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(精品)關(guān)于勤奮的議論文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都寫過論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于勤奮的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于勤奮的議論文1
古人云：吾生而有涯，而知也無涯。學(xué)，方能知不足，方能修心養(yǎng)性，方能充實(shí)人生。
縱觀歷史，多少杰出的人物，無一不是勤奮好學(xué)者。北宋的歐陽修一生勤奮，筆耕不輟，給后人留下了許多像《秋聲賦》、《醉翁亭記》、《瀧岡阡表》那樣膾炙人口的名篇佳作。有人曾向他請(qǐng)教寫作的經(jīng)驗(yàn)，他回答道：“為文有‘五多’：多看，多做，多讀，多寫，多商量”。說到底，無非就是勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)，可以補(bǔ)拙。荀子在《勸學(xué)》中講：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！毕鄠鳎�?qū)憽度假x》而轟動(dòng)西晉文壇的.左思生來天分不高，且口齒不清，但他深信勤能補(bǔ)拙，終于用自己后天的努力彌補(bǔ)了先天的不足，成為歷史上著名的文學(xué)家。有人曾問過周樹人為什么取“魯迅”作筆名。他解釋說，這兩個(gè)字寓意“愚魯”而“迅速”。他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干別的什么事情，總比不上那些聰明人，所以只有更加勤勉、不斷學(xué)習(xí)，加快自己的工作速度，才能在一定時(shí)間內(nèi)收到和別人一樣的效果。愛迪生小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)就被趕回了家，原因是他太笨，老師辱罵他是“愚鈍糊涂”的“低能兒”，而這個(gè)所謂的“低能兒”卻憑著自己的勤奮與好學(xué)，成為美國當(dāng)代著名的發(fā)明家和企業(yè)家。
天才也需要勤奮。有些人過分相信天才，而忽視了后天的努力，乃至后來一事無成。鐘嶸在《詩品》中講了一個(gè)“江郎才盡”的故事：江郎者，江淹也。據(jù)《南史·江淹傳》，江淹小時(shí)候家境貧寒，由于他勤奮好學(xué)，加之聰穎過人，所以“早有文譽(yù)”。可是在他當(dāng)官之后，終日吃喝玩樂，不再在學(xué)問上用心了，到了晚年，他才思大減，文章平淡，詩也沒了佳句，人們都說他“江郎才盡”。實(shí)際上，天才和凡人沒多大區(qū)別，成功還需靠自己的努力。
實(shí)踐無止境，學(xué)習(xí)也無止境，人生是一場(chǎng)艱苦的馬拉松賽。真正聰明的人都懂得厚積而薄發(fā)，而非賭博似的相信一夜爆富或者一舉成名。所以在這漫長的人生旅途上，要格外注意隨時(shí)給自己補(bǔ)充營養(yǎng)——學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)，并轉(zhuǎn)化成才能，這樣才能成為跑完全程的優(yōu)勝者.
