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以交流為話題的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以交流為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以交流為話題的作文1
交流是什么，有人問到，他不僅僅是只和父母親說說話，和同學(xué)們聊聊天，它是一種力量，就像雨滴，雖然默默的滴墜，但它能把石頭滴穿，就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。
高山流水的故事大家都聽過吧伯牙擅長彈琴，可是沒人能聽懂，正在他苦惱之時遇到了鐘子期。鐘子期有很強的音樂鑒賞能力.伯牙彈琴時，心里想到高山，鐘子期聽了，贊嘆到:“好啊，我仿佛看見了巍峨的.泰山!”伯牙心里想到流水，鐘子期就說:“好啊，宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心里想什么，鐘子期都能準(zhǔn)確的道出他的心意.他們兩個互相用琴聲交流，每一天都十分快樂。鐘子期死后，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，于是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴了。
人與人之間需要交流，俞伯牙正是有了鐘子期與他交流，互談心得，才走出了孤獨。我也一樣，可是隨著年齡的增長，我似乎變得“靦腆”起來，不愿和別人交流，父母對我這一變化不太理解，我就更郁悶了，動不動就像父母發(fā)火，現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊!
交流如小溪般晶瑩閃亮，一點一滴，匯入的是人們心靈的江河。交流如斧頭般剛強有力，一起一落，劈開的是人們隱形的隔閡。
人與人之間因有交流而美麗，因有交流才有愛。朋友，交流吧，你會發(fā)現(xiàn)，生活因此而精彩!
以交流為話題的作文2
飛散的書頁,冒著熱氣的清茶,不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味。沉醉其中,你會發(fā)現(xiàn),原來與書交流,樂趣妙不可言。
從我上學(xué)到現(xiàn)在,她一直陪伴在我身邊,她教我識字,教我成功,教我如何面對失敗,教我人生,教我面對困難與挫折(運用排比修辭,生動形象地闡述了書在“我”成長過程中所起到的作用)……她是一位不吭聲的老師,她總是默默無聞,默默貢獻(xiàn),她就是我們隨處可見的“書”。
習(xí)慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。
我愛書,平常也十分喜歡與書交流,因為我知道在書中可以讓我明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法;讓我欣賞到“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”的人間絕唱;讓我品味到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的讀書之樂。
以書為友,與書交流,讓我受益匪淺,我從中體會到墨客寄情于詩書之中,如“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”的氣壯山河;感受一代君主“星漢燦爛,若出其中”的胸襟抱負(fù)。在坎坷之際,會想到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄�！薄�
書,給予我們的,不單單是體會,更多的是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時,書會教你勇敢面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點;當(dāng)你彷徨時,書會給你指出努力的方向,帶你到達(dá)成功的彼岸;當(dāng)你成功時,它會告訴你不要驕傲,要再接再厲。(人的不同時期與書交流的作用,正印證了開頭的“與書交流,樂趣妙不可言”這句話)與書交流,你的`人生會更精彩。書中,如同一個無聲的社會,能令你分辨真善美,假丑惡。只要你打開心;只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,你同樣可以在無聲中得到啟迪和經(jīng)驗。
與書交流,如同跟一個摯友無聲交流。在你迷茫時,它會為你指引光明大道。在你無助時,它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,教你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁,會讓你的人生更精彩。
以交流為話題的作文3
飛散的書頁，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味。沉醉其中，你會發(fā)現(xiàn)，原先與書交流，樂趣妙不可言。(開頭簡潔而富有詩意，既巧妙地引入本文的中心，又激起了讀者的閱讀興趣)
從我上學(xué)到此刻，她一向陪伴在我身邊，她教我識字，教我成功，教我如何應(yīng)對失敗，教我人生，教我應(yīng)對困難與挫折(運用排比修辭，生動形象地闡述了書在“我”成長過程中所起到的作用)……她是一位不吭聲的老師，她總是默默無聞，默默貢獻(xiàn)，她就是我們隨處可見的“書”。
習(xí)慣了人與人之間的交流，你也許渴望有一份寧靜的交流，那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。(過渡段，點出與書交流的`收獲)
