記敘文作文[通用7篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
在一片廢棄的舊工廠,地方寬闊,這個(gè)地方還真是一個(gè)比賽足球的好地方。在一所小學(xué)放學(xué)以后,一群男孩連家都還沒(méi)來(lái)得及回,就如約的來(lái)到了比賽足球的地點(diǎn)——就是這個(gè)廢棄的舊工廠外的 草坪上。
他們把各自的書(shū)包和帽子給堆了起來(lái),做球門(mén),簡(jiǎn)單的布局就拉開(kāi)了一場(chǎng)緊張、激烈的足球比賽。這場(chǎng)足球賽絕對(duì)不亞于世界杯!這場(chǎng)比賽吸引來(lái)了小弟弟、小妹妹,還有一位隊(duì)員邀請(qǐng)了自己的父 親來(lái),一位紳士也看的如此歡喜。
那個(gè)身著黑上衣,下身穿著藍(lán)褲子的守門(mén)員,正在直視著足球,嘴唇緊閉,他生怕自己一個(gè)不留神就讓敵人搶了先。盡管他的膝蓋上綁著繃帶,但他還是戴著皮手套,叉腿彎腰,上身向前傾,讓人 覺(jué)得他的膝蓋沒(méi)有受傷似的`
就在守門(mén)員的身后面站著一個(gè)一身都穿著紅衣服的男孩,他的雙手背在背后面,挺著肚子,面部表情凝重,好像是候補(bǔ)守門(mén)員,一心只想著自己能快點(diǎn)上場(chǎng),讓自己好顯一顯身手,撲住幾個(gè)險(xiǎn)球,好 為自己的球隊(duì)挽回惡局。
雙方隊(duì)員在一直進(jìn)行著激烈的廝殺。觀眾們也看的心驚肉跳。先看看那個(gè)抱著自己弟弟的大哥哥吧!他估計(jì)是來(lái)晚了,坐在了最邊上,但這依然擋不住他看球的熱情,兄弟兩人眼直直的盯著賽場(chǎng)上 ,生怕自己支持的隊(duì)伍輸?shù)簟?/p>
再看看那個(gè)頭戴紅發(fā)帶的姑娘,前面的男孩擋住了他的視線,就索性站了起來(lái),右手叉腰,神情嚴(yán)肅,心里暗暗為自己支持的球隊(duì)加油!
然后看看那個(gè)伸著脖子的男孩,他生怕自己把什么關(guān)鍵的細(xì)節(jié)給漏掉了,就想看得更仔細(xì)一 點(diǎn),他一伸脖子就能就看到激烈的足球比賽,他是看的如此癡迷。
旁邊那個(gè)戴紅帽的小姑娘看著比賽看的更是著迷。用力的向前傾著身子,想讓自己看的更清楚點(diǎn),眼睛更是死盯著賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。眼光卻從未離開(kāi)過(guò)賽場(chǎng),心也是!
那個(gè)手里拿著洋娃娃的女孩。她看球賽看呆了。被激烈的球賽吸引了,連自己的布娃娃快要掉在地上了都不知道,她只知道專(zhuān)心致志的看著足球比賽呢。
瞧,那個(gè)戴著綠帽子穿著綠大衣的小男孩,他的手緊緊的拽著褲子,眼看著自己支持的球隊(duì)就要贏了,好的!漂亮!就是這樣!為自己支持的球隊(duì)在心里歡呼著,雀躍著。
哎!那位紳士也是一位隊(duì)員的父親,他看到也是如此的高興,“我兒子在的隊(duì)伍就要?jiǎng)倮恕薄K睦餄M心歡喜,在為自己兒子在的球隊(duì)歡呼。
這一場(chǎng)足球比賽真是太吸引人了。
記敘文作文 篇2
民族的脊梁
我們讀到了一個(gè)平凡的故事,再次感受到了偉大來(lái)自平凡。
一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過(guò)程中,不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng),最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。
這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候,他的姐姐說(shuō)了這樣一段話:吳斌一生很平凡,他只是在生命的最后一刻,讓人們記住了他。船主與漆工的故事,讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。
首先,莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講,船主委托漆船,我保質(zhì)保量,按時(shí)漆好,就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的,并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好,正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
其次,責(zé)任比金錢(qián)更重要。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞,補(bǔ)沒(méi)問(wèn)題,提出加錢(qián)也順理成章。但漆工想到的不是金錢(qián),而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。漆工的行為讓我們肅然起敬。
救人一命,勝造七級(jí)浮屠。孩子們平安歸來(lái),心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢(qián)表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠(chéng)的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕:“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”,船的漏洞“那是順便補(bǔ)的!