關(guān)于勤奮的議論文2
天地?zé)o心，待人公平，何來天才？那各業(yè)偉人巨頭又來自哪里？能解釋的只有一字：勤。
此言空口無憑？非也，李比希就是一個(gè)鮮活的例子。李比希是德國化學(xué)家，23歲便成了教授，人到中年卻遭遇“滑鐵盧”。在一次實(shí)驗(yàn)中，他意外地發(fā)現(xiàn)了海藻中殘留的氣體，于是動(dòng)用自己腦中有限的知識(shí)，認(rèn)為這就是氧化碘，并在上面貼上標(biāo)簽。幾年后，他看到了一篇文章，也是同樣的實(shí)驗(yàn)，那名年輕的實(shí)驗(yàn)人員卻發(fā)現(xiàn)了一種新的元素，并命名為“溴”。頓時(shí)，那張寫有“氧化碘”的標(biāo)簽成了李比希的恥辱。李比希將標(biāo)簽輕輕揭下，貼在床頭作為鞭策。從此，他努力汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，成就顯著，鞏固了自己在化學(xué)界的地位。
新時(shí)代也有這樣的人。京東這個(gè)購物網(wǎng)站廣為人知，其員工中有一位陳姓工程師相當(dāng)特殊。他是一位雙目失明的'盲人。小時(shí)候，他偷玩哥哥的電腦，卻意外將系統(tǒng)軟件刪除了，他非常害怕，擔(dān)心刪掉的是重要文件，哥哥回來會(huì)將自己臭罵一頓。在靜悄悄的家里，他十分無助。嘭的一聲，他的耳朵捕捉到細(xì)微的電腦提示音。他欣喜若狂，仿佛溺水的人抓住最后一根稻草，然后他開始反反復(fù)復(fù)地調(diào)試電腦，仔細(xì)地分辨各種提示音，終于摸索出門道，將刪除的軟件復(fù)原。此后，他拼命研讀有關(guān)計(jì)算機(jī)工程的相關(guān)知識(shí)，而后被京東錄用。目前，他與他的團(tuán)隊(duì)正在設(shè)計(jì)盲人版的京東，以及盲人掌上閱讀。
不得不提的還有馬云，那個(gè)方形國字臉的小矮個(gè)成了中國著名的企業(yè)家。想當(dāng)年，高考八科，他才考了80多分，再上考場(chǎng)，再敗。來來去去，寒窗苦讀，奮斗多年終于考上了大學(xué)，他開創(chuàng)的“阿里巴巴”成為全國十三億人都在用的購物平臺(tái)。
哪里有天才，他們是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了……
關(guān)于勤奮的議論文3
勤，即勤勞、勤奮。勤，是頭懸梁錐刺股的苦讀精神；勤，是鑿壁偷光囊螢映雪的學(xué)習(xí)精神；勤，是諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的奉獻(xiàn)精神。若要有所成就，萬不可缺的便是勤。
勤，就是愚公移山的不懈堅(jiān)持，更是祖逖聞雞起舞的刻苦。北山愚公，與子孫后代日日夜夜的操勞，年復(fù)一年的堅(jiān)持，最終移走了大山，通暢了道路。東晉的祖逖，慷慨激昂、滿懷義憤，在半夜聽聞雞鳴，便披衣起床，拔劍練武，最終率部北伐，收復(fù)河南。他們都是勤的典范，是勤使他們的理想實(shí)現(xiàn)，是勤使他們的目標(biāo)達(dá)成。
勤，是精衛(wèi)填海的決心；勤，是夸父追日的執(zhí)著；勤，使大禹有了治水的成就。古今中外，無不如此�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，天才發(fā)明家愛迪生，靠著不懈的努力與辛勤的汗水，一生獲得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利，其中的燈泡在現(xiàn)代已經(jīng)點(diǎn)亮了千家萬戶。可見，若是缺少了勤，我們可能依舊生活在黑暗中，抑或光明遲到千百年。
缺少了勤，我們將止步不前。方仲永年少時(shí)資質(zhì)過人，未飽讀詩書的他也能吟詠出朗朗的佳句。然而，他游走于各個(gè)酒宴之間，賣弄炫耀，以致他最后變成了一個(gè)普通人。南朝的江淹年輕時(shí)寫了不少精彩的散文、詩歌�？僧�(dāng)他做了官之后，忙于官場(chǎng)，文學(xué)卻止步不前，導(dǎo)致再未寫出優(yōu)秀的文章，甚至于在江淹晚年的時(shí)候提筆，竟不知道寫些什么。懈怠懶惰浪費(fèi)了天資，“天才”隕落，而終泯然眾人矣。
即使你的擁有超人的'天資，當(dāng)你離開勤，你定會(huì)像普通人一樣默默無聞�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)”，世間的我們，均為凡夫俗子，彼此智商并無太大差異。唯有勤，定會(huì)讓你我在蕓蕓眾生中脫穎而出，成就非凡！
“書山有路勤為徑”，勤勞是我們通向知識(shí)的道路，我們現(xiàn)在所獲得的知識(shí)，都是通過勤勞的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的。敢問：如果缺少了勤，還有誰會(huì)滿腹經(jīng)綸，才華橫溢？“一勤天下無難事”，勤更是事業(yè)成功的關(guān)鍵，試想，若不是勤，誰能取得閃耀古今的輝煌成就？讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開事業(yè)成功的大門。勤奮自己，點(diǎn)燃燦爛的明天。
