成長(zhǎng)的路上
成長(zhǎng)的路上1
“砰！”
一聲急促而響亮的一聲槍響，隨著其他參賽者邁開(kāi)爭(zhēng)先恐后的步伐，我也漸漸促出了腿。
此時(shí)我我正在校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，在擁護(hù)卻整齊的人群帝國(guó)，就在剛剛，這一群群的人還圍在自己班的參賽隊(duì)員身邊，簇?fù)碇�、鼓�?lì)著，以至于讓一位隊(duì)員邊仰著頭邊說(shuō)：“唉，這次我就把冠軍讓給他們吧，輕松地抱個(gè)銀牌回家吧……”沒(méi)等他吹噓完，我沖他笑了笑，心中暗道：讓給我吧，你還沒(méi)資格！
開(kāi)跑后，我對(duì)自己充滿信心，幾個(gè)加速后，沉穩(wěn)而輕松地超過(guò)了所有面包略疲的運(yùn)動(dòng)員們，真是不堪一至，還在剛剛那位十分自信的隊(duì)員耳畔輕語(yǔ)挑釁：“你來(lái)追我呀，呵呵”
正值陽(yáng)光明媚的春季，春風(fēng)沐面，略帶微涼，可這一千五百米的距離生生將溫和的太陽(yáng)拽近了幾分，清風(fēng)漸漸壓不住灸熱的陽(yáng)光和同學(xué)們愈加激情地吶喊聲。
身邊的能跟上的隊(duì)員已沒(méi)幾個(gè)了，畢竟我可是初中校隊(duì)種子選手，盡管長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有“重操舊業(yè)”，可身體素質(zhì)擺在這，這冠軍非我莫屬。
為沒(méi)有入�？�，不好玩兒！于是我便開(kāi)始“浪”，時(shí)而跳一跳，時(shí)而和加油的同學(xué)打個(gè)招呼，甚至擺個(gè)姿勢(shì)讓同學(xué)們給拍張照片。
這一切，都被那個(gè)“�？凇毙∽涌丛谘劾铮乙恢睕](méi)有注意到他咬緊的牙根，他鼓起的腮幫以及他畜勢(shì)待發(fā)的力量……
他臉上的布滿汗珠，衣服已經(jīng)被汗浸濕而變成深色，雙腿時(shí)不時(shí)一個(gè)個(gè)踉蹌，就像一頭筋疲力盡的公牛，他甩著頭，紅著眼，死死地睜著近在咫尺的.我整整三圈。
三圈后，他放棄了嗎？不！他超越了我，最后半圈，我與他并肩奔跑，不分上下，但是，就在那最后的幾十米的距離，他竟二次加速，在人們一臉驚愕之中，冠軍易位……
沖出線后，他透支的身體倒下了，而我卻沒(méi)有，人們?cè)谝粍x那的錯(cuò)愕后，開(kāi)始為他歡呼，而這個(gè)結(jié)局也是人們想要看到的。
我敬佩這個(gè)對(duì)手，因?yàn)槲揖磁逅脍A的信念，我也敬佩他不顧一切的堅(jiān)持。
在離開(kāi)賽場(chǎng)，略帶失落的回頭時(shí)，看見(jiàn)他成長(zhǎng)成為一個(gè)巨人！
成長(zhǎng)的路上2
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從不會(huì)走路到可以跑步，從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長(zhǎng),讓我告訴你關(guān)于我成長(zhǎng)的一件事吧!
有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見(jiàn)了。他著急地問(wèn)我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說(shuō)：“我不小心把彈簧彈飛了。”這時(shí)張沁雅走過(guò)來(lái)手里拿著一個(gè)彈簧圈問(wèn)：“是不是這個(gè)？”楊明銳不耐煩的說(shuō)：“不知道�！睆埱哐虐褟椈山唤o了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來(lái)時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來(lái)了。
第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無(wú)所謂的跟楊明銳說(shuō)：“這支筆還可以用，只不過(guò)要用別的方法。”我把方法演示給楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開(kāi)始吵了起來(lái)。吵著吵著楊明銳突然抱住我，很生氣的'說(shuō)：“不給我錢我就把你扔下去！”說(shuō)完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級(jí)里。他越來(lái)越生氣，眼睛里還含著一點(diǎn)兒淚水，我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開(kāi)他一個(gè)人去上廁所了。等我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他在哭，沒(méi)等著我去看一下就已經(jīng)上課了。
上課時(shí)我看見(jiàn)他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結(jié)果他就不賠，我會(huì)是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。
下課了，我真誠(chéng)地對(duì)楊明銳說(shuō)：“對(duì)不起，楊明銳。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”
他笑了笑說(shuō)：“楊鵬錦，沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢，所以你不用賠了。”
我笑了笑說(shuō)“真的？那我們和好吧。”
他說(shuō)：“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。
這件事情我久久都沒(méi)有忘掉，這就是我成長(zhǎng)中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解，替對(duì)方考慮。
