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以微笑為話題作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以微笑為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以微笑為話題作文1
我們的笑容中有哈哈大笑，有冷笑，有溫柔的笑，有苦笑，還有真誠(chéng)的微笑。其中最使我難以忘懷的'是真誠(chéng)的微笑。
記得在我七歲時(shí)，有一個(gè)朋友小名叫做冰冰。
有一次，我和她一起玩捉迷藏。我們石頭剪刀布決定勝負(fù)。石頭剪刀布，結(jié)果我贏了，在之前我們規(guī)定了游戲規(guī)則：誰(shuí)贏了誰(shuí)去藏。結(jié)果不用說(shuō)，當(dāng)然是我去藏。游戲開(kāi)始了，我找了一棵非常隱蔽的大樹(shù)，在大樹(shù)的后面藏了下來(lái)。只見(jiàn)冰冰東看看，西看看；東找找，西找找。像極了孫猴子在找妖怪的景象。突然，她像是發(fā)現(xiàn)了什么，直朝我這個(gè)方向奔來(lái)，我怕極了，生怕她找來(lái)。等她跑過(guò)來(lái)時(shí)，卻只在我的旁邊找來(lái)找去，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我藏身的地方。我一邊移動(dòng)著，一邊心里笑著說(shuō)她是傻冰冰。這時(shí)，冰冰加快了腳步，跑向了我這邊。突然，冰冰因?yàn)榕艿锰�，沒(méi)注意腳下，被腳下的大石頭絆了一跤。冰冰因?yàn)樘弁础巴邸钡囊幌驴蕹隽寺�。我急忙從我的“藏身地點(diǎn)”里跑了出來(lái)，把冰冰扶了起來(lái)。我看到冰冰的傷口被摔得血肉模糊，就急忙把她扶到家里，讓她坐在沙發(fā)上，從柜子里拿出了消毒水給她擦拭，又幫她清理了傷口。一切都做完了以后，我小心翼翼地問(wèn)冰冰，她的傷口還疼嗎？冰冰擦去了眼中的淚水，露出她那真誠(chéng)的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)她不疼了，因?yàn)樗形疫@樣的好朋友。
我也笑了，因?yàn)槲規(guī)椭吮质斋@了一份禮物---一份笑---一份真誠(chéng)的微笑。
以微笑為話題作文2
嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢(mèng)里遇到的微笑。笑得那么普通，卻又令我難以釋?xiě)选?/p>
第一次，這樣的笑綻開(kāi)在天使安琪兒的臉上。他們穿著圣潔的羽衣，頭上戴著代表光明的圣環(huán)，手里拿著擁有魔法的仙杖。他們飛過(guò)貧民區(qū)，讓貧苦的人們展露笑容；他們飛過(guò)殘疾的小男孩身旁，為他們帶去汲取精神營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍；他們飛過(guò)即將死去的小女孩身邊，為她帶走所有的折磨與痛苦……他們?yōu)槿藗儙ё咄纯�，�?chuàng)造幸福，使世界變成極樂(lè)人間。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了安琪兒的笑容，這樣圣潔的笑容！
第二次，這樣的`笑綻放在海倫·凱勒的臉上。她坐著輪椅，面帶笑容，容光煥發(fā)的向大講堂走去。她為人們講述她那悲慘又快樂(lè)的童年時(shí)期，為人們講述那安詳而又忙碌的中年時(shí)期，她為人們講述的是她那頑強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌不氣餒的精神。她的語(yǔ)言穿透那鋼筋水泥，穿過(guò)那一片黑暗世界，印到每個(gè)人的腦海中，為無(wú)數(shù)絕望的人帶來(lái)了光明。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了海倫·凱勒笑容，這樣堅(jiān)強(qiáng)的笑容！
第三次，這樣的笑容綻開(kāi)在我的母親臉上。她穿著粗衣，用長(zhǎng)滿老繭的大手牽著我細(xì)嫩的小手。世界上的母親都是如此��！她們寧肯自己粗茶淡飯也要讓我們精米細(xì)面，甘愿讓自己的眼角爬滿皺紋也要贈(zèng)予兒女快樂(lè)時(shí)光……我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了母親們的笑容，這樣幸福的笑容！
嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起弧度，最終綻放。多么簡(jiǎn)單又深意的笑��！
以微笑為話題作文3
每天茫然的生活著，每天沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，每天在一個(gè)人的時(shí)候哭泣，那些微笑，誰(shuí)能懂？
不過(guò)是對(duì)別人的禮貌，不過(guò)是想讓別人覺(jué)得自己很開(kāi)心，不想讓別人看到自己的懦弱，只想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可是在沒(méi)有的人的黑夜，是誰(shuí)聽(tīng)到了誰(shuí)的哭泣？那些堅(jiān)強(qiáng)在一個(gè)人的時(shí)候，變得那么脆弱，沒(méi)有人看到，那么就讓我肆無(wú)忌憚的懦弱一次，我也需要人安慰，既然沒(méi)有，那么我就只能自己安慰自己，我過(guò)得很不好，我活的很不開(kāi)心，除了我，誰(shuí)知道？呵呵，這悲哀的世界，我是不是就這樣成為了最孤單的'人，我是不是就這樣成為了最懦弱的人，我是不是就這樣成為了最虛偽的人？
總是不想讓別人看到自己的懦弱和傷心，以為這樣就可以和表面一樣開(kāi)心，可是漸漸的，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心和表面差了那么遠(yuǎn)，我需要安慰，可是別人總是認(rèn)為我是個(gè)那么堅(jiān)強(qiáng)的人，怎么可能會(huì)有傷心懦弱的時(shí)刻？我的世界那么大，懂我的又有幾個(gè)？我不想對(duì)別人訴說(shuō)自己的想法，我只想我愛(ài)的人能夠自己看透我的懦弱，給我一個(gè)安慰的擁抱，可是這樣，更多的帶給我的是一個(gè)冷臉，一個(gè)不理解的爭(zhēng)吵，我真的很不明白，我做的那么努力，到最后，只能一個(gè)人為自己做的這些收拾殘局，呵呵，這悲劇的世界。
沒(méi)有微笑的微笑，誰(shuí)可以懂我的存在，誰(shuí)可以看到我微笑背后的眼淚，那層距離，只是隔著一層皮囊，可是這么多年，竟然沒(méi)有一個(gè)人可以看到。
以微笑為話題作文4
微笑是世界最美麗的表情，它像一束光，在沮喪失意時(shí)，給人以安慰；在彷徨無(wú)助時(shí)，給人以溫暖！
傍晚，剩下的一縷金光只有那微弱的一絲光，卻被那黑暗而又無(wú)星的黑夜大口大口吞噬著。街上十分地靜，幾輛車在路上飛速地奔馳著。
我從培訓(xùn)班放學(xué)，默默地踏上那熟悉的回家路。在昏黃的路燈下，一會(huì)兒，我開(kāi)始感到迷茫無(wú)助。剛走不到一半路程，“轟隆隆——”一聲雷響，我加快了腳步，可是已經(jīng)太遲了，傾盆大雨阻止了我回家，我只能和路人一起躲在屋檐下�？墒畮追昼娺^(guò)去了，雨勢(shì)還不減，我只能冒雨回家。我頂著書(shū)包，小跑一會(huì)兒，一個(gè)婦女叫住了我：“小姑娘，別跑了，我這兒有傘，我送你回去吧！”我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)相普通的婦女站在我面前，令我印象深刻的是她那溫暖的微笑。剎那間，我內(nèi)心的`冰冷和迷茫無(wú)助全都被溫暖代替了。
一路上，我們邊走邊說(shuō)。她告訴我，她的女兒去上大學(xué)了，很少回家，我很像她的女兒，我抬頭看她嘴角還帶著微笑，我的嘴角也禁不住上揚(yáng)，直到我到家為止，她還一直在微笑，我向她揮手告別，心里還暖烘烘的。
微笑給人一種甜蜜而又溫暖的滋味。那天的大雨我忘不了。那個(gè)婦女我忘不了，她那一路的微笑我更忘不了！
以微笑為話題作文5
鼓勵(lì)有許多種方式，語(yǔ)言.動(dòng)作.神情都是一種鼓勵(lì)。那位舞蹈老師美麗的微笑，一直深深地印在我的腦海中。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽為我報(bào)了青少年宮的舞蹈班，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)，我是舞蹈隊(duì)的，就有了很好的`基礎(chǔ)。在舞蹈班中我又是一位比較出色的學(xué)生，所以每次有難得動(dòng)作女老師總是讓我們比較優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)完成。
