有關成長作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有關成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關成長作文 篇1
成長中有許多值得回憶的事，讓我深記的是那節(jié)體育課的.籃球賽。
我們先分隊，我們隊分到高手韓謝天，他們分到宋浩銘，姜瑞琪二位高手。比賽開始了，我先傳給張拙成，他帶到籃下，這時，對手隊已把他防住，他就傳給韓謝天，韓謝天一個三分球，不進，他再次搶到球，投向籃筐，進了！我們領先對手二分。他們發(fā)球后，帶到我們籃筐下，正準備投籃，我從后面頂球，球頂掉了，他卻還在投，最可笑！詹可搶到球，傳給張拙成，張拙成趁著沒人防，一個三分球，球劃著一道劃線，撞在籃筐邊，反彈了一下，墜入籃筐。對手氣壞了，經過幾次傳球，一個三分，把比分幫成五比三。我發(fā)球給詹可，他又傳給韓謝天，韓謝天再傳給守株待兔在籃筐下等球的張拙成，他接住球，投出去，球在籃筐上晃了幾下，我在心中祈禱：保佑球掉進籃筐內！保佑球掉進籃筐內！眼看著球要掉下來了，突然撞到玻璃板，“梆”地一聲，球進了！后來，對手罰球得了一分……
下課的鈴聲響了，我們隊以十一比八的優(yōu)勢獲得勝利，太興奮了！
有關成長作文 篇2
在我成長的道路上，語文劉老師是對我?guī)椭畲蟮娜�，我永遠也忘不老師對我的那一份關注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學們坐回自己的位子上，老師發(fā)下測試卷子。當我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆，我竟然錯這么多！
才考90分，全班僅有12人下90分，差點就要重做卷子，真怪自己沒復習好，太粗心大意。我自責著，猛然發(fā)現卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時學習不好的同學，這分數只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的“——2”讓我體會到劉老師對我的重視與關注。
我檢查著自己的錯題，看見都是不細心造成的`。“這個題我錯，老師竟然沒發(fā)現�！蔽亿s緊給劉老師看，老師看后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實也不難猜出她現在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴厲的目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光，恨不得找個地縫鉆進去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差，要加油��！再這樣下去，可不行啊！”此時我又感受到老師對我的關注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關愛點亮我成長的道路。
有關成長作文 篇3
又是一年煙柳繁華，成人之禮時。今年的五月十八日，天空格外的藍。
“五十八”，我十八，在充滿如此諧音之趣的日子里，我們迎來了我們這一生中格外重要的一天，十八歲成人禮。
那天，學習特地為我們這些即將或已經成年的同學準備了一扇“成人門”。由家長陪同我們走到成人門門口前放手，我們獨自穿過這扇預示著我們已經成年了的成人門。
看著那些走在我前面的同學都和家長手拉手一起走向通往成人門的道路，我心里既緊張又興奮。也拉起了那雙曾經牽著我走過無數道路的爸爸的手。那一刻，我猛的發(fā)現，爸爸老了，那雙手已不似從前那般細膩，有力，反而是多了一分滄桑之感，歲月在父親的`手上留下了太多的痕跡，以至于當我握著父親的手時已不敢再想那雙曾經拉過我，牽過我的手已這般模樣。但此時的我，也能牽起父親的手，陪他一路走下去。
回想起小時候，每次在去幼兒園的路上，我都會拉著父親的手蹦蹦跳跳的的，我知道，那雙有力的大手是覺對不會讓我跌倒的。從當初的咿呀學語，學習走路，到如今我已能獨自踏上前方未知的旅程，這期間，是父親與母親，在他們的養(yǎng)育下，我才能長大成人。
在今天，這個莊嚴而神圣的日子里，我只想告訴他們，女兒已經長大，已不再是那個什么都不懂的小孩子了，請他們放心。
成人之年，我們現在的使命便是學會思考，學會感恩，學會獨立。去以自身的行動去詮釋“責任”。
