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以感恩為話題的作文

時(shí)間:2024-06-15 22:19:53 話題作文 我要投稿

以感恩為話題的作文【薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的以感恩為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以感恩為話題的作文【薦】

以感恩為話題的作文1

  “感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生 ,讓我有勇氣做我自己……..”

  ——題記

  每當(dāng)想聽到這首歌,自己就會(huì)被音樂感動(dòng),更被自己的家人所感動(dòng)。想到了母親的日夜操勞,想到了老師的辛勤教導(dǎo),想到了……等等,許許多多為我的人,我都要感謝他們。

  媽媽,您還記得嗎?您每天為我做飯,為我洗衣,更是那次我得感冒您還記得嗎?那天我回到家就睡在床上,您看到了問我怎么回事,而我只是輕輕回答“沒事。”但您卻不停地問我。我睜眼看了看母親蒼老的臉上,一條條皺紋,頭發(fā)一根根白了……..有種想落淚的感覺,在最后母親扶起我來到醫(yī)院一看,發(fā)燒燒到40多度,當(dāng)時(shí)您的心情應(yīng)該很焦急吧,在醫(yī)院拿過藥后,回到家您便忙里忙外,啊.母親,我要感謝您。

  老師您還記得吧,我第一次踏進(jìn)初中的校門,站在操場(chǎng)上把地上的瓶子往垃圾桶里一踢,卻不丟進(jìn)垃圾桶,您看見了示意了我一下,我便拾了起來,那時(shí)我覺得您我感覺上想要得班主任,結(jié)果夢(mèng)想成真了,班主任,真的是您一教就教了我們整整三年,在這三年中,您不但教了我們很多知識(shí),也教育了我怎樣做人的`道理,啊.老師,我要感謝您。

  我還要感謝許許多多的人,其中還有我的爸爸,那些事是我一下子也無法用言語(yǔ)一下子能說明白的,他們都幫助過我,而我現(xiàn)在只能用平凡的文字來表達(dá),但我對(duì)你們的恩情銘記在心,人要學(xué)會(huì)感恩。

以感恩為話題的作文2

  世界上有一個(gè)很普通的職業(yè),就是教師。提起這兩個(gè)字,所有人都覺得不陌生,包括我。但也許,有人會(huì)認(rèn)為,老師只是老師,是孩子的王,一點(diǎn)也不比那些科學(xué)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、明星優(yōu)越,甚至認(rèn)為不值一提。那你錯(cuò)了,完全錯(cuò)了!你說的很對(duì)。老師沒有那些專業(yè),但是你想過嗎?科學(xué)家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都是有見識(shí)的人,他們的知識(shí)從何而來?不就是因?yàn)樾r(shí)候老師的辛苦嗎?我們走進(jìn)校園,他們用辛勤的汗水把知識(shí)傳授給我們,他們還在孜孜不倦的為我們工作,讓我們沒有感動(dòng)。從簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音,加減乘除,還有英文字母,學(xué)習(xí)更難的內(nèi)容。同學(xué),老師就像樓梯。讓我們踩著他們慢慢向高處走,但他們還是不惜任何代價(jià)為我們努力。同學(xué)們,當(dāng)你遇到難題,想不出來的時(shí)候,誰(shuí)來解開你心中的`謎團(tuán)?是老師!你在學(xué)校犯錯(cuò)的時(shí)候,誰(shuí)嚴(yán)厲批評(píng)過你,讓你不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?還是老師!當(dāng)你在人生的道路上迷失了,誰(shuí)帶領(lǐng)你走向成功?還是老師!是他們用智慧的鑰匙打開了學(xué)習(xí)的大門,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。同學(xué)們,什么是老師?是默默燃燒的蠟燭,還是孜孜不倦的園。科鋵(shí)這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對(duì)我們要求嚴(yán)格還是愛我們,都是為了我們,希望我們將來成為對(duì)社會(huì)有用的人,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。非常感謝老師們!

