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【實用】話題優(yōu)秀作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
燥熱的夏夜的風吹拂著我的發(fā)絲以及忐忑不停的心。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。
夏天如約而至，意味著暑假終于來了。這一切在學生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來。于我而言，這是親情的享受。
父母在外地打工，很辛苦，但我知道這一切都是為了我。所以我一直都用我的努力證明我的實力，讓他們放心。而暑假來臨時，想見父母的心思就像決堤的洪水般泛濫成災。
在最后的期末考試后，我便一無反顧的買了車票。一路上，我坐在車座上，頭上的空調(diào)稀稀拉拉的吹，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵。每一分鐘的`流逝就越靠近我的目的地，心中一絲絲的興奮在累積，最終匯成一股暖流。
下車時，老爸早就在車站等我了，看著那滿頭的汗珠，心中一陣悸動�！靶量嗔�，我的爸爸”。我一路上跟著老爸，看著他寬大的肩膀，總覺得眼睛濕濕的。
到家里，媽媽還沒回來，只有我的爸爸忙綠的身影來回走動，安置著我的一切。到了晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上，我渴望著一天不知多久了，知道這一刻真正來臨時，除了滿足跟多的是感動。暖暖的，就像夏夜的風緩緩吹過。
我的爸爸每天都會問我今天要吃什么，昨天晚上有沒有睡好什么的，一個男子漢變成了一個家庭煮夫。每天我看著媽媽眼角的皺紋，魚尾紋都刻在那，不論怎么處理都沒有一點效果。我的爸爸黝黑的皮膚越來越黑，在衣襟的覆蓋處，清楚的分界線歷歷在目。每每看到這些，我感動地轉(zhuǎn)過頭去，慢慢抬起頭看著天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來。
又是一天，我站在陽臺上，我的爸爸端著切好的桃子，拿到我面前�！耙圆弧�?說著把桃子放在了離我不遠處的茶幾上。我轉(zhuǎn)身去拿桃子片，嚼著，一陣暖暖的夏風吹過，沁人心脾。桃子上滿滿的愛，家人間的羈絆渾然天成，不論發(fā)生都不可以將它斬斷，永遠。就像夏天的風吹過。夏風并不是一直都吹著，但是它永遠存在，暖暖的，帶著愛。
話題優(yōu)秀作文 篇2
她，一個平常的十歲小女孩，來自溫州，是甌海區(qū)實驗小學教育集團南甌校區(qū)三（1）班的一員。
烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上，如星星一般的眼睛“照亮”了臉蛋兒，鼻子下面有一張?zhí)鹛鸬?小嘴巴，人人稱她“馬屁精”。別看她的肚子鼓得像西瓜，跳舞可是她的強項。每年藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目她都報名呢！
“我們?nèi)ネ姘桑「嬖V你，現(xiàn)在……”聽到這熱情似火的聲音，準是愛說話的她又貪玩了。先給小讀者們打個預防針，如果跟她做朋友，那你可要小心啦！因為她的語速真得很快呢！
她！一個對文字敏感的小女孩。一個普通的文字就讓她的大腦像工廠一樣制造出許多想法，再像垃圾場一樣將它們整理干凈。不只是文字，數(shù)字也是如此。比如“7為什么讀七、為什么寫作7”等問題從腦袋里蹦出來。因此，每當我看到她時，她的腦袋里總少不了問題�？傊�，她的大腦就像電腦，有時打開有時關(guān)機。關(guān)機時連2+3等于幾都不知道。所以，她一會兒聰明，一會兒笨，真是個奇怪的人。
她喜歡吃冰棒（吸吸冰），一天可以吃兩根冰棒。她的姐姐也愛吃，所以她們倆姐妹被稱為“冰棒姐妹”。她十分想吃“白色戀人”冰激凌火鍋，可惜吃不到。
你一定想問，這個人是誰？哈哈，她就是我！
話題優(yōu)秀作文 篇3
當我發(fā)現(xiàn)能夠和自己的家鄉(xiāng)聯(lián)絡時，我喜出望外，但是，我發(fā)現(xiàn)，他們在利用我。
