【精品】話題優(yōu)秀作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在我的記憶中,每年的春節(jié)都是差不多的,熱鬧、喜慶而祥和。
在我們家爸爸、媽媽、爺爺開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年,他們從超市買來(lái)許多好吃的,這時(shí)候也是小孩子最憧憬的時(shí)刻。過(guò)年的前昔,要干的事情多得驚人:大掃除和挑水還有腌泡菜等等;每一次干活總會(huì)把我累得虛脫,以至于我那幾天,不僅肚子餓和我“鬧革命”,還因?yàn)轲I著沒(méi)有力氣“光榮”的`評(píng)上了懶漢的罪名。每天的大掃除是必修課,一大早便會(huì)從被窩拉到掃把前,往往一天打掃一個(gè)屋子,那樣的打掃對(duì)于灰塵和頭發(fā)絲確實(shí)有效,連空氣中的灰塵都像長(zhǎng)了腳了一用,不敢侵犯進(jìn)屋子。在春節(jié)的各個(gè)日子中,初一可是我的最愛(ài)。早晨,一起床就開(kāi)始放鞭炮,男孩子們歡喜得蹦來(lái)跳去。我也樂(lè)在其中,點(diǎn)燃了一支沖天炮,哪料一時(shí)沒(méi)松手,我的銷售開(kāi)花了,燙得我只“哇哇”大哭。鞭炮一直放都中午,一大堆爆竹的包裝紙成了座山。我便隨爸媽到親戚家去走人戶去了,要一直到第二天才能回來(lái)。
初一過(guò)后的幾天,并沒(méi)有什么新鮮事:每天都吃上一頓的剩菜,等到把剩菜吃完了,又吃老早就住好的菜,只是不曾吃過(guò)而已。元宵的時(shí)候家家都吃湯圓,象征著團(tuán)團(tuán)園園。晚上還得一宿不睡,我哪管什么破規(guī)矩,倒頭便睡。
話題優(yōu)秀作文 篇2
童年像一張張彩色圖紙,記錄了我們童年時(shí)的一些趣事。我輕輕的抽出一張,“那”件事便浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那是我六歲的時(shí)候,特別愛(ài)臭美,總是喜歡把時(shí)間花在打扮上。媽媽見(jiàn)到我總是搖搖頭說(shuō):“xx,這么小就愛(ài)臭美了,真沒(méi)辦法!”有一次,爸爸媽媽很早就出門了。我迷迷糊糊的睜開(kāi)睡眼,穿好衣服,就開(kāi)始梳洗了。我用洗面奶認(rèn)真的搓洗著自己的臉,又用清水沖了好幾次,臉才算洗好了。我刷好牙,梳好頭后。開(kāi)始在鏡子前認(rèn)真的端詳著自己的小臉,圓圓的好像一個(gè)紅蘋果,還蠻可愛(ài)的么!我從下巴一直向上照,等看到我這怪發(fā)型時(shí),我撅起了嘴:“什么嘛,這是什么頭發(fā)啊,真難看!”我這時(shí)想到了街上的大姐姐們都剪著一排可愛(ài)的劉海,我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,好像想到了什么。說(shuō)干就干,我從媽媽的梳妝臺(tái)前找來(lái)一把剪發(fā)刀,然后用梳子把自己的一撮頭發(fā)梳到額頭前,一剪刀下去,“咔嚓”一聲,那一撮頭發(fā)被齊齊地留在了額頭前,效果還不錯(cuò)。我又用梳子梳了一撮頭發(fā),“咔嚓”一剪刀下去后,這一撮頭發(fā)也齊齊地留在了額頭前,然后我趁熱打鐵,“唰唰唰”,我忙的.手忙腳亂。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到我這個(gè)樣子,可把她嚇了一跳,媽媽看了看滿是一地的頭發(fā),又看了看我手中的剪刀,明白了事情的原委,然后帶著我去理發(fā)店,剪了一排齊齊的劉海,我甜甜地笑了。
至今我想起這件事,還會(huì)偷著樂(lè)呢!
話題優(yōu)秀作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦,我心里很不是滋味,不知道是高興還是難過(guò)。
開(kāi)學(xué)了,我真高興!一想到兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)那些可愛(ài)的同學(xué)們,我就迫不及待地想馬上開(kāi)學(xué)。一想到同學(xué)們有說(shuō)有笑的模樣,就發(fā)現(xiàn)我是那么想念他們,就連平時(shí)關(guān)系不太好的同學(xué)這時(shí)也顯得很親切了。還有老師們站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課、校園里五顏六色的花草樹(shù)木……一切的一切,都是那么迷人。啊哈,真期待呀!開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)了,我心里非常難過(guò)。兩個(gè)月的暑假,我玩得很盡興——睡覺(jué)睡到自然醒,沒(méi)事兒的時(shí)候就看看電視、玩玩電腦,一有空就約朋友們一起出去玩,作業(yè)想寫的'時(shí)候就寫,這樣的生活多么休閑、舒適呀!一想到以后每天一大早醒來(lái)去上學(xué),放學(xué)回家還要寫一大堆作業(yè),電視、電腦都不許碰,還要應(yīng)付各種各樣的考試,我的頭一個(gè)就變兩個(gè)那么大!哎呀,好舍不得呀,這神仙般的日子到頭了!
