記敘文作文

記敘文作文匯總【9篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　隨著一陣風(fēng)，一陣清香在我的鼻尖回蕩，我知道這是我熟悉的味道——粽子香。

　　每到端午節(jié)前夕，奶奶就會(huì)做起那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子，他們先是拿兩片粽葉包起來(lái)然后把泡好的糯米放進(jìn)去，再放上一點(diǎn)你喜歡吃的東西來(lái)做粽子“肉”然后把粽子包好，可要記住千萬(wàn)不要包漏了要不然味道就不鮮了，最后把包好的'粽子放進(jìn)蒸籠。等你能聞到那粽葉香就可以吃了，看著奶奶在做，我和妹妹也想做但是奶奶不讓我們只好用路邊的泥巴過(guò)過(guò)做粽子癮�！懊访罚】靵�(lái)吃粽子了！”

　　奶奶在呼喚著沉迷于做粽子的我，可是我哪會(huì)聽(tīng)呢，還是埋著頭做粽子。奶奶只好帶著粽子來(lái)到我的身邊一口一口的喂我吃粽子。

　　由于我們是大家庭，奶奶包好的粽子一下就吃完了。每到天黑了奶奶還在包著粽子，看著年邁的奶奶大汗淋漓的，我的鼻子突然酸了，淚珠不停在眼眶中打轉(zhuǎn)，可是還是不由自主的掉下來(lái)了……

　　又是一年端午節(jié)，又是一天粽子香，到這時(shí)我總會(huì)想起奶奶的呼喚……

記敘文作文 篇2

　　人若沒(méi)有理想，就像鳥兒失去了翅膀，無(wú)法飛翔；人若沒(méi)有理想，就像荒涼的戈壁，沒(méi)有生機(jī)；人若沒(méi)有理想，就像無(wú)舵的航船，沒(méi)有方向。

　　走過(guò)花季，走過(guò)雨季，但是青春的我仍然擺脫不了那份稚嫩，那份憧憬。因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候，我的理想就是做一名律師。

　　記得著名的律師李本森說(shuō)過(guò)，律師，民主的鏡子；律師，經(jīng)濟(jì)的保護(hù)神；律師，法律尊嚴(yán)的`維護(hù)者。從看了這一段話后，我的夢(mèng)想就是成為一名能為人民服務(wù)的律師。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，每每有空，便坐下來(lái)翻看有關(guān)律師的書籍，隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)我了解了想要考律師執(zhí)照也不是一件容易的事，但是我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力，以夢(mèng)想為終點(diǎn)永往直前，我也曾想過(guò)放下我的律師夢(mèng)，但是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想確實(shí)很難，但是我任然堅(jiān)持。

　　初三時(shí)我甚至瘋狂到每天晚上必看法律講堂，每次電視上有律師的什么信息我都必看，直到初四我的瘋狂漸漸為癡迷，我曾把我的夢(mèng)想告訴媽媽，沒(méi)想到她并沒(méi)有支持我，反而對(duì)我冷嘲熱諷，“就你這樣的口才，還想當(dāng)律師，咋先拋下口才不講，你呀最多堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)星期就回把這件事忘的九霄云外，我并沒(méi)有理會(huì)媽媽的話，因?yàn)槲蚁嘈琶�運(yùn)是掌握在自己手中。

　　夢(mèng)想、希望伴隨我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，伴隨我一步步走向成熟。我知道理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要流血流汗，但我仍然固守著那份執(zhí)著。我想在奮斗的路上，即使一無(wú)所有，但我心依舊，我想成為一名能為人民排憂解難的律師

　　后記：理想是沙漠中的綠洲，理想是黑暗中的燈塔，理想是遠(yuǎn)航中的港灣。

記敘文作文 篇3

　　有人說(shuō)捉蝴蝶好玩，有人說(shuō)聽(tīng)鳥兒歌唱愉悅心扉，也有人說(shuō)看蟋蟀相斗有趣味。但我感興趣的還是捉螳螂。

　　炎炎夏日似火燒，就是知了也不停地喊著∶“熱啊―熱啊―”我也害怕地不敢出來(lái)了，好像一見(jiàn)到太陽(yáng)，自己就會(huì)被烤焦似的的。直至下午，太陽(yáng)才收回了他那怒氣沖沖的臉面。