兩句平淡的話,揭示了漆工在平時(shí)的工作中,一貫低調(diào)助人為樂(lè),不分分內(nèi)分外,不計(jì)報(bào)酬,視信譽(yù)、責(zé)任為生命,高大形象躍然紙上。
船主與漆工的故事,也深刻批判了金錢(qián)至上主義。救人生命,拒收一大筆錢(qián),可見(jiàn)漆工的義利觀符合當(dāng)今時(shí)代精神,對(duì)金錢(qián)拜物教是有力鞭撻。
魯迅說(shuō)過(guò):“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的.人,雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁!贝髋c漆工的故事告訴我們,今天社會(huì)真正富有的人,不是富可敵國(guó)的富豪,不是溝壑難填的官,不是只會(huì)數(shù)錢(qián)的富二代,而是漆工。正是千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“漆工”,成就了今天中華民族的偉大復(fù)興,他們是中華民族的脊梁!
記敘文作文 篇3
從小到大,我的故事有幾籮筐呢!這十幾年來(lái),歡樂(lè)、悲傷,各種各樣的故事,積攢了許許多多。它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng);貞涍^(guò)往,還是最愿意想起小時(shí)候的事。
童年的我是簡(jiǎn)單的,所謂簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單最快樂(lè),那時(shí)的我也就沒(méi)有什么煩惱,即使有,一覺(jué)醒來(lái),便什么都忘了,多好!
我小時(shí)候經(jīng)常跟著爺爺奶奶下地干活,說(shuō)是干活,其實(shí)就是玩。那天奶奶又要去下地干活,對(duì)我說(shuō):“來(lái),今天我們?nèi)ビ写篪B(niǎo)的地方干活嘍!”我聽(tīng)了,樂(lè)呵地直點(diǎn)頭。那是個(gè)長(zhǎng)滿了樹(shù)的地方,風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉沙沙地響,好聽(tīng)的很,待在樹(shù)下,愜意得讓你不想動(dòng)。而在樹(shù)林后面,有一排土坡,不算高也不算矮,爬上去向?qū)γ嫱疫\(yùn)的話就可以看到圍欄里的鴕鳥(niǎo),然而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。
奶奶推著小車(chē),我坐在上面,小腦袋不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眼睛不停歇地看著四周那早已看了多遍的'景致,卻還是覺(jué)得那么新鮮那么有趣。“奶奶,我們什么時(shí)候到啊?”明明是一段極短的路程,在我眼里卻是那么漫長(zhǎng),恨不得飛過(guò)去一樣!翱靽D,快嘍!泵慨(dāng)這時(shí),奶奶就會(huì)笑呵呵地“安慰”著我。然后,我就又安靜了下來(lái)。不過(guò)很快,這樣的對(duì)話又會(huì)上演一次。就這樣重復(fù)三兩次,便真的是到了。
一到目的地,我就立馬蹦下來(lái),一溜煙兒地跑到土坡上去,墊起腳尖向?qū)γ婵矗胧墙裉觳惶疫\(yùn)吧,圍欄里一只大鳥(niǎo)都沒(méi)有。有些沮喪地走下來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)開(kāi)始在干活了,我又爬上推車(chē),坐在上面,靜靜地看奶奶干活。天藍(lán)藍(lán),一切都是那么平常,然而今天,注定是不平常的。
忽然,我驚叫起來(lái),把奶奶嚇了一跳,忙問(wèn)我怎么了,我慌亂地指向奶奶身旁不遠(yuǎn)處的地上,是一條蛇。奶奶不但沒(méi)有驚慌失措,反而極其鎮(zhèn)定,拿起手旁的鋤頭,就在我以為奶奶要打蛇的時(shí)候,奶奶卻只是在它的旁邊輕輕拍了拍,讓它游走了。隨后,奶奶走到我身前輕輕拍了拍我的背,對(duì)我說(shuō):“別怕,別怕,它只是一條小蛇,不會(huì)傷害你的,只要我們不去傷害它,它就也不會(huì)傷害我們。要記住哦!”我聽(tīng)著奶奶的話,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是童年的我,簡(jiǎn)單純凈,當(dāng)然,這只是我那漫漫故事中的一個(gè)小插曲,未來(lái)的故事,我愿繼續(xù)編織下去。
記敘文作文 篇4
初到北侖,為了方便我上下學(xué),父母便在我的學(xué)校附近租了房子。這一帶,算是整個(gè)北侖最老舊的街巷了。窗戶(hù)正前方高高矗立著一排新式高樓,每當(dāng)太陽(yáng)升起,這排高樓就像守城的士兵,挺著胸膛,將陽(yáng)光隔絕在外,將我家與附近這一片老房子籠罩在它那黑暗、陰冷的身影中。每次學(xué)習(xí),都需要打開(kāi)臺(tái)燈,無(wú)論白天黑夜。
不知不覺(jué)地,時(shí)光又匆匆地溜去了大半年,轉(zhuǎn)眼入冬了。
冬季即便有陽(yáng)光,也是寒冷的,何況我的家沒(méi)有陽(yáng)光呢。每次我都裹著條毛毯做作業(yè),依然還打著寒顫。
有一天,我從學(xué);氐郊,剛打開(kāi)臺(tái)燈,卻發(fā)現(xiàn)屋子光亮了許多,不再是慘白的了,作業(yè)本那里有一片溫暖的黃色。整個(gè)房間亮堂起來(lái)了,像個(gè)小小的溫馨世界。我很驚奇,向窗外望去,高樓頂層的一扇窗戶(hù)打開(kāi)了,窗戶(hù)的角度恰好將陽(yáng)光反射到我的桌上,猶如一張金網(wǎng),籠罩了我,頓時(shí)感到一股暖流涌遍了我的全身。我坐下來(lái),關(guān)上了臺(tái)燈,依然那么的明亮,那么耀眼。我想,這也許是個(gè)偶然吧!
