青春的成長(zhǎng)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的青春的成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。
青春的成長(zhǎng)作文1
小時(shí)候在田里追野雞,在池塘里抓魚。經(jīng)常在桃園吃熟透的桃子。我也有兩個(gè)好朋友,不管他們做什么都會(huì)和我在一起。當(dāng)時(shí)的熱播劇是三國(guó)。在桃園吃桃子的同時(shí),我們還上演了“桃園三杰一“我是二哥。那時(shí)候我們都有理想和目標(biāo)。大哥想當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師(別人喜歡看電視劇,他喜歡看廣告),我想當(dāng)醫(yī)生(小時(shí)候經(jīng)常生病,醫(yī)生拿著針管的表情特別可怕),三哥想當(dāng)超市小老板(拿東西隨便吃)。讓我們?cè)谔锢锷,魚和野雞,讓我們大吃一頓。桃子是飯后甜點(diǎn)。一瞬間,童年消失了。記憶中的童年可以用四個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)“青果青城“它在我心中是綠色的
大三,上初中。由于我們和那兩兄弟不在一個(gè)學(xué)校,一起玩的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。當(dāng)時(shí)“游戲室“幾乎被淘汰了。我也沒(méi)怎么去過(guò)。但是在我的世界里有一個(gè)地方,代替了田野、池塘、桃花源。叫“網(wǎng)吧“。一開(kāi)始是同學(xué)帶我去的,后來(lái)就沉迷了。熬夜升級(jí),裝備,標(biāo)題。直到有一天,我翹課了。“請(qǐng)?jiān)儐?wèn)家長(zhǎng)“對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么恐怖的.話。因?yàn)閼B(tài)度強(qiáng)硬,媽媽來(lái)了我還是不肯認(rèn)錯(cuò)。終于,我走出了校門。回到家,媽媽問(wèn)我:“你是在玩電腦,還是電腦在玩你“。當(dāng)時(shí)不太懂,想了一會(huì)就明白了。是電腦在玩我。
青春,我迷失了。我的兩個(gè)兄弟正在為他們的夢(mèng)想而戰(zhàn)。大哥是設(shè)計(jì)師,但是室內(nèi)設(shè)計(jì)師。三哥是一家工廠的小班長(zhǎng),攢夠了錢就是超市老板。再看看我小時(shí)候的夢(mèng)。沒(méi)有我的教育,一切終將化為烏有。為了填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,我抽煙喝酒打麻將。我會(huì)的。小時(shí)候聞到二手煙就惡心。喝醉的人特別討厭。鄰居在自己家打麻將的時(shí)候,總想把他們趕走。隨著歲月的流逝,我變成了我最討厭的人。試圖再次找到目標(biāo),卻一無(wú)所獲。一個(gè)朋友說(shuō):“知足是最幸福的...一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知足是因?yàn)闊o(wú)事可做!
誰(shuí)的成長(zhǎng)不煩惱,誰(shuí)的青春不迷茫。
青春的成長(zhǎng)作文2
柳絮紛飛,少年臉上卻泛起了淡淡的憂傷,為了心中的一個(gè)夢(mèng),我們都做過(guò)飛蛾,赴湯蹈火,在所不錯(cuò)。但最后的愿違,卻捕風(fēng)捉影一場(chǎng)空。惟愿此后的人生,歲月能溫柔相待,各自安好。
——題記
那年的風(fēng),微涼。
你修長(zhǎng)的手指指向窗外,說(shuō):“那柳絮都快趕上去年的雪了,走,我們堆雪人去!
我“噗嗤”一聲笑了,就這樣,我認(rèn)識(shí)了你。
“好,我們堆雪人去!闭f(shuō)罷你便拉著我的手,像個(gè)孩子似的`向“雪”中奔去,看你欣喜若狂的樣子,我便暗暗許諾:要和你做一輩子的朋友。
后來(lái)我們的感情漸漸積累。你說(shuō)你喜歡我的字體,便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我?茨阍谂赃厜男Φ臉幼,比印在課本上的荷花還要美。
再然后,我們的聯(lián)系更加密切,奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著吸管安靜的吮吸時(shí),我便會(huì)微微一笑。你當(dāng)時(shí)在記憶中的模樣,恬靜而美好。
你說(shuō),“我們不是電視劇中要死要活的主人公,卻努力在對(duì)方的內(nèi)心中做到了那個(gè)有事可以隨時(shí)找他的人。哪怕不會(huì)比這更多,也足夠了!
