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神秘禮物的作文300字

時(shí)間:2024-10-07 02:52:31 話(huà)題作文 我要投稿
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神秘禮物的作文300字匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的神秘禮物的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

神秘禮物的作文300字匯編6篇

神秘禮物的作文300字 篇1

  “今天是本喵的生日,聽(tīng)說(shuō)豆哥給我一個(gè)非常大的驚喜!睅е环萜诖易叱黾议T(mén)。

  沒(méi)走幾步,我忽然看見(jiàn)了豆哥,只見(jiàn)它鬼鬼祟祟的,不知道要干什么。

  我跑了過(guò)去,大喊一聲:“喵,豆哥你在干什么呢?”。誰(shuí)知豆哥一見(jiàn)到我,就好像老鼠見(jiàn)了貓一樣,撒腿就跑。這可讓我大吃一驚,難道豆哥腦有坑,坑里有水,水里有一堆水螅嗎?

  過(guò)了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了豆哥,準(zhǔn)備再一次向前沖過(guò)去時(shí),發(fā)現(xiàn)他出走出了家門(mén),他要干什么呢,我在心里暗想。

  突然一雙溫暖的手,把我抱了起來(lái)。我向上一看,原來(lái)是姐姐呀,不一會(huì)兒,她把我放了下來(lái)。

  一陣陣豆哥的叫聲傳來(lái),我飛快地向前跑去,豆哥看見(jiàn)我說(shuō):“喵弟來(lái)了。你把眼睛閉好跟我來(lái)過(guò)了。”一會(huì)兒一個(gè)毛茸茸的'東西在我手中,我一看是螞蟻,這可是我最怕的蟲(chóng)子,便一溜煙逃走了。

  沒(méi)想到豆哥還在大門(mén)口后面藏著,汪的一聲便把我嚇出了淚。豆哥終于停下了動(dòng)作,我走進(jìn)家門(mén)便給豆哥一個(gè)眼神,讓他自己體會(huì)。

  豆哥,豆哥,你的心機(jī)真是深不可測(cè)呀,還好我有九條命,否則早被你整死了,喵嗚……

神秘禮物的作文300字 篇2

  大年三十晚上,奶奶神秘地對(duì)我們說(shuō):“呆會(huì)兒,我為你們這些小孩子上一道‘菜’,你們等著。”說(shuō)著,走進(jìn)房里,隨手關(guān)上了房門(mén)。

  過(guò)了一會(huì)兒,果然見(jiàn)奶奶端著盤(pán)子走了出來(lái)。我們連忙站起身來(lái)探頭一看,原來(lái)是一堆紅包。奶奶落座以后,指著盤(pán)子里的紅包說(shuō):“我這紅包里的錢(qián)數(shù)不一,今天要考考你們,看誰(shuí)拿得錢(qián)最多。”

  奶奶剛說(shuō)到這里,小妹早已等不及了,不由分說(shuō)抓起一個(gè)就跑到媽媽?xiě)牙锒闫饋?lái),生怕別人搶了似的,嘴里還不停地嚷著:“媽媽?zhuān)夷昧藗(gè)最厚的!闭f(shuō)完,高興得直轉(zhuǎn)圈兒。小弟和二妹也不傻,各自撿了個(gè)厚的回到了自己的座位上。這時(shí),奶奶望著他們?nèi)齻(gè),也不說(shuō)話(huà),只是呵呵地笑。輪到我了,我站在盤(pán)子前思索著:拿哪個(gè)好呢?抬頭看看奶奶,只有奶奶那慈祥的'笑容和信任的目光。我似乎察覺(jué)到了什么,看出了一點(diǎn)破綻。把厚的留給哥哥吧!于是我拿了一個(gè)最薄的走到了一邊。哥哥把最后的一個(gè)拿走后,我們便開(kāi)始拆紅包。結(jié)果卻如此不可思議:弟弟妹妹三人各得50元,哥哥稍好一些,80元,而我呢,則是一張100元整鈔!紅包越薄,錢(qián)越多!哦,原來(lái)謙虛也是一種“掙錢(qián)”的方式。

神秘禮物的作文300字 篇3

  今天,張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物,老師先讓我們閉上眼,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。

  我很驚訝,難道香蕉也可以寫(xiě)作文?在老師的要求下,我們開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的.,香蕉的外形像彎彎的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反過(guò)來(lái)像一座小橋和一個(gè)電話(huà)。