關(guān)于勤奮的議論文4
勤者，蓋追趕時(shí)間，辛勞認(rèn)真之為也；奮者，蓋奮發(fā)有為，自力創(chuàng)造之為也。凡勤奮者，皆存辛勞奮力之思。故勤奮者，學(xué)之故力，進(jìn)步發(fā)展之故力。
凡勤奮者，非惟拙也，然勤能補(bǔ)拙，勤學(xué)者，必行于時(shí)間之前。凡聰慧在內(nèi)，勤學(xué)在外者必有成也。聰明者如有金鉆，勤可飾修，故成爍耀燦爛。凡奮者，必有奮發(fā)之思，欲立鶴群。奮者，動(dòng)力所在，所以目標(biāo)因之而偉大，目標(biāo)亦因而使人奮發(fā)。奮進(jìn)必有所獲，所獲故有異于書識(shí)，因而奮進(jìn)者將會(huì)創(chuàng)造。故勤奮出真知。
凡勤奮有三不可為：其一，不可華而不實(shí)，所學(xué)者于勤奮者，必于一日高于他人，則盡顯其華，滔滔不絕然于人前，逢大事，則不能為，缺失實(shí)際，此勤奮之誤區(qū)之一也。其二，不可半途而廢，凡勤奮所得利盡終生，如使所學(xué)高于人，而廢止停滯，勤奮亦將去矣，如使后人學(xué)識(shí)推上，則身危，即再去尋勤奮，為時(shí)已晚，此勤奮之誤區(qū)之二也。其三，不可只學(xué)不思，凡勤奮者，學(xué)識(shí)必可重于人，然盡學(xué)于書，無思于心，則無所為，惟是重勤而廢其奮，即名重一時(shí)，之后亦將棄如煙云，此勤奮之誤區(qū)之三也。
故勤奮者，孔子有徒三千，皆遜于孟子，故而勤奮者未必有良師也；故勤奮者，皇室子弟數(shù)千，若李唐趙宋，皆不若其臣也，故而勤奮者未必有地位高下之分也；故勤奮者，車胤囊螢，孫康映雪，鄰人富者嘗笑之，然終成事著先者，故而勤奮者未必有貧富之分也。
少勤奮可以不拙劣，多勤奮可以成事業(yè)，少勤奮亦可以促多勤奮。勤學(xué)而苦思，奮發(fā)而又為。勤，奮進(jìn)之根本；奮，勤學(xué)之故態(tài)。勤奮著素有成功者。
故勤奮，為學(xué)者，為個(gè)人之進(jìn)步，為思想之發(fā)展，皆不可失勤奮。思學(xué)而欲前進(jìn)，勤奮之故也。
關(guān)于勤奮的議論文5
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識(shí)。
古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的`文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮�！边@句話說得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認(rèn)為只要勤奮過就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
關(guān)于勤奮的議論文6
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識(shí)。
古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過艱苦的過程，每一天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力，此時(shí)奮斗，勤奮得來的.。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮�！边@句話說得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，必須能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎樣樣，只要經(jīng)過勤奮，就必須能夠成為天才。
但不要認(rèn)為只要勤奮過就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來，為自我取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不就應(yīng)擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒用。此時(shí)勤奮就應(yīng)為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自我不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，持續(xù)勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
關(guān)于勤奮的議論文7
愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理，一個(gè)人能否成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
發(fā)明大王愛迪生，在他的勤奮努力之下，發(fā)明了碳絲電燈泡，給世界帶來了光明：西漢時(shí)期的馬遷，通過勤奮刻苦的`奮斗，寫成了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎(jiǎng)，這都與她的勤奮離不開。對(duì)少個(gè)孤獨(dú)的夜晚，多少個(gè)寒冷的冬日，她為自己的理想去與生命搏斗，當(dāng)有些人行走在繁華的街道，挑選著自己喜歡的衣服時(shí)；當(dāng)有些人在家中消磨無聊的時(shí)光時(shí)。居里夫人卻獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
進(jìn)入了初三，緊張的學(xué)習(xí)生活中，迎來了第一次學(xué)情調(diào)研考試，考試的結(jié)果令我黯然失色，我分析過我失敗的原因，主要在于我的不夠勤奮，有點(diǎn)懶，班主任也曾對(duì)我說，勤能補(bǔ)拙，勤奮鑄造成功，聽了這兩句話，我沉思了許久，在以后的學(xué)習(xí)中，勤奮鑄造成功時(shí)時(shí)在我耳邊響起，當(dāng)我想偷懶時(shí)，它就像一個(gè)錘子不停的敲我的頭，直到我沒有懶意為止；當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當(dāng)我在學(xué)校睡過頭時(shí)，它就像一只定時(shí)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，直到我沒有睡意為止，就這樣，我迎來了期中考試，考試前，我仔細(xì)地瀏覽了每一本書，當(dāng)成績(jī)出來的時(shí)候，我的心情異常緊張，當(dāng)我得知我得了第一的時(shí)候，我高興的說，勤奮鑄造成功。
有耕耘就會(huì)有收獲，只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過后將會(huì)是春色滿園，雜草過后將會(huì)是鮮花香滿四野。讓我們一起努力，讓勤奮鑄造成功。
關(guān)于勤奮的議論文8
站在成功的大門前，懶者未進(jìn)先怕，妄自菲�。骸拔艺娴臎]有希望了……”
站在成功的大門前，庸者悲嘆命苦，生不逢時(shí)：“命運(yùn)為何如此不公平，我為何沒有機(jī)會(huì)，我為何不幸運(yùn)……”
為何如此?你們?cè)趺粗雷约簺]有希望?怎么知道自己沒有機(jī)會(huì)?我要大聲疾呼：成功來自勤奮!
魯迅先生曾說國，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。綜觀古今中外，有哪一個(gè)為人取得的成就不是勤奮刻苦的。
結(jié)果呢?明末醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍如不花整整27年的時(shí)間去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，“訪采四方”，“搜羅百代”，就不能寫成巨著《本草綱目》;陳景潤如不夜以繼日地演算，就不可能摘下數(shù)學(xué)王冠上的明珠;居里夫人如不頑強(qiáng)苦戰(zhàn)四個(gè)春秋，不從400噸瀝青、200噸化學(xué)藥品和800噸水之中耐心地一點(diǎn)一滴地分離，一次一次地測(cè)量，就揭不開鐳的奧秘;巴爾扎克如不每天用十六七小時(shí)如癡如狂地拼勁奮筆疾書，就不可能留下為人們所深深喜愛的巨著《人間喜劇》……夠了，夠了，不必多舉例了，這些事例難道還不足以證明“成功來自勤奮”這一道理嗎?
是啊，成功來自勤奮，成功在與勤奮，智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識(shí)寶庫的大門。
“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！币虼�，每一個(gè)有志于造福人類的人，都必須勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登。眼下，改革的大潮正沖擊著我們這個(gè)文明古國的各個(gè)角落，擺在我們面前的是一條充滿誘惑卻又極富挑戰(zhàn)性的路，在條路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，才能取得輝煌的'成果。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登指揮的峰巔，用知識(shí)的金磚敲開成功的大門吧!把自己火紅的青春，獻(xiàn)給光輝燦爛的明天!
