以燈為話題的作文

時(shí)間：2022-05-01 04:37:25 話題作文我要投稿

以燈為話題的作文

以燈為話題的作文1

　　我的叔叔就像一盞淳樸的燈，幫我驅(qū)走勢(shì)利、麻木的黑暗，照亮我成長(zhǎng)的道路。

以燈為話題的作文

　　巴掌形狀的綠葉，在陽(yáng)光下綠得透明澄澈，莖上密布的細(xì)微茸毛泛著淡淡的銀光。

　　這紅苕是叔叔前幾日隨興而種。他拍著胸口，信誓旦旦地說(shuō)：“一定能長(zhǎng)出來(lái)！”我和媽媽不以為然：如今城市里哪還有人種這些，大家忙著掙錢(qián)還來(lái)不及呢，再說(shuō)種它也毫無(wú)用處�。�

　　他對(duì)我們的嘲諷充耳不聞，只顧用鏟子在泥土中挖一個(gè)洞，雙手捧著紅苕像對(duì)待新生嬰兒一般，輕輕地為它覆上泥土。他每天精心地為它澆水，還費(fèi)盡心思找來(lái)什么麥麩作為肥料。

　　不出幾天，他高揚(yáng)著劍眉，露出那老農(nóng)民本色的黃牙，趾高氣昂地向我們宣告：“外頭的紅苕發(fā)芽了！哼，還不相信我！”湊近一看，紅苕丘陵般粗糙的表面已三三兩兩地綻起紫紅的嫩芽，披著一身大紫的袍子，像黃豆般玲瓏嬌小，惹人愛(ài)憐。叔叔走過(guò)來(lái)，把肘子枕在窗框上，看了看這些紫芽，又看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們這些娃兒，還是可憐哦！哪像我們小時(shí)候，餓了去地里掏花生吃，放學(xué)背著背篼割兔草，賣(mài)了兔子掙學(xué)費(fèi)，扛著甘蔗去集市……”

　　這些話不知被他絮叨了多少遍。那陶醉于過(guò)往的神情，不禁讓我想起叔叔每日傍晚在那橙色的燈光下靜靜聆聽(tīng)我心事的慈愛(ài)面容，柔和的燈光傾瀉在他的身上，將一頭華發(fā)染上了溫暖的黃暈。我還想起他不厭其煩講述他童年故事的可愛(ài)模樣，講到和隊(duì)里保管員“貓捉老師”的得勝之處，講到賣(mài)了甘蔗換得一個(gè)油餅獎(jiǎng)勵(lì)的開(kāi)心之時(shí)，滿臉的皺紋竟舒展開(kāi)來(lái)，深陷的眼眶里那對(duì)眼珠在燈光的映照下熠熠生輝。他把我緊張的初三中那些煩悶而黑暗的日子涂得明亮璀璨，那顆滿載壓力而焦躁的心在他的`陪伴中慢慢平靜。

　　“噗哧——”他忽地笑了，我抬頭一望，他正遠(yuǎn)眺思索，染過(guò)的黑發(fā)泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，瘦削的臉迎著晚風(fēng)，挺拔的鼻梁上炯炯有神的眼睛里充滿了甜蜜的神情，餐廳那盞燈溫柔地把光線鋪在他的脊背上。我仿佛看到一個(gè)純真的男孩肆無(wú)忌憚地歡笑著，那銀鈴般悅耳的笑聲，那幸福的回味，那滿足的純粹，像一盞明燈溫暖著我。我知道，他又開(kāi)始暢想他的退休生活了：在老家開(kāi)個(gè)農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)些雞啊鴨啊，等我們拖兒挈女回去共享天倫；在自家院子里建一個(gè)花園，閑暇時(shí)喝喝茶；建一個(gè)魚(yú)塘，興起時(shí)釣幾尾魚(yú)；再養(yǎng)一匹白馬，騎著它“得兒——得兒”去趕集……

　　腦海中隱約浮現(xiàn)陶淵明筆下“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的畫(huà)面。是啊，叔叔閑適純樸，不慕功利，就如一盞亙古不熄的明燈，讓我忘卻學(xué)業(yè)的繁重與艱辛，讓我急于功利、焦躁煩悶的心得以平復(fù)，讓我返璞歸真，努力前行，不忘初心。