你說(shuō),“生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,每一寸時(shí)光都要自己經(jīng)歷,每一杯雨露都要自己品嘗”
第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬(wàn)萬(wàn)白色的羽毛在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),交織,可你卻再也看不到了。
因?yàn)槟闳チ艘粋(gè)比人間更美好的地方,那個(gè)地方,叫天堂。
你怎么這么狠心,丟下我一人遠(yuǎn)去;秀敝,我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)初那個(gè)恬靜的你。你站在柳絮中的樣子,真實(shí)又模糊。想起我們?cè)?jīng)騎過(guò)的車,抓過(guò)的嬋,做過(guò)的夢(mèng)一時(shí)間涌上心頭,像無(wú)數(shù)的透明絲線纏綁淚腺并緊緊拉住,然后倒向現(xiàn)實(shí)的那一端。
張皓宸說(shuō):我們總想抓住的影子不放,但總要放開(kāi)的啊,即使不情愿,我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會(huì)不斷放下,但最令人痛心的時(shí)沒(méi)有好好的告別。
再見(jiàn)了,記憶中那個(gè)美好的女孩。
輕撫昨日的淡傷,眼神中多了一份惆悵。年少的情誼,從未遠(yuǎn)離。我相信它在,一直都在。
青春的成長(zhǎng)作文3
青春猶如魚兒自由自在的遨游;青春猶如鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中放飛翅膀;青春猶如花兒含苞待放;青春猶如小草茁壯成長(zhǎng);青春猶如時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝;青春猶如駿馬奔騰在草原上;青春猶如旅行說(shuō)走就走;青春猶如四季冬暖夏涼;青春猶如彩虹絢麗多彩
青春是一幅畫 ,揮灑畫筆;青春是一本書,豐富知識(shí);青春是一種叛逆,放肆無(wú)禮;青春是一雙手,譜寫曾經(jīng);青春是一扇門,重見(jiàn)光明;青春是一句感恩,銘記在心;青春是一種語(yǔ)言,出口成章;青春是一種方式,坦誠(chéng)相待;青春是一把雨傘,遮風(fēng)擋雨;青春是一盞路燈,指引道路;青春是一杯苦咖啡,五味陳雜;青春是一片花海, 沁人心脾。
青春是活力的向征,用青春譜寫曾經(jīng),用汗水揮灑青春,現(xiàn)在還在猶豫干什么,青春是我們代表我們成長(zhǎng)的方式,是青春讓我們成熟,是青春讓我們懂事,青春是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī),青春是一種叛逆,是青春在鼓舞著我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們擁抱未來(lái)。我們的'未來(lái)離不開(kāi)叛逆的青春。
如果青春是地平線,而我們看到的是太陽(yáng)升起的一刻, 這代表著我們的夢(mèng)想正在揚(yáng)帆起航,用我們的雙手和智慧去讓藏在我們心中的夢(mèng)想創(chuàng)造出最美麗的時(shí)刻。
如果人生是彩虹,青春是彩虹中最絢爛的一種顏色;如果人生是動(dòng)靜交織的,青春是最有活力的;如果人生是五味陳雜,那么青春一 定是最甜的;如果人生是一棵桂花樹(shù),那么青春一定是當(dāng)中散發(fā)出清香最能讓人心曠神怡的那一株;如果人生是一縷陽(yáng)光,那么青春一定是最亮眼的一縷陽(yáng)光;如果人生是一叢荊棘,那么青春一定是砍除荊棘道路的鋒利斧頭。
青春是幻想的代詞,青春是一個(gè)快要發(fā)展成為成年人的一個(gè)過(guò)程,青春的時(shí)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜而繁索的一個(gè)時(shí)期,它已經(jīng)沒(méi)有兒童時(shí)期孩子的味道,表現(xiàn)出是個(gè)煩悶而枯燥的一個(gè)躁動(dòng)時(shí)期,只要一過(guò)這個(gè)時(shí)期任何事物都會(huì)覺(jué)得美好,任何事物都會(huì)看得非常透,非常理解。
為了讓我們的青春沒(méi)有后悔的時(shí)候,讓我們從以后做起,從今后做起不留痕跡地去實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初最天真無(wú)邪的夢(mèng)想過(guò)程,和小時(shí)候許下過(guò)什么原望。青春期只要把握好分寸,青春期的高潮就不費(fèi)頭腦去想怎么解決它,它會(huì)自己從你旁邊默默地離開(kāi)。
讓我們成長(zhǎng)歲月時(shí)的青春不留遺憾。
青春的成長(zhǎng)作文4
青春是狂熱的,青春是無(wú)知的,青春是幼稚的。而這些遲早要因?yàn)樯畹恼嫦嗟ァ?/p>
從乖巧的兒童成長(zhǎng)為穩(wěn)重的大人,不可能朝夕而成。其中必有激烈的、叫人掙扎吶喊的青春。
像千萬(wàn)個(gè)苦苦掙扎于自我的青少年一樣,我也曾沉淪過(guò),但也清醒過(guò)來(lái)。
“最近你的開(kāi)銷挺大啊,小學(xué)時(shí)你都不吃這些,我都快供不起你了。來(lái),沒(méi)事時(shí)正好打掃房間!”一天,我正吃著校園中流行的零食,媽媽像機(jī)關(guān)炮一樣突然來(lái)了這么幾句。我不以為意,本想嘟囔一聲招呼過(guò)去,可心中竄出一股無(wú)名火,我登時(shí)就火了,對(duì)媽媽大叫一聲。她呆立了一會(huì),很是責(zé)備地說(shuō):“這么躁!”