成長(zhǎng)的路上3
在學(xué)校一口氣上完了七堂課后，回到家時(shí)，我不是先到冰箱里拿東西吃，也不是先跑到電視前面看電視，而是飛快的沖到書桌前完成學(xué)校的功課并且復(fù)習(xí)當(dāng)日的進(jìn)度；吃完晚飯后，再趕去上一些才藝課。面對(duì)一整天緊湊的行程，心里面很充實(shí)，但我的嘴巴不停的打哈欠，身體似乎在告訴我“他累了！”當(dāng)身體像機(jī)器一樣過(guò)度運(yùn)轉(zhuǎn)而顯得疲累不堪時(shí)，我自然有一套因應(yīng)之道，能夠補(bǔ)充元?dú)�，重新出發(fā)。
此時(shí)，最棒的享受就是跳上溫暖的床上好好的睡一覺(jué)，閉下雙眼，什么都不想，放下疲勞和牽掛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可以到處玩耍；一下子是遇到白馬王子，來(lái)一段浪漫的邂逅，投入唯美的愛(ài)情故事中；一下子是進(jìn)入阿凡達(dá)的世界，與原始的自然重逢，沉醉于奇妙的夢(mèng)中世界。給我八小時(shí)，我便能像電池充飽了電，活力充沛。
在一連五天緊鑼密鼓的自我學(xué)習(xí)之后，腦袋裝進(jìn)了更多知識(shí)，心靈上如沐春風(fēng)，身體卻像被壓在大石底下喘不過(guò)氣的孫悟空。這時(shí)當(dāng)然要利用周休二日好好放松，丟掉學(xué)校的課業(yè)、任何的才藝課，腦袋瓜里什么都不想，和父母走出戶外，騎著自行車，欣賞沿途風(fēng)景，感受那風(fēng)馳電掣的快感；騎累了，就坐在綠油油的草地上，一邊看著彷若棉絮的天空，欣賞大自然渾然天成的'圖畫，一邊和父母聊聊這周的心情點(diǎn)滴、說(shuō)說(shuō)笑話，你聽(tīng)到?jīng)]？我爽朗的笑聲傳遍了滿山滿谷。投入大自然的懷抱，享受美好的親子相處時(shí)光，開(kāi)懷的大笑，就像唐三藏所讀的咒語(yǔ)，消除疲勞，又像一顆大補(bǔ)丸，轉(zhuǎn)眼間我又能飛天遁地，精力充沛，能夠神采奕奕的面對(duì)下一周的挑戰(zhàn)。
朋友！別忘了“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！碑�(dāng)你累的時(shí)候，千萬(wàn)不要硬撐。如果你沒(méi)有趕走疲勞的法寶，不妨學(xué)學(xué)我，什么都不想，放下手邊的工作，跳上床，呼呼大睡一覺(jué)；面對(duì)一星期繁忙的行程，你是不是感到有心無(wú)力呢？這時(shí)，丟開(kāi)壓力的枷鎖，與大自然做朋友，和家人大笑一場(chǎng)；待恢復(fù)精力之后，變成一位活力無(wú)窮的超人，繼續(xù)奮戰(zhàn)，保證你像我一樣，事半功倍，進(jìn)益神速。
成長(zhǎng)的路上4
感恩有很多方式，想必大家都聽(tīng)過(guò)一首歌吧——《感恩的心》。這首歌讓我感觸特別多。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有一天或者一輩子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有五谷，就沒(méi)有生命的活力；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。這些道理都很好理解，每個(gè)人都懂。但是，我們常常缺少一顆對(duì)給了我們生命，給了我們活力，給了我們溫暖，給了我們來(lái)到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)等的感恩之心！
父母賦予了我們生命，教會(huì)了我們吃飯、穿衣、寫字、走路和怎樣做人等，他們把大量的心血用在了我們的學(xué)習(xí)上、生活上。我們要記住他們對(duì)我們的好。他們?yōu)榱宋覀兛梢苑艞壱磺�。即使放棄最重要的生命，也想要我們過(guò)的幸福。在古代有很多詩(shī)人寫到了關(guān)于父母的詩(shī)句，其中有一句使我印象最為深刻——誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我們應(yīng)該懂得感恩，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。我的父母啊，你們辛苦了！你們真的應(yīng)該休息了。
我還要感謝跟我父母一樣在我心中占有重要地位的人——老師。
老師每天都要辛苦地備課，上課，修改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的`地方時(shí)老師不厭其煩地給我們講解�！袄蠋煛边@個(gè)詞背后包含的辛苦、背負(fù)的使命，我相信有許多人是不懂的。
老師也有孩子，也有家。但是，為了我們的學(xué)習(xí)，老師您一個(gè)星期只能回家一天左右。有時(shí)候，在課余時(shí)間聊天時(shí)，您偶爾會(huì)提到您的孩子，那個(gè)時(shí)候你們臉上充滿了幸福，也充滿了思念。您把您的大部分時(shí)間和精力用在了我們身上，只為讓我們學(xué)得更多，將來(lái)過(guò)的更好。而我們有時(shí)候卻不懂得珍惜，不懂得感恩，經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，惹您生氣，在此，我想說(shuō)：老師，對(duì)不起。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我能感受到老師，您是發(fā)自內(nèi)心的高興。那個(gè)時(shí)刻的教室充滿了溫暖，充滿了幸福，就像家一樣。
老師，您就是我們班的媽媽。帶領(lǐng)我們走向人生的道路。老師，您對(duì)我們姓無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一句名言——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。對(duì)老師我有說(shuō)不盡的語(yǔ)言，就算是用千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)老師的感謝。
