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以考驗(yàn)為話題的作文

時間:2024-09-02 19:11:45 話題作文 我要投稿

以考驗(yàn)為話題的作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的以考驗(yàn)為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以考驗(yàn)為話題的作文(15篇)

以考驗(yàn)為話題的作文1

  倒?jié)M了水的杯子往里放東西,水會溢出來嗎?當(dāng)然了。你一定會肯定的回答。不過,我要告訴你:放滿滿一杯子的曲別針,水也絕不會灑出來。

  我做過一個很奇妙的小實(shí)驗(yàn):首先,把杯子里倒上水。當(dāng)水就要溢出來時,再停止倒水。接著,我拿出了一盒曲別針,把曲別針一個、一個地往里放。我本以為,放進(jìn)去水就自然流出來了?墒,曲別針筆直地跳進(jìn)水里,什么事也沒有發(fā)生。

  于是,我又加了把火,繼續(xù)往里放曲別針。從一開始的一兩個,到五六個。不管我怎樣放,水面總是“風(fēng)平浪靜”。我感到奇怪了:為什么水不會溢出呢?

  我腦袋里立刻飛來了無數(shù)個答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個又一個的否定了。想來想去,我頭都快脹大了,可就是沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案。

  我想,或許它蘊(yùn)含了一些科學(xué)知識;或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是,有一點(diǎn)我相信:水一定是個神奇的精靈,我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來我了解了水的.奧秘,水的謎團(tuán)便會一一解開。

  這個實(shí)驗(yàn),讓我有了一雙善于觀察的眼睛,一雙勤于實(shí)踐的手。

以考驗(yàn)為話題的作文2

  不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到陽光,時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo),不被命運(yùn)的考驗(yàn)壓垮。每當(dāng)想起那一次考驗(yàn),都是一次美好的享受……

  暑假,我參加了學(xué)校的夏令營活動。還記得那個下午,我們學(xué)習(xí)包餃子的場景。首先,我們聚精會神地注視著老師做示范。老師嫻熟敏捷的動作,先迅速地弄好了餃子皮,將餡料均勻的涂抹在餃子皮上,再把餃子皮對稱地包好,捏出了美麗的花邊,然后放到盤子里。我們本以為,原來包餃子是那么易如反掌的事情,可沒想到考驗(yàn)正一步步向我們逼近。

  “呀,餡兒放太多了!”“啊,這兒弄錯了!”“哎!你那兒應(yīng)該要這樣!”唉,沒想到包餃子這么難啊,為什么老師包的餃子就那么好,讓人垂涎欲滴呢?老師笑了笑:“呵呵,你們初學(xué),所以做得不好。不過不要?dú)怵H,這是一次成長的考驗(yàn),只要有耐心有恒心,你們就一定能戰(zhàn)勝考驗(yàn)的!”有了老師的鼓勵,我們又信心倍增。

  我先小心翼翼地弄好了一層不厚不薄的餃子皮,舀了一勺餡料,不多不少,均勻地鋪在餃子皮上,再把餃子皮對稱捏好,捏出一個可愛的`花邊。旁邊的一個同學(xué)羨慕地對我說:“你做出來的餃子雖然不是很好看,但是越來越有進(jìn)步了!我都還不會做呢,韋蘭,你教教我吧!”聽到夸獎,我開心極了!

  我終于克服了考驗(yàn),不僅學(xué)會了做餃子,而且明白了“世上無難事,只怕有心人!本拖袼上滦抑f的“逆境給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的!

以考驗(yàn)為話題的作文3

  考驗(yàn),我們一生都要經(jīng)歷的,它可以考驗(yàn)我們的內(nèi)心,讓我們不再懼怕這一次考驗(yàn)。如果你懼怕這個考驗(yàn),你將會永遠(yuǎn)過不了一個坎,就無法滴穿那一塊塊“頑石”。

  在冬令營活動中,老師告訴我們一個改變自己的消息:我們要去爬樹了。聽到這個消息我們七嘴八舌地討論著;馬帥說:“不就是爬個樹嗎?簡單。”陳可說:“爬樹!我在學(xué)校天天爬,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!迸撕参恼f:“要是有防護(hù)措施;我就敢玩!崩蠋煾嬖V我們一個震撼人心的命運(yùn):沒有防護(hù)措施。我們一個個像泄了氣的皮球,失望極了。

