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記敘文作文精華6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
從懵懂走向成熟的道路上,不會只有歡笑與喜悅,總會夾雜一些煩惱與悲傷。
從小學(xué)到中學(xué),在同學(xué)們的眼中,我永遠(yuǎn)是被懷疑的對象,被大人們視為危險物。最近,班內(nèi)一塊玻璃碎了,掀起了一場風(fēng)暴,同學(xué)們都暗暗猜測誰是罪魁禍?zhǔn)。我并沒有特別關(guān)注這件事,也沒有去猜疑誰,可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接問,這件事是不是我干的。開始,我很有耐心地向他們解釋,可慢慢地,越來越多懷疑的眼神向我投來。
最后,無路可走的`我選擇逃避,再次面對這樣的問題,淡漠地撒了謊,承認(rèn)了這件事。過了不久,大家都不再提,甚至是忘卻了,可在我的記憶深處,有更大的委屈一直藏著……兩年前,發(fā)生過同樣的事情,大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的,弄壞玻璃的同學(xué)也是已經(jīng)默認(rèn)了,可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨,但是經(jīng)不起時間的考驗,慢慢就會忘卻了,正如席慕容說的,“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
記敘文作文 篇2
“誠實”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會人際交往中,人們最講究的就是誠實。所謂誠實,在我看來,就是由“誠”、“實”二字組成,意思就是有誠意,實實在在,沒有虛假,也無謊言。人生也是由這二字構(gòu)成,要以誠待人,實實在在地做人。正如一位名人所說“誠實是人生的命脈,是一切價值的根基!
可現(xiàn)如今有些人為了自己的一時利益開始習(xí)慣撒謊,習(xí)慣生活在自己編造的謊言里。當(dāng)然,還有更多人堅守著自己的誠實,不讓這純潔的東西被世俗污染。正是這些人使這個社會變得更加溫馨而美麗。
記得我11歲的時候,去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假。在路上,遇見一個賣桃的人正被人們圍著買桃,可謂是里三層外三層,搞得賣桃人手忙腳亂。這時,我突然聽到一個稚嫩的聲音,“媽媽,你還沒給錢呢!”一個小男孩疑惑地望著一位婦女,只見那位婦女慌忙拉著小男孩往人群外頭邊擠邊說“小聲點,讓人聽見。媽媽給了。”“不,媽媽沒給!”小男孩緊緊地扯著婦女的衣角說:“媽媽快付錢吧!”這時買桃的人都齊刷刷地望著那位婦女。突然,婦女一個巴掌落下,打了小男孩,滿臉通紅地說:“說了給了錢,你個小孩怎么不聽。 笨尚∧泻⒁琅f扯著婦女的衣角,委屈地哭著說道:“媽媽,你教我要誠實,可你為什么買東西不付錢?這不是騙人嗎?”圍觀的人開始竊竊私語,“這么大的人,還不如個孩子!倍纪秮砹吮梢牡难酃。這時,賣桃人出來打圓場,“算了,算了。多好的孩子,別罵他了!边呥f給小男孩一個桃子,邊撫摸著小男孩的小臉說道,“你是好孩子,爺爺給你個最大、最好的桃子。和媽媽回家吧。”小男孩接過桃子,臉上露出了笑容。婦女滿臉羞憤地拉著小男孩走了。
望著小男孩瘦小的背影,我突然感到他是如此高大,他讓我感到誠實的寶貴。與他相比,我少許有些慚愧,因為我平時可能也會為了一些小事和父母撒謊,做一些不講誠信的事。通過這件事,我深刻地懂得誠實的重要性,只有誠實的'人,才可以正正地得到別人的尊重和喜愛,也只有正正講誠信的人才會得到別人的信任和器重。望著小男孩的背影,我想對他說:“謝謝你,教會我誠實!”