“宇，地球有什麼東西？”我非常生氣，他們第一句話，不是問我怎樣了，竟然只是問問事業(yè)。於是我給了他們一個錯誤的信息，我?guī)缀醢训厍蛘f成了月球。他們當然不相信，警告我，在說謊會把我的父母抓起來的。我便又編了一個謊言，說我去游了一下地球的荒郊野外，我見到不少動物。我便把陳文媛告訴我的一切地球上的動物告訴了他們，他們聽後，便把通訊接到了我爸媽那里。他們一直以為我死了，自從我爸把我送到地球後，後悔不已。但是，他們把十歲的我扔到了地球上，自己倒在家鄉(xiāng)成名，我倒是受苦。父母對我的問寒問暖，我沒有怎麼回應，我知道，在我們之間，已經(jīng)沒了溫情。我不想再干這些事了，讓他們死吧。不！我有良心，好歹他們是生我的人，我不能害死他們，這些事情，都是要在以後再說。於是我計畫好，走出這座山，去地球的.宮殿去，找到星王，和交流交流。當我下山時，聽到一陣哭聲，我過去一看，是陳文媛。我過去，問她怎麼了，她看到是我，把我抱住……我們一起走下山，他是因為我和父母吵架，跑到了當年救我的地方去哭�！澳悴慌卤簧劫\抓��？”我開了句玩笑，她站住了，“你真是被山賊打劫的嗎？”“說真的，我出生在一個不同於常人的家庭中，我其實不是地球人�！边@次，她沒有說我騙她，她沉默了，我知道，他相信我了。
話題優(yōu)秀作文 篇4
假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種機器，這種機器能把白色垃圾吸到機器里，制造出新的垃圾袋，這樣不僅能節(jié)省垃圾袋，而且還不會污染我們的環(huán)境。假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫寫錯了寫錯了，這樣就可以改掉寫錯的毛病了。假如我是一位科學的我，想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失。老師再也不會受到粉塵的`污染了。假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種產(chǎn)品，只要在白紙上輕輕一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就能方便地畫出畫來，我還有很多的發(fā)明計劃，假如我真的成為一名科學家，我要盡我所能給人類帶來更多的方便，造福人類，造福地球。
話題優(yōu)秀作文 篇5
灌溉我們成長之樹的源泉是來自父母關(guān)愛的雨露和心靈的陽光，這滴滴泉水、縷縷溫暖哺育著我們長成參天大樹！
我的媽媽是個勤勞善良溫柔的人。小時候，我時常撲在媽媽的懷抱里撒嬌，讓她給我唱歌、講故事，讓她陪我做游戲、瘋鬧，我很開心！
有一天，媽媽下班回家，我纏著她，讓她跟我和弟弟扔口袋，玩了一會，她就坐在沙發(fā)上歇息。我又讓她講故事，媽媽給我們講起《海的女兒》人魚公主的經(jīng)歷，讓我們走進了童話的'世界……我們聽得入了迷，聽著聽著，媽媽聲音越來越小，最后沒聲了……我抬頭一看，媽媽依靠在沙發(fā)上睡著了。這時我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽那原本年輕美麗的臉龐生出了細細的魚尾紋，零亂的頭發(fā)里也有幾根銀絲。啊，媽媽老了！我不敢往下想，這時我忽然好像長大了，一下子明白了——媽媽每天工作在熟食店里，每天起早貪晚地忙碌，還要照顧我們雙胞胎姐弟，多么辛苦啊，我還這么不懂事，每天讓她做這做那的……
人都說女兒是媽媽的貼身小棉襖，我這個“小棉襖”卻不管媽媽的冷暖，想到這我有些心疼和感傷！從那以后，我再也不“折磨”媽媽了，而是為媽媽分擔一些家務，學習也很努力和主動，寫作業(yè)也不用媽媽操心了。
媽媽也常夸我是好孩子，“誰言寸草心，報得三春暉”默念孟郊的肺腑之言，我真的懂事了長大了！
話題優(yōu)秀作文 篇6
秋雨飄飄，你只身一人徘徊在小路上，蒙蒙的雨霧，模糊的身影，還有一顆迷茫的心……
曾經(jīng)的你，是一個愛美的姑娘。你披肩的秀發(fā)，乍一看就像黑色的瀑布。曾經(jīng)的你，是一個愛雨的女孩。你喜歡撐著黃油傘在雨中散步，用明亮的眸子去欣賞雨的妙筆。你喜歡“梨花一枝春帶雨”的脫俗，你喜歡“杏花春雨江南”的淡雅，你喜歡“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”的清幽……、年華似水，你告別了清純美麗的夢。學業(yè)漸漸緊張，書包慢慢沉重，你的心情也漸漸惆悵起來。臥室的電視機被搬走了，心愛的游戲機被鎖起來了。多少次，你嚼著苦澀的濃茶，在如漆的夜里伏案寫著，如豆的燈光，映紅了陋室，映黑了面容，映白了夜色。你一天天憔悴，秀發(fā)也一天天枯槁起來。
“明天，去把頭發(fā)剪了吧，留得像魔鬼！”你驚愕地抬起頭，看到父親那不容商量的眼神，你強咽淚水，無奈地低下頭�！斑青�、咔嚓”，隨著剪刀一次次刺耳的聲響，伴隨六年的“瀑布”就這樣在你噙著的淚光中落下。
