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記敘文的作文必備(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記敘文的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文的作文 篇1
不覺，已至深冬，路上行人每個(gè)都是全副武裝，恨不得只留下一雙眼睛露在外面，每個(gè)人身上的羽絨服，棉襖讓人看起來像一個(gè)個(gè)笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹的葉子落了不少，只剩下光禿禿的樹干在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
才五點(diǎn)多，天卻已經(jīng)變得灰暗刺骨的寒風(fēng)發(fā)出一陣陣怪誕的嘶吼。
星期五，已經(jīng)放假了，學(xué)校里只留下幾個(gè)家住的比較遠(yuǎn)的，不方便的同學(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)的去食堂吃飯。平時(shí)喧鬧擁擠的食堂里，只有寥寥無幾的幾個(gè)人吃著熱乎乎的飯菜，小聲議論著什么。空蕩蕩的食堂里只有三三兩兩的人影與一些飛進(jìn)來避寒的麻雀。
走出食堂，天陰森森的，風(fēng)時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲恐怖的吼叫，那片早已枯黃的草地在風(fēng)中寂寞的發(fā)抖。
伸出手，緊了緊領(lǐng)口，不覺加快了腳步，向教室走去。
諾大的.教室里，幾人安靜地完成作業(yè)。在這樣的天氣里，話語仿佛被凍住了一般，只聽見“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。
入夜了，漆黑的天幕中，風(fēng)吹得一顆顆廋小的星瑟瑟發(fā)抖。
飛奔著回到寢室，抱著剛灌滿開水的塑料瓶鉆入被窩里，卻沒有想象的那么暖。
“我們兩個(gè)人擠一起睡吧，暖和一些。”不知誰小聲提議道。
“好�。∫粋�(gè)人睡，冷！”大家一致贊同，上鋪的同學(xué)便轉(zhuǎn)到下鋪來，兩人鉆進(jìn)一個(gè)被窩，蓋兩床被子。
好友從上鋪悄悄爬進(jìn)我的被窩，我自覺地往里面去一些，讓出一半床位，與她同睡。
小小的床因她的介入小了許多，可我們都不介意。睡下，我發(fā)覺她的腳冷的像鐵一樣，便將瓶子推過去一些，讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手，兩人的手拉在一起，手心間傳遞著溫暖。
臨床的兩位同學(xué)，蓋著兩床被子，兩人抱作一團(tuán)，只露出半個(gè)腦袋，靠在一起，相互取暖。
門窗緊閉。門外時(shí)不時(shí)傳來門被風(fēng)刮的重重關(guān)上的聲響。窗外，仍聽得見呼呼寒風(fēng)的怒吼，發(fā)泄著自己的不滿，樹上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響，我仿佛看見，樹葉在風(fēng)中不停地?fù)u晃著，唯有樹干還堅(jiān)強(qiáng)地站在凜冽的寒風(fēng)中與恐怖的寒風(fēng)的怪叫抵抗著。
被窩里，暖暖的，我們仿佛身處另一個(gè)世界。外面的世界無論多恐怖，多寒冷，都與我們無關(guān)，我們的世界里，只有簡(jiǎn)單的溫暖，仿佛陽光灑遍全身。
窗外的喧囂漸漸遠(yuǎn)離我們，寢室里發(fā)出輕輕的呼吸聲，身邊的人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一刻，一切都那么靜，仿佛春天的到來，陽光灑滿全身，枕邊長(zhǎng)滿青草，鳥兒在枝頭唱著歌。
我與她一直拉著手，手心傳出一陣陣暖流，從手心一直流向心底，流進(jìn)全身每一根血管，每一滴血液。
寒冷中，我們手牽著手，相互依偎，相互取暖。
記敘文的作文 篇2
期末考試前一個(gè)小時(shí)，語文老師個(gè)我們上了一堂課，這堂課是我終生難忘。
那時(shí)，同學(xué)們們正在為考試做準(zhǔn)備，打算做最后一搏。語文老師走進(jìn)教室，深情地望著每一位同學(xué)，說：“今天我給大家上本學(xué)期的最后一節(jié)課，不講課文，也不講作文，只講三個(gè)詞。”以前考試前語文老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容，今天老師這段不同尋常的話讓我感到很奇怪，老師會(huì)說些什么呢?我豎起耳朵，仔細(xì)地聽著。
“第一個(gè)詞是‘誠實(shí)’�！崩蠋熢诤诎迳瞎すふ淖謱懴铝恕罢\實(shí)”兩個(gè)字，“誠實(shí)就是不說謊話，只有誠實(shí)的人才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富�！蔽颐靼琢�，老師是要在最后一節(jié)課上教我們比知識(shí)更重要的東西——做人。
教室里安靜極了，同學(xué)們都聽得格外認(rèn)真。
“我要說的第二個(gè)詞是‘善待他人’�！崩蠋熃又f，“善待他人就等于善待自己。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷，那就是拿別人的過失來懲罰自己�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說。他這是在告訴我們，一個(gè)心胸開闊的人。老師真是用心良苦啊!