　　我如出籠的鳥兒，離弦的長(zhǎng)箭，飛也是的沖出家門。我邊跑邊高興地喊著∶“捉螳螂嘍！捉膛螂嘍！”

　　我來(lái)到一簇簇草叢中。��！真是綠的世界�。∫淮卮夭輩勃q如一波波綠浪，讓我滿目青翠，綠氣直沖云霄，就連我的衣服也被映綠了。我開(kāi)始睜大眼睛全神貫注的尋覓螳螂了，我邁著輕輕的腳步，就是挺一挺腰，伸一伸胳膊，也是輕輕的，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。不知道的，還以為是警察，正在抓小偷呢！時(shí)間一分一秒的流逝掉了，可連一只螳螂的影子也沒(méi)見(jiàn)著。原來(lái)呀，這碧綠的草叢中，一片綠葉綠葉襯著另一片綠葉，一片綠葉和另一片綠葉重疊著，一片綠葉又蓋住另一片綠葉。不僅讓人看不到一只螳螂，而且這迷宮似的綠葉讓人眼花繚亂。一想到這，我就急躁不安、暴跳如雷，什么時(shí)候才能捉到一只螳螂呢？

　　就在我灰心喪氣的時(shí)候，我無(wú)意間看到一只螳螂悠閑自在地臥在綠葉上。我欣喜若狂，好像得到了一件珍寶似的。這只螳螂細(xì)長(zhǎng)的小腿是綠的，兩把“大刀”是綠的，如霧似紗的翅膀是綠的，三角形的小頭也是綠的，全身都是綠的，像一位綠衣仙子，文靜的態(tài)度，則好似“窈窕淑女”。我躡手躡腳地慢慢靠近，頭往前探了探，小心翼翼的伸出雙手緩緩的`接近。接近了！我的手不顧一切地捂住螳螂，連葉子也捂了進(jìn)去。此時(shí)，我斂聲屏氣，只聽(tīng)見(jiàn)心“怦怦”跳的聲音。我緩緩的張開(kāi)雙手，看見(jiàn)螳螂的“大刀”了，忙抓往“大刀”，也就抓住了螳螂。我喜不自勝。

　　不料，這只螳螂從我手中使勁掙脫逃出來(lái)。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上，又跑到我的身后，最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀來(lái)去如飛的大俠，使出了“飛毛腿”的神功。我趕緊猛地一撲，最終還是捉著了。我的心更加愉快舒暢啊！

　　喲，太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了，我也該回家了。我拿著螳螂，邊回家邊高興地喊著∶“我捉住一只螳螂嘍！我捉住一只螳螂嘍！”

　　我多么得意呀，在這一天里，我體會(huì)到了捉螳螂的樂(lè)趣！第二天，我又把螳螂放回大自然，它一投入大自然的懷抱，就飛快的逃走了，好像游子回到故鄉(xiāng)般的歡喜，我又感受到了蟲子的情感！

記敘文作文 篇4

　　生活中美處處可見(jiàn)。暖春綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，這是一種美；盛夏荷花在清水池塘中莘莘開(kāi)放，這是一種美；高山積雪被暖陽(yáng)照射，化成潔凈河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛�！弊匀伙L(fēng)光讓人陶醉，而人心靈美更是楚楚動(dòng)人。

　　有一次，我去上英語(yǔ)課，因?yàn)橐�遲到了，所以匆匆忙忙忘記了拿公交卡。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我公交卡還落在家時(shí)，車已經(jīng)來(lái)了。

　　“怎么辦？課總是要上。回去拿肯定來(lái)不及了，但我總不能逃票吧？都怪我粗心，連這么重要東西都忘了！哎呀，怎么辦呢？”