開(kāi)學(xué)了,我是悲喜交加,不知如何是好呀!
話題優(yōu)秀作文 篇4
“劉小慶同學(xué),你給同學(xué)們作一下示范,‘膽怯’是怎樣一種表情,好嗎?”“好。”我毫不猶豫地走上講臺(tái),大方地作出了膽小畏的模樣。這時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,這-掌聲讓我陷入了回憶……
這年我該讀五年級(jí)了,開(kāi)學(xué)第一周的星期三下午,第二節(jié)課是音樂(lè)課。上課鈴聲響了,快步走進(jìn)教室的是一位新來(lái)的女教師。她自我介紹說(shuō)她姓洪,是音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的。她板書的是“l(fā)、2、3、4、5、6、7歌”,什么意思?原來(lái)這是一首歌。她說(shuō):“我知道你們以前只教歌詞,沒(méi)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)譜及樂(lè)理知識(shí)。這節(jié)課開(kāi)始,我們來(lái)慢慢接觸這七個(gè)音符!彼講了許多許多,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。開(kāi)始教唱了,洪老師把“譜”和“詞”結(jié)合在一起教,我們都覺(jué)得很有興趣,教室里回蕩著嘹亮的歌聲。“還有十五分鐘就要下課了!焙槔蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)唱一唱,看看怎么樣?”糟糕,老師可要點(diǎn)人啦!我把身子特意往桌子下縮了縮,嘴里輕輕念叨著:“千萬(wàn)別點(diǎn)到我呀!”唉!老天總算有眼,洪老師點(diǎn)到了前桌的.田飛同學(xué),田飛毫不拘束地唱起來(lái)“1、2、3、4、5、6、7,我都學(xué)會(huì)了,七個(gè)唱名真有趣……”唱得很動(dòng)聽(tīng),博得了同學(xué)們的掌聲。這時(shí),教室里又安靜了。我抬頭想偷看一眼老師,該點(diǎn)誰(shuí)呢?不巧,洪老師的目光正好與我的目光相遇,我的心打了一個(gè)冷顫,火速轉(zhuǎn)移目光,把頭埋下去,心里忐忑不安。千萬(wàn),千萬(wàn)不要點(diǎn)我,哎呀!轉(zhuǎn)眼間,洪老師已來(lái)到我身旁,令我最擔(dān)心的事發(fā)生了,點(diǎn)到了我!緊張!緊張!臉上發(fā)燙,脖子發(fā)紅,手不知往那兒放,怎么辦?怎么辦?
高高的個(gè)子,寬寬的肩,大大的鼻和嘴,這就是我男子漢的形象。但是也不知怎么的,我天生就有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。常有人開(kāi)玩笑說(shuō),可能是爸媽給我取的名字與著名女影星劉曉慶一樣讀音的緣故。真是萬(wàn)幸,從學(xué)前班到四年級(jí),老師們都沒(méi)“為難”過(guò)我,提問(wèn)呀,表演呀,都“特殊照顧”我——沒(méi)讓我丟過(guò)臉,因?yàn)樗麄冎牢冶扰⑦怕羞。
這下我可真的要哭啦!洪老師啊,洪老師,你饒了我吧!“這位同學(xué),不要怕,唱吧!”無(wú)論老師用怎樣的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,我始終沒(méi)膽唱出一句,兩分鐘、三分鐘過(guò)去了,洪老師還是堅(jiān)持要我唱,我只好低聲說(shuō):“我不會(huì)唱!碧炖玻@可是我頭一回撒謊呢!我不是不會(huì)唱,而是不敢唱呀!四分鐘、五分鐘又過(guò)去了,洪老師依然站在我身旁。我的同桌輕聲說(shuō):“唱吧,劉小慶,小心老師生氣!笔前,老師下不了臺(tái)呀,怎么對(duì)得住老師呢?唱吧!可是我想張口無(wú)論如何也張不開(kāi),巴不得下課鈴聲現(xiàn)在就響,或者桌下出現(xiàn)一個(gè)洞,我馬上鉆下去,那該多好。×昼、七分鐘過(guò)去了,洪老師沒(méi)有放棄。竟然讓同學(xué)們都趴在桌子上,將眼閉著,然后她一句一句教我唱,我終于“投降”了,從心里跟著洪老師唱,慢慢過(guò)渡到小聲跟著唱…
“我們現(xiàn)在是六年級(jí)了,在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該像劉小慶同學(xué)剛才上臺(tái)表演一樣大大方方……”田老師的話語(yǔ)打斷了我的沉思。是啊!正是那一堂音樂(lè)課,讓我走出“膽怯”,勇敢戰(zhàn)勝了自己,有時(shí)候,只要邁出第一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),事情并不如想象中那么困難。
話題優(yōu)秀作文 篇5
文明是一雙手,推開(kāi)封鎖的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;文明是天空,孕育著無(wú)數(shù)純潔的的心靈;文明是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。
文明是在生活中自然而然形成的。有人認(rèn)為做一個(gè)文明的人非常難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)文明的人非常簡(jiǎn)單,只要你做一件事之前仔細(xì)想一想,多為他人著想,文明就會(huì)在你身邊。
春天來(lái)臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該與著時(shí)代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強(qiáng),去追尋我們金色的理想。
文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德,也是時(shí)代發(fā)展的需要,文明禮儀是精神文明的.一個(gè)重要內(nèi)容,是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在,表現(xiàn)是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)志,養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)與個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,也是一個(gè)人體最重要的營(yíng)養(yǎng)品,所以做一個(gè)文明的人是非常重要的。
我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人,要從小做起,為社會(huì)和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧!