  到了場地,我們看到樹那么地高,變得更加失望,我等待著輪到我,我前面的`辛易峰大叫道:“拼了!币幌伦印班徉徉帷迸赖搅艘(guī)定點(diǎn),我雖然還是有點(diǎn)害怕,但我被辛易峰的堅(jiān)持所激勵,堅(jiān)持不懈。我抱著樹用邊上做好的腳蹬,向上爬了兩個腳蹬,到了樹枝交叉的地方,把腳一抬,碰到了枝丫,下來以后,我激動萬分,我獲得了成功。我知道了,我們每個人都要接受考試,最終獲得成功。

  這次真是驚險的考試,我們一定要克服困難才能取得成功。

以考驗(yàn)為話題的作文4

  在這世間處處都存在著孝驗(yàn),我們要想辦法去戰(zhàn)勝它,去克服它,要有不服輸?shù)木瘢@樣我們才會成功。孝驗(yàn)無論是你我他,都會有孝驗(yàn),下面我來為大家講一講我親身經(jīng)歷的一次孝驗(yàn)。

  那是暑假的一天,我在家里悠閑著看著電視,不知道怎么回事,我的媽媽就開始打扮化妝,好像要出去的意思,果然不出我所料,不一會兒媽媽就出去了,走之前對我和弟弟說:“不能給陌生人開門。”媽媽剛出去一會兒,就來了一個不認(rèn)識的阿姨。她敲門的時候,我看了一下她,真的不認(rèn)識,她對我們說:“孩子們請開門,我是你媽媽的好朋友,是你媽媽請我來做客的!庇谑俏揖蛯λf:“我不相信你!边@時我的弟弟來了對外面一看是一個完全不認(rèn)識的人,把他嚇壞了。她又說;‘孩子們,我給你們帶好吃的啦,我和我弟都是個小饞貓,一聽到有好吃的就要開門,可我想起媽媽走之前千叮嚀萬囑咐我們不要給陌生人開門。于是我們就沒有開,過了一會兒,這個阿姨就走了。這時媽媽回來了,并帶著那個不認(rèn)識的阿姨。我開了門不解地問媽媽為什么和這個阿姨在一起。我媽媽對我們說:“這是對你們的`一次孝驗(yàn),看看你們聽沒有聽我的話,果然你們沒有辜負(fù)我呀!”

  這就是我的一次神秘孝驗(yàn)。

以考驗(yàn)為話題的作文5

  到了餅干城堡,“這里真美呀!”小桃餅干說。“小屁孩,滾一邊兒去!別打擾我們!币粋餅干衛(wèi)士說!案艺f我小屁孩!看我不揍扁你!”巧克力餅干說!罢l在外面吵啊?煩死人了!”奧利奧國王說,“是你們啊,小桃、巧克力。等一下,你是誰?”小桃餅干說:“哦!他叫餅干小子,是從地球來的!鼻煽肆︼灨烧f:“我們是來加入您的戰(zhàn)隊(duì)的!”“你們可以加入”奧利奧國王說!翱墒恰薄皼]有可是!”奧利奧國王打斷了餅干衛(wèi)士的話,又說:“不過……”“不過什么?”餅干小子說!安贿^,你們?nèi)绻谌熘畠?nèi)造出一千只箭,我就讓你們加入。但是如果造不出來的.話…嘿嘿,不客氣了!”“好!”餅干小子一口就決定了。

  當(dāng)餅干小子們走出這里時,巧克力餅干一拳打到餅干小子的頭上!鞍ミ希∧愀陕锎蛭!”餅干小子說。巧克力餅干說:“你干嘛這么沖動,害我們造一千只箭!”“不是想加入戰(zhàn)隊(duì)嗎!”餅干小子說!澳恪鼻煽肆︼灨膳e起了拳頭“算了,別欺負(fù)它了!”小桃餅干說。

  它們能造一千只箭嗎?請看下一集!