　　正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，一位慈祥聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是錢掉了？來(lái)，我給你兩塊！”說(shuō)完，便遞給我兩元錢。

　　“謝謝阿姨，你真好！”我接過(guò)錢，感激地說(shuō)“我要怎么還給你呢？”

　　“不用還！”說(shuō)完她便坐車走了。

　　我望著她遠(yuǎn)去背影，眼淚模糊了我雙眼。她身影在我心中越來(lái)越高大，變得美麗無(wú)比。

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　　美，總是會(huì)停留在一顆善于發(fā)現(xiàn)心中。被發(fā)現(xiàn)，也許不是什么驚天動(dòng)地大事，而正有可能是來(lái)自一個(gè)陌生人微笑。

記敘文作文 篇5

　　很小的時(shí)候爸爸每天都會(huì)講海螺姑娘的故事伴我入睡，從那時(shí)起海螺對(duì)我來(lái)說(shuō)就是精靈的化身，一個(gè)神奇的生靈。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到海，是在今年的4月份。4月的福建早已經(jīng)溫暖入春，花香四溢。這時(shí)的海是最溫順最動(dòng)人的，站在海邊，第一次感受到大海的寬廣，遼闊。光著腳踩在沙灘上，酥軟綿長(zhǎng)，十分愜意。我很幸運(yùn)的在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只白色的貝殼，爸爸告訴我那就是海螺。潔白的`外殼帶著一點(diǎn)棕色的斑點(diǎn)，極具紋理性的螺紋盤旋整個(gè)螺身，放在手中一掌還不能拿下，細(xì)嗅仿佛隱隱中還能聞到那一種腥膻味。將海螺放在耳邊，好像還能聽(tīng)見(jiàn)大海的呼吸，聽(tīng)見(jiàn)精靈的跳動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)生命的贊歌

　　每一個(gè)生命的結(jié)束都伴隨著痛苦和喜悅，也許當(dāng)這些當(dāng)年在海中自由蠕動(dòng)的海螺子不會(huì)想到終有一天他會(huì)死去，它更不會(huì)想到有一天他能夠成為人類喜愛(ài)的東西，所以說(shuō)這是一個(gè)既痛苦又快樂(lè)的過(guò)程。我期盼見(jiàn)到海螺姑娘，和她慢慢交談，慢慢分享這個(gè)故事，以至于我留在沙灘上久久不肯離去。

　　美麗的海螺啊，你是我最愛(ài)的精靈，期待有一天，你會(huì)化身美麗的天使來(lái)到我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我分享你的快樂(lè)你的憂傷。

記敘文作文 篇6

　　明明時(shí)鐘上的指針不過(guò)是原地轉(zhuǎn)圈，為何時(shí)光走的卻是一段單程的旅途。終點(diǎn)總是時(shí)過(guò)境遷，物是人非。但是，總會(huì)有些是不會(huì)變的，就如同我喜歡的太陽(yáng)，大部分是因?yàn)槲蚁矚g它金色的光芒。我一次次的抬頭直視那包裹在萬(wàn)丈光芒中的太陽(yáng)，刺痛了眼睛，仍不停止。我便是如此的執(zhí)著于我所確定的事，一如那金色的光芒。

　　在初中升高中的時(shí)候，我是很想去江中上學(xué)的，家里的人對(duì)我也很是期盼，希望我在一個(gè)更好的環(huán)境中有更好的發(fā)展�？墒�，我中考的成績(jī)不是很理想，距江中的大門還差一步，爸爸緊鎖的眉頭和暗淡無(wú)關(guān)的眼神讓我愧疚。他的眼神中像是住進(jìn)了一個(gè)秋天，讓我感覺(jué)盛夏還沒(méi)有來(lái)臨便有蕭索的風(fēng)吹過(guò)，止不住的絲絲寒意浸入皮膚。