  老師,小樹應(yīng)該感謝雨,花應(yīng)該感謝土,草應(yīng)該感謝陽(yáng)光,但我應(yīng)該感謝你的教導(dǎo),因?yàn)槲覑勰悖?/p>

以感恩為話題的作文3

  老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師,您真?zhèn)ゴ螅‰m然我的老師是一個(gè)普普通通的教師,但在我的心中她最美!

  老師,我想對(duì)您說:"您是天空,我就是白云,在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。"老師,我想對(duì)您說:"您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。"老師,我想對(duì)您說:"您是森林,我就是小鳥,在您宜人的樂園中成長(zhǎng)。"老師,我想對(duì)您說:"您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的.歌聲中成長(zhǎng)。"老師,我想對(duì)您說:"您是您是松軟的土地,我就是一顆種子,在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。"

  記得有一次下課,我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠,無意中看見您在認(rèn)真的備課,心想:老師可真辛苦。

  老師,一眨眼,四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā);您為了我們,雙角已爬上了皺紋;您為了我們,心早已操碎了。。老師,您辛苦了!我一定會(huì)用好成績(jī)來報(bào)答您的教育之恩!

以感恩為話題的作文4

  在我的生活里,總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我,讓我有個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,平安健康長(zhǎng)大;良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷的吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí),有人幫我敷藥;當(dāng)我心情不好時(shí),有人安慰我。這些人是誰(shuí)呢?答案就是我的師長(zhǎng)和同學(xué)們!

  每天一大早,老師站在校們口,幫忙指揮交通,讓我們安全的通過馬路,尤其,寒流來襲時(shí),他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后,教室傳來朗朗的讀書聲,每個(gè)老師都很用心的把豐富的知識(shí)和做人處世的道理傳授給同學(xué),上課時(shí),同學(xué)認(rèn)真聽講,互相勉勵(lì),一起快樂的學(xué)習(xí);下課后,大家盡情的.玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓,或觀察校園的花草樹木和小動(dòng)物。

  有時(shí),我們?cè)趶N房的游戲區(qū)游戲時(shí),陣陣香味撲鼻而來,原來是廚工正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺得學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐特別好吃,因?yàn)槔锩嬗袕N工的愛心。同學(xué)玩耍時(shí),若不小心受傷了,大家就會(huì)趕緊帶他到保健室找護(hù)士阿姨,護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)敷藥,并安慰他。

  我覺得幸福圍繞在我們的身旁,所以我們要知福惜福,并懷感恩心,世界才會(huì)更美好。

以感恩為話題的作文5

  這個(gè)世界上,我們最應(yīng)該感謝的人應(yīng)該是誰(shuí)呢?父母,對(duì),就是我們的親生父母。

  在你一天天成長(zhǎng)的過程中,你可曾想過你的父母也在一天天蒼老,如果你不信,請(qǐng)你回家,好好看看父母的白頭發(fā)是不是比昨年多了許多,摸摸他們的手是否也比以前粗糙了許多。

  從你還在嬰兒時(shí)期的時(shí)候,教你牙牙語(yǔ)的'是誰(shuí)?當(dāng)你努力想要站立,卻總是摔倒在地的時(shí)候,總是不厭其煩的把你扶起的是誰(shuí)?是誰(shuí)握著你的小手在地上踩出一個(gè)又一個(gè)的小腳印?每次你傷心難過的時(shí)候,過來安慰你的又是誰(shuí)?是父母,一對(duì)對(duì)偉大的父母用自己的生命呵護(hù)著自己的兒女,而那些被呵護(hù)的花朵呢?從來都不感謝他們的父母,要知道是父母給予我們的生命,是父母給予我們的愛,是父母給予我們的一切一切……難道我們不該做些什么嗎?