以考驗(yàn)為話題的作文6

  今天中午我剛做完作業(yè),忽然聞到了陣陣香味,“好香喲!”我自言自語道,以考驗(yàn)為話題的文章。一會兒,媽媽將飯端了出來,“咦,怎么兩碗不一樣?”我好奇地問,有一碗上面放著一只荷包蛋,而另一碗沒有荷包蛋。我想了一想,就拿起桌上有蛋的那碗,狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷地笑,我很奇怪,伸長脖子一看,呀!原來媽媽的.飯底下有兩只茶包蛋,真可惡!我很不高興。媽媽說:“這不是你自己挑的嗎?”

  第二天中午,還是這兩碗飯,我吸取前一次的教訓(xùn),挑了沒有荷包蛋的那一碗。我吃著吃著,竟然發(fā)現(xiàn)這碗一個蛋也沒有,而媽媽那一碗下面居然還有一個蛋。我又生氣了。這時,媽媽耐心地對我說:“想占便宜的人往住占不到便宜!蔽衣犃,只好自認(rèn)倒霉。

  第三天中午,飯居然還和前兩次一樣,我吸取了前兩次的教訓(xùn),說:“媽媽,您先挑吧!”媽媽挑了一碗有蛋的,我拿了另一碗。我吃到最后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)碗里有兩只荷包蛋,欣喜若狂。媽媽說:“不想占小便宜的人往往會有意想不到的驚喜!

  此時此刻,我終于明白了一個道理:想占便宜的人占不到好處,不想占小便宜的人卻往往會得到好處。學(xué)習(xí)中也一樣呀,我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地來勞動,不能想一些雕蟲小技。因?yàn),聰明反被聰明誤呀!

  媽媽是在暗中教育我呀!

以考驗(yàn)為話題的作文7

  拿出一本書,翻開《心田上的百合花開》這篇文章,我讀了起來。

  這篇故事主要寫了:一支百合花為了證明自己有美麗的花,而不懈努力,這朵百合花終于伸開了的故事。

  白合花說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ㄩ_;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的.存在。不管有沒有人欣賞,不管你怎么看我,我都要開花!”讀了這句話,我驚嘆了,這是一株鍥而不舍的百合花,我被它一心一意、專心執(zhí)著地努力開花的精神及不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)所感動。正因?yàn)檫@樣,它開出了第一朵花,無論百合的生長環(huán)境多么惡劣,它心中總是懷著期望、夢想,有著堅(jiān)定地信念,最后它的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一個人的成功便是無數(shù)磨練與考驗(yàn)的積累。心田上的百合花開,也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅(jiān)持不懈的精神,不停努力,就一定能開出最絢麗的花朵!

  我們要全心全意地默默開花,以花來證明自己的存在,這句話說得多好聽啊!其實(shí)百合花就像我們的老師,他們?nèi)娜獾亟虝覀冊S許多多的知識,讓我們認(rèn)識了許多道理,讓我們學(xué)會自立……

  是啊!其實(shí)我們做人也是一樣,每個人都有一個遠(yuǎn)大的理想,如果像野草和蜂蝶一樣,那你將永遠(yuǎn)是一株野草,永遠(yuǎn)不會開出美麗的花朵,理想也只是一個夢而已。但是我們?nèi)绻e極去爭取、去奮斗,也許會遇到別人的譏諷和嘲笑,也許會經(jīng)歷多次的失敗,都不要放棄,繼續(xù)努力,成功就在前面,我們遠(yuǎn)大的理想就會實(shí)現(xiàn),我們也將會是一株美麗的百合花!