讓我們大家都做一個誠實守信的人吧,讓我們的社會更加和諧而健康。
記敘文作文 篇3
在我對愛的認(rèn)知來說,世界是由愛組成的,如果沒有了愛,世界將化為烏有。我在一次偶然的機會,再次感到了愛的存在。在山上,陽光透過樹葉,散發(fā)出祥和,溫暖的氣息,和我一起上山的朋友們,都覺得這是塊風(fēng)水寶地,我們一行人便停留于此,開始背書。在背書的過程中,又讓我體會到了愛的偉大。
母愛四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里,讓媽媽教他背書,他媽媽慢慢的,耐心的教他,細(xì)心的媽媽還不是糾正他讀錯的發(fā)音,一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯,一層層松針縱橫交織、更是柔軟,呵護著我們,我在上面奔跑,弄亂了這美麗的地毯,大地也毫無怨言。從天空下投映下來的影子,讓我們在炎熱的陽光下,有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛感染了,我也不例外,背書背的快的`我,不想打擾別人,可又想找一個人試背一下,我呆呆的在那里站了一會兒,我的好朋友看出了我的心思,自告奮勇讓我給他背。我有些感觸,他也不像其他人背書,左右搖晃,而是端端地立在那,認(rèn)真,專注的聽。
師生之情
那位幼小的朋友,給老師背書,背的不流暢,于是老師再教他,老師沒有半點不耐煩,在老師吞吞吐吐的發(fā)音中,流露出那竭力更正地一字一頓。愛存于萬物,只有愛,才有這個偉大的世界。
記敘文作文 篇4
親情在我的心中只漸漸有些模糊,在模糊的記憶中,親情是多么可貴,可是我快要忘了它,我不能坐以待斃,我必須在它還沒完全離我而去之前,為它再做些事:守護親情。
努力地回憶,在我的記憶中,是有一個這樣的場景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著,我當(dāng)時的樣子已不清了,但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長大,媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑,笑的那么開心。時隔這么多年,我差不多已經(jīng)忘了那些不會再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里,就算沒有了這些記憶,只要我記得我有一位這樣的媽媽,我也沒有白白長這么大。
繼續(xù)回想,與我的爸爸在一起的時光是如此的短暫,但又是如此的快樂。聽我的爸爸回憶,在那個時候,我的爸爸帶我到爺爺家對面的山上去玩,那里有一棵橘子樹,我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次,好像再也沒有見過那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶,稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子,我的爸爸帶我到廢秧邊,點燃秧,慢慢大火燃起。那時每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁恚颐看味际嵌。望著風(fēng)在吹,總想起那些與你在一起的.快樂日子。
如今,你們都不在我身邊,長長的日子讓我開始喜歡上思念。思念過去,過去的快樂。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底,點燃思念的火把,趕走黑暗,溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣,是因為對你們的思念到了極點,在流星劃過的瞬間,我許下愿望,希望你們不再離開。
盼你們,不如守護親情,記住了過去,才能更好地享受未來的在一起。能夠知道未來的團圓,必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護著心中的這份親情,讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。
記敘文作文 篇5
媽媽的手在變,可媽媽的愛卻不曾改變。
十多年前,媽媽由一個白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長,母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣,她默默奉獻(xiàn)、無怨無悔,她的手不再細(xì)嫩,而變得有些粗糙、干澀。
傍晚,母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上,一會兒,充滿愛意的撫摸我的頭;一會兒,貼貼我的臉。當(dāng)我生病臥床時,母親用那雙粗糙干澀的手,在我手臂上涂抹藥膏,將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒有光澤,但每每碰到我,我仍感到無比舒服、溫暖。
上初中了,學(xué)費更多了。父親一個人在外打工,根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好,她全然不顧及自己,在工地上找了份工作,工地的錢并不容易掙,為此母親付出了許多,她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕,“這哪是一個三十多歲母親的手?”我問自己。
一切的一切迫使我來到工地,我想看看母親究竟是做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來到了一個拐彎處,忽然就聽到有人叫我小名,我環(huán)視了一周,才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個不斷往外溢水的水坑里,穿著雨靴,周圍站著幾個背著手的男人,沒有人上去幫助早已經(jīng)汗流浹背的她。我哭了,淚水流得那么縱然,我跑過去,拉著媽媽的手:“媽媽,你怎么干這種活兒?”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚,然后一甩“媽媽不累”。那手是那么的粗糙,扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母親的懷里,拉著那雙手,天哪!我根本不敢相信,那大小不一的老斑、凹凸不平的'指甲,粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋,母親為了我都做了些什么?我的淚又來了。
媽媽的手一天天在變,變得那么粗糙,這種種的一切都是母親為了我,為了這個家。那手雖粗糙,卻充滿愛和溫暖,那份愛和溫暖不曾消失過。我要帶著這雙手,讓它伴我走過人生的每一站。我要改變這雙手,讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。
記敘文作文 篇6
“啪!”清脆的聲音把我們驚呆了。那個破碎的花瓶四分五裂的倒在地上,好現(xiàn)在朝我抗議。我的心頭一緊:那可是劉雯姐姐最喜歡的花瓶呀!頓時,我的心中充滿了無限的懊悔與緊張,悔的是,早知道就不要答應(yīng)周婷萱的'哀求了!緊張的是,劉雯姐姐最心愛的花瓶從來就不讓誰碰,要是讓他知道這花瓶碎了,該會多么生氣呀!
