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【實(shí)用】以笑為話題作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的以笑為話題作文5篇,希望能夠幫助到大家。
以笑為話題作文 篇1
生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)笑容滿面;你對(duì)它哭,他也會(huì)淚流滿面。在生活面前,我們?yōu)槭裁床幻鎺⑿,勇敢向前呢?/p>
漫漫人生長(zhǎng)路,幾多坎坷征途,成長(zhǎng)的長(zhǎng)路中,挫折、困難總會(huì)不期而至,有的人會(huì)垂頭喪氣,甚至一蹶不振,而有的人則會(huì)面帶微笑,勇敢向前,沖破黑暗,以他們樂觀的精神來對(duì)待,最后又見陽光,重獲希望。
支撐他們勇敢向前的是什么?是信心,是樂觀,是在心中的常笑之花,是在心中綻放的微笑之花。
微笑是什么?它只不過是人類最基本的動(dòng)作,但它卻似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑,是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中,微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。在人生中,它發(fā)揮著不可替代的作用。
微笑能解開矛盾,當(dāng)我們與朋友交往時(shí)發(fā)生矛盾時(shí),微笑總能似敞開心扉,以寬容理解他人。
微笑在我們疲倦不堪,如無頭蠅感到無助給予我們力量與自信,讓我們重燃希望之火,堅(jiān)定不移邁向前進(jìn)的.一步。
給自己一個(gè)微笑,敞開塵封的胸懷,放飛自由的心靈,學(xué)會(huì)去接納別人,去感化他人。
給自己一個(gè)微笑,在長(zhǎng)路中給自己一份執(zhí)著和信心,面對(duì)他人冷嘲熱諷,不以為然,投之以微笑,心之以努力。
給自己一個(gè)微笑,感謝生活中的萬變曲折,是它們,才使得我們?nèi)醪唤L(fēng)的靈魂蛻變得無比堅(jiān)硬。
給自己一個(gè)微笑,用微笑之光面對(duì)生活的種種不幸,把每一次挫折歸為一次寶貴的收獲,不去氣餒;把每一次失敗視為寶貴的經(jīng)歷,不去傷悲。
給自己一個(gè)微笑,感謝生活給予你我的百般磨難。因?yàn)橹挥性谄D辛的磨難中,脆弱的心靈才會(huì)歷練得無比堅(jiān)強(qiáng)。
給自己一個(gè)微笑,將目光投得更遠(yuǎn)。笑看眼前的成敗,直面一切得失。要相信只要懷有一顆堅(jiān)定勇敢的心,生命之樹經(jīng)歷了嚴(yán)冬仍不會(huì)凋零。
古人云:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。給自己一個(gè)微笑,生活就如葉綠洲。我們要面帶微笑,勇敢的揚(yáng)起風(fēng)帆,蕩起奮斗的船槳,背起樂觀的行囊,踏上成功的彼岸!
以笑為話題作文 篇2
學(xué)校號(hào)召大家爭(zhēng)戴微笑圈,其中紅色微笑圈代表愛心—無私奉獻(xiàn)。它給我許多啟示,讓我改變。我常給與別人許多微笑,別人也常常回贈(zèng)給我一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的微笑。每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)很開心。
有一次,小剛的涂改帶壞了。他看起來很著急。是的,我知道那是他拿他攢了半個(gè)月的三十元錢買的,而且那是最貴的。他望著壞了的涂改帶發(fā)呆。開始,我還若無其事的在他旁邊寫作業(yè),還想:誰叫你總是大大咧咧的.!過了一會(huì)兒,我又開始同情他。他們家本來就不富裕,那可是她辛辛苦苦賣廢品攢錢買的。而且他家長(zhǎng)也不知道。他們要知道了,小剛就慘了。抬頭看到墻上的紅色微笑圈,和小福娃,于是我下定決心幫他。我熱情地說:“來,我?guī)湍阈!”他望著我,好像在說:“你怎么會(huì)修?”我心想,別忘了我是科技小組的,這點(diǎn)小事好辦!拿過涂改帶,我輕輕地打開外殼,看了看,輕松地說:“沒什么,就是你太用力了,結(jié)果弄斷了,看著吧!”于是我熟練地拆開,先把舊帶子剪下,再把新的繞上,最后粘在齒輪上。他看得很入迷,說:“哇,你太厲害了!”我試著用了一下,有點(diǎn)緊了。于是我又小心翼翼的把它調(diào)松了一點(diǎn),可還是不能轉(zhuǎn)動(dòng)。我有點(diǎn)緊張,滿頭大汗,擔(dān)心地看了他一眼。他一直微笑著看著我。我頓時(shí)有了信心,仔細(xì)檢查一遍,原來是裝反了。我又拆下來仔細(xì)的裝了一遍,終于修好了。我如釋重負(fù),輕輕地把涂改帶放在桌子上,她微笑地看著我,不停的道謝,我也微笑著看著他。他似乎想起什么,說:“我該怎么謝你呢?”我不好意思的說:“我應(yīng)該的,不客氣!”心中充滿了一種無法言表的幸福。
我深深地體會(huì)到,當(dāng)我給予別人微笑,我自己也會(huì)快樂。這不正是紅色微笑圈所蘊(yùn)含的意義嗎?
