記敘文作文

記敘文作文大全[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風(fēng)。

　　父親離家出去打工已三個(gè)月了。我站在窗前，凝望著遠(yuǎn)方，三個(gè)月來(lái)我?guī)缀趺刻烊绱�。父親沒(méi)有正經(jīng)的職業(yè)，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風(fēng)拂過(guò)耳畔，肩上頭發(fā)飛揚(yáng)，感到暖暖的。父親過(guò)年后沒(méi)幾天就走了，當(dāng)時(shí)我一頭短發(fā)僅及耳畔，可現(xiàn)在我已長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)了。眼前新春的'景色無(wú)疑是美麗的，可我卻無(wú)心欣賞。

　　我眨了眨略微酸澀的眼睛。“啾啾，啾啾”，東風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴聲。這是燕子的叫聲，對(duì)，這是燕子南歸的時(shí)候。可是燕子回來(lái)了，父親怎么還不回來(lái)呢？燕子飛著，滑著，不亦樂(lè)乎，還頻頻回頭。不遠(yuǎn)處還有一只燕子，原來(lái)他們是一對(duì)。我想，這對(duì)燕子一定會(huì)飛入哪一戶人家，在屋檐下筑巢，不久會(huì)孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂(lè)融融的生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當(dāng)然也在思念他的女兒，這對(duì)燕子不就是父親托東風(fēng)送給我的禮物嗎？我應(yīng)該謝謝東風(fēng)，可我并不滿足，我希望東風(fēng)把我的父親送來(lái)。

　　或許是東風(fēng)真的明白了我的心意，幾天后，我家的門(mén)鈴在東風(fēng)中悅耳地響起。同時(shí)父親熟悉的聲音在門(mén)外響著“xx……xx……是我”。打開(kāi)門(mén)，看到了幾個(gè)月未見(jiàn)的父親，覺(jué)得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點(diǎn)酸澀，想到父親三個(gè)月不回來(lái)，便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“什么風(fēng)把您吹回來(lái)了？”“可不是東風(fēng)嗎”父親布滿血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道�？粗�一身疲勞的父親，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來(lái)了，溫柔地說(shuō)道：“老爸，歡迎回家！”

　　老爸回來(lái)了，這個(gè)家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風(fēng)，吹送燕子回來(lái)的東風(fēng)，現(xiàn)在又把我父親吹回來(lái)了，我不禁脫口而出：東風(fēng)為我來(lái)。

記敘文作文 篇2

　　人間處處有真情，如果沒(méi)有真情，世界上能夠?qū)�沒(méi)有愛(ài)……

　　在那一年發(fā)生了這樣一件事，俗話說(shuō)的好�。捍饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級(jí)，下午上萬(wàn)枯燥無(wú)味的課程，終于可以上我夢(mèng)寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊(duì)得著老師發(fā)話，老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動(dòng)�！痹捯魟偮�，我們抄起拍奔向乒乓球臺(tái)，這時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云，正是打球的好時(shí)機(jī)，于是便抄起球打了起來(lái)，可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來(lái)，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨(dú)自欣賞這大自然形成的獨(dú)特美景——雨簾，這時(shí)好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我想：來(lái)就來(lái)，PK吧！誰(shuí)怕誰(shuí)呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開(kāi)了個(gè)三角口子，當(dāng)時(shí)我還不知道，直到上了語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn)，于是老師讓兩個(gè)高大的同學(xué)送我去診所，我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜，到了診所，那里的人說(shuō)只能到大醫(yī)院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話，可爸爸有事，來(lái)不了，便讓大舅來(lái)接我去醫(yī)院，走時(shí)看見(jiàn)了老師和同學(xué)擔(dān)心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見(jiàn)了大舅，他心急如焚的打了一輛的'士，坐上去直奔市醫(yī)院去，掛上了急診，醫(yī)生馬上行動(dòng)了起來(lái)，先打了一針破傷風(fēng)，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著一個(gè)月后來(lái)拆線，縫好后，爸爸也驅(qū)車趕到了這里，忙鎖上車，直直的奔向了急診室，看著他著急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來(lái)，老爸見(jiàn)我已經(jīng)沒(méi)事懸著的心也就放下來(lái)了，到了車上回到家，媽媽出來(lái)接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請(qǐng)假，在電話中我聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的問(wèn)候，心里開(kāi)心極了，第二天到了學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)起了病情，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷，但充分讓我體會(huì)到了真情，這可真迎了那句話：“人間處處有真情！”

記敘文作文 篇3

　　中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是春節(jié)。每到春節(jié)，家家戶戶都要喜帖春聯(lián)、貼倒福、掛燈籠等等，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡。這時(shí)是人們最高興的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

　　大年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上去買年貨，剛走到街口，就看到大街小巷人山人海，家家商店都琳瑯滿目，擠得水泄不通。我自己也買了很多東西，有我喜歡吃的各種各樣的糖果，五顏六色的焰火、爆竹，因?yàn)榻衲晔巧吣�，我還買了個(gè)蛇的玩具............