此刻，我代表我們班向您說(shuō)聲老師您辛苦了！感謝您教會(huì)我們做人的道理，感謝您對(duì)我們無(wú)私的付出，我想在你心里我們?nèi)缒暮⒆右粯又匾伞?/p>
成長(zhǎng)的路上5
我現(xiàn)在11歲，生活在非常忙碌的生活安排中，除了一星期四天半的學(xué)校上課時(shí)間，晚上還必須花費(fèi)1-2小時(shí)寫家庭作業(yè)或是復(fù)習(xí)評(píng)量考試；還有密集安排的才藝課程，一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語(yǔ)會(huì)話班，我真的很忙碌地周旋在這些課程中，有時(shí)候會(huì)有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。
我知道上學(xué)是小學(xué)生的義務(wù)，所以我必須去上學(xué)，而完成家庭作業(yè)是我的責(zé)任，我也不能逃避；有時(shí)候放學(xué)后覺(jué)得好疲倦，我會(huì)跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程，媽媽認(rèn)為錢已經(jīng)繳了，我不能浪費(fèi)錢，而且這些才藝課都是我自己愿意參加才報(bào)名的。跆拳道我已經(jīng)學(xué)了六年，我也有段帶的實(shí)力；鋼琴我學(xué)了三年，我已經(jīng)可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲；英語(yǔ)會(huì)話班可以加強(qiáng)我的英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話實(shí)力，似乎也不應(yīng)該放棄。因?yàn)檫@些才藝課程舍不得放棄，加上學(xué)校日與愈增的作業(yè)與練習(xí)，雖然我累得喘不過(guò)氣，我還是無(wú)法取舍，只好被這些生活課表繼續(xù)安排著。每次完成這些功課和才藝課程，我會(huì)有一種如釋重負(fù)和踏實(shí)的感覺(jué)，很高興自己又度過(guò)一次的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)這些累人的'生活課表的方法就是忙里偷閑，享受自己喜歡的樂(lè)趣。只要有空閑，那怕是十分鐘也好，我會(huì)趕快選一本喜歡的故事書，沉浸在故事的生動(dòng)內(nèi)容而感到心情愉快；或是我會(huì)拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫出來(lái)，一邊畫一邊幫忙情節(jié)旁白，我非常享受自言自語(yǔ)的時(shí)光；有時(shí)候我真的鬧脾氣了，媽媽會(huì)使用30分鐘的電動(dòng)游戲來(lái)鼓勵(lì)我，讓我又有精力繼續(xù)努力去上課。其實(shí)，每天晚上，睡到床上都是非常非常的疲倦，我會(huì)跟耶穌禱告求，給我更多信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
其實(shí)每個(gè)人都有面對(duì)生活壓力而感到疲倦的時(shí)候，只能練習(xí)讓自己放松，享受忙里偷閑的樂(lè)趣，休息足夠就要繼續(xù)勇往直前了。
成長(zhǎng)的路上6
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，小草感謝陽(yáng)光，花兒感謝謝雨露，海燕感謝風(fēng)雨，雄鷹感謝長(zhǎng)空。父母是給予我們生命的人，我們最應(yīng)該感恩他們，因?yàn)楦副壬街�，母比海深。在成長(zhǎng)的道路上，是誰(shuí)一直默默為我們付出？是誰(shuí)在我們青春期到來(lái)時(shí)任然耐心教育？又是誰(shuí)教我們要學(xué)會(huì)感恩？是誰(shuí)讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
父母給予了我們生命。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上，我們就要感恩父母給予了我們生命。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)，連路也走不穩(wěn)時(shí)，是父母用那溫暖的大手握住我們胖乎乎的小手，滿是寵愛(ài)地注視著我們一步一步向前邁。是因?yàn)橛辛怂麄�，我們學(xué)會(huì)了走路，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能叫出“爸爸，媽媽”。
父母也陪伴著我們共同成長(zhǎng)。當(dāng)我們到了要上學(xué)的年齡時(shí)，我們哭著鬧著不愿意上學(xué)，他們也很心疼，但為了讓我們慢慢成長(zhǎng)起來(lái)說(shuō)道：“學(xué)校里有很多小朋友一起玩兒多好�。 苯�(jīng)過(guò)反復(fù)勸導(dǎo)，我們終于愿意上學(xué)了。每天回家后，都和爸爸媽媽分享學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，我們笑嘻嘻地望著他們。父母看著我們笑得那么燦爛，也露出了幸福的'笑容。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了上初中了。時(shí)間過(guò)的很快很快，每天都過(guò)得很緊張，父母覺(jué)得我們很辛苦，但又常常對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在努力點(diǎn)辛苦點(diǎn)，長(zhǎng)大了就輕松了”。父母總是不斷地為我們付出，而我們卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，越來(lái)越自私自利之心，不斷索取，好像父母為我們付出是應(yīng)該的，但他們從不抱怨，我們要懷著一顆感恩的心�。](méi)有父母，你還能向誰(shuí)索��？感恩那個(gè)讓你豐衣足食的人，感恩那個(gè)為你付出無(wú)怨無(wú)悔的人，感恩那個(gè)總在背后默默支持鼓勵(lì)你的人。
