青春的作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的青春的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春就像是一杯五顏六色的飲料,充滿著新鮮和刺激;青春就像是一束清香撲鼻的茉莉,充滿著寧靜和沉淀;清晨就像是一首撕心裂肺的歌曲,充滿著重金屬和搖滾;青春就像是一場突然發(fā)作的風雨,充滿著急促和短暫;青春就像是一副濃墨重彩的油畫,充滿著神秘和多彩……
在青春的日記里,我們可以看到有些人留下來淡淡的痕跡,有些人深深地扎入到你的腦海里,一輩子也無法忘記,那個人陪伴你度過了一個神奇的時光,留下來的回憶,值得我們珍藏在心底。
那一雙明媚的眼睛,倒映著我的身影,那一頭烏黑亮麗的麻花辮,陪伴了我六年的時光,那個人的音容笑貌,深深地駐扎在我的腦海里。
每天上學都會到她家里去叫她一起,我們背著書包,迎著太陽,走在去往知識的殿堂,每天下午我都會到她家里小坐一會兒,只為了談談洋娃娃的衣服該穿什么,每天我們都會一起完成老師布置的作業(yè),兩個人一起討論難題,每天的每天我記得都清清楚楚,那快樂的,不快樂的時光,鑄造了我精彩紛呈的青春。
和你在一起的'日子里,就像是活在老電影里,那一幀一幀的時光照片,記錄下來我們的點點滴滴,那一段的時光永遠也無法代替,如果缺少了你的參與,我覺得時光都變得很慢,世界都變得單調起來,謝謝你陪伴著我的清晨。
青春的滋味就是要嘗遍酸甜苦辣,你才會有所成長,青春就是要有一個朋友,讓你不時地就想起,因為可能是你你一生中最快樂的時光之一。
青春無悔有你,謝謝你曾經路過我的青春。
青春的作文 篇2
晨光微露的清晨、暮色沉沉的傍晚、眾聲喧嘩的白晝亦或是萬家燈火的夜里,當別人還沉浸在慵懶的清晨,或是享受著與家人團聚的晚餐,我們已穿梭在形形色色的病人間,反反復復做著不很復雜卻很繁鎖的工作,為每一個病人精心護理,讓每一個病人充滿生的希望,沒有很高尚偉大的理由,只因為我們是護士!
我們的每一天都在平凡而激烈地進行著。說它平凡是因為工作很平凡,似一條小溪緩緩地流過山澗,沒有驚濤駭浪;說它激烈是因為它帶給我心靈的收獲令我震撼,亦使我成熟。
自從跨入護士的行列,就沒有想過要再擁有高人一等的生活,這份工作性質決定了我們一生都得做著平凡的事、享受著平凡的驕傲,這份職業(yè)也不允許我們有絲毫的嘩眾取寵,于是自己便慢慢的學會收獲那心靈的安慰和自我的尊嚴!將青春奉獻給這平凡而高尚的崗位。
記得剛入**醫(yī)院精神一科病房的那一天,面對著一群精神病患者,我內心很恐懼,說實話都不敢靠近她們,我不知道我該如何面對這些“麻煩”的病人,每天下班回家都有一種逃過大難的感覺,現(xiàn)在偶爾想起都覺得不可思議呢。面對這群病人我束手無策,只覺得她們的言行思維都很“怪異”,很難正常交流,而正當我處在迷茫期時,我的老師及科室的前輩們一點一滴的教我,告訴我作為一名真正成熟的護士,不能總是被動、機械的執(zhí)行醫(yī)囑,更要學會與病人接觸,精神科尤要如此,通過不斷嘗試,我漸漸不再害怕,甚至覺得她們也很“可愛”。慢慢的久而久之,我放下了心理包袱,主動融入到病人中去,用愛心、細心、責任心去關愛她們,走進她們的世界。
