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【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文600字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文600字 篇1
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書"，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙蹋絹碓讲欢�，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍，望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的"嚴(yán)"，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的`態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂。試想一下，父母在很多方面都愿意為了自己的孩子去妥協(xié)，也許小時(shí)候也沒少為我們擔(dān)責(zé)任。我們認(rèn)個(gè)錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
話題優(yōu)秀作文600字 篇2
《我的母親》，或許這個(gè)題目聽起來耳朵都要起繭子了，幼時(shí)的我一見到這個(gè)題目總是要高興得抓狂，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻總害怕再提筆寫這個(gè)題目的作文。我的母親，是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，就是這樣一位母親，陪我經(jīng)歷著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對(duì)母親的情感。
母親的皺紋一年比一年深了起來，雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡，但我還是不免哀傷，因?yàn)槿绱松畹陌櫦y并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的晚，而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，可我總把“2”寫偏了，母親便著急地用手指頂我的腦袋，而我，也在母親如“嚴(yán)師”般的教育中寫了一手漂亮的小字。
再后來，便是小學(xué)四年級(jí)了，雖談不上多么重要，可到底也是要從看圖寫作變成寫長(zhǎng)篇的記敘文。我從小不怎么愛說話，所以作文功底也不怎么好，以至于連生活中的一個(gè)小情節(jié)也不會(huì)寫。母親便帶著我一起寫作文（準(zhǔn)確地應(yīng)該說母親代替我寫），她先從選材入手，再到結(jié)尾，如果沒有當(dāng)年母親的教導(dǎo)，我的寫作水平也不可能達(dá)到今天這個(gè)程度。
直到現(xiàn)在，母親還在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，九科繁多課業(yè)，讓我變得手忙腳亂，不知所措，母親再一次在我困惑的.時(shí)候幫助了我——她教我如何安排時(shí)間，如何快速有效地學(xué)習(xí)，如何獲得優(yōu)異的成績(jī)，說實(shí)話，我并未做好升入初二的充足的準(zhǔn)備，但是母親一步步帶我走向正軌，使我這輛“小列車”暢通無阻地駛向前方。
母親，在她身上發(fā)生的事情太多太多，可她做的每一件事卻都是為了我，我恐懼這個(gè)題目，是因?yàn)槲也辉赶胂笠膊桓蚁胂竽赣H鬢邊永不可遮的白發(fā)，如今，母親早已自覺身體一年不如一年，而我要走的路還很漫長(zhǎng)。母親，你是荷葉，我是紅蓮，如果沒有你，心中的雨點(diǎn)來了，誰(shuí)還是我在無遮攔天空下的蔭庇？
母親，如果有來生的話，只愿命運(yùn)安排我們?cè)俅蜗嘤�，你不是我的母親，而做我的女兒，我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍(lán)天！
話題優(yōu)秀作文600字 篇3
一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對(duì)這尊神像卻很陌生。于是便問：“請(qǐng)問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”
雙面神像回答：“只有這樣，才能一面察看過去，以吸取教訓(xùn)；一面展望未來，給人以憧憬�！�
哲學(xué)家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對(duì)過去了如指掌，對(duì)未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢?”
雙面神像先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因?yàn)闆]有把握現(xiàn)
在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的'確，昨日鮮花再鮮，都已成為過去；明日艷陽(yáng)再艷，也終究虛無縹緲。在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在和當(dāng)下。
把握現(xiàn)在，就不要癡想未來，老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去；把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會(huì)被無端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時(shí)間。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來讀書，富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睙o數(shù)生動(dòng)的事實(shí)說明：只有把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，才能創(chuàng)造出價(jià)值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來。心動(dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎，只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，才能擁有未來；放棄現(xiàn)在，必將如雙面神像一樣被人丟棄。
話題優(yōu)秀作文600字 篇4
她，年紀(jì)很輕，藝術(shù)學(xué)院剛剛畢業(yè)；她，身材高挑，一頭長(zhǎng)發(fā)還帶點(diǎn)棕褐色，靈活的眼睛清澈純凈，嘴角總是含著微笑；她，講起課來風(fēng)趣幽默，聲音不疾不徐，輕柔婉轉(zhuǎn)，拿筆的手指纖細(xì)靈活；她，衣著清麗而時(shí)尚，色彩搭配很出彩；她總是說，她的心里住了個(gè)小姑娘。她是誰(shuí)？她就是我的畫畫老師——安琪。