這大概是我最近的一個(gè)最為平平常常的'生活片段了,可也彌漫著一股濃濃的火藥味。不知何時(shí)起,我變得煩躁異常,爸媽的叮囑像升了好多階音調(diào)一樣刺耳,拉鋸著我的心。
終于升入高中,爸媽幾經(jīng)比較,還在高中旁租了一間高檔房子。但緊接著的月考把年少氣盛的我狠狠按下去,我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕,爸媽看了我的成績(jī)拼命鼓勵(lì)我,卻無(wú)濟(jì)于事。幸好爸爸能夠輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué),但是,這代價(jià)……
爸爸連打了幾個(gè)噴嚏,自從他住在這新房子后就一直不舒服,因?yàn)楦浇L(fēng)大。媽媽此前就和他爭(zhēng)辯過(guò)不租下這套房子,但看在我的份上也就租了。
媽媽說(shuō),你怎么不去醫(yī)院呢!爸爸說(shuō),我住別的地方都沒(méi)事,就是這不行!媽媽說(shuō),那你住到老房子里去吧!爸爸說(shuō),不行,我還要輔導(dǎo)為為!
“那叫你之前同意她租這里!”媽媽突然抬高嗓子,以咄咄逼人的口氣說(shuō)。爸爸也激烈地爭(zhēng)辯:“她不要輔導(dǎo)的話我也不會(huì)住這里!”我突然冒出,大喊一聲:“吵死啦!”可媽媽這次沒(méi)有像往常打住,而是繼續(xù)和爸爸爭(zhēng)辯。爸爸也不同往常,對(duì)我吼著說(shuō):回房里去!
我憤憤地回到房間,聽(tīng)著沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)辯聲。但突然意識(shí)到,他們的每一句都是關(guān)于我的。霎時(shí),鼻子就酸了。
如果不是我這么幼稚別扭,這么不聽(tīng)話,他們也不會(huì)因?yàn)槲易夥孔拥乃叫暮统煽?jī)大吵大鬧了。
我的青春,竟然給父母帶來(lái)這樣的傷痛!我的理智在掙扎中漸漸浮出。哦,之前的我是多么無(wú)知和幼稚!
從青春蛻變到成熟,青春的狂熱,青春的無(wú)知,青春的幼稚,最終還是被我們的生活一點(diǎn)點(diǎn)抹去。
青春的成長(zhǎng)作文5
青春是一年的青春,青春是生命的春天!}記
每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷,不一樣的青春,不一樣的人生,或是迷茫,或是拼搏,但歷數(shù)古今中外的名人,他們的青春都一定是精彩的。
“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將更加使人喜愛(ài)聲音!边@是海倫·凱勒的一句名言。正如她所說(shuō)的,她的青春充滿了黑暗。她自幼失明失聰,看不到明媚春天里的鶯歌燕舞;聽(tīng)不到繁榮夏天里的聲聲蟬鳴;也看不到收獲秋天里的草黃葉紅;更聽(tīng)不到冰潔冬季里的狂風(fēng)呼嘯。但她仍然對(duì)生活充滿希望,她幸運(yùn)地觸摸到了那一縷改變她生命的陽(yáng)光——安妮?莎莉文老師。
在她的幫助下,凱勒掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,最后創(chuàng)作出了一系列以《假如給我三天光明!贰ⅰ段业睦蠋煛窞橹饕髌返闹,并終生致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu)的事業(yè),被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。是的,成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,凱勒成就了她的夢(mèng)想。
“哪怕是最沒(méi)有希望的`事情,只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做,到最后就會(huì)擁有希望!庇崦艉榈倪@句話恰如其分地概括了他成功的經(jīng)驗(yàn)。俞敏洪考入北大后,雖然高考英語(yǔ)成績(jī)95分,還不錯(cuò),但兩個(gè)月過(guò)去了,不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂的現(xiàn)狀依然沒(méi)有改觀。于是,他想起父親不辭辛勞、勤奮地?fù)齑u頭蓋房子的事情,果斷地買了一套《新概念英語(yǔ)》,抱著錄音機(jī),轉(zhuǎn)到了北大的小樹(shù)林里,開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)之旅。
一天十幾個(gè)小時(shí)地瘋聽(tīng)狂背、廢寢忘食,可兩個(gè)月后,他終于成了能聽(tīng)懂英語(yǔ)、會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人。他背下了兩三萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞,成了一名不錯(cuò)的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學(xué)習(xí),成了北大英語(yǔ)學(xué)科的佼佼者創(chuàng)造,進(jìn)而創(chuàng)造了“新東方”教育帝國(guó)。
成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,俞敏洪鑄就了他的事業(yè)。 成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,青春灑脫。李大釗曾說(shuō)過(guò)“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!本妥屨錆M活力與朝氣的我們,胸懷“中國(guó)夢(mèng)”,放手一搏吧!
