記敘文作文

記敘文作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　前幾天，一個好友過生日，我祝賀她說：“恭喜你，又大了一歲!”朋友搖搖頭說：“是呀，又老了一歲!”我笑著反駁：“不是老，是成長了一歲!”朋友一語驚醒夢中人：“成長是什么？”我這才回悟：“原來自己也不明白成長的含義。”

　　也許是個例外，我并不想長大，生活在家長的關(guān)心、老師的關(guān)愛下有多好�？墒�，成長總是這樣悄無聲息地走過一個個春夏秋冬、四季輪回。

　　父親是一個象棋高手，從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤旁，自然也學(xué)會可在方寸之間尋找一片寧靜的天地。和父親下棋，是最大的享受也是最大的折磨。父親從未讓過我，每當(dāng)看著自己被父親殺得片甲不留的棋局，我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時媽媽也會禁不住嗔怪：“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭卻從未讓過我。

　　記得他語重心長地拍拍我的肩膀，然后對我說：“孩子，小小的棋局輸了沒有關(guān)系，但是不能輸了骨氣、輸了責(zé)任，只有勇于承擔(dān)，敢于面對的人，才是一個真正的大寫的人。”當(dāng)時年幼的我。雖記住了父親樸實(shí)的話語，但對父親口中“大寫的人”還不明所以，可是我卻明白，成長就是勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　隨著時間的'推移，我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語重心長”的大手的含義，也漸漸體會到該如何做“大寫的人”。上了初中，經(jīng)歷了一次又一次的考試，我雖沒有傲人的天資卻憑著努力取得了一個個好成績，當(dāng)然，我也不得不承認(rèn)。試卷上總留下我馬虎的痕跡，不服氣卻又無法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。

　　父親看到我這樣，在我耳邊說了一席話后，使我豁然開朗，在成長的過程中，他不僅充當(dāng)父親的角色，還是我人生的導(dǎo)師，父親說：“泰山不拒細(xì)壤故能成其高。江河不拒細(xì)流故能成其遠(yuǎn)，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗�！边@時，成長又有了新的含義，那就是注意細(xì)節(jié)。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋季來了，看著滿地金黃的落葉，我會回想它曾經(jīng)有過的鮮活。而我們是否也應(yīng)細(xì)細(xì)回味成長的五味瓶中的故事呢？里面有著酸甜苦辣，人生百態(tài)，實(shí)在而動人。每一個故事都是一種精神，詮釋著對成長不同的解釋。

記敘文作文 篇2

　　我生命中最令我難忘的事情是什么呢？是數(shù)學(xué)？還是語文？都不是，答案是令許多小朋友頭痛的————作文。

　　升上三年級時，爸媽對我說：“晏晏，三年級會教作文，你要認(rèn)真，好好的學(xué)�！薄白魑�？什么東東？”爸媽的話，弄得我一頭霧水。后來，我才知道原來“作文”就是類似寫文章啦！不過作文分很多種，有詩歌、記敘文、說明文、應(yīng)用文…等。爸媽為了讓我更清楚，決定把我送到補(bǔ)習(xí)班學(xué)作文，我好開心，因為我馬上就會寫作文了！

　　第一次上課，我懷著興奮的心情來到作文班，但是，一進(jìn)教室，看到老師那兇巴巴的臉孔，我開始感到害怕，原本開心的心情已經(jīng)煙消云散了�？吹搅宋业腵表情，老師要我坐在他身邊，并對我說：“你一定覺得我很兇，都不開玩笑。不過，過了幾天，你就會明白我的用心良苦”“…”我沒有說話，只是看著老師，一直想著老師對我說的話。一時之間，我想通了，露出了可愛的笑容，對老師說：“謝謝您，我會努力的！”接連幾天，我專心聽赦師說寫作文的方法和技巧，用心寫著作文�！盎侍觳回�(fù)苦人心”，終于，我的努力開花，并結(jié)出了美麗的果實(shí)。爸媽來接我了，我開心的說：“我會作文了！這都是老師和您們的功勞！”我們流下了眼淚，這是開心的眼淚。

　　現(xiàn)在，我的作文一直是全班最好的，同學(xué)有問題都會請教我，我成了作文小老師。這都是作文老師和爸媽的功勞，他們的恩情比山高、比海深，我永遠(yuǎn)都不會忘記。