安琪老師不僅僅漂亮幽默，教學(xué)有方，對(duì)學(xué)生更是和藹可親，關(guān)懷備至。當(dāng)我遇到難題時(shí)，她不厭其煩，一遍遍地給我講解；當(dāng)我上課思想開小差時(shí)，她的眼睛注視著我，讓我的心又回到課堂；當(dāng)我坐姿不端正時(shí)，她總是用那溫暖的手放在我的肩膀，親切地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“腰板坐端正，別忘記了！”當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，無微不至。其中，讓我印象最深的是那件事……
暑假的`一天，我第一次走進(jìn)畫室，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼我到位置上坐好。由于天氣悶熱，我又在大太陽(yáng)下走了很久，而畫室空間有限，我頭昏眼花，一股胃酸氣涌上喉頭，哇的一下嘔吐了。老師立刻把我?guī)У叫l(wèi)生間，輕輕拍打我的背。但是我還是忍不住又一次吐了起來，把老師的那條漂亮的裙子也弄臟了。我愧疚萬(wàn)分，想對(duì)老師說聲“對(duì)不起”，但是，老師卻示意我沒關(guān)系，低頭用清水給我清洗，用濕毛巾為我擦拭，還一邊問我：“怎樣不舒服也不說呀？是第一次來覺得有點(diǎn)陌生吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又之后安慰我：“女孩子，總是害羞些，沒關(guān)系的，到老師那里來，不用怕難為情！”老師又把弄臟了的教室打掃干凈，還不忘給我開窗通風(fēng)，并且一再囑咐我：“不舒服必須要告訴老師哦！”我真的好感動(dòng)阿！
老師是鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；老師是園丁，灌溉祖國(guó)花園的苗圃；老師是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨……
我愛你！老師！
話題優(yōu)秀作文600字 篇5
黑的問題
有哪個(gè)孩子不怕黑呢？我知道我是非常怕黑的，夜里的影子讓我以為是魔鬼；但不知為什么我現(xiàn)在卻對(duì)黑迷戀起來。一想到這個(gè)奇怪的問題，我就陷入迷惑之中，我想有必要來細(xì)想一下這個(gè)問題。
我第一次被黑嚇得惶恐不安，失聲大叫是有一次晚上我回家晚了，爸爸不準(zhǔn)我進(jìn)屋，我被關(guān)在外面直到深夜，夜的漆黑的魔鬼一直纏著我。我歇斯底里地哭叫，死力地砸門，爸爸不理我，后來驚醒了鄰居，在他們的'勸說下，媽媽才來開門。我想別來開門就好了，就讓我在這可怖的黑夜里自生自滅吧，從此我也不用再見到那狠心的爸爸了。因?yàn)檫@次受傷，我的心變得冷酷了，正是黑夜的摧殘，使我不再那么怕它了。
冰冷的心是會(huì)讓魔鬼也害怕的，我怎么會(huì)再害怕魔鬼呢？我?guī)缀蹙鸵兂赡Ч砹�。那段時(shí)間，我不能忍受家里的一氣一息，我忍不住對(duì)家人冷眼相對(duì)，我不想和任何人說即使一句話，他們以為我得了自閉癥，他們又怎么知道那是只有對(duì)他們才有的字閉癥呢？媽媽喜歡嘮嘮叨叨，爸爸對(duì)我不理不睬，姐姐對(duì)我也漠不關(guān)心，這一切快要讓我瘋了。我不想和他們待在一起，一吃完飯我就獨(dú)自一人待著，晚上我就往外跑，我已經(jīng)不怕黑了，我喜歡漆黑的氛圍，黑暗帶給我安慰。我經(jīng)常獨(dú)自坐在黑暗里，靜謐得只剩下我的呼吸。夜里我很晚才睡，我不想和他們?cè)谝黄穑雇硎俏覀�(gè)人的世界，我在夜里感到從未頭過的暢快。
他們，就是媽媽爸爸姐姐們，他們睡得死死的，他們談他們的事，毫不在乎我，這也好，我自由了，我自由了！可是沒人關(guān)心我，在夜里我雖然好過些，但我也很孤獨(dú)，沒人來和我說話。我真的自由了嗎？我被黑暗緊緊地包圍了，它把我和家人個(gè)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒有他們我真的會(huì)瘋的，我最需要的是他們，而不是黑暗。我希望爸爸媽媽能理解我關(guān)心我，把我拉出黑暗！
話題優(yōu)秀作文600字 篇6
山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先�，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃�，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的'影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心��！”大山在心中默念著。
終于，河流來到了入海口，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)；此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
話題優(yōu)秀作文600字 篇7
秋天，秋高氣爽，果兒成熟，大地披上秋裝，正是豐收的好季節(jié)。
大家都忙來忙去的，當(dāng)然我家也不例外，爺爺，媽媽種了些香菇。一天，多了摘十幾筐少了四五筐。
這一天清晨，天蒙蒙亮，我就聽到有人在說話，起來一看，原來是爺爺、奶奶。我滿懷好奇的問：“爺爺，奶奶你們起得這么早干嘛?”“早起的鳥兒有蟲吃�！蹦棠袒卮鸬健Ｎ也琶靼谞敔�、奶奶起這么早的用意。說：“你們是去摘香菇吧!算我一個(gè)�！蹦棠陶f：“好，但是必須聽話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來到香菇棚里，奶奶因腿疼不能站太長(zhǎng)時(shí)間，所以就坐在椅子上干活。我因技術(shù)不太好，就只能幫奶奶的按摩讓她放松放松。那一瞬間我看見奶奶的手那么的粗糙，那么的干燥，我說：“奶奶您的手為什么會(huì)這么粗糙?是不是因?yàn)楦苫钐�，太累了�?”她說：“沒事，每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)這樣。”其實(shí)我知道她是為了不讓我傷心才這樣說的。
回到家中，我給奶奶端了洗腳水，幫助她洗了腳，因?yàn)槲抑浪闪艘惶斓幕羁隙ɡ哿�。夜�(jié)u漸深了，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。而這時(shí)他們正在昏暗的.燈光下剪香菇。不一會(huì)兒，我被那聲音吵醒了。我看著爺爺，奶奶那模糊的背影。一陣?yán)滹L(fēng)襲來，爺爺奶奶打了個(gè)寒戰(zhàn)，但手中的剪刀仍在飛快的舞動(dòng)�？吹竭@景象，我的眼淚不知不覺涌了出來。奶奶聽到動(dòng)靜走了過來，看到我的淚水，用她那粗糙的大手輕輕的撫摸著我的頭連說：“不怕!不怕……”。
爺爺奶奶謝謝你們給了我幸福的生活，給了我無盡的幫助。為了讓我安心學(xué)習(xí)無后顧之憂，你們默默的為我付出了多少，我要發(fā)奮努力專心學(xué)習(xí)報(bào)答你們。
“爺爺、奶奶我永遠(yuǎn)愛你們!”
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