關(guān)于勤奮的議論文9
世間有多少叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，以其卓絕的才能蜚聲天下，名垂青史，卻又有多少碌碌無庸之輩，如草碑春榮秋枯，在人間默默周一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異？我認(rèn)為是勤奮。
咋一聽，覺得才能和學(xué)習(xí)沒有什么必然的聯(lián)系，其實(shí)不然。才能是靠學(xué)習(xí)來鞏固的，學(xué)習(xí)是靠才能來加深的。這兩者間是相互依存的。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。若你對(duì)學(xué)習(xí)持有害怕辛苦，畏畏縮縮的態(tài)度，那你的學(xué)習(xí)就不會(huì)得到進(jìn)步，世界上雖有與生俱來的所謂“天才”“神童”，但這是不長久的，這先天性因素若沒有后天的'努力學(xué)習(xí)，這與生俱來的“超能力”為零。王安石筆下的仲永便是一個(gè)很好的例子，仲永小時(shí)候資質(zhì)比別人好，但由于他的父母信奉他是“神童”，沒有讓他學(xué)習(xí)，最后變得跟普通人一樣。先天條件再好，但后天不努力，即使“神童”也會(huì)退化；對(duì)青少年明顯不應(yīng)“捧殺”，而應(yīng)積極扶持，更應(yīng)嚴(yán)格要求；不進(jìn)則退，即使成績(jī)?cè)俸�，也要不斷“充電”，吃老本總有一天回智力枯竭的。由此可見，“天才”“神童”的才能來源于“勤奮學(xué)習(xí)”。
愛迪生說過：“天才=1%的靈感+99%的汗水�！鼻趭^學(xué)習(xí)是通往成才的關(guān)鍵，是必不可少的。牛頓小時(shí)候并不聰明，反應(yīng)遲鈍，呆頭呆腦的，還留過級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，勤勤懇懇地堅(jiān)持科學(xué)研究，正如他自己所說的：“別人用一倍的時(shí)間做一件事，我就用十倍的時(shí)間去做�！弊詈笏K于成為舉世矚目的大物理學(xué)家。革命導(dǎo)師馬克思研讀過無數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾國的語言。他十年如一日地在圖書館刻苦鉆研，座位下的水門丁地面竟被磨掉了一層。朱元璋七世朱載育，14歲時(shí)其父被誣陷下了牢獄，他憤而搬出王府，遷入土室，整整19年，與書籍為友，每天到深夜，潛心于音樂研究，最后寫出了《樂律全書》等著作。至今仍為世界所稱贊。正是憑著他們這股熱情，這份“韌勁”，才造就了他們給后人的進(jìn)警示。
人是社會(huì)的人，不能否定人的成才與外界條件有關(guān)，但最重要的是人俱有其他動(dòng)物所缺少的主觀能動(dòng)性。事實(shí)上當(dāng)猿人從枝頭地面時(shí)就已證明：人有掌握自身命運(yùn)的能力！事實(shí)勝于雄辯，歷代名人的自我奮斗史便是的說明。成才的主要因素是勤奮學(xué)習(xí)，只要有崇高的理想，堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們完全可以為社會(huì)為人類做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于勤奮的議論文10
一分耕耘，一分收獲。不勤奮是不會(huì)有收獲的。假如你只知道玩耍，那麼你可能不會(huì)有什麼好成就；可是如果你努力不懈，天天辛勤的耕耘，那麼你的稻田就會(huì)結(jié)出金黃色、飽滿的稻穗。
唐朝的偉大詩人——李白，小時(shí)候做是怕失敗，求學(xué)也只堅(jiān)持幾天就知難而退，不求上進(jìn)。有一次李白遇見了一位老婆婆，只見老婆婆手里拿著一根長鐵杵，李白問老婆婆在做什麼，她回答：“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。”只要肯下功夫即使是一根很長很重的鐵杵，也能慢慢的磨成繡花針，這句話使李白覺醒，發(fā)憤求學(xué)，果然成了有名的詩人。