父母從小就教育我們學(xué)會(huì)感恩，感恩這世界一切事物，不論是美好的事物還是不好的事物。我曾看到過(guò)一句話：感恩美好的事物是很容易的，但感恩不好的事物是困難的。比如感恩挫折，感恩失敗。對(duì)挫折也心存感激的人才能變得更加強(qiáng)大。
學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)；學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)那些為你付出過(guò)的人；學(xué)會(huì)感恩，讓我們的成長(zhǎng)道路上更有意義。一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，離不開(kāi)土壤和養(yǎng)料。當(dāng)它成長(zhǎng)成大樹(shù)，變成木材，建起高樓大廈時(shí)，就是最好的回報(bào)。感恩就是最好的回報(bào)，讓感恩的花綻放在成長(zhǎng)的到路上吧！
成長(zhǎng)的路上7
在成長(zhǎng)的道路之上，會(huì)遇到許許多多各種各樣的人與事。人呢有叫你大笑的、感動(dòng)的、生氣的、悲痛的；事呢有開(kāi)心、悲傷、吃驚……可不管怎么樣，它們都是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的。
開(kāi)心與快樂(lè)是路上最多的。上一次，我去攀爬高高的峨眉山看日出，早上五點(diǎn)我們出發(fā)了，盡管空氣寒冷、風(fēng)吹凜冽，但我們說(shuō)說(shuō)笑笑一路跟著人們往山頂爬。有一下，我踩到了滑溜溜的青苔摔了下去，可這時(shí)可愛(ài)的猴子又來(lái)了，我“嗖”地爬起來(lái)去看猴子了。最后，我終于爬上了山頂，可日出卻被厚云擋住了，只露出了小小的一角。雖然沒(méi)有看到美麗的日出，可我明白了，有時(shí)生活并不是那么如愿的，有時(shí)候我們付出了許多，生活卻只給你了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這事，我在成長(zhǎng)的道路上又走了一小步，有時(shí)苦也能讓你認(rèn)識(shí)到一些道理。
那是半年之前，我去上奧數(shù)課時(shí)十分不聽(tīng)話，沒(méi)有好好聽(tīng)講，我媽媽當(dāng)時(shí)就不太高興，一見(jiàn)我這樣更是火冒三丈，回到家就懲罰我跪在地上，我嚇蒙了，媽媽走過(guò)來(lái)用手上的枝條抽打我的手。第一下時(shí)，前一兩秒還不痛，后來(lái)一陣火辣辣的難以忍受的疼痛感便傳來(lái)了，我的腳指頭抓緊了，準(zhǔn)備忍著下一次疼痛�！芭尽庇质且幌�，可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽也哭了……在那一刻，我又深刻地明白了這樣一個(gè)道理：父母生氣是最可怕的`，但他們又是最和藹的，他們愛(ài)子女勝過(guò)一切，不論子女做了什么，父母都會(huì)原諒他們。
成長(zhǎng)之路上也有一絲青澀、陌生的路在等著我走。在現(xiàn)實(shí)中，陌生的路就像你的興趣：閱讀、圍棋、美術(shù)等，就像我5歲時(shí)學(xué)的跆拳道，什么都不懂就來(lái)到道場(chǎng)，困難重重。如同小果子一樣的我怎樣從青澀到香甜，我明白了，只有把事做好才能讓自己變得更加好，如果不努力是永遠(yuǎn)做不好的。
成長(zhǎng)的路還有更加更加長(zhǎng)的距離，我希望我能一步一步往心中的目標(biāo)走去！
成長(zhǎng)的路上8
我從一個(gè)幼稚懵懂無(wú)知的小女孩，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的親人都說(shuō)我比以前懂事多了。轉(zhuǎn)眼間，我就滿12歲，是人間的愛(ài)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
童年，無(wú)憂無(wú)慮，什么事都依賴著父母，我在父母的呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)。
步入學(xué)堂，老師孜孜不倦地教導(dǎo)，培養(yǎng)我。我在歡聲笑語(yǔ)中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。胸前飄起了紅領(lǐng)巾，家中一面墻上貼滿了各種獎(jiǎng)狀，臂膀上的一道杠變成了兩道杠，又變成了三道杠。20xx年，我寫的《參觀“流動(dòng)科技展”》一文，被市科協(xié)編印的《小小科技?jí)簟芬粫�，收集發(fā)表，成績(jī)的取得，得力于老師的教導(dǎo)。語(yǔ)文老師像媽媽一樣，培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，使我有展示的機(jī)會(huì)。
升入初中，我滿以為仍然會(huì)像小學(xué)一樣，一帆風(fēng)順。哪知，天外有天，人外有人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。課程多，作業(yè)多，顧此失彼。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幸好，小學(xué)基礎(chǔ)還好，老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，通過(guò)一番努力和拼搏，我又能站在前列。這些都讓我長(zhǎng)大了許多。我名明白人在成長(zhǎng)的路上，既會(huì)有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也會(huì)有烏云密布的惆悵。人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程，酸、甜、苦、麻、辣，都得經(jīng)過(guò)，才能長(zhǎng)大。