“來，把裙子換下，姑娘要內(nèi)秀，不要張揚！”面對嚴厲的母親，你眼眶紅紅的，極不情愿地換下淡綠的連衣裙。從此，每個早晨，你只是革草地梳一下齊耳的短發(fā)，穿著那略顯臃腫的運動裝，匆匆去上學。單薄的身影，沉沉的書包，蹣跚的腳步，凸凹不平的山路，成為一道讓人心痛的風景。
你喜歡徐志摩的詩，你還清晰地記得那首：尋夢／撐一支竹嵩／青草更青處漫溯／滿載一船星輝／在星輝斑斕里放歌……“來，把詩集給我，把這幾本數(shù)理化資料拿去做。理科不行，還常躲著看詩歌，以后不許再看，要多做理科訓練題！”班主任目光如炬。你淚如泉涌，默默地交出詩集，慢慢地接過資料。從此，那本詩集落滿灰塵，靜靜地躺在孤寂的角落里。
從此，沒有了詩集淡淡油墨之香的陪伴，你的成績也每況愈下。父母的嘮叨不斷多起來：你這不爭氣的孩子太讓人失望；老師的.埋怨也絮絮不止：你這人沒有未來！你常以淚洗面，你的心鎖也銹跡斑斑，誰來幫你開啟？
從此，很難再見到你去雨中漫步的情景。今晨，父母帶著六歲的弟弟去十堰公園，你才能在這個周末支配屬于自己的空間。你走在這個陌生而又熟悉的山路上，任由這深秋的雨飄灑在頭上。你慢慢地走著，癡癡地想著，輕輕地哼著那首滲在骨子里的歌：
我祈愿／有個溫馨的地方/有父母寬廣的胸膛／有老師慈愛的目光／還有我青春的夢想／可如今／我好似離巢的雛燕，在風雨中飄蕩／那個地方，我只能幻想，再加一份久久的悵惘……
點評：
當愛美又愛詩的姑娘失去了“穿花裙”“雨中散步”的權(quán)利，當單調(diào)的現(xiàn)實和豐富的內(nèi)心形成強烈對比的時候，“祈愿”的歌聲便自然而然地流淌出來。明晰的結(jié)構(gòu)凸顯典型的生活畫面，清新的筆調(diào)娓娓道出真情實感，結(jié)尾“用那首滲在骨子里的歌”結(jié)尾，既突出了“祈愿”的主題，又能引發(fā)人思考，實在不易。
話題優(yōu)秀作文 篇7
靜靜地，陽光攜著微風翻開了青春的書頁，帶著絲絲暖意。輕輕地，心靈沐著陽光吐露了心潮的涌動，伴著縷縷愜意。
一念，一瞬，一彈指，一須臾，心潮在成長所激起的漣漪中涌動。我們還在成長，長出了一片片綠葉，正好點點滋潤著蔥郁的年華。頻頻回首，我們一直在成長。成長是這世界上最無遮掩的奇跡，讓我們在溫暖中學會關(guān)愛，把希望一次次點燃，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。在成長中，我聽到了時光流逝的聲音，看到了成長的姿態(tài)。我們跌跌撞撞的告別了稚氣，跋涉在成長的路上，我們曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，看到成長中夢想的漩渦那么美麗，在心底激起陣陣漣漪，心潮開始涌動。
一滴眼淚，我看見了她心里全部的海洋，這使我的'心潮涌動到了開始澎湃。偶然也好，命定也罷，偌大的江湖，唯我與她結(jié)緣了�？墒撬膼蹍s仿佛清晨的每縷陽光，陪伴在每個我不經(jīng)意的時候，我濕了眼，卻淋濕來了心，滴滴答答…在這溫暖的年華里，讓我有這樣一個如星般溫暖的母親陪伴，是我成長路上的福氣。依稀記得那一次次嘮叨的噓寒問暖，一個個不需言語點綴就已明澈的眼神，在青春的扉頁里是那么絢爛。每每想到外出上學時短暫別離的一幕幕，一個熟悉了數(shù)十年的背影，無數(shù)次跳進與跳出我的眼球，現(xiàn)在依舊如此，只是多了幾分滄桑。多了幾分我與她心與心的牽牽絆絆。她陽光燦爛的笑容包容了我所有的叛逆。每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心，滴滴答答…一滴淚，我看見了她心里的全部海洋，我的心潮為愛涌動到了開始澎湃。
一路成長，我們充滿活力，手里握著大把的青春，拼搏怎么能停止，飲一路風塵，借一束微笑，撒一把汗水，拼出他個日落的余暉。對于我們來說，遙不可及的并不是十年之后，而是這一秒之前，只是因為我們懂得拼搏，懂得創(chuàng)造未來！滄海桑田，勿忘拼搏的青春，心中有夢與拼搏，青春就不會荒蕪。時間的車輪碾過斑斑駁駁的小徑，當我們在這條小徑上散步的時候，記得不負自己的本心就好，為自己的拼搏逐夢而喝彩。我的心潮在此起彼伏喝彩聲中涌動著，直至洶涌……
決定明天的并不是今天的成就，而是今天的成長。成長，伴著親人如星般的溫暖，揮灑著屬于這個年紀的拼搏的汗水，帶著心潮的涌動，書寫明天的絢麗。
點評：
本文感情真摯，語言優(yōu)美。開篇很美，為文章創(chuàng)設了“帶著絲絲暖意”，“伴著縷縷愜意”的氛圍。在這種氛圍中，作者向我們講述了自己成長路上的心潮涌動。