青春的成長(zhǎng)作文6
“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌詞卻唱出了時(shí)光飛逝之感。“光陰似箭,日月如梭”的確,時(shí)間過(guò)的很快,人生很短暫。而作為人生中的一部分——青春,那豈不是更短暫?正值青春期的我們也一定會(huì)感受到時(shí)間一天天的過(guò)去,青春也在逝去的日子里被我們無(wú)情的揮霍了。
”時(shí)間的長(zhǎng)度我們不能決定,但我們可以做到增加時(shí)間的寬度“正如這句話說(shuō)的一樣,青春很短暫,我們應(yīng)該在這有限的.時(shí)間里做點(diǎn)什么了。既然我們不能把握時(shí)間的長(zhǎng)度,我們?yōu)楹尾荒茉黾訒r(shí)間的寬度呢?前不久,剛剛奪得了亞洲冠軍的中國(guó)男籃,他們不僅得到了這個(gè)冠軍,同時(shí),他們也得到了里約奧運(yùn)會(huì)的門票。在這些隊(duì)員中,有七個(gè)小伙子都是第一次打這樣的比賽,而且?guī)缀跞?duì)都是年輕的小將,但他們以驚人的力量,用九連勝的方式捧得了這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯。這些隊(duì)員們,他們把青春奉獻(xiàn)給了籃球,奉獻(xiàn)給了國(guó)家!他們?cè)诒荣愔谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)。他們的青春是無(wú)悔的。
父母把希望放在了我們身上,希望我們成長(zhǎng)。如今,我們已經(jīng)是一名高中生,正處在青春期的我們隨著時(shí)間的過(guò)去,我們也在一天天成長(zhǎng)。回想過(guò)去,你是否努力學(xué)習(xí)了?是否拼過(guò)了?回到現(xiàn)在,你是否依然在為人生拼搏?是的,拼搏的日子里你也許會(huì)感到很累,也許你會(huì)覺(jué)得很苦。但是,起碼當(dāng)你回首往事時(shí),你不會(huì)覺(jué)得你的生活很空,你不會(huì)覺(jué)得不堪回首,你也不會(huì)覺(jué)得后悔。相反,你可以自豪的說(shuō):”我無(wú)悔!辈还苣阍(jīng)多么多么努力,也不管你曾經(jīng)多么是否虛度光陰,但只要你從現(xiàn)在開(kāi)始,在學(xué)習(xí)上一絲不茍;在活動(dòng)上,積極參與?偸怯米詈玫淖约河用恳惶欤敲茨阋欢〞(huì)有所收獲。而這些你曾經(jīng)所做的努力也一定會(huì)成為你青春中的閃光點(diǎn)!
來(lái)吧,讓我們一起努力,一起拼搏,一起成長(zhǎng)。讓自己的青春有更多的閃光點(diǎn),讓自己的青春更有意義,讓我們回味起來(lái)時(shí),仍然可以說(shuō):“我無(wú)悔!”最后,讓我們共同喊出:“青春歲月,我無(wú)悔!”
青春的成長(zhǎng)作文7
慢慢的時(shí)之長(zhǎng)流啊!讓成長(zhǎng)悄然進(jìn)行,成長(zhǎng)的足跡有深有淺,成長(zhǎng)的過(guò)程有怨有恨,讓我們青春約定,讓成長(zhǎng)無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
這是第幾次考砸了呢?是第幾次被嘲笑了呢?第幾次哭了呢?這些不知道,已有很多次了吧!我在青春的路上,迷茫的長(zhǎng)大。
好煩呀!又是不及格,真是的,我是中國(guó)人,干嘛學(xué)英語(yǔ)。可匣貏偤眉案,這回又不及格。在老師的催促下,我低著頭一步一步挪到講臺(tái),一看到那個(gè)分?jǐn)?shù),整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了大冰川,56分。老師的臉轉(zhuǎn)為無(wú)奈?嘈α艘幌拢禄丶佑。"
同學(xué)的沉默轉(zhuǎn)為嘲笑,我低著頭,逃離了講臺(tái)。下一個(gè)同學(xué)滿分,全班哇的一聲驚呼。我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
老師的無(wú)奈,同學(xué)的嘲笑,成長(zhǎng)將這一切作為禮物送給我,是該收,還是不該收?成長(zhǎng)的`路上,有難過(guò),有傷心,有憎恨,有埋怨,這是好是壞,心中怨恨越積越多,F(xiàn)如今回顧初一,發(fā)現(xiàn)那時(shí)的恨好似少了不少,可是怨;,它好像還在替你收藏。仔細(xì)回憶,再有一絲痛,貌似現(xiàn)在還有感受,不多,有點(diǎn)不愿讓人回憶,畢竟那時(shí)我在憎恨中成長(zhǎng)。
初二了,心中也如許多女孩一樣,裝了不少秘密。下課時(shí)的玩笑,朋友的談話也變得神神秘秘,青春歲月,成長(zhǎng)為我送來(lái)了兩位知心朋友,我們約定成為永遠(yuǎn)的好朋友。我們相互幫助,相互勉勵(lì)。
不知是何時(shí)上課不再開(kāi)小差了,老師臉上的無(wú)奈終于有了希望。是呀!人長(zhǎng)大了,也要學(xué)會(huì)懂事了。可初一時(shí)的嘲笑讓我有些害怕,甚至在舉手時(shí)也要迷茫很久,回答還是不回答?終于成績(jī)有了一絲小進(jìn)步?墒怯械臅r(shí)候仍有一絲怨恨,疑惑。我為什么要給大人學(xué),學(xué)的東西除了考試,又有什么用?成長(zhǎng)告訴了我;不要看成長(zhǎng)回報(bào)了你什么,但你要用青春去拼搏一翻,成長(zhǎng)自會(huì)給予你回報(bào)!青春路上的成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的青春,成長(zhǎng)它記得你青春付出過(guò)。只要你付出過(guò),你就不必后悔,不必怨恨。
讓我們?cè)谇啻合嗉s,用汗水,使成長(zhǎng)路上無(wú)怨無(wú)悔!