我愛書，平常也十分喜歡與書交流，因為我明白在書中能夠讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法;讓我欣賞到“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”的人間絕唱;讓我品味到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。(運用排比修辭，既突出了與書交流后的收獲，又使得語言起伏有勢，撼動人心)
以書為友，與書交流，讓我受益匪淺，我從中體會到墨客寄情于詩書之中，如“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的氣壯山河;感受一代君主“星漢燦爛，若出其中”的胸襟抱負(fù)。在坎坷之際，會想到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”……
書，給予我們的，不單單是體會，更多的是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時，書會教你勇敢應(yīng)對，勇往直前，把失敗看作成功的起點;當(dāng)你彷徨時，書會給你指出努力的方向，帶你到達(dá)成功的彼岸;當(dāng)你成功時，它會告訴你不要驕傲，要再接再厲。(人的不一樣時期與書交流的作用，正印證了開頭的“與書交流，樂趣妙不可言”這句話)與書交流，你的人生會更精彩。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美，假丑惡。只要你打開心;只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，你同樣能夠在無聲中得到啟迪和經(jīng)驗。
與書交流，如同跟一個摯友無聲交流。在你迷茫時，它會為你指引光明大道。在你無助時，它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，教你處世的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁，會讓你的人生更精彩。
以交流為話題的作文4
交流是人與人之間溝通的橋梁，有了交流，我們才能訴說自身的煩惱、傷心和高興；有了交流，我才會有更多的傾聽者的鼓勵、理解和安慰。生活需要交流，世界更需要交流。
今天，我在《讀者》里看到這樣一則故事：小兒子上初三那年，姐姐繼哥哥考上大學(xué)后，也考上了本省最好的師范學(xué)校。收到錄取通知書那天，陽光明晃晃的，把家里人的心情曬得異常焦躁。姐姐咬著牙帶著哭腔說：“我不去了，我去打工，供小弟上學(xué)�！备赣H氣憤地說：“不上學(xué)也輪不到你！”父親嘆了口氣，又淡淡地說：“實在不行讓老疙瘩下來吧�！被蛟S父親只是在情急的情況下隨口一說，可小兒子卻記在了心里。如果這時父親和小兒子交流一下，把事情說清楚了，小兒子的心情也就不會如此沉重，也就不會有后面的事兒發(fā)生了……
姐姐上學(xué)走了，小兒子卻因為父親的那句話，學(xué)習(xí)上松懈下來，還結(jié)交了一幫不學(xué)無術(shù)的狐朋狗友。父親知道后生氣極了，真的不讓他上學(xué)了。小兒子氣憤地說：“不讓我上學(xué)，我就不活了！”他果真把自己整整餓了5天。母親無奈地找來村里的叔叔伯伯，父親強硬地說：“想上學(xué)可以，打欠條吧！你花我的每一分錢，你都給我寫上字據(jù)，將來一分不差地都還我�！毙鹤邮裁匆矝]說，抖著手寫好了字據(jù)。上學(xué)后，小兒子很少回家，可是父親總是以各種各樣的理由叫他回家?guī)图依锔苫�，其實這只是父親想見他的借口。哥哥畢業(yè)后，家里條件好多了，可小兒子每次從家拿錢，父親還是鄭重其事地掏出欠條，讓他記清錢數(shù)，簽上字。每次寫這些時，他都會咬緊牙關(guān)沉默不語，眼里充滿了怨恨，然后把對父親的感情踩在腳下。其實在內(nèi)心深處，他是多么地希望坐下來和父親好好談?wù)劙�！可是他沒有。
唉!這期間如果父親與兒子之間多進(jìn)行幾次交流，把各自的`想法，把自己對對方的期望毫無顧忌地說出來，那么小兒子也就不會那樣忌恨父親，父親也就不會那樣冷淡兒子了。正是由于缺少彼此真心的交流，父子之間的關(guān)系才變得如此淺淡。
為了每個家庭都充滿理解、關(guān)愛和信任，生活需要交流。只有真心交流，才能體會真愛的偉大、友誼的可貴、親情的溫暖。多了一份交流，人們之間就多了一份理解，生活就多了一份溫馨，世間也就多了一份和諧。
以交流為話題的作文5
為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友變得要反目成仇，拔刀相向？為什么越來越多地人對路邊的乞兒不屑一顧，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠？人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，“冷眼看世界”，那么這世界將變成什么樣子？
俞伯牙的琴聲在山間繚繞，沒有人能聽懂，可是當(dāng)悠揚的琴聲拂過江面時，卻使鐘子期聽得如癡如醉。那么深奧而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此深深地領(lǐng)悟。俞伯牙慨嘆自己終于找到了一位知音。他們不是用話語來交流，而是用音樂交流，用心交流。所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再彈琴。是啊，缺了知己，缺了可與之交流的人，存在的意義何在？這個故事曾在千百萬華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。