在我成長(zhǎng)的路上，老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)……要學(xué)會(huì)感恩……。
可不是么，父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒(méi)有父母也就沒(méi)有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母所賜。父母教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。我的衣食住行，都離不開(kāi)父母。父母對(duì)子女的愛(ài)是最平凡，最無(wú)私的。
你看，現(xiàn)在媽媽每天早上五點(diǎn)多鐘，天還沒(méi)亮就起床給我煮飯，為的.是什么？就是不讓我遲到。因?yàn)槲壹译x校遠(yuǎn)，要走一段路，還要乘公交車，媽媽多辛苦��！
俗話說(shuō)：“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩�！焙螞r人乎？所以，父母養(yǎng)育了我們，要感恩；老師教育了我們，要感恩；同學(xué)關(guān)心了我們，要感恩……只有這樣，才會(huì)感受到生活的甜蜜，世界的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，在生活中要常懷感恩之心，要把愛(ài)心傳遞下去，讓生活處處充滿陽(yáng)光。人與人之間充滿愛(ài)，讓愛(ài)與我們同行，讓感恩伴隨我成長(zhǎng)，讓感恩的花開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)絢爛在我生命中的每一天。
成長(zhǎng)的路上9
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都是多姿多彩的——
小時(shí)候的我們很任性，有時(shí)候也會(huì)顯得很不懂事，總是惹父母生氣，讓父母為我們擔(dān)心著急。但現(xiàn)在不同了，我們也開(kāi)始學(xué)會(huì)去為別人著想了，這是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
在成長(zhǎng)的路上，爸爸媽媽牽著我們的手，教我們學(xué)會(huì)了做人的道理，在我們受挫折后來(lái)安慰我們；在成長(zhǎng)的路上，老師牽著我們的手，教會(huì)我們知識(shí)，在我們最無(wú)助的時(shí)候來(lái)給我們指明方向；在成長(zhǎng)的路上，好朋友牽著我們的手，大家一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽是我們的第一任老師，陪伴著我們成長(zhǎng)。記得小時(shí)候剛學(xué)騎自行車，是媽媽教會(huì)我的。一開(kāi)始我騎在自行車上，媽媽在旁邊扶著我，自行車又穩(wěn)又慢的前進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里踏實(shí)極了，因?yàn)橛袐寢屧冢液芸隙ㄋ遣粫?huì)讓我摔倒的，于是整個(gè)人就放松下來(lái)了。馬上、車前進(jìn)的速度就越來(lái)越快了，突然媽媽松開(kāi)了我，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，只覺(jué)得心里一慌車也不穩(wěn)了，于是我摔了下來(lái)。我剛想抱怨媽媽，可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，自己就已經(jīng)有重新坐在了自行車上。這次我一點(diǎn)也沒(méi)有放松，所以當(dāng)媽媽松開(kāi)我的時(shí)候我就盡量自己掌握平衡。終于，我沒(méi)有摔下來(lái)，我學(xué)會(huì)騎車了！媽媽也很高興。其實(shí)如果我自己學(xué)的話，還不一定要用多長(zhǎng)時(shí)間呢，這要多謝媽媽。是她在我成長(zhǎng)的路上，一直無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我，使我學(xué)到了很多東西。
從我們上學(xué)后，就是由老師陪伴著我們成長(zhǎng)了。老師不會(huì)看著我們?nèi)涡�，�?huì)在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師不會(huì)像父母那樣簡(jiǎn)單的.就原諒我們，而是教我們學(xué)會(huì)正確的面對(duì)方法。讓我們?cè)趪?yán)厲同時(shí)又能學(xué)會(huì)道理的情況下陪伴我們成長(zhǎng)。在父母和老師的陪伴下，自然也少不了好朋友的陪伴。好朋友會(huì)在自己需要關(guān)心的時(shí)候來(lái)關(guān)心我們，也會(huì)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候來(lái)批評(píng)我們，所以我們一定要好好珍惜這些好朋友。在我們成長(zhǎng)的路上，有許多人都在陪伴著我們，一定要珍惜這些人，因?yàn)槭沁@些人讓自己學(xué)會(huì)了許多許多，是這些人讓我們長(zhǎng)大了�。�！
成長(zhǎng)的路上10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳畔！彈指之間，我已經(jīng)初一了，每當(dāng)回想起往事，我便百感交集。
俗話說(shuō)，父是天，母是地，沒(méi)有父母哪兒來(lái)的我們，是�。‘�(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，迎來(lái)了父母的笑容；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，迎來(lái)了父母的喜悅；當(dāng)我們學(xué)齡時(shí)，父母就開(kāi)始教我們欣賞古詩(shī)，學(xué)寫字；當(dāng)我們……