“第三個(gè)詞就是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，遇到困難而不放棄，才能獲得成功。”老師說完，同學(xué)們已經(jīng)被深深的感動(dòng)了。這三個(gè)意義深刻的'詞是老師送給我們最珍貴的禮物，我一定要“守而勿失也”。
這“最后一課”使我受益匪淺，我會(huì)終身記牢老師的教誨的。
記敘文的作文 篇3
相對(duì)于母愛，父愛是深沉和含蓄的，正因如此，成長(zhǎng)匆匆而過，卻忘了停下的腳步，聆聽一下父愛的聲音，或許父親的愛，并不是轟轟烈烈，它就藏在某一個(gè)細(xì)微之處需要我們仔細(xì)去品味，用一生去探索用一生去求證，不要讓這濃縮了愛的精華的嘮叨神離我們而去。
那天是星期一早晨，學(xué)校門口來送孩子進(jìn)校的，家長(zhǎng)有很多大人同學(xué)熙熙攘攘，盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車上使勁催促著，要爸爸開快一點(diǎn)，到了校門前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門，人逐漸變少了，我著急的大喊道：停車，停車！雖然爸爸立刻就把車停下來，但他回過頭來依然不慌不忙的對(duì)我囑咐道：在學(xué)校里記得要把水喝完�。�""哎呀！知道了，知道了！"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說完轟的一聲把車門給關(guān)上了頭也不回的像校門走去走在路上我看到一位母親騎車送他的兒子來上學(xué)，他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對(duì)他說：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門。母親這時(shí)又叫道：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子卻沒有回頭了，頭也不回的.向校門跑去。我看到了這位母親臉上的無奈，我停下了匆忙的腳步，我想這是上帝對(duì)我內(nèi)心的一種懲罰嗎？倘若可以，我好想回過頭去，趕上爸爸，對(duì)他說一聲對(duì)不起，我這看似一句普普通通的主婦這里面濃縮了，多少愛和呵護(hù)。
再說一遍，再嘮叨一遍，再囑咐一遍，是那一份愛，讓語言都變得瑣碎而纏綿，甚至只有再說一遍心中才會(huì)感到愛，才會(huì)感到妥帖，才會(huì)感到安穩(wěn)。
記敘文的作文 篇4
除夕夜，我們小區(qū)的家家戶戶都吃來放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。
我們一家人圍著電視機(jī)看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我大聲嚷嚷：“去放焰火吧！”說罷，我就去陽臺(tái)捧出我心愛的焰火，迫不及待地破門而出。
我從琳瑯滿目的焰火中挑出“大禮花”，點(diǎn)上火，只聽“啪”的一聲，“大禮花”飛上了天，天空中頓時(shí)像天女散花一樣，千萬朵彩花落了下來，我們頓時(shí)像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點(diǎn)好火后急忙躲到一邊，只聽“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀的彩虹，若隱若現(xiàn)，又飛了一炮，這下卻形成了八個(gè)美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。接下來，xx拿出了鞭炮，吊在樹上，點(diǎn)好了火�！班枥锱纠病蔽椅孀《�，這鞭炮的每一聲都寄托著我們對(duì)新年的希望，當(dāng)鞭炮響起的那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂章。媽媽在一旁終于忍不住了，點(diǎn)燃了“新年禮炮”，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)了佛手似的'金色條紋，耀眼的金色普照大地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調(diào)，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最?yuàn)Z目的風(fēng)景，我的視線無法從它們身上轉(zhuǎn)移……
�。∶利惖某σ�！我愛你！是你為我?guī)砹丝鞓�！真是難忘今霄啊！另我夢(mèng)魂縈繞的除夕夜，我們明年再見！
記敘文的作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了 , 她把七彩的外衣披向大地 。 于是 , 草兒綠了 , 花兒開了 …… 在這春意濃濃 、 百花齊放的日子里 , 我們這些小們游覽了美麗的西施故里 。
一路上 , 我們有說有笑 , 像一群出籠的小鳥似的 , 好快活 ! 不知不覺中我們便到達(dá)了目的地 。 此時(shí) , 我如同置身在一個(gè)色彩繽紛的`夢(mèng)幻世界 : 雅致的越秀亭 . 造型美觀的學(xué)士橋 . 孝義橋 . 幽雅的茶餐廳 ……
“ 呀 , 真漂亮 !” 同班同學(xué)馬驊情不自禁地夸獎(jiǎng)道 。 我迫不及待地走上前 , 一幅栩栩如生的畫面呈現(xiàn)在眼前 : 大街上熱鬧非凡 , 有舞龍的 . 賣藝的 ….. 精彩的表演令觀眾連連拍手叫好 。 遠(yuǎn)處 , 山上的樹木郁郁蔥蔥 , 桃花一團(tuán)團(tuán) 、 一簇簇 , 如點(diǎn)了胭脂 , 紅得耀眼 , 美得醉人 。 碧綠的池水中 , 荷花就像亭亭玉立的披著輕紗在池中沐浴的仙女一樣 , 含笑佇立 , 嬌嬌滴滴 , 真是美麗極了 !
