笑容。

　　當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)幫助他。我們班上有一個(gè)同學(xué)，大部分的人都不愿意借他東西，只有我會(huì)借他文具，當(dāng)我借給他時(shí)，他的臉上就會(huì)有快樂(lè)的笑容。班上另一個(gè)同學(xué)家里比較需要幫忙，我們家常常帶他去露營(yíng)，一起玩得不亦樂(lè)乎。班上還有一個(gè)頑皮的同學(xué)，常惹老師生氣，我就會(huì)教他如何不讓老師生氣。其實(shí)，看到別人的笑容，就是自己最大的快樂(lè)來(lái)源吧！

　　快樂(lè)是看著蝌蚪在水里捉迷藏，也是欣賞魚(yú)兒在水里畫(huà)著有趣的圖案，更是荷葉上的青蛙唱著搖籃曲，催眠我入睡，讓我品嘗世界上所有的快樂(lè)吧！我要當(dāng)個(gè)快樂(lè)專家！

話題優(yōu)秀作文600字篇9

　　痛苦，你姍姍而來(lái)，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會(huì)了人們堅(jiān)強(qiáng);是你，推動(dòng)了時(shí)代的步伐;是你，創(chuàng)造了美麗。

　　痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無(wú)疑是一分巨大的痛苦，但他并沒(méi)有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說(shuō)：“人的殘缺證明了神的存在�！睔埲保瑢�(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。

　　痛苦是一個(gè)白色的`謊言。上帝總是喜歡開(kāi)玩笑的，但它并不是誠(chéng)心的去捉弄某一個(gè)人，而是去努力造就某一個(gè)人。苦心人，天不負(fù)。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是這個(gè)白色的謊言再一次成就了勾踐。

　　痛苦是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)造出了世界上最美妙的音樂(lè)。是痛苦激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂(lè)大師。

　　有人說(shuō)：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂�！逼鋵�(shí)，痛苦本沒(méi)有那么可怕，只是你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的美，還沒(méi)有覺(jué)察到它創(chuàng)造美的能力。

　　有人說(shuō)：“痛苦是毒藥，一種沒(méi)有解藥的毒藥”。其實(shí)，只是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當(dāng)一件事情發(fā)展到最壞的情況下時(shí)，他總會(huì)轉(zhuǎn)好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。

　　任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對(duì)待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友;如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。

　　美麗的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。

　　痛苦，你姍姍而來(lái)，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財(cái)富;痛苦，你又悄悄離去，留下了美麗的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

話題優(yōu)秀作文600字篇10

　　我很喜歡贊美。我喜歡穿贊美麗的衣服，戴贊美麗的發(fā)卡……但在一次閱讀《青年文摘》時(shí)，里面有一篇叫《審贊美殘酷》中寫(xiě)的贊美，我卻不喜歡，并且讓我很厭惡。

　　在讀的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不相信這是一篇真實(shí)的文章。藏羚羊奔跑的樣子很贊美，但后面卻有一輛車在追它們；萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛的樣子很贊美，可卻是人們拿鞭炮在嚇?biāo)鼈�；孔雀開(kāi)屏很贊美，而卻是人們用激素喂它們……這些全部是真的。

　　我們難道為了欣賞到贊美，而去傷害那些動(dòng)物么？掩耳盜鈴的贊美不是真正的贊美。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。記得一次我去玉淵潭玩，一群可愛(ài)的小鴨子跟在鴨媽媽身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時(shí)而低頭飲水，時(shí)而抖動(dòng)小翅膀。平靜的水面，可愛(ài)的鴨子，仿佛構(gòu)成一幅贊美麗的山水畫(huà)。突然岸邊一個(gè)游人為了拍一副鴨子的照片，拿起一個(gè)小石子扔向鴨子，小鴨子嚇得四散游去。游人卻在因?yàn)榕牡搅苏掌笮��？吹竭@樣的場(chǎng)景，使我既氣憤又傷心。

　　其實(shí)這樣的事情還有很多，人們?yōu)榱藵M足自己的私欲，去傷害無(wú)辜的小動(dòng)物。正如《審贊美殘酷》最后一段所說(shuō)的`，我們?cè)谇艚匀慌c自由。我們不能把快樂(lè)建立在傷害動(dòng)物身上。地球的贊美，是離不開(kāi)動(dòng)物的。如果我們不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那么地球就會(huì)少一種顏色。要是在這樣下去，在不久的將來(lái)，動(dòng)物將會(huì)把我們看做天敵。我們?cè)僖膊粫?huì)欣賞到動(dòng)物為我們創(chuàng)造的贊美麗的景象了。

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！從現(xiàn)在做起，否則我們會(huì)永遠(yuǎn)的后悔下去。我再也不想看到類似《審贊美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的贊美，大家都不會(huì)喜歡。

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