有一次，舞蹈老師在將要結(jié)束時(shí)布置作業(yè)，讓我們可以試試站著下彎腰，這可真難道我們了�；丶液笪曳磸�(fù)練習(xí)，可是就是不敢下腰。時(shí)間一天天地過(guò)去了，很快又到了星期六。老師讓我們做完基礎(chǔ)鍛煉后，就開(kāi)始讓我們下彎腰了，女老師怕我們受傷便拿來(lái)了一個(gè)大墊子。一次.兩次.三次......排在我前面的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)個(gè)的都失敗了，老師的臉上卻并沒(méi)有不耐煩的意思，每次都微笑而過(guò)。很快就該輪到我了。我的心不由得緊張了起來(lái)，可看著老師美麗的笑容，我總不希望讓老師失望。第一次.第二次，雖然都失敗了，可老師卻一直微笑的看著我。似乎在鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“加油，要加油啊!”第三次終于不負(fù)眾望成功了!老師和同學(xué)們不斷的送給我響亮的掌聲。在我后面的幾個(gè)同學(xué)也似乎有了信心接連二三地成功了。
在下課時(shí)，一位大膽的同學(xué)問(wèn)老師，說(shuō)：“老師，你為什么在上課時(shí)，臉上總是掛著微笑啊?”老師微笑著回答：“因?yàn)槲⑿σ彩且环N鼓勵(lì)啊!”
以微笑為話題作文6
微笑對(duì)于每一個(gè)人都那么簡(jiǎn)單，那么觸手可及。把嘴角扯開(kāi)一個(gè)弧度，這就是微笑。很多人這么想，可我不是，我認(rèn)為微笑的意義各不相同。
我考試考砸了，媽媽會(huì)微笑地給我找出錯(cuò)點(diǎn)，告訴我不要?dú)怵H；爸爸會(huì)微笑著跟我開(kāi)玩笑，讓我好好地調(diào)節(jié)心情。
“小升初”考試后，從校門出來(lái)，我看到了表姐，她特意來(lái)接我，陽(yáng)光把她微笑的臉鍍成了金色的。
哦，我曉得了，微笑包含的.是親情，是親人帶來(lái)的溫暖。
我心情不好的時(shí)候，朋友會(huì)在我的身邊安慰我，講笑話逗我開(kāi)心。她們的微笑，她們的言談，讓我的心情好了起來(lái)。
我遇到麻煩事了，朋友會(huì)不顧一切地幫我解決，當(dāng)事情得以解決，她們會(huì)顯得比我還高興，微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，天塌下來(lái)有我們扛著。”
當(dāng)有小朋友摔倒時(shí)，我總會(huì)伸出手扶他，幫他擦干眼角的淚水，拍去他身上的塵土。這時(shí)，他會(huì)微笑地說(shuō)：“謝謝姐姐�！比缓笈荛_(kāi)，依然那么開(kāi)心。
當(dāng)別人需要時(shí)，我會(huì)盡力幫助他，不論成功與否，他們都會(huì)給予我一個(gè)微笑。
哦，我明白了，微笑包含的是感謝，是幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)。
微笑是一縷清風(fēng)，能撫平人心頭的傷痕；微笑是一汪清水，能濕潤(rùn)淡化人心頭的痛楚……只要你愿意付出你的微笑，就能得到別人的微笑。
以微笑為話題作文7
又是一個(gè)周末，吃過(guò)晚后，我們一家人坐在客廳里看電視。媽媽看見(jiàn)了奶奶剪指甲，便主動(dòng)要求幫忙奶奶剪指甲，奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我急忙跑到廚房拿來(lái)小板凳，坐在一旁靜靜地看媽媽幫奶奶剪指甲。沙發(fā)上的奶奶慢慢地俯下身子，伸出蒼老的皺皺的手。媽媽托起奶奶皺皺的手，慢慢的，輕輕的，好像生怕一使勁會(huì)弄疼奶奶似的�！班�，嘀……”屋子里靜靜的.，顯得剪指甲的聲音特別響亮。窗外月亮很圓，月光燈光交織灑在奶奶慈祥的臉上．．．．．．“媽，剪好了！”媽媽對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶抬起手，看著光滑整齊的指甲，笑得很開(kāi)心、很幸福。