除了父母，老師就是對(duì)我們最好的。記得有一次，老師布置了家庭作業(yè)，我因?yàn)樨澩�，到了最后一天都還沒(méi)有做完，于是，我的心里萌出了一個(gè)念頭——抄作業(yè)。
第二天早上，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我看著本子上的大勾勾，心里真高興，以為瞞天過(guò)海了，下課后，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，于是便猶豫不決的去了。
到了辦公室，我看見(jiàn)老師一臉嚴(yán)肅的`正在等待著我，我的心里有種不祥的預(yù)感，但還是硬著頭皮去了，老師看見(jiàn)我來(lái)了，便和藹地說(shuō)：“你來(lái)了，坐吧！”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼上，說(shuō)：“老師，您找我有什么事��？”老師一板正經(jīng)的說(shuō)到：“沒(méi)事，就是找你說(shuō)說(shuō)話，你昨天的作業(yè)是怎么回事，怎么和別人的作業(yè)是一樣的呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我不知道��！”老師看出了我的心思，說(shuō)道：“我知道你是抄別人的作業(yè)，對(duì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師接著說(shuō)：“你為什么要這樣做呢？難道你不會(huì)做嗎？抄別人的作業(yè)是不好的，你要清楚你不是為我學(xué)的，即使你現(xiàn)在騙過(guò)了我，那么你以后考試的時(shí)候能騙過(guò)監(jiān)考老師嗎？你不會(huì)做可以問(wèn)，但是絕對(duì)不能抄作業(yè)，我希望這是第一次，也是最后一次。我之所以把你叫過(guò)來(lái)，是因?yàn)槲也幌胱屇阍谕瑢W(xué)面前丟臉，因?yàn)槲蚁嘈�，你不�?huì)再犯了�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水點(diǎn)頭，并跟老師保證以后再也不抄作業(yè)了。老師會(huì)心的笑了，從那以后，我的學(xué)習(xí)漸漸上升了。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鞲改负屠蠋�，因�(yàn)樗麄冏屛易聣殉砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上11
花兒在感謝園丁，因?yàn)閳@丁修剪了花園；鳥(niǎo)兒要感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)讓鳥(niǎo)兒有了依靠；而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)教育讓我學(xué)會(huì)了做人。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，是默默的關(guān)注，是我們成長(zhǎng)路上的行標(biāo)。
五年級(jí)，我總覺(jué)得老師對(duì)幾個(gè)班委干部的態(tài)度不一樣。我是班長(zhǎng)，可老師像不喜歡我似的，只要我出點(diǎn)兒小錯(cuò)，老師就要狠狠的批評(píng)我。其他的班干部做了錯(cuò)事，也會(huì)批評(píng)我沒(méi)把他們管好。我很委屈，覺(jué)得很不公平。
受到委屈的我，打起了小算盤：如果我動(dòng)員那幾個(gè)和我關(guān)系好的班干部一起辭職，看誰(shuí)能把這個(gè)班管好。就這樣，我開(kāi)始了第一步計(jì)劃，我通過(guò)說(shuō)老師的種種不好，勸說(shuō)朋友，讓他們和我一起辭職。我連上課都在構(gòu)思如何寫辭職信。上課分心走神的我被老師點(diǎn)名批評(píng)兩次，可我像走火入魔一樣，絲毫不知悔改。
終于，我們?nèi)齻�(gè)都寫好了辭職信，我鼓起勇氣將辭職信交給了老師，頭也不敢回的跑了。那一瞬間，我覺(jué)得我像個(gè)大壞蛋一樣�！笆且磉_(dá)對(duì)老師的不滿嗎？”我問(wèn)自己。
接連幾天，我的心忐忑不安。一天下午，老師把我叫到辦公室，看得出老師這時(shí)候很生氣。我以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，可她抵制住了怒火，平靜地說(shuō)：“辭了就辭了，也許老師平常對(duì)你要求太高了，回去好好想想吧……”
出了辦公室，我不禁后悔起來(lái)：辭職，同學(xué)們?cè)鯓涌次�？以后他們還會(huì)信任我，和我一起玩嗎？我做了一件很荒唐的'事！
回家后，我反省了很久，終于鼓起勇氣給老師發(fā)了一條短信：“對(duì)不起！都是我的錯(cuò)，我辜負(fù)了你……”沒(méi)想到，老師很快回復(fù)了：“人生沒(méi)有后悔藥，下學(xué)期還可以競(jìng)選嘛！加油，老師相信你……”
新的學(xué)期班干部競(jìng)選又開(kāi)始了，我不想放棄，信心十足，我要重新贏得同學(xué)們的信任，老師的支持。我重新奪回了班長(zhǎng)的寶座。當(dāng)老師宣布的那一刻，我沒(méi)有競(jìng)選成功的喜悅，而是格外的平靜，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要成為一名合格、優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
老師，你的大度讓我找到了自信，你的激勵(lì)一直陪我在成長(zhǎng)的路上，讓我勇敢前行！
成長(zhǎng)的路上12