以笑為話題作文 篇3
有時(shí)候,微笑是一個(gè)心靈沒有安全感最好的藥方,微笑使人震撼,微笑使人感動(dòng),更多的時(shí)候,微笑使人感到的是前所未有的溫暖和人性的`光輝。
我是一個(gè)很內(nèi)向的人,并不會(huì)和別人過分熱情,這也導(dǎo)致了我與別人的關(guān)系不好,對(duì)陌生人從來沒有信任感,即使說上幾句話,也會(huì)覺得無所適從。
直到有一天,我和母親去買蔬菜,突然下起了綿綿小雨,不得已在一家賣肉的小店里暫時(shí)躲雨,并在那里買了一些肉,讓我難以忘懷的是,那家人的態(tài)度。
“做生意,講究的是誠(chéng)信,如果做不到,賣東西還有什么勁。”
“我女兒要結(jié)婚,我們要關(guān)門好見天呢,現(xiàn)在買正好,免得好幾天買不到肉,還要跑大老遠(yuǎn)的!
“過幾天賓館的房?jī)r(jià)要漲,趁現(xiàn)在訂,還不貴!
從他們零零散散的話語中,我的心有了很大的波瀾,是啊,商家以生意為本,“顧客就是上帝”,我第一次感受到了,人與人的信任,同時(shí)忘不掉的,還有他們臉上從不消失的微笑,像泉水,滋潤(rùn)了我早已不相信陌生人的心。
以笑為話題作文 篇4
我的小手很冷,你知道;你的微笑很暖,我知道。
靜靜地站在操場(chǎng)的邊緣,看風(fēng)吹落了誰家的幽幽思念,吹不散的,是舊事與夢(mèng)的纏綿。輕搓雙手,你的微笑映入眼簾,心里,緩緩地開出了一朵小花,我抬起頭,欣賞沒有白點(diǎn)綴的藍(lán)天,掩飾禁不住上揚(yáng)的嘴角,天,藍(lán)得正好。
自習(xí)課上,同學(xué)們都在低頭認(rèn)真地奮筆疾書,我也低頭認(rèn)真地書寫。安靜的課堂,沙沙聲那么動(dòng)聽,窗外,偶爾有風(fēng)吹落樹葉的聲音,帶著些許落寞!巴,你的‘結(jié)’字寫錯(cuò)了啦!”同桌狠狠地推著我嚷道,“現(xiàn)在是上課,你別影響其他的同學(xué)!蔽揖嬷,用嚴(yán)肅的表情掩飾心底的慌亂,迅速的合上筆記本,那兩個(gè)大大的“糾杰”被筆記本精美的封面取代。我沒有寫錯(cuò),心底有著小小的抗議:我是故意的,因?yàn)槟愕拿钟袀(gè)“杰”字。
即使是夏天,我的雙手依然冰冷,就像遙遠(yuǎn)的'水面,風(fēng)吹不起漣漪。
即使是冬天,你的微笑依然溫暖,就像遠(yuǎn)處的青山,白雪覆蓋不了蒼翠。
風(fēng)吹綠了藍(lán)天,透過淚眼看世界,整個(gè)世界都是哭泣的,我的小手仍然很冷,我知道;你的微笑仍然很暖,你卻不知道。
以笑為話題作文 篇5
微笑是一股清泉,可以滋潤(rùn)絕望的心田;微笑是一縷陽光,可以溫暖寒冷的家園;微笑是一張通行證,可以開啟前進(jìn)的道路。當(dāng)看見一張張笑臉時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的多姿多彩。
那是一個(gè)陽光明媚的晴天,我在同學(xué)家里練習(xí)踢毽子。體育老師說過,一次要連續(xù)踢十個(gè)才算合格。我班有同學(xué)一次能踢七八十個(gè),而我卻只能踢三四個(gè),與別人相比,相差甚遠(yuǎn)。剛開始我還信心滿滿,雖然不如別人,但我還是不灰心。我將毽子以一個(gè)漂亮的弧線拋向空中,毽子的羽毛隨著風(fēng)兒在不停地舞蹈,然后像跳水運(yùn)動(dòng)員一般在空中翻了個(gè)筋斗,調(diào)皮地掉下來。我抬起腳,想踢到毽子,可毽子似乎是只調(diào)皮的小老鼠,東躥西跳,最后還是跳到了屬于它的小天地——花壇的花草下面。我踢了個(gè)空!
又一次失敗了!這似乎是第N次失敗,我也數(shù)不清了!我的信心如同從天上掉下來一般,摔得七零八碎。我心灰意冷,想放棄了,再也不想練了,寧愿被老師罵一頓也好。
就在我撿起毽子的那一瞬間,抬起頭,看見一張同學(xué)的笑臉。在模模糊糊中,他的.嘴角似乎在上揚(yáng),嘴唇在咧開,眼睛瞇成一條縫……我的耳邊傳來銀鈴般的聲音:“加油,加油,不要喪氣,笑一笑啦!”那聲音,充滿鼓勵(lì);那笑臉,倍感親切。于是,我回他一個(gè)甜甜的微笑,雖然笑得有些勉強(qiáng)。
我還沒有緩過神來,他就從我手中接過毽子,微笑著給我做示范:右手拋毽子,抬起右腳踢毽子,動(dòng)作那樣?jì)故臁抑匦鹿淖懔藙牛7吨臉幼,將毽子拋到空中,等毽子離地面幾十厘米的時(shí)候,我將腳伸出去,只聽見“嚓”的一聲,我踢中了毽子!我高興得手舞足蹈!慢慢地,我可以踢三四個(gè)了,五六個(gè)了,十幾個(gè)了……
是那張熟悉的笑臉給了我信心嗎?似乎真的是那樣呢!如果沒有他的鼓勵(lì),難道我會(huì)成功嗎?
笑一笑,十年少。在以后的日子里,我常常臉上掛著微笑,并且心里念叨著:微笑,請(qǐng)微笑……不僅如此,我還要慷慨地給予他人微笑。它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。
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