以燈為話題的作文2

　　對(duì)樓未暗的霓虹燈在窗簾在窗簾上打下幾個(gè)有些刺眼的小點(diǎn)，在我小小的眼中暈開(kāi)了。

　　夜深，不敢閉眼。

　　抓著被角的小手越來(lái)越緊，剛長(zhǎng)出來(lái)的乳牙也咬的有些生疼。我害怕，害怕這個(gè)第一次理解的字眼——死亡。我是多么想看到明天的天空和云會(huì)和成一幅怎樣的畫(huà)啊，我還沒(méi)和小伙伴玩夠過(guò)家家啊。終于沒(méi)有忍住，一點(diǎn)點(diǎn)哭出了聲。黑暗中，只聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，只望見(jiàn)漆黑而令人無(wú)助的天花板。直到整個(gè)眼眶里，出現(xiàn)了一盞米黃色的燈。

　　“寶貝，怎么了?”是母親，有些粗糙的皮膚小心地?fù)徇^(guò)我濕濕的的臉龐，把我摟在懷里。時(shí)不時(shí)揉一揉我的頭發(fā)，直到整個(gè)房屋重歸寂靜。我在母親緩慢地安撫中一點(diǎn)點(diǎn)吐露出藏在我心底的恐懼。

　　“我還有好多想要做的事，我害怕睡著之后，醒不過(guò)來(lái)了怎么辦?”

　　“傻孩子”母親輕輕戳了戳我的額頭�！澳阋胂雼寢屖掷锏倪@盞燈，它會(huì)把你從黑暗中喚醒的�！�

　　我似懂非懂地點(diǎn)著頭，望著床頭那盞明黃色的小暖燈，細(xì)究著它反射著亮光的雕花外殼，聽(tīng)著母親的溫聲細(xì)語(yǔ)，打著盹合上了眼睛。有這盞燈在，還有什么可怕呢?

　　兒時(shí)，便是這樣一盞燈，讓我不再畏懼所謂的死亡，有它還有未完的夢(mèng)想，每晚都會(huì)在枕邊留下一小灘香甜。

　　而當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，小暖燈的手臂也一點(diǎn)點(diǎn)漫上了銹跡。但它總在我陷入黑暗的恐懼時(shí)，悄然隨著母親輕柔的腳步來(lái)臨。在我因胃的絞痛而獨(dú)自流淚時(shí)，在我因?qū)W業(yè)的壓力而難以入眠時(shí)。它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溫暖我的臉龐，時(shí)不時(shí)照亮母親一點(diǎn)點(diǎn)平添的白發(fā)。

　　直到那天，小燈在無(wú)人的`家中燒壞了它已然殘損的生命。而那晚被胃病侵襲的我卻睡得異常安心，因?yàn)楹诎抵幸浑p再熟悉不過(guò)的手臂。

　　這才明白，那么多歲月里點(diǎn)亮我的，是母親。在那些深不見(jiàn)底的黑夜里，用最溫暖的聲音告訴我要珍視每一分每一秒，鼓勵(lì)我去做我所愛(ài)的事，引著我走向光明的地方。她便是那盞照顧我的，引導(dǎo)我的，排解我憂郁的的燈火。為我而點(diǎn)亮，為我而熄。

　　我始終保存著那盞小黃燈，盡管殘損，盡管不如窗外的霓虹驚艷與華麗，但我珍愛(ài)著它，正如我愛(ài)著，會(huì)老去的，我的母親。

以燈為話題的作文3

　　新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對(duì)小燈籠，非常引人注目。

　　小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的.就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個(gè)粉紅色的六角頂，像一個(gè)屋檐，有六個(gè)角，個(gè)個(gè)都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂?shù)南旅婢褪切艋\的主體部份了，它有六個(gè)面，每個(gè)面都有圖案，每個(gè)相對(duì)的面上畫(huà)著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開(kāi)眼笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)�！�

　　我家的小燈籠還有一個(gè)特殊功能：會(huì)發(fā)光。只要把把柄的開(kāi)關(guān)往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門(mén)框上，真是漂亮極了！