文章第三段寫母親對“我”的愛，首尾呼應，結(jié)構(gòu)很好�！耙粋�個不需言語點綴就已明澈的眼神”，“每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心”等句子非常感人。
話題優(yōu)秀作文 篇8
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。
認識總是從實踐開始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說：“如果你問一個善于溜冰的人怎么樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌到了，爬起來!這就是成功�！庇姓l見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暫時失敗的人!”這是世間的普遍真理。
愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么�！边@里，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的`尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲)，才能達到目的地。
“人要學會走路，也要學會摔跤。而且只有經(jīng)過摔跤，才能學會走路”(馬克思)有誰在學走路時沒有摔過跤呢?只是不斷地走路，不時地摔跤，最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創(chuàng)業(yè)是如此，國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來的么?
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，一定要迎著困難上，敢于斗爭，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。
話題優(yōu)秀作文 篇9
在我們身邊，有不少“書迷”，我也是其中一個。透過書籍這個無形的窗口，我看到并認識了一個五彩繽紛的世界。
小時候，每當看到大人們?nèi)宄扇�、津津有味地談論著書里的知識時，我就無比羨慕，下決心也要讀書。雖然當時的我還是個小毛孩子，不識幾個字，只能讀一些字少畫多的低幼讀物，可這已經(jīng)足夠勾起了我對書的神往。
稍微大一點時，我開始讀一些帶拼音的童話，什么《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》，都令我青睞，和大人們談起來，別有一番情趣。那時候，我好像遨游在童話世界里。
八歲那年，我上二年級了，識字漸漸多了起來，我開始讀一些適合兒童的`報刊雜志。一次語文課上，老師像往常一樣笑瞇瞇地走進教室，說：“老師出一道題目考考大家，中華人民共和國是哪年哪月哪日成立的？”同學們有的傻乎乎地盯著老師，有的泄氣地拍著桌子。我想了一會，便脫口而出：“是一九四九年十月一日！”老師贊許地點點頭，問：“你是怎么知道的？”我不假思索地說：“書上看的唄！”這時，同學們不約而同地向我投來羨慕的目光，我第一次找到了自豪的感覺，書真是我的好伙伴、好助手、好老師！
歲月悠悠，時間如梭。到了四年級時，我對書可以說是達到了癡迷的程度�！耙槐竞脮呛谝估锏囊槐K不滅的明燈，書里有正義與邪惡，有美麗與丑惡，有真誠與虛偽……它包羅萬象，豐富多彩�！蔽页３＿@樣評價書。記得有一次，媽媽吩咐我煮飯，說完就出去了。我匆匆忙忙淘完米就去看書了。媽媽忙完事，已是12點多，回到家掀開鍋蓋一看，鍋里面竟然是洪湖水浪打浪，就連水也是冷的，米仍然在淘簍里。媽媽怒氣沖沖地來找我“算帳”，她咬牙切齒地說：“秀秀，你……”我嗯了一聲，便不再搭理她。媽媽更加生氣，揪起我的衣領，要我去重煮。我依依不舍地合上書本，嘴里還嘟囔著：“讓我把這篇文章讀完吧！”媽媽哭笑不得：“我看你呀，真是看書看得走火入魔了！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)稱得上是一介“書生”了。我和書幾乎形影不離，連上廁所都要和書在一起呢！
這就是我的讀書旅程。怎么樣？夠精彩吧！
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