有關成長作文 篇4
在我成長的過程中，經歷了許多事情，使我印象最深刻的事情是學做菜。記得在我九歲那年的一天晚上，我在廚房里學炒青菜。我對媽媽說，讓我來做。媽媽盡管不是很放心，但還是回到房間里休息了。
我先把青菜一棵棵洗干凈，在用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。
然后，我輕輕地按了一下煤氣開關，再一轉，頓時，藍藍的火苗竄了出來。我把洗刷好的鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的.油，準備讓油燒一會兒，再把青菜倒入鍋中。不一會兒，鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著，我把青菜倒入鍋，只聽見“滋——滋”的聲音�！鞍淹�！”我大聲地叫�！霸趺戳耍俊眿寢屵B忙從房間里跑出來，著急地問�！拔业骨嗖说臅r候，濺到手了！” “以后當心點！”然后我用鍋鏟翻炒幾下，再放入一些味精，鹽，再翻炒幾下，放半碗水，燒一會兒。我一邊專心地看著，一邊不解地問：“媽媽，為什么要放半碗水呢？”媽媽輕輕地說：“如果不放水，燒好的青菜就沒有水份，也很干，就不好吃了！”哦！原來如此啊，真難以想象，燒青菜也有那么多的學問��！在媽媽的照看下，我完成了這道菜——炒青菜。
青菜碧綠碧綠的，油亮油亮的，特別誘人。媽媽拿了一雙筷子，夾那一塊放入嘴里，嚼了嚼說：“咸淡適中，非常爽口，真是色香味俱全，叫人饞涎欲滴。”其實這道菜也有媽媽的功勞，是她叫我不要懈氣。
通過這件事，我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長一件有趣故事中的一件有趣的小事情。
有關成長作文 篇5
在小學時，數學是我的強項，而我最怕的是語文。但現在到了初中，語文成了我的制勝法寶，而數學卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數學卷子一張張的在考試后如約而至;而令我滿意的.，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。
是我上課沒有注意聽講么?我認為我沒有，老師講的東西我不僅記在了腦子里，而且還記載了筆記本上，班上好多同學都借我的筆記本抄呢。
是我做的練習少么?我認為不是，不僅老師課堂上布置得我都做完了，老師讓買的練習冊，父母買的練習冊，自己買的練習冊，放在一起我有5本呢。
是我做得不認真么?我認為不是的，我每次做完后，都對照著答案給自己批來批去，錯了的改過來，不會就再看，再作。
最后還是仔細的媽媽幫我找到了答案——馬虎。是呀，望著卷子，上面錯的題好像都是酸的時候不仔細，再就是審題審得不細致。可是怎么改呢，我雖然是個女孩子，但是我擁有男孩子一樣的性格，初心大意的。但是我堅信，功夫不負有心人，我一定會改掉的。
煩惱，過一段時間后，我就不再是你的主人了，你將擁有一個新主人，再見。
有關成長作文 篇6
聽老師說，將豆子放進水里泡上幾天，就會有不一樣的發(fā)現。這讓我很好奇，想動手泡一泡綠豆，看看這不一樣的發(fā)現會是什么發(fā)現？說干就干，我一回家就找了個玻璃杯，將里面裝滿了新鮮的水，再抓了幾把綠 豆 放 進去，這些綠豆在水里像一條條小綠魚在水池里緩緩游動，（比喻，形象生動）真有趣�。▽懗隽司G豆剛放進水里的樣子）
第二天起床，我的第一件事就是去看看那些“小綠魚”怎樣了。只見它們大都膨脹起來了，只有一部分還是原樣。但由于好奇心，我忍不住伸手進去摸了摸其中一個膨脹的綠豆，綠豆竟然軟軟的，這個小發(fā)現更讓我想了解到最后。（發(fā)現綠豆的變化——膨脹、軟）
第三天一早，我再去看綠豆時，發(fā)現綠豆大多數都裂了一道縫隙，我仔細地端詳著，發(fā)現只要認真看的話，就會看到那道縫隙里長著一個白色的小芽兒，還有那綠豆里面白色的肉。（發(fā)現裂縫，里面有小芽兒）
又過了一天，我再去看了那些小綠豆，它們都一個個脫去了綠色的外套，露出了雪白的肌膚，似乎都在比美呢（擬人手法的運用，讓綠豆變成豆芽的過程特別有趣）�。撊ネ馓�，變成豆芽了）
這是一次有趣的觀察和發(fā)現，讓我看見了綠豆的“快樂成長”。
小作者通過連續(xù)觀察，發(fā)現了綠豆在水中的.一天天的細微變化，運用比喻、擬人的修辭手法，非常清楚生動的把綠豆的成長記錄下來了。
有關成長作文 篇7