　　這就是我家的小燈籠，既漂亮又實(shí)用，如果你喜歡的話，也可以買(mǎi)一個(gè)，為你的家也增添一份喜慶的色彩。

以燈為話題的作文4

　　寂靜的夜，散發(fā)著一股陰森的味道。在那一個(gè)個(gè)恐怖的夜晚，是路燈，照亮了那一條條路，驅(qū)走了每一個(gè)人心中的恐懼。

　　路燈的光是微弱的，它雖然不及霓虹燈那一樣耀眼，但是，它的光卻更加柔和，像媽媽的手一樣溫暖。更加重要的是，如果你一個(gè)人單獨(dú)走在又黑又空蕩蕩的馬路上，總是會(huì)加快步伐，像早些離開(kāi)這個(gè)陰森可怖的鬼地方。但是，假如就在前面，有一盞高高的路燈，就像你陷入痛苦的深淵是有人拉了你一把一樣。這時(shí)，你會(huì)感到心情無(wú)比的輕松，仿佛陷在黑暗里時(shí)看到了太陽(yáng)。

　　黑夜，人們都睡覺(jué)了，路燈仍然默默無(wú)聞地工作著。那是因?yàn)�，它想讓那些上夜班�?人們知道，他們并不孤單，有路燈在陪伴著他們。

　　天，逐漸的亮了；太陽(yáng)，逐漸的升了上來(lái)；人們，開(kāi)始工作；大地，開(kāi)始蘇醒了。當(dāng)大地正揉著惺忪的眼睛時(shí)，路燈，累了。它要休息一會(huì)兒。望著背著小書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、蹦蹦跳跳上學(xué)去的孩子，路燈笑了，它知道，昨天晚上，孩子們睡得很好。

　　因?yàn)�，路燈整晚陪伴著他…�?/p>

以燈為話題的作文5

　　母親，是生命中的第一個(gè)讓我看到光明的人，她是生命中的日光燈。

　　父親，是生命中的第一個(gè)讓我走路的人，他是生命中的紅綠燈。

　　老師，是生命中的第一個(gè)教導(dǎo)我，鼓舞我的人，他是生命中的霓虹燈。

　　每個(gè)人的生命中不只有一盞燈，而是有無(wú)數(shù)盞，幫助你的人，讓你在人生道路上感受到人世間不是冰冷的，而是溫暖的。教導(dǎo)你的人，讓你更容易地克服困難，打開(kāi)智慧之門(mén)。討厭你的人，讓你看清自己的.缺點(diǎn)，改正自己，與完美接近一點(diǎn)。

　　無(wú)論是幫助你的，教導(dǎo)你的，還是討厭你的人，都可以幫你照明前方的路，讓你更快地到達(dá)成功的彼岸。

　　一盞燈，不是只能照亮自己的路，也可以帶著別人一起走。

　　一位盲人，雖然他的眼睛看不見(jiàn)，但別人的幫助，同樣讓他感受到燈的存在。

　　一盞燈，同樣能給人增添勇氣，帶來(lái)力量。一位無(wú)依無(wú)靠的病人，他雖然病了，但白衣天使辛勤地照料，能讓他看到光明，帶來(lái)新生的力量。

　　當(dāng)你萬(wàn)念俱焚的時(shí)候，怎樣重燃心中之火，重點(diǎn)心中之燈呢？那就是努力、合作。

　　從前，有兩位探險(xiǎn)家勢(shì)不兩立，說(shuō)：“誰(shuí)先找到山洞里的黃金，誰(shuí)就為勝利者�！敝�，兩人在山洞里尋找，挖掘。不料山洞入口被一塊巨大的巖石堵住了。兩人點(diǎn)著火把，尋找另一個(gè)洞口，走到洞口的盡頭，還是沒(méi)有出路。后來(lái)當(dāng)兩人萬(wàn)念俱焚的時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)：“咱們這樣下去也不是辦法，我們合作吧！”于是，他們想：這個(gè)火把由始至終都在燃燒著，可見(jiàn)，一定有出口。之后，他們仔細(xì)尋找，終于找到了一個(gè)通風(fēng)口，兩人合力把這個(gè)通風(fēng)口砸成一個(gè)洞口。就這樣，兩人逃了出來(lái)。