只有去真心的交流，你才能體會到真愛的神圣偉大，友誼的真誠可貴。是交流給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。心與心的`交流本是一杯酣暢的美酒，為什么人們會逐漸關(guān)閉心靈的大門呢？人心是異常敏感的。當(dāng)人們被迫需要面對競爭的時候，他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。當(dāng)人們學(xué)會了分析利弊的時候就學(xué)會了選擇利弊�！皞�人主義”在這個時代得到廣泛的默認(rèn)。它像一個個圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。
為什么現(xiàn)在樓越蓋越高,網(wǎng)絡(luò)越來越先進(jìn)，而人情越來越淡漠？因為人心遠(yuǎn)了；為什么今天‘溫室效應(yīng)’愈演愈烈，卻讓人感覺無奈？因為人心冷了。
當(dāng)無數(shù)礦工因瓦斯爆炸或透水而葬身井底時，當(dāng)無情的大火吞噬了無數(shù)無辜的生命時，當(dāng)假酒假藥害得很多人家破人亡時，你的心跳有沒有加速？為了個人利益，國家利益群眾利益損失了多少？
教訓(xùn)是慘痛的，為什么悲劇還要不斷的重演？為什么不可以敞開心扉，讓真心去交流，去呼喚？為什么不可以拋開一已私利，為了一份責(zé)任去互相交流。
交流就像柔柔細(xì)雨滋潤著大地，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，撫平了大地的創(chuàng)傷，滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。呻吟著的地球在呼喚著綠色的世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。只要人們都能奉獻(xiàn)一點愛心，用真心去和別人交流,多一點愛心，多一份溫馨,整個世界就會變成愛的人間。
以交流為話題的作文6
追求快樂，是每一個人的理想，但是每一個人對快樂的定義都不一樣。快樂在金錢，在權(quán)勢？快樂在興趣，在美食？又或者像梁啟超在《最苦與最樂》所說，“自然職責(zé)完了，算是人生第一件樂事”。但是我覺得，快樂，就在不盡的溝通中。
生活五彩繽紛，卻遍布荊棘；搞笑，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們務(wù)必找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的.日子里，他們陪我們走第一步路，說第一句話，相伴多少個春秋。透過溝通，找到良師，獲取知識；透過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因為它能夠拯救一個孤獨的靈魂，一個乏味的人生。
溝通無處不在，無時不有。給落魄的人一個微笑，是一種溝通；給貧窮的人一些資助，是一種溝通；給失敗的人一個鼓勵的眼神，是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會的人都在溝通，多少次，國家撥款給災(zāi)區(qū)；多少次，社會捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達(dá)意，不僅僅僅幫忙了他人，更推動人全社會的進(jìn)步，何樂而不為？正所謂“捎人玫瑰，手有余香”，同樣的道理。
神話小說中所述，女媧造人。那么我想我真就應(yīng)感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說會道的嘴；感謝她，給予了我們一對能傳情達(dá)意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂——那便是我們擁有語言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。
相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂的我們透過溝通，傳遞快樂。
以交流為話題的作文7
沉浸過一段她的世界，偶爾也會回味，但也只是偶爾，不過還是放在心中。
——亦舒
交流，我們無時無刻的都在進(jìn)行交流，而心靈的交流則是最深處，最深刻的一種溝通。
曾經(jīng)無數(shù)次的為《丑小鴨》的故事而感到驚奇；曾經(jīng)無數(shù)次的看丑小鴨完美的結(jié)局而高興；曾經(jīng)無數(shù)次的幻想自己就是那只丑小鴨。長大了則是一個白天鵝。丑小鴨，你從一出生就遭到所有人的厭惡，但你從不放棄，總是在堅持做自己，你不顧及任何人的目光，自己堅強的生活著。最總，在周圍人的驚訝中，你成長為一只令人驚訝且光彩奪目的.白天鵝。我敬佩你那不顧他人目光的勇氣。
曾經(jīng)無數(shù)次為《海的女兒》的結(jié)局所為之動容；曾經(jīng)無數(shù)次的與小美人魚進(jìn)行過深刻的交流；曾經(jīng)無數(shù)次的為童話的劇情而感到含情脈脈。小美人魚，你為了那位王子，不惜將自己最美麗的聲音與巫婆交換，將自己美麗的魚尾去換取一雙腿，并且忍受在刀尖上走路的痛苦，你為愛無怨無悔。你為愛付出了一切。我佩服你的勇氣并在心中油然而生一絲敬意。
曾經(jīng)有那么一雙水晶鞋是多少女孩夢寐以求的禮物，可是又有多少人會知道其中蘊藏著多少辛勤的汗水？灰姑娘，你無怨無悔的為你的后母以及三個姐姐進(jìn)行沒日沒夜的工作。直到那一天，你得到了仙女的法力而可以遇上那位使你得以改變的王子。你并不期望王子可以找到哦啊你，但最終通過你們那不懈的女里，你們修成正果。我喜歡你的不求名利，你，使我明白了，幸福只是一瞬間的事，而我們要做的只是要過好每一天，對每件事情都付出百分百的努力。
