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話題優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-08-23 15:43:11 話題作文 我要投稿
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【精華】話題優(yōu)秀作文300字集錦七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】話題優(yōu)秀作文300字集錦七篇

話題優(yōu)秀作文300字 篇1

  在一個(gè)陽光明媚的清晨,一位美麗又可愛的小姑娘正從睡眠中醒來。她的名字叫王麗。她自言自語的說:“哎呀,今天的天氣真好呀!我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要快點(diǎn)起床才行!痹捯魟偮,小姑娘趕忙穿上衣服,背上書包。就出發(fā)了,朝學(xué)校大步走去。

  王麗來到學(xué)校后,走到教學(xué)樓正對(duì)面的教師宿舍樓前,四處看了看,一個(gè)人也沒有。王麗心想:學(xué)校四周一個(gè)人也不見,大家肯定都去送禮物給老師們了,我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師,要不然林老師就醒來了。王麗走到林老師房間的窗戶前,透過開著的`窗戶,她看見林老師還在床上睡覺,便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上,鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了,她希望老師們能過一個(gè)快樂的節(jié)日。

  每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長。做為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績優(yōu)異,學(xué)有所成,能夠報(bào)效祖國,成為棟梁之材。做為一名學(xué)生送給老師最好的禮物:就是考出優(yōu)異的成績。來報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng),是我們送給老師們最好的禮物。

話題優(yōu)秀作文300字 篇2

  我們?cè)诔砷L時(shí),也都要經(jīng)歷這樣一次考驗(yàn)——12—17歲的青春反抗期。在反抗期內(nèi),我們的心理會(huì)產(chǎn)生逆反。不原意聽別人的意見,更聽不進(jìn)家長的批評(píng)。如果在這時(shí)家長過多地讓他做他不原意作的事,那么可能會(huì)適得其反,使他走上歧途,成為壞學(xué)生,尤其是男生。當(dāng)然,女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我來說吧,每天起床時(shí),媽媽叫我穿這件衣服,我總是執(zhí)拗半天,心里不情愿極了。即使我很喜歡那件衣服,我也不想穿它,甚至想把它扔進(jìn)垃圾桶。

  在六年級(jí)時(shí),爸爸總是讓我寫作文。我恨恨地拿起筆,對(duì)著已經(jīng)寫好的作文題目發(fā)呆,平時(shí)得心應(yīng)手的作文,在這時(shí)我卻不知道怎么寫,腦海中一片空白。那時(shí),我特別討厭寫作文。不過我的`父母似乎也了解這一點(diǎn),總是出一些我恨喜歡的題目讓我寫。

  同樣在六年級(jí),我又一段時(shí)間成績特別差。父母知道后,并沒有批評(píng)我,也沒有讓我拼命的聯(lián)系,而是認(rèn)真地為我講解考卷,開導(dǎo)我、教育我,讓我在以后的考試中取得進(jìn)步,不再害怕考試。

  成長中我們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn),只要你正確地面對(duì)它,處理好,那么你將獲得更多的精神財(cái)富!

話題優(yōu)秀作文300字 篇3

  那天,我做完了作業(yè),躺在床上,不一會(huì)我就睡著了,一睜開眼睛,來到了22世紀(jì)了,那時(shí)候我已經(jīng)是以為大名鼎鼎的發(fā)明家了。我發(fā)明了很多東西,有多攻能的房子、有太陽能汽車、有神奇的鋼筆、有智能垃圾桶……其中我最喜歡的作品是多功能房子。

  你別小看多功能房子,進(jìn)門的.時(shí)候那里有個(gè)指紋鎖主人把手指放上去,門就會(huì)打開如果是小偷,們會(huì)先勸他離開,他還是不走的話門會(huì)自動(dòng)報(bào)警,保安會(huì)馬上過來?蛷d的沙發(fā)底下有一張香氣板,香氣板可以根據(jù)你的心情散發(fā)著不同的味道的香氣,讓你心曠神怡。

  墻壁可以變色,春天變綠色,讓人生機(jī)勃勃,夏天變藍(lán),讓人在家里變得涼快起來,秋天變金黃色,讓人有豐收的感覺,冬天變紅色,讓人感到溫暖。

  這種房子還可以防震,地震一來飛離地面一百米,你別擔(dān)心沒有氧氣,因?yàn)槊總(gè)房間都儲(chǔ)存了充足的氧氣。夠你用一個(gè)星期了,地震過后,房子又會(huì)降落到安全的地方。

  假如我是發(fā)明家,我會(huì)為人類發(fā)明更多更實(shí)用而又先進(jìn)的東西。

話題優(yōu)秀作文300字 篇4

  夜幕悄悄地降臨了,我和爸爸、媽媽一起來到院中,一邊吃著月餅一邊賞月。桌上放著很多好吃的東西,有桔子、蘋果、梨、月餅……真是應(yīng)有盡有。

  天上的明月,是那么的圓,那么的.亮。此時(shí)此刻,我想:天上的嫦娥姐姐,現(xiàn)在一定很后悔當(dāng)初偷吃仙丹,造成了不可原諒的錯(cuò)誤;再說吳剛,他因觸犯了天條被罰去砍那永遠(yuǎn)也不可能砍完的桂花樹;還有那嫦娥身邊的小玉兔,它成天不是采藥,就是搗藥……