“叮咚叮咚……”一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒,應(yīng)該是劉雯姐姐吧!我真是欲哭無淚了!“廖玥姐姐,我記得我還有作業(yè)沒做,我先走了!”“罪魁禍?zhǔn)住敝苕幂嬉庾R到危險即將到來,一溜煙溜了。“廖玥啊,我……我媽媽叫我9:00回家,我走了!”鄭怡欣一看“罪魁禍?zhǔn)住倍甲吡,生怕惹禍上身!“喂,你們……”我憤憤不平,還說好朋友呢,一有難,跑得連影都沒了,真是的!
打開門,我賠笑著看著那滿臉怒氣的小姐姐——劉雯!靶∑ê,這么晚才開門!真不像話!”“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴不知道要找什么理由來阻止劉雯姐姐!敖Y(jié)巴什么呀?我這次來是為了拿回我的……”“埃呦……”我真是欲哭無淚,只好捂著肚子,直叫疼!“怎么了?肚子痛?我拿了我的花瓶就送你去醫(yī)院!”劉雯姐姐的一句話把我打入了深谷!“姐姐……”我妄圖攔住劉雯姐姐
“廖玥,這是怎么回事?怎么碎了?”劉雯姐姐心疼的捧起了花瓶的碎片,朝著我大吼:“我就知道,放在你這兒會有碎了的可能!可我還是讓你帶回家擺弄,這是我對你的信任啊,你就這么回報我?……”“不是我!不是我!”我極力的為自己辯護。周婷萱呀周婷萱!你可真壞!讓我給你收拾爛攤子!我在心里不知咒罵了他多少遍了!“不是你是誰呀?這可是你家呀!”劉雯姐姐一臉的不信任!笆侵苕幂,我有證人……”還沒等我把話說完,劉雯姐姐打斷了我:“小孩子,不學(xué)無術(shù),怎么就學(xué)了這些誣陷的招。 薄安皇,我沒有……”劉雯姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我把自己關(guān)進(jìn)房間,溫?zé)岬臏I水順著臉頰不爭氣的流了下來,這就是那個疼愛我的劉雯姐姐嗎?不相信,我不相信!為什么她聽我解釋,為什么她那么固執(zhí)的認(rèn)為花瓶是我打碎的!我的心瞬間變得冰涼!我拍拍妮妮那冰涼的龜殼,輕輕地說:“妮妮,只有你才是我的朋友,你會信任我的對嗎?”妮妮同情的看著我,好像正在安慰我。得到許可,我把一肚子的苦水都倒向了妮妮,它靜靜的聽著……
后來,在鄭怡欣的證明下,周婷萱承認(rèn)了錯誤,劉雯姐姐也向道了歉,但我心中的傷永不會好!在這里,我想對所有認(rèn)識我的朋友說:“請相信我,不然我會很受傷!”
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