　　晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了，廚房里彌漫著陣陣香氣，桌上還擺著色香味全的菜，有紅燒牛排、清蒸帶魚(yú)、紅燒鯉魚(yú)、清蒸蛋卷.......使人看了，口水直流三千尺。不一會(huì)兒，全家人 團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，歡聚一堂，在一片歡聲笑語(yǔ)中享受著新春之樂(lè)。我當(dāng)時(shí)就感到特別幸福，怪不得在外地打工的'人們，不遠(yuǎn)萬(wàn)里也要回家過(guò)年。

　　吃完晚飯，我迫不及待地拿著爆竹、焰火去外面，不遠(yuǎn)處人們就煙花怒放，五光十色，美麗極了。我也不列外，拿了三個(gè)"沖天雷”，同時(shí)點(diǎn)燃，一起沖向天空，“沖天雷”噴出紅、黃、綠三種顏色飛向天空，把天空裝點(diǎn)的非常漂亮。接著我有放了兩個(gè)“迷霧球”，只見(jiàn)“噠噠噠噠”的響聲，天空中就出現(xiàn)了五彩繽紛的花朵，好像很多蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，真的很有趣!

　　大年初一，我穿戴一新，準(zhǔn)備了很多了禮物，和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家拜年，奶奶給我一個(gè)大大的紅包，我想過(guò)年真好。告訴你，今年春節(jié)我收到了很多的紅包，心里別提有多高興!雖然我的口袋里裝滿了紅包，有一副“財(cái)大氣粗”的模樣，但我早已做好了今后的打算，你想知道嗎?

　　古人曾曰：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。我要在歡樂(lè)的春節(jié)過(guò)后，在20xx年的開(kāi)始，非常有信心地向著自己的目標(biāo)，自加壓力，勇往直前!

記敘文作文 篇4

　　傍時(shí)，天空一角，云朵被染得金燦燦，穿透下來(lái)的金光，籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn)，房屋都像披著金紗，寧?kù)o的大街，熟悉不過(guò)的轉(zhuǎn)角……半懸的金輪，把這一切場(chǎng)景都妝點(diǎn)得那么溫馨，讓人溫馨得念舊……

　　我的家鄉(xiāng)，古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)，充滿了我不可抹去的記憶，但夢(mèng)的碎片，無(wú)論如何努力拼湊著，卻在也無(wú)法完整……

　　我再一次踏入祖母的書(shū)房，所有的東西還是以往一樣擺著，簡(jiǎn)樸而大方，桌上的香縷縷上升，在空中彌漫著悲傷，我腦海里那溫馨的笑，卻早已貼在床頭，變得泛黃，我按捺住心里的痛，打開(kāi)了祖母的抽屜，滑落一張無(wú)力的紙，緩緩地旋轉(zhuǎn)，落下，我低頭，撿起，是你清秀的'字跡：祖母老啦，寫(xiě)一封信也要用很長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在我的身子也不怎么了，可能就要到頭了，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信，我就安心了，答應(yīng)我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的方向走……

　　我愣了好久，直至將落的余暉灑入書(shū)房，我才緩來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)祖母抽屜里全是滿滿一柜給我的信時(shí)，我的淚就不自主的滑下了。那時(shí)，祖母的葬禮我并沒(méi)能去參加，我想，那是她一輩子最大的遺憾吧…我望著這一堆信，覺(jué)得好重好重……

　　“天空太大卻看不清楚，好孤獨(dú)�！迸�力仰頭望天，夕陽(yáng)似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠(yuǎn)處禿樹(shù)張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身后，悲傷拉長(zhǎng)成影，只聽(tīng)見(jiàn)她在風(fēng)中喃喃語(yǔ)：“祖母，我在陽(yáng)光路上，你看得見(jiàn)么？”

記敘文作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，新年的腳步越來(lái)越近，伴隨著帶有濃濃年味的風(fēng)俗習(xí)慣，我們迎來(lái)了嶄新的一年。

　　臘月二十五，外婆開(kāi)始做八寶菜了�！斑�，咚，咚，咚。”外婆切起了各種絲與佐料。外婆切的速度非�？�，“唰，唰，唰，唰”不一會(huì)兒，便擺滿了一桌子。接著，外婆陸續(xù)將那些絲一一倒入盤(pán)中，加入黃酒、鹽，拌了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又加入生姜、大蒜和辣椒，八寶菜就做好了!