看到這情景，我不禁回想起小時(shí)候媽媽幫我剪指甲的情景。媽媽也是這樣慢慢地，輕輕地為我修剪指甲。那往住是在傍晚，金色的余暉斜斜地照進(jìn)屋內(nèi)，照耀著我們，使我們?cè)诙煲哺械教貏e溫暖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候?yàn)閶寢屪鲂┦虑榱�。我走上前：“媽媽，我也幫你剪指甲吧。”沒(méi)等媽媽答應(yīng)，我拿過(guò)媽媽手中的指甲刀，坐到了她的身邊。媽媽一臉驚訝地望著我說(shuō)：“你今天怎么了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？噢，我的女兒要幫媽媽做事了！”我學(xué)著媽媽的樣子，慢慢地，輕輕地剪，“嘀，嘀……”我抬了一下頭，看見(jiàn)媽媽臉上掛著幸福的微笑。剪完指甲，我不禁撲到了媽媽?xiě)牙铮骸皨寢�，您辛苦了！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”坐在一旁的奶奶看見(jiàn)這一切，笑得眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“我的孫女終于長(zhǎng)大了！”
那溫暖的夜晚，那幸福的微笑，我至今難忘。
以微笑為話題作文8
面部放松，嘴角微微上翹。不經(jīng)意間，你已經(jīng)完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——微笑。而這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，你在日常生活中，又做過(guò)幾次呢？
成功時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是狂妄自大，不是得意忘形，更不是對(duì)別人的藐視，而是一份喜悅，一種欣慰，更是對(duì)自己所付出的努力的最好詮釋。
失敗時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是自甘墮落，不是對(duì)自己能力的懷疑，更不是要考慮著放棄，而是對(duì)自己的鼓勵(lì)，對(duì)對(duì)手的賀喜，更是使自己更加努力的明智之舉。
誤解別人時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的'微笑，不是討好，不是阿諛?lè)畛校皇菍?duì)自己所作所為的譴責(zé)，而是一種真誠(chéng)，一份歉意，更是對(duì)別人最好的解釋。它的重量，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“對(duì)不起”。
被別人誤解時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是對(duì)別人的埋怨，不是偽裝自己的可憐，更不是掩飾自己內(nèi)心的不滿，而是一份理解，一種豁達(dá)，更是對(duì)自己人格的一次最好的升華。有時(shí)候，它比“沒(méi)關(guān)系”更有價(jià)值。
……時(shí)，你微笑了嗎？
人生，就好像一片樂(lè)章，而微笑表示其中不可缺少的音符。少了它，再美的樂(lè)章都會(huì)變得了無(wú)生趣、枯燥乏味。所以，揚(yáng)起你的嘴角|—— 讓我們一起微笑吧！
以微笑為話題作文9
微笑是春天的雨，微笑是黑夜的燈，微笑是沙漠的甘泉，微笑是長(zhǎng)空中的明星。
在我兒童的時(shí)候，我就看慣了媽媽的.微笑。盡管在最困難的時(shí)候，媽媽的臉上也總是露出那熟悉的笑容。我上學(xué)了，從我開(kāi)始坐在課堂上的第一天，就看見(jiàn)了老師動(dòng)人的微笑；在我小學(xué)六年級(jí)中先后有三位女老師教我，每個(gè)人的性格不同，但她們卻有一個(gè)特點(diǎn)，都是和藹可親，笑容滿面。有時(shí)我的成績(jī)不好，或者做錯(cuò)了事情的時(shí)候，她們批評(píng)我時(shí)很嚴(yán)厲，但最后還是輕輕一笑。這一笑，卸去了我思想上的包袱，增加了克服困難的勇氣。