　　在這個(gè)故事里，兩人互相在各自心中的點(diǎn)了一盞明燈。

　　如果昨天是快樂(lè)的，把昨天當(dāng)作回憶；

　　如果昨天是痛苦的，把明天當(dāng)作憧憬；

　　如果昨天是平淡的，那就把昨天珍藏。

　　無(wú)論昨天是怎樣，記住，明天是一片光明！永不熄滅生命之燈！

以燈為話題的作文6

　　過(guò)去我只是聽(tīng)別人講關(guān)于王寶釧的故事，但我從未親自看過(guò)演出，所以很想到劇院去看。寒假里媽媽帶我去西安“易俗大劇院”看了一場(chǎng)王寶釧的全本戲，我感到很新鮮。

　　那色彩絢麗的戲服，那飄蕩如云的水袖，那甜美圓潤(rùn)的唱腔，那優(yōu)美多姿的身段，給我留下了深刻的印象。這場(chǎng)戲的藝術(shù)效果之所以顯著，我注意到是燈光起了重要的作用。在演出過(guò)程中，燈光時(shí)而柔美，時(shí)而耀眼，時(shí)而絢麗，時(shí)而滄白。不斷變換著色彩，幫助人們更好地了解劇中人物的性格和劇情的發(fā)展。當(dāng)王寶釧的父親與魏虎出場(chǎng)時(shí)，紫色的燈光照在這兩個(gè)狼狽為奸、心毒手狠的翁婿身上，這樣就更顯示出他們陷害薛平貴的猙獰面目;當(dāng)王寶釧被趕到寒窯時(shí)，舞臺(tái)上的燈光全部都熄滅了，只剩一束慘淡的白光追隨著她，給人一種悲慘凄涼的感覺(jué)。當(dāng)王寶釧和她的丈夫、母親最后團(tuán)聚時(shí)，舞臺(tái)上的燈光霎時(shí)又全部閃亮起來(lái)，讓觀眾感受到了親情的可貴。演員們精彩的`演出在熱烈的掌聲中落下帷幕。

　　鮮花掌聲紛紛向演員們飛去。在這個(gè)時(shí)候，人們還是忽略了一些功臣，那就是在幕后終年累月默默無(wú)聞工作著的燈光師們。他們從無(wú)怨言在奉獻(xiàn)，每次只能在陣陣掌聲中得到安慰。

　　所以，燈光是每一場(chǎng)演出不可缺少的部分。在許多驚心動(dòng)魄的電影里，電視劇里，燈光都起著舉足輕重的作用。我想將掌聲獻(xiàn)給這些無(wú)名英雄們。你們不求名利，甘為人梯的精神將永遠(yuǎn)鞭策著我，是你們那無(wú)聲的震撼激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)。

　　我愛(ài)燈光的變化莫測(cè)，我更愛(ài)操縱燈光的幕后英雄。

以燈為話題的作文7

　　昨天是正月十四，下午，我和媽媽、姑夫、弟弟到二宮公園玩了。

　　進(jìn)入公園，走過(guò)一個(gè)賣(mài)東西的地方，就到了“鴻運(yùn)大道”。我們走近了發(fā)現(xiàn)這條大道上有很多燈籠。我們數(shù)了數(shù)一共有468個(gè)燈籠。我們數(shù)完燈籠就坐在旁邊的凳子上休息，這時(shí)候姑夫讓我們每個(gè)人都把燈籠形容一下。他第一個(gè)說(shuō)：“燈籠像一串串糖葫蘆，真想咬一口�！钡艿苷f(shuō)：“一個(gè)個(gè)燈籠像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。”因?yàn)闊艋\有32排，所以我說(shuō)：“燈籠像32條火龍，照耀著鴻運(yùn)大道�！边@時(shí)候走過(guò)來(lái)的媽媽說(shuō)：“那邊我還真看到大火龍了呢！”