嘰哩！嘰哩！原來是懶惰的蟋蟀又在唱歌了。勤勞的螞蟻天天努力工作，而蟋蟀只知道玩樂。秋天到了，一陣陣舒爽的涼風(fēng)吹來，螞蟻正在準(zhǔn)備過冬的食物，而蟋蟀則認(rèn)為應(yīng)該要珍惜好天氣玩樂一番，不應(yīng)該將時(shí)間浪費(fèi)在工作上。好心的螞蟻勸蟋蟀也快點(diǎn)準(zhǔn)備糧食，免得到了冬天找不到任何食物，蟋蟀卻說：“你真傻呀！日子本來就是該過得輕松、愉悅，我才不會(huì)被餓死呢！”蟋蟀不理會(huì)螞蟻的勸告繼續(xù)玩耍。終於冬天來了，螞蟻一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)樗呀?jīng)有一整柜的食物了，不過這時(shí)貪玩的蟋蟀，一個(gè)人在雪中孤零零的，已經(jīng)餓昏了。突然它看見了一扇門，便想進(jìn)去要一點(diǎn)食物，因此扣！扣！扣！蟋蟀敲了敲門，結(jié)果開門的竟然是螞蟻，蟋蟀不禁羞愧了起來。善良的.螞蟻給它很多食物，并讓它在它家過冬，蟋蟀連感激都來不及，也保證不再到處玩耍，會(huì)好好的工作。
你可以選擇當(dāng)一個(gè)磨鐵杵的婆婆一樣勤奮的人，也可以當(dāng)一位像蟋蟀一樣不懂效率的人。
要怎麼收獲，先怎麼栽種。假如你想要得到甜美的果實(shí)，那麼你必須付出相對(duì)的代價(jià)；如果你根本不曾努力過，那麼可能連苦澀的果實(shí)都得不到了。相對(duì)的，那位老婆婆就是這樣一直磨呀磨，不曾想過要放棄，而蟋蟀則是不曾想過要勤奮。只要付出努力，相信你也能種出一顆香甜的果實(shí)。
關(guān)于勤奮的議論文11
堅(jiān)持和勤奮是兩把利刃，它們能幫你斬?cái)嘣S許多多困擾你的繩索。我堅(jiān)信堅(jiān)持和勤奮永遠(yuǎn)是通向成功的必要途徑。
雷殿生是一個(gè)普普通通的人，當(dāng)他有了徒步走中國的夢(mèng)想時(shí)，他的生命不再平凡。他在徒步走中國以前，就做了充分的準(zhǔn)備，攢下了頗為可觀的小金庫，他完全可以繼續(xù)把自己的金庫變大，然而為了他的夢(mèng)想，他出發(fā)了。他走過沿海線、高原、峽谷、原始森林、草原、沙漠戈壁等。在干旱的大沙漠，惡劣的環(huán)境把他逼到了死亡的邊緣。他沒有放棄，而是拼命地堅(jiān)持，渴了喝自己的'血和尿，終于成功走出了大沙漠。他歷時(shí)十年，走遍了中國的各個(gè)角落，穿爛了五十多雙鞋，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為徒步走中國的第一人。十年，這是怎樣的一種堅(jiān)持��！
雷殿生的堅(jiān)持使他有了今天的成就，如果當(dāng)時(shí)他沒有堅(jiān)持，他夢(mèng)想的翅膀早被折斷了，如果當(dāng)時(shí)他沒有堅(jiān)持，他的生命早被惡劣的環(huán)境吞噬了。堅(jiān)持就像一艘永遠(yuǎn)不會(huì)破舊的船，駛在心靈之海。
那是我聽朋友講的一個(gè)故事。一個(gè)小孩特別喜歡吉他，他在公園看見一幫大孩子彈吉他，他很羨慕下決心學(xué)吉他，可他沒有錢請(qǐng)老師教。于是，他每天都到公園看別人彈吉他。一天那群彈吉他的大哥哥把小孩叫過去幫他們買吃的。小孩二話沒說就幫他們買吃的去了。他們慢慢地熟悉了，大哥哥看小孩那么喜歡吉他，就教小孩彈吉他。冬天來了，天氣冷了，大哥哥不去公園彈吉他了，小孩就用木板當(dāng)吉他，不停的練指法。又到了春暖花開的季節(jié)了，大哥哥們高興地看到了小孩的進(jìn)步，于是把吉他借給了小孩。小孩把吉他拿回了家，他的爸爸很驚訝，不知孩子從哪里弄來了這把吉他，生怕給別人的吉他弄壞了。當(dāng)爸爸看到孩子通過自己的努力已經(jīng)會(huì)彈吉他時(shí)，爸爸就決定給孩子買一把吉他。通過自己不懈地努力，這個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)了自己也能彈吉他的夢(mèng)想。
擁有勤奮的品質(zhì)，再苦再難的事情，也會(huì)變得簡(jiǎn)單；擁有堅(jiān)持不懈的精神，成功之路即使布滿荊棘，我們也會(huì)笑著去面對(duì)。朋友，讓我們每個(gè)人都擁有勤奮與堅(jiān)持吧，成功的花朵一定會(huì)為我們綻放！
關(guān)于勤奮的議論文12
天才是1%的靈感加上99%的汗水�？上攵�，光是聰明是不夠的，還要有后天的勤奮。