　　二十六，外婆又忙著包馃、包餃子。和好面，我也過(guò)來(lái)湊熱鬧。拿起皮，勺入餡，捏了起來(lái)。誰(shuí)知，竟是個(gè)“胖將軍”，還“擦破了些皮”。我不肯放棄，依然堅(jiān)持，可包出的餃子個(gè)個(gè)奇形怪狀、慘不忍睹。我又改行包馃，但模樣可想而知�？纯赐馄牛�一點(diǎn)兒也不含糊，包出來(lái)的都是“貴族”。外婆告訴我:圓圓的馃寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，而餃子則表示大吉大利。

　　二十七、二十八，大家一起打年糕。剛做好的年糕又香有糯，好吃極了。據(jù)說(shuō)，年糕寓意“年年高”。

　　終于到了二十九，鄉(xiāng)親們都忙活了起來(lái)。我?guī)椭�外婆貼福字、掛燈籠，還要貼春聯(lián)。家中的春聯(lián)一直以來(lái)都是太外公寫(xiě)的，今年也不例外。不一會(huì)兒，家里便被打扮地喜慶極了!!!

　　下午五點(diǎn)鐘左右，餐桌上便陸續(xù)出現(xiàn)了各種美味佳肴，它們都包含著外婆的辛勞與吉祥的寓意。比如，紅燒魚(yú)，寓意“年年有余”……我們幾個(gè)小孩看見(jiàn)好吃的'就拼命往碗里夾。舅舅見(jiàn)了，立馬阻止：“菜可不能吃完，要‘年年有余’。”

　　飯吃了一會(huì)兒，爸爸突然關(guān)上了門(mén)，我疑惑不解，爸爸解釋：“福氣來(lái)到了我們家，可不能讓它跑了�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　春晚開(kāi)始了，如往常一樣：相聲滑稽搞笑;歌曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);雜技驚險(xiǎn)刺激……我想睡了，媽媽卻說(shuō)：“不能睡，今晚得‘熬年’�！�

　　午夜零點(diǎn)，伴隨著鞭炮的響聲、美麗的煙花，跨年的鐘聲徐徐敲響。我在媽媽的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　各種傳統(tǒng)習(xí)俗都飽含著吉祥、如意，我要從長(zhǎng)輩那里更好地傳承下來(lái)。

記敘文作文 篇6

　　1、自然式結(jié)尾。

　　這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來(lái)了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：《游筆架山》的結(jié)尾：

　　太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂(lè)，踏入歸途……

　　2、總結(jié)式結(jié)尾

　　事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的收獲或感受。比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾：

　　這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！

　　3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）

　　這種結(jié)尾是把通過(guò)某件事之后所得到的.啟示、明白的道理寫(xiě)出來(lái)，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：《一件小事》的結(jié)尾：

　　這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗�讓我明白了一個(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開(kāi)始，一定會(huì)進(jìn)步的。

　　4、疑問(wèn)式結(jié)尾（也稱“反問(wèn)式”）

　　事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問(wèn)句或反問(wèn)句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：

　　我們終于和好了，而且通過(guò)這件事，更讓我們明白了以誠(chéng)相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說(shuō)是不是這樣��？

　　尾句也可以這樣說(shuō)：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”

　　5、夢(mèng)幻式結(jié)尾

　　這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫(xiě)事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢(mèng)”的方式，來(lái)表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢(mèng)幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：

　　這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥(niǎo)呀，也飛回自己的小巢，正和鳥(niǎo)媽媽一起快樂(lè)地歌唱呢！

　　6、引歌引言式結(jié)尾

　　有“引歌引言式”開(kāi)頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿�言古語(yǔ)或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：

　　這就是我的老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。難道她沒(méi)有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠(chéng)教育事業(yè)教書(shū)育人做為自己的第一生命，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂(lè)。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢？

　　7、篇末扣題式結(jié)尾

　　這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見(jiàn)、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫(xiě)進(jìn)結(jié)尾里。比如：《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾：

　　這就是王小剛，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠(chéng)實(shí)、他的熱情待人，都為我樹(shù)立了前進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已。

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