第二天,我回家,一擰開(kāi)臺(tái)燈,霎時(shí)間陽(yáng)光又輕盈地飛入了我的窗戶(hù),來(lái)到了我的桌上,我驚訝地望向窗外,那扇窗戶(hù)又是開(kāi)著的,望去好似燃著一團(tuán)火,火亮的光又溫暖了我的全身。我一直想見(jiàn)見(jiàn),這是一戶(hù)怎樣的人家呢?
第三天,第四天……依舊如此。
深冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)凜冽,高樓上應(yīng)該風(fēng)很大吧?我有點(diǎn)過(guò)意不去了。當(dāng)我又一次擰開(kāi)臺(tái)燈,望向那戶(hù)人家時(shí),一個(gè)婦女將窗戶(hù)打開(kāi),再小心地調(diào)整到合適的角度,又匆匆地消失在窗前。我決定去感謝她給予我的溫暖陽(yáng)光,便和父母說(shuō)了這件事情。
我和父母拎著一籃水果去了她家,叩開(kāi)門(mén),出來(lái)的是一位高高瘦瘦的.婦女。她的神色憔悴,見(jiàn)我們到來(lái)很驚訝。我們道明了來(lái)意,并請(qǐng)她不必再開(kāi)窗戶(hù)了,她笑了笑,說(shuō):“這是應(yīng)該的,原先是我的女兒每天為你們開(kāi)窗戶(hù),并不是我,但她后來(lái)得了病,到鄉(xiāng)下奶奶家去療養(yǎng)了。”說(shuō)著指了指放在櫥子上的一個(gè)相框。我們見(jiàn)到了她眼里明顯地噙著淚。我們默默地告辭,回到自己的家。
又一天回家,擰開(kāi)臺(tái)燈,高樓上幾萬(wàn)縷金絲如同千千萬(wàn)萬(wàn)的小精靈,從天上跳躍到我的桌上,溫暖的冬日陽(yáng)光,永遠(yuǎn)地封存在了我的心上,那么明亮,那么燦爛。
記敘文作文 篇5
遙自在的暑假生活過(guò)去了,在這個(gè)金色的九月中我迎來(lái)了我的初中生活。
走入中學(xué),楊樹(shù)扭動(dòng)著身軀在和我打招呼。
進(jìn)入教室,一張張陌生的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,我在座位上坐下,臉滾燙的'很,我聽(tīng)到我的心在“怦怦”直跳?吹嚼蠋熀猛瑢W(xué)們的微笑時(shí),稍稍放松了一些。上課時(shí),老師提出特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我都不敢舉手發(fā)言,我只在想趕快下課放學(xué)吧!終于下課鈴響了,我沉重的心落了下來(lái)。
在放學(xué)回家的路上,我在想,初中是一個(gè)新的起點(diǎn),在這個(gè)起點(diǎn)上,我是不能落下的,那些新環(huán)境的困難像一扇門(mén),需要我們走進(jìn)去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,坐在明亮的教室里暢游知識(shí)的海洋,與老師同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。一周后,我原本活潑開(kāi)朗的性格又回來(lái)了。
新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè),讓我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!