有人說(shuō)，人的一生是不平坦的，但要笑對(duì)困難，笑對(duì)人生。我對(duì)這句話開(kāi)始不懂，但經(jīng)過(guò)幾次挫折我漸漸明白了其中道理。我因?yàn)樯眢w殘疾先后動(dòng)了兩次大手術(shù)，身體一時(shí)恢復(fù)不過(guò)來(lái)，功課也落下了。我真想大哭一場(chǎng)。但一想哭有什么用呢？看到許多同學(xué)都在鼓勵(lì)我，我笑了。在大家的幫助下，加上老師無(wú)微不至的關(guān)心，我終于順利完成小學(xué)六年的全程學(xué)業(yè)，坐在初中的教室。
微笑是什么？
微笑是對(duì)毅力和動(dòng)力，微笑是對(duì)困難的挑戰(zhàn)。媽媽的微笑是充滿挑戰(zhàn)，老師的微笑是充滿鼓勵(lì)，自己的微笑充滿希望。
讓微笑永遠(yuǎn)伴隨你和我，讓它充滿愛(ài)的溫馨。
以微笑為話題作文10
一個(gè)微笑代表著你對(duì)他人的關(guān)心;一個(gè)微笑代表著打招呼;而我這個(gè)微笑代表著一個(gè)老師對(duì)我的鼓勵(lì)。這個(gè)微笑可以算是我的“收藏品”了。
在一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)一只小白兔，黑板上還有老師畫(huà)著的圖案。這幅畫(huà)看似簡(jiǎn)單，要想把它畫(huà)好可不是那么簡(jiǎn)單的事兒!
我以為小白兔對(duì)于我要說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，可誰(shuí)也沒(méi)想到我連一只耳朵也沒(méi)畫(huà)成。我先拿起筆，在圖畫(huà)本上畫(huà)它的臉蛋，我沒(méi)耐心了，便哭了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我就把事情的`來(lái)龍去脈告訴了他。之間老是吵我微微笑了笑，但我體會(huì)到這個(gè)微笑的意思是在鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我提起筆，筆在圖畫(huà)本上揮舞著，像一個(gè)小姑娘在跳舞。“叮叮�！毕抡n了，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我畫(huà)完了沒(méi)有，我將圖畫(huà)本遞給老師，老師撫摸了我的頭，說(shuō)：“畫(huà)的還不錯(cuò)嘛!下次繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了老師說(shuō)的話，我心里比吃了蜜還要甜。是這位老師給了我鼓勵(lì)和自信心。
這就是我收藏的“陽(yáng)光”——一個(gè)普普通通的微笑。
以微笑為話題作文11
沒(méi)想到，那次回家的路上，碰到了她。
夏日炎炎，第一次單元考試。滿懷信心地交上考卷，卻才得了90分。怎么可以!這對(duì)于考試不下95分的我，簡(jiǎn)直不是件好事。90分，讓我的心情一下從山谷頂上瞬間墜入谷底。“這怎么會(huì)口五分?寫(xiě)拼音怎么就不可以了?”我憤憤不平 。
回家路上，我感覺(jué)天空不再藍(lán)，花兒都蔫了，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的，煩死了!“姐姐，你的小黃帽!”我以為是叫別人，繼續(xù)自顧自地走。“姐姐!”又是一聲稚嫩的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)手打著繃帶，另一只手拿著一頂小黃帽的女孩向我跑來(lái)。我定睛一看，書(shū)包上的小黃帽的確不翼而飛了!“喏，給你。”這個(gè)小女孩氣喘吁吁地把小黃帽遞給我�！爸x謝�！薄安挥弥x!”她向我投來(lái)了美麗的笑容。
多么開(kāi)朗的女孩!受到這樣的'挫折還這么開(kāi)朗，我還有什么理由不開(kāi)心?我應(yīng)該為我擁有著一個(gè)幸福的家庭，健康的身體感到知足快樂(lè)!難道就只因?yàn)榭荚嚥趴剂?0分而不高心?世界上，比我受到更大的挫折的人有很多：有的面臨生死離別，有的被貧困潦倒，有的生活在水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)中......