以考驗(yàn)為話題的作文8

  拿出一本書,翻開《心田上的百合花開》這篇文章,我讀了起來。

  這篇故事主要寫了:一支百合花為了證明自己有秀麗的花,而不懈努力,這朵百合花最后伸開了的故事。

  白合花說:“我要開花,是因?yàn)槲颐靼鬃约河行沱惖幕ㄩ_;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管是否有人欣賞,不管你怎樣看我,我都要開花!”讀了這句話,我驚嘆了,這是一株鍥而不舍的.百合花,我被它一心一意、專心執(zhí)著地努力開花的精神及不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)所感動。正因?yàn)檫@樣,它開出了第一朵花,無論百合的生長環(huán)境多么惡劣,它心中總是懷著期望、夢想,有著堅(jiān)定地信念,最后它的愿望最后實(shí)現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币粋人的成功便是無數(shù)磨練與考驗(yàn)的積累。心田上的百合花開,也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅(jiān)持不懈的精神,不停努力,就務(wù)必能開出最絢麗的花朵!

  我們要全心全意地默默開花,以花來證明自己的存在,這句話說得多好聽阿!其實(shí)百合花就像我們的老師,他們?nèi)娜獾亟虝覀冊S許多多的知識,讓我們認(rèn)識了許多道理,讓我們學(xué)會自立……

  是阿!其實(shí)我們做人也是一樣,每個人都有一個遠(yuǎn)大的理想,如果像野草和蜂蝶一樣,那你將永久是一株野草,永久不會開出秀麗的花朵,理想也只是一個夢而已。但是我們?nèi)绻眯娜幦 ⑷^斗,也許會遇到別人的譏諷和嘲笑,也許會經(jīng)歷多次的失敗,都不要放棄,繼續(xù)努力,成功就在前面,我們遠(yuǎn)大的理想就會實(shí)現(xiàn),我們也將會是一株秀麗的百合花!

以考驗(yàn)為話題的作文9

  炎熱的“三伏天”到了,他給我們帶來了悶熱,給我們帶來了很不尋常的天氣。

  街頭的時尚美眉打起了小傘,太陽烤著她們,她們不得不用手去擦化了妝的臉。對于她們來說,“三伏天”太不好了,阻止她們對時尚的'追求,帶來了出行的不便。

  電瓶車上的親子要頂著高溫去上補(bǔ)習(xí)班,他們幾乎沒有什么遮陽工具,悶熱的風(fēng)讓他們昏昏欲睡。對于他們來說“三伏天”是一種考驗(yàn),即使中了署也不能不去上課。

  更有的人在“三伏天”就不敢出門了,因?yàn)殚T外是個不折不扣的“大蒸籠”,他們只能隔窗盼雨。對于他們來說,寧愿被雨淋濕,也不愿帶高溫帽子。

  北方的農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨,他們每天求天地,就是為了能讓處于生長期的秋糧“喝足水”,而近來的小雨還不夠它們喝幾口呢!

  “三伏天”可真糟糕。∷屛覀兪チ舜禾彀愕幕盍,每天頂著驕陽,無精打采。在這悶熱的天氣里,出門要記得打把傘哦!

以考驗(yàn)為話題的作文10

  生,是一個點(diǎn);死,亦是一個點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點(diǎn)便是生活。

  生活需要體驗(yàn),用心用腦去體驗(yàn)。

  在奮斗之后享受成功,是體驗(yàn)生活的快樂;在挫折之后品味失敗,是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體。

  在追求個性的路上活的輕松自如,是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的`異常艱難,是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

  在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘,是體驗(yàn)生活的碩大;在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草,是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結(jié)合體。

  在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權(quán)欲,是體驗(yàn)生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結(jié)合體。

  在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂,是體驗(yàn)生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂,是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結(jié)合體。

  在成功后盡情與知心朋友狂歡,是體驗(yàn)生活的豪放;在失意之后沒有一個可以傾訴的對象,是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結(jié)合體。

  食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而后悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。

  體驗(yàn)生活其實(shí)也簡單,只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義,晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……

以考驗(yàn)為話題的作文11

  這學(xué)期剛開學(xué)的時候,老師考驗(yàn)了我們一次,F(xiàn)在想起來,還非常后怕。

  那一天,我進(jìn)入教室比較早,距離早讀開始還有一段時間,便坐在位子上看起了課外書。過了一會兒,教室中有人陸續(xù)開始早讀,領(lǐng)讀的同學(xué)也走上了講臺,我也就拿出語文書準(zhǔn)備早讀。

  可沒讀一會兒,大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師竟然沒有“降臨”!于是有些同學(xué)便開始交頭接耳,小聲講起了話。又過了一會,老師居然還沒來,同學(xué)們終于忍不住了。幾乎所有同學(xué)都放下了書,聊得不亦樂乎,更有一小部分人玩起了“猜猜”的游戲。

  領(lǐng)讀同學(xué)受不了了,便從講臺上下來維持紀(jì)律,可是終究寡不敵眾,鬧哄哄的現(xiàn)狀并沒有多少改觀,他也也無可奈何!

