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有關我收到了禮物作文3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我收到了禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我收到了禮物作文 篇1
我想每個小朋友都喜歡過圣誕節(jié)吧！我覺得大概是因為那天可以收到禮物，我也不例外。去年的圣誕禮物就讓我很難忘！
那天是圣誕節(jié)前夕，外面的節(jié)日氣氛很濃，商店里播放著圣誕歌，窗戶上掛上了小鈴鐺和小圣誕樹，屋里被點綴得很漂亮。我和媽媽前幾天就把圣誕樹裝飾好了。每年的圣誕節(jié)早上我都會收到圣誕老人給我的禮物，而那禮物也是我盼望已久的。平安夜那天，我和往年一樣在床頭許愿，心里默默地想：圣誕老人啊！明天早上我希望得到一包泡泡糖！這個愿望我在心里默念了好幾遍才放心睡覺。那天晚上我睡得很香，一點動靜也沒聽到。
第二天一起床，我就穿上衣服往樓下跑，我想：昨天晚上圣誕老人一定把泡泡糖放在了圣誕樹下。我跑到圣誕樹旁，看樹下竟然空蕩蕩的，什么也沒有！什么情況？圣誕老人昨晚沒有來嗎？難道是因為我最近表現(xiàn)不好？所以圣誕老人不給我禮物？我跑到二樓東翻翻西瞧瞧，會不會這次圣誕老人把禮物放到別的地方了？但是我找遍了整個房間都沒有。我很失落，心里難過極了！外婆對我說：“昨晚狗狗不停地叫，圣誕老人肯定是被狗叫聲嚇走了，今晚我把狗關起來，圣誕老人一定還會來的'，你別難過了�！蹦且徽�，我都在想著外婆的話，盼望著圣誕老人晚上還會來。
圣誕節(jié)的第二天，圣誕老人果然來了！他把禮物放在了圣誕樹下，我迫不及待的拆開包裝，里面放的正是我心心念念的泡泡糖，我開心地又蹦又跳起來！
直到現(xiàn)在，我還保留著那包泡泡糖，雖然那是遲到的圣誕節(jié)禮物，但我仍然很珍惜。
我收到了禮物作文 篇2
在我的書桌上，有一對“狗母子”——我的鬧鐘。這是我生日時姑姑送我的。
這個鬧鐘上有一只小狗和她的“媽媽”，小狗閉著眼睛，緊緊地抱住狗媽媽的腿，舍不得放開，生怕狗媽媽會離開它。而狗媽媽則站在那里一動不動，瞪著一雙又大又圓的眼睛，好像是在防預敵人，怕它傷害自已的孩子，又像在尋找食物，好把小狗喂得白白胖胖。
在狗媽媽的肚子上有一間橢圓形的“房子”。在這間特殊的`房子里，住著時間一家子：時針爺爺、分針兒子、秒針孫兒、定時針重孫兒。它們都很聽話，都能盡職盡責，一家四世同堂。
鈔針孫兒最勤快，跑了一圈又一圈，不過有時也很淘氣，總是愛跟時針爺爺打嘴仗，它說：“時針爺爺你走得太慢了！”時針爺爺不好意思地說：“人老了，走不動了。”而分針兒子總是一言不發(fā)，好像生怕得罪它們之間的任何一人，只是每過一分鐘就咳嗽一聲。而定時
針呢，這個重孫兒它意志堅定地指著一個時刻：早晨七點。那是我上學的時間。自從有了小鬧鐘，我上學從來就沒遲到過，這全都要歸功于小鬧鐘呀！
我愛你，小鬧鐘！
我收到了禮物作文 篇3
我一個朋友，雖然已經(jīng)把她的名字忘了，但我依然記得她五歲生日那天，我送了她一只可愛的小馬玩偶，她非常開心，我比她更開心。
那一天，我們在學校遇見，她說：“明天就是我生日了，你要送我什么呢？”我很興奮，因為她什么時候生日這個問題，我已經(jīng)問過她許多次了。她每次都不回答我。今天，她終于說出來了！我一回到家，就開始翻箱倒柜，希望找到一合適她的禮物。
終于，我在一個柜子里，找到了一個非常適合她的禮物。這個禮物非常特別：它頭上有一個水滴形狀的長角，分上的花紋五彩繽紛。這個玩偶身上有一個最突出的地方就是身上的'那一對糖米記號。這個玩偶的毛發(fā)格外的飄，柔柔的毛發(fā)，是淡藍色的，有一種很清新的感覺。這個玩偶的尾巴摸起來也很揉。這個玩偶就是——可愛的小馬玩偶！
第二天，天突然下來了大雨，這場雨下的非常突然，突然到之前竟然沒有任何征兆。當天晚上，雨停了，我快步跑到她家，與她會和。
當她拿到這個禮物時，估計已經(jīng)非常開心了。她張大了嘴巴，以疑惑的語氣問：“你真的要送給我嗎？”我也很興奮，所以她剛剛問我，我立馬點頭確認。
當天晚上，外面下著暴雨，但我們毫不在意。在這個特別的夜晚，我們玩的很開心，幾乎是我最開心的一天了。因為這天，我能和朋友在一塊寫作業(yè)，玩游戲、看電視。這好像是我從未經(jīng)歷過的一樣，像一場夢，一閃而過。但這也好像石頭上寫的字一樣，無論風吹雨打，也不會失去記憶。
現(xiàn)在的朋友，要好好珍惜；未來，你們可能越走越遠；遠到了最后，就不會再聯(lián)系了。小時說過，對方如果不再和自己說話了，無論怎樣，都要努力挽回�？擅總�人總會遇見更好的。所以，請珍惜現(xiàn)在的朋友。你送她的禮物，她收到了嗎？
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