  所謂的感謝不一定要是物質(zhì)上的感恩,用我們的成績(jī)回報(bào),用我們的感情回報(bào),才是對(duì)父母最好的回報(bào)。與其送金銀珠寶給父母,還不如你自己織一件毛衣來的溫暖。我相信,所有父母想要的禮物不一定是物質(zhì)上的禮物,他們想得到的一定是子女的一份孝心。所以,努力學(xué)習(xí)吧,把一個(gè)好的成績(jī)單拿到父母面前,讓他們感到自豪,這才是真正的感恩父母。

以感恩為話題的作文6

  在這個(gè)世界上,有那么多被感動(dòng)的人,那么多被感動(dòng)的事。他們就像天空中的星星,閃爍著,照亮著人們的心靈,他們的行為和道德。有一個(gè)人像星星一樣照耀著我的心。這個(gè)人是5月12日汶川縣的里氏8級(jí)地震。林浩,0級(jí)地震中的小英雄。

  地震發(fā)生時(shí),林浩還在上課。學(xué)生們逃跑了,老師在其他幾個(gè)人逃跑之前就倒下了。當(dāng)林浩看到其他幾個(gè)人沒有出來時(shí),他又回到廢墟去救他的同學(xué)。然而,當(dāng)他帶出來一個(gè)女同學(xué)時(shí),他的頭受傷了。但是當(dāng)被問到他發(fā)生了什么事時(shí),他說他在前面沒有受傷,但是當(dāng)他再次去廢墟的`時(shí)候,林浩帶著他的妹妹和妹妹去找他的父母,但是他從來沒有找到他們。雖然故事很小,但它的內(nèi)涵卻不小。

  這些細(xì)節(jié)和故事向我們展示了林浩作為一個(gè)成年人的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)他看到他的同學(xué)沒有逃跑時(shí),他可以離開他的小同學(xué)去找他的父母,但是他沒有這樣做,而是回到廢墟去營(yíng)救他的同學(xué)。在這個(gè)故事中,我看到了林浩不畏艱難、永不睡覺、放棄自己生命的精神。

  然而,你遇到了困難。你的同學(xué)幫助了你,伸出了援助之手。他們真誠(chéng)地讓你克服了一個(gè)又一個(gè)困難。他們一直陪伴著你,鼓勵(lì)著你。這怎么能不感動(dòng)你呢?

以感恩為話題的作文7

  是什么讓我們勤于思考?那是一本本無比珍貴的書本。是誰(shuí)讓我們?cè)跁纠飳W(xué)到了知識(shí)?那是勤勞善良的園丁。

  老師在我們眼里看來都是很懶惰,但誰(shuí)又真正體驗(yàn)過老師的辛苦呢?他們要教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí),深更半夜還要批改我們的作業(yè),早上又要早起帶領(lǐng)我們?cè)缱x,所以老師是我們成長(zhǎng)中必不可缺少的一部分。

  記得有一次,語(yǔ)文作業(yè)發(fā)下來,我看了一眼就塞進(jìn)抽屜。老師見了就說:“你作業(yè)上那么多錯(cuò)別字,怎么還不改正過來呢?”我說:“明天改也一樣!崩蠋熗蝗蛔兊脟(yán)肅,對(duì)我說:“今天的事情今天做,明天還有別的事,趕快把作業(yè)拿出來改一下。”我扭扭捏捏地拿出了作業(yè)本,老師陪我一起改作業(yè)本上的錯(cuò)字,她先給我講容易寫錯(cuò)的字,然后讓我自己來改正。老師一直陪著我,直到教室里的同學(xué)都走了才改完。老師笑瞇瞇地說:“這就對(duì)了,今天把該做的`事做完,明天才會(huì)少一些‘負(fù)擔(dān)’。如果天天能堅(jiān)持這樣,那你的學(xué)習(xí)方法一定值得大家學(xué)習(xí)。”老師說完就走了。

  老師所做的一切多么不容易啊!他們完全在為我們愁眉苦臉,到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。

  我要感謝勤勞的園丁,是他們用勤勞的雙手讓我們學(xué)會(huì)寫字;是他們絞盡腦汁讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