青春的成長(zhǎng)作文8
在日益逝去,與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中,我們失去了很多很多。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中,增添了那一絲絲煩惱。
那些無(wú)憂無(wú)慮的日子似乎一去不返,在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡,恰如踏雪無(wú)痕。因?yàn)橥娌辉冢乙苍谇啻荷厝A中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。
我開(kāi)始有了許多憂煩,有時(shí)身心俱疲,頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比,年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上,我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅(jiān)持,做一個(gè)普通人,庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心,我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著,堅(jiān)持著。即使再苦再難,但我最終會(huì)心里流著淚,表面微笑著走下去,沒(méi)有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎,咬緊著牙關(guān),疲累隱忍在眼底,只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí),平靜下是一片洶涌的心。
其實(shí),我也會(huì)傷心,也會(huì)心碎。但我不會(huì)萬(wàn)念俱灰。因?yàn),即使全世界都拋棄了我,我還有我的堅(jiān)持,我的愛(ài)和我自己。受了傷,我只會(huì)躲到角落里,自己舔砥傷口,忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的心,然后,微笑著站起來(lái),走出角落,站在陽(yáng)光下,我還是那個(gè)完整的自己。
我一直信奉著的堅(jiān)強(qiáng),不是讓別人為你的堅(jiān)強(qiáng)感到心疼,而是為你由衷的的加油。不是不畏懼,而是心懷畏懼人能堅(jiān)定不移。內(nèi)心可以脆弱,但外表必須強(qiáng)大。否則,當(dāng)你受傷時(shí),沒(méi)人能理解你。
誰(shuí)都害怕孤獨(dú),誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨(dú)絕不會(huì)是你做錯(cuò)事的理由,也不是你背叛的理由,拋棄離開(kāi)的原因。面對(duì)背叛,我們可以大聲的嘶吼,但絕不該絕望和學(xué)會(huì)背叛。不要因?yàn)閯e人的過(guò)失,懲罰無(wú)辜的人,那樣不僅傷害了別人,也終究讓自己背上了沉重的`罪孽,這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法,是讓背叛自己的人看到,我依然過(guò)得很好。
成長(zhǎng),總會(huì)有疼痛。不過(guò),這痛將會(huì)成為你一生的幸運(yùn)。只有痛,才能學(xué)會(huì)不痛,更好的成長(zhǎng)。
青春的成長(zhǎng)作文9
十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!
驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩,因(yàn)榭蓯?ài);她好美,因?yàn)榍啻;她好新,因(yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛(ài)地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。
有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。
成長(zhǎng),你真美!面對(duì)稍縱即逝的.青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
青春的成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)猶如一陣風(fēng),轉(zhuǎn)眼間便消失的無(wú)影無(wú)蹤。青春猶如那透明而又純真的水,終究有一天那水會(huì)流盡。讓我們停下腳步,感受青春帶來(lái)的快樂(lè)。
是校園里的鐘聲,教室里的課桌還是老師的模樣,都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學(xué)六年級(jí),是否還記得我嗎正坐在教室里聽(tīng)著老師講課,又是否還記得在操場(chǎng)上奔跑的我們。
小學(xué)那已泛黃的課本,是我們那時(shí)天真的`笑容,那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復(fù)著那同樣的話;“你們要好好學(xué),不是為我學(xué),而是為你們自己學(xué),你們要考上一個(gè)好初中呀!蹦鞘俏矣∠笞钌畹陌嘀魅握Z(yǔ)文老師“劉愛(ài)萍”。劉老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)給了別人。還記得那回面試,老師說(shuō);“正常發(fā)揮,肯定沒(méi)問(wèn)題!边@是老師鼓勵(lì)我的一句話,至今我還記得。
有人曾問(wèn)過(guò)我;“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎?”“不會(huì)呀,為什么要哭!蹦菚r(shí)我從來(lái)不把畢業(yè)這個(gè)東西當(dāng)一回事。成長(zhǎng)真的太快了,眨眼間,我們就走向了畢業(yè),畢業(yè)那天,我最好的朋友過(guò)來(lái)緊緊的抱住我說(shuō);“我們永遠(yuǎn)都是好朋友對(duì)嗎?”對(duì)呀,一輩子的好朋友!蔽艺f(shuō)。她忽然濕了眼眶,她用手擦去了她眼角的淚水說(shuō):“說(shuō)好了啊,一輩子的朋友!