童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底;有的如一條條小魚，時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中;有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟，總是漂浮在我的腦海中。
記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來(lái)，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清----他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門。臨出門的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“源源，記著回來(lái)時(shí)給我買個(gè)針線盒!”“好，一定”，我痛快地答應(yīng)了。
晨跑完畢，我和爸爸來(lái)到了早餐店，包子、油條、水煎包......我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“源源，你媽不是讓你買針線盒么，你快拐回去!”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應(yīng)付道：“沒(méi)事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買”!爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著頭皮回到家。
“針線盒呢，源源!”真沒(méi)想到，剛一進(jìn)家門，媽媽就追著我要針線盒。我本想說(shuō)忘了，回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說(shuō)：“媽媽，我忘記買....針線盒了!”我滿臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買，不過(guò)你要記住，一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，答應(yīng)人的事就一定要做到，一個(gè)失去誠(chéng)信的`人，永遠(yuǎn)也得不到別人的尊重!”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，我立馬準(zhǔn)備下樓去買針線盒，爸爸卻說(shuō)：“你那根油條吃著去，等你回來(lái)就涼了!”我心里頓時(shí)暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。
這件事雖然很小，但是這么多年她時(shí)刻提醒我，從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人，一個(gè)遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn)，讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。
成長(zhǎng)的路上13
回望那條長(zhǎng)長(zhǎng)巷子里留下的記憶之路，一些人一些事竟在不知不覺(jué)中變得淡滅，在沿途的風(fēng)景線上，我們得到了什么，又遺失了什么。
自在飛花輕似夢(mèng)
童年，那是承載了太多快樂(lè)的年齡段，像蝴蝶般快樂(lè)地流連于野地里的花叢中，快樂(lè)如影隨形。那時(shí)的天空是如此廣闊，好像可以承載著太多我們所想所需的東西，所以那時(shí)的我可以對(duì)著天空綻放出天真無(wú)邪的笑容，感覺(jué)所有的花開(kāi)如云都是美好的象征，綠樹(shù)便是期許的庇護(hù)。
無(wú)邊絲雨細(xì)如愁
少年，我們已經(jīng)再也不能像小孩那樣肆無(wú)忌憚地笑了，輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)在醒目的考試紅燈中心碎如破鏡。有了學(xué)業(yè)的壓力，我們?cè)僖膊荒茈S心所欲地瘋玩，因?yàn)槲覀冎�，我們都是要擁有未�?lái)的人，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力抒寫未來(lái)，所以我們從時(shí)間的奴隸變成了主人。就這樣在不經(jīng)意之中，我們感到充實(shí)的同時(shí)，又感覺(jué)遺失了些什么重要的東西，可是卻又說(shuō)不上來(lái)了。
物轉(zhuǎn)星移幾度秋
青少年，這又是一個(gè)敏感的年紀(jì)。在枯燥乏味的晚自習(xí)中，在擁擠的教室里，我們總是在一堆堆的習(xí)題中奔忙。在昏暗的白熾燈下，有時(shí)寫下無(wú)處傾訴的話。這時(shí)的'我們已無(wú)心再關(guān)心外面的斗轉(zhuǎn)星移，也不再去關(guān)注花開(kāi)花落。過(guò)濾一切雜念，剩下的只有：備戰(zhàn)高考！
回過(guò)頭去看看那些浸透在成長(zhǎng)流年路上生動(dòng)的印跡，切膚地感覺(jué)到，在一個(gè)又一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì)里，我們送走的是那分天真無(wú)邪的純真快樂(lè)，收獲的是用成熟的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨。
我們跟隨著時(shí)間踏入聲勢(shì)浩大的洪流當(dāng)中。在一路奔走中，我們走出了自己的路。我們?cè)谇髮W(xué)中痛苦地成長(zhǎng)，卻遺失了那份最純最真的快樂(lè)。我們終歸長(zhǎng)大了，我們就要學(xué)會(huì)取與舍。取與舍之間，我們失去的是童真，然而我們得到的卻是成熟，所以選擇自己要走的路，走自己選擇的路，走出自己的那份精彩！
人生之路，須在荒涼中走出繁華來(lái)。
成長(zhǎng)的路上14