  后來,同學(xué)們卻慢慢安靜下來了。老師來了?不不不,你想多了。原來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)早讀課已經(jīng)過了一半,老師仍然沒來,這太不正常了!有意要考驗(yàn)大家這是明擺著的`。在一邊百無聊賴的領(lǐng)讀同學(xué)愣住——突然發(fā)現(xiàn)教室里安靜了,便趕緊眼疾手快地翻開書讀了起來。

  又過了兩分鐘,老師終于露面了。只見何老師慢悠悠地走到門口,看那樣子,一定是想讓我們措手不及,但出乎意料的是——全班居然在讀書!

  這次,我們躲過了一劫。

以考驗(yàn)為話題的作文12

  在每個人的成長經(jīng)歷中,都會贏得各種各樣的考驗(yàn)。遭遇困難時,考驗(yàn)我們的決心;遭遇挫折時,考驗(yàn)我們的意志;遭遇壞人時,考驗(yàn)我們的勇氣。

  上周的一個星期日,我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。我在圖書館看見一本《少女必學(xué)》的書。我隨意翻了幾頁。看到關(guān)于雞蛋餅的做法,我便專心致志地看了起來。

  回到家,我準(zhǔn)備嘗試著做雞蛋餅。就先準(zhǔn)備所用的材料:兩勺面,兩個雞蛋、一杯牛奶、一小勺鹽。開始做了可我看著鍋里冒著熱氣的油。怎么也不下不去手。我怕油濺到我身上。

  我著急地對媽媽喊到:媽媽,媽媽,快來幫幫我。我怕。正在洗衣服的.媽媽卻冷冷地說:怕什么,沒有第一次,就沒有第二次,大膽一些。我只好獨(dú)自坐雞蛋餅了。我在下來默默為自己加油。

  我先往后退半步,一只手把碗舉到鍋上面,一只手捂著眼睛。小心翼翼地把已經(jīng)拌好的面水倒入鍋里。只聽“刺啦”一聲,我心中的石頭終于落地。

  我把烙好的餅放入盤子,和媽媽一起開心地享用著我獨(dú)自攤的雞蛋餅。

  在我們的生活中。一定要勇敢地邁出第一步,那樣我們才會有第二步。我們要經(jīng)得起考驗(yàn),經(jīng)得起挫折。

  這次攤雞蛋餅,是我享受了一次從來沒有過的考驗(yàn)啊!

以考驗(yàn)為話題的作文13

  在每個人的成長經(jīng)歷中,都會贏得各種各樣的考驗(yàn)。遭遇困難時,考驗(yàn)我們的決心;遭遇挫折時,考驗(yàn)我們的意志;遭遇壞人時,考驗(yàn)我們的勇氣。

  上周的一個星期日,我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。我在圖書館望見一本《少女必學(xué)》的書。我隨意翻了幾頁?吹疥P(guān)于雞蛋餅的做法,我便專心致志地看了起來。

  回到家,我準(zhǔn)備嘗試著做雞蛋餅。就先準(zhǔn)備所用的材料:兩勺面,兩個雞蛋、一杯牛奶、一小勺鹽。開始做了可我看著鍋里冒著熱氣的油。怎樣也不下不去手。我怕油濺到我身上。

  我著急地對媽媽喊到:媽媽,媽媽,快來幫幫我。我怕。正在洗衣服的媽媽卻冷冷地說:怕什么,沒有第一次,就沒有第二次,大膽一些。我只好獨(dú)自坐雞蛋餅了。我在下來默默為自己加油。

  我先往后退半步,一只手把碗舉到鍋上面,一只手捂著眼睛。留意翼翼地把已經(jīng)拌好的面水倒入鍋里。只聽“刺啦”一聲,我心中的`石頭最后落地。

  我把烙好的餅放入盤子,和媽媽一齊開心地享用著我獨(dú)自攤的雞蛋餅。

  在我們的生活中。務(wù)必要勇敢地邁出第一步,那樣我們才會有第二步。我們要經(jīng)得起考驗(yàn),經(jīng)得起挫折。

  這次攤雞蛋餅,是我享受了一次從來沒有過的考驗(yàn)阿!