　　我和弟弟馬上問(wèn)：“在哪兒？帶我們?nèi)タ纯�！”我們�?lái)到了另一條路上，媽媽指給我們方向，讓我們自己去找。我和弟弟順著媽媽指的.方向，一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一條龍尾巴。我們想：“有龍尾，肯定有龍頭，龍頭在哪兒呢？”我們順著由燈籠組成的龍身找了起來(lái)，龍身彎彎曲曲，我們也彎彎曲曲的找著，找啊找啊，終于在路的盡頭找到了龍的頭。從龍頭看是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，從龍尾看是“神龍見(jiàn)尾不見(jiàn)首”。我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)不同的地方，龍的神態(tài)都不一樣。上次，我也看過(guò)一只龍的燈，它很小，很可愛(ài)。可這只龍很大，嚇得我撒腿就跑，跑的過(guò)程中我數(shù)了數(shù)燈籠一共有440個(gè)。媽媽說(shuō)我數(shù)的不對(duì)。我又去數(shù)了一遍，果然數(shù)錯(cuò)了。我們最后都說(shuō)是大約有510個(gè)燈籠。不過(guò)我數(shù)的準(zhǔn)確值是516個(gè)燈籠。我們數(shù)完燈籠之后，我想：我們數(shù)得的這些燈籠還沒(méi)有這個(gè)公園的三分之一多，那這個(gè)公園得有多少個(gè)燈籠呀！如果晚上，這些燈籠全部亮起來(lái)，那該是多么漂亮呀！真的有一股很濃的元宵節(jié)的氣氛。

　　我們看完燈籠就回家了，弟弟也跟著我來(lái)到了我家。晚上我們一起玩得很高興。

　　��！多么美好、多么快樂(lè)的一天呀！如果每天都像這樣就好了！

以燈為話題的作文8

　　我是孤帆遠(yuǎn)航的漂泊者，遇山，青郁郁的一環(huán)圍我成丘;遇水，碧湛湛的一泓網(wǎng)我成魚(yú)，然而，這一葉海上的扁舟，卻永恒地循著那一柱燈塔的清輝，馳波海上。

　　少年離家，即使那極短促的幾天，極近的兩地，也會(huì)讓少年的愁滋味給洗淋個(gè)夠。我與父親同乘火車(chē)深入巴蜀，窗格上幾百里的桃花映水，瞬間連成一幅綿長(zhǎng)的油畫(huà)，異地的新奇讓人暫時(shí)忘卻了異鄉(xiāng)人的難耐。然而，異鄉(xiāng)的夜啊，卻是與喧嚷的白晝極不相稱的，寂靜的車(chē)鋪是你一人，星月都黯淡，只有火車(chē)的輪軌相和來(lái)刺激心事，這一刻，還有誰(shuí)與你天涯共飲呢?但我是不寂寞的，泛黃的書(shū)頁(yè)里恍惚就傳來(lái)納蘭疏疏一樹(shù)五更寒的喟嘆。愛(ài)他明月好，憔悴也相關(guān)，此月寄托我的'鄉(xiāng)愁，清光不應(yīng)更多嗎?白樂(lè)天曠達(dá)的腳步又戛然而止，共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的隱約鄉(xiāng)音，吳儂軟語(yǔ)，婉轉(zhuǎn)不歇，幾欲讓人垂淚，仿佛蘇子的千里共嬋娟也為我而唱，打開(kāi)門(mén)廳，文學(xué)便是那脈脈的斜暉，點(diǎn)亮我絲縷的鄉(xiāng)愁。

　　然而少年愁緒的日子被西風(fēng)吹盡了，仿佛是極輕快的那一小步，便叫人跳出了少時(shí)門(mén)檻。去年我隨叔父去山東，順便去了趟河拐口的黃河一流，渾黃的河水從拐口一路奔流，攜山河滔天的氣勢(shì)，繞河套，撞龍門(mén)，又闖過(guò)潼關(guān)，忽地很劇烈地刺激我的眼，我早就見(jiàn)過(guò)它了，不是嗎?在李白雄音一樣的放歌里，杜子美沉重如雷的吶喊，唐經(jīng)與宋史，哪一頁(yè)沒(méi)有它濁浪的回聲。牙嶂風(fēng)闕，鐵騎龍城，御辱外敵與痛惜國(guó)殤，養(yǎng)我是南江乳我是它啊!我足不出戶時(shí)曾一次一次在倉(cāng)頡的古老字符中尋找它，貼近它，也是為了龔自珍的自說(shuō)，亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。雖我年輕，但總見(jiàn)過(guò)如此垂老的遺民，哀鴻遍野，聽(tīng)，誰(shuí)在說(shuō)：遺民幾度垂垂老，陌上花開(kāi)緩緩歸。我的書(shū)房與小小的心房，便夜夜傳來(lái)那隱隱的水聲淳淳。