在母校的最后一天,老師就那樣坐在講臺(tái)上說(shuō)過(guò)這樣一句話;“也許你們以后見(jiàn)面的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少,有些同學(xué)可能這輩子也不會(huì)相見(jiàn),你們最好多看一眼同學(xué)的臉,記住他們的模樣!
那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里,最后一次在操場(chǎng)在奔跑,最后一次看見(jiàn)老師。那天,我們都是笑著走出這個(gè)校園,卻沒(méi)有想過(guò)再也進(jìn)不了這個(gè)學(xué)校,再也見(jiàn)不到我那親愛(ài)的老師,也沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
青春可以坐在校園的長(zhǎng)椅上回味,感悟青春。青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,它真的教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),青春是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,在成長(zhǎng),青春的歲月里,讓我們懂得了許多。
青春是無(wú)悔的,也是快樂(lè)的,青春,這樣就好。
青春的成長(zhǎng)作文11
每當(dāng)?shù)竭_(dá)新的環(huán)境,身邊換了一批新的人,總要花費(fèi)些許時(shí)間去適應(yīng),或許是厭煩這樣的生活,或許是害怕自己的交際能力,我?guī)缀醪幌肴ソ佑|新的人。
學(xué)生時(shí)代的我們,友誼是最純真的。有時(shí)候叫我們的前座幫忙撿一下橡皮擦,同桌下課叫上我們一起去食堂,后座同學(xué)上課時(shí)偷偷告訴正在回答問(wèn)題的我們答案,讓我們不至于太窘迫,這樣小小的種種事情,能讓我們漸漸成為彼此最要好的小伙伴。
我們習(xí)慣向別人傾訴我們的煩惱,我們習(xí)慣與別人一起打鬧玩樂(lè),我們習(xí)慣了面對(duì)考試的壓力,甚至習(xí)慣了面對(duì)考試失敗后的沮喪,這些不足以成為樂(lè)趣的習(xí)慣,卻成為我們最美好的回憶。
我們最害怕長(zhǎng)大,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我們身邊的人走了又來(lái),來(lái)了又走,好像她們的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停下,因?yàn)樗齻円捕荚诿χ砷L(zhǎng)。我們害怕面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱和挫折,小時(shí)候我們一遇到什么棘手的事情,都會(huì)選擇告訴爸爸媽媽,讓爸爸媽媽幫助我們解決;長(zhǎng)大后,向爸爸媽媽尋求幫助反而成為了我們懦弱標(biāo)志我們不想承認(rèn)自己的無(wú)能,只能孤獨(dú)地向前走,向前更邁進(jìn)一步,雖然你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)有什么樣的'危險(xiǎn)。
我們也必須得習(xí)慣成長(zhǎng),莫說(shuō)是人的生理成長(zhǎng),也是一種心靈的成熟。我們內(nèi)心的想法和為人處世,都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所變化,不再是像以前一樣的小孩子想法,我們也得適當(dāng)?shù)厣釛壱恍┳约盒膼?ài)的東西,就像是小女孩長(zhǎng)大后會(huì)舍棄自己曾經(jīng)最最心愛(ài)的芭比娃娃,盡管再次看見(jiàn)這些小東西也會(huì)愛(ài)不釋手,但是內(nèi)心明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,這些東西已經(jīng)不合適也不需要了。
我們也得學(xué)會(huì)成長(zhǎng),除了生你養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母,沒(méi)有人能讓你一直依賴下去。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段獨(dú)自成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)間段,或是快樂(lè),或是煩惱,都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,這也是我們成長(zhǎng)的一段特殊回憶,我們不能躲避,但是你可以選擇高興地去接受。
我們都在長(zhǎng)大,或者說(shuō)我們都在經(jīng)歷分別與離開(kāi),當(dāng)你回頭看這一切的時(shí)候,你會(huì)幡然醒悟,原來(lái),成長(zhǎng)是這個(gè)樣子。它悄悄地來(lái),逐漸改變你周圍的人和物,你或許無(wú)法感受到,但是它真正地存在過(guò)!
我們,要學(xué)會(huì)適應(yīng),這是我們能回應(yīng)自己最好的方式!