話題優(yōu)秀作文 篇6
喜歡雨,那是孩提時(shí)候的事。喜歡它的原因,并不是因?yàn)樗拿,而是因(yàn)樗穆。兒時(shí),聽(tīng)到雨珠落在屋頂?shù)耐咂,“嘀嗒嘀嗒”,奏成兒時(shí)簡(jiǎn)單而動(dòng)聽(tīng)的曲兒。
我問(wèn)爸爸:“雨從哪兒來(lái)的呀?”
爸爸摸摸我的小腦瓜,笑著說(shuō):“雨是云的眼淚!
云的眼淚?那它與我傷心時(shí)流下的眼淚也一樣嗎?那云為什么會(huì)傷心呢?后來(lái),我隨著長(zhǎng)大,在別人的筆下,知道了雨中發(fā)生的種種悲歡離合。但是,我卻漸漸發(fā)現(xiàn),在雨中發(fā)生的事,似乎悲多于歡,離多于合。一對(duì)戀人在雨中的默默漫步,然后依依不舍地告別,帶來(lái)的將是彼此心中綿綿絮絮的思念;一對(duì)母女在雨中互相攙扶,在灰蒙蒙的雨幕中留下她們瘦俏的身影,在女兒踏上離鄉(xiāng)背井的車途時(shí),她們互相揮手告別,帶來(lái)的是朝朝暮暮的牽掛;一對(duì)朋友共傘而行,互相拾起往日的快樂(lè)回憶,在離別之際,他們希望能珍藏起這些記憶,因?yàn)樗麄冎,等待他們的是無(wú)盡的掂念……
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”
……
也許,是因?yàn)橛羞@種種令人感到痛苦的離別,詩(shī)人才會(huì)變得多愁善感,筆尖下的詩(shī)才會(huì)變得如此豐富與感人肺腑,但是在詩(shī)人描寫這些情景時(shí),又何嘗不是淚眼模糊?
現(xiàn)在,我到縣城讀書了,雖然稱不上是離鄉(xiāng)背井,但初次與家人分隔這么久遠(yuǎn)的生活,也足以讓我泛起絲絲思鄉(xiāng)之情。初到縣城讀書的幾天,正逢下雨,于是此情此景,更勾起我的'思念。以后每每看到綿綿細(xì)雨,孤獨(dú)一人時(shí),總會(huì)有莫名的傷感。孩提時(shí)的喜歡,竟成了長(zhǎng)大后的憂傷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”于是,我開(kāi)始喜歡陽(yáng)光,希望它能驅(qū)走雨的憂傷。
清晨,穿過(guò)厚厚云霧的第一束陽(yáng)光,給人們帶來(lái)了黎明的喜悅。晨跑的人們迎著晨露邁著輕盈的步伐,對(duì)新的一天充滿了希望。
我也曾與同學(xué)晨跑過(guò)。那時(shí),我的心情被一個(gè)月以來(lái)的種種不順壓抑著,露珠隨著颼颼冷風(fēng)撲到我臉上,我竟情不自禁地流下眼淚,幸好那時(shí)天色黯淡,不至于被同伴發(fā)現(xiàn)。一會(huì)兒,陽(yáng)光出來(lái)了,我停住了腳步,感到臉上的淚珠由原來(lái)的冰冷變成了溫暖,感覺(jué)在心中壓抑了很久的憂傷隨晨霧漸漸散去,散去……
喜歡雨,那是孩提時(shí)的事,它令我在種種的悲歡離合中懂得珍惜與長(zhǎng)大;喜歡陽(yáng)光,是長(zhǎng)大后的事,希望它能令我從悲傷中得到掙脫。陽(yáng)光,雨露,伴我成長(zhǎng)……
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