以感恩為話題的作文8

  老師經(jīng)常教育我們,要學(xué)會(huì)感恩?墒歉卸鞯降资鞘裁礀|西,以前我不知道,但在那次以后,我才體會(huì)到感恩是多么奇妙。

  隱約中記得,小時(shí)候的一天,我生病了。一開始是咳嗽,流鼻涕,媽媽帶我買了點(diǎn)藥,但始終沒好。過了幾天,不知為什么,我發(fā)燒了,從37度燒到39度多,弄得我難受至極。這期間,爸爸媽媽忙 壞了。先是帶著我去醫(yī)院,陪著我輸液,逗我開心,消除痛苦;氐郊遥o我洗腳,用溫水擦拭身體。不斷地給我量體溫,讓我喝水。基本上是隨叫隨到,領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的生活。

  看著他們忙碌的身影,我不知道是心疼還是感激,心里怪怪的`。一周后,病終于好了,我又變得活蹦亂跳,而媽媽卻感冒了!鞍⑻!”“咳咳咳——”。爸爸帶著媽媽去診所,我說:“我也去!” 回來之后,爸爸去倒水給媽媽喝,我搶先一步,把熱水送到媽媽手中。吃完飯,我立刻把溫水和感冒藥一并送過來,看著媽媽吃藥——

  我想,小時(shí)候我根本不知道我為什么要那么做,只是覺得我病了爸爸媽媽照顧我,媽媽病了我也該照顧媽媽。也許這就是感恩吧!

以感恩為話題的作文9

  感恩是雨露,滋潤(rùn)著小草;感恩是大地,哺育著萬物。我們理因抱著一顆感恩的心,去迎接美好的明天。

  感恩一個(gè)人不一定要送什么昂貴的禮物,給很多很多的錢,也不一定要費(fèi)盡什么心思。感恩是心靈最深處的真誠(chéng)與感動(dòng)。它會(huì)讓你感恩的人內(nèi)心感受到溫馨。是啊,感恩能在寒冷的冬天給我們帶來溫暖、能在炎熱的天氣里帶給我們清涼。

  感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我們太多太多了。是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈;是他們把我們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年;即便我們長(zhǎng)大成人,他們依舊無微不至地關(guān)愛著我們。

  感恩朋友,因?yàn)樗齻兘o了我們最寶貴的友誼。是她們?cè)谖覀冸y過絕望時(shí)安慰著我們;是她們?cè)谖覀兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來的'一張白色紙巾;是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谖覀儾挪辉俟聠巍?/p>

  感恩教師,因?yàn)榻處熃探o了我們太多的知識(shí)。是教師為了給我們批改試卷徹夜不眠;是教師為了備課,看書看到深夜,也是教師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)聽得到授課聲而不時(shí)提高嗓音,卻損傷了自己的嗓子。

  這個(gè)世界上有太多太多事情,值得我們?nèi)ジ卸。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對(duì)待世界。那么,這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí),我相信一切都會(huì)更加美好,美好的未來也在不遠(yuǎn)處等著你。

以感恩為話題的作文10

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德!帮嬎荚础钡墓庞(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。

  感恩,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn),父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。

  我們對(duì)于生活充斥了太多的要求,我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來點(diǎn)綴生活,我們要求有更好的職業(yè)和收入來滿足我們內(nèi)心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。我們對(duì)于生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報(bào)我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年里老了容顏,添了皺紋。記得一位演員說過:上帝是公平的.,給誰(shuí)的都不會(huì)太多。當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)體會(huì),這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。

以感恩為話題的作文11

  “世界上最美好的聲音,那就是母親的呼喚!庇腥嗽f。誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)世界上?誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人而又毫無怨言?

  當(dāng)我們?cè)谀锾サ臅r(shí)候,又怎知母親的辛苦,我們?cè)趮寢尩亩亲犹叽驄寢尩臅r(shí)候,何曾知道媽媽的痛?當(dāng)我們要降臨的時(shí)候,母親又承受了多大的痛苦?有過這樣一個(gè)故事:一位廚師把鱔魚活生生地放在鍋里煮,但他很奇怪地發(fā)現(xiàn),把鱔魚放進(jìn)鍋后,它的肚子一直向上鼓著。廚師疑惑不解,魚煮熟之后,廚師把鱔魚的肚子剖開,里面都是小鱔魚啊!鱔魚媽媽寧可把自己的頭和尾煮爛了,也不愿讓自己的孩子受一點(diǎn)苦,多偉大的母愛!震天撼地的母愛!