對于精神病人簡單的藥物護理是不夠的,更重要的是心理護理,提高病人的自信心,消除其自卑感,加強她們的生活技能訓練。
為了使她們不再有住院的枯燥抵抗情緒,科室給每個病人制定了科學的康復計劃以及豐富的工娛活動:制定適宜的作息時間表,逐步開始有規(guī)律的生活,做到起居有節(jié),飲食如常,睡眠良好,注意儀表,能做一些力所能及的家務。每日晨晚,讀報刊文章,看新聞,鼓勵她們多了解時事,這樣也就不會感覺自己脫離了這個社會;閑暇時聽聽音樂,自我陶冶,結群高歌,分享娛樂;體力足者可參加一些健身活動,如每日早上必做的廣播體操,強身醒覺,很受歡迎;活動開了,就一起學學廣場舞,跟著不一樣的旋律走,只為了享受生活;累了就陪她們一起看看電視劇,下棋看書,打牌也是一種娛樂。過節(jié)時大家一起動手煮湯圓,包餃子,還有最愛的肉圓子,感受節(jié)日的氛圍更可體會集體的樂趣,
傳遞心間的正能量。醫(yī)護人員與病人互幫互助,每個人從自己做起,消除偏見,平等相待,只為了給大家創(chuàng)造一個良好的`環(huán)境。
精神病人有別于其他的病人,照顧她們需要付出更多的耐心、細心、愛心,每當看到有病人出院時我們的心情都很復雜,有對她們離開的不舍,更多的是對她們重新回歸社會的美好祝福,家屬一句簡單的感謝、病人健康的出院就是對我們平凡的工作最好的獎勵。
科室的每個人都在平凡的奉獻著,忙忙碌碌度過無數個值班的日子,我們的生活里雖缺少鮮花缺少香味,但也許這就是青春年華的真正內涵,能為患者減輕痛苦,能為病人帶來滿意的笑容,與其感嘆時間都去哪了,不如讓青春流淌在細細的涓流中。
青春的作文 篇3
青春是一壺冒著熱氣的茶,盛在夢的玲瓏杯碗中。試探著輕呷一口,如苦水一般,澀得直讓人緊鎖眉頭。
期末考試的緊張氛圍還沒有被打破,競爭更為激烈的提前自主招生隨之而來!按禍缱x書燈,一身都是月”,備考的日子里,擠滿了高強度的排課與雪花般蜂擁而至的卷子。雪上加霜的是考試時因生病而昏沉的大腦,仿佛能聽到神經被疲憊咀嚼的聲音。
不是每份付出都會有回報,即使自認為做好了準備,但等到考試時心中卻是兵荒馬亂,發(fā)揮失!摇奥涞凇绷。失望如同咆哮著的滔天巨浪席卷而來,欲將我拖進暗潮洶涌的深海。還有什么比勞而無功、求而不得更讓人絕望呢?羅生門下,蟋蟀隱匿——威士忌果然是悲劇。瞥見茶具已積灰,又想著平復一下心情,便打掃完了坐下泡些茶水喝。一套繁瑣的取茶、泡茶的流程之后,看著滾燙的`茶水在小盞中氤氳出甜絲絲的白氣,心里更加焦躁。待稍涼了便抿了一口——苦,太苦了,就像是新生的葉芽突遇暴風而積下的傷痕,讓人不禁望而退卻。
正抱怨著準備倒去壺中的茶葉之際,甘甜的香氣挑逗起舌尖。
“青春是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立!辈皇敲恳欢浠▋憾紩Y出豐碩的果實,但那霎時驚羨的綺麗,不也彌足珍貴嗎?