青春，如同一場盛大而華麗的戲，我們有著不同的假面，扮演者不同的角色，演繹著不同的經(jīng)歷，卻有相同的悲哀。在一次又一次的心靈的交流中，我遇見了那個你，也遇見了自己！
以交流為話題的作文8
小時侯，我們對父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自我的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗，沒有豐富的閱歷，卻有自我的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣貌。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的`沖突，往往基于父母對我們的高期盼。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。用心的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使?fàn)広A了，也不必須給自我?guī)砜鞓�，給家庭帶來幸福；我們認(rèn)了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
以交流為話題的作文9
交流是形成良好的人際關(guān)系的必由之路，它是心與心的對話，有時它無需繁冗拖沓的語言，只要你肯伸出你的'雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。相互交流是人們的良好愿望，但生活中有好多事難隧人愿。
“這個世界很無奈”，許多人蓄意保持距離，卻希望別人向自己靠近，許多人預(yù)估是否能夠收獲，再酌量付出;許多人渴望被人理解，卻又將交流放在被遺忘的角落;許多人想要被愛卻又不肯主動去愛，仿佛愛已經(jīng)成了不合時代的事……
作為新一代的中學(xué)生，更不應(yīng)該只把自己封閉在一個狹小的天地里，而應(yīng)該走出課堂，走出校園，走出自我，和同學(xué)朋友交流，和父母長輩交流，和大自然交流，和社會交流，甚至和世界交流……�！皩W(xué)會交流，善于交流”不僅應(yīng)是一個即將走向社會的中學(xué)生應(yīng)該具備的能力和品質(zhì)，而且是全社會都應(yīng)探討并重視的一個課題。
“交流”這個話題，切中了時代的脈搏，在社會發(fā)展過程中出現(xiàn)了一系列相對突出的問題，如人類與環(huán)境，和平與發(fā)展，統(tǒng)一與對話，競爭與合作，誠信與廉潔，節(jié)約與浪費……這些問題都一度反映在學(xué)生寫作中，而“交流”成為我們越來越注意一個主題，它與我們同在，只要生活在世上，時時刻刻都處于交流之中，它是人與人和睦相處的基礎(chǔ)，是人與自然、人與社會、自然與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件，也是國與國和平共贏的保障。
以交流為話題的作文10
有一座橋，連接著希望一輝煌; 有一種愛，化解了矛盾與戰(zhàn)爭。就是溝通交流！ ————題記
因為樹上的猿跑到了地上生活，便有猿人，他們用彼此的方式溝通交流，便出現(xiàn)了分配，耕種，建造等一類動詞，才有了最初的人類文化。
“六國破滅”，秦王統(tǒng)一天下，成為中國歷史上第一個皇帝，千萬人之上，得天下不易。然而，一統(tǒng)天下的秦始皇，為了基業(yè)傳萬世，對百姓實行專制，于是閉目塞聽，我行我素。李斯傳來消息：那些儒生們總是說三道四，橫加指責(zé)，有時還引經(jīng)據(jù)典，以古非今。秦王聽后大怒……愚蠢而殘暴地“焚書坑儒”，終沒能使秦王朝傳萬代，因為缺少了一座通向老百姓與統(tǒng)治者相互溝通交流理解的“橋”。
中華之外的世界是什么樣子呢？遙遠(yuǎn)而神秘。一位勇敢的外交家張蹇兩次出使了“外土”——西域。內(nèi)地精美的絲綢、鐵器，先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)傳到了西域。西域的駿馬、蔬果、舞蹈、魔術(shù)等傳入內(nèi)地。此后，一條越峻嶺、連沙漠，通向西亞和歐洲的貿(mào)易之橋——“絲綢之路”形成。它連通了中土與異國的經(jīng)濟、文化和友誼。中國的歷史寫下了光輝的一頁。
繁華與開放的社會。溝通交流是唐太宗的廣開言路、積極納諫，于是開創(chuàng)了“貞觀之治”。溝通交流是玄宗以太宗為榜樣后的“開元盛世”。溝通交流是日本使來華取經(jīng)，鑒真東渡傳法，文成遠(yuǎn)嫁吐蕃，玄奘志在西天……
因為有了溝通交流，唐朝達(dá)到繁盛的頂峰。
溝通交流是康熙微服私訪、體察民情;是“國有乾隆，國運昌盛”，是輝煌的“康乾盛世”。而清末，國門緊鎖，國人自給自足，不與世界溝通交流。終于有一天，國門被破。英、法、俄……能來的都來了，帶著他們堅船利炮，封閉腐朽的清政府只得簽下屈辱的`條約。
這是否定溝通交流、閉關(guān)鎖國帶釀造的苦果。
今天，中國成為一個騰飛的社會主義國家，注入了新鮮血液和思想，獨立而自強。溝通交流是世界倡導(dǎo)和平共處、共同發(fā)展的主旋律，亞洲的APCE會議、東亞經(jīng)合會和歐亞首腦峰會，無不是世界為了溝通交流和共同發(fā)展的產(chǎn)物。中國更是融入到了溝通交流的世界之中，加入WTO、08年的奧運會和2010年的上海世博會，都是中國與世界溝通交流的最好注解。
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