青春的成長(zhǎng)作文12
一葉落而知天下秋,但各路秋色又略不相同。
葉零落,年華落地般的感覺(jué),悠悠然然讓人憶起它伴我走過(guò)的時(shí)光,踏在母校的林蔭路上,正是深秋,午后的陽(yáng)光慵懶的透過(guò)枯黃的葉子,投下斑駁的暗影。七年前,那些濃綠的枝葉見(jiàn)證著我與小學(xué)校園的.第一次邂逅;而今,葉子又開(kāi)始新一季生命的輪回,記述著過(guò)往的年華。
那年,我們都很無(wú)知,仿佛就是懵懵懂懂的過(guò)著一年又一年?偸切χχ,仿佛一切離我們還很遠(yuǎn),喜歡上植物園里的小樹(shù)林,林間給人的是請(qǐng)幽雅致的感覺(jué)。風(fēng)起時(shí),樹(shù)影婆娑,與瑯瑯書聲交相輝映,沙沙葉響,那初升的朝陽(yáng),是記憶中難以抹去晴朗,再次抬首,是詩(shī)意的夕陽(yáng)。俯仰之間,那宛如凐了水的胭脂餅一樣的夕陽(yáng),就已然直直的墜入一溜蓬松的青云中去了。那樣的歲月,簡(jiǎn)單而純凈,帶著淡淡風(fēng)的痕跡
時(shí)光悠悠,看似絕對(duì)的時(shí)間,其實(shí)最經(jīng)不起折磨,我們被時(shí)間牽扯著,不管你是否愿意,它都一直向前,快馬加鞭。驀然回首,屬于我們的那些年已漸行漸遠(yuǎn)。
那年,開(kāi)始變得彷徨,時(shí)間逼著我們成長(zhǎng),以前覺(jué)得遙不可及的中學(xué)突然變得真實(shí),邁進(jìn)那扇門,面臨漸趨緊張的功課。我們恍惚明白,成長(zhǎng)就是做自己不明白為什么的一切。也漸漸習(xí)慣,我們無(wú)法注定所有的開(kāi)始,無(wú)法躲藏,逃避一切束縛,沒(méi)有情愿與不情愿,就像一道沿襲的公式,毋庸置疑,沒(méi)有人能夠改變其中任何一個(gè)數(shù)字和符號(hào)。
那年,我們漸漸長(zhǎng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里,將有三年青春飛揚(yáng)的初中時(shí)光。而思戀就像一扇關(guān)不緊的門,那些人那些事,伴我走過(guò)的六年時(shí)光,那些記憶,打包到人生之旅的行囊,陪我一起邁向遠(yuǎn)方。微笑滲透,覆水難收。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,青春就是這樣一場(chǎng)華麗的葬禮,成長(zhǎng)本身就是一種美麗,一種飽嘗人間冷暖,悲傷離別后,充滿隱忍與滄桑的美,與過(guò)去殊途同歸,跟著時(shí)光往前邁步。
青春歲月,成長(zhǎng)無(wú)悔。
青春的成長(zhǎng)作文13
人生是不斷成長(zhǎng)的路程,而我們?cè)谶@路上靠自己的摸索,披荊斬棘,在風(fēng)雨后迎接彩虹,在這摸爬滾打的過(guò)程中漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
八歲時(shí),在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車,開(kāi)始東倒西歪的亂竄了一陣,在碰到一塊大石頭時(shí),終于剎車不住,連人帶車摔在了地上,頓時(shí)我嚎啕大哭。爸爸告訴我,要學(xué)騎車是不可能不摔跤的,只有在摔跤中學(xué)會(huì)怎樣控制它,才能把自行車騎的穩(wěn)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,自己咬牙站起身來(lái),繼續(xù)一次又一次的摔倒,一次又一次的艱難起身。于是,不久后,街上有了我騎著自行車活躍的身影。我似乎在這次經(jīng)歷中學(xué)到了什麼。
十歲時(shí),我在街上體驗(yàn)生活,當(dāng)起了報(bào)童。頭頂上有火辣辣的太陽(yáng)烤著,似乎要將我烤焦,舔舔干枯的嘴唇,再看看手中的報(bào)紙,還有七八份沒(méi)賣出去呢,總不能把它們帶回去退給郵局吧。于是我邁著沉重的步伐朝一家家商店走去,不厭其煩的向他們重復(fù)一句又一句同樣的話,終于在夜幕降臨的時(shí)候完工了。在回家的途中買了一瓶平時(shí)最不愛(ài)喝的純牛奶,但今天,我好象看到了商人的艱辛,牛奶也變得又香又濃了。所以,在那天之后,我不再小看一杯牛奶后的故事,也記清了一種生活的味道。
十二歲時(shí),由于上課時(shí)的不專心和回家后的懶惰,在一次考試后,我拿到了前所未有的最差成績(jī)。看看別人勝利的笑容,再看看自己,我努力將淚水逼回眼眶,拿著試卷回家仔細(xì)分析,讓自己的頭腦變得清醒。從那時(shí)起,我開(kāi)始努力,將最愛(ài)聽(tīng)的歌曲放入抽屜,將最愛(ài)看的小說(shuō)放入箱底,全心全意投入題海。后來(lái),我的成績(jī)慢慢回升,我也從原來(lái)的毛躁變得冷靜,慢而堅(jiān)定的踏向成熟的大門。
成長(zhǎng)路上的日日夜夜在我品嘗的'酸甜苦辣中流逝,昔日的毛躁小孩也變得有了一些大人的樣子。但我有時(shí)心中感到莫名的悲傷,終于明白,這悲傷是紀(jì)念我青春時(shí)光的流走,它是成長(zhǎng)的代價(jià),就像寫在沙灘上的字,曾經(jīng)看見(jiàn),但終會(huì)消失。
哦,我們的青春隨成長(zhǎng)離去!