我重新振作起精神,投入到新的學習中去——為即將到來的中考做準備。
回首望去,那段記憶縹緲虛無,但仍能成為人生迷茫時最有溫度的星星——曾經的我奮斗過了。
青春是苦,是甜,是茶,是傾城山風攜著如絮白雪疾走而來,消融了溫情的茶水,溫柔在整個青春的時光里。
青春的作文 篇4
Dear Helen:
你也許意想不到,我們會在不算很長的一年后會說到“青春”二字,為什么要等那么久呢?現(xiàn)在就聊聊吧
“總在某些不經易的瞬間,心里涌起柔軟的溫柔,風很念舊停在誰的肩頭,青春就這樣匆匆走過。放慢所有回憶里的感受,只怕聽見誰忽然淚流,那些曾經不經事的哀愁,如今是最愉快的擁有。”青春就如同歌詞里說的那樣匆匆走過,只留下了曾經的回憶與放縱。
那時還算是小學吧,那天,走進校門,校園里的人已是寥寥無幾,我快步向教室走去?晌疫未走到教室,便聽到了教室中的嘈雜聲。走進教室,老師還未到來,教室里十分嘈雜,大家仿佛是想在今天把所有的話題都聊完。我坐在座位上,突然發(fā)現(xiàn)這平時我所厭煩的'嘈雜聲如今聽來是如此美好。
老師走進教室,示意大家安靜,嘈雜聲漸漸平息,老師說了一些注意事項,發(fā)下了成績單就走了,把時間留給了我們。
老師一走,教室就恢復了嘈雜,幾個好友“不懷好意”的圍在我身邊:“海倫,陪我們一起去上個廁所吧!”
“干嘛,我賣身不賣藝,哦不,我賣藝不賣身的啊!你們一個個要對我干嘛!”我故意開著玩笑,雙手抱胸,做出了一副隨時準備戰(zhàn)斗的樣子。
“放心了,就去一下嘛!我們又不會對你做什么。”可憐的我,還來不及說什么,就被拖走了。
走到廁所前,我才似乎發(fā)現(xiàn)了她們的陰謀:“你們不會要帶我去男廁所吧!”
“對啊,最后一天的,開心一點,放縱一次吧。放心,我們和你一起進去。而且我已經叫男生進去看過了,里面沒人”珮子笑著把我往里推。
“不不不!蔽蚁褚x死別似的死死的抱住廁所門口的白色水管,死活不就范。
可最終,我還是在大家的“勸說”下,推推搡搡地走了進去
如今,已經是中學了
“嘿,海倫,隔壁班的那個女的又開始裝嗲了,我們一起去教訓她一下吧。”
“好啊,好啊,我最看不慣她的,裝什么!”
我們來到二班門口,讓人叫出那個女的,不由分說就是一頓罵,她也不是好惹的,掄起巴掌向我們甩來,我們不甘示弱,還起手來,三人廝打在一起,旁邊的一群“圍觀群眾”一見勢頭不好,趕緊上來“維護和平”。
雖然頭發(fā)被她扯了,還被班主任在班會上教訓了,可我心里那感覺可真是好到不行。對于這結果我只有一句話“I don‘t care.”沒有打架生活的初中還能算初中嗎?青春是無所畏懼的,青春是無所不能的!
這一次次放縱已畫上了句號,然而我的青春卻并未結束。
好吧,Helen,都月上中天了,我們聊了許多,無非是放縱,我知道青春絕不只有放縱,況且放縱的含義也絕不只有這些,或許還可以理解成奮斗、激進。不過我還有很長的路需要走,還有很多青春中的放縱在等待著我,但愿會變得更加精彩。對于一年后的時日,我會滿懷期待的!
青春的作文 篇5
不知愁滋味的我們,時常年少輕狂,也會在內心深處常常會蕩起叛逆的水波,一圈一圈向周圍散開一波一波的漣漪。風,輕輕的來了,推動我們稚嫩的雙手把青春的小船劃起來了,劃起來了!
槳,是船的重要組成部分,船失去了槳就像人失去了自己的胳膊和臂膀,無法運動,那我們的槳在哪呢?看吧看吧!有的同學的小船只有一只槳,有的連船都沒有呢!難道蕩起我們青春的槳,劃動我們青春的`船這么困難么?青春時期的努力,將會成為自己成功的基石,偉大的教育家孔子從小就表現(xiàn)出于常人不同的特質,經過自己的不斷努力終于成為歷代文人敬仰的大教育家。
其實同學們應該知道,我們的船就是我們的目標,一只槳代表我們的艱苦,另一只則代表堅持不懈。兩只小槳共同推動著船兒前行,相信會到達成功的彼岸!
風啊,快來吧,吹起我們的帆,蕩起青春的小槳,劃動理想之船,載著我們遠航。
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