　　“怎么辦？”他問(wèn)我，可在我聽(tīng)完，每一個(gè)字都像是一聲嘆氣，像一片落葉滑過(guò)我的手指，轉(zhuǎn)瞬即逝。但那蕭索的感覺(jué)卻直直的傳入我的心底，“不知道”當(dāng)時(shí)的我好像是真的不知道的�？床灰�(jiàn)太陽(yáng)的所在，看不清未來(lái)的方向。

　　“就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我花錢讓你進(jìn)去把�！�

　　“我不要！”脫口而出，就像是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的'反應(yīng)，身體本能作出的選擇。我不知道為什么，我那時(shí)可以如此肯定的說(shuō)出這話，這就是我一直所堅(jiān)定的執(zhí)著嗎？

　　“我們是有辦法進(jìn)去的，那里的環(huán)境要比其他地方好很多�！笔前�，我一直所希望的不就是能上這所學(xué)校嗎，為什么現(xiàn)在就不想去了。

　　半透明的窗簾緊合著，可地上依然斑駁著這些影子。我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光猛地直射進(jìn)來(lái)，頓時(shí)充斥了爭(zhēng)個(gè)房間，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，但我依然執(zhí)拗的抬起頭，眼前一片金光，我也有了我自己的答案。

　　環(huán)境并不意味著一切，做自己該做的事，去自己該去的地方，這才是真理。我要問(wèn)心無(wú)愧，我希望我的生命充斥陽(yáng)光，雖然我可能不能進(jìn)入我向往的地方，但是我更加不能忍受整整三年待在本不屬于我的地方，覺(jué)得自己不如別人。所以我會(huì)在另一個(gè)地方繼續(xù)堅(jiān)定我的執(zhí)著，為我的生命著上一抹最亮麗的金黃！

　　一年、兩年、三年、四年

　　五年、十年、二十年

　　我不知道人能堅(jiān)持一個(gè)信仰多久，能夠保留一份感情多久，能夠持續(xù)一個(gè)夢(mèng)想多久，那么很多很多年以后，當(dāng)今的看客一個(gè)一個(gè)離去，時(shí)事變遷，花開(kāi)花落，日升月沉，我還能夠以一種怎樣的目光和心情去審視我的人生世界，甚至一草一木是否能如同每一個(gè)晝夜變更時(shí)恒久不變的太陽(yáng)那樣清醒的審視著世間。

　　向日葵不一定向著太陽(yáng)所在的方向，但一定是太陽(yáng)曾經(jīng)生氣的地方。它對(duì)太陽(yáng)的執(zhí)著讓我堅(jiān)定我對(duì)生命的執(zhí)著。

　　抬起頭我的生命滿是金光！

記敘文作文 篇7

　　我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。

　　我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說(shuō)：“三這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是八八大順嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。

　　還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)人是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

　　我的課余生活是非�？鞓�(lè)的。

　　簡(jiǎn)評(píng)：作者寫的課余生活是在學(xué)校的的.校園生活的一個(gè)縮影，寫出自己在游戲中的幽默、機(jī)智，可見(jiàn)作者的生活是豐富多彩的。

記敘文作文 篇8

　　又是一年秋來(lái)到，桂花清香滿城飄。傍晚時(shí)分和愛(ài)人在小區(qū)散步，陣陣桂花香撲面而來(lái)。每當(dāng)此時(shí)，我就想起小時(shí)候祖母做的桂花糕，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面——

　　一條很深很深的老巷子，夕陽(yáng)西下映照下，光線昏黃，一位老婦人，略駝著背，推著一輛小破車，沿路大聲地叫賣：“桂花赤豆糕，桂花赤豆糕……”聲音嘹亮而婉轉(zhuǎn)，惹得巷子里的好多小孩爭(zhēng)相跑來(lái)解饞。這不是電影里的影像，而是我的祖母10多年的生活。

　　盡管她老人家如今已經(jīng)身在天國(guó)，但每年到桂花飄香的時(shí)候，我總是懷念起她，懷念起她當(dāng)年給我做的桂花糕中飽含的愛(ài)意。