青春的成長(zhǎng)作文14
站在最肥沃的土地上,發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的,一朵朵白云悠著天空的秋千,好不自在。太陽(yáng)暖暖的,不刺眼,像是察覺(jué)到了什么,又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了?諝庵袚诫s著一些青草的香味,充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切,仿佛變得可愛(ài)了,帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了,視野開(kāi)闊了,思維活躍了,這是成長(zhǎng)了嗎?我曾感覺(jué),離青春更近了。
掬一捧水,閃著波光粼粼,純潔得誘人。這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調(diào)皮,褪去了稚嫩的.我,還剩下兒時(shí)的什么?寥寥無(wú)幾,更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽,讓它更加茁壯,健康!八吞幜鳌。此時(shí),心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼,玩皮與負(fù)荷!高處流來(lái)的是懵朧,是懂事,是成長(zhǎng)!跨過(guò)這條小溪,我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng),青春在向我招手,我能看見(jiàn),它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào),悅耳又嘹亮,使人為之一震。我知道,我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。
青春
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后,青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡,生命的過(guò)渡,讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春,像一個(gè)紅艷的果子,懸在生命樹(shù)的枝頭。干凈的像圣果,不要蟲子的侵蝕,不要風(fēng)雨的摧殘,在上方炫耀著奇跡。用心品嘗,永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺(jué)。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己,有著不為人知的秘密,只要單純的它,簡(jiǎn)單的它。與父母交流,訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué)。我不用漂亮的發(fā)夾,不穿俏麗的衣裳,正正規(guī)規(guī)的很好。我聽(tīng)見(jiàn)了,青春之芽破土而出的聲音,我看見(jiàn)了,萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng);婚_(kāi)的夜,化不開(kāi)的青春濃郁地散發(fā)著,沁入心扉,使人心靈明亮。
成長(zhǎng)
踮起足尖,旋轉(zhuǎn)與華爾茲中,那輕柔的舞步像是停止不了,我站在那里,久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律,帶著一點(diǎn)酸澀,一種懵朧,更攜著一些迷茫;炭值男那樵诔砷L(zhǎng)面前安定下來(lái),成長(zhǎng)需要穩(wěn)重,不是嗎?
成長(zhǎng)是杯濃咖啡,散發(fā)著香氣,呡一口,苦澀中有點(diǎn)甜,在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放,一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi),過(guò)后,帶給人一種奇妙的感覺(jué)。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春的成長(zhǎng)作文15
爸爸媽媽終于答應(yīng)帶我去滑雪了!剛剛獲知這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,甚至連覺(jué)也沒(méi)睡好。
第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到滑雪場(chǎng),真是天助我也,人不太多!我手持滑雪杖,腳踩滑雪板,一小步一小步地在雪地上挪動(dòng)著?粗郎弦粋(gè)個(gè)輕盈的身形,我也躍躍欲試,在平地上小心翼翼地練習(xí)著?梢徊涣羯,來(lái)了個(gè)“仰面朝天”,霎時(shí),剛剛的興奮勁兒一下子飛到了九霄云外。費(fèi)了好半天,我才從雪地上爬起來(lái),可滑雪板似乎重了許多,我站在那里不知所措,生怕再摔。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“放開(kāi)膽子滑吧,媽媽陪你到半山腰去試試?”“啊?那么高?不要不要,萬(wàn)一摔倒了怎么辦?”“沒(méi)事,學(xué)會(huì)滑雪哪有不摔跤的?挑戰(zhàn)一下去?那邊比你還小的孩子不也滑得輕輕松松嗎?”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我終于邁出了勇敢的一步。
來(lái)到半山腰,我發(fā)現(xiàn)比我想象的要高許多,我又一次膽怯了,但是我已經(jīng)上來(lái)了,除了滑下去還是滑下去,沒(méi)辦法,只有逼自己一次,我仔細(xì)地觀察周圍人的動(dòng)作,聽(tīng)媽媽給我講動(dòng)作要領(lǐng),壓低身子,控制好滑雪板的`距離,膝蓋用力……我調(diào)整好姿勢(shì),鼓起勇氣,腳下一使勁,滑雪杖往后一推,身體就像“飛”一般沖下山坡,我的心揪得緊緊的,雙眼直直地盯著前方,終于,我安全到達(dá)了山坡下,耶!我成功了!
又經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的練習(xí),我和媽媽決定挑戰(zhàn)“極限”,從五十多米高的的山頂滑下。來(lái)到山頂,“。坎粫(huì)吧,這么高?”我頓時(shí)覺(jué)得以前滑的只是小兒科,現(xiàn)在的坡比以前的更長(zhǎng)、更陡!但是,我已經(jīng)乘坐傳送帶來(lái)到了山頂。無(wú)奈,我只能下滑?墒俏疫是害怕呀,只得讓媽媽先往下滑。哇!媽媽真往下滑了!我把滑雪杖往后用力一推,我就開(kāi)始了高速下滑?赡苁蔷o張吧,我手心濕漉漉的,眼睛一下也不敢眨,只覺(jué)得胸脯涼涼的,很爽。當(dāng)我快接近地面時(shí),我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽為我舉起了大拇指。
成長(zhǎng)的路上,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,但這并不可怕,只要你有足夠的勇氣去克服它,去戰(zhàn)勝它,你才會(huì)真正地長(zhǎng)大。這次滑雪讓我受益匪淺。
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