普希金曾說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”多么富有哲理啊!
于是，我邁著輕快的步伐回家了。
以微笑為話題作文12
善良，寬容是其微笑的源泉；包容，同情時(shí)期微笑的內(nèi)涵；溫婉，友善時(shí)期微笑的形式；理解，溝通，堅(jiān)韌時(shí)期微笑的力量。
在生活中，微笑的魅力能使人從困難中走出來(lái)。記得有一次，老師突然間說(shuō)今天考試，同學(xué)們急忙打開(kāi)書(shū)看起來(lái)，我也是其中的一個(gè)，可那次考試我的成績(jī)并不好，我只考了一個(gè)87分，我傷心極了，但老師走過(guò)來(lái)，微笑的'對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，既然考過(guò)了，我們就不要想了，回家好好復(fù)習(xí)！”看到老師她那迷人的微笑，我那懸著的心也因在老師溫柔的話語(yǔ)后，放下了。
從那天起，我一會(huì)到家就開(kāi)始復(fù)習(xí)，每天都看書(shū)半小時(shí)以上，當(dāng)不懂的就去問(wèn)老師。又一次考試到了，我做每一道題都覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，當(dāng)老師發(fā)考卷時(shí)，老師微笑的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“xx同學(xué)，雖然她上次考不好，當(dāng)她經(jīng)過(guò)努力，考了100分。”我想：雖然兩次老師都是用微笑的面對(duì)我，到我覺(jué)得這兩次微笑的意義卻有是所不同，它將永遠(yuǎn)刻在我的心目中。
微笑能產(chǎn)生一種魅力，它可以使強(qiáng)者變得溫柔，使困難變得容易。使我明白，老師是給我力量。因?yàn)樗嘈盼夷芸己谩?/p>
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福。然我們一起露出我們那燦爛而美麗的微笑吧！
以微笑為話題作文13
導(dǎo)游們的微笑很美，他們把微笑灑遍大江南北，微笑中蘊(yùn)含著熱情。售票員的微笑也很美，他們把微笑充滿車廂，用微笑溫暖旅客�？晌艺J(rèn)為志愿者的微笑最美，他們總是面帶微笑，微笑充滿活力。
現(xiàn)在，志愿者的'身影隨處可見(jiàn)。上次，我在紫竹院看見(jiàn)五位志愿者，他們身穿紅色上衣，頭戴一頂白色棒球帽，上面還印著一個(gè)燦爛的微笑。正在他們?cè)谑逝哉f(shuō)笑的時(shí)候看見(jiàn)旁邊的外國(guó)人，在小賣部比劃什么，他們跑過(guò)去向外國(guó)人詢問(wèn)情況，流利的英語(yǔ)真讓人佩服！原來(lái)外國(guó)人只想要一瓶水，多虧了他們，我想這瓶水不僅潤(rùn)澤了外國(guó)人的喉嚨，他們的微笑還溫暖了他們的心！最后，外國(guó)人僵硬卻真誠(chéng)說(shuō)了一句：“中國(guó)人真好！”
一個(gè)個(gè)微笑充滿溫馨，一個(gè)個(gè)自然的微笑帶給溫暖，用一個(gè)個(gè)自信的微笑介紹北京，用一個(gè)個(gè)燦爛的微笑去迎接20xx！我們要把這一個(gè)個(gè)微笑散遍北京，讓我們生活友善、歡樂(lè)、和諧的城市！
讓我們記住這最美的微笑，讓我們用這最美的微笑感染他人，讓我們用這最美的微笑幫助他人，再讓我們用這最美的微笑共建和諧城市！
以微笑為話題作文14
過(guò)去的繁花瑣事，只有最感人，印象最深的愛(ài)之花才會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)著，讓我們于落日黃昏時(shí)拾撿。
那天風(fēng)大-天昏-地寒。