以考驗(yàn)為話題的作文14

  每個人在不同的環(huán)境下,都要適應(yīng)各種環(huán)境的考驗(yàn)。只有歷經(jīng)千辛萬苦,你才能成功。我們每個人都要理解各種不同的環(huán)境的挑戰(zhàn),但是當(dāng)遇到困難的時候,我們又該怎樣做呢?

  當(dāng)我踏入六年級這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時候,我認(rèn)真地想了一遍:我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了,難道還就應(yīng)懶懶散散嗎你就應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí),不要再沉迷在電視、電腦當(dāng)中了。

  六年級的畢業(yè)生,確實(shí)是十分辛苦。每一天不是上語文課,就是上數(shù)學(xué)課;不是上數(shù)學(xué)課,就是上英語課。不像我們以前一至五年級,上完音樂課又有美術(shù)課上了。

  看!那些作業(yè)一天一天地增多了!又加大了我們的負(fù)擔(dān)。但是,只要我們慢慢適應(yīng),那么就能成功。

  說起這個適應(yīng),又讓我想到了我們的老師。新學(xué)期又開始了,又有一個新老師來任教我們了。因?yàn)樾吕蠋煵皇煜W(xué)生,不明白用怎樣的教育方式來給大家上好每一節(jié)課。那只有慢慢適應(yīng)。就仿佛上學(xué)期我們新來了個英語老師。起初的時候,我們的成績不太理想,但因?yàn)橹螅蠋煂ξ覀兪煜ち,我們也適應(yīng)了老師的'教育方式,成績就慢慢提高了。

  能夠想一下魯濱遜,他剛?cè)サ綅u嶼的時候不是也像我們剛來到這個世界嗎他什么也不會,什么也沒有,但他透過自己的努力,最后也能夠組織一個大家庭。

  有的人說,我不能成功,看我這副樣貌。什么也不會,那怎樣去生活呢這些人的想法就十分錯誤了,你們是否有想過,只要你們努力一點(diǎn),無論是在什么環(huán)境下,都會成功。

  總之,沒有十全十美,只有更好,更出色。堅(jiān)信:如果你能經(jīng)得起考驗(yàn),你就能嘗到成功的喜悅。

  請相信:無論怎樣樣,只要你能經(jīng)得起考驗(yàn),就務(wù)必能成功!!

以考驗(yàn)為話題的作文15

  由于我單元測試成績不理想,所以這幾天我的心里很不高興。當(dāng)?shù)弥业暮门笥压铎Х直任腋邥r,心中就更難受了。

  放學(xué)以后,我一句話也沒跟她說,只管走自己的路,盡管她對我問這問那。當(dāng)我快到家時,她匆忙地對我說了一句話:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”可是我并沒有聽進(jìn)去。到家后,我傷心地給她在網(wǎng)上留了言,可是她并沒有立即回復(fù),這讓我有點(diǎn)失望。第二天晚上,我突然收到了她發(fā)給我的信息:“朋友,不管成績多少,我們不分第一第二的,那對我們來說并不是最重要的.。當(dāng)時我認(rèn)為你需要好好靜一靜,所以我默默地跟在你身后。朋友,請不要空虛,不要嫉妒,更不要拋棄我,我一直都相信你,所以什么都告訴你。我當(dāng)時沒想到你需要安慰,請?jiān)徫!”?dāng)我看完這條短信時,心中更加堅(jiān)定了信心,郭宇歆是我永久的好朋友!那晚我想了很久,終于想通了:她都不在乎,我為什么要在乎呢?

  那晚過后,我們兩個還是無話不談的好朋友。

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