  母親呀,操勞了一輩子了,人不肯放下牽掛兒女的心。我的'母親是一位偉大的母親。她很堅(jiān)強(qiáng),很少在兒女面前訴苦楚,每天任勞任怨地工作,起早貪黑,累駝了腰,還患上了牙疼病……

  然而全天下有多少不敬母親的人呢?多少打罵過母親,心里對(duì)母親、父親充滿怨恨?捫心自問,多少人是從內(nèi)心尊敬爸媽的?你是否記得爸媽的生日?幫爸媽分擔(dān)過家務(wù)活嗎?沒有。家里的小公主、小皇帝,父母看做掌上明珠,而我們又是如何對(duì)待母親的呢?

  大聲說出自己對(duì)母親的愛吧!不要不好意思,媽媽等這一天已經(jīng)等了好十幾年了,你們之間的親情會(huì)在這一刻復(fù)蘇,懷著一顆感恩的心去感恩母親吧!

以感恩為話題的作文12

  在我們的生活中,有很多讓我們感恩的人和事。其中為我們付出最多的是我們的父母,他們默默無聞,不計(jì)付出。從小到大,把全部的愛都給了我們。

  記得在六年級(jí)時(shí),學(xué)校組織的模特學(xué)習(xí)課程,有意愿的`同學(xué)可以報(bào)名參加,在父母的鼓勵(lì)下我報(bào)名了。報(bào)名的同學(xué)大約有20多個(gè)。在完成了八節(jié)模特學(xué)習(xí)課程之后,我們?nèi)⒓恿艘粓?chǎng)晉級(jí)賽,我幸運(yùn)地通過了這場(chǎng)比賽。在這場(chǎng)比賽之后,我們被告知可以繼續(xù)學(xué)習(xí),然后去上海參加一場(chǎng)更大的比賽。但是在知道了去參加這場(chǎng)比賽需要需要的費(fèi)用之后,許多家長(zhǎng)紛紛放棄了參賽的機(jī)會(huì)。但是我的父母沒有這樣做,他們希望我去更大的平臺(tái),得到一些學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),去更好的提升自己的能力。他們說自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn)沒有什么,但是一定要讓我變得更好。所以,在今年的六月份媽媽專門抽出時(shí)間陪我去參加了這場(chǎng)比賽,而我也沒有辜負(fù)他們的期望。在這次比賽中我取得了20xx年中國(guó)好貓步的全國(guó)十佳獎(jiǎng)的成績(jī)。謝謝他們給我的這次機(jī)會(huì),讓我在這次比賽中學(xué)到了很多。

  其實(shí),父母在生活中為我們做的不僅僅只有這些,他們?yōu)槲覀兏冻龅倪有很多,所以我們一定要盡自己的努力去回報(bào)他們。在這里,我也想對(duì)他們說:爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!

以感恩為話題的作文13

  自從上了五年級(jí)后,我開始發(fā)現(xiàn),自己似乎已經(jīng)開始遠(yuǎn)離那美好的童年。一開始,作業(yè)開始頻繁的加多,老師開始越發(fā)地嚴(yán)厲,父母開始不停的監(jiān)督。每一天,日日夜夜,我都像一只被關(guān)在籠里的金絲雀,飛不出去,整天背上壓著語(yǔ)、數(shù)、英三座大山。累,好累。

  我忽然想起了小時(shí)候那種無憂無慮的生活。小時(shí)候,可以到外面與伙伴一同從曙光的開始玩至余輝的消失只待父母把我一呼喚;小時(shí)候,我可以拿著根棍子在院子下到處亂揮,到處稱王,傷了自己也是哈哈大笑。

  ……

  現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生,離初中已經(jīng)不遠(yuǎn)了。盡管我很想玩,但是在期末考試的前幾個(gè)星期,我徹底的.被否決了。那天,我在電話對(duì)正在上班的媽媽說想玩電腦,但是她一句話使我說不出話來:“想什呢?