　　我家的院子里有一顆很大的桂花樹(shù)，那是我剛出生的時(shí)候她親手栽種的。年幼時(shí)，每每盛夏在院子里面納涼，祖母總是要絮叨：“你看這桂花樹(shù)現(xiàn)在長(zhǎng)得這么好，以前在你手上可遭了大罪了，你總喜歡拎個(gè)水壺，沒(méi)事就澆水，沒(méi)被你淹死算是幸運(yùn)的了�！蔽已鲋�頭：“您騙人，它現(xiàn)在不是好好的嘛？…‘呵呵，奶奶自然要救活它，不然用啥子做又香又甜的桂花糕給我的小饞貓吃呢？”

　　是啊，多么美好的桂花啊。幾乎是每年的中秋時(shí)分，我們家的桂花總是引得周圍鄰居交口稱贊。我也特別喜歡用小鼻子湊到那一簇小黃花上，深深吸上一口氣，一陣清香迅速傳遍全身，整個(gè)人似乎都要被桂花香醉倒了。

　　當(dāng)然，最神奇和最讓我解饞的，還是祖母的桂花糕。祖母年紀(jì)大了之后，會(huì)在業(yè)余時(shí)間做一些桂花糕。當(dāng)然，她平時(shí)賣的那些桂花糕，原材料都是在外面批發(fā)，而院子里面的那些桂花，她則小心翼翼地收集起來(lái)，專門做給我一個(gè)人吃。

　　每年到了秋天的時(shí)候，我看到祖母那個(gè)裝桂花的瓶子裝得差不多快滿了，便整天纏著她趕緊給我做桂花糕。這個(gè)時(shí)候，祖母總是笑呵呵地，將桂花和面揉成一團(tuán)，不一會(huì)兒便能做成香甜可口的桂花糕。

　　剛出蒸籠的桂花糕晶瑩透明，漂亮得宛如白玉。我總是迫不及待地拿起一塊，趕忙塞進(jìn)嘴里。咬上一口，糯糯的、軟軟的，滿嘴都是桂花的清香。當(dāng)時(shí)．的我就覺(jué)得，這是人間最美味的`糕點(diǎn)。祖母嗔怪地拍著我的屁股：“小饞貓，手還沒(méi)洗呢�！蔽覜_她做個(gè)鬼臉，又拿起一塊桂花糕，跑了�；仡^再看祖母時(shí)，她臉上笑開(kāi)了，臉上的皺紋也舒展開(kāi)，慈祥極了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我從初中開(kāi)始便寄宿到學(xué)校，大學(xué)去外地求學(xué)。如果中秋、國(guó)慶的時(shí)候不能回家，祖母便將桂花糕做好，快遞給我。即便我工作了，成家了，她依然保持著這樣的習(xí)慣，而我后來(lái)才知道，祖母早就不去外面賣桂花糕了，她的桂花糕已經(jīng)很多年只為我一個(gè)人做了。直到前年，祖母病故了．桂花糕成了我心中永遠(yuǎn)的香味。

　　只是那糯糯的、飽含了無(wú)數(shù)慈愛(ài)的桂花糕，會(huì)在每年秋季桂花飄香的時(shí)候，不經(jīng)意地飄來(lái)，愈發(fā)強(qiáng)烈。

記敘文作文 篇9

　　星期天的早上，我看見(jiàn)幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子，我便跑過(guò)去湊熱鬧。這是一只十分可愛(ài)的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長(zhǎng)大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著幾分驚慌，看看這個(gè)，又看看那個(gè)。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來(lái)。我問(wèn)大家，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才，這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的.羽毛，它不能飛了，那個(gè)男生就把它給了我們�！痹瓉�(lái)是這樣啊。

　　一上午我們都守護(hù)這只燕子。又是捉蟲又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰(shuí)家呢？大家爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我說(shuō)，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來(lái)。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來(lái)飛去呢。啊，可愛(ài)的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開(kāi)，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的一片樹(shù)林。

　　我把這個(gè)消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會(huì)兒呢！

　　不知道可愛(ài)的小燕子現(xiàn)在在哪里，一定非常自由快樂(lè)吧！

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