“ 演出開始啦 !” 隨著老師的叫喊 , 大家不約而同地趕到表演的地方 , 演員們穿著華麗的古裝 , 跳起了優(yōu)美的舞蹈 , 向我們?cè)V說了西施那個(gè)千古傳頌的故事 , 贏得我們這些小觀眾雷鳴般的掌聲 。
接著 , 我們又來到了民間藝術(shù)館和民媛館 , 美女西施坐在荷花叢中欣賞風(fēng)景 , 還有許多歷史上有名的美女在這里比美 , 看得我們眼花繚亂 , 戀戀不舍。
這個(gè)風(fēng)景區(qū)地方特色鮮明 、 文化色彩濃郁 , 真是一個(gè)少見的開放型觀光休閑公園 。 我愛你 ---- 美麗的西施姑娘 , 我今后一定好好努力 , 長(zhǎng)大了把你的愛國精神發(fā)揚(yáng)光大 !
記敘文的作文 篇6
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂地生活，茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中，父母給我們的愛無法衡量。
然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來孝敬他們，等到你想要來報(bào)答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘?時(shí)候，孝養(yǎng)要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
父母的愛，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無私的感情。他們對(duì)子女沒有任何奢求，他們從來沒有想過要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛，也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。
當(dāng)夏天的夜晚來臨時(shí)，我們是否想到過早早地開冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼？冬天時(shí)，是否想到開暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。
《禮記》中說：“恒言不稱老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺不到歲月的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)。為了讓父母親過上幸福快樂的生活，想盡種種辦法來體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母孝順奉養(yǎng)，父母會(huì)感動(dòng)的，我們也會(huì)感受到父母真誠的愛，而這種力量只在我們一念之間，這就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來衡量的，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬，孝無貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計(jì)千心萬，你都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛。行動(dòng)起來吧！讓父母感受到親情的溫暖！
記敘文的作文 篇7
寒假生活快結(jié)束。這個(gè)寒假我過得真開心，因?yàn)槲遗c我的好朋友們一起吃飯一起玩，與他們一起堆雪人，打雪仗。
過年的時(shí)候，見到我的弟弟豆豆，非常麻煩又尿又拉的，可我真的'非常喜歡他，因?yàn)槲沂歉绺缥乙疹櫵�，每天陪他玩。我過年收了好多壓歲錢，他們都祝我下學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，都得雙百分。
元宵節(jié)，我拿著錄相機(jī)，錄下了美麗的煙花與花燈，路邊的彩燈像五顏六色的水滴落下來，可真漂亮呀！
寒假生活里，我與爸爸，媽媽一起讀完了西游記，與其他許多故事。有《不一樣的卡梅拉系列》《農(nóng)場(chǎng)故事》《可愛的魚醫(yī)生》《駱駝和羊》《海的女兒》《丑小鴨》等好多童話故事。還看了電影《阿凡達(dá)》和《亞瑟和他的迷你王國》。
這個(gè)寒假假我過得非�？鞓�。
記敘文的作文 篇8
哪次地震，已記不清，但那件事，我想很多人都不會(huì)忘記。
我像往常一樣乏味的看著新聞。突然，屏幕上有一副畫，不，是照片，那是災(zāi)后人們搶救人員時(shí)，看到的，這種愛，是多么的偉大——母愛。
圖中四周都是墻板，重重地壓在這位年輕的媽媽身上，而她的孩子，還在安詳?shù)乃�，這個(gè)不到3個(gè)月的孩子，還在吸著“奶水”，孩子用被褥包裹著，放在地上，而他的母親，在用身子幫他撐起一片有限的空間，母親的嘴唇是被自己咬破的，是怕她一彎腰，身上的墻板。石塊，會(huì)滑掉下來，傷到孩子，她嘴上那鮮紅的血，一滴一滴的滴進(jìn)她的孩子嘴里。
聽報(bào)道人員說，發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子早已，那時(shí)，母親的.第一句話是“我的孩子怎么樣��？”，看著她的樣子，明知道事實(shí)的結(jié)果，可還是不忍傷害她，說“好”可是，許多救援人員的眼眶里已有了淚花。
這位母親，為了讓孩子活下去，用那個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持了將近一個(gè)星期的姿勢(shì)，我自己的血來為給孩子的母親，聽到這句話欣慰的躺下了。
令人更加傷感的事：母親孩子都離開了，永遠(yuǎn)
聽說，母親手里還攥這一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里直接打開就是信息，信息內(nèi)容是：孩子，媽媽知道，你可能會(huì)很傷心，但不要擔(dān)心，媽媽一直會(huì)陪著你，一直會(huì)在你的身旁，你要好好活下去，堅(jiān)強(qiáng)些。勇敢些。不要忘記——媽媽永遠(yuǎn)愛你。
當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，我真是熱淚縱橫。一聲“媽媽”多么有意義，當(dāng)我們從不會(huì)叫人到會(huì)叫人，這是多么有意義啊，一聲“媽媽”多么有意義��！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)“愛的姿勢(shì)”！
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