記敘文作文 篇3

　　、鎖住那一刻 我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。 上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭分奪秒，同學(xué)們一個一個騎車上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽和夕暉的目送下，邊騎車邊聊天，成為一道陽光下的風(fēng)景線。 那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車，還開玩笑說車上涂的`好像是血。然而，行車的路上不僅有鮮花綠樹藍(lán)天太陽，還有死亡的威脅！ 當(dāng)時我騎著車，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開！”憑直覺我猛一回頭，啊，一輛大卡車！它的前車燈已快蹭著我的車后座了！司機(jī)這才醒悟過來，拼命地邊按喇叭邊喊。 同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開始呢，好多金色的夢在等著我：讀高中，讀大學(xué)，報答父母??雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說車子顏色像血呢。

　　那一刻，我才深刻地體會到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來，等卡車走后，呆呆地推著車站在原地，可能剛才心臟跳急了，現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。 那一刻，仿佛只是一場夢，一場有驚無險的夢�？墒�，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車也不要了，欲哭無淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說：“你沒事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說：“我還好，咱們走吧”。 默默回到家，父母正等我吃飯，還說怎么不早點(diǎn)回來，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒有說什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！ 是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛生命。

記敘文作文 篇4

　　在這個世界上有著一種最神奇美妙的東西：它就像黑暗的夜空中最明亮的星，指引著無數(shù)迷路者向它前行；它就像彌漫著薄霧的蒼茫大海中時隱時現(xiàn)的閃爍的燈塔，召喚著無數(shù)船只向它遠(yuǎn)航；它就像幽深的山洞深處埋藏著的時不時反射出誘人的光芒，吸引著無數(shù)探寶者向它挖掘。許多人為了它而癡迷追求，為了它而執(zhí)著探索，為了它而努力拼搏，為了它而艱苦奮斗；許多人因為他而功成名就，因為它而攀上高峰，因為它而事業(yè)有成，因為它而成就舉世矚目的豐功偉業(yè)。他就是每個人心中都有的——夢想。

　　如果說人的一生是一個不斷追求的過程，那么夢想就是一個個驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過一個個驛站，在無盡的追求中，體會到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價值。

　　夢想是忠誠的伴侶。在追求目標(biāo)的過程中，夢想會始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的`埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠(yuǎn)。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過化作一股前進(jìn)的動力。

　　也正是因為有了夢想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無垠。

　　有夢想的人是幸福的，趁我們青春年少，就讓我們載著夢想出發(fā)，去努力開創(chuàng)自己的一片新天地吧！

記敘文作文 篇5

　　每個人都有自己的對手，有學(xué)習(xí)上的對手，有書寫上的對手，還有戰(zhàn)場上的對手……反正有很多很多，數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。

　　我的對手就是我們班的“四大魔女之一”，她就是——何雪梅。何雪梅的成績總是名列前茅，而且舉手回答問題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂，老師們都喜歡她。

　　何雪梅的出現(xiàn)是我人生中的一個折點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一道坎。何雪梅的成績總是在第一，無論我怎么追趕就追不上，這可是我第一次遇到這么難搞的對手��！

　　記得有一次考語文三單元，我本信心十足的相信自己能考上高分，這回一定能超過尖子生何雪梅，我越想越開心，心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。別人知道的`還以為我在做“白日夢”她們可不相信我能超過何雪梅，但是我可不相信我不能超過她，只要相信自己，一定會成功的�！肮怅幩萍�，日月如梭�！币凰查g就到中午了，卷子發(fā)下來了，可不是我想的那樣我和他的成績差十萬八千里遠(yuǎn)，我的成績又不如她，我心灰意冷，垂頭喪氣默默地想：難道我真的超不過她的成績嗎，我不相信，我只信一句話，“只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針”。我立志下次一定要考過她。第二次考試，在我的刻苦努力下，終于我超過她了，我高高興興地看著試卷，她過來恭喜我當(dāng)時還有點(diǎn)納悶但慢慢細(xì)想，在于她的明爭暗斗中，我的成績好像提高了不少，哦，我恍然大悟。

　　其實(shí)最大的對手也就是最好的朋友，是一面可以看到自己的得與失的鏡子，我要感謝何雪梅，感謝我的對手，是你讓我有了學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)了我的斗志力。

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