　　文學(xué)，點(diǎn)亮我沉沉的國(guó)愁。

　　而小小的我去年搭上了去獅城的班機(jī)，回來(lái)時(shí)恰好遇見(jiàn)阿里山故鄉(xiāng)回來(lái)的游人，手中是那一束小小的鄉(xiāng)愁詩(shī)，余光中與張曉風(fēng)，席慕容與琦君，還有那許許多多以無(wú)名氏為姓的人都是它的作者，只因語(yǔ)是漢語(yǔ)，學(xué)是漢學(xué)，那上面的方塊字便是皇天后土的故國(guó)。

　　文學(xué)，點(diǎn)亮我殷切的深情與思念。

　　我是那小小的扁舟，而文學(xué)是燈，清輝脈脈，照著東方的故土。

以燈為話題的作文9

　　你知道春節(jié)為什么掛燈籠嗎？讓我來(lái)告訴你吧。

　　話說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)怪物總是在一年的前幾天襲擊所有村子里的人們。所以村子里得人門(mén)想盡辦法，想趕走那個(gè)怪物，一個(gè)村民說(shuō)：“不如我們?cè)诠治镆u擊我們村子那幾天掛一些紅色的東西，比如：紅燈籠。紅對(duì)聯(lián)和紅帶子等等。”村民門(mén)一口同聲地說(shuō)：“太好了，你真聰明啊，就用你這個(gè)辦法吧。”說(shuō)罷，村民們就各自回家里準(zhǔn)備東西了。

　　到了第二天，也正是春天。各家個(gè)戶的'門(mén)口和屋里都掛滿了紅燈籠。紅帶子和貼滿紅對(duì)聯(lián)。這時(shí)，那個(gè)怪物來(lái)到村子里準(zhǔn)備襲擊村民門(mén)時(shí)，看見(jiàn)各家個(gè)戶掛滿了紅燈籠，心里突然有點(diǎn)恐懼，像是看見(jiàn)了紅色的火把在飄動(dòng)。

　　因?yàn)楣治锖芘禄鸢阉跃捅寂苤x開(kāi)了村子。村民看見(jiàn)怪物離開(kāi)了村子就高興地手舞足蹈。從此，人們就在春節(jié)掛上紅燈籠。貼上紅對(duì)聯(lián)。

　　春節(jié)掛燈籠就是這樣來(lái)的。我愛(ài)著喜氣洋洋的春節(jié)！

以燈為話題的作文10

　　東西要用在有價(jià)值的地方，這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻不知怎么才能做到。

　　燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你有著微弱光火的那盞燈，無(wú)用的在潮水上漂流，而那些需要燈的人卻在那里站著，看著那盞燈，消失在眾光之中。

　　燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞燈，獻(xiàn)給不需要燈的上天，顯得沒(méi)有價(jià)值，而那些需要燈的人卻在那里傻呆呆的站著，看著那盞燈，消失在你的.眼中。

　　燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞不顯人目的燈，去參加燈節(jié)，而那些需要燈的人卻在那里癡癡的站著，看著那盞燈，消失在熱鬧的燈節(jié)中。

　　路燈也是同樣的，路燈是在晚上方便人們夜行的，而你卻把路燈用來(lái)白天和太陽(yáng)爭(zhēng)光，這樣使路燈喪失了它的價(jià)值，你不覺(jué)得這樣很可笑嗎?

　　老師就是一盞燈，這盞燈照亮了我們的思路，注入了我們知識(shí)，它的光不一定耀眼，但一定能長(zhǎng)久地照耀著人一生的道路，為我們照亮前方的路……母親也是一盞燈，這盞燈照亮了我們的好習(xí)慣，注入了我們健康，對(duì)我們的愛(ài)永恒不滅……

　　我明白了：世界上的每一個(gè)東西都有它的價(jià)值，關(guān)鍵是你要正確利用它，才能發(fā)揮出它最大的價(jià)值。

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