小的時候，我滑過旱冰。當時以為滑冰是件很簡單的'事情，不以為然，可實際操作時就不簡單了:一開始我就穿了單列的冰鞋，想像那些大人一樣一步5米遠�？晌覄偛懦鋈ヒ荒_，就“撲通”一聲栽倒下去，屁股開了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走，可沒走幾次就摔一腳，于是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的許多，大概每走十步摔一下。此后，我一向扶著欄桿走，技術也愈來愈好了。有一天，我感覺找到了平衡，一步一步挪動了重量級的大鞋子，朝場地中央滑了一步：“耶，我成……”話音未落，又是“撲通”一聲，屁股由兩半變成了八半……最后有一天，我能夠順順暢場地溜冰了……最后有一天，我能風馳電掣地滑了，耳邊風聲呼呼，但是一不留意……
有一次，我在馬路上碰見了一個老外，他用英文問我:“廁所在那里？”我回答：“飯店在那里�！崩贤獗晃腋愕媚涿�。（外國人喜歡把此所稱作“restroom”，而飯店正好是“restaurant”，發(fā)音很相像。）時候我才發(fā)現這一錯誤。
這就是我的“成長”。
有關成長作文 篇8
“十年樹木，百年樹人”樹與人，雖是截然不同的生命物種，但卻有著相同的共性。樹木需要陽光和雨露的澆灌可以長成參天大樹，在天地間垂下一抹綠茵，吐納一份呼吸，人也是如此，需要能量才能成長。
然而，人人具有能量的性質往往不盡相同，好比一紙兩面的相依相對，有對人好的能量，稱為正能量，當然有不利于人的能量叫負能量。當然，我們需要的是正能量。據研究，只有積極、樂觀，對生命充滿希望的.人才有正能量，而且這樣的人，可以把正能量傳遞給別人，讓別人也更加對生活熱情、開朗。
對人的影響因素有很多，在人成長的旅程中，很多東西都會對人的觀念產生影響。我們對外物的探知和對內心的探索總是源于外來的人。接觸到好的，才能成為好的人，所以有個成語叫同流合污，有句古話叫有什么樣的人有什么樣的朋友。雖然有特別的例子，但普通人也很難做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
樹木會呼進去氧氣，吐出來二氧化碳。所以啊，作為人類，我們也要學會把不好的東西吐出去，就好比負能量，我們不能被負能量帶跑，要去學習和積攢身邊的正能量，這樣才能更快的進步和發(fā)展。生長是奇妙的過程，記得把不好的丟掉，成為一個更好的人。
有關成長作文 篇9
在我成長的故事中，包含了各種滋味，有酸甜苦辣等。瞧，那件事就令我一直難忘。
一天，我和爸爸正準備去公園踢球，我們經過小區(qū)的中心廣場看見幾個小朋友在滑滑板，我頓時羨慕極了。爸爸似乎看穿了我的心思，對我說：”喜歡嗎？爸爸給你買一個吧！“我欣喜若狂地跳了起來說：“太好了！謝謝老爸！”于是爸爸隔天就買回來一個滑滑板，我們開始在小區(qū)廣場練習。
最初，我連怎么踏上滑板都不會呢!爸爸對我說：“你先把左腳踏上去，再用右腳在地上劃兩到三下，等滑板動了。趕緊把右腳踏上去！”我聽了爸爸說的話，便照著他說的.去做了�？墒�，我一不小心，沒把握住平衡，就重重地跌倒在地！好疼��！幸好我穿的是長褲，所以沒擦破皮。我有些泄氣，想：我還是休息一下再學吧！可爸爸對我說：”繼續(xù)學呀，不要怕疼！加油！你一定行的！“于是我又練了一會。一開始，我只能滑一米，緊接著兩米、三米、四米......十一米！我終于成功了，太棒啦！我想：”多虧爸爸鼓勵我。是他耐心地知道我，讓我逐漸找回了自信，才能堅持練習，直到學會。
通過這件事，我懂得了一個道理：無論做什么事，都要堅持到底，永不放棄！這樣才能有所獲。
有關成長作文 篇10
記得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會輕易地掉“金豆豆”。但是，那天卻下起了雨，在著急回家的我眼里，這哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛!
由于我著急回家，管它個三七二十一，一頭便鉆進了雨里，跑著跑著“哎呀!”一聲，我和一位老大爺同時摔倒在地上，先爬起來的我連忙把老大爺扶起來，我細細地端詳著他：濃眉，高挺的鼻子，暗紅的嘴唇，那臉上布滿滄桑，而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜……這是，我才知道他是一位盲人。
也許出于同情，也許出于悔過，也許出于天真，我不由自主地脫口說道：“老爺爺，您家住哪里呀?我送您回去!”