有時(shí)，心中有一種莫名的渴望;有時(shí)，腦中有一種說(shuō)不出的祈求;有時(shí)，有一股奮不顧身的追求！有時(shí)這些，就是一種憧憬，一種發(fā)自內(nèi)心的聲音，叫做——“愿望”。當(dāng)又一整年在匆匆忙忙中過(guò)去，我便開(kāi)始回想……有過(guò)大大小小的喜悅，有過(guò)放肆不羈的歡笑，有過(guò)盲目未知的迷惑，有過(guò)孤獨(dú)傷痛的流淚……在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中，漸漸成長(zhǎng)，造就了我，造就了我現(xiàn)在的積極，造就了我現(xiàn)在的感受，造就了我的不放棄，造就了我對(duì)未來(lái)的愿望。
“五！四！三！二！一！”“新年快樂(lè)！咻──砰！……”當(dāng)?shù)箶?shù)的喜悅劃破寧?kù)o的夜晚，當(dāng)煙火燦爛了夜空的孤寂，當(dāng)美麗在我眼前綻開(kāi)，我知道，我要面對(duì)又一年新的挑戰(zhàn)，面對(duì)一年的長(zhǎng)途跋涉，面對(duì)人生中第一次為自己做決定──基測(cè)�！拔視�(huì)迷茫嗎？我會(huì)退縮嗎？”看著眼前的絢麗，心中有好多好多疑問(wèn)，不斷浮現(xiàn)！
我好害怕，一天又一天，若不是有朋友的鼓勵(lì)，有師長(zhǎng)的關(guān)心，有家人的陪伴，走在考試這條路上，學(xué)校有點(diǎn)像牢房，上課考試像上戰(zhàn)場(chǎng)，書桌前的我總在夜深人靜時(shí)彈性疲乏，上床睡覺(jué)，是為了養(yǎng)精蓄銳，明天再一次的走進(jìn)牢籠，投身戰(zhàn)場(chǎng)。大家走的目標(biāo)大致相同，我只是跟著這波浪前進(jìn)，沒(méi)有看到未來(lái)是不是美好。日復(fù)一日，我在忙什么？我真的存在嗎？
當(dāng)煙火的迷霧散去的一瞬間，我明白了。我要的，不是把自己桎梏在自己一波又一波如潮水般的疑問(wèn)間，而需要有一個(gè)豁達(dá)的心，要有滿腔的熱血。新的一年，我明白我的愿望是什么了，就是把考試當(dāng)作未來(lái)的縮影，用認(rèn)真的'態(tài)度去準(zhǔn)備、去解決;把兩個(gè)人的世界當(dāng)作一首練習(xí)曲，練習(xí)曲盡管彈錯(cuò)，也會(huì)成長(zhǎng);把生活中所有不好的事情以積極、樂(lè)觀的角度去看待，把“吃苦當(dāng)吃補(bǔ)”，才不會(huì)游蕩在自己迷幻的思想當(dāng)中。新的一年，我要成長(zhǎng)，我要面對(duì)，我要瘋狂，我所要的一切，我要用自己的努力去換取，永不停歇，直至在一次攀登頂峰，仰天長(zhǎng)嘯，驕傲的告訴自己——我做到了！
成長(zhǎng)的路上15
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的道路上，我們失去著，同時(shí)，又獲取著。
“啪！”一個(gè)耳光如閃電般迅速與我的左臉撞個(gè)滿懷，頓時(shí)，我猶如晴天霹靂，眼神充滿恨意地斜視著我的母親�！翱词裁纯�，你看看你這次的試卷，怎么錯(cuò)了這么多，還要我簽字，這種卷子說(shuō)什么我也不會(huì)簽的……”母親氣得臉都綠了，真有點(diǎn)想告訴我“不見(jiàn)棺材不掉淚”的意思。盡管當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)與泰山之頂相差十萬(wàn)八千里，我仍然不以為然，只落下一句“不要你管”便使勁地將門一甩，暗自泄憤。
事情終于淡定了一些時(shí)日，我也忘了當(dāng)時(shí)臉上蘊(yùn)釀開(kāi)來(lái)紅撲撲的顏色是怎樣的深。沒(méi)想到，在一次吃飯中，母親重操舊事，揭開(kāi)了我本不想提及的苦悶�！皬慕裉扉_(kāi)始，必須嚴(yán)格按照我擬訂的時(shí)間表去做�？纯茨悻F(xiàn)在什么樣子，自己都不知道著急，真是一點(diǎn)都不聽(tīng)話，你看人家的孩子……”絮絮叨叨，母親又開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的說(shuō)教，延伸和擴(kuò)展的內(nèi)容像是太白先生筆下的.白發(fā)�！澳愕降渍J(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話沒(méi)？”母親發(fā)問(wèn)。“嗯，聽(tīng)了”我不耐煩地回了她�！叭绻阋院蟆币幌盗屑僭O(shè)性且恐嚇性的語(yǔ)句接踵而至。一次午飯就在這樣的獨(dú)白中告一段落。頭腦中留下一個(gè)問(wèn)號(hào)“為什么我總是遭到她的批評(píng)呢？”
直到有一次，到親戚家串門的時(shí)候，因?yàn)槲业教巵G瓜子殼而又被她教育了一番，由于不聽(tīng)管教，又說(shuō)起了那次的成績(jī)“……”“為什么她的聯(lián)想工夫這么強(qiáng)呢？”我郁悶著�！斑@孩子總是讓我們操心……”后面緊接著母親一大堆道理學(xué)說(shuō)，外加豐富的表情：嘆氣，搖頭。最后目光落在我身上。我真討厭這樣的感覺(jué)，于是沖出一條路跑去。走到半路，天有不測(cè)風(fēng)云，眼看雨越下越大，只好找個(gè)地方先避下，也不想知道她會(huì)不會(huì)找我，“唉，不想了，反正她也不關(guān)心我”一句竊竊私語(yǔ)。
我回家之后，接到一通緊急電話“，快來(lái)醫(yī)院，你媽她……”“她怎么了？”我抓緊了電話。“她找你的時(shí)候，路上太滑，她摔倒了”我驚呆了，掛掉電話，火速趕去醫(yī)院，在途中，我一直在想，她怎么會(huì)這樣呢？
到了醫(yī)院，母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我說(shuō)“其實(shí)媽也不對(duì)。但是我也是關(guān)心你才這樣的，以后我不會(huì)勉強(qiáng)你了”淚水潤(rùn)濕了我的眼眶�！皨尐D―！”我深深地叫了一聲。此時(shí)，我的心融化了……路邊，正在抽芽的柳枝隨風(fēng)起舞，仿佛唱著我的心聲“成長(zhǎng)真好！”
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