  老師說(shuō)要記住五個(gè)字,寫(xiě)作文就簡(jiǎn)單了。第一個(gè)字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我們都爭(zhēng)著搶著說(shuō);下一個(gè)是聽(tīng),老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊,發(fā)揮想象,我們好像一下子聽(tīng)到了嚓嚓的聲音,好像是香蕉在眨眼;聽(tīng)見(jiàn)笑聲,是寶寶出生了,香蕉媽媽在笑;第三是聞,把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞,仿佛聞到了大自然的清香,聞到了泥土的清香;第四個(gè)是觸,香蕉光滑的像光滑的滑梯,潤(rùn)滑的像嬰兒的臉蛋一樣,我們都積極地想象著,興奮的聲音從四面八方涌來(lái);第五個(gè)是吃,我們最喜歡吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果凍一樣光滑,教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。

  我好高興,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧,寫(xiě)作文就不會(huì)發(fā)愁,只要記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動(dòng)。

神秘禮物的作文300字 篇4

  在未來(lái)的一天,我是一名物品推銷(xiāo)員。我會(huì)推銷(xiāo)很多的物品。

  今天,我推銷(xiāo)的是一盞小臺(tái)燈,她可是與眾不同。她的形狀像是一位日本女孩,她是齊耳短發(fā)。她長(zhǎng)著一雙晶瑩剔透的眼睛。她的鼻子紅紅的,好像在雪地中站了一天一夜。

  她身體大部分是紅色的,我覺(jué)得紅色很吉利,我國(guó)的`國(guó)旗就是紅色的,紅色代表吉祥,用我們的這盞燈,可以幸福一輩子。

  她的燈泡比普通的燈泡小,是LED燈。她的燈泡雖然很小,但是很亮,也不容易閃燈。她的燈按一下可以亮6個(gè),按兩下可以全亮,可以根據(jù)您的需要,自由改變光的強(qiáng)度。燈脖你想怎么變就怎么變,是不是很方便!

  她在沒(méi)有電的時(shí)候也可以用,可普通的臺(tái)燈在沒(méi)有電的情況下,是不能用的?梢栽谕k姇r(shí)給帶來(lái)極大的方便。

  在使用過(guò)程中,應(yīng)注意的問(wèn)題是:不要長(zhǎng)時(shí)間不充電,不能浸水,不能靠近高溫,要輕拿輕放。

  這就是我今天給大家推銷(xiāo)的物品,你們喜歡嗎?

神秘禮物的作文300字 篇5

  “寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。。!泵慨(dāng)我想起這首歌,敬愛(ài)老師的心馬上沸騰起來(lái)。一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)老師的印象,只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)過(guò)客而已。可是,當(dāng)我上了5年的小學(xué),老師對(duì)我的悉心照顧,親切教導(dǎo),總是讓我難忘。

  今年,又迎來(lái)的教師節(jié),今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福。。。相信同學(xué)們想的都是這些,去年教師節(jié),走進(jìn)校園,我看見(jiàn)同學(xué)們都是千篇一律的拿一些假花來(lái)送給老師。假如,你過(guò)生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點(diǎn)失望?太沒(méi)有創(chuàng)意了!今年,是我最后一次再為我的小學(xué)老師過(guò)教師節(jié)。所以,我想為老師準(zhǔn)備一件特別的禮物,這件禮物,一定會(huì)讓老師非常開(kāi)心,你們猜?是什么?———做一個(gè)全新的自我。改掉粗心的毛病。數(shù)學(xué)課上,因?yàn)榇中模賹?xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),結(jié)果擴(kuò)大了一百倍。語(yǔ)文課上,因?yàn)樽x錯(cuò)了一個(gè)字,使這個(gè)句子的'意思完全變了。

  所以,我要做一個(gè)全新的自我,做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生,做一個(gè)讓父母放心的孩子。做一個(gè)對(duì)得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!

神秘禮物的作文300字 篇6

  今天下午第二課節(jié),馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室,我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子,都在想袋子里裝的是什么呢?

  馬老師讓我們猜一猜?這時(shí),我們爭(zhēng)先恐后的說(shuō),有猜是蘋(píng)果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對(duì)我們說(shuō):“我再讓你們摸一摸!瘪R老師走到我 的.身邊,我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子,我心里想一定是一個(gè)水果吧?一會(huì)兒,馬老師告訴我們是鮮核桃,既然你們不認(rèn)識(shí),我送你們每人一 個(gè),拿回家仔細(xì)觀察。

  放學(xué)回到家,我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開(kāi),露出凹凸不平的外殼,我又用錘子砸開(kāi)堅(jiān)硬的外殼,露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀,但是很脆。奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“這樣的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,這是一種很有營(yíng)養(yǎng)的干果。

  通過(guò)認(rèn)識(shí)鮮核桃,我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了,我要不斷的學(xué)習(xí),才能積累更多知識(shí)。

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