但是許多的人都盲目的'付出和刻苦，明明很簡(jiǎn)單的事，只要多動(dòng)腦，就能夠少做。
盲目的勤勞總是不經(jīng)過大腦，無論什么都想著去做幾十遍甚至幾百遍，古板而老套，所以我們要學(xué)會(huì)在該勤奮時(shí)就付出最大的精力，不該勤奮的地方就不去做。
愛迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類著想，為大家，為自我更加方便去發(fā)明電燈，然而，他小的時(shí)候并不聰明，也不是天才，到了長大，他勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成了舉世無雙的大
發(fā)明家。為了更能造福全人類，刻苦砧研，最后想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法，于是他開始奮斗了，買了許多資料，開始研究，努力勤奮地做實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，失敗了許多次，但他依然勤奮實(shí)驗(yàn)，探究最后發(fā)明了燈泡。
這就是勤奮所結(jié)的果，啊！真甜，愛迪生在該勤奮的地方，努力思考，探索，在不該勤奮的地方，無心理會(huì)，靠著自我的愿望一步一步邁進(jìn)。
如果當(dāng)時(shí)愛迪生，仍舊靠著油燈或晚上無光，這種環(huán)境下，勤奮地工作，賺錢買油燈的話，也許他就不會(huì)發(fā)明燈泡，而我們這天也未必能在晚上寫字了。
古代有個(gè)人，一天到晚，忙得不可開焦，天天要喂雞，跑堂，打掃屋子，幾乎都睡不好覺，所以鄰居們都夸他個(gè)性勤奮，有天，他家雞打鳴，沒有弄醒他，于是便錯(cuò)過了喂雞的事情，待
他起床后，發(fā)現(xiàn)睡過頭了，連忙起床，快速喂雞去跑堂，最后回到家雞也沒喂好，也沒掙到錢，屋子也沒收拾，于是他的鄰居來問他怎樣愁眉苦臉？答：我這天一件事也未做成，鄰居說：你為什么不讓雞自我去吃，屋子能夠隔三差五再打掃？
盲目勤奮，終究受害，這個(gè)古人原本能夠賺到錢讓自我過得簡(jiǎn)單點(diǎn)，可因?yàn)槊つ康那趭^，一事無成，如果他能把糧食放在雞屋，讓雞自我吃，把屋子兩天或三天打掃一次，就不會(huì)這么忙了。
我覺得勤奮不是苦干，而是要智干。
關(guān)于勤奮的議論文13
一個(gè)民族特有的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又是對(duì)一個(gè)民族傳統(tǒng)的熱愛！
曾經(jīng)在一次班會(huì)活動(dòng)的主持稿中所寫到的：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的'路；理想是路，引你走向黎明，一個(gè)人要有夢(mèng)想才有前進(jìn)的方向。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都有屬于自己的努力方式，而每一個(gè)人的努力方式都不同，從古至今多少文人墨客都努力過，勤奮過……
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道，車胤"螢入疏囊"是勤奮；孫康"雪映窗紗"是勤奮；匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮；蘇秦"懸梁刺股"是勤奮；祖逖"聞雞起舞"也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
“成功”的人最終都成就了一番偉業(yè)的原因不在于他們有多么的聰明，他們也不是世人眼中所說的天才，人才，世界上也很少很少的機(jī)率會(huì)出現(xiàn)與生俱來的聰明，與其說很少很少不如說這樣的機(jī)率根本不存在，就算出現(xiàn)了，如若不通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練，那樣的天才也不會(huì)長久。
人才都是通過后天的一切努力，勤奮，培養(yǎng)，訓(xùn)練……如果少了其中的一種都有可能不會(huì)成功。
勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，打造成對(duì)國家對(duì)民族有用的人，為國家為民族付出一份力量，也為自己提交一份滿意的答卷。