  馬上就要初中了,還玩什么電腦?寫作業(yè)去!”氣的我當(dāng)時(shí)狠狠的摔下了電話,眼淚落了下來;氐椒块g去,我打開MP3,那是媽媽送給我的生日禮物,我拼命的聽著一首《我們都是好孩子》的歌曲。因?yàn)橛腥苏f過,把這首歌唱一百遍,就能夠成為好孩子。盡管知道這是一個(gè)謊言,我還是含著眼淚把它聽完了。

  好害怕好害怕長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,無數(shù)的作業(yè),無數(shù)的工作襲來,讓人喘不過氣來,可是,我又還能孩子多久呢?已經(jīng)不小了,也許我漸漸的會(huì)忘掉昨天,忘掉童年,微笑迎來六年級(jí)的生活的吧?

以感恩為話題的作文14

  禮拜六,老師留了一個(gè)功課,感恩怙恃(hu'shi父母代稱)。我就想怎么感恩呢?就給媽媽洗腳吧。 回到家,我把這想法告訴了媽媽,媽媽說:“什么嘛?你自己洗你自己的腳還起浪花,你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧。”“不行,這是老師留的功課,我必需完成。”好吧。算我怕你了行吧。

  我開始打了滿滿一盆熱水,又搬來小凳子,拿來了拖鞋,拉媽媽坐下,我蹲下來把媽媽的襪子脫下來,看媽媽那因辛勞而蒼白冰涼的腳,自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫,感受合適了,就漸漸的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中,漸漸的變的嫩紅,我讓媽媽泡一下,我用小手漸漸的給媽媽按摩,過了一會(huì),我讓媽媽的腳出來,用擦腳布細(xì)心的把媽媽的腳擦干,再換上干凈的`襪子,穿上拖鞋!拔奈,你真的長(zhǎng)大了,你比原本懂事了!眿寢屨f著,一手把我抱到懷里,看著媽媽的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里也感動(dòng),我要聽媽媽的話,學(xué)會(huì)體貼和關(guān)心媽媽,作業(yè)完成幫做家務(wù),還要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。

以感恩為話題的作文15

  “1999年10月3日,在貴州馬林河風(fēng)景區(qū),正在行駛的纜車突然墜毀。纜車墜毀的那一刻,來自南寧的潘天奇和何燕文把他們兩歲半的兒子抱得高高的。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷,而他的父母相繼去世!1999年10月3日的災(zāi)難把當(dāng)時(shí)只有2.5歲的潘子豪變成了孤兒。這一生的故事深深打動(dòng)了歌手韓紅。經(jīng)過多次接觸,她收養(yǎng)了一個(gè)在災(zāi)難中幸存下來的孩子,并寫了一首歌:天快亮了!

  當(dāng)時(shí),韓紅說:“我5歲的時(shí)候失去了父親,那時(shí)母親不在身邊,所以這種來自父母的愛對(duì)我來說是遙不可及的。但是哪個(gè)孩子不想有自己的父母呢?我覺得當(dāng)纜車滑了一跤,快要摔倒在地的時(shí)候,子浩的父親潘天啟和母親何燕文把孩子扶了起來。我心里覺得這是一項(xiàng)壯舉,不能用兩個(gè)詞來恰當(dāng)?shù)胤从?偉大。這一壯舉可能是由于父母的一種本能,對(duì)孩子的一種愛,或者是對(duì)他們中的許多人的愛。簡(jiǎn)而言之,當(dāng)我看到這個(gè),我的雞皮疙瘩都起來了!笔堑.,窮人繼承了風(fēng),父母的孩子不會(huì)讓他們被誘惑和珍惜它。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,他們也想保護(hù)我們。讓我們生活吧,讓我們用明亮的眼睛看這個(gè)多彩的世界。

  感恩只是小事,但很難做到。有時(shí)候,一句感人的話也會(huì)讓人放聲大哭。讓我們學(xué)會(huì)感恩!感謝那些救了你的人,感謝生下你、養(yǎng)育你父母的老師,感謝“有一天你是誰(shuí),你一輩子都是誰(shuí)的父親!”

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