  我真想借上大雁的翅膀飛去廣寒宮,去安慰安慰那傷心的嫦娥姐姐,去幫一幫那永遠(yuǎn)也不可能砍完桂花樹的吳剛,去摸一摸那勤勞的小白兔……

  我又想到了遠(yuǎn)方的姥姥,姥姥的年紀(jì)大了,身體也不是很好……

  想到這兒,我情不自禁地唱起了蘇東坡寫的《水調(diào)歌頭》:明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。但愿人長久,千里共嬋娟……”

  但愿美好的感情長留人間,雖然遠(yuǎn)隔千里也能共同擁有這一輪明月……

話題優(yōu)秀作文300字 篇5

  生命,是每一種生物的起源,更是每一種生物生存的關(guān)鍵,是每一種生物的必須。失去它,那個(gè)生物將不復(fù)存在。我經(jīng)常被生命的瞬間感動(dòng)著……

  一天晚上,我打開衛(wèi)生間的燈準(zhǔn)備洗漱,可是,在燈的開關(guān)旁邊卻有一個(gè)黑黑的東西,我很害怕,生怕是一只蟑螂,我迅速打開燈才發(fā)現(xiàn),那是一只小甲蟲呀?蓯,竟敢偽裝蟑螂來嚇唬我,好大膽。突然,我腦中浮現(xiàn)出了一個(gè)想法,為何不拿它做一個(gè)實(shí)驗(yàn),于是,我把水池灌滿水,把甲蟲放進(jìn)水中,接下來,甲蟲的行動(dòng)令我大吃一驚,它并沒有被困難折服,而是拼勁全力向“岸”上游。我被震撼了,一個(gè)小小的甲蟲求生的愿望是那么強(qiáng)烈,我禁不住把它從水里撈出來,放生了。

  在陽臺(tái)的花盆里,長出了一棵無名小草,我無意間把一塊撿回來的石頭放在了上面,可是,過了幾天,我發(fā)現(xiàn),那塊石頭竟然被小草頂開了,我又一次被震撼了,一個(gè)比小草重幾千倍的石頭,竟然被小草頂開了。于是,我知道,再高大再堅(jiān)硬的物體有時(shí)也會(huì)被柔軟的'物體堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗。

  生命的意義不在于它是多么的渺小,而是他積極向上的拼搏精神和永不放棄的意志吧。你是怎樣想的呢?

話題優(yōu)秀作文300字 篇6

  在我的人生當(dāng)中,照過許多照片,有一張雖然沒有別的照片好看,可它是在我看來最珍貴的'照片。

  那張照片攝于1999年,照片上除了我,還有一位慈祥的老人,她就是我的外婆。

  屈指一算,外婆去成都已經(jīng)五年了,那時(shí)候我才上學(xué)前班,根本不懂事。那天外婆準(zhǔn)備和舅舅一起去成都,我看見外婆在收拾行李,便問外婆:“外婆,你在上哪兒去呀?”外婆回答說:“我要到成都了,你要好好照顧自己。”那時(shí)我認(rèn)為成都離酉陽很近,而且還以為外婆只是去成都玩幾天就回來了,于是,我沒有把這事放在心上。后來爸爸在外婆要去車站時(shí)給我和外婆照了一張照片,當(dāng)時(shí)我沒有在意。到了車站,我看見外婆的眼睛里含著淚水。我想:外婆怎么哭了,可能是沙子吹進(jìn)眼睛了吧!過了一會(huì)兒,車開走了,我們也回家了,F(xiàn)在想起,當(dāng)時(shí)外婆心里一定很難受,而我又是多么的不懂事啊!

  五年后的今天,我見了這張照片淚水就模糊了我的眼睛。外婆在我小時(shí)候照顧我,教我寫字,教我讀書……可現(xiàn)在外婆已經(jīng)走了五年,我只能在電話里聽見外婆的聲音。每次,我都問外婆什么時(shí)候回來,可外婆卻不回答?粗@張照片,我對(duì)外婆說:“外婆,我想念您,您快回來吧”

話題優(yōu)秀作文300字 篇7

  二外一點(diǎn)也沒有變。

  昨天是九月十日,一個(gè)難得的可以回到初中和小學(xué)的日子。

  三個(gè)月前,我還在那個(gè)校園里學(xué)習(xí),坐在教室里摸摸吐槽即將到來的中考,沒心沒肺地和同學(xué)們打鬧。三個(gè)月后,曾同窗學(xué)習(xí)的我們已經(jīng)走進(jìn)了不同的學(xué)校。

  新加入二外的班級(jí)尚未將我們的'外壁裝飾換去。走進(jìn)教學(xué)樓,有的仍是我們當(dāng)年的氣息。只是,坐在我們的教室里的,不再熟悉。

  老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們,還有下一批學(xué)生,坐在同樣的教室里,因此老師的辦公室不常更換。一樣的座位,一樣的擺飾,就好像還在教我們一樣。

  不知聽誰說過,老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語后,仍然沒有改變的那個(gè)人。

  在我們度過第十五個(gè)生日的那一年里,我們的老師們也為了在這個(gè)校園中度過的日夜慶典。

  二外沒有那么悠久的歷史。

  去年,她剛過完二十歲的生日。

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