關(guān)于勤奮的議論文14
北宋王安石《臨川文集》中《傷仲永》篇，講得是一位“受之于天”的神童，由于后來“受于人者不至”，乃至于“泯然眾人矣”。雖然中學(xué)曾經(jīng)學(xué)過這篇課文，而現(xiàn)今讀來，每每心中泛起漣漪——聰明反為聰明誤，縱然是天才，如果沒有后天的勤奮學(xué)習(xí)，其結(jié)果也不過“得為眾人而已”。
宋國的農(nóng)夫，如果不是守株待兔，而是“尋兔于山野”，雖不至于大富，但起碼也不會(huì)“兔不可復(fù)得而身為宋國笑”�？梢姟扒趭^”，不管是探求于記問之學(xué)，還是立身于阡陌之中，都是人生不可或缺的基本要義。
我國數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”古今中外，許許多多有成就的人，都是因?yàn)榍趭^，才脫穎而出，成為人們所佩服的.人。數(shù)學(xué)家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，年復(fù)一年的沉浸在數(shù)論研究中，常常廢寢忘食。法國作家福樓拜，他的窗口面對(duì)塞納河，由于他經(jīng)常通宵達(dá)旦，夜間的航船常把它當(dāng)作航標(biāo)燈。他的學(xué)生漠泊桑，從20歲開始寫作，到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，而他的房間里的草稿紙已有書桌那么高了。還有很多偉人的事例不勝枚舉，但他們的人生經(jīng)歷都說明了一個(gè)道理：天才出于勤奮，成功來自勤奮！
細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里坦途，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。勤奮是成功之本。勤奮意味著不怕辛苦、不畏艱難、持之以恒，只有堅(jiān)持“板凳要坐十年冷”，才能做到“文章不使一句空”。
每一個(gè)人只有刻苦勤奮，鍥而不舍，才能成為有用的人才。不然，也只能像仲永一樣：“泯然眾人矣”。
關(guān)于勤奮的議論文15
勤奮造就天才。
中國自古就有“書山有路勤為徑”的言論，勤奮是成功的奠基石。
在封建社會(huì)，中國實(shí)行科舉制，有些學(xué)子十年寒窗，不可謂不勤，卻只造就了只會(huì)之乎者也的儒生。像孔乙己者，不可勝數(shù)。于是乎有人認(rèn)為勤造就了蠢才。
比如說：一些學(xué)生不崇拜刻苦學(xué)習(xí)的人，反而對(duì)厭學(xué)、不學(xué)者不吝贊美之詞，無非是他們成績(jī)不算太差，而有甚者，對(duì)好學(xué)者，勤奮者，時(shí)常的有意的冷嘲熱諷，稱之曰書呆子。
無可厚非，類似于孔乙己的悲劇的確時(shí)有發(fā)生，但凡天才者，無不勤奮，敢問哪個(gè)人能不用學(xué)習(xí)就未卜無知。
愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�
我國著名的生物學(xué)家童第周就是勤奮的代表之一，他小學(xué)是在家中度過的。升中學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，一度差點(diǎn)被開除了，從此以后，他發(fā)奮讀書，早上與雞比早，晚上便在過道上的`路燈下久久佇立。憑借他的勤奮，他為祖國奪得了許多榮譽(yù)，成了我心中的英雄。
我國著名教授王選，他發(fā)明新的印刷術(shù)，使我國印刷業(yè)告別了鉛與火的時(shí)代，開創(chuàng)了現(xiàn)代的先河，熟不知，他在工作期間，平凡均每周工作65小時(shí)。他的勤奮使他登上了我國最高科技獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)。
而仲永的故事告訴我們，不勤奮學(xué)習(xí)，即使你天資聰慧，最終逃脫不了泯然眾人的命運(yùn)。
勤奮的人如童弟周，王選者，是天才，聰明的人如仲永者，是蠢才，聰明的人呀，你是什么才？
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