那位老大爺思索了一會兒說：“好吧!”我們走著走著，誰知道我被下水溝的蓋子絆到了差點摔一跤，我情不自禁地破口大罵起來：“誰怎么無聊，玩下水溝的蓋子!!!”說罷，我對老爺爺畢恭畢敬地說：“您請走這邊”
老大爺小心翼翼地過去后，突然轉身跪在地上像是在尋找什么東西似的，當他摸到下水溝的蓋子是，臉上洋溢著喜悅之情，接著小心謹慎的將蓋子蓋好。
淚水模糊了我的'視線，臉上，早已分不清哪里是淚，哪里是雨……
在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成長的道路上，盲人叔叔卻是我的引路人啊!他是在用行動告訴我：要學會關愛他人。
關愛如此美好，我們?yōu)楹尾蝗リP愛他人呢?
有關成長作文 篇11
十年前，總喜歡偷偷用媽媽的口紅、潤膚霜。十年后，卻喜歡素面朝天o
十年前，愛穿裙子；十年后，嫌裙子礙事，愛上了各色各樣的褲子，牛仔褲、中短褲、休閑褲o
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊，我多高！十年后，喜歡上了休閑的平底鞋，啊，多舒服……
十年過去了，變化可真大o媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，好像永遠長不大？”
不，當我發(fā)現衣褲短了，窄了，臉上出現可愛的青春痘時，我知道我正在成長；當我發(fā)現自己從一只“丑小鴨”變成一個亭亭玉立的.美少女時，我知道我正在成長；當我明白了燈泡為什么發(fā)亮、汽車為什么能跑時，我知道我正在成長；當我在實驗室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇現象時，我發(fā)現——成長的感覺真好o
雖然依舊向往公主和王子的故事，卻發(fā)現愛情并不一定都幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻懂得了母親的艱辛和偉大；雖然每天和“語政英”打交道，和“數理化”糾纏不清，卻和它們相處得越來越融洽……這一切都是因為我長大了！
這就是成長中的我，一個真實而快樂的我o每天有老師的關愛，有父母的呵護，有同學的幫助，你說我能不快樂嗎？
有關成長作文 篇12
我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著，多么開心，多么自由。想想我現在煩惱多得數也數不清。人，長大了總會有煩惱。
自從上了初中，我的心理壓力就變重了，重得像一塊千金石壓得我不能喘息。初中最大的壓力是學習壓力。媽媽經常對我說：“你啊，整天就想著上網聊天，最好把心思放到學習上。不是媽說你，你要為你的前途想想�，F在不讀好書，以你這文憑哪有單位要你？”說的也是，現在有許多大學生都面臨找不到工作的問題。我一想到學習和以后頭就疼啊。
上了初中，我最不能適應的就是初中學校的`學習新環(huán)境。初中學校的學習環(huán)境不同于小學，我每天都要面對一張張陌生的臉，以前小學的同班同學有的被安排到不同班級，有的被安排到別的學校，還有的考上重點學校。因此，人際關系也是我的煩惱之一。每到體育課，我看到別的同學在一起玩的真開心，我看著真想跟他們一起玩�？墒�，我就不知到以怎樣的方式接近他們。我覺得我好孤單。
我長大了，與父母看問題的角度也不一致了。于是跟父母之間產生了代溝。正應為這樣，我與父母都常常發(fā)生爭吵，我自己覺得我自己能獨立了，而父母還把我們當成小孩事事關心。相信每個青少年都有這樣的經歷。我想爸爸媽媽什么時候能尊重我，支持我的選擇。越想煩惱越多。
結尾：我們長大了，就有了成長的煩惱。煩惱是暫時的，而恒心是永遠的。我們不要被成長煩惱推到，而應該抬頭向未來走去！
有關成長作文 篇13
在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
有一次語文測驗之后，我考了89.5分，最高分是92.5分�；氐郊抑螅冶鞠霑玫揭环頁P，可是爸爸沒問最高多少分，就說我考了這么少，而且還說：“是不是你們班的周栓都比你考分數的`多？”我不假思索地說：“我當然比他考的多，我再沒他考的多，老師怎么天天表揚我？”還沒等我說完，爸爸就氣沖沖的說：“你怎么不和邵靜那樣的好同學比！還和周栓去比！”我真是沒法形容當時的委屈，就以上廁所為理由出了門，哭了一場。因為爸爸剛才是問我是不是考得比周栓差，還沒過1分鐘，就轉變成我說的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個星期天了，星期六、星期天，是國家規(guī)定的雙休日，可是我“奮筆疾書”好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了，剛打開電視機，正準備靠在床上看一會電視的時候，只聽媽媽的聲音：“都畢業(yè)班了，還有幾天就要去鄭集考中學了，你算算還有幾天……”我聽得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重復老師的話。
我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什么。
有關成長作文 篇14
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中等的，小考的時候我差點考不上。到了四年級我發(fā)現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦��？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的.日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
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