我因犯錯(cuò)被罰請(qǐng)家長(zhǎng)，還要停宿三天，心里萬(wàn)分沉重，我害怕父親，擔(dān)心他會(huì)失望乃至絕望，擔(dān)心他會(huì)哀求乃至流淚祈求老師，不要懲罰我。就這樣，我留下了一行行的淚珠……
那天心快-步慢-淚流。
越來(lái)越近，越來(lái)越近……我該作何解釋呢?應(yīng)該怎么辦才好……心跳越來(lái)越快，表情越來(lái)越凝重——父親已在辦公室里靜靜等著我�！皥�(bào)告!”我艱難地走了進(jìn)去。他在窗邊靜立著呆望著，或許他在思考我犯了什么錯(cuò)誤吧!
我哭了，再也控制不住內(nèi)心的悲傷，淚水奪眶而出，我不敢正視父親，只是偷偷望了父親一下，父親的眼里只有關(guān)懷。父親到我身邊，用手撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“孰能無(wú)過(guò)，爸爸也借此機(jī)會(huì)來(lái)看看你，了解你的.學(xué)習(xí)情況。”陽(yáng)光透過(guò)玻璃罩在父親的臉上，一點(diǎn)亮光從父親眼角一閃而過(guò)，父親為我流淚了。父親似乎覺(jué)察到了，趕忙用那雙粗糙的手試了一下眼角，那是一雙干枯得像松樹(shù)皮的手，手指尖的泥土還未洗掉，但它留給我的只有溫暖。
父親呀，我親愛(ài)的父親，您為我吃盡了人間疾苦，我難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，但此時(shí)，我已下定決心，一定用行動(dòng)來(lái)?yè)Q您的今生微笑。
以微笑為話題作文15
一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的回憶，終生美好。是��！雖然你微笑一下，僅是一瞬間，但是給別人的，是終生的回憶。
記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽、奶奶一起去趕大集，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以如愿以償，出去走走。我跑呀跳呀高興得不得了，來(lái)到了大集上，我們先去買了奶奶的漏勺。正在往前走的路上，我隱隱約約地聽(tīng)到有人在唱歌，歌聲引來(lái)了許多過(guò)路的行人，我好奇的走了過(guò)去想看個(gè)究竟。突然，我驚呆了，那是一個(gè)沒(méi)有了雙腿的殘疾人，正坐在皮球上，抽抽搭搭，熱淚盈眶地邊走邊唱。雖然我對(duì)他充滿了無(wú)限的同情與憐憫，但我仍然嚇得跑到了媽媽身后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是有錢嗎？怎么不施舍一下。”我膽怯的說(shuō)：“我害怕�！薄皼](méi)關(guān)系，寶貝勇敢點(diǎn)”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)�？粗侨藵u漸爬遠(yuǎn)，我也想伸出自己的'援助之手幫助一下這位殘疾人，畢竟要盡自己的力量吧！于是我鼓足勇氣跑到了那為叔叔身邊，雙手舉起給了他十元錢，那一剎那，叔叔笑了，笑得那樣甜蜜，讓我感受打了他對(duì)我充滿了無(wú)限的感激，我的心里也是十分甜蜜的。那位叔叔的一句話：“謝謝你，姑娘�！弊屛一匚稛o(wú)窮。
回家的路上，我的心情十分沉重，想著那位叔叔離去的背影，真讓我為他擔(dān)心。哎！多么難得的微笑呀。
永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。微笑充滿了溫馨，充滿了甜蜜。
讓自己永遠(yuǎn)微笑吧！
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