記敘文作文 篇6
生活像一條永無(wú)止境的路,望不到盡頭,在一條無(wú)邊的路上,有無(wú)數(shù)個(gè)岔道等我們?nèi)ミx擇,選擇,決定你的一生。
記得小時(shí)候,我每天都會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,長(zhǎng)大后要干什么?3歲的我,總是毫不猶豫的選擇警察擁有一把,除暴安良。六歲的我,不再迷戀當(dāng)英雄,我想做一名教師,用自己辛勤和汗水培育祖國(guó)的`花朵,就像母親一樣!9歲的我,英姿勃發(fā)的少年,我想當(dāng)一名老總,有很多很多的錢(qián),買(mǎi)很多的零食,但現(xiàn)在,我卻茫然,在我面前,有一個(gè)三岔路口,我找不出我兒時(shí)的激情與夢(mèng)想,我駐足在路口前。
我一遍遍的問(wèn)自己,你的選擇是什么,真的很難決定,其實(shí)有的時(shí)候我甚至想選擇放棄,但我知道,一個(gè)選擇,就能毀了我的一生。
選擇真的很重要。
松樹(shù)選擇了峭壁后就有了傲立于寒風(fēng)的雄姿,小草放棄了AO土的安逸,在選擇了為大地點(diǎn)綴新裝之后,就有了廣闊無(wú)垠的大草原;白云選擇了廣闊的天空之后終有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的絕唱;勾踐選擇了“臥薪嘗膽”之后終有“三千越甲可吞吳”的壯志。
選擇,是通往成功道路的階梯。
小時(shí)候,我選擇過(guò)許多目標(biāo),許多夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后,一切都風(fēng)輕云淡,兒時(shí)的愿望被深埋在心底。
現(xiàn)在的我們,志在四方的少年,但"萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”我們只能選擇學(xué)習(xí),理想在一次次的選擇之中灰飛煙滅,只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。
記敘文作文 篇7
我這樣走過(guò),不戀簇?fù)砦业幕ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ);我這樣走過(guò),不愛(ài)環(huán)繞我的光輝五彩;我這樣走過(guò),帶著謙虛,放下高傲,留下一路芬芳。
曾憶在那充滿歲月氣息的老樹(shù)下,那個(gè)簡(jiǎn)單的純靜的秋的下午,我抱著那本泛黃的舊書(shū),讀著季老,這位已仙逝的大師,這位充滿睿智的.學(xué)者。季老有平淡卻不失輝煌的一生!拔抑皇且粋(gè)凡人”,季老用謙遜的姿態(tài)治學(xué)。我想季老臨終前一定說(shuō)過(guò):“我這樣走過(guò),一生淡雅,一生恬靜,放下‘大師’,留下一筆后世喜讀的文化財(cái)富!敝辽,我看到了,也讀到了這筆財(cái)富。
合上書(shū)本,緩緩起身,抬頭望著秋日淡藍(lán)色的天空,空曠、寧?kù)o。眼前季老的身影漸漸消散,風(fēng)帶起的秋似紗的云兒,好似那位偉人,我已經(jīng)記不清他的樣子,只依稀記得,他從未稱(chēng)贊自己的作品,也從未接受過(guò)別人的贊許!拔抑皇且粋(gè)在海邊撿拾貝殼的孩子”,他也這樣說(shuō):“我看到的之所以遙遠(yuǎn),只因我站在巨人的肩膀上!敝t虛之情流露其中。忽然,我記起了他,那位近代科學(xué)的奠基人——牛頓,那位謙遜而又偉大的人——牛頓,你謙虛的超過(guò)一生,留下科學(xué)的芬芳。
兩位偉人的身影都已消散,我起身,離開(kāi)那棵滄桑的老樹(shù),回望那依舊靜靜躺在老樹(shù)旁的舊書(shū),心中思緒萬(wàn)千。
其實(shí)人一生中要經(jīng)歷的風(fēng)雨有許許多多,人克服這些困難后取得成功也有無(wú)數(shù)。但若你成功后便傲慢不知天高地厚,不再謹(jǐn)慎對(duì)待你所遇到的事情,那么失敗將伴你一生;可如果你取得成功后依舊小心,謹(jǐn)慎謙虛地對(duì)待你所遇到的每一件事,那么成功將一直陪伴著你,直至年華不再,青春已去,那時(shí)的你依舊安靜淡泊、恬雅謙遜,回首過(guò)去,身后你所走過(guò)的路,芳草遍地,花香四溢。那時(shí)的你可以說(shuō):“我這樣走過(guò),帶著謙虛,放下驕傲,留下一路芬芳!
那曾經(jīng)簇?fù)砦业幕ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)已經(jīng)逝去;
那曾經(jīng)環(huán)繞我的光輝五彩已經(jīng)消散;
那一直指引我的謙遜依舊在我內(nèi)心,我珍藏著他。我想,我會(huì)